精選五年級(jí)作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
今天下午，我一回到教室，只見丁凡媚匆匆忙忙跑過(guò)來(lái)又著急又慌張地對(duì)我說(shuō)：“宋子開，宋子開，你還不知道吧？等一會(huì)兒要有醫(yī)生來(lái)給我們打預(yù)防針呢！”我說(shuō)：“有什么大驚小怪的，不就是打針嗎？算不了什么！”
第一節(jié)課考試，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地考，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連一枚針落地的聲音都聽得見。突然我聽到一陣腳步聲，緊接著傳來(lái)一聲敲門聲“砰！砰！砰！”虞老師趕緊把門打開，只見兩位穿著白大衣的醫(yī)生，手上拿著一盤針筒和藥水走了進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)給你們打預(yù)防針了�！蓖瑢W(xué)們一聽都楞住了，有的一邊發(fā)抖，一邊顫抖著說(shuō)：“我不要打針，我不要打針。”有的馬上把頭鉆進(jìn)桌子下。有的一邊拍拍胸膛說(shuō)：“我們才不怕呢！來(lái)打吧�！�
只見一個(gè)女醫(yī)生向我們這邊走過(guò)來(lái)，對(duì)我的同桌——胡愷晨，親切地說(shuō)：“你很勇敢，你先來(lái)。”胡愷晨一聽，連忙縮回手，說(shuō)：“等一下，讓別人先打�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)：“醫(yī)生，我不怕，讓我先來(lái)吧！男子漢不怕疼的�！贬t(yī)生舉起大拇指夸我說(shuō)：“小同學(xué)你真勇敢�！贬t(yī)生把藥水射出了一點(diǎn)點(diǎn)，然后把其他的藥水灌入我體內(nèi)，頓時(shí)有點(diǎn)癢癢的。眨眼間就好了。醫(yī)生拿來(lái)一根棉簽按住了流血處止血。我對(duì)胡愷晨說(shuō)：“胡愷晨其實(shí)打針并不可怕，一下子就過(guò)去了�！贬t(yī)生又說(shuō)：“小朋友打針只有一點(diǎn)點(diǎn)疼，比起生病要好受得多吧�！焙鷲鸪康暮门笥选R雨鴻在后面推推說(shuō)：“胡愷晨我相信你，不要怕，加油！”胡愷晨看了虞老師那鼓勵(lì)的目光，又看看同學(xué)們都在激勵(lì)她，只好無(wú)可奈何伸出了左手，她皺著眉頭，咬緊牙關(guān)，剎那間打好了，醫(yī)生笑瞇瞇地說(shuō)：“這才棒嘛！”胡愷晨不停地說(shuō)：“哎呀，疼死我了，疼死我了�！�
五年級(jí)作文 篇2
去年四月五日下午，像往常一樣在教室里學(xué)習(xí)的我還不知道家里的變化，放學(xué)后是阿姨來(lái)接我，我心里有些納悶。
來(lái)到阿姨家，我驚訝地問(wèn)：“我的爸爸媽媽去哪兒？怎么讓我來(lái)您家？”“你爸爸生病了！”“什么�。俊薄澳I結(jié)石，動(dòng)個(gè)手術(shù)就好了，別擔(dān)心。”聽了阿姨的話，我那顆縮成一團(tuán)的心瞬間放松了許多。我便在阿姨家中住了數(shù)日，期盼著爸爸媽媽的歸來(lái)。
誰(shuí)知道，這一住就是一個(gè)月，我天天都在盼望父母來(lái)接我。一個(gè)月后，媽媽回來(lái)了，她把我接回了家，我四處看了看，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影，就好奇地問(wèn)道：“怎么不見爸爸呢？”媽媽做了一個(gè)深呼吸，讓我先坐到沙發(fā)上，平時(shí)快嘴多舌的我不由自主地閉上了嘴，媽媽臉色沉重地看著我，屋子里靜地連呼吸聲都能聽見，媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在和你說(shuō)實(shí)話，但是你一定要堅(jiān)持住，不要悲傷，也不要有自卑心理，好嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你爸爸生病了，得了……”我聽見媽媽的聲音在顫抖，“得的是腦出血！”我一下子蒙了，怎么也不肯相信爸爸得了腦出血，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)腦出血病人生活不能自理的樣子，停頓了十幾秒，眼淚不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我失聲痛哭，哭了足足半個(gè)小時(shí)，心情才平靜下來(lái)，心里暗下決心：“天降大任于斯人，必先苦其心智。既然老天要考驗(yàn)我們，那就來(lái)吧！”
半年之后，爸爸從焦作醫(yī)院回到沁陽(yáng)繼續(xù)冶療。我放學(xué)后一有時(shí)間就去照顧爸爸，爸爸的脾氣變得很爆躁，有時(shí)還會(huì)罵我，但我沒(méi)有怪爸爸，因?yàn)槲抑�，這是得病后的爸爸，他心里難受，發(fā)點(diǎn)火是應(yīng)該的。我相信爸爸一定能好起來(lái)的。
雖然我已記不起來(lái)得病前爸爸的樣子了，但是我堅(jiān)信爸爸一定能好起來(lái)！我也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地照顧爸爸，將把對(duì)他的愛進(jìn)行到底！
五年級(jí)作文 篇3
你們有喂鴨子的經(jīng)歷嗎？那有沒(méi)有過(guò)領(lǐng)著一個(gè)“鴨子軍團(tuán)”走在人行道上的經(jīng)歷嗎？我就當(dāng)了這樣的“鴨司令”。
在荷蘭，幾乎有水就有鴨子。我住的小區(qū)里面有個(gè)池塘。那里生活著許多鴨子。這會(huì)兒，我突然想去喂鴨子，我拿了面包，興致勃勃地下樓去了。
池塘里，鴨子三五一群地在水里游來(lái)游去，不時(shí)把頭伸到水里覓食，我想，鴨子大概餓了。我把面包分成一小塊一小塊的，每次扔一塊出去，鴨子剛開始很害怕，可是到了后來(lái)，鴨子拼命來(lái)?yè)屆姘�。霸道的水鳥見了，游過(guò)來(lái)，把鴨子全趕走，自己叼起一塊面包，吃進(jìn)了嘴巴里。鴨看著水鳥，自己卻不敢游過(guò)去。
我喂著喂著，感到這樣喂沒(méi)有意思，便想把鴨子引到岸上。我先扔了一塊面包在靠近草地的水面上，再扔一塊面包在草地上。鴨子的視力可能不太好，他們根本沒(méi)有看見我扔的面包，我只好“犧牲”一下我的面包了，我拿了一大塊面包扔在草地上，鴨子才看見了，沖上來(lái)吃掉了我的面包。
我暗自慶幸道，鴨子終于上岸了。我又放心地扔面包給鴨子吃了。我真沒(méi)想到，竟然有這么一大群鴨子會(huì)跟著我，如果面包扔遠(yuǎn)一點(diǎn)，就可以看鴨子賽跑，許多鴨子拼命去搶面包，搶不到的會(huì)和搶到的打架。就這樣，我就率領(lǐng)著“鴨子軍團(tuán)”，來(lái)到人行道上。
我率領(lǐng)的“鴨子軍團(tuán)”有10幾只鴨子，可是剛走到人行道上，才走了兩三米，鴨子就集體撤退，你給它面包，它也不吃了。鴨子一回到陽(yáng)光下，就又來(lái)?yè)屆姘�，也許鴨子喜歡陽(yáng)光吧。
今天，我過(guò)了把“司令”癮。
五年級(jí)作文 篇4
它，默默無(wú)聞，別人從沒(méi)有關(guān)注過(guò)它，沒(méi)有保護(hù)它，而它沒(méi)有任何埋怨，無(wú)私地讓人使用它，直到生命結(jié)束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉筆。
它總是沒(méi)有被關(guān)注。在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)撿起來(lái)，放回桌子上。而是從它身上踩過(guò)。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來(lái)，把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了......
其實(shí)，有一種人，他們，以粉筆相似。他們，就是——老師。老師，一個(gè)多么普通的名稱��！可是，老師，又是一個(gè)多么神圣的名稱��！老師，她，為我們的前途鋪上了路，她，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨。她為了孩子們，操碎了心，每天苦口婆心地教我們做人的道理。每天晚上，孩子們?cè)缫言谔鹈鄣膲?mèng)鄉(xiāng)，而老師呢？正伏在桌子上，借用臺(tái)燈的光批改作業(yè)呢！老師啊，她怕我們不懂得她所講的，便一邊又一遍地講，講的嗓子都快沙啞了。哪位同學(xué)從，成績(jī)有所提高，最高興的是誰(shuí)？是她，是那個(gè)面帶笑容的人，老師。瞧！在老師的額頭上，幾條皺紋深深地印在了老師的.頭上，印在了我的心頭上......粉筆，那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是老師的精神嗎？
它，從沒(méi)抱怨，她，從沒(méi)后悔，因?yàn)�，為了別人，她，付出了自己！
五年級(jí)作文 篇5
十一假期我們回故鄉(xiāng)衢州。趁著陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，我們約了小姨一家去山野小溪捉魚蝦。
出發(fā)，小車在盤山公路上蜿蜒而上。很快，就到了目的地。只聽溪水嘩啦啦的奏起歡快的樂(lè)曲，似乎在歡迎我們的到來(lái)。我迫不及待地跑向溪邊，脫了鞋，卷起褲子，跨下水。水冰涼涼的，非常爽快。腳下的石頭十分光滑，好像一不小心就會(huì)和溪水來(lái)一個(gè)擁抱。我們分成三組。小姨和姨夫一組，爸爸媽媽和弟弟一組，我和妹妹一組。開工！
只見小姨彎著腰，弓著背，眼睛瞪得老大，顯然是發(fā)現(xiàn)了獵物。瞧，手里握著一個(gè)透明的塑料杯子，伸進(jìn)水里，慢慢地朝著獵物靠攏，靠近后，猛得一舀，獵物使勁一掙，逃離了魔爪。哪知，姨父握著漁網(wǎng)，守株待兔呢！姨父眼疾手快一撈。哎呀，獵物已從漁網(wǎng)的縫隙中逃脫。我心想：這小魚還真是機(jī)靈啊！正巧，掉進(jìn)了小姨的杯子里。哈哈，成功捉住了一條大眼睛的灰色小魚，大家都興奮地跑過(guò)來(lái)看，弟弟還鼓起了掌。
爸爸那邊也有了情況，一只黑色的小蝦正從他眼皮底下經(jīng)過(guò)。爸爸也小心翼翼地握住一個(gè)杯子，瞄準(zhǔn)了位置一撈，正撈了個(gè)正著，那小蝦還真有點(diǎn)力氣，背一弓，便彈出了杯子，落入水中，正要逃跑之際，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)，來(lái)了個(gè)單手“空撈”。唉，還是讓蝦給跑了。爸爸翹起臀部，雙眼掃射水面，終于發(fā)現(xiàn)了躲在石縫中的它。這次，爸爸左右開弓，來(lái)了個(gè)“雙面夾擊”，小蝦插翅也難逃了，只得乖乖的被抓。
眼見兩邊都有了收獲，妹妹急得抓耳撓腮，“我們這邊怎么什么也沒(méi)有��！”我胸有成竹地答道：“一定會(huì)有的！”一只小白蝦正趴在石頭縫里做著美夢(mèng)呢！我和妹妹對(duì)視了一眼，妹妹早已領(lǐng)會(huì)我的意圖，拿著杯子在石縫的另一處出口等候，我手輕輕地碰觸水面。小白蝦一聽見水響，從夢(mèng)中驚醒，慌忙從出口而逃。早已被等候多時(shí)的妹妹抓了現(xiàn)行。耶，捉住嘍！太棒了，我們興奮地尖叫著，歡呼著。
最后我們帶著戰(zhàn)利品，歡快而歸！
五年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)我考了優(yōu)異的成績(jī)；每當(dāng)我在競(jìng)賽中發(fā)揮出色；每當(dāng)我獲得老師的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)；我都會(huì)想起你——A老師，給我敲響的警鐘。
有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)像是在坐過(guò)山車，忽上忽下，常常進(jìn)入了低谷。眼瞧著期中考試即將來(lái)臨，我仍然不知如何扭轉(zhuǎn)局面。上課常常走神，做作業(yè)效率低下。這不，期中模擬考試的數(shù)學(xué)成績(jī)只有69分，大跌眼鏡。班主任A老師走過(guò)來(lái)，輕拍我的肩膀說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)�！�
下課后，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到辦公室，心里胡思亂想：老師找我干什么？你批評(píng)我考試沒(méi)考好？還是有什么事找我做？還是……
我站在老師眼前，A老師親切和藹的說(shuō)：“你知道我們?yōu)槭裁匆x書嗎？”我被這問(wèn)題難住了，怎么答呢？可以有一百個(gè)答案，是什么呢……A老師見我不語(yǔ)，接著說(shuō)：“讀書不是為了老師，不是為了父母，也不是為自己爭(zhēng)一個(gè)好名次！”老師頓了頓又說(shuō)：“讀書是為了你的發(fā)展，學(xué)到的知識(shí)都印在你的腦海中。你懂的比別人多，你就能有比別人多的機(jī)會(huì)，你就可能出人頭地，出類拔萃。要克服雜念，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，時(shí)刻記住讀書是為了獲得真知，做個(gè)真人，成為國(guó)家的棟梁之才！老師相信你的能力，你可以學(xué)得更好。”
聽了老師的一席話，我豁然開朗。原來(lái)我一直把名次看得太重，這樣學(xué)習(xí)就變成了負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)不是為了今天的名次，而是為了自己的將來(lái)。我由衷的向A老師保證：“老師，我明白了，您就等我的好消息吧�！睆哪翘炱�，我開始苦干，實(shí)行了“魔鬼訓(xùn)練”。一有時(shí)間就把自己埋在學(xué)海中，常常復(fù)習(xí)到深夜。
功夫不負(fù)有心人，期中考試的成績(jī)也名列前茅。老師的話讓我明白，學(xué)習(xí)不為虛榮，為了自己的未來(lái)，為了祖國(guó)的未來(lái)。
五年級(jí)作文 篇7
“轟轟”，在那陰雨密布的天空上傳來(lái)沉悶的響聲。摸著，雨點(diǎn)如亂箭一樣從中射下，無(wú)情地粉碎無(wú)辜的大地。
混亂中，比爾從雨中奔向一座廢棄大樓，雨點(diǎn)穿過(guò)那破碎的衣物，流向皮膚。沒(méi)錯(cuò)，他是乞丐。正當(dāng)他打顫時(shí)，同樣衣衫襤褸的人從雨中走來(lái)。
她是一個(gè)婦女，似乎生著病，一來(lái)就躺在冰涼的石階上。見她這副模樣，比爾有意識(shí)地摸了摸她的腦袋。竟燒得像爐火一樣！比爾吃了一驚。不行，見她病得不輕，又淋了雨，比爾決定送她上醫(yī)院。
于是，比爾背上她，消失在黑暗中。
來(lái)到X城醫(yī)院，排隊(duì)的人們直到門外。見他們一來(lái)，紛紛躲開，投來(lái)藐視的目光。大廳嘈雜，到處可聽見婦女們說(shuō)到：“醫(yī)生，醫(yī)生……”無(wú)奈，沒(méi)人反應(yīng)�！八赡芤懒�！”比爾大叫�？勺o(hù)士們各走各的，只是走來(lái)兩個(gè)保安：“醫(yī)院不許喧嘩，你最好自己滾出去！”比爾只能回到街上。
忽然，他看見一間小醫(yī)療所，徑直奔了過(guò)去�！搬t(yī)生，她要死了！比爾叫著。婦女馬上被送進(jìn)房間，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)老醫(yī)生走出來(lái)，說(shuō)：“她得了腦膜炎，可能要花很多的……”比爾撲通一下跪倒，說(shuō)到：“醫(yī)生，求求你了，不要趕走我們。”醫(yī)生沉默許久，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你放心�！庇肿吡诉M(jìn)去。
勞累了比爾睡在長(zhǎng)椅上，慢慢睡著了，他夢(mèng)見他開可了間醫(yī)院，所有乞丐都在這得到了良好的醫(yī)療和尊重。
五年級(jí)作文 篇8
我家有一只小烏龜。這只小烏龜全身墨綠色，中間夾雜著一絲黃色與淡綠色的條紋。它的個(gè)頭很小，只有乒乓球那么大。那頭就更加小啦，仿佛一粒黃豆，一伸一縮，還時(shí)不時(shí)地仰起來(lái)，仿佛在討吃的。黑芝麻似的眼睛，看起來(lái)呆萌呆萌的。脖子兩邊還各長(zhǎng)了一塊紅斑，這給它增添了不一樣的色彩。
上帝給小烏龜最好的禮物就是那堅(jiān)硬的殼，那不僅是一件防身武器，更是它溫馨的家。小烏龜?shù)臍ず?jiǎn)直是一件絕版藝術(shù)品，上面有著排列整齊，圖案精巧的六邊形。我相信絕對(duì)不會(huì)有任何一個(gè)藝術(shù)家可以在這么小的地方雕出這么精美的花紋，絕對(duì)！它的腹部是黑黃相間，被縱橫交錯(cuò)的條紋隔成一塊一塊的，有點(diǎn)兒像爸爸的“王”字腹肌。最有趣的的是它那小小的腳，那寬寬的身體再配上這小短腿，讓它看上去像一個(gè)憨厚可掬的小胖子。
仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)前爪有四個(gè)腳趾，后爪有五個(gè)腳趾，它的爪子和鴨掌一樣都有蹼，腳趾尖尖的，像有指甲一樣。別看它在岸上行動(dòng)緩慢，在水里可是個(gè)“游泳健將”呢！它還有一條又細(xì)又短的尾巴，像一條綠瑩瑩的豆藤，時(shí)而一搖一晃，可愛有趣。這真是一直討人喜歡的小烏龜。
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