【精選】五年級(jí)的作文合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
黃老師家院子里有一棵枇杷樹(shù)，它比我的個(gè)頭還要高一點(diǎn)。枇杷樹(shù)的花香很特別，不是一般花兒所擁有的清香，它香得很濃重，好似茴香的味兒，又像中藥的味道。枇杷花一簇簇的，掛在枝頭上，有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)小絨球；有的已經(jīng)伸展開(kāi)了五六片乳白色的花瓣，整個(gè)花形近似喇叭。枇杷樹(shù)那迷人的香味引來(lái)了眾多勤勞的蜜蜂，蜜蜂們忙著傳播花粉，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上。一旁的錢(qián)凌飛見(jiàn)了，尖叫起來(lái)：“小的們，如果你們誰(shuí)敢靠近我，我就跟誰(shuí)沒(méi)完！”蜜蜂們誰(shuí)會(huì)來(lái)理睬他呀，它們正忙著呢！一只蜜蜂在一簇花間飛舞，找準(zhǔn)一朵花就鉆了進(jìn)去，六只腳不停地扒著，身子拱起，可見(jiàn)它在用力吸取花粉。再仔細(xì)觀察整棵枇杷樹(shù)，它竟然生長(zhǎng)在狹窄的花壇中，與雞冠花、桂花、小蔥為伴。聽(tīng)黃老師說(shuō)，這棵樹(shù)并不是她種的，是她女兒吃了枇杷隨手把核扔進(jìn)花壇，沒(méi)想到竟然發(fā)芽了，長(zhǎng)成了一棵枇杷樹(shù)。我不禁為它的隨遇而安而佩服。
這時(shí)我又看到了它身上的那一道道傷痕，這又是怎么一回事呢？問(wèn)了黃老師才知道，是她家的小貓練習(xí)爬樹(shù)給抓傷的，但枇杷樹(shù)仍然長(zhǎng)得那么茂盛，可見(jiàn)它的生命力是多么的頑強(qiáng)�。≡倏纯慈~子吧！只見(jiàn)正面是深綠色的，背面是淡綠色的，長(zhǎng)滿了毛茸茸的細(xì)毛，摸上去柔柔的，好親切呀！整棵樹(shù)的葉子綠得很有層次，有鵝黃綠的葉芽，有嫩綠的新葉，有墨綠的老葉。默默地瞅著這棵生機(jī)勃勃的枇杷樹(shù)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，整棵樹(shù)的枝杈都分別向東、南、西三面伸展，唯獨(dú)沒(méi)有向北伸展的，這是怎么回事呢？黃老師說(shuō)，每天太陽(yáng)總是從東邊升起，走過(guò)南邊，又在西邊落下。樹(shù)木都喜歡陽(yáng)光，為了盡可能吸收更多的陽(yáng)光，所以枝杈就拼命地向著陽(yáng)光充足的方向伸展。沒(méi)想到，這是棵既頑強(qiáng)又聰明的枇杷樹(shù)呀！
五年級(jí)的作文 篇2
淡淡的茶飄著淡淡的香，淡淡的猶如一朵小花無(wú)聲飄落。shy;——題記
撐著一把油紙傘，漫步在春季的蒙蒙細(xì)雨中，摘一朵帶著雨露的野花，輕輕的，嗅著，嗅著……你們可能會(huì)說(shuō)：“古裝劇看多了吧，還油紙傘呢！”可是你們并不知道，外表看起來(lái)嘻嘻哈哈的我，有一個(gè)珍藏在心里的，淡淡的夢(mèng)呢。
我不明白同桌說(shuō)的那些什么偶像劇、漫畫(huà)書(shū)，我只知道那些古老鄉(xiāng)村的舞臺(tái)上，那些畫(huà)著夸張臉譜的人兒。紅臉的關(guān)公，白臉的曹操，藍(lán)臉的妖怪，綠臉的夜叉……那些嘴里依依呀呀的聲音，在我看來(lái)，成了世界上最美的音樂(lè)！同學(xué)們，在我們整天泡在偶像劇里的時(shí)候，別忘了，京劇才是我們的國(guó)粹！
我不明白同桌手里的飲料為什么總是換了又換，我只知道在那夕陽(yáng)西下的時(shí)候，泡一杯濃香的茉莉花茶，陪著夕陽(yáng)，伴著花香，夕陽(yáng)的余輝將這一切都拉得很長(zhǎng)，映在墻上，成為秋日里最美的一處風(fēng)景。同學(xué)們，當(dāng)你們流連于各種風(fēng)味的飲料時(shí)，別忘了，茶才是屬于我們自己的飲料，從唐朝就開(kāi)始聞名。
我不知道同桌為什么憧憬穿著白色的婚紗與自己的另一半步入教堂。我只知道繡花鞋，繡花衣和繡花頭帕下的那雙大眼睛……要知道，白色雖然純潔，但在我們中國(guó)還代表著不吉利。你們也許會(huì)說(shuō)我封建，但我只是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)……同學(xué)們，當(dāng)我們憧憬那些白色婚紗，別忘了中國(guó)的大紅繡花服更美。
我不明白同桌為什么喜歡英國(guó)的凱旋門(mén)，倫敦大橋，我只知道，在我心中，什么也美不過(guò)中國(guó)風(fēng)景。桂林的山清水秀，海南的水天一色，黃山的迎客松，萬(wàn)里的長(zhǎng)城，故宮的角樓，紅墻，綠瓦，碧空，再襯上古木參天。還有靜靜佇立在雨中的周莊，還有……同學(xué)們，當(dāng)你們向往那些外國(guó)風(fēng)情時(shí)，別忘了，我們中國(guó)的風(fēng)景更美！
我的夢(mèng)想很小，只是渴望能夠淡淡的，淡淡的，淡淡地醉在這淡淡的中國(guó)風(fēng)里面……
五年級(jí)的作文 篇3
今天下午，我一到學(xué)校，就聽(tīng)五（1）班的.學(xué)生說(shuō)在下午3:48有地震，當(dāng)時(shí)我以為他還在說(shuō)的是四川的大地震，就沒(méi)有在意，當(dāng)成了耳旁風(fēng)�？墒牵任抑登跁r(shí)，才知道同學(xué)們議論的地震，是說(shuō)我們這里將在3:48發(fā)生地震。
我和桑婉青站在崗位上，聽(tīng)她說(shuō)昨天晚上4點(diǎn)多鐘發(fā)生了3.8級(jí)的地震，有很多人跑到體育場(chǎng)去避難，可是3.8級(jí)的地震,我在家睡覺(jué)怎么沒(méi)有感覺(jué)到呢。我這時(shí)心里想：如果我們這里也像汶川那樣發(fā)生大的地震的話，我們這兒是煤礦平原，地下都被掏煤掏空了，我們都將掉到水里淹死！這時(shí)趙文靜對(duì)我們說(shuō)：“五（5）班的同學(xué)正在寫(xiě)遺書(shū)，書(shū)包都收拾好了。只要一地震，他們就趕緊跑，還有的同學(xué)講要跳樓呢�！边@時(shí)，金天玉對(duì)我們說(shuō)：“死就死，老師都不怕，我們也不怕。”我們往教學(xué)樓下一看，天哪，到處都是人，都在議論萬(wàn)一地震了該怎么辦。這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員來(lái)了，他一到學(xué)校，就聽(tīng)說(shuō)這件事了。他告訴我們，這是謠言，不是真的，同學(xué)們不用擔(dān)心。我們聽(tīng)了都松了一口氣，把那些學(xué)生們勸回了教室。大隊(duì)輔導(dǎo)員又告訴我們，在北京和上海到處傳播謠言的人都被抓了起來(lái)。誰(shuí)要再散布謠言，也會(huì)受到處理的。我們都嚇得立即閉上了自己的“烏鴉嘴”。
后來(lái)，我們檢查衛(wèi)生時(shí)，見(jiàn)五（5）班和五（1）班的同學(xué)們書(shū)包都收拾好了，那個(gè)“酷”呀。看來(lái)，一些謠言也會(huì)讓所有的人提心吊膽，有些謠言還關(guān)系到自己的性命，希望大家不要再亂造謠言了，還社會(huì)一個(gè)安定和諧！
五年級(jí)的作文 篇4
故宮也稱(chēng)紫禁城，位于北京市中心，面積72萬(wàn)平方米，外圍是一條寬52米，深6米的護(hù)城河環(huán)繞；接著是周長(zhǎng)3公里的城墻，墻高近10米，底寬8.62米。城墻上開(kāi)有４門(mén)，南有午門(mén)，北有神武門(mén)，東有東華門(mén)，西有西華門(mén)，城墻四角，還聳立著4座角樓，角樓有3層屋檐，72個(gè)屋脊，玲瓏剔透，造型別致，為中國(guó)古建筑中的杰作。它曾居住過(guò)24個(gè)皇帝，是明清兩代的皇宮，現(xiàn)辟為故宮博物院。院內(nèi)陳列我國(guó)各個(gè)朝代的藝術(shù)珍品，是中國(guó)最豐富的文化和藝術(shù)的寶庫(kù)。故宮的整個(gè)建筑金碧輝煌，莊嚴(yán)絢麗，被譽(yù)為世界五大宮之一，并為聯(lián)合國(guó)科教文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。
故宮的宮殿建筑，是我國(guó)現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。宮殿是沿著一條南北向的中軸線排列，左右對(duì)稱(chēng)，南達(dá)永定門(mén)，北到鼓樓、鐘樓，貫穿整個(gè)紫禁城。規(guī)劃嚴(yán)整，氣魄宏偉，極為壯觀。無(wú)論在平面布局，立體效果以及形式上的雄偉、堂皇、莊嚴(yán)、和諧，都屬無(wú)與倫比的杰作。它標(biāo)志著我國(guó)悠久的文化傳統(tǒng)。
走進(jìn)故宮的大門(mén)，迎面就是太和門(mén)廣場(chǎng)，寬闊的廣場(chǎng)，兩邊對(duì)稱(chēng)著兩頭銅獅，金碧輝煌的大門(mén)讓我們的眼睛頓時(shí)一亮，繼續(xù)往里走，就是太和殿了，那造型獨(dú)特，五彩繽紛的大殿讓我們大開(kāi)了眼界，太和殿是皇宮內(nèi)建筑等級(jí)最高的宮殿，它高大約35米，是整個(gè)紫禁城中最高的宮殿，在宮殿的四周，分布著左青龍、右白虎、前朱雀、后玄武四個(gè)神獸的雕像，在宮殿中，是皇帝坐的龍椅，這個(gè)宮殿，是皇帝舉行節(jié)日的時(shí)候使用的宮殿。
五年級(jí)的作文 篇5
我有許多難忘的禮物，可是給我印象最深的是一雙芭蕾鞋和一句話。
那是前年的一個(gè)晚上，(.)我跳芭蕾的時(shí)候郭老師對(duì)我說(shuō)：“可以了，送你雙足尖鞋！”我心里都甜死了，畢竟穿上足尖鞋就比別人高一級(jí)了嘛！剛穿上鞋的那天我難免有些小得瑟。跟別人談話總是有意無(wú)意地提起足尖鞋，表面上很平靜，其實(shí)心底激動(dòng)的不得了。
但是有一句話，提醒了我。郭老師說(shuō)：“一個(gè)女人穿上鞋會(huì)走了但不代表你會(huì)跳，穿上鞋即使你會(huì)跳但不代表你跳的很好！“這席話讓我恍然大悟。別人都沒(méi)有沾沾自喜，而我卻才穿就樂(lè)成這樣，以后還得了？我想來(lái)想去就下定了決心。既然我喜歡芭蕾那我就要比別人跳的更好！
現(xiàn)在那只芭蕾鞋早已小的穿不了了，我把它放在書(shū)架上，不用說(shuō)那席話早已刻在了我的心里，是永遠(yuǎn)也抹不去的…
今天又是要跳芭蕾的時(shí)間了，我現(xiàn)在的水平可比以前強(qiáng)多了。腳背壓軟了，四肢會(huì)說(shuō)話了，有感情了…現(xiàn)在我在房間里時(shí)，還總是擺擺弄弄我的那雙小鞋子，不禁又回想起郭老師送給我的那席話。
這就是我最難忘的禮物，也許我一輩子也忘不了這難忘的禮物，至今那席話都是我的座右銘咧！
現(xiàn)在我的書(shū)架子有好幾雙芭蕾鞋，它們都時(shí)刻提醒著我向前沖！
五年級(jí)的作文 篇6
小朋友，我可是一個(gè)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——藍(lán)鯨，如果大家認(rèn)為象是最大的動(dòng)物的話，那你們可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，象跟我比起來(lái)可是小巫見(jiàn)大巫了，我們的平均體重是一百五十噸，是象的五十多倍，光我的舌頭就有三噸那么重，在我的舌頭上足以放一輛卡車(chē)，人站在我的嘴里，伸起手來(lái)，還摸不到我的上腭呢。
說(shuō)到這里你們一定會(huì)有疑問(wèn)，既然我這么大，我該怎么吃東西呢？別急，我馬上就告訴你們，我在海里游泳時(shí)，總是張著大嘴，把許多小魚(yú)小蝦和海水一同吸進(jìn)嘴里，再將多余的水從我長(zhǎng)在頭頂上的鼻子里噴出，我們就這樣不停地吞吐以滿足我們的大胃口。
在海洋里我們最怕的就是海中之虎——虎鯨，雖然他們的個(gè)頭不及我們，但是他們總是幾十頭聚在一起，氣勢(shì)嚇鯨，還有他們那鋒利的牙齒，使我們聞風(fēng)喪膽，碰上了就是粉身碎骨。
小朋友你們一定都認(rèn)為我是魚(yú)類(lèi)吧！其實(shí)不然，我們是哺乳動(dòng)物，是用肺呼吸的，不要再驚奇的叫了，讓我細(xì)細(xì)的告訴你，開(kāi)始我們的祖先在陸地生存，后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，我們?cè)谘睾５年懙厣仙�，最終我們的祖先適應(yīng)了海水，前肢和尾巴變成了鰭，后肢完全變化，就變成了我這副摸樣。
我們的渾身都是寶，所以引起了許多貪心者的捕殺，在二十世紀(jì)中，我們的數(shù)量急劇下降，我們的繁殖能力又差，兩年才產(chǎn)下一只幼鯨，原來(lái)三十多萬(wàn)頭的藍(lán)鯨，如今只剩下了五十頭，我感到十分恐懼，難道我們這個(gè)種類(lèi)會(huì)消失在這個(gè)地球上嗎？我們真的很想生存下去，小朋友們，你們能不能幫助我們呢？
五年級(jí)的作文 篇7
下課了，教室里異常安靜，大家都在埋頭苦干，奮筆疾書(shū)。
我興奮地畫(huà)上題海中的最后一個(gè)句號(hào)，“啪”一聲合上本子，掏出《哈利.波特》。突然，一個(gè)東西閃過(guò)。
一團(tuán)皺巴巴的灰紙，靜靜地躺在我左上角小許的凳腳邊，哦，原來(lái)是十元紙幣。
我看了它幾秒，突然許多念頭涌上心頭。把它拿來(lái)吧……我不能否認(rèn)我沒(méi)有這種念頭，我和大多數(shù)人一樣貪財(cái)……我環(huán)顧四周，沒(méi)有人發(fā)覺(jué)，也許可以拿來(lái)……
我把橡皮移動(dòng)桌腳，心跳得很快，顫抖的手一彈橡皮，“咕”一聲，橡皮滾到那十元錢(qián)邊上。我想去撿，當(dāng)手靠近橡皮或者說(shuō)靠近那十元錢(qián)的時(shí)候，幾秒猶豫，拽在手里的只是橡皮，“去拿吧，沒(méi)人看見(jiàn)”�！安恍�，那是別人的。”“去拿吧，也許可以買(mǎi)一盒書(shū)簽�！薄安恍校鞘侨思业��！狈路鹩袃蓚�(gè)小人在身體里打起了架�？瓷先ズ糜薮�，不去拿的理由太少了。那錢(qián)好象在發(fā)光，好象在召喚我，我又一次去摸橡皮時(shí)，打住了……算了，我收回手，那畢竟不是我的。我打開(kāi)書(shū)，卻心煩意亂。
又一次斜眼偷瞄那張錢(qián)幣。有只腳悄悄靠近，我向小許的身后看，是小李。小李的腳顫抖著、慢慢地滑向錢(qián)，仿佛那10元紙幣有吸引力。突然他的腳迅速踩住錢(qián)，慢慢往回拉。他放下筆，盯著腳下，遲遲不敢把腳移開(kāi)。我在心里覺(jué)得好笑，不知還有多少人裝做若無(wú)其事，事實(shí)上虎視眈眈地盯著它呢……誘人的罪惡�。】磥�(lái)大多數(shù)人都貪財(cái)而懦弱。于是我虛偽地假裝著清廉，用手指著小李的鞋底。小李尷尬地笑了，撿起錢(qián)，對(duì)口型：“十元錢(qián)。”
幾秒后，我們異口同聲地脫口而出：“許軒滔，你錢(qián)掉了�！�
我沒(méi)有拿到那十元錢(qián)，卻得到了道德洗禮后的誠(chéng)實(shí)。
五年級(jí)的作文 篇8
在一望無(wú)際的非洲大草原上，死亡，正在一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延著。一頭年輕的雄獅在草原上奔馳著�！芭椤币活w惡魔似的銀彈從草叢中躥了出來(lái)，雄獅敏捷的一閃，銀彈打在了樹(shù)上，留下了一個(gè)深深的彈坑。
我躲在草叢里，全身的肌肉繃的緊緊的，隨時(shí)準(zhǔn)備著第二次逃亡，頭上不禁冒出了幾顆冷汗。現(xiàn)在的我根本沒(méi)有一點(diǎn)兒“草原之王”的氣勢(shì)，像一只無(wú)能的兔子，正等待著死亡的降臨。十分鐘之后，我才敢站起來(lái)。在以前，我是在一個(gè)多么安逸的家庭中生活呀，我有一個(gè)強(qiáng)大的父親，和一個(gè)和藹的母親。但我從對(duì)父親沒(méi)有什么印象，只是從別的獅子口中得知，我的父親叫“阿達(dá)。曼爾”，被眾獅稱(chēng)為“獅子王”。在我還是一只吃奶的小獅子時(shí)，他就被人類(lèi)殘忍的殺害了。
那天，天氣陰沉沉的，父親對(duì)媽媽說(shuō)自己要去狩獵，讓我們不要離開(kāi)石洞，臨走前，母親還特地提醒他：“千萬(wàn)要小心�。 笨筛赣H還沒(méi)走出洞前的小樹(shù)林，一種奇怪的東西卻出現(xiàn)在了草原的邊緣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一頭鐵犀牛，可是它沒(méi)有角，而且肚子里還有幾個(gè)好像“猴子一樣的生物”。最奇怪的是，每只“猴子”的手里還握著一根鐵桿子�！昂镒印眰儚蔫F犀牛的肚子里爬了出來(lái)，領(lǐng)頭的“猴子”嘴中還叼著一根小白桿子，桿子的頭上冒著煙，他把一個(gè)銀色的小東西放到了那個(gè)鐵桿子里面，瞄準(zhǔn)了我的父親。只聽(tīng)見(jiàn)一聲如同炸雷一般的聲音，我的父親應(yīng)聲而倒，我的耳朵旁就只能聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡聲了。一陣濃濃的血腥味撲面而來(lái)，我的母親絕望的吼叫著，沖出洞口，向著父親死去的地方奔去，可是誰(shuí)能想到死亡之翼又一次降臨在了我的家庭，那可怕的聲音又一次地響了起來(lái)，我的母親也搖搖晃晃地倒了下去，一時(shí)間，我連續(xù)失去了父親母親，年少的我被嚇得大哭起來(lái)。
四年前的一天，我在外面狩獵，抓到了一只小角羚羊，我叼起獵物，走到一個(gè)水塘邊，俯下頭來(lái)喝水，在水面的倒映下，遠(yuǎn)處的草叢中，伸出一根鐵桿子。子彈擦過(guò)肩頭，感到一陣劇疼，我艱難的向家的方向奔跑著，想著，我一定要活下去。這個(gè)地方現(xiàn)在還在隱隱作痛。
人類(lèi)呀，請(qǐng)手下留情，我們也是有生命的。
五年級(jí)的作文 篇9
堅(jiān)持是一種每個(gè)人都能說(shuō)出的，但想要真正的做到堅(jiān)持可不是那么容易，但因那一次長(zhǎng)跑比賽讓我真正的學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
“加油，加油……”快到長(zhǎng)跑比賽了（1000米長(zhǎng)跑），我們班的運(yùn)動(dòng)員和拉拉隊(duì)員來(lái)到了操場(chǎng)，一眼就能看見(jiàn)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，人山人海，每個(gè)班的啦啦隊(duì)員吶喊著，“五年級(jí)，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，快來(lái)準(zhǔn)備，比賽快要開(kāi)始了”裁判宣告說(shuō)，運(yùn)動(dòng)員們便站到了自班的跑道上，比賽還有一分鐘就開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員與啦啦隊(duì)員都準(zhǔn)備好了，“各就位，嘟！”比賽開(kāi)始了，“小林，加油啊，你一定要贏啊！”我們班的啦啦隊(duì)員為小林吶喊著，在比賽剛開(kāi)始的一秒鐘，小林以他那超常人的反應(yīng)能力，把其他運(yùn)動(dòng)員弄得措手不及，現(xiàn)在小林是第一名，其他運(yùn)動(dòng)員也緊追其后，“小林，快啊，他快要趕上你了，加油��！”小林被甩到了第二、第三、第四。小林現(xiàn)在是第四名“小林，不要放棄��！”小林聽(tīng)到了，他感受到了我們大家對(duì)他的期望，似乎讓壓力轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力，他正在努力的超越其他人，“還有300米，你一定能行的，加油！”超越了，超越了，是第二了，“快，超越他！”小林的頭發(fā)已經(jīng)濕了，豆大的汗珠在往下滴，運(yùn)動(dòng)員們都快耗盡體力了，還有100多米，加油，我默默地為他加油著，第一名泄氣了，他慢了下來(lái)，小林超越了他，最后10米了，“耶，小林贏了，耶……”小林贏了，而第二名則默默的站在一旁，小林走向了他，對(duì)他說(shuō)“這次你雖然輸了，但別氣餒，下次一定要堅(jiān)持��！”
我知道了，堅(jiān)持是讓壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，是為自己而堅(jiān)持！
五年級(jí)的作文 篇10
我有一個(gè)環(huán)保老爸，所以在別人家的車(chē)越換越高級(jí)的時(shí)候，我家的車(chē)卻是麻袋片上繡花——一代不如一代了。
我家的第一輛車(chē)是奧迪，爺爺說(shuō)那是在我剛出世沒(méi)多久買(mǎi)的，車(chē)子是黑色的，比一般的車(chē)要大些，五六個(gè)人坐進(jìn)去都不顯擁擠，那時(shí)候，老爸常常帶著我、媽媽?zhuān)�有爺爺奶奶、姥姥姥爺一起自駕游，沕沕水、娘子關(guān)、巨龜苑等等我們都去過(guò)，雖然我已經(jīng)記不清游玩的過(guò)程，可是看著照片上那個(gè)在車(chē)?yán)锱纴?lái)爬去的小男孩，我還是能感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的興奮。
后來(lái)，我上學(xué)了，爸爸卻把車(chē)換了，變成了小了一圈的本田飛度，銀灰色，只能容納三四個(gè)人，一開(kāi)始我以為那是因?yàn)槠?chē)小就不容易堵，接送我更方便。然后換了車(chē)的老爸卻不再送我了。后來(lái)問(wèn)了老媽媽媽才知道，原來(lái)?yè)Q車(chē)是因?yàn)樾萝?chē)屬于小排量車(chē)，耗油少，尾氣排放量低，原來(lái)如此，老爸還挺環(huán)保嘛。
去年，爸爸把飛渡送給了爺爺，還幫我辦了張公交卡，美其名曰要鍛煉我的獨(dú)立自主自理能力，其實(shí)真正理由我和老媽都心知肚明：還不是因?yàn)樗秃率迨宕蛸�，看看誰(shuí)的生活最低碳。哎，老爸一低碳，我的腿就要受罪了。還好，老媽買(mǎi)了電動(dòng)車(chē)，雖然不如四個(gè)轱轆的保暖，可是也能省不少力氣。
然而，前不久，老爸將一輛山地車(chē)推到我的面前，看著他笑嘻嘻的樣子，我知道：老媽的電動(dòng)車(chē)也快“光榮下崗”了。因?yàn)殡妱?dòng)自行車(chē)雖然沒(méi)有尾氣排放，可是它的“心臟”——鉛酸廢電池卻被國(guó)家定位為“危險(xiǎn)廢物”，如果隨意拋棄會(huì)污染環(huán)境，所以在環(huán)保老爸的眼里也是留不得的。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎車(chē)了，看著笑容越來(lái)越燦爛的老爸，我意識(shí)到：我離雙腿走天下，山地代步行的日子不遠(yuǎn)了。透過(guò)老爸，我仿佛看見(jiàn)我十二歲后騎著山地車(chē)的背影。
其實(shí)，想想這樣也挺好，安全又環(huán)保，要是人人都少開(kāi)車(chē)，多騎車(chē)，時(shí)時(shí)能把環(huán)保記在心頭，我想石家莊也不會(huì)再有堵車(chē)現(xiàn)象，我們也能看見(jiàn)藍(lán)天白云，也能在健康而新鮮的空氣里自由成長(zhǎng)。
清新的空氣我想你，環(huán)保老爸我愛(ài)你！
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