【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我是一頭座頭鯨，出生在南太平洋，又名大翅鯨、駝背鯨、巨臂鯨，下面就讓我來(lái)給大家介紹一下吧。
我們座頭鯨和別的動(dòng)物不一樣，是雌性大一點(diǎn)的，平均有13.7米，最長(zhǎng)有18米，雄性平均只有12.9米。我們的體重平均在25-----35噸。我們的鰭肢很長(zhǎng)，這是座頭鯨最大的特點(diǎn)，約為體長(zhǎng)的1/3，平均約有5米長(zhǎng)，是鯨類里鰭最大的。我們的嘴巴旁邊有不規(guī)則的瘤狀凸起，尾巴寬大，像兩片葉子。
我們一般棲息在大西洋，太平洋，及邊緣海域。我的飯量可大了，每一頓可以吃兩千公斤左右的小魚(yú)和甲殼類動(dòng)物，我吃飯的方法很奇妙：將尾巴向前掃，把小魚(yú)小蝦趕向嘴巴，然后張開(kāi)嘴巴一口吃進(jìn)嘴里。
我是用肺呼吸的，每隔一段時(shí)間，我要浮上海面來(lái)呼吸一次，呼出的氣形成一股水柱，像花園里的噴泉一樣。
有些人把我們當(dāng)成了魚(yú)，其實(shí)我們并不是魚(yú)，而是哺乳動(dòng)物。我們壽命很長(zhǎng)一般可以活幾十年到一百年。
看了這一些介紹，你覺(jué)得我們家族很厲害吧？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
中秋節(jié)的月亮，寄托著人們美好的意愿;中秋節(jié)的月亮，寄托著游子對(duì)家的思念;中秋節(jié)的月亮，寄托著親人溫暖的問(wèn)候……
夜，早已來(lái)臨。如水的月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)各家的房屋里，照亮了人們的心房。往年，我和爸爸媽媽過(guò)的中秋節(jié)，那可是多么的有趣!不信，你瞧!
“各位父老鄉(xiāng)親，大家晚上好!這又到了我們一年一度的中秋節(jié)成語(yǔ)大比拼了!這一次‘獎(jiǎng)勵(lì)’就是——把一半的小月餅一口吞下去。究竟‘餅落誰(shuí)家’呢?馬上進(jìn)行比賽!”這位明星級(jí)的主持人當(dāng)然就是我啦!好了，我們閑話不多說(shuō)，游戲開(kāi)始!
“請(qǐng)說(shuō)出帶有‘月’字的成語(yǔ)�！薄盎ㄈ菰旅�!”媽媽先下手為強(qiáng)�！帮L(fēng)花雪月!”爸爸緊隨其后�！盎ê迷聢A!”我也不甘示弱……一番激烈的斗爭(zhēng)后，難度提升了(還要做出相關(guān)的動(dòng)作)。媽媽在房間里磨蹭了一陣后，頭上戴著月亮發(fā)夾，肩上披著星星斗篷羞答答地說(shuō)：“披星戴月!”爸爸穿著犀牛裝，走到陽(yáng)臺(tái)上望著月亮深情地說(shuō)“犀牛望月!”我在臉盆里裝滿水，在里面放上月亮形的卡紙，把手伸進(jìn)臉盆里樂(lè)呵呵地說(shuō)“海底撈月!”
游戲到了最后，我們誰(shuí)都沒(méi)有拿到“獎(jiǎng)勵(lì)”。這時(shí)，我們一家人站在窗前，吃著月餅，賞著明月，心中暖暖的，甜甜的。
唉!今年中秋節(jié)，只有我和媽媽兩個(gè)人，冷冷清清的，爸爸一個(gè)人身在他鄉(xiāng)，應(yīng)該也會(huì)感到孤單和寂寞吧!我們望著同一輪明月，我仿佛在月亮中看到了爸爸和藹可親的面容，和溫暖的笑臉……
中秋節(jié)的月亮仍然掛在天上，在夜色的襯托下，是那么的明亮……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
愛(ài)，不一定是在我們發(fā)燒時(shí)的呵護(hù)，有時(shí)候在我們不留意之中，比如：教我們做人、做事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我翻開(kāi)相冊(cè)，找出我學(xué)走路時(shí)的照片，當(dāng)時(shí)的我是那么可愛(ài)，那么好玩，穿著黃色的背帶褲，紅色的米老鼠鞋，戴著黃白相間的花邊帽，拉著一個(gè)卡車(chē)一個(gè)勁兒向前跑，大人們左一個(gè)手，右一個(gè)手的護(hù)著我，好象我每走一步都會(huì)摔倒似的。我的.媽媽的手一前一后地護(hù)著我，我手里拿著一個(gè)鏟子向前一撲，我的媽媽準(zhǔn)會(huì)抱著我，我想那時(shí)的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向揮揮手，像對(duì)前面的人說(shuō);“我來(lái)了!等等我!……”我想前面一定有一雙大手等著我，我一直向我的媽媽走去，每當(dāng)我走一步我的媽媽就會(huì)退一步，是為了讓我多走幾步呀!當(dāng)時(shí)可能我想：我的媽媽怎么離我那么遠(yuǎn)呀?
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，看著小時(shí)候我的一張張照片，再看看我現(xiàn)在，我懂事了，我在爸爸我的媽媽的寵愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，他們給了我很多的愛(ài)，很多幸福，很多溫暖……
我愛(ài)我家，爸爸我的媽媽相敬如賓，我們的生活幸福美滿，日子甜甜美美，我有這樣的家庭真幸福!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
咦？那邊怎么有小外甥的哭鬧聲？我急忙跑過(guò)去，原來(lái)，大家讓小外甥先吃飯，可是小外甥想先去時(shí)代廣場(chǎng)看書(shū)再回來(lái)吃飯�？�，小外甥急得都跳了起來(lái)：“我要去時(shí)代廣場(chǎng)看書(shū)，我要去時(shí)代廣場(chǎng)看書(shū)！”唉，沒(méi)辦法，愛(ài)看書(shū)是好事，大人們只好聽(tīng)從小外甥的了。我和媽媽也樂(lè)得跟著小外甥一起去看書(shū)。
我的小外甥今年才三歲，他長(zhǎng)著一個(gè)大大的頭，就像一個(gè)洋娃娃一樣。臉胖乎乎的，眼睛并不很大，而且總是笑瞇瞇的。大家都愛(ài)逗他，讓他翻白眼，只見(jiàn)小外甥頭一低，嘴一撅，眼珠向上翻，頓時(shí)，眼睛就成了一條白線。這時(shí)大家都笑了起來(lái)。他一來(lái)到飯店就到處亂跑亂跳，一刻也不停止，就像上了發(fā)條一樣。大家都很喜歡他。
到了書(shū)店，小外甥輕車(chē)熟路，立刻鉆到了早教書(shū)堆里邊，找出一本，就專心致志地看。我想，他這么小，能看出什么門(mén)道？于是我就仔細(xì)觀察他，原來(lái)他的媽媽在教他簡(jiǎn)單的加減法，小外甥也聽(tīng)得津津有味。當(dāng)媽媽問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他也脫口而出，我真是佩服他，這么小就可以對(duì)答如流。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，該回家了�？墒切⊥馍�是依依不舍，想再看一會(huì)兒書(shū)。臨走的時(shí)候，他要媽媽給他買(mǎi)《花園寶寶》。當(dāng)他拿到書(shū)之后，臉上露出了興奮的表情。
小外甥不僅愛(ài)看書(shū)，而且“能歌善舞”。
每次我們見(jiàn)到他，都要讓他唱歌。前幾天，我們?cè)诔燥�。小外甥吃飽之后就用不伶俐的語(yǔ)言唱起歌：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”大家都笑了起來(lái)，這下小外甥可來(lái)了勁，歡快地跳起舞來(lái)。哈哈，大家笑得前仰后合，原來(lái)小外甥跳得“一順邊”。
小外甥最大的特點(diǎn)就是有了好東西會(huì)主動(dòng)分享給大家。他媽媽給他買(mǎi)了一大袋橘子，小外甥給在座的每人都分了一個(gè)。一次，小外甥有兩盒糖豆，他二話不說(shuō)，就把多的那一盒給了我。小外甥真是懂禮貌，小外甥和孔融比起來(lái)，一點(diǎn)都不遜色�？兹谒臍q讓梨，羅樸三歲讓橘！哈哈，小外甥真是了不起啊。
哦，忘了告訴大家了，小外甥名叫“羅誠(chéng)樸”。他是多么天真可愛(ài)呀，我很喜歡我的小外甥。