【精選】五年級(jí)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
人的一生有許許多多的假如，假如我是男生，那我的生活又會(huì)變得怎樣呢？
假如我是男生，我便不用再去穿那精致的裙子，雖然好看，但是卻不能讓我得到方便，穿上那運(yùn)動(dòng)型的短褲，我想做什么，就做什么！痛痛快快的和伙伴們打一場(chǎng)籃球，搞得自己大汗淋漓，還能瀟瀟灑灑地笑一陣子，別提多爽朗了！
假如我是男生，我便不用再去做那“大門不出，二門不邁”的大家閨秀了，整天守著鏡子打扮自己，還要做淑女，要懂得怎樣吃飯有禮貌，還要學(xué)待客之道，麻煩死了，男生就不用那么拘束了，大大咧咧的說話，雷厲風(fēng)行的做事，真是令我羨慕！
假如我是男生，我一定要游遍祖國的名山大川。媽媽總是說：“女孩子出門危險(xiǎn)�！币灾劣谖疫B北京也沒去過。祖國的山河是多么的秀美，碧綠的桂林，巍峨的黃山，滾滾的黃河長江，如鏡的西湖……無一不是我向往的地方�？上抑荒軓漠媰�(cè)中看到它們的模樣。
假如我是男生，我還要做周瑜似的人才，想當(dāng)初，三國赤壁，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，而周瑜卻在“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，那是何等的雄壯之勢(shì)�，F(xiàn)在雖然用不著領(lǐng)兵征戰(zhàn)，但做個(gè)社會(huì)主義建設(shè)的一員也是光榮的。我要讓我的祖國變得更加富強(qiáng)。
假如我是男生，我想做的實(shí)在太多了。我喜歡男生的灑脫，也喜歡他們廣闊的胸懷。假如我是一個(gè)男生，我一定是那個(gè)最具豁達(dá)、勇敢、自信、樂觀的男生！
五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的追求與想法，但我不需要多么華麗的生活，只是平平淡淡就好。我們能再見嗎？
我在幼兒園時(shí)就有一個(gè)“弟弟”，在他所需要幫助的時(shí)候我總會(huì)挺身相助，他也認(rèn)我為姐姐，他總是跟著我，似乎我就是他的親姐姐，我沒有親弟弟，他就是吧。
記得有一次，我獨(dú)自一人在走廊上走著，心里只是想著什么時(shí)候能回家，忽然一個(gè)聲音傳來，“姐姐，姐姐！”我回頭一看，是弟弟，我微笑得看了看他，“啊？”“姐姐，姐姐�！彼皇墙兄�，我知道他想陪我，我也沒拒絕，拉著他在走廊上走著。
老師叫我們回教室了，我們也就回去。
有一次，我們才中班，一個(gè)大班的學(xué)生跑來板著一張臉，對(duì)弟弟說，“把你有的東西都給我，不然我要你好看！”我毫不遲疑地牽著弟弟，離開了，他卻把我推開，繼續(xù)纏著弟弟，我生氣極了，過去抱著弟弟，對(duì)那個(gè)大班生說道：“為什么纏著我的弟弟�！彼鋈徽f了一句：“關(guān)你什么事？”我并沒有理他，只是對(duì)弟弟笑了笑，讓他先回去，但出乎我的意料，他居然有勇氣和大班的學(xué)生說：“我要和姐姐回去�！蔽倚α诵�，拉著他，回去了。
如今，我已經(jīng)上了初中，他應(yīng)該還在上6年級(jí)，哎，整整6年多了，我們什么時(shí)候才能再見一面呢？弟弟，或許我已經(jīng)見過了你，你也見過了我，但我們都懷著陌生的臉龐，只是擦肩而過。但或許，我們有一天能發(fā)現(xiàn)對(duì)方，正是幼兒園時(shí)的羈絆。
五年級(jí)作文 篇3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是呀，不受到一點(diǎn)兒挫折，怎能知道，怎能珍惜成功的寶貴。
兒時(shí)的我，每天都跟著媽媽學(xué)習(xí)知識(shí)，后來，我在書中漸漸學(xué)到了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。本來，我對(duì)這句話的理解并不是很深刻，只覺得它有一種特殊的魔力，散發(fā)著淡淡的芳香，吸引著我。我不知道這種芳香來自哪里，也不知道我為什么對(duì)它很熟悉，只是感覺很喜歡，很喜歡……
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已上了小學(xué)五年級(jí)，懂得了許多、許多。那一天，我在陽光下四處眺望。發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上有一只蜜蜂，身上的條紋“黑黃相間”，黑得發(fā)亮，黃的有點(diǎn)兒閃，很是好看。美中不足的是——它的腳受傷了！但是它仍然十分努力，咬著牙，忍著痛，流著淚地想飛向遼闊無垠的藍(lán)天。終于，我這種鐵石心腸的人也被它執(zhí)著不屈的精神感動(dòng)了，我小心翼翼地捧著它，捧到小阿姨家，叫叔叔給它包扎。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的“搶救”，“手術(shù)”終于完成了，我有點(diǎn)害怕，怕蜜蜂再也不會(huì)飛上藍(lán)天。但我還是鼓足了勇氣，將它放回了原來的地方。漸漸地，漸漸地，它站起來了，它能飛了。只聽見“撲哧”一聲，它飛出了窗外，朝我“笑笑”，似乎是對(duì)我的感激吧！一瞬間，我也清醒了，才發(fā)現(xiàn)腿站得已酸痛、麻木，但心里覺得特別充實(shí)、滿足。頓時(shí)，我似乎想起了什么，連忙跑進(jìn)房間，在我嶄新的本子上，寫下了這樣一句話：
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
我終于知道了那種芳香的來源，它來自堅(jiān)強(qiáng)，來自勇敢，來自面對(duì)困難永不屈服，昂首向前的精神！
五年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)夏日炎炎的午后，陽光火辣辣地照在大地上，小明去公園里玩，公園里有綠油油的草地，茂密的樹林，到處傳來“知了、知了”的叫聲。
小明拿著網(wǎng)子去捕蟬，他順著蟬的叫聲去尋找，不一會(huì)兒，他就看到有一只蟬正趴在一棵巨大的樹木上，他既緊張又興奮，趕緊跑過去想把它抓住，誰知他剛舉起網(wǎng)子，蟬就飛走了。
小明不服地想：一定能抓住蟬的！于是，他又開始四處尋找，很快，他又發(fā)現(xiàn)了一只蟬，這一次他輕手輕腳地走過去，慢慢地拿起網(wǎng)子，對(duì)準(zhǔn)后快速地?fù)淞诉^去�。骸白プ±�！抓住啦！”小明興奮地大聲叫起來。
小明一鼓作氣，接著抓到了好幾只蟬，今天真是收獲的一天！
五年級(jí)作文 篇5
去年，我們家養(yǎng)了一條巴哥犬，名叫來福。
來福長著一身棕色的短毛，四條斷腿，臉上有兩個(gè)黑豆大小的眼睛，分外的有神，尾巴高高翹起。
來福非常聰明，每次我們開籠子時(shí)它就會(huì)盯著門按鈕，看我們慢慢把籠子打開，它先把爪子伸到籠子外面，在使勁按一下按鈕就把籠子打開了，自己出來玩皮球。
來福也非常喜歡在草坪上玩，打滾，到了草坪上它會(huì)先跑幾圈，在打幾個(gè)滾，路人都說；這小狗真是可愛，它就跟聽懂別人在說它似的，‘汪汪’叫幾聲接著去打滾了，累了以后它就到陰涼地去趴著，伸出它那可愛的舌頭。
后來因?yàn)閬砀？偸峭砩铣常凰X，爸爸就幫它送給外婆家了，到了外婆家不管是誰叫它，它都不理不睬的，就趴在我面前，晚上，我們要回家了，來福不停地汪汪叫，上車以后它跳了上來，我?guī)退畔氯�，開車走了，它卻跟在后面追了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，心里真的舍不得。
這就是，我最心愛的小狗，來福！
五年級(jí)作文 篇6
暑假是漫長的，也是豐富多彩的，所以，我們可以做許多事情，而我在這個(gè)暑假去了杭州，俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，這一次，我要親眼見證一下杭州的美麗，于是我們連夜趕到杭州。
第二天，我們好好地吃了一頓，這下又充滿了活力，我們先來到了雷峰塔，塔頂金光閃閃，現(xiàn)在的雷峰塔已經(jīng)被設(shè)計(jì)成現(xiàn)代化的了，里面設(shè)有空調(diào)和電梯，在每一層的中央，還擺放著以前雷鋒塔的石塊，那些石塊還閃爍著一點(diǎn)光芒，乍看還以為是金塊呢。對(duì)了，人們拆解雷峰塔時(shí)，在塔底真的發(fā)現(xiàn)了一條白蛇，傳說白蛇就被壓在雷峰塔底下，這真是太巧了！接著，我來到了西湖，乘著一艘小木船在湖面上游蕩，我們穿過兩座小島和三堤，島上樹木枝繁葉茂，還開著許多粉紅的花，綠樹與紅花在一起，在加上湖面的波光粼粼，仿佛是一幅美麗的風(fēng)景畫。湖面上吹來陣陣微風(fēng)，加上眼前的景色，讓人心曠神怡。有句詩叫“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖的沒真實(shí)名副其實(shí)呀！最后，我們來到了我夢(mèng)寐以求的地方——靈隱寺，這座寺廟可是很出名的.，電視劇《活佛濟(jì)公》里面的背景就是在靈隱寺里所拍攝的，靈隱寺的香火也很旺盛，還有許多外國人，看來靈隱寺已經(jīng)世界聞名了，我們?cè)诿恳粋�(gè)大殿里拜一拜佛像，到最后一大殿時(shí)，我已經(jīng)累地走不動(dòng)了，這座寺廟也真夠大的。
今天，我終于如愿以償，來到杭州并且游玩杭州，有一句諺語說“讀萬卷書，行萬里路”，這次旅行讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)，杭州，我會(huì)再來的！
五年級(jí)作文 篇7
又到嶄新的一年，一年一度的燈會(huì)又開幕了。我聽說今年德陽的燈會(huì)十分精彩和逼真，于是便迫不及待的去觀看了這次燈會(huì)。
走進(jìn)了燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，只見人來人往。一下子映入眼簾的便是高高掛在繩子上成百上千的彩燈。它們紅的紅，黃的黃……真是一道亮麗的風(fēng)景線。除了彩燈，人群周圍的幾個(gè)年畫娃娃也很引人注目。他們穿著新衣裳，搖著手給大家打招呼，好像是在歡迎我們的到來。
進(jìn)入了大門，一眼就望見許多大型的燈組�！巴�！”我感嘆了一聲。我心想：這么多燈組，哈哈！我可有眼福了。首先，我來到了《龍馬精神。萬馬奔騰》這個(gè)燈組。由名字可以看出，這里是關(guān)于龍和馬的燈組。我抬起頭，看見一只巨馬。巨馬的身體是黃色，而馬蹄是紅色的，鬃毛是綠色的。巨馬的身后還有一頭金龍。那頭金龍搖動(dòng)著頭，張開血盆似的大嘴，十分威風(fēng)。巨馬的背上還有許多金銀財(cái)寶，我想應(yīng)該是體現(xiàn)出“馬上有錢”吧。
看了這個(gè)燈組，我又去看了《光雕鹿》燈組。因?yàn)槁乖趪酥写砑槿缫�。光雕鹿是由黃色的LED光雕，以鹿為創(chuàng)意元素。你瞧！那只鹿在吃草呢！另一只鹿又將雙腿瞪起，高高站立。這真是栩栩如生！
后來，我又去看了《山水德陽》。它巧妙的刻畫出了德陽的美景。只見這里屹立著一座綠色的宏偉的山，還有洶涌的翻騰的江河，就像一幅動(dòng)態(tài)的山水畫。
除了這些，我還看了許多燈組。我現(xiàn)在還意猶未盡，美麗的燈會(huì)，我愛你！
五年級(jí)作文 篇8
一個(gè)天氣晴朗的周末，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，爸爸決定開車載著我和媽媽到郊區(qū)去釣魚。
車開呀開呀，大約開了四十分鐘，我們來到一條小河旁，河水清澈。準(zhǔn)備好魚竿和餌料，便開始釣魚了。剛開始，我有模有樣地舉著魚竿目步轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂，可過了好幾分鐘水面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。這會(huì)兒，我不耐煩了，開始東張西望，尋找一些新奇的事物。忽然，我看見一只五顏六色的蝴蝶停在一朵鮮艷的小花上，我輕手輕腳地走過去，猛地一抓，可還是慢了半拍——蝴蝶飛走了。我很失望，可就在這時(shí)，老爺那邊傳來喜訊，釣上一條鯽魚，它活蹦亂跳，可愛極了!我心里萌出了一個(gè)念頭：今天我一定要釣上一條魚。就問爸爸釣魚的秘決，爸爸說：“只要有耐心、恒心就行了。”不會(huì)就這么簡單吧，我半信半疑，但還是決定試一試，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的苦等，突然只見魚漂往下一沉，我一提竿，竟然沒提動(dòng)，爸爸趕緊跑過來抓起魚竿，一會(huì)往左拉，一會(huì)兒往右拉，只聽到空中發(fā)出“嗚嗚”的聲音，可見還是條大魚，爸爸說這就是傳說中的“八字遛魚法”，我高興地手舞足蹈，終于釣上來一條大魚。我問爸爸這是什么魚，爸爸笑著說：“你看它頭很大，就像你一樣胖乎乎的，這叫胖頭魚�！蔽叶ňσ豢�，發(fā)現(xiàn)它的頭果真非常大。最后我和爸爸媽媽滿載而歸。
通過釣魚讓我明白了，干什么事都要有耐心，持之以恒，不能三心二意。
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