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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-02-25 18:25:29 五年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】五年級(jí)的作文6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】五年級(jí)的作文6篇

        五年級(jí)的作文 篇1

          我身邊的這些同學(xué)呀,搞笑的綽號(hào)有很多,但是——“小飯碗”和“小魚”最可笑。

          可愛的“小飯碗”

          這個(gè)“小飯碗”是一個(gè)活潑可愛的小女孩。有一次,她來(lái)我家吃飯就用我家最小的碗吃飯,她非常喜歡這個(gè)小碗,都不愿意回家吃飯了,每次到我家吃飯的時(shí)候都要用這個(gè)小碗,吃完飯就拿著這個(gè)小碗左看看右看看,總是看不夠,到了學(xué)校就把這個(gè)事情告訴了同學(xué)。于是,這個(gè),“小飯碗”的名字就傳開了。

          活潑的“小魚”

          “哎呀!怎么又忘啦!”我拍著在幾點(diǎn)腦袋,很是無(wú)奈。唉!現(xiàn)在班里都傳開了“小魚”這個(gè)外號(hào),我剛讀完的單詞,七八秒之后,又忘了!同學(xué)們說(shuō):“怪不得于婉新姓于呢!”“原來(lái),這本來(lái)就是一條魚呀!”不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句。我火冒三丈剛要說(shuō)同學(xué)討厭,又把嘴邊的話咽了下去,一想也是呀!小魚七八秒后,不也會(huì)忘事情呢!我不再生氣了,而是也跟著同學(xué)笑。

          我們班還有很多綽號(hào)呢!比如:張益達(dá),因?yàn)樗环艑W(xué)就去買益達(dá)口香糖。邵作業(yè),因?yàn)樗淖鳂I(yè)每次都能被老師表?yè)P(yáng)。季大桃,因?yàn)樗軔鄢蕴摇?/p>

        五年級(jí)的作文 篇2

          霜是水的結(jié)晶。霜是由水演化來(lái)的。冬天的早晨,氣溫下降到攝氏零度的時(shí)候,貼近地表的水蒸氣就會(huì)附著在地面的物體上結(jié)為晶體。這個(gè)過(guò)程在物理學(xué)上被稱作凝華現(xiàn)象。

          我喜歡霜。有霜的早晨,萬(wàn)物寧?kù)o而整潔,空氣也顯得格外清新。用手捏一下帶霜的灌木樹葉,那種滑滑的涼絲絲的觸覺,讓人感到新奇和愜意,霜也立刻在指尖上融化了。在顯微鏡和放大鏡下面,霜花有的像雪白的珊瑚樹;有的像一簇簇晶瑩剔透的水晶;還有的像漂亮的剪紙,圖案對(duì)稱而美麗。

          在成都平原,太陽(yáng)升起的時(shí)候,隨著氣溫升高,霜開始融化,變成小小的水珠,有的在樹葉上滾動(dòng),有的掛在草葉上隨風(fēng)顫抖。這些水珠迎著朝陽(yáng),閃爍美妙的光澤,這光澤是霜花生命的延續(xù)。

          霜花的生命是短暫的,但它給寒冷的冬天帶來(lái)美麗。

        五年級(jí)的作文 篇3

          每當(dāng)我看到胳膊上的一道流星般的傷痕時(shí),總會(huì)想起一雙雙溫暖的手。那是去年春天的一個(gè)午后,我剛從老師辦公室抱作業(yè)出來(lái),突然,一陣劇烈的撞擊,我被撞倒了,眼鏡也被撞飛幾米之外;起來(lái)后,只感覺胳膊很痛,眼淚不聽話的嘩嘩流了出來(lái)。這時(shí),劉老師聞聲而來(lái),原來(lái)是一位六年級(jí)的大哥哥,急著回教室,跑得太匆忙,不小心把我撞倒了。

          劉老師仔細(xì)詢問(wèn)了我的情況,發(fā)現(xiàn)我的胳膊不能動(dòng)彈,非常焦急,立刻把我送到了醫(yī)院,經(jīng)檢查,我的胳膊骨折了,打上了石膏和支架。從醫(yī)院出來(lái),我的心情非常低落,擔(dān)心到了學(xué)校同學(xué)們會(huì)笑話我,影響集體活動(dòng),同學(xué)們會(huì)不會(huì)嫌棄我?

          第二天早晨,我懷著忐忑的心情走進(jìn)教室,這時(shí),同學(xué)們一擁而上,過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的情況,有的關(guān)心我的傷情,有的幫我拿出書本,有的幫我交作業(yè);老師為了我的安全著想,把我調(diào)到最前面,讓我單獨(dú)坐。到了午餐時(shí)間,我正為如何拿飯而發(fā)愁,這時(shí),吳思曉走過(guò)來(lái)說(shuō):“趙緣,這是你的飯,趁熱趕快吃吧!”我看著熱騰騰的飯菜,感覺到一股暖流流遍我的全身。因?yàn)楦觳膊槐,上廁所是我最頭疼的事情,同學(xué)們也不嫌棄,一直幫助我。

          在全班同學(xué)和老師的細(xì)心照顧下,我的胳膊不僅恢復(fù)了,而且成績(jī)還有了很大進(jìn)步。在這個(gè)溫暖的大家庭里,我感受到每一位家人的關(guān)心和愛。這份愛,是春日的雨,是夏日的風(fēng),是秋日的果,是冬日的陽(yáng),我要將這份愛傳遞下去,幫助更多需要幫助的人!

        五年級(jí)的作文 篇4

          爸爸非常熱情好客,也是個(gè)愛喝酒的人,不論是在外應(yīng)酬還是在家他總愛喝兩杯。

          記得有一次他有兩個(gè)朋友從武漢來(lái)北京,那天正好是周末。一大早,我和爸爸媽媽一起去北京站接站。伯伯阿姨坐了一夜的動(dòng)車,風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了北京。爸爸把他們的行李放到車上,我們吃過(guò)早飯后,我們一行來(lái)到了北海公園。!這里好熱鬧,好多老年人三五成群的'湊到一起,有的唱歌跳舞,有的唱京戲,有的拉二胡還有的踢毽子,好一片節(jié)日的休閑場(chǎng)面。爸爸湊到一個(gè)合唱隊(duì)里,跟他們一起唱起了:愛我中華……!爸爸拉上媽媽和武漢的伯伯、阿姨都邊唱邊跳起舞來(lái),爸爸興奮的臉上都笑開了花。春光明媚,柳葉在微風(fēng)中慢慢擺動(dòng)。我們?cè)诠珗@里聽著小鳥的叫聲,邊走邊聊,爸爸掏出相機(jī),給我們拍照。好美呀,我被這悠閑地春色陶醉了!

          眼看到了中午,爸爸帶我們來(lái)到了鬼街吃海鮮。坐在餐桌上,爸爸來(lái)了興致,他笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“我給你點(diǎn)你最愛吃的小龍蝦、螃蟹”。他和武漢的伯伯點(diǎn)了好多好吃的海鮮,他們舉杯換盞,媽媽和阿姨聊得也非常開心。不一會(huì)爸爸喝的有點(diǎn)高了,他的話也開始多了,他端著酒杯大聲地說(shuō):“我非常的歡迎您們到北京來(lái),我就是實(shí)在,為您們的遠(yuǎn)道而來(lái)干杯,我先干為敬!”爸爸的眼睛瞪得大大的,走路身體都在晃,我趕緊上前扶住他……

          爸爸總是為了陪好他的客戶或朋友,自己弄得酩酊大醉。他經(jīng)常說(shuō):自己不醉就是沒有陪好客人!他的熱情、實(shí)在和好客是遠(yuǎn)近聞名的。

        五年級(jí)的作文 篇5

          故鄉(xiāng)在我的內(nèi)心深處是燦爛的陽(yáng)光,家鄉(xiāng)的日落、日出、小山、平房、都是那一縷縷陽(yáng)光般的思念。它讓我思緒回去,回到那幼年時(shí)成長(zhǎng)的那片土地。

          小時(shí)候,離家不遠(yuǎn)的地方有一座小山,四季蔥蘢。每天太陽(yáng)總是從那里鉆出來(lái),所以我有了一個(gè)決定,那就是每天早晨起床看日出。清楚,是那么寂靜,我站在小巷子里。這里離小山最近,離太陽(yáng)最近。我貪婪地吸著早晨的空氣,它是那么清新,那么甜潤(rùn),沁人心脾。就在此時(shí)太陽(yáng)起床了,露出半個(gè)小腦袋。一縷陽(yáng)光射了過(guò)來(lái)。射到了我的身上,一直穿透到我的心靈。我知道這是清晨的第一縷陽(yáng)光,一縷令人懷念的陽(yáng)光。

          日落也是那么令人難忘。太陽(yáng)值了一天的班,要回家了。它再次發(fā)光,照透了巷子,照射到我的家里。天空漸黃,火燒云來(lái)了,像花、像馬、像魚……呦,那還有個(gè)“雙球冰淇淋”老天爺,您可千萬(wàn)別貪吃,小心吃出啤酒肚哦!我想著不由自主地放聲大笑。

          現(xiàn)在,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的我來(lái)到了現(xiàn)代都是寧波。這兒高樓矗立,雖然美,但因高樓的遮擋已經(jīng)看不見我愛的日落日出了,更缺少了那種家鄉(xiāng)才有的原生態(tài)。

          我愛故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的那縷燦爛陽(yáng)光永存我心。

        五年級(jí)的作文 篇6

          20xx年9月10日是第二十個(gè)教師節(jié),我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午,各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……午后三時(shí)許,徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前,宣布慶祝大會(huì)開始。這時(shí)候,禮炮轟鳴,群情振奮。首先是印校長(zhǎng)發(fā)言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí),臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。發(fā)言剛完畢,頒獎(jiǎng)儀式開始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布:"在江都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的是:四(3)班張邈,二等獎(jiǎng):四(3)班孔令杰……"時(shí),臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂(lè)闊步走上舞臺(tái),同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面,站在臺(tái)上多開心呀!他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書,雙手捧著,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間?粗枧_(tái)上手捧證書的同學(xué),我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景:早上,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上,我們都背著書包回家了,可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是!這些成績(jī)的取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

          在舒緩的樂(lè)曲聲中,"百靈鳥"馬慧出臺(tái)亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去,活潑極了!看,她手持話筒,面帶微笑,盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生,完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱,一會(huì)兒舞蹈,真是棒極了!她那動(dòng)聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù),一幕幕絕妙無(wú)比的表演,在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不高興,無(wú)不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè)的海洋。指導(dǎo)老師:陳建國(guó)

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