有關(guān)五年級(jí)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
一年中最可愛的風(fēng)，莫過于夏日的風(fēng)了。
不是嗎？當(dāng)人們酷暑難耐之時(shí)，不是首先想到了她么？瞧，她來了。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|夏日的風(fēng)，吹進(jìn)花草叢中，花草頓時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)，空氣里充滿了濃郁的花香。這時(shí)，泥土也不示弱，于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫著清晨這一個(gè)純凈的世界，沁人心脾，使人感到爽快、舒服。。。。。。
中午，驕陽(yáng)似火。小草黃了，柳樹無精打采地垂著枝條。在田野里勞動(dòng)的農(nóng)民更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。此時(shí)他們多么需要風(fēng)��！這時(shí)，風(fēng)來了，拂過萬物輕輕地來了，好似一股清涼的甘泉沁入人們的心田。頓時(shí)，人們情不自禁的站在夏日的風(fēng)中，任由風(fēng)掀起他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)矶加袥鏊母杏X時(shí)，不禁快樂地脫口而出：“好涼快啊！”
傍晚，鳥鳴蟲啼，風(fēng)吹得樹葉嘩嘩作響。這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠蔭下悠閑地下著棋，風(fēng)輕輕地吹起棋紙，也輕輕地吹進(jìn)了他們的心扉。忽然，一位老人站了起來，高興地喊道：“我贏了！”這時(shí)，涼爽的風(fēng)隨著勝利的喜悅一齊涌進(jìn)了老人的心頭。啊，夏日的風(fēng)，你是否也給老人捎來了無限的祝福？
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在草地上，光著肚皮，赤著腳。風(fēng)吹到肚皮上涼絲絲的，癢乎乎的，他們不禁“撲哧”一聲，笑出聲來。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們仰望天空，揮動(dòng)小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)星星。
�。∠奶斓娘L(fēng)，你多么象個(gè)小天使，給清純的大地帶來了芳香，給辛勤的父老帶來涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福，讓孩子們倍感童年的快樂！
啊！我愛這夏日的風(fēng)！
五年級(jí)的作文 篇2
我對(duì)180公里并沒有概念，只是覺得那是一個(gè)有點(diǎn)長(zhǎng)的距離。不過當(dāng)我知道了180公里汽車以110碼的速度要開兩小時(shí)，不禁佩服他們的耐力，能堅(jiān)持下來。
5點(diǎn)半，一個(gè)小時(shí)后我們到了余姚，簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)早飯后，來到了比賽場(chǎng)地，放眼望去，全都是人，全都是車，按組分好，等開幕式開始。臺(tái)上的人講一句話，下面就一陣掌聲，好不熱鬧。好不容易把開幕式給等完了，還得分組分開計(jì)時(shí)。在B組快出發(fā)完的時(shí)候，發(fā)生了點(diǎn)小意外：當(dāng)裁判認(rèn)為B全出發(fā)完時(shí)，拉起了繩子，結(jié)果還有一個(gè)人沒出來，被繩子絆了一下，才出門就摔倒了，真有點(diǎn)可惜。
才剛出發(fā)，就有人車壞掉了，蹲在路邊修車，也有人摔倒了。不過大多數(shù)人都在努力地騎車，不斷地超前面的人，不斷的挑戰(zhàn)自我。一個(gè)個(gè)補(bǔ)給站過去了，休息一會(huì)兒，繼續(xù)騎車。不一會(huì)兒，就變成了山路，不斷的上坡下坡。一個(gè)叔叔騎不動(dòng)了，坐上了我們的保障車，換成了我們那胖胖的司機(jī)。就幾公里的距離，他就累得滿頭大汗，只好再換回來。好像還真累。
越到后面，事情就越多，一會(huì)兒有人來向我們來接打氣筒，一會(huì)兒車子壞了，來搭車。中飯就是一碗方便面，為了騎騎車干嘛要那么費(fèi)力？又累，中飯又吃不好，只為了一張獎(jiǎng)狀，還是有其它？我還真不懂。
在第二個(gè)打卡點(diǎn)，我看到了很多受傷的人，有皮擦傷的，有脫臼的，甚至還有骨折的人，但沒有個(gè)人停下來,這又是為了什么？連受傷了也不停下，自行車真這么有吸引力嗎？
終點(diǎn)，大家都在休息，除了車壞掉的，不管怎么樣都堅(jiān)持下來，到了終點(diǎn)。一個(gè)獎(jiǎng)牌，一張獎(jiǎng)狀，一本馬自騎護(hù)照，難道大家只為了這些嗎？8個(gè)多小時(shí)了，我還是想不出來。
爸爸第一次150公里都沒騎下來，這次180公里倒騎下來了，還上下坡呢媽媽說，他們?yōu)榱颂魬?zhàn)自我，真的嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
人們每時(shí)每刻都用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)秘密，比如牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力、愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論、居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素……我在一次旅行中發(fā)現(xiàn)了海豚的秘密。
暑假的一天，我跟媽媽到了巴厘島的羅威納海灘乘船去看海豚。早上，天剛蒙蒙亮，我們登上了當(dāng)?shù)氐挠瓮А八┲搿�，游艇像飛機(jī)一樣在海面上飛馳。當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出大海的碧波，我們到達(dá)了海豚灣，周圍已經(jīng)聚集了上百艘的“水蜘蛛”。這時(shí)，一群可愛的海豚出現(xiàn)在水面上，我們和其它的船瞬間將海豚們包圍。神奇的事情發(fā)生了，海豚們突然往水下一鉆，無影無蹤了，難道它們消失了？過了一會(huì)兒，海豚們又出現(xiàn)在遠(yuǎn)處空曠的海面上，它們是怎么逃出這個(gè)包圍圈的呢？難道它們有一雙千里眼，能看到周圍的所有情況？
我們繼續(xù)追堵海豚，雖然有更多的船加入追堵行動(dòng)中，但是海豚們依然順利的逃脫，我們始終沒有追上它們，海洋上時(shí)不時(shí)的傳來海豚們調(diào)皮的叫聲，好像在嘲笑我們。我坐在船上，仔細(xì)觀察遠(yuǎn)處的海豚們，發(fā)現(xiàn)它們過了一段時(shí)間總是要浮出水面，我陷入了深深的沉思中。海豚們浮出水面是要換氣，還是要看看周圍有沒有追堵它們的船只？它們到底是怎么看到海面上的情況的？
我?guī)е蓡柣氐搅司频�，上網(wǎng)查找答案。原來海豚具有“水下探測(cè)”的本領(lǐng)，它們是通過聲波來“看”東西的。1952年美國(guó)的一位科學(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他把36根金屬長(zhǎng)棒排成6排，給海豚布置了一個(gè)水下迷宮，讓海豚在黑夜里穿梭。結(jié)果，海豚沒有碰到過一根金屬棒。原來海豚們能夠發(fā)出超聲波躲避障礙，有這么高強(qiáng)的本領(lǐng)，難怪我們圍堵不了它們��！
我發(fā)現(xiàn)了海豚的秘密，它讓我了解了更多的知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了觀察和思考。我們要多探索，多用雙眼去發(fā)現(xiàn)。世界之大，秘密之多，等待著你去發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇4
現(xiàn)實(shí)的花，不論再美，不論再艷，總有凋零的一刻，但我心中的自信之花，將永遠(yuǎn)地怒放。
我已向舞臺(tái)走去，那架鋼琴離我越來越近。我的大腦近乎停止運(yùn)轉(zhuǎn)，胸腔已裝不下那顆心。我坐到琴凳上去，手已放在了琴鍵上。
這是一次校園十佳的評(píng)比，我作為班級(jí)的代表，肩上負(fù)著巨大的擔(dān)子�！拔覀儼鄽v來都是十佳�！卑嘀魅蔚囊痪湓捀羌又亓诵闹小安荒茌敗钡南敕�。對(duì)我來說，這次評(píng)比也許比考級(jí)的意義更大。
當(dāng)我觸及琴鍵的那一刻，心里是沒底的。我的腦子里充滿了恐懼，只要我的記憶稍出差錯(cuò)，那就會(huì)與十佳擦肩而過。
演奏已經(jīng)開始，我的手飛快地在黑與白鍵之間飛移，我展示出了老師教給我所有的知識(shí)以及自己的專注。
在音律的變化間，我竟然覺得舞臺(tái)的燈光不再那么晃眼，臺(tái)下的評(píng)委不再那么嚴(yán)厲，座中的觀眾不再那么多，天地之間，似乎只剩下我和音樂。
其實(shí)，緊張也只是彈奏那一瞬間，當(dāng)你走進(jìn)了音樂，投入了表演，就會(huì)變得十分輕松。音樂過半了，我完全投入了進(jìn)去，如同進(jìn)入了無人之境。
在時(shí)間的推移下，演奏慢慢接近了尾聲，表演也將結(jié)束。
“嗚——嗚——”兩聲結(jié)束音放下了心中的大石。當(dāng)我起身看到評(píng)委對(duì)我點(diǎn)頭微笑，我感到心中那朵自信之花已經(jīng)綻放。
不出所料，在十佳的名單上我找到了自己的名字，它閃耀出一種特有的光芒，宛如一朵永不凋零的自信之花。
五年級(jí)的作文 篇5
她可愛美了，是個(gè)中等個(gè)不胖也不瘦。還有一雙水靈靈的大眼睛，留著一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，還把頭發(fā)染成了棕黃色。每天她的臉上會(huì)常常露出向日葵般的笑容。 這是我的語(yǔ)文老師——張莉芳。
張老師教我的時(shí)候非常認(rèn)真。寫字時(shí)，她讓我橫平豎直，一筆一畫的寫；寫作文時(shí)，她要我一邊觀察一邊寫，還把好詞好句告訴我，讓我寫的作文更加生動(dòng)。
讀書時(shí)，她告訴我要斷句準(zhǔn)確，抑揚(yáng)頓挫，而且還要有感情的讀。不對(duì)的地方給我指點(diǎn)出來。記得有一次，老師讓我們輪流讀書。輪到我讀了，讀完后，老師親切的對(duì)我說：“聲音太小了，再大 點(diǎn)�！睆哪且院螅易x書的聲音大了，老師會(huì)微笑的向我點(diǎn)點(diǎn)頭。如果我做的好，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。
比如：寫字寫的好時(shí)，老師會(huì)微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭；寫作文寫的好時(shí)，老師會(huì)給我打很多面小紅旗；考試考的好時(shí)，老師還會(huì)給我發(fā)巧克力吃。那次，我背書背的好，老師給我發(fā)了5個(gè)小蘋果，我可神氣 呢！
她不僅教我知識(shí)，還教育我怎樣做人，做事。從我上小學(xué)的第一天開始，她就教我怎樣掃地。當(dāng)我掃不干凈時(shí)，老師會(huì)耐心的指導(dǎo)我 。就這樣一直掃到三年級(jí)，我已經(jīng)完全可以獨(dú)立自主了。俗話 說：“一屋不掃，何以掃天下？”一個(gè)人連一點(diǎn)小事都做不好，怎能做大事呢？
張老師還是我們的班主任，她做的事情總能讓同學(xué)們受到啟發(fā)。那次，張老師教我們削蘋果，結(jié)果我削的坑坑洼洼，讓我悟出了一個(gè)道理：有些事情看起來簡(jiǎn)單，但做起來卻非常的難。
這就是我心中目中的老師，一個(gè)美麗，認(rèn)真的好老師。
五年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的故事——成長(zhǎng)中經(jīng)歷的囧況，學(xué)習(xí)上遇到的困難，工作中經(jīng)歷的挫折，以及在生活中所發(fā)生的各種開心與不開心，都在身邊不斷上演。
我是一位小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，在我出生到現(xiàn)在十年的光陰中，也發(fā)生了很多小故事，有些是在我記事以前的，也有一些是讓我歷歷在目的，而最難讓我忘懷的是我第一次幫媽媽做家務(wù)，而且是有償?shù)摹?/p>
在我八歲那年，那天是周六的早上，媽媽對(duì)我說：“茜茜，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要幫媽媽做些力所能及的家務(wù)了，以后你每幫媽媽做一件家務(wù)，我就給你一塊錢，作為你的零用錢……”我聽了，興奮地問：“真的嗎？”媽媽笑笑說：“當(dāng)然是真的啦�！蔽乙宦�，大聲喊道：“耶！太好了！”我喊完就摩拳擦掌準(zhǔn)備做家務(wù)去了。
我看到地面上有點(diǎn)臟了，就拿起掃把，似模似樣地開始掃起地來。在我好不容易掃了一半的時(shí)候，從窗外吹來一陣風(fēng)，把垃圾吹亂了，我趕緊掃了一遍，可風(fēng)又把垃圾吹散了。我掃了一遍又一遍，終于把垃圾掃完了。當(dāng)我掃完地后，早已滿頭大汗，氣喘吁吁了�？上攵�，媽媽掃了這么多次地，就更辛苦了。
地掃完了，接下來就是拖地了。我用拖桶裝了半桶水，便去拿拖把，可一不小心就把桶里的水倒在客廳的地板上了，我急忙去拿拖把去拖�？蛇@時(shí)我發(fā)現(xiàn)，拖把是臟的.，臟拖把會(huì)把地板弄得更臟的，于是我馬上去洗拖把。當(dāng)我洗完拖把準(zhǔn)備拖地時(shí)，地上的污漬也已經(jīng)快干了，于是我用力拖，好不容易，我終于把地拖干凈了，這時(shí)的我早已筋疲力盡。
后來，媽媽看到我做得不錯(cuò)，就獎(jiǎng)勵(lì)了我，并且多給了我一塊零用錢。
通過這件事，我知道了，媽媽干活很辛苦，我只是掃地拖地，就累得滿頭大汗，而媽媽天天要做家務(wù)，煮飯，并且接送我上學(xué)放學(xué)，勞動(dòng)量是我的好幾倍，我真的應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，分擔(dān)一下。而且我還明白了，做家務(wù)，是不能用錢去換的。如果媽媽做家務(wù)也要錢，那又該由誰(shuí)去負(fù)責(zé)呢？我以后要幫媽媽多做些事。自己能做的就自己做！
這件事是我成長(zhǎng)中的小事，是生活中的點(diǎn)滴，而就是這些點(diǎn)滴故事，讓我慢慢地不斷成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文 篇7
這個(gè)假期，我在青少年宮學(xué)習(xí)吉他。很幸運(yùn)，趕上了他們每年一次的青峰音樂會(huì)演出，我竟然被選中參加表演。
表演時(shí)間定在18日晚上。吃過下午飯，我按老師的要求做好了準(zhǔn)備，早早地來到青少年宮演藝廳。老師們?cè)缫言谖枧_(tái)上張羅開了，又是搬樂器，又是拉線、調(diào)燈。舞臺(tái)上的樂器有吉他、貝斯、鍵盤、架子鼓等等。頂上的射燈射出了很多圖形，一會(huì)兒像朵花，一會(huì)兒像個(gè)小太陽(yáng)，一會(huì)兒又像一些面條鋪在地板上，好大的陣勢(shì)啊。這是我第一次站在這么大的舞臺(tái)上表演，心里開始有些興奮和緊張。
不一會(huì)兒，演出開始了。我的節(jié)目排在第八個(gè)，四個(gè)人吉他彈唱《青春舞曲》。我的心忐忑不安，就像有個(gè)小兔子在上躥下跳，總是無法平靜。正在我努力調(diào)整情緒的時(shí)候，主持人念到了我們的名字，我心里一緊，心就像被一只大手捏了一下，連呼吸都覺得困難。我做了幾次深呼吸，緊張地上了場(chǎng)。舞臺(tái)射燈直射過來，亮得刺眼，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我們的身上時(shí)，我更緊張了，心都快要蹦出胸膛。那個(gè)時(shí)候，我聽到的音樂就像野蜂，嗡嗡作響。我看了看旁邊的大哥哥，他的表情很從容，我受到了大哥哥的影響，似乎平靜了一點(diǎn)。想著平時(shí)自己的刻苦練習(xí)和老師給予我們的肯定，心想：我一定能行！不要緊張，不然等會(huì)兒就不會(huì)唱歌了。音樂響起來了，我又做了一次深呼吸，腦子里想著樂譜，眼睛不再盯著臺(tái)下的人看，隨著節(jié)奏，我專心致志地投入了表演。
慢慢地，我的緊張感消失了，唱得也更有勁兒了。此時(shí)，音樂如潺潺的溪水，舞臺(tái)射燈也如和煦的暖陽(yáng)。在此刻，舞臺(tái)是屬于我的！在最后的頒獎(jiǎng)儀式上，我獲得了“最具潛力民謠彈唱獎(jiǎng)”，我為自己自豪！
五年級(jí)的作文 篇8
今天風(fēng)和日麗，萬里無云，天空就像被洗過一樣，一望無際的深藍(lán)。我跟著爸媽去點(diǎn)玉米。
在這春末夏初的時(shí)節(jié)，樹葉從鵝黃色變成了綠色。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，青翠欲滴。一陣微風(fēng)吹來，沙沙作響，和鳥兒愉悅的歌聲交織成一首歡樂的交響曲。讓人只想靜靜聆聽，舍不得打破這大自然和諧的樂章。燕子無憂無慮地飛翔著，一會(huì)兒在空中飛，一會(huì)兒低飛，一會(huì)兒又劃一個(gè)弧線。布谷鳥也開始啼叫，給春天添上了不少樂趣。田野上三三兩兩的人在耕種。有的栽煙，有的點(diǎn)玉米，施肥、犁地，忙得不亦樂乎。
爸爸犁地，媽媽施肥，我點(diǎn)玉米。地又寬又長(zhǎng)，來來回回頭都要轉(zhuǎn)暈了�；鹄崩钡奶�(yáng)毫不留情地烘烤著大地，汗水順著我的臉頰不停地淌下來。彎著腰點(diǎn)玉米，腰酸得都快直不起來了。但還好，微風(fēng)拂面，可以送來一絲涼意。我那個(gè)時(shí)候恨不得躲到林子里躺著，輕風(fēng)吹來，別提有多舒服。但只是想想而已，該干的活還得干。我點(diǎn)完玉米后又幫著父母施肥。抬著又大又重的糞箕，路又難走，差點(diǎn)栽倒在地。
等到全部忙完，月亮也爬上了枝頭，整個(gè)鄉(xiāng)村的田野顯得非常寂靜。隱約聽到遠(yuǎn)處傳來幾聲拖拉機(jī)不緊不慢的聲音。不知名的小蟲在拼命地叫，似乎是在比誰(shuí)的聲音洪亮。鄉(xiāng)村的夜晚，也別有一番趣味。
通過今天的勞動(dòng)，我懂得了一分耕耘，一分收獲的道理。更深深體會(huì)到了父母養(yǎng)育我們是多么的艱辛與不易。我們要永遠(yuǎn)記住父母對(duì)我們的恩情，用實(shí)際行動(dòng)來感恩和回報(bào)！
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