五年級(jí)單元作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)單元作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)單元作文 篇1
在我的生活中，每時(shí)每刻都有自身特點(diǎn)的人。他們的特點(diǎn)各不相同。其中一個(gè)使我的印象十分深刻。
他有一雙會(huì)笑的眼睛，整天都瞇著眼睛，長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他的性格溫和，他最大的特長(zhǎng)就是踢足球十分優(yōu)秀。他就是我的同學(xué)——蘇小毅。
記得有一次，上體育課的時(shí)候，我和我同學(xué)踢足球，我們幾個(gè)對(duì)蘇小毅和另外幾個(gè)同學(xué)。隨著一聲哨聲，比賽開始了，只見蘇小毅同學(xué)帶球如行云流水般來(lái)到我們的龍門前，球隨著蘇小毅同學(xué)舉腳一踢，飛了出去，就像一道激光，進(jìn)球了！我們看到這樣的情景，情不自禁地贊嘆起對(duì)手來(lái)。輪到我們發(fā)球，我?guī)е虼┻^(guò)幾個(gè)同學(xué)后，來(lái)到蘇小毅同學(xué)面前，只見他滑地一鏟，球被他奪去了，我只能站在那，目瞪口呆地看著他帶著球向我們的龍門飛奔而去？
比賽不知不覺接近了尾聲，比分二比一，蘇小毅同學(xué)那邊贏，從那以后，我十分佩服他，我立志要當(dāng)一名足球健將。像蘇小毅那樣強(qiáng)。
蘇小毅同學(xué)，我會(huì)把你當(dāng)成我的榜樣，向著我的目標(biāo)、向著你前進(jìn)！
五年級(jí)單元作文 篇2
我的姐姐佳佳長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)梳成馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，鼻子下有一張會(huì)逗人開心的櫻桃小嘴。姐姐是我的開心果，她非常幽默。
我和姐姐共同的愛好是下五子棋。每次下棋，我們都請(qǐng)爺爺當(dāng)裁判，我們下棋經(jīng)常不分輸贏，有時(shí)候一盤棋要下很長(zhǎng)時(shí)間，姐姐下棋很快，布局也很快，我下得很慢，總是考慮如何堵截，姐姐有時(shí)候就有些不耐煩，為了防止我們爭(zhēng)吵，爺爺就叫姐姐快棋王，稱我為慢棋王。
有一次，我們下了一個(gè)小時(shí)還沒有分出輸贏，下得非常艱苦。于是，我就發(fā)揮了我的“優(yōu)點(diǎn)”，不斷和姐姐說(shuō)話、拿東西，分散姐姐的注意力，姐姐耐心地和我說(shuō)話。姐姐終于上當(dāng)了，我趁她說(shuō)話的時(shí)機(jī)，部了一步棋，姐姐沒有注意到，我贏了！看到我得意的樣子，姐姐氣壞了。重重的拍了一下桌子，臉色非常難看。姐姐很久沒有說(shuō)話，轉(zhuǎn)身走了，只留下我呆呆的看著棋盤。
過(guò)了一會(huì)，姐姐出來(lái)說(shuō)：“你的招數(shù)真多，防不勝防��！”還學(xué)小品里的語(yǔ)言說(shuō)：“謝謝��！”說(shuō)完做了個(gè)鬼臉，我的臉紅了，很不好意思。有點(diǎn)心虛，有點(diǎn)得意。這就是我可愛、幽默的姐姐，我很喜歡她。
五年級(jí)單元作文 篇3
感動(dòng)是什么，是流淚嗎？不是的，感動(dòng)是一種油然而生的感覺，是我們內(nèi)心的真情流露。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，很多事情都已經(jīng)偷偷流逝。然而有一件事至今我還歷歷在目，可能不在于這件事有多么宏大，只在于這件事給了我感動(dòng)，讓我至今想起都感覺有一股暖流從心中涌起，令我回味無(wú)窮。
那是普通而又不尋常的一天，放學(xué)了我像往常一樣，手里揣著10元錢，蹦蹦跳跳地往冰淇淋店趕去，夏天的炎熱使人恨不得一口吃掉十根冰淇淋，當(dāng)然我是不可能吃這么多的，手里的10元錢已是我一天的零花錢，我還要去買書籍的。
到了店前，我已迫不及待地挑出最熟悉的口味，還錢，轉(zhuǎn)身，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，冰淇淋帶來(lái)的喜悅和涼爽竟然使我忘記了我還沒有等店主找錢！當(dāng)然，等到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我已經(jīng)快到家門口了。那可是我要買書的錢啊，怎么可以弄丟呢？我擔(dān)心著現(xiàn)在回去店主肯定是不肯還給我了，越想越著急，徘徊著不知如何是好。就在這時(shí)候，我聽到背后有人喊著我的名字，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是店主，他臉上還一副累得氣喘吁吁的樣子。
后來(lái)，他將錢遞給了我，原來(lái)他是后來(lái)一路上詢問路人才知道我在哪里而趕上我的，現(xiàn)在終于將錢還給我了。
我那時(shí)候真的感覺一股暖流從心中涌起，不知道說(shuō)什么好，但我清楚，那種感覺，就是感動(dòng)。
五年級(jí)單元作文 篇4
五千年的文明光輝燦爛著華夏，四大發(fā)明的美譽(yù)燦爛著中華。炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。
我們自豪，因?yàn)橹袊?guó)歷史悠久、文化燦爛。中華民族五千年光輝歷史，沉淀了東西方文明古國(guó)的精髓，顯露出人類科學(xué)事業(yè)的'曙光，在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力。四大發(fā)明改變整個(gè)人類的面貌，《詩(shī)經(jīng)》開創(chuàng)了世界文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義的先河，屈原的浪漫主義詩(shī)風(fēng)帶給人類非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，孔孟學(xué)說(shuō)還有《孫子兵法》等等，無(wú)不展示出中華民族先民的豐富情感與智慧。
我們自豪，因?yàn)橹袊?guó)地大物博。大自然千萬(wàn)年的雕塑，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫卷，奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫，滔滔的長(zhǎng)江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪，昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰，就是中華民族堅(jiān)韌不屈的品格的象征，還有許多數(shù)不清的江河湖泊、名山、大川、人文景觀等，這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎？
然而，歷史不會(huì)每天都是朝霞麗日，中國(guó)曾有過(guò)光輝燦爛，也曾有浩劫磨難。但也造就了我們引以為豪的中華民族不屈不撓的偉大性格，鑄造了中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。新中國(guó)成立50幾年來(lái)，無(wú)數(shù)奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天，一座座大橋象一道道彩虹跨越長(zhǎng)江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港、澳門的回歸、中國(guó)加入了WTO；雜交水稻新品種的實(shí)驗(yàn)成功，填補(bǔ)了世界農(nóng)業(yè)科技研究領(lǐng)域的空白，這一切無(wú)不體現(xiàn)了中國(guó)的強(qiáng)大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎？幾十年的勵(lì)精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國(guó)已經(jīng)屹立于世界東方，自立于世界民族之林！
我們青少年最富活力，就象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是中華民族的希望。世界是我們的，二十一世紀(jì)是我們的世紀(jì)！讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天！
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