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        小學(xué)五年級作文300字

        時(shí)間:2021-02-17 16:05:41 五年級 我要投稿

        【必備】小學(xué)五年級作文300字匯總7篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】小學(xué)五年級作文300字匯總7篇

        小學(xué)五年級作文300字 篇1

          西塞山前,白霧繚繞。白鷺在自由的飛翔,則顯得若隱若現(xiàn)。

          他們時(shí)而排成橫隊(duì),時(shí)而排成縱隊(duì)。

          陽春三月,河畔邊的桃花都開了,開的一朵比一朵艷,有的在百花中被擠下來了,落在了江面上,順著流水緩緩前進(jìn)。漂在水中的桃花是那樣的鮮艷,似乎誰也無法與它媲美。江中各色的魚兒開始游動(dòng)了,他們在水中矯健穿梭,向利劍一樣“嘩”的一下沖向遠(yuǎn)方,此時(shí)的水面流下了一圈圈漣漪。魚兒么乃埃及機(jī),長的肥肥壯壯。有的還頂著桃花瓣在水中打轉(zhuǎn)。似乎在說“:親愛的伙伴們,你們可以么?看我玩的多好!”

          一位老者,坐在一葉小舟上,戴著青色的箬笠,披著綠色的蓑衣。在江面上悠然自在的垂釣,此時(shí)下起了蒙蒙的細(xì)雨。老者仍然靜靜的坐在船頭,沒有回家的意思。此時(shí)的他是在垂釣么?不是的,他在江南的美中享樂呢!

          江南,多么美呀!

        小學(xué)五年級作文300字 篇2

          當(dāng)朝陽從黑夜的余幕中走出時(shí),天亮了。霧姐姐穿著白色的秋裝來到我的學(xué)校中做客了。

          身著灰色西服的小麻雀輕快敏捷地躍上枝頭,將頭埋進(jìn)翅膀里梳理羽毛。太陽照在了小麻雀身上,小麻雀一驚,飛走了。輕輕地,一陣微風(fēng)拂過,校園中的`雪松點(diǎn)點(diǎn)頭,小草欠欠身,向來往的師生們問好。

          足球場左邊有一個(gè)美麗的花壇。黃色的瓷磚臺(tái),白色的水泥底墻,像包裝紙將鮮花、碧葉和雨露包起來,送給晨光中每一個(gè)匆匆忙忙可愛的身影;花壇中錯(cuò)落有致的鮮花,有牽;ā⑹窕、燈籠花、葉子花等。花瓣上還有未干的露珠,在陽光的折射下出現(xiàn)了小小的七色彩虹。啊,美極了!操場邊有十幾棵雪松?囱剑筮吥强脠A錐形的小松樹,多么像中世紀(jì)貴族們住的城堡上頂尖兒呀!微風(fēng)一吹,小松樹就表演起了舞姿動(dòng)人歌聲悅耳的歌舞劇。升旗臺(tái)上那面鮮紅的紅色,風(fēng)阿姨一吹,國旗像手一樣跟來往師生招手,問好。

          看到這一派生機(jī)勃勃的景象,我忍不住哼起了一首歌:“校園多美好啊,處處有芳草,待到明朝百花齊開,風(fēng)光更妖嬈…。。。

          啊,我們的校園真美!

        小學(xué)五年級作文300字 篇3

          最近我們我們一個(gè)同學(xué)聽另一個(gè)同學(xué)說有一個(gè)電腦游戲特別好玩,他也想玩。

          第二天放學(xué),他回到家,拿出作業(yè),剛要寫,心想:“反正今天作業(yè)少,玩一會(huì)兒,沒事。”想到這兒,我打開電腦,玩了起來,他玩到正激烈的時(shí)候,抬頭一看表,啊,都九點(diǎn)一刻了,作業(yè)也還沒寫,怎么辦呀?我想了一會(huì)兒,該怎么辦,就怎么辦,沒辦法挨批就挨批,管他呢。接著玩,就差一關(guān)了,怎么通不了了,急得他滿頭大汗,兩眼發(fā)直。玩到十點(diǎn)多了,終于過了全關(guān),我就上床睡覺了,一連好幾天我一直這樣,一點(diǎn)作業(yè)都沒寫。白天,凈挨老師批了。

          日復(fù)一日,期中考試來到了?墒,考試的前一個(gè)晚上,他還在玩。第二天,考玩試,他拿成績卷一看,怎么考了一個(gè)51分啊!

          他回到家低著頭,吞吞吐吐把考試成績告訴了媽媽,他媽媽生氣地對我說:“以后再也不許你玩電腦了”他想:“唉,我不應(yīng)該場就沉迷在電腦上,我沒準(zhǔn)靠一個(gè)好成績,而不會(huì)像現(xiàn)在這樣,都是電腦游戲害了我!”

        小學(xué)五年級作文300字 篇4

          一陣陣鳥鳴聲,一股股葉香氣,一片片翠綠色,把我領(lǐng)進(jìn)了葉的海洋。真迷人!從那樹上飄飛下來的樹葉總是那么的引人注目。

          抬頭一看,只見楓葉旋轉(zhuǎn)而下,像一只只紅蝴蝶在天空飛舞。接下一片一瞧,嘿!有著七個(gè)尖角的葉片像一只大手。中間一條細(xì)細(xì)長長的紅色葉脈格外清晰,旁邊一條條縱橫交錯(cuò)的葉脈猶如給人們提供營養(yǎng)的一條條血管,它們對植物的用處可大了。小鋸齒不規(guī)則的排列在葉邊上。細(xì)細(xì)一聞還有一股淡淡的茶香呢!

          轉(zhuǎn)身一望,高大的銀杏樹挺立在那兒,滿樹的秋葉沙沙作響,歌唱著美麗的秋天。小掃把是它的影子,小傘是它的長相。它那彎曲的葉片像鑲了一條黃色的花邊。葉脈呈放射狀一根根清晰可見。它的形狀象征著清潔與美好,似乎它在說:“我要把我們的家園打掃得更干凈。”

          “咝咝咝咝”一片片竹葉唱著動(dòng)聽的歌在竹林里飄蕩。我奔向那里,仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿活力的世界。我輕輕地?fù)崦鼈儯桓杏X如絲般的滑,油亮油亮。它的邊似乎沒有毛刺,但奇怪的是,我剛一摸,就被劃了一道口子,我想這可能是它保護(hù)自己的武器。

          聽媽媽說,秋葉落下,能給予跟營養(yǎng)。我不禁贊嘆:“秋葉真美!”它美在有一顆純潔的心,它的美在于化作春泥犧牲自我的精神。

        小學(xué)五年級作文300字 篇5

          今天,我和小興,子帆和小彎,和大家的爸爸媽媽都去了碧桂園農(nóng) 玩了半天。

          來到農(nóng) ,我們買了票,進(jìn)去以后,我們就開始游玩了。我們先玩第一個(gè)項(xiàng)目:爬纜洞。(小興,小彎和我,子帆的爸爸媽媽都沒玩,只有我和子帆玩)我們都到纜門前做準(zhǔn)備,子帆爸爸喊下了口令:“預(yù)備,開始。”我們兩個(gè)開始奮力向前爬,洞很黑,但很短。因?yàn)橐晕业乃俣仁墙^對贏不了子帆的。所以,我是要另想辦法來贏子帆的。我想到了纜洞里的關(guān)卡,關(guān)卡里裝著一個(gè)東西,我也不大清楚是什么東西,人一到關(guān)卡,就會(huì)彈出來,不疼,只會(huì)減慢速度。對了,我就要利用他不熟地形的缺點(diǎn)來贏他。子帆中了好幾次關(guān)卡的招數(shù)。我領(lǐng)先的時(shí)候,眼看就要贏了,被什么東西打了一下。這時(shí)候,子帆超越了我,他贏了。我說:“可惡,我下一個(gè)項(xiàng)目一定會(huì)贏你的!!”

          然后,我們就一起去玩第二個(gè)項(xiàng)目了。

        小學(xué)五年級作文300字 篇6

          卷紙發(fā)下來了,我?guī)е鴰追挚歼^平均分的喜悅,和幾分?jǐn)?shù)學(xué)沒有上90的遺憾離開了學(xué)校。

          我在馬路上走著,腦子里卻想著數(shù)學(xué)老師的解題過程……

          忽然,我的腦海里飄過幾種爸爸慣用的刑罰:“皮帶燉肉”、“竹筍炒肉”和“爆炒‘饅頭’”。

          想著想著,不知不覺中,我已經(jīng)回到家里了。

          “怎么樣?你的分?jǐn)?shù)是多少,是不是不及格?”一股煙伴隨著爸爸的話飄來,使我出了一身冷汗。“還……還行,我……”“行了!”我支支吾吾地說著,卻突然被爸爸的聲音打斷了。“把你語文、數(shù)學(xué)、英語的分?jǐn)?shù)一一給我報(bào)上來!”爸爸又說道!罢Z文——92、英語嗎——93、數(shù)……數(shù)學(xué),我能不能不說?”“說!必須說!”“數(shù)學(xué)——8……86!薄班?”爸爸提高了聲音,我感到臉很熱,用手一摸,才發(fā)現(xiàn)臉熱得像白開水。使我恨不得立刻找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

          于是我就把原因一五一十地告給了我的爸爸。

          爸爸聽后,不但沒有責(zé)怪我、訓(xùn)我,也沒有給我吃“皮帶燉肉”、“竹筍炒肉”和“爆炒‘饅頭’”,還鼓勵(lì)我繼續(xù)加油,下次,不要粗心。

          我慢慢把視線移到窗外,感覺自己是那么輕松……

        小學(xué)五年級作文300字 篇7

          草地上,小兔明明和自己的好朋友丁丁說:“昨天,有一個(gè)怪東西飄到我家旁邊的那棵樹上了!倍《≌f:“我去看看這個(gè)怪東西好嗎?”明明說:“我家搬到山上去了,你還是不要去了!倍《≌f:“我順便還可以去看看你媽媽。”說完,丁丁拉著明明爬上了山。丁丁看見樹上的怪東西在哭鼻子,就叫了起來:“有鬼!有鬼!”

          明明對怪東西說:“你是誰呀?我怎么不認(rèn)識(shí)你?”怪東西看了看大家奇怪地問:“我是誰?難道你們不認(rèn)識(shí)我嗎?我的名字叫風(fēng)箏,咱們交個(gè)朋友吧!”明明說:“好!那我們?nèi)ピ焯葑觼砭饶!泵髅骱投《【鸵粔K兒下山去了。在半山腰,正巧碰上了松鼠,明明想:松鼠有爬樹的本事,何不叫松鼠幫忙呢!明明對松鼠說:“松鼠老弟,你幫忙把山上的風(fēng)箏弄下來好嗎?”

          松鼠是個(gè)助人為樂的好孩子,它連忙答說:“好!好!”松鼠爬上了樹,把風(fēng)箏推了一下,風(fēng)箏就掉了下來。風(fēng)箏高興地說:“謝謝!你們真是我的好朋友!

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