【必備】五年級(jí)的作文300字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人都遇到過(guò)許多善良的人，有的是自己親眼看到的，有的就是我們自己親手做的，還有的是自己被別人幫助的。
一天，我在公交車上正在看書(shū)，突然在打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，有一位老爺爺上了公交車，但是老爺爺行動(dòng)不太方便，也沒(méi)有人去幫助他。就在這時(shí)，一位叔叔急忙跑到老爺爺?shù)纳砼�。他扶著老爺爺一步一步地走上�?lái)，并把錢也給付上了，走上來(lái)的時(shí)候，老爺爺對(duì)叔叔說(shuō)：“小伙子，謝謝你！”然后叔叔又回到座位上了。
可就在這時(shí)，叔叔發(fā)現(xiàn)了老爺爺沒(méi)有座位，對(duì)老爺爺說(shuō)：“大爺，你不累嗎？我把你扶到我的座位上來(lái)吧。站著太累！”老爺爺說(shuō)：“我坐在那里，你不累嗎？”叔叔又站著說(shuō)：“沒(méi)事，我不累�！�
時(shí)間過(guò)的很快，一站又一站的人都到了家，但是人也越來(lái)越多，叔叔怕老爺爺被擠到，又?jǐn)D到老爺爺旁邊護(hù)著老爺爺。到達(dá)葛溝站的時(shí)候，老爺爺站起來(lái)對(duì)叔叔說(shuō)：“小伙子，我到家了�！敝笫迨逭f(shuō)：“大爺，我把你送下去�！崩蠣敔斢终f(shuō)：“不用了�！笔迨逭f(shuō)：“沒(méi)事�！本o接著叔叔把老爺爺扶下了車，老爺爺還沒(méi)有說(shuō)謝謝公交車就開(kāi)走了。
這位叔叔真善良，如果每個(gè)人都像那位叔叔這樣，我們的社會(huì)將會(huì)更和諧美麗。指導(dǎo)老師：李紀(jì)偉
五年級(jí)的作文300字 篇2
我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有洗澡了，身上的灰都快有一噸重了！再這樣下去的話，我就要變成活佛濟(jì)公了！我搓，我搓！哈！伸腿瞪眼丸！只溶在口，不溶在手！
現(xiàn)在放寒假了，我可以痛痛快快地洗一場(chǎng)了！洗發(fā)水，搓澡巾，沐浴露，還有一件最最重要的，你們知道是什么嗎？那就是錢！沒(méi)有錢你去了也是白去哦！好了,全付武裝，準(zhǔn)備出發(fā)！
哥哥帶著我和弟弟直奔澡堂，到了澡堂，我了個(gè)親娘四舅奶奶呀！這里只能用一個(gè)詞來(lái)形容，破爛不堪！原本白花花的墻，現(xiàn)在是黑黝黝的，原本是完整的玻璃，現(xiàn)在是七零八落，缺胳膊少腿的，難道他們不怕被偷看嗎？
哎呀媽呀!這水也太熱了吧！想把我們煮熟吃了？好不容易下了水，誰(shuí)知腳一滑，喝了幾口水，還嗆了鼻子，好難難受�。�
泡了一會(huì)后，我看感覺(jué)頭昏眼花，我爬上來(lái)，到換衣服的地方?jīng)隹炝艘粫?huì)，才感覺(jué)好了一點(diǎn)。又在水里玩了一會(huì)我們就走了。
五年級(jí)的作文300字 篇3
是你，在我沮喪時(shí)，鼓舞我；是你，在我失敗時(shí)，振奮我；是你，在我絕望時(shí)，安慰我；是你，讓我對(duì)生命有著滿滿的希望。
每個(gè)人一生中，一定會(huì)遇到可以吐露想法的知己，可以呵護(hù)自己的知己，可以開(kāi)啟心靈的知己，點(diǎn)綴出生命的繽紛色彩。你，是我的向?qū)�、是我的指�?biāo)、是我的燈塔，當(dāng)我在迷霧中失去方向、原地打轉(zhuǎn)時(shí)，你引領(lǐng)著我，走向成功之門(mén)，也走向人生的康莊大道，讓我譜出自己曼妙動(dòng)人的旋律。
還記得那一次，我受了傷后，你是如何焦急地陪我去保健室，焦急地詢問(wèn)我的傷勢(shì)�？吹侥愕膽n心，聽(tīng)到你的關(guān)心，讓我將心靈寄托于你，我們之間的友情，又再加了一筆。還記得那一次，我接了球后，你是如何激動(dòng)地教我怎么上籃，激動(dòng)地教我投籃姿勢(shì)。看到你的用心，聽(tīng)到你的愛(ài)心，讓我將希望賦予于你，我們之間的友情，又再刻得更深了！
盡管我們偶爾會(huì)互相對(duì)峙、互相怒吼、互相戰(zhàn)爭(zhēng)，但以往磨練出友情的堅(jiān)韌，仍讓吵架屈服于腳下。聆聽(tīng)那清脆的歌聲呀，它松懈了彼此緊繃的弦；了望那無(wú)邊的世界呀，它解開(kāi)了彼此的枷鎖；觸摸那幻想的彩虹呀，它淬？出我們的燦爛。我想說(shuō)：謝謝你，你雕刻出我不一樣的人生！
五年級(jí)的作文300字 篇4
天氣陰沉沉的，好像要下雨，小鳥(niǎo)沒(méi)了歡快，樹(shù)木沒(méi)了生機(jī)，時(shí)間似乎停止了。
“叮鈴鈴!”上課鈴響了。教數(shù)學(xué)的楊老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)來(lái)，頭上飄滿了“烏云”。他走到講臺(tái)，把手中的卷子放下，怒氣沖沖地說(shuō)道：“你們給我好好看看，這就是你們的學(xué)習(xí)成果�！庇谑牵M長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)卷子，我雖然還不知道考了多少，但是感覺(jué)沒(méi)有希望……
突然，一位組長(zhǎng)走到我身邊，把卷子往我桌上一放，我的心都快跳了出來(lái)，我小心翼翼地看了一眼，“56分，不及格!”我的腦袋像被炸開(kāi)了，心里酸溜溜的，那不爭(zhēng)氣的眼淚不住地往下流。我如泄了氣的皮球，趴在桌上，至于老師講了什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。一直到放學(xué)，我都沒(méi)心思上課，心想：這回真的完了，“母老虎”又要請(qǐng)我吃“糖炒栗子”了，又或者是“紅燒竹片”。
放學(xué)后，我邁著沉重的腳步向回家的方向走去。一路上，鳥(niǎo)兒同情地望著我，花兒也是哭紅了雙眼，大樹(shù)在風(fēng)中唱著歌安慰我，每個(gè)路人都會(huì)向我看一眼，仿佛在嘲笑我，在我的傷口上撒鹽。
回家后，我立刻跑進(jìn)房間，關(guān)緊了門(mén)，哭了起來(lái)。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者善于融情觀察，以景物描寫(xiě)烘托心情。
五年級(jí)的作文300字 篇5
夏季來(lái)臨，十分炎熱，牧童騎在黃牛的背上，由于太熱的原因想在樹(shù)蔭下乘涼。他趕著龐大的黃牛終于來(lái)到?jīng)鏊臉?shù)蔭下，樹(shù)蔭下面雖涼爽，但沒(méi)家里涼快。
牧童望著遠(yuǎn)處在家里吃冰塊的富小孩，想：“假如我也有這種生活該多好。”為了忘掉這件煩心事，便唱起洪亮的歌聲，這歌聲太優(yōu)美，洪亮，讓林中正在玩耍的小動(dòng)物紛紛靜下來(lái)享受這免費(fèi)的演唱會(huì)。
牧童唱歌太用力，嘴都干了，他就四處找小溪。在一大塊草半掩的樹(shù)林里，發(fā)現(xiàn)這里風(fēng)景優(yōu)美，抬頭可摘到大樹(shù)葉，低頭則有美味的果實(shí)，左邊是柔軟的草地，右邊是清澈的溪水，仿如一面透明的鏡。牧童兩眼發(fā)光，把大黃牛拉到這塊“皇宮”。大黃牛很喜歡這塊地方，沒(méi)一會(huì)就躺在草地上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
牧童繼續(xù)開(kāi)著“演唱會(huì)”邊唱邊走。等他來(lái)到最前面時(shí)，茂密的大樹(shù)上有著成千上萬(wàn)只知了，他們好像在叫著：“好涼快呀，好涼快呀!”牧童立馬閉上嘴，站在樹(shù)下像木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)，渴望得到正悠閑唱歌的知了，一不做二不休，他拿樹(shù)枝編出一個(gè)結(jié)實(shí)的網(wǎng)，然后一跳用網(wǎng)捉住了幾只呆呆的，不知在何處的知了。
這下，牧童心滿意足地回到“皇宮”去午睡了。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我家門(mén)前有許多的大樹(shù)，它們有的是常青的，而有的卻是到了秋天要落葉的，在這些樹(shù)中，我最喜歡的要數(shù)那一棵松樹(shù)了。它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
當(dāng)春暖花開(kāi)的春季到來(lái)時(shí)，它便繼續(xù)抽出新的嫩綠的枝條。一陣風(fēng)吹過(guò)，枝條隨風(fēng)飄蕩，仿佛表演著優(yōu)美的'舞蹈，使人看了賞心悅目。
又過(guò)了一段時(shí)間，炎熱的夏季即將來(lái)臨。它的枝葉變的翠綠起來(lái)就像在告訴我們：瞧我們不怕那炎炎夏日。當(dāng)夏日的腳步悄悄來(lái)臨時(shí)，它又變成深綠色的。炎炎的太陽(yáng)照著大地時(shí)，別的樹(shù)，都枯萎了，有的甚至?xí)窠沽耍鼌s仍然傲然挺立著。
轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，秋天來(lái)了，整個(gè)世界都被金黃色包圍了。許多樹(shù)的葉子開(kāi)始飄落，而它則還是那樣蒼翠。“呼——”又是一陣送爽的秋風(fēng)刮過(guò)，其它樹(shù)上金黃的葉子隨風(fēng)飄蕩，但松樹(shù)上的葉子仍是那樣翠綠，那樣牢牢地長(zhǎng)在枝桿上。
“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄”嚴(yán)寒的冬季又不知不覺(jué)地來(lái)到了。這時(shí)，有的樹(shù)已經(jīng)變得光禿禿的，只剩下幾根稀稀拉拉的枝桿。而它卻仍挺立著。
五年級(jí)的作文300字 篇7
種蒜苗今天我們班同學(xué)拿來(lái)一袋蒜，老師讓我們剝蒜，剝完蒜皮，露出一個(gè)個(gè)白白胖胖的小肚皮像是小企鵝挺起白白的肚皮給我們?nèi)鰦伤频�，我們剝完蒜小心翼翼地種到土里，就好像生怕把它們從睡夢(mèng)中吵醒，將把它輕輕的放在窗臺(tái)上，慢慢的等待蒜苗從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。第二天，我們看到小蒜苗終于從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了，他們紛紛脫下了白白的衣裳露出了嫩路的小芽，我仔細(xì)的看了看蒜苗，發(fā)現(xiàn)它的芽是從蒜頭上長(zhǎng)出來(lái)的，而且是尖尖直直的，真好看！一周后，我又看了蒜苗，蒜苗差不多一分米多高了，個(gè)個(gè)披著綠油油的衣裳，像亭亭玉立的小姑娘在華麗的舞臺(tái)上跳舞。兩周后，它在依然不斷的生長(zhǎng)，慢慢地變成了深綠的顏色，已經(jīng)有半尺多高了。漸漸地長(zhǎng)成了老爺爺?shù)暮毸频模睕_向上。小蒜苗啊！你堅(jiān)持不懈！腳踏實(shí)地,天天向上的精神值得我們學(xué)習(xí)！
五年級(jí)的作文300字 篇8
黎明為美麗的校園揭去了最后一層面紗。淡淡的朝霞下，偌大的校園沒(méi)有一絲兒聲音。小草搖動(dòng)著它細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做起了早操；小花脖頸上掛著晶瑩的項(xiàng)鏈，探出頭來(lái)左顧右盼；小樹(shù)也不甘寂寞，在風(fēng)的伴奏下，盡情地舞動(dòng)起來(lái)。男低音柏樹(shù)也唱起了卡拉OK，與小樹(shù)一起載歌載舞，它們跳著，唱著，吵醒了校園里的每一個(gè)角落。
這時(shí)候再也感覺(jué)不到校園的安靜了，校門(mén)口開(kāi)始了新一天的熱鬧，不時(shí)走過(guò)來(lái)幾個(gè)背書(shū)包的學(xué)生，老師們也陸續(xù)來(lái)到，每個(gè)人的臉上都掛著愉快的笑容，好像有很多高興的事要告訴別人似的，操場(chǎng)中央急匆匆地移動(dòng)著一條彩色的人流，教室里熙熙攘攘站滿了人，鬧哄哄的，寧?kù)o的校園被吵醒了。
清晨的校園又是緊張的。校門(mén)外，不少經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)的店鋪早早地開(kāi)張，到處是買早餐的學(xué)生。他們的吃法可一點(diǎn)兒也不從容，快快地吃完，快速地離開(kāi)。好像是急著趕最后一列火車的旅客，匆匆跨進(jìn)校園的大門(mén)。不一會(huì)兒，教室里便傳來(lái)了瑯瑯書(shū)聲。同學(xué)們嘩嘩地翻著課本，忙著背誦和記憶，準(zhǔn)備著老師的提問(wèn)或聽(tīng)寫(xiě)。常言說(shuō)得好：一日之計(jì)在于晨啊！
伴著教室里同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲和老師們輕快的腳步，美麗的校園就這樣開(kāi)始迎來(lái)了嶄新的一天！
五年級(jí)的作文300字 篇9
深秋時(shí)節(jié)，小區(qū)里大片大片鮮艷的顏色向我迎面撲來(lái)：楓樹(shù)火紅，松樹(shù)碧綠，各色怒放的菊花爭(zhēng)奇斗艷。但是，我更喜歡不鮮艷、掛著滿枝黃的桂花樹(shù)。
遠(yuǎn)看單株桂花樹(shù)，像一個(gè)粽子——綠色的葉子好像芭蕉葉包著樹(shù)干米團(tuán)，好一個(gè)豆沙粽，上面還裝點(diǎn)著黃色的裝飾呢。一棵一棵桂花樹(shù)連成一片，那就像滿樹(shù)金子等人來(lái)采，也像只用黃色渲染的中國(guó)畫(huà)，在陽(yáng)光下，到處“金碧輝煌”，但也不搶眼，還有一絲清香。走進(jìn)了，才知道遠(yuǎn)處那股清香正是桂花發(fā)出的。在桂花樹(shù)下，雖然覺(jué)得矮小擁擠，但讓人覺(jué)得溫馨，因?yàn)檫@好像一座小房子，而桂花彎彎曲曲“奇葩”似得枝干好像一位老人，在小房子里給我訴說(shuō)他年輕時(shí)的經(jīng)歷。
最浪漫的要數(shù)毛毛雨時(shí)的桂花樹(shù)了。我們家住五樓，一到毛毛雨的時(shí)候，我便往樓下跑。在桂花樹(shù)下，一朵朵桂花被雨水打落，隨著雨和風(fēng)來(lái)了一次“雨夾桂”。好像天女在空中散落朵朵桂花。有香味的雨讓我流連忘返，沒(méi)過(guò)多久我變成了落湯雞。
晚上，我躺在床上，聽(tīng)著“咕咕”的蛙聲叫，忽然，隨著風(fēng)，一股桂花的清香“破窗而入”……
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