五年級(jí)的作文300字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
臨近期末，家長(zhǎng)和老師再也沒(méi)有以往那樣可愛(ài)了，相反是更加冷酷，一天做七八張?jiān)嚲砀辉谠捪拢?qǐng)看……
一到學(xué)校，班里一片死氣沉沉。所有人都在寫作業(yè)。當(dāng)“刺耳”的鈴聲響起，上午前三節(jié)都是主課唉，多坑人。上課時(shí)，我假裝很認(rèn)真，但我早就睡著了。時(shí)間過(guò)得真慢，我捅捅同桌，悄悄問(wèn)：“離下課還有多長(zhǎng)時(shí)間？”“一分鐘�！�
這時(shí)下課鈴響了，老師走了，全體同學(xué)立馬飛書，再默默撿回。
后兩節(jié)課都一樣，昏昏欲睡，照常飛書，撿書。
等到體育課，有的飛書，有的飛筆，還有的飛吻，我自奇特，飛書包，不只是終于有一節(jié)娛樂(lè)活動(dòng)，還是前三節(jié)課睡著了，這一節(jié)課精神超好，就是這樣的“瘋”了一節(jié)課，真是爽翻天了。
午休過(guò)后，到了午會(huì)，可原本好好的午會(huì)就這樣成了“思想教育作業(yè)課”，唉，你們給我評(píng)評(píng)理，這是個(gè)樣子嗎？
美妙的下課鈴響了，我們像快樂(lè)的小鳥涌了出來(lái)，用那寶貴的十分鐘來(lái)做游戲，即使上課鈴響了，我也還在玩，則就是所謂的多玩一秒是一秒。
我多希望有一天不寫作業(yè)快快樂(lè)樂(lè)的，想干嘛就干嘛，但我不想多說(shuō)，因?yàn)榻裉煊凶鳂I(yè)，寫不過(guò)來(lái)！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的學(xué)校是一個(gè)可愛(ài)的地方，我每天都要在這里學(xué)習(xí)、玩耍。
我們學(xué)校有4棟教學(xué)樓，20xx多位學(xué)生。
走進(jìn)校園，你可以看到升旗臺(tái)，中間那個(gè)不用說(shuō)肯定是升我們祖國(guó)的國(guó)旗，旁邊兩個(gè)分別是我們校園的校旗和隊(duì)旗，頭向左一轉(zhuǎn)就可以看到學(xué)校的小賣部，那里面有玩具、有零食還有文具就像我們小學(xué)生的天堂一樣，花壇也非常干凈非常整潔。
走到第二棟教學(xué)樓的后面，首先映入你眼簾的是，我們學(xué)校那兩棵百年滄桑的老樹，下課的時(shí)候我們常常在那兩棵樹下看書、做游戲。路的旁邊你可以看到我們學(xué)校的光榮榜，那上面有很多明師的.相片，并記載了她們的成就，很多優(yōu)秀學(xué)生的相片也貼在了那上面。
你走進(jìn)校園就可以聽見(jiàn)孩子們朗朗的讀書聲，還有教師悠揚(yáng)悅耳的教書聲，樹枝上的小鳥有的在嬉戲，有的在棲息，還有的在樹枝上唱著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌。
啊！一完小我們美麗的校園。
五年級(jí)的作文300字 篇3
秋阿姨在最后一片葉子掉光之后乘著落葉之舟悄悄地走了，而冬爺爺也神不知、鬼不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊，還給大家?guī)?lái)了一大堆禮物。
冬爺爺先來(lái)到了森林里，給小樹們都批上了一件件漂亮的新衣，小樹們高興極了，給冬爺爺獻(xiàn)上了一段優(yōu)美的舞蹈。冬爺爺走著走著看見(jiàn)大地冷得直發(fā)抖，于是，他又從口袋里掏出了一條雪被子，輕輕地給大地蓋上，大地樂(lè)開了花，向冬爺爺謝了又謝。
冬爺爺又飛到了吉林，他看了看吉林，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，于是便從口袋里拿出了白銀大衣和鉆石發(fā)夾，幫大樹畫好妝，大樹們高興地唱起了歌。第二天清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞，人們漫步在大街上，驚奇地看著這些瓊枝玉樹，便情不自禁地贊嘆道：“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開’呀！”
冬爺爺又來(lái)到了湖泊上空，對(duì)湖面吹了一口氣，湖面上立刻結(jié)上了一層厚厚的冰。小朋友們看見(jiàn)了，趕忙來(lái)到湖泊上玩耍、嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。
大家都喜歡上了這位年邁的的冬爺爺，真希望他能永遠(yuǎn)留在我們這里呀！
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天，我早早的起了床，閑著沒(méi)事干，突然，我的腦海里浮現(xiàn)著一個(gè)念頭：“媽媽干家務(wù)那么累，我何必不幫媽媽干家務(wù)呢？”
說(shuō)干就干，我拿起掃將，將家里的垃圾掃得一干二凈，裝進(jìn)掃帚里，再倒進(jìn)垃圾桶里，就ok了！接下來(lái)要做的事情是拖地，我將家里托的很干凈，一點(diǎn)小孔隙也不放過(guò)。
就在我得意洋洋的時(shí)候，往身后一看，哇，原來(lái)還有那么多腳印還沒(méi)拖干凈��！我又拖了一遍，往身后一看，還是和以前一樣，我有點(diǎn)喪氣了，坐在沙發(fā)上想：“這到底是誰(shuí)的腳��？”難道是媽媽故意的？”
我跑進(jìn)房間一看，媽媽還在呼呼大睡呢！會(huì)不會(huì)是我自己的呢？我用腳量了一下，果然沒(méi)錯(cuò)，哎，再拖一遍吧！我又開始托了起來(lái)，這次總算沒(méi)有了。大功告成！
這時(shí)，媽媽起床了，我將事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽，媽媽還表?yè)P(yáng)我呢！我心里美滋滋的！
大家有沒(méi)有幫媽媽干家務(wù)呢！干活很有趣哦！但是也會(huì)感覺(jué)到辛苦的滋味哦！
五年級(jí)的作文300字 篇5
話說(shuō)龜兔賽跑中3次兔子輸了，于是他吸取了教訓(xùn)，寫了一封挑戰(zhàn)書給烏龜。
當(dāng)郵遞員把挑戰(zhàn)書給烏龜時(shí)，烏龜打開一看：給該死的烏龜，我們?cè)賮?lái)比賽一次，看誰(shuí)贏！烏龜對(duì)朋友說(shuō)：“兔子又發(fā)挑戰(zhàn)了，怎么辦��？”那位朋友說(shuō)：“別擔(dān)心，只是如此如此，便可以獲勝�！睘觚斅犃嘶腥淮笪颍氖纸泻�！
20xx年夏天的中午，動(dòng)物們都頂烈日來(lái)看比賽，當(dāng)兔子見(jiàn)到烏龜時(shí)，兔子咬牙切齒，而烏龜卻鎮(zhèn)定自諾。兔子站在起跑線上說(shuō)：“烏龜，快來(lái)比賽！”“什么？比賽什么？你又沒(méi)說(shuō)，我們就比賽游泳吧！”烏龜坦然的說(shuō)，兔子心想：這烏龜傻了吧，我游泳比跑步還快，我的名字什么？速度！便說(shuō)：“你確定比賽游泳么？”“嗯，我確定！”烏龜回答道，“從這游到那棵柳樹岸邊�！�
比賽開始了，只見(jiàn)兔子一轉(zhuǎn)眼就到了一半，而烏龜卻只浮在水面上，大家都疑惑不已。話說(shuō)兔子游到一半回頭看時(shí)，烏龜卻一動(dòng)也不動(dòng)，心想：o（∩_∩）o哈哈！烏龜肯定害怕了，都嚇的不敢動(dòng)了！于是，便慢慢的往前游。先別說(shuō)兔子，說(shuō)說(shuō)烏龜吧，此時(shí)的烏龜已經(jīng)到達(dá)岸邊了，向動(dòng)物們招收。原來(lái)，大家看到的烏龜其實(shí)是烏龜?shù)臍ぷ�，而他本人已�?jīng)游入水中了。
兔子看到這景象，不禁氣暈了。