【精華】五年級(jí)的作文300字匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“我們都是神槍手，每一顆子彈消滅一個(gè)敵人；我們都是飛行兵，哪怕它山高水又深�！边@首膾炙人口的《游擊隊(duì)歌》，表達(dá)了當(dāng)年無數(shù)革命先烈們的精神。想想我們現(xiàn)在的美好生活，那是無數(shù)革命先烈們拋頭顱，灑熱血換來的，有雪域英雄楊靖宇，寧死不屈的李大釗，英勇堵?lián)屟鄣狞S繼光，在烈火中永生的邱少云，為了勝利而犧牲自己的郝副營長……
今年清明節(jié)，我們?nèi)昙?jí)穿著鮮艷的校服，戴上用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾，踏著沉重的步伐來到烈士陵園，我們站在烈士墓前，看著橫跨在陵園上的橫幅，用黑底白字清晰的寫著：革命先烈將永垂不朽。聽著大隊(duì)長悲壯的演說：“今天我們來到這里，是為了給當(dāng)年為了新中國的新中國的成立而拋頭顱，灑熱血的先烈們掃墓。因?yàn)楫?dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷，墓里面只有一條腿或一只手，有的甚至只有一件衣服，所以他們大多數(shù)是不知道名字的，但是我們知道一件事：他們是為了新中國的成立而犧牲的，他們是英雄！好了，現(xiàn)在我宣布掃墓活動(dòng)開始。”
我們走到每一個(gè)墓前都，敬上一個(gè)隊(duì)禮，之后默哀三秒鐘。直到活動(dòng)結(jié)束。
就像《我是特種兵》里面說的：“你們的名字無人知曉，你們的精神永垂不朽�！�
五年級(jí)的作文300字 篇2
“叮鈴鈴……”上課了，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)如潮水一般涌進(jìn)了教室。
但我們作文班仍然像下課一樣議論著“誰是班長，誰是副班長，誰是學(xué)習(xí)委員”的問題。老師輕輕地推開門，走進(jìn)教室。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。
陳子航看著老師說：“老師，這節(jié)好像不是你的課吧？”老師并沒有回答他，而是用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗鈷咭暳巳嘁谎�，大步流星地走上了講臺(tái)。我十分好奇地問：“老師，誰是我們班的'班長？”老師心想：今天我們要學(xué)“毛遂自薦”這個(gè)成語，就說：“廖成曦，班長就由你來當(dāng)吧！”
黃偉十分機(jī)靈地想：廖成曦想當(dāng)班長就當(dāng)班長，這太輕松了。有了班長就應(yīng)該有副班長，這副班長就由我來當(dāng)吧！于是，他滿懷信心地對(duì)老師說：“老師，誰來當(dāng)副班長？”老師并沒有回答，只是看了他一眼。黃偉以為老師選上了他，滿心歡喜。
張昌林想：這職位太好拿了，我來拿個(gè)學(xué)習(xí)委員吧。他滿心歡喜地對(duì)老師說：“老師，誰來當(dāng)學(xué)習(xí)委員呢？”老師當(dāng)沒聽見，嚴(yán)肅地說：“上課。”
這一場(chǎng)開課風(fēng)波，就這樣平息了。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我生活在一個(gè)起碼有十多年歷史的“古董”小區(qū)里，經(jīng)過時(shí)間和幾代小孩年復(fù)一年，日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持不懈地折騰，到處破敗凌亂的不成樣子。上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，看著平臺(tái)上堆得滿滿的破沙發(fā)，腐爛的木頭，成堆的破毯子和舊電器，心里堵得慌，覺得心情一下子跌落到谷底，直到有一天……
星期五，老師布置了觀察作業(yè)“小區(qū)的美麗”。我生氣地想：“那么令人難受的小區(qū)，丑陋的敗壞人的心情，有什么美感��！”可是“師命難違”。
回到家，不情愿地去了小區(qū)的平臺(tái)。平臺(tái)旁種著幾株迎春，一顆杏樹，幾團(tuán)冬青，一株桃花。正值春天，花都開得挺艷，點(diǎn)綴在綠葉叢中，頗有了幾分雅致。
走近杏樹，立刻被它的美所震驚——杏的花不如櫻花和桃花那么艷，是一種恬淡的乳白，如細(xì)膩而精致的白瓷。下面厚些，尖上則薄而透明，似蟬翼般輕巧，五片花瓣眾星捧月般圍繞著金黃的絲蕊，顯得珍貴，玲瓏、精致。
細(xì)細(xì)的紋理在春光的照耀下顯得絢爛多姿，一樹繁花散發(fā)出淡淡的香氣，鋪成一片花毯，與樹下的桃李迎春相得益彰。我深深地被春光的美陶醉了！
好久沒注意小區(qū)里的風(fēng)景了。平時(shí)學(xué)業(yè)與垃圾充斥著我的心，彷徨、迷失——其實(shí)只要用心去感悟，美麗無時(shí)不在我們身邊！
五年級(jí)的作文300字 篇4
珍惜現(xiàn)在吧，你眼前的時(shí)光是否被你拋棄，你現(xiàn)在應(yīng)該想想了。
我得到過友情。
在那時(shí)，小時(shí)候懵懂的我，只知道玩吃，而沒有想過任何其他的東西；現(xiàn)在我已步入初中，朋友多了，小時(shí)候朋友對(duì)我來說只是虛幻的想象�？墒亲呷胄W(xué)的第一天，我明白了朋友的真正含義并且交到了人生中第一位朋友，他平時(shí)老實(shí)，懂事并沒有想過犯錯(cuò)是什么，他叫楊宇順，我真正的朋友之一，當(dāng)你看到這篇文章是是否會(huì)想起我？我希望你會(huì)想起，因?yàn)槲覀兪亲詈玫拇顧n！
還記得嗎？我那次在你家的門口和你玩，可是你偏偏要回家，我就是不讓你去，你并沒有生氣，而是硬生生地向家中闖，我生氣了，說時(shí)遲，那時(shí)快，我以驚人的速度拉過你并踢了你一腳，你抱著肚子回去了，我匆忙地離開了，在路上我想著：當(dāng)初為何有那么幾分沖動(dòng)，為何為了小事而發(fā)怒呢？我懊悔著，可是時(shí)間不能倒退，做過的錯(cuò)事也不能抹去，只能由著懊悔在心中回旋，流動(dòng)。
事后，我遭到批評(píng)了，老師對(duì)我的印象大跌，父母為此第一次打了我。我對(duì)楊宇順道了歉，他并沒有怨我的意思，而是默默的原諒了我，我的心顫動(dòng)了，我與他的友情地久天長！
得到了就珍惜吧，不要讓失去成為你的代名詞，讓它在你的人生字典中永遠(yuǎn)消失吧。
五年級(jí)的作文300字 篇5
在生活中，有許許多多的手，可有一雙手令我記憶猶新，那就是小外公的手。小外公用他這雙勤勞的手為我付出了許多。
小外公在世的時(shí)候，他經(jīng)常用他這雙手給我送去了許多好處。比如，騎車送我去上學(xué)，放學(xué)之后給我一些錢，讓我去買一些好吃的，給我剝獼猴桃吃……我卻以為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，所以每天纏著小外公給我們講一個(gè)個(gè)故事。小外公總是樂呵呵的，用他那雙粗糙的手，拿起一份雜志給我們講起來。
我們?cè)谛⊥夤业臅r(shí)候，小外公總是用他那雙粗糙的大手撫摸著我的頭，溫和地對(duì)我們說：“過馬路要小心，不要被車撞到了。還有不能亂闖紅綠燈，不然會(huì)出車禍的，懂了嗎？“哦！知道了”，我們二兄弟異口同聲地說。
幸�？偸呛芏�，悲劇就接著來了。就在前二個(gè)星期六的時(shí)候，小外公因血壓高而去了天堂，我們一聽到這個(gè)噩耗，不禁潸然淚下，哭得稀里嘩啦。星期二那天，我們一家還參加了小外公的葬禮，爸爸還去小外公的靈堂守靈了。
小外公的那雙手，是無私的、是偉大的，小外公雖然走了，但他的靈魂仿佛還在人間，我愛小外公的那雙手。
五年級(jí)的作文300字 篇6
每天，每刻，甚至每秒鐘，我們都在不停地思考。我們?cè)诓煌５爻砷L，思考的程度也在逐年加深，隨著年齡的增長，漸漸地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己早已不甘于服從！
美國一所世界聞名的軍�！鼽c(diǎn)軍校中的每一位優(yōu)秀的、成績卓越的的學(xué)生在校期間所恪守的人生信條是“無條件服從”！在這里，不存在借口，不允許辯駁，在軍官面前，每一個(gè)人都是平等的，都需要面對(duì)事實(shí)，這無可厚非，但我們只能“服從”嗎？
著名的文學(xué)家冰心曾說過：“信仰將青年人扶上‘服從’的高塔以后，便把‘思想’的梯兒撤去了。”習(xí)慣服從以后，你便沒有了思想！
當(dāng)然，這并不是要說明人不能服從，而是不能盲目地服從，不能丟棄屬于自己的思想。
思想常常怒潮般卷來，又如輕煙般散去。而我們不知是因?yàn)闀r(shí)間不容，還是已心情倦慵，只能聽?wèi){它乘興而來，無聊而去。這思想無邊微妙，無限神奇，讓我們?cè)谛闹心ぐ荨?/p>
擁有思想，我們才真正擁有了未來！
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