【精品】五年級(jí)的作文300字錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
小時(shí)候，我常常坐在自家門(mén)檻上，出神地望著樹(shù)上的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們展開(kāi)翅膀，在樹(shù)間自由地飛來(lái)飛去，如同精靈般撩動(dòng)著我的思緒。要是自己會(huì)說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)，我一定和小鳥(niǎo)們商量，請(qǐng)他們借給我一雙翅膀。
我好想有雙翅膀，任我自由飛翔。有了翅膀，我要飛遍祖國(guó)各地，欣賞祖國(guó)大好河山，領(lǐng)略各民族的風(fēng)俗人情。去觀賞風(fēng)景迷人的桂林山水、白雪皚皚的喜馬拉雅山、碧波蕩漾的日月潭、美麗神奇的九寨溝……我要把這些無(wú)線(xiàn)的風(fēng)光盡收眼底，我要為他們唱支動(dòng)聽(tīng)的歌。
有了翅膀，我要帶上攝像機(jī)，把那些干涸的小河、沙漠化的草原、光禿禿的荒山一一拍攝下來(lái)，讓所有的地球人都知道，我們的地球媽媽正在忍受著巨大的痛苦。我要大聲疾呼：保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)我們的家園。
有了翅膀，我要飛到祖國(guó)的寶島，在海峽兩岸架起一座連心橋——我們手拉手，心連心，永不分開(kāi)。
有了翅膀，我愿做一只和平鴿，帶著人類(lèi)美好的愿望，飛行于世界各地，告誡人們：我們的地球是一個(gè)大家庭。
我好想有雙翅膀，我要和雄鷹比賽飛翔，我要到白云上小憩，和星星聊天，到月亮上去做客……我相信：總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
五年級(jí)的作文300字 篇2
母愛(ài)，像盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落散發(fā)著它迷人的芳香。記得暑假，我去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。
那天，我是自己走回家的。毒辣的太陽(yáng)烤著我的臉，我的頭發(fā)、手、腿都熱的得發(fā)燙。路旁的小狗吐著舌頭散熱，都躲在車(chē)的地下；在樹(shù)陰下乘涼的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地抗議；在外拉三輪車(chē)的人更是汗流浹背。補(bǔ)完了習(xí)，我躲在補(bǔ)習(xí)教室里，不想走了。因?yàn)槲遗伦约阂怀鋈�，就�?huì)變成烤雞。婷婷！我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音——是媽媽?zhuān)寢寔?lái)到教室里找我，笑著撫我的頭發(fā)：補(bǔ)完了習(xí)怎么不去樓下大廳呢？太熱了，我不想出去。好了，回家吧！嗯！來(lái)到樓下，楊老師笑著對(duì)我說(shuō)：麗婷，你媽媽很早就來(lái)了呢！她說(shuō)怕你熱，所以來(lái)接你了！呵呵，楊老師再見(jiàn)！我笑著。好熱啊！上了車(chē)，媽媽開(kāi)了空調(diào)，她把空調(diào)口都對(duì)著我，我把一些轉(zhuǎn)過(guò)去給她，她又轉(zhuǎn)給我，我故作生氣：我要生氣了！這有什么好氣的？！好吧！吹我。她笑著。到家了，媽媽拿出很薄的一件連衣裙給我穿：太熱了，快換衣服！
媽媽深深的愛(ài)，我感受到了。謝謝你，我愛(ài)你！
五年級(jí)的作文300字 篇3
老鷹抓小雞的游戲即將開(kāi)始了。同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，期待的眼神，都希望老師叫到自已的名字。
第一輪是錢(qián)江萊當(dāng)老鷹，胡芷言當(dāng)母雞媽媽?zhuān)�有兩名同學(xué)當(dāng)雞寶寶。游戲開(kāi)始！老鷹用兇狠的眼神盯著母雞和小雞，母雞也死死地盯著老鷹，用雙翅緊緊地護(hù)著小雞�？墒请u寶寶們看到老鷹的目光，就有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)了。還好雞媽媽是那么的勇敢，讓小雞們安心不少！老鷹看到雞媽媽那么勇敢，眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了打游擊的辦法。可是母雞好像看穿了老鷹的詭計(jì)，老鷹向左，她也向左，老鷹向右，她也向右。最后，老鷹一無(wú)所獲，只好灰溜溜地飛走了。
第二輪游戲開(kāi)始了，葉徐銳當(dāng)老鷹，王攸當(dāng)母雞。這次的老鷹很狡猾，抓住了雞媽媽和雞寶寶之間的空隙，一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓住了一只小雞。這只可憐的小雞成了老鷹的盤(pán)中餐！
第三輪游戲開(kāi)始了，桂俊超當(dāng)老鷹，孫澤銘當(dāng)雞媽媽。兩個(gè)男生吸取了前兩輪的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，老鷹一上場(chǎng)就去抓小雞，母雞則死死地護(hù)著小雞，雙方就這樣僵持了很久，最終打成了平手。
哎，游戲結(jié)束得好快呀，教室里久久回蕩著我們快樂(lè)的笑聲！
五年級(jí)的作文300字 篇4
從婦女節(jié)的那天起，那個(gè)紅色的小蠟燭就一直呆在我家了。你們猜得沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小蠟燭是我送給媽媽的禮物。
那一天我走進(jìn)學(xué)校的的小店，看著琳瑯滿(mǎn)目的貨物，眼睛都花了，使勁睜大眼睛看著。突然，眼睛一亮，問(wèn)著價(jià)錢(qián)：“阿姨，這個(gè)蠟燭要多少錢(qián)��？”我有點(diǎn)不安，萬(wàn)一這個(gè)蠟燭很貴呢？別以為我是窮鬼，我起碼還有1塊錢(qián)，在學(xué)校就是這么“兩袖清風(fēng)”�！�5角”阿姨對(duì)我笑了笑。我急忙付了錢(qián)，買(mǎi)下這個(gè)小蠟燭。這時(shí)我才看清楚，這個(gè)蠟燭有三層，第一層是一個(gè)迷你小童；第二層是一些叫不出名字的'固體物質(zhì)；第三層，也就是最里面的一層，是一根短短的燭芯。
我把這個(gè)寶貝帶回家。藏在抽屜里。由于媽上的是晚班兒，所以只有早上匆匆見(jiàn)上一面：“媽?zhuān)o你一句暗語(yǔ)：日月天，心京，十豆口�！币馑际牵好魈欤@喜。我怕她忘了，就寫(xiě)了下來(lái)。誰(shuí)知，到了婦女節(jié)，我和媽都忘了這件事。
那個(gè)小蠟燭就這樣一直放在家里，以前是，現(xiàn)在也是。
五年級(jí)的作文300字 篇5
那天下午是我最不愿意回想的下行，那是個(gè)黑色的下午，讓我非常傷心。
那時(shí)我上幼兒園，放學(xué)后竟然是爸爸來(lái)接我的，我在回家的路上右眼一直在跳，好像預(yù)感到有什么不好的事情要發(fā)生。我問(wèn)爸爸：“爸爸，今天沒(méi)事兒吧！”爸爸很平靜地說(shuō)：“沒(méi)事兒！”
回到了家，爸爸并沒(méi)有讓我進(jìn)屋，讓我在外面等著爸爸。出于好奇，我并沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà)，而是進(jìn)了屋。我聽(tīng)到很大的訓(xùn)斥聲，我轉(zhuǎn)頭一看，那個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)瓉?lái)媽媽在訓(xùn)斥哥哥。在家里，除了爸爸媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)我的就是哥哥了，我聽(tīng)到媽媽在訓(xùn)斥哥哥，我便大聲地哭了起來(lái)，爸爸聽(tīng)了我的哭聲走了過(guò)來(lái)，抱著我的肩膀哄我說(shuō)，沒(méi)事的。我不解地問(wèn)：爸爸媽媽為什么要說(shuō)哥哥呀？爸爸并沒(méi)有回答我的話(huà)。
我抱著哥哥不一會(huì)兒就睡著了！我并不知道這是怎么一回事兒，這件事情給我留下了很深的印象，是我忘不掉，后來(lái)我就叫那天為那個(gè)黑色的下午。
教師評(píng)語(yǔ)：本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體，明晰。本文有一處采用了心理描寫(xiě)，這一點(diǎn)難能可貴，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
五年級(jí)的作文300字 篇6
世界上只有兩種可以稱(chēng)之為浪漫的情感
一種叫相濡以沫，另一種叫相忘于江湖
我們想做的
是和最?lèi)?ài)的人相濡以沫
和次愛(ài)的人相忘于江湖
也許不是不曾心動(dòng)，不是沒(méi)有可能，只是有緣無(wú)份，情深緣淺，我們愛(ài)在不對(duì)的時(shí)間
回首往事的時(shí)候，想起那些如流星般劃過(guò)生命的愛(ài)情，我們常常會(huì)把彼此的錯(cuò)過(guò)歸咎為緣份，其實(shí)說(shuō)到底，緣份是那么虛幻抽象的一個(gè)概念，真正影響我們的，往往就是那一時(shí)三刻相遇與相愛(ài)的時(shí)機(jī)，男女之間的交往，充滿(mǎn)了猶疑忐忑的不確定與欲言又止的矜持，一個(gè)小小的變數(shù)，就可以完全改變選擇的方向。
如果彼此出現(xiàn)早一點(diǎn)，也許就不會(huì)和另一個(gè)人十指緊扣，又或者相遇的再晚一點(diǎn)，晚到兩個(gè)人在各自的愛(ài)情經(jīng)歷中慢慢地學(xué)會(huì)了包容與體諒，善待和妥協(xié)，也許走到一起的時(shí)候，就不會(huì)那么輕易的放棄，任性地轉(zhuǎn)身，放走了愛(ài)情。
不是不心動(dòng)，不是不后悔，但已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去相擁，如果愛(ài)一個(gè)人而無(wú)法在一起，相愛(ài)卻無(wú)法在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候相遇，如果愛(ài)了，卻愛(ài)在不對(duì)的時(shí)候，除了珍藏那一滴心底的淚，無(wú)言的走遠(yuǎn)，又能有什么選擇？
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