五年級(jí)的作文300字錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
想起那件事，我就會(huì)想起一本書，《張海迪的故事》。
那是在兩年前了，那天天氣晴朗，我背著書包去上學(xué)。在路上遇見(jiàn)了一個(gè)殘疾小男孩路安。從小到大，我就對(duì)殘疾人有著的別的關(guān)心、同情。我正想去扶他，就在這時(shí)，一個(gè)小孩從我身邊走過(guò)。正是走到路安身邊停了下來(lái)。
他便開始了嘲笑：“小孩，腳殘疾了，正是天生不辛，我送你一個(gè)屁拐杖吧！”說(shuō)完便朝他放屁。路安的臉頓時(shí)煞白，一聲不吭拐著腿走了�！肮�，我去上學(xué)了，啦啦……”
我很是生氣，便是叫住那小孩。我沒(méi)說(shuō)他也沒(méi)罵他，只是從我書包中掏出一本書，送給了他。我只說(shuō)了一句：“想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，在這里這個(gè)時(shí)間等我�！闭f(shuō)完我便走了。那本書正是《張海迪的故事》。因?yàn)槁钒彩俏覀冃^(qū)的，我知道他住哪兒。那小孩果真來(lái)了，我便帶他去見(jiàn)路安。他當(dāng)面說(shuō)了對(duì)不起，這我才安心。
《張海迪故事》告訴我殘疾人也是人，殘疾人比我們更有尊嚴(yán)！
五年級(jí)的作文300字 篇2
讀了巴金爺爺?shù)摹逗Ｉ先粘觥罚瑢?duì)日出的認(rèn)識(shí)卻乎還有些朦朧。于是，我一早起來(lái)觀察日出。
天還是一片月色，牛乳般的月光柔和地灑在這寶石的星空。慢慢的，月兒的輪廓漸漸模糊起來(lái)，漸漸地退出天際。剎那間，一道白光閃過(guò)，如白駒過(guò)隙。
一會(huì)兒，一暈紅光緩緩擴(kuò)散。我想，太陽(yáng)將要露臉了，便用期待的眼神注視著那紅光。然后，一小半邊圓出現(xiàn)在魚肚白的天際，出來(lái)了！出來(lái)了！我興奮的想，臉上露出了滿足的喜悅。
到了最后，這挑擔(dān)的老公公終于縱上了頂端，勝利的向下瞅瞅，就丟下了包袱，全神貫注的工作起來(lái)。
時(shí)而，太陽(yáng)躲入云層，似裹上一層濃霧般的紗。光透出重圍射到波光粼粼的涪江水上，金光閃閃，光彩照人。時(shí)而，太陽(yáng)擋在云海之前，陽(yáng)光如屏障圍住這一群綿羊，這時(shí)，潔白的棉花被染成了一朵朵恕放的金銀花，散落在天姑娘的秀發(fā)之間……
這時(shí)，我才醒悟：偉大的奇觀！這奇觀被巴金爺爺躍然紙上，怎么不是“為了看日出，我常常早起”？怎么不是“顏色真紅得可愛(ài)”？想到這里，我不禁加快了上學(xué)的腳步。
五年級(jí)的作文300字 篇3
最近，也不知是不是老毛病——鼻炎發(fā)作了，鼻子堵得要命，可難受了。今天，我的鼻子不堵了，但是卻開始流鼻涕了，所以同學(xué)們都笑我說(shuō)，我鼻子下有倆條“青龍”。回家后，我就不停地向媽媽訴說(shuō)我的苦惱。媽媽充滿憐愛(ài)地說(shuō)，那咱們還是吃點(diǎn)感冒藥吧，看來(lái)不是鼻炎發(fā)作了。說(shuō)著媽媽便走進(jìn)她的臥室去了，大概是去取藥去了。這時(shí)，本來(lái)在我旁邊寫作業(yè)的弟弟也坐不住了，只見(jiàn)他三步并作兩步跑進(jìn)了衛(wèi)生間，學(xué)著慌慌張張的扯下一截紙，學(xué)著我難受時(shí)擤鼻涕的樣子，裝模作樣的捏著鼻子使勁的擤起來(lái)，但是弄了半天，卻一點(diǎn)也沒(méi)有，急得他像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我和媽媽見(jiàn)他這幅摸樣，都捧腹大笑起來(lái)。他不知我們笑什么，故作無(wú)辜的說(shuō)：“明明有很多鼻涕，怎么擤不出來(lái)了呢？”聽(tīng)了他的話，我們笑得更歡了，因?yàn)槲覀兌贾�，他不過(guò)是想吃感冒藥罷了。
哎，我這個(gè)愛(ài)�；ㄕ械男〉艿�。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我爺爺家養(yǎng)了一盆含羞草。含羞草高 20 厘米，每片葉子長(zhǎng) 2 厘米，綠油油的，顯得格外蒼勁，格外精神，遠(yuǎn)看想一棵高大挺拔的青松。
我出于好奇輕輕碰了它一下，含羞草立刻像一位害羞的小姑娘，低下了頭。我嚇得馬上跟爺爺大叫：“爺爺，爺爺不好了！你的含羞草要死了！”
爺爺撫摸著我的頭，不慌不忙地說(shuō)：“傻孩子，你別看含羞草長(zhǎng)得平平凡凡，可它就是以 ‘ 害羞 ’ 而出名的，過(guò)一會(huì)兒它又會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的樣子了�！�
我聽(tīng)后如釋重負(fù)，又問(wèn)爺爺含羞草為什么會(huì)“害羞”，可爺爺也說(shuō)不清，于是我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中找到了答案：原來(lái)含羞草的葉柄部分有一個(gè)膨脹的組織——“葉枕”。
葉枕里充滿了水分，經(jīng)常脹得鼓鼓的，保持一定的壓力。你輕輕碰它一下的話，那么它的葉子會(huì)受到震動(dòng)，葉柄下部的.水分就會(huì)流向葉子的上部和兩側(cè)。
于是葉柄的下部就會(huì)凹陷，上部有了水分就會(huì)鼓起，小葉也就收攏了！其實(shí)，含羞草的“害羞”特點(diǎn)對(duì)它可有很大作用哩！
在我國(guó)南方，如果下起了暴風(fēng)雨，那么含羞草的葉子就會(huì)被摧殘�，F(xiàn)在它有了這個(gè)特點(diǎn)，只要雨一滴，它就會(huì)收起葉子，躲過(guò)這一劫。
小小的含羞草竟有如此大的奧秘，我為我這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)感到無(wú)比自豪！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我今年9歲，是三年級(jí)一班的一名小學(xué)生。我的眼睛很小，笑起來(lái)就瞇成了一條縫，很可愛(ài)、調(diào)皮。一張小嘴巴總喜歡在生氣的時(shí)候撅起來(lái)。留著長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)候會(huì)扎成馬尾辮，有時(shí)候會(huì)高高的盤在頭頂，扎上美麗的頭花，可會(huì)臭美了。
我是一個(gè)小書迷，愛(ài)看的書可多了，比如《做人絕學(xué)》、《窮人缺什么》、《小故事大道理》等。在書的海洋里我學(xué)到了很多知識(shí)。吃飯也要看書，有時(shí)上廁所手里也不忘帶本書，媽媽說(shuō)我都成為書的親人了，你看我多愛(ài)看書呀！
我喜歡打羽毛球，可是爸爸和媽媽兩人都很忙，沒(méi)時(shí)間陪我打羽毛球。由于我的性格很內(nèi)向，所以我在家里騎車、滑滑板、跳繩。自己安排了很多活動(dòng)，也很有趣，豐富了我的課余生活，鍛煉了身體。
我的缺點(diǎn)是上課愛(ài)說(shuō)話，我以后會(huì)改正上課不說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)講。我也很少干活，以后我要做一些力所能及的家務(wù)。
我喜歡的顏色有黃色、藍(lán)色、粉紅色和淺綠色，我最喜歡淡藍(lán)色，因?yàn)槲矣X(jué)得淡藍(lán)色更好看一些。喜歡的動(dòng)物有小貓、小狗、小兔子。
這就是我，一個(gè)獨(dú)特的我，自信的我。相信自信會(huì)讓我的明天笑的更加燦爛。
五年級(jí)的作文300字 篇6
往事如珍珠，在記憶的海灘上閃閃發(fā)光；往事如星辰，在記憶的天空耀眼生輝；往事如花朵，在記憶的春天里芳香四溢在我的腦海里，有一件事使我刻骨銘心，因?yàn)樗虝?huì)了我如何贏得別人的尊重。
去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了大繩這個(gè)比賽項(xiàng)目。比賽開始了，前面的男生不一會(huì)兒就跳完了。剛開始，由于我有些心急，還沒(méi)上去就摔了一跤。于是，我又急急忙忙站起來(lái)，連忙跳了過(guò)去。但是，就這么一個(gè)尷尬的開頭，是我在比賽的時(shí)候，接二連三的勾繩，也使全班沒(méi)有獨(dú)占鰲頭。
當(dāng)全班回到座位上以后，一個(gè)個(gè)對(duì)我指手畫腳。你討厭死了，要不是你，咱們班能不是前三名嗎？我看你十字繩也別參加了，面的給咱們班丟臉！這一聲怒吼使其他人也抑制不住心中的火氣，一個(gè)個(gè)都來(lái)指責(zé)我。聽(tīng)到同學(xué)們的指責(zé)后，我也抑制不住了，眼淚就像斷了線的珍珠一樣，吧嗒、吧嗒地流了下來(lái)，就連我的好朋友也對(duì)我無(wú)可奈何。
聽(tīng)著同學(xué)們的指責(zé)，以前我罵人的場(chǎng)景就像放電影似的一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。此刻，我突然明白了一個(gè)道理——良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
我相信，這句話一定會(huì)是一個(gè)無(wú)形的老師，教導(dǎo)我怎樣贏得別人的尊重，鞭策我時(shí)時(shí)刻刻用笑臉對(duì)待別人。
五年級(jí)的作文300字 篇7
自從小木偶獲得人類的所有表情后，有一天，他來(lái)到了菜園子里。
菜園里有好多菜，五顏六色的，好看極了！小木偶不知道這些東西是什么，于是，他就東拽一個(gè)，西扯一個(gè)，把菜園里弄得亂七八糟的。
小木偶把辣椒當(dāng)成了尖角糖，一個(gè)勁地往嘴里塞，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他的臉通紅，鼻子直冒煙，他趕緊停下來(lái)，喝了一口水，才慢慢恢復(fù)了原樣。這時(shí)，又看到了紅紅的西紅柿，他說(shuō)：“咦！這不是我平時(shí)玩的小紅皮球嗎？”小木偶就開始摘西紅柿，摘一個(gè)，拍一個(gè)，爆一個(gè)，最后，小木偶就變成了紅臉的“蜘蛛俠”了。
小木偶不知道這是怎么了，就放聲大哭。哭聲引來(lái)了藍(lán)鼻子小女巫，小女巫飛著說(shuō)：“你怎么了，哭得這么厲害？”小木偶抽泣著回答：“我，我不知道這些是什么，把這里搞得這么亂，也把自己弄得這么臟。”善良的小女巫，決定幫助小木偶。
小女巫把地上的蔬菜收集起來(lái)，耐心地教小木偶認(rèn)識(shí)菜，又教會(huì)他洗菜，切菜和炒菜。小木偶第一次享受到了美食的快樂(lè)，心里非常感謝小女巫。
從此以后，他每天為老木匠做著可口的飯菜，不僅擁有了表情，還擁有了真本領(lǐng)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
今年暑假的一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你跟我去幫助做一點(diǎn)事情，好嗎？”我說(shuō)：“好！”
原來(lái)，爸爸想在后面的老房子旁邊再造三間新房子。這一次去時(shí)，那邊地基都沒(méi)有動(dòng)工。
我來(lái)到那里，幫忙搬一些木頭、梯子、椅子、凳子……然后，我?guī)桶职盅b水管。爸爸動(dòng)手先挖一條小溝，同時(shí)用線平衡測(cè)量。接著，爸爸把管子上裝上水龍頭。
安裝結(jié)束，爸爸打開水龍頭放水。我看到開始放出來(lái)的水是臟水，非常渾濁。過(guò)一會(huì)兒，水就變清了。
正在這時(shí)候，媽媽拿來(lái)絲粉湯，叫我們趕快洗手趁熱吃。爸爸同意了，我們洗了手就吃了起來(lái)。我吃了一碗，就又動(dòng)手干了起來(lái)。
這次，我沒(méi)有做多久，就感到人有點(diǎn)累了。爸爸媽媽就叫我回家去休息。我答應(yīng)一聲迅速跑回家去休息了。
五年級(jí)的作文300字 篇9
衛(wèi)生是健康的保證，是文明的標(biāo)志，是人們生活必須做到的事。然而，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，衛(wèi)生卻越來(lái)越差。
記得一個(gè)明媚的下午，我來(lái)到了一座山上游玩。那綠樹成蔭，一棵棵蒼翠挺拔的大樹傲然挺立著，像昂首挺胸的衛(wèi)士。小草綠得新鮮，在微風(fēng)下輕輕地?fù)u曳著，跳著《春之聲圓舞曲》。如果什么也不做，單單靜站著，還可以聞到植物的清香。這一切令我心情愉快，可沒(méi)想到，接下來(lái)的事卻令我深思。
走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一個(gè)亭子，我跑過(guò)去坐下，眼前的情景卻叫我大吃一驚：在亭子后面的一片草地上，布滿了花花綠綠的垃圾：有的是五花八門的薯片袋子、紙盒；有的是花花綠綠的水果皮、核，不少已經(jīng)腐爛；有的是大大小小的飲料瓶，有些已經(jīng)有一半埋在土里……。
亭子旁邊就有垃圾桶。為什么不扔在那呢？望著遠(yuǎn)處的“垃圾場(chǎng)”，我感到又生氣又不解。雖然你們?nèi)拥闹皇且粋�(gè)袋子、一個(gè)塑料瓶，可是，有些垃圾在地下幾十年也降解不了。這會(huì)給環(huán)境造成多大傷害！
在此時(shí)此刻起，記住垃圾不落地，平陽(yáng)更美麗。只要人人都來(lái)維護(hù)這份整潔，那么，天將更藍(lán)，草將更綠，空氣將更新鮮！
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