【薦】五年級(jí)想象作文 10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)想象作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)想象作文 1
我本來(lái)是一個(gè)小女孩的一滴淚水，太陽(yáng)公公把帶上了天，我乘著云，在天空中閑游，不料，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我掉進(jìn)了一條大河里，于是我們又開(kāi)始了新的旅程。
我在大河的懷抱里一會(huì)被抬起，一會(huì)被壓到河底。我一邊和伙伴們做著游戲一邊欣賞著岸邊美麗的風(fēng)景。游著游著，大河來(lái)到 一片一望無(wú)際戈壁灘上，滿眼都是荒涼的景象，忽然，我看到眼前有一棵快被黃土掩埋的小胡揚(yáng)，我向它打招呼，小胡楊無(wú)力的說(shuō)，他很渴，如果有一滴水，就能邦它繼續(xù)扎根，我想，我不就是一滴水嗎?可是如果我?guī)椭怂揖蜁?huì)失去生命，我將離開(kāi)這個(gè)美麗的世界，可是轉(zhuǎn)念一想，如果我?guī)椭诵『鷹睿屗^續(xù)扎根，他一定會(huì)長(zhǎng)成一棵美麗的大樹(shù)，為大地增添一片綠色的生機(jī)，想到這我毅然跳進(jìn)了黃土里，黃土埋沒(méi)了我，我消失了，長(zhǎng)成了一棵蒼翠茂密的大樹(shù)，我雖然只是一個(gè)小小的水滴，但我卻給戈壁 上帶來(lái)了一片綠色的微型機(jī)，我為自己而感到 自豪。
我想有一滴水的存在就有一滴水的價(jià)值，況且沒(méi)有一滴水哪有江河湖海洋。所以我們不能因?yàn)樽约好煨《摧p了自己，而是要通過(guò)自己的行動(dòng)，去創(chuàng)造自己的價(jià)值。
五年級(jí)想象作文 2
同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)1996年英國(guó)科學(xué)家克隆出世界上第一只克隆羊“多利”的故事吧!那么，如果世界上真的可以克隆，你會(huì)克隆什么呢?
如果真的可以克隆，我會(huì)克隆出另一個(gè)我。由于年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了。除了吃、喝、睡以外，我大量的時(shí)間都是花在學(xué)習(xí)上。如果克隆出了另一個(gè)我，那么，當(dāng)我累了時(shí)，便可以讓我的克隆人來(lái)替我學(xué)習(xí)，而我呢，就可以悠閑地躺在床上休息了。
如果真的可以克隆，我會(huì)克隆出另一個(gè)媽媽。平時(shí)，當(dāng)大家都在休息時(shí)，媽媽卻還要不停地做家務(wù)。如果我克隆出了另一個(gè)媽媽，那么，當(dāng)媽媽需要休息時(shí)，媽媽的克隆人便會(huì)挺身而出，這樣?jì)寢尵筒挥媚敲蠢哿�，而且，也不用�?dān)心做得不好，因?yàn)�，畢竟是自己做的�?
如果真的可以克隆，我會(huì)克隆出另一個(gè)爸爸。這些年，爸爸為了我們可以讀好書(shū)，天天起早貪黑地賺錢(qián)，處處舍不得花錢(qián)。如果克隆出了另一個(gè)爸爸，那么，爸爸也不需忙這忙那，擔(dān)心這擔(dān)心那了，因?yàn)檫@所有的事，爸爸的克隆人肯定都手到擒來(lái)。到時(shí)候，爸爸就等著“享清�！卑�!
呀!有了克隆，人們的世界將會(huì)變得更加美好!
五年級(jí)想象作文 3
書(shū)是我的好朋友，是我的摯友。
如果我能住在書(shū)里，我要住在《白雪公主》里。我要告訴白雪公主你的后媽要害你，這樣白雪公主就知道了�？梢圆粫�(huì)中毒了，我還要告訴那些當(dāng)后媽的人，要善待自己的兒女。
如果我能住在書(shū)里，我要住在《灰姑娘》里。我要告訴灰姑娘你一定要去參加舞會(huì)，這樣你和王子就能過(guò)上美好的生活了。
如果我能住在書(shū)里，我要住在《丑小鴨》里。我會(huì)在丑小鴨灰心喪氣時(shí)鼓勵(lì)它你不要灰心，只要你努力就一定能成功。
如果我能住在書(shū)里，我要住在《小美人魚(yú)》里。我要告訴小美人魚(yú)的父親，我們的大海里不能沒(méi)有音樂(lè)，我要是大海里的一員，我就會(huì)阻止你消滅音樂(lè)的海洋。
我如果真能住在書(shū)里，我愿意放棄電視和電腦，飛進(jìn)書(shū)里和你們一起過(guò)快樂(lè)的生活。
五年級(jí)想象作文 4
十年后我要當(dāng)什么？老師？警察？醫(yī)生？……不，我要當(dāng)明星！
十年后的一天里，我鼓足勇氣，準(zhǔn)備去濟(jì)南的一家經(jīng)紀(jì)公司面試。
第一部分是自我介紹。“大家好，我叫馬晗星，今年二十一歲，我的愛(ài)好是跳舞，我來(lái)這的原因是：我覺(jué)得我有能力成為一顆耀眼的光芒。謝謝！”我一口氣把兒時(shí)的自我介紹全背了下來(lái)。
第二部分是才藝展示。我跳了一支《風(fēng)》。大家紛紛叫好。
”通過(guò)！“一個(gè)評(píng)委老師說(shuō)道。然后我就成了練習(xí)生。
以后的日子里，我努力學(xué)習(xí)前輩們。從C班升到B班，又從B班升到A班。通過(guò)不斷的努力，我終于有機(jī)會(huì)和前輩們一起參加了《快樂(lè)大本營(yíng)》，然后出道。
隨后，我加入了一個(gè)組合，名字叫”Happygirl“，是個(gè)三人團(tuán)體。
我們很紅，很火。三年后，遠(yuǎn)近聞名。
我終于站在了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上，我忍不住掐了一下自己的大腿，很疼，這是真的.！如今，我也成為了別人的紅偶像，兒時(shí)的夢(mèng)想已成現(xiàn)實(shí)！我哭了，這是多年的汗水才有的成就……
其實(shí)，這是我的白日夢(mèng)，但我真心希望我能夢(mèng)想成真。
五年級(jí)想象作文 5
我是船，只屬于遠(yuǎn)方夢(mèng)中，總是想象自己是一只船，在充滿兇險(xiǎn)的大海上肆無(wú)忌憚地流浪，像毫無(wú)束縛的野馬一樣，尋找著屬于自己的遠(yuǎn)方。
盡管大海是那么驚心動(dòng)魄，但我依然聽(tīng)得見(jiàn)它內(nèi)心的吶喊：“來(lái)吧!來(lái)探險(xiǎn)吧!用你的勇氣與風(fēng)雨搏斗吧!用你的堅(jiān)強(qiáng)和意志力去尋找希望吧!”于是，我便更加努力的駛向那未知的遠(yuǎn)方。因?yàn)槲抑�，只有在風(fēng)雨的磨練中，我才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，只有在重重的考驗(yàn)中才能迅速成長(zhǎng)。
我早就預(yù)料到一路的艱難，我也曾害怕、膽怯，也曾想過(guò)退縮。但我知道，我現(xiàn)在是船，只屬于遠(yuǎn)方，沒(méi)有什么能讓我依靠，我必須得堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才是活下去的希望。
暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，我知道前面有暗礁，但我也知道，我無(wú)法拒絕還的召喚，只有面對(duì)，才能解決。我熱愛(ài)大海，愛(ài)它的平靜、兇猛、安詳、殘忍，這時(shí)，從窗口灑進(jìn)一縷陽(yáng)光。我醒了，這里沒(méi)有大海，也沒(méi)有暴風(fēng)雨，但它們都已留在我心底，留在記憶深處。
五年級(jí)想象作文 6
同學(xué)們，你們想過(guò)三十年、五十年以后，我們的學(xué)校會(huì)變成什么樣子嗎？我想，應(yīng)該會(huì)是這樣的。
學(xué)校的大門(mén)是帶電的，只要壞人想進(jìn)去，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)放電，但是大門(mén)上有自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，要是本學(xué)校的老師和學(xué)生進(jìn)校，只要摸一下大門(mén)，便可以安然無(wú)事地進(jìn)校。學(xué)校的保安是機(jī)器人，它能全心全意為我們服務(wù)。如果有人渴了，只要一按“drink”扭，便會(huì)從那里噴出甜滋滋的礦泉水；有人生病了，他會(huì)幫助治療；有同學(xué)遲到了，它會(huì)伸出橡皮手掌打他的屁股；有同學(xué)做好事，它便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一朵大紅花……
學(xué)習(xí)的地板是海綿做的，軟綿綿的，摔一跤，一點(diǎn)都不疼。學(xué)校的樹(shù)木四季常青，還不會(huì)掉樹(shù)葉。教室里的墻壁可以變成一個(gè)電影屏幕，課間時(shí)間，我們可以欣賞適合我們學(xué)生看的好電影。粉筆是用小草做的，無(wú)毒無(wú)粉塵，還有清香。
……
看，我想象的未來(lái)的學(xué)校是不是很讓人向往？同學(xué)們，盡情發(fā)揮你們的想象力，也來(lái)構(gòu)造一個(gè)你喜歡的未來(lái)學(xué)校吧！
五年級(jí)想象作文 7
隱身是一個(gè)很有趣的話題，假如我可以隱身的話，我一定要做很多的事情。
如果有一件隱身衣，我穿上它之后，別人就看不見(jiàn)我，那我就可以做很多我想做的事情了。
當(dāng)警察在抓捕犯人的時(shí)候，犯人身手敏捷，還不斷地向警察開(kāi)槍，警察叔叔滿無(wú)法靠近，如果我有了隱身衣，然后我穿上它，我就可以悄悄的靠近犯人，在他不知不覺(jué)的時(shí)候突然把他的槍搶走，或者把他打暈在地，這樣我就可以幫助警察叔叔順利的將犯人抓住了。
在戰(zhàn)爭(zhēng)期間很多很多的間諜為了獲取情報(bào)，不惜犧牲自己的性命，也要獲得情報(bào)。
如果我有了隱身衣，那我也可以去當(dāng)一名優(yōu)秀的間諜，這樣我就可以為我們的這方盜取敵人機(jī)密的情報(bào)，為我們的部隊(duì)贏得更多的時(shí)間去準(zhǔn)備，才能順利的贏得戰(zhàn)爭(zhēng)。
當(dāng)某個(gè)人站在樓頂上準(zhǔn)備跳樓的時(shí)候，下面好多人都在安慰她不要往下跳，可是她很激動(dòng)，就是不聽(tīng)大家的勸說(shuō)。
我就可以穿上我的隱身衣，在不知不覺(jué)中跑她的身邊，阻止她往下跳，這樣就能拯救他的生命。
假如我有一件隱身衣，我一定還要為了能做更多有意義的事情。
五年級(jí)想象作文 8
未來(lái)城市里有好多好多神奇的東西，五年級(jí)想象作文：未來(lái)城市。
大街上全是川流不息的汽車，天空中飛翔著家庭小型飛機(jī)，水里穿梭著一只只快艇。全世界所有的商場(chǎng)、超市、商店都被取消，取而代之的是自動(dòng)售貨機(jī)和大型電子售貨機(jī)。人們居住的地方各不相同，有的住在陸地上，有的住在半空中，還有的住在海底……。樓房的形狀也千奇百怪，有圓的、方的、三角形的、多邊形。。。。。。人們建摟或裝修時(shí)不用請(qǐng)建筑師，直接把想象器連在你的眼睛上，房子就會(huì)向你想象中的那樣變化，小學(xué)生作文《五年級(jí)想象作文：未來(lái)城市》。家里的墻，可以隨著天氣變化調(diào)整出最適宜的溫度，和空調(diào)差不多，夏天變得涼快，冬天變得溫暖。還有一種電視機(jī)鑲在墻上，你沒(méi)看到的節(jié)目可以回放，不需要搖控器，只要說(shuō)一聲想看的那個(gè)節(jié)目就可以了，還可以和電視中的人物對(duì)話。
人們穿的鞋子別有一番風(fēng)味，鞋底裝著許多電動(dòng)輪，如果你上班或上學(xué)遲到了，只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)就會(huì)幾十秒把你送到要到的地方。
未來(lái)城市里的高級(jí)東西還有很多，這些東西等著我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造吧，我相信人類總有一天能造出這種東西，只要努力我相信沒(méi)有什么不可能實(shí)現(xiàn)的！
五年級(jí)想象作文 9
科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，學(xué)校的課桌也不斷發(fā)生變化，從木桌到防近視課桌，接著又有了防弊課桌。而我發(fā)明課桌更有奇特的功能，下面我就向大家介紹一下吧！
這種課桌，不僅可以預(yù)防近視，還有防止考試作弊的功能，除此之外，還有別的功能。桌子的前面有一個(gè)五厘米大小的文具盒，只要你按一下文具盒上的藍(lán)色按鈕，文具盒就會(huì)打開(kāi)，什么鋼筆、鉛筆、圓珠筆、圓規(guī)……樣樣俱全，應(yīng)有盡有。
上美術(shù)課時(shí)，如果你沒(méi)帶水彩筆，但你又急需用，那你就按一下彩色按鈕。頓時(shí)，你想要的水彩筆就會(huì)出現(xiàn)在你的課桌上。當(dāng)你遇到不會(huì)的題，你就按一下紅色按鈕，一臺(tái)嶄新的筆記本電腦，馬上會(huì)出現(xiàn)在桌子上。這時(shí)，你可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找到你不會(huì)題的答案，并且電腦還會(huì)給你講解，直到你徹底懂了為止。
在考試時(shí)，許多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)總想作弊，如果用了這種桌子，你就甭想抄了，并且想看別人的卷子，你也看不到，因?yàn)樽雷訒?huì)發(fā)出一種看不見(jiàn)的遮蔽屏，試卷上的除了答題人自己外，其他同學(xué)是看不到的。
我發(fā)明的這種課桌怎么樣？但現(xiàn)在這只是一種幻想，我相信，我長(zhǎng)大一定會(huì)將這樣的課桌發(fā)明出來(lái)。
五年級(jí)想象作文 10
最近，發(fā)生了幾起怪事—整個(gè)小鎮(zhèn)的居民的公雞居然下蛋，而且下的是金蛋。更為奇怪的是，吃了這金蛋的小學(xué)生，突然比之前聰明了許多，每次考試個(gè)個(gè)打滿分。這又是什么呢？科學(xué)家們正在尋找答案……
有一位科學(xué)家認(rèn)為是特種變異，另一位科學(xué)家認(rèn)為是小鎮(zhèn)的公雞不是公雞，而是長(zhǎng)得像公雞的母雞�？茖W(xué)家們調(diào)查了幾天沒(méi)有得出結(jié)論。有一位小學(xué)生發(fā)表了她的意見(jiàn)：“我最近學(xué)了一篇關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的課文。我想問(wèn)你們種瓜能不能得豆呢？”“能……對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到還以為是什么事呢？其實(shí)是我把母雞體內(nèi)的基因‘搬’到公雞體內(nèi)的�！蔽簧锟茖W(xué)家笑了笑說(shuō)。“那為什么公雞下得是金蛋呢？”一位充滿好奇心的小學(xué)生問(wèn)。“你問(wèn)得太對(duì)了。這個(gè)嘛，是因?yàn)槟鸽u大多數(shù)是黃色的羽毛，那一次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不小心把羽毛也轉(zhuǎn)入了公雞�！薄澳菫槭裁葱W(xué)生吃了這金蛋會(huì)變聰明呢？”“這個(gè)嘛……我也不知道。”……
“我如果也吃金蛋的話……哎喲！”“你別再做白日夢(mèng)了，好好寫(xiě)你的作業(yè)。公雞是不會(huì)下蛋的�！眿寢屒昧饲梦业念^說(shuō)。“哼，敢嘲笑我，未來(lái)的公雞肯定會(huì)下蛋的！”
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