生態(tài)瓶五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生態(tài)瓶五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
星期四，我們科學(xué)課的內(nèi)容講解了怎樣做一個(gè)生態(tài)瓶，金老師還給我們布置了一項(xiàng)課后作業(yè)——做一個(gè)生態(tài)瓶。噢，生態(tài)瓶？對(duì)于環(huán)保小達(dá)人我來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)大顯身手的'好機(jī)會(huì)！我構(gòu)思買(mǎi)些小魚(yú)、小蝦、水草等來(lái)制作一個(gè)生態(tài)瓶，讓魚(yú)兒們?cè)诿利惖纳鷳B(tài)家園快樂(lè)遨游。
星期六下午，我與爸爸去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)小魚(yú)和魚(yú)缸。走到一家店前，我仔細(xì)地打量著每一條小魚(yú)，有鼓頭魚(yú)、小鳊魚(yú)、小金魚(yú)和鯉魚(yú)，等等。我靜靜地觀察著：有一條小金魚(yú)一對(duì)黑溜溜的眼睛不停地轉(zhuǎn)著，好像在尋找什么。它全身都是紅色的，好像穿著一件“大紅袍”，精致的身后一條扇子似的尾巴不停地?cái)[來(lái)擺去，儀態(tài)萬(wàn)千，像在跳著一支優(yōu)美的舞蹈。就挑你了！咦，你怎么是銀色的？好特別，你——我也要！嘿，你的尾巴還有黑條紋，我也要！……一下子，我就挑了好幾條各有特色的魚(yú)。接下來(lái)，該給魚(yú)兒們挑家了�！班牛摻o你們來(lái)個(gè)大一點(diǎn)的‘家’！這樣住著就寬敞舒適了！”經(jīng)過(guò)一翻精心挑選，我終于選好了！
買(mǎi)完之后，我到家便立刻動(dòng)手布置魚(yú)兒的生態(tài)家園。首先，我把小石子鋪在底面，從露臺(tái)的魚(yú)池里舀了水輕輕地灌入魚(yú)缸中。然后放入小魚(yú)，并從魚(yú)池里撈了一些小蝦、螺絲與魚(yú)兒們作伴、玩耍。最后我扔進(jìn)一些水草把魚(yú)兒的家園裝點(diǎn)得更美麗、更有生機(jī)。哇——一個(gè)自然又漂亮的生態(tài)瓶呈現(xiàn)在我眼前！小金魚(yú)鼓鼓的眼睛充滿靈氣與活潑，尾巴一搖一擺的，簡(jiǎn)直就像個(gè)生機(jī)勃勃的小精靈！
��！生態(tài)瓶，好一個(gè)多彩的世界。在我眼中，它不僅是一個(gè)生態(tài)瓶，更是一個(gè)縮小版的海底世界！
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