- 暴雨后的熟溪五年級(jí)作文 推薦度：
- 雨后美景五年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
雨后五年級(jí)作文（精選34篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠旰笪迥昙�(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
雨后五年級(jí)作文 1
上午，我正練琴時(shí)，突然聽見院里的楊樹“嘩嘩”作響，緊接著又聽見了一陣“啪噠、啪噠”的聲音，這勾起了我的好奇心。我跑到窗口一看，哇！下雨了！幾天來(lái)，我也一直盼下雨，雖然這些天一點(diǎn)也不熱，但我就喜歡雨天，我自己也說(shuō)不清這是為什么，好像我跟雨有種特別的感情。
一陣大雨過(guò)后，天空中又飄起了一陣毛毛細(xì)雨，緊接著又下起了大雨。20分鐘過(guò)后，雨漸漸地停了。
大雨過(guò)后，房頂被淋濕了，樓下的`大樹、小草和小花同樣也被淋濕了。但它們好像和我一樣，都非常喜歡雨�？矗瑮顦湎裣催^(guò)澡一樣，樹葉綠得發(fā)亮。小草像我們的頭發(fā)一樣，被雨姑娘的梳子梳理地“一絲不茍”。
瞧，梧桐樹挺了挺身子，說(shuō)：“看看我，多干凈。”小草弟弟抬了抬頭，說(shuō)：“看看我這最流行的發(fā)型，怎么樣？”花妹妹抖了抖裙子，也說(shuō)：“我才洗的裙子，穿上怎么樣？”它們幾個(gè)七嘴八舌地談?wù)撝�。大雨帶給它們的快樂(lè)寫在臉上。
雨姑娘走了，太陽(yáng)公公又回到了天空，笑咪咪地望著正在談?wù)撝械乃暮门笥选?/p>
雨后五年級(jí)作文 2
太陽(yáng)終于出來(lái)了，它知道自己的責(zé)任，便沖破云層，頓時(shí)放射出千萬(wàn)道光芒，給大地涂上一層金光。
雨后的太陽(yáng)不太大。天空像被雨水洗過(guò)一般十分明凈路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來(lái)了，都貪婪的呼吸著雨后新鮮、濕潤(rùn)的空氣。他們身上鍍了一層金光，整個(gè)大地都在陽(yáng)光的沐浴下。太陽(yáng)已經(jīng)越來(lái)越亮了，地上的積水和樹葉上的水珠已越來(lái)越少。屋檐滴下來(lái)的水珠被太陽(yáng)一照，變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發(fā)干了，太陽(yáng)已紅艷艷、金燦燦的'了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉(zhuǎn)晴。藍(lán)天上，已是萬(wàn)里無(wú)云。那河水，微波蕩漾，金光閃閃；那小鳥，又在枝頭歡叫，好像也在贊美這雨后的太陽(yáng)。
雨后的太陽(yáng)既不像旭日一樣金金黃黃，也不像落日的太陽(yáng)一樣通紅通紅，一點(diǎn)也不刺眼，但它清新、美麗。
雨后的太陽(yáng)多么美麗，多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著人們永遠(yuǎn)向前，給人以?shī)^進(jìn)的力量。它是那樣漂亮。它使雨后的世界更加美麗。
雨后的太陽(yáng)，我贊美你！
雨后五年級(jí)作文 3
一夜的小雨，樹下的地面貼滿細(xì)碎的黃葉，霧蒙蒙的，撐一把傘慢步而來(lái)，擾亂了多少的心情，紫薇花嬌艷艷、紫瑩瑩，以朵成簇以簇成錦，錦瑟十里入夢(mèng)。
小橋流水、碧湖西柳，含在一穹煙霧之中，繁復(fù)的花枝頭輕搖再輕搖，唯恐碎了露珠晶瑩剔透的美夢(mèng)，挺拔梧桐枝葉茂盛，接力比賽似的你一滴我一滴，一路走來(lái)景變樹移珠簾穿了千萬(wàn)條，笑容貼在木槿花上也有幾分沉醉。
湖底的小魚呢？枝頭的鳥兒呢？在湖底靜靜的游嗎？在那花色之后靜靜的觀望嗎？如果這湖色、這花香驚醒了你們的`夢(mèng)抑或是一景一物撥動(dòng)了你的心弦，請(qǐng)你懷一顆感恩的心舞出最美的舞姿，請(qǐng)你持一腔赤誠(chéng)唱出最美的歌喉。
歲月往來(lái)年華不曾，仍將最真的心情放在塵來(lái)俗往的生活，煮一碗湯羹、沏一杯清茶，洗洗衣服、擦擦地，來(lái)褪卻各色的遇見、百態(tài)的人所流露出的丑陋。深吸一口氣，撩一撩額前的碎發(fā)，仍舊抬腳邁進(jìn)繁瑣的工作之中。只要心情在，哪怕紅塵萬(wàn)丈，洗一洗手仍然做湯羹，聳一聳肩仍然克盡職責(zé)淺笑滿面萬(wàn)里春風(fēng)！
雨后五年級(jí)作文 4
這是一個(gè)密密秋雨后的早晨，我推開窗子，看見一枚紅葉像蝴蝶一樣向我飛來(lái)，翩翩落在我的書臺(tái)上。頓時(shí)，我感到，炎熱退去了，氣候涼爽多了，雨后的秋山是一片白霧迷蒙，而我屋后一樹紅楓，其葉卻紅得可愛，像燃燒的火焰。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片紅葉從樹上飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶從我的'頭頂落到地下。我從路旁撿起一片紅葉，只見紅葉的顏色有紅的，有紫紅的，也有紅中帶白的，其顏色也可稱得上五顏六色了。
秋雨后的果園掛滿密密的果子——果樹沒(méi)有那么挺拔高大，卻掛滿了蘋果、柿子、桔子、梨子。一個(gè)個(gè)是那么可愛，那累累的果壓彎了樹枝，果農(nóng)喜笑顏天，因?yàn)椋@滿園的果子給農(nóng)民帶來(lái)了滾滾的財(cái)富。
秋雨后的小河水漲起來(lái)了，給旱了一季的秋作物給去了甘霖。小河水嘩嘩，好似在說(shuō)：“感謝秋雨來(lái)到我們身邊，讓我們的河深了，給田野送去滋潤(rùn)，給水庫(kù)送去力量，給江河送去源流�！�
秋雨，你給大地帶來(lái)美好！
雨后五年級(jí)作文 5
雷雨過(guò)后，天晴了，太陽(yáng)公公又出來(lái)了。
天空中，卻仍然漂浮著幾滴小水珠，它們非常羨慕那些落到地上的水珠，有的落在樹葉上，像一顆珍珠一樣，多美啊！可我們……唉，小水珠們嘆了一口氣�？晌覀儏s飄在空中，多難看呀。
它們一轉(zhuǎn)頭，看見太陽(yáng)公公，就對(duì)它說(shuō)：“您能幫我們添加一點(diǎn)顏色嗎？”太陽(yáng)公公笑瞇瞇地說(shuō)：“好！讓我們一起來(lái)吧！”“我們？”“對(duì)！”“立正！精神點(diǎn)！”太陽(yáng)公公命令。小水珠們立刻站得筆直。太陽(yáng)公公發(fā)射出一道白光，穿過(guò)小水珠身體。“快回頭！”太陽(yáng)公公叫到。小水珠們一轉(zhuǎn)頭，哇！赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。彩虹出現(xiàn)了！地面上的人們歡呼著：“彩虹！多美的'彩虹！”
小鳥在空中飛翔著，邊飛邊叫。好像也在說(shuō)彩虹的美麗呢！
雨后五年級(jí)作文 6
在無(wú)趣的周末和同學(xué)去爬山，卻有了意外的收獲。
爬到半山腰，同學(xué)家中有事，被一個(gè)電話叫走了。這未必是件壞事，可以一個(gè)人靜下心來(lái)在山林中游走�？刹灰粫�(huì)兒便下起了小雨，我坐在亭中，靜望著如絲的細(xì)雨如五色的紗網(wǎng)籠罩著世界，無(wú)聲無(wú)息。它們似銀針，融入地面消失無(wú)蹤。
雨來(lái)得無(wú)影，去得無(wú)蹤，我望著被雨洗滌過(guò)的山、樹，仿佛一切都煥然一新，雨悄然拂去了山林的塵埃，也無(wú)聲洗禮了萬(wàn)物的心靈。近處，樹葉上的雨露，地面上的.水洼。遠(yuǎn)處，高山上的薄霧，天空中的浮云。這一切像一幅瑰麗的油畫，完美的組合，變幻的色彩，令人心曠神怡。
不知何時(shí)，不知何處，響起了鳥叫聲，清脆、明亮。先是一聲，然后漸漸多了起來(lái)，在四周的樹木上，草地里，天空中，不斷響起鳥叫聲，生靈們分工合作：指揮、主唱、伴奏，天衣無(wú)縫的組合，幻化成一曲奇妙的交響。
再美好的事物終將結(jié)束，一曲完畢，鳥叫聲消失不見。感謝這場(chǎng)雨，讓我看見了臺(tái)上的另一面——雨后山景，如夢(mèng)似幻。
雨后五年級(jí)作文 7
“當(dāng)你覺(jué)得堅(jiān)持不住的時(shí)候， 其實(shí)就是黎明的前夜。只要你堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，前面肯定是一道亮麗的彩虹。”孫雯這句話我一直不明白，直到有一天……。
我經(jīng)常去練羽毛球，把它當(dāng)成業(yè)余愛好。在練習(xí)過(guò)程中，我最害怕蛙跳和下叉。蛙跳時(shí)，雙手背后，深蹲往前跳。我每一次都不能堅(jiān)持到最后，總是半途而廢。我總覺(jué)得我不行，不能堅(jiān)持到最后。但當(dāng)我讀到孫雯這句話時(shí)，雖然不懂，但還是決定試一試�！皩幙僧�(dāng)最后，也不半途而廢”。這是我給自己定下的守則。我每次都咬牙堅(jiān)持到下課。
下叉時(shí)，因?yàn)槲翼g帶較緊，下叉時(shí)很痛，所以自己不敢下。老師陪我下叉。老師那有力的腿一蹬，我頓時(shí)感到一陣疼痛。不僅如此，老師還抓住我的`手把我往前拉。我咬牙堅(jiān)持，心里想：就10秒，很快就過(guò)去了。可老師偏偏使壞，數(shù)過(guò)8還數(shù)8，數(shù)過(guò)10還數(shù)10。但每次拉完后，我的韌帶的柔軟性也變好了許多。
這兩件事讓我明白：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
雨后五年級(jí)作文 8
那天，我如愿以償?shù)挠辛艘浑p溜冰鞋，可我是個(gè)大笨蛋，不會(huì)玩，我下定決心要學(xué)會(huì)溜冰。
晚上，我好似變了一個(gè)人，吃飯的.速度飛快。就把爸爸拉著去了廣場(chǎng)。爸爸耐心的教我，應(yīng)該怎樣穿，試了三次，我才學(xué)會(huì)了穿溜冰鞋。接下來(lái)，爸爸扶著我滑了一會(huì)兒，我感覺(jué)自己會(huì)滑了，便叫爸爸放手，可是沒(méi)到一分鐘，我就摔了個(gè)狗啃泥，四腳朝天，我哇哇大哭，爸爸好像沒(méi)聽見，我只好發(fā)出九牛二虎之力站了起來(lái)。
我走向爸爸，問(wèn)：“你為什么不理我？”“我想讓你自己爬起來(lái)�！卑职终f(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，你能看見到彩虹嗎？”
此后，爸爸的話我一直記在心里。
幾天之后，我終于學(xué)會(huì)了溜冰�？粗切](méi)有溜冰鞋的小朋友們，我自豪極了。
我終于明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，我們不可能看得見，彩虹的真正含意了。
雨后五年級(jí)作文 9
清爽的初春夜晚，給人一種渴望
雨后的初春夜晚，個(gè)人一種希望。
春天的夜晚給人一種寧?kù)o，神秘，清爽的感覺(jué)。雨后春夜，空氣里彌漫了春來(lái)的氣息。馬路周圍亮著路燈。給人一種煥然一新的.感覺(jué)。
春天的雨，細(xì)如牛毛，溫柔極了。我靜靜的坐在亭子里，望著地上的雨水，小孩子們?cè)谟曛墟覒�，大人們�(cè)谟曛新剑美寺�。望著這些快樂(lè)的人兒，我笑了，頭側(cè)躺在柱子上。春天，竟有如此魅力，使人們充滿了活力。
雨后春夜，燈火輝煌，抬頭看著那一座座金碧輝煌的高樓。他們?cè)谟曛徐o靜的挺立著，春天化作雨水來(lái)?yè)崦鼈儭Ｋ鼈円才掀卟实囊路�，為雨后春也增添色彩，�?lái)報(bào)答它。我出奇地看著那些樓，感嘆到，春天賦予了他們生命，讓他們學(xué)會(huì)了報(bào)答。
雨后的春天很寧?kù)o，靠著亭里的柱子，仔細(xì)聆聽春天帶給我們的悄悄話�！暗未�，滴答”春天用那微弱的聲音告訴我們：希望你們?cè)诖禾爝^(guò)得愉快，我的朋友們。春雨把春天最誠(chéng)摯的祝福送來(lái)了。
雨后的春天，星空也是如此美麗……
高云在天上飄浮著，有深有淺，讓人感到春天的美也美在神秘。
呼吸著雨后春夜清爽的空氣，我伸了個(gè)懶腰，雨后的春夜如此清爽，神秘，寧?kù)o……
雨后五年級(jí)作文 10
說(shuō)實(shí)話，我可還真是討厭下雨天，不能和小伙伴在外面做游戲，不能享受暖暖的日光……有太多的不能了�？山裉欤也荒敲从憛捪掠晏炝�，因?yàn)橛旰蟮娘L(fēng)景太令我著迷了。
今天，又是一個(gè)下雨天。聽說(shuō)，雨還要下了好幾天。心情便不由糟了起來(lái)。雨停了，出去散會(huì)兒心吧！突然我被眼前動(dòng)人的風(fēng)景迷住：門前的那棵桂花樹的葉子經(jīng)過(guò)雨水的洗刷之后顯得更加有生命力，那一張張的葉子都挺著自己的身子，一個(gè)個(gè)都想從樹叢中探出頭來(lái)看看這個(gè)世界，我看著這些葉子感覺(jué)自己也特有精神，覺(jué)得突然來(lái)了朝氣，覺(jué)得一下子提起了精神，心情也一下子好了起來(lái)，下雨沒(méi)有什么的，下雨改變不了什么的。
我沿著小道走著，小道上的青草也露出了自己嬌嫩的身子骨，那嬌嫩的身子上還閃著亮亮的露珠，放佛在向人們微笑。
屋后的竹林更是別有一番情趣，竹葉綠得像一波碧水，風(fēng)兒一吹，那一波碧水便翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿就像是一群仙女在舞蹈，伴隨著竹林里“沙沙”聲，竹林很有節(jié)奏的舞著，多美呀。我靜靜往前走著，時(shí)不時(shí)有從竹葉上滑落下來(lái)和我打招呼的.小雨滴親吻著我的額頭，這種感覺(jué)真好！
我在竹林里尋找自己以前刻在竹子上的字，卻發(fā)現(xiàn)隨著竹子的長(zhǎng)大和雨水的沖洗，我從這棵找到那棵也沒(méi)有，上面的字我怎么也找不到了，不過(guò)在竹林里找的感覺(jué)和以前是不一樣的。
就像現(xiàn)在一樣跟我出門前的感覺(jué)也不一樣，現(xiàn)在的感覺(jué)一切都很好。
雨后五年級(jí)作文 11
在我的潛意識(shí)里，雨過(guò)后的天空總是會(huì)放晴。就像我固執(zhí)地認(rèn)為，童話里的王子和公主終會(huì)幸福地生活在一起那樣，經(jīng)雨蕩過(guò)的天空，會(huì)幻化出童年的記憶中那充滿神秘色彩的彩虹。雖然，我并沒(méi)有在每一次雨過(guò)后看到那彩虹，但我依然堅(jiān)信，彩虹肯定會(huì)出現(xiàn)！
一早起來(lái)，整晚期待著的陽(yáng)光燦爛的天空卻被老棉絮般的.烏云覆蓋著�？粗颐擅傻奶炜眨@樣的灰，濃的化不開，漫無(wú)邊際。思緒正停滯不前，一聲咆哮震碎了凝帶的空氣。我機(jī)械般的抬起頭，窗外，閃電劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，一瞬而逝，緊接著是更加憤怒的咆哮聲。隨著憤怒的前奏，雨開始下了。老天爺應(yīng)該也是煩悶如我吧？不然，為何時(shí)大時(shí)小的雨聲不絕于耳？別人告訴我，下雨的時(shí)候，邊下雨，那云層會(huì)邊變薄、散去�？墒�，那厚厚的烏云層似乎還是那樣的厚，我使勁兒地往云層里瞧�？煽偸钦也坏侥峭黄瓶�，找不到那第一絲的陽(yáng)光。
回到了學(xué)校，重復(fù)這那些條件反射般的動(dòng)作。走出走廊，癡癡地仰望著那個(gè)依舊厚重的天空。一陣風(fēng)掠過(guò)，好冷！我不由得縮了縮脖子。忽然，眼前一亮，云在移動(dòng)！那么，是天要放晴了嗎？可是，仿佛要嘲笑我的固執(zhí)一般，云的微微移動(dòng)之后又是一場(chǎng)大雨降臨了。
風(fēng)夾帶著雨絲，輕輕地扶過(guò)我的臉龐。但不溫柔。我不禁扯出一抹自嘲般的苦笑……
雨后五年級(jí)作文 12
“滴滴”下雨了。我站在窗邊，看著天空，不知什么時(shí)候雨滴悄然無(wú)聲地降落在我的臉上，也不知道它到底是什么時(shí)候停止的。我看著窗外，看著那漸漸密集的雨簾，心中不禁打了一個(gè)寒噤，心想：這次期末考試，我應(yīng)該不會(huì)再落后了吧。
不知不覺(jué)地，雨停了，彩虹是那么美麗而又迷人。天空中一道美麗的彩虹出現(xiàn)在我的視線中。
那是我在小學(xué)的時(shí)候，第一次見到彩虹的情景。那是在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我懷著激動(dòng)的心情去小學(xué)的操場(chǎng)上玩，一不小心就摔倒了，手上沾滿了泥土，但我毫不在意，繼續(xù)玩耍、奔跑。那個(gè)雨中的小操場(chǎng)似乎沒(méi)有以前那么熱鬧了，因?yàn)樗兊酶悠亮恕２賵?chǎng)的右邊，一大片的花草樹木，在雨中顯得更加?jì)擅绖?dòng)人。我和小伙伴們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地走在雨中，那雨滴像個(gè)調(diào)皮的'孩子，一個(gè)勁地往花草樹葉上鉆，一個(gè)勁地往地上鉆，想看看這個(gè)世界是怎么樣的。我和一個(gè)伙伴在雨地里跑著、鬧著，不一會(huì)，我們就到了那個(gè)操場(chǎng)上。雨后，彩虹是那么絢麗，那么絢麗
那個(gè)小女孩是一個(gè)盲人。雨后，我在雨中漫步，看見她的腳下是一片綠油油的草地，雨中的小草顯得格外嬌弱，而且雨水打在了草地上，草地更是濕漉漉的。我在雨中漫步，看著雨中的人們?cè)谟曛斜M情地玩耍，一邊看著雨中的人們?cè)谟曛型嫠＿@個(gè)世界真是美好，美得讓人陶醉。
不知不覺(jué)中，雨停了。這場(chǎng)雨下過(guò)后，彩虹不在那么美麗，而在我眼里，是那么美麗，美得讓人難以忘懷。
雨后五年級(jí)作文 13
雨后，山坡上掛著一座橋。仔細(xì)看看。有很多顏色，紅橙色、黃色、綠色、藍(lán)色和紫色你認(rèn)為答案是什么？是的，當(dāng)然是“彩虹”和“雨后彩虹”，我相信每個(gè)人都聽說(shuō)過(guò)！但你們都看到了嗎？這個(gè)暑假，我親眼目睹了美麗的彩虹，它仍然是“雙彩虹”！
那是一個(gè)炎熱的下午。天空突然布滿了烏云、閃電和雷聲。暴風(fēng)雨呼嘯著刮著大風(fēng)，但公公的太陽(yáng)仍然在空中透過(guò)窗戶，我看到雨點(diǎn)敲打著地面，發(fā)出叮當(dāng)?shù)穆曇�。佛陀在演奏�?yōu)美的'音樂(lè)！大樹在強(qiáng)風(fēng)中翩翩起舞，仿佛迎接大雨的到來(lái)，讓它們喝下大自然的甘露。
暴雨來(lái)去匆匆。過(guò)一會(huì)兒天就會(huì)放晴。我走到院子里，仰望天空，隱約發(fā)現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景；虹我喜出望外，急忙趕到彩虹的盡頭去看，哇！太美了“在欣賞這一令人震驚的場(chǎng)景時(shí)，我贊不絕口。突然，我發(fā)現(xiàn)空中又出現(xiàn)了一道彩虹。我忍不住拿起手機(jī)，拍下了這一美妙的景象！
過(guò)了一會(huì)兒，彩虹消失了。我想知道：為什么雨后會(huì)有彩虹？為什么彩虹會(huì)立刻消失？我問(wèn)坐在我旁邊的父親，父親告訴我：“是的，我不知道�！保划�(dāng)太陽(yáng)光穿透雨粒子時(shí)，彩虹就形成了。因?yàn)楣馐侵本�傳播的，但一旦進(jìn)入水中，它也具有折射的特性。因此，陽(yáng)光通過(guò)雨粒子時(shí)會(huì)發(fā)生折射。此時(shí)，由于光的折射角度隨顏色而變化，有七種顏色“聽了父親的解釋后，我突然意識(shí)到自然界的一切都是如此神奇和難以捉摸。我想只要我們有一雙眼睛和熱愛使用我們的大腦，我們就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！
雨后五年級(jí)作文 14
星期五，我和媽媽剛上完奧數(shù)課下樓，看見地下全是濕的，怎么回事？我們來(lái)的時(shí)候還熱氣沖天，氣溫高達(dá)42度。
一上車，司機(jī)叔叔就說(shuō)：“重慶終于下雨了，不過(guò)這次這個(gè)暴雨大得有點(diǎn)嚇人。”“啊，下了大暴雨的嗎？我們?cè)谏险n還不知道呢？”“前一個(gè)小時(shí)，雨下得很大，這會(huì)兒雨停了，一路上很多地方都過(guò)不去�！薄鞍。逻@么大呀？”
我們從車窗外面看見濱江路上道路兩旁全是東倒西歪的`水碼頭，一路上兩三公里全是。我不停的：“哇—哇—哇”真不知道有好大的暴風(fēng)雨，才有這個(gè)景象。突然看見一輛快艇，濺著一米高的水花開了過(guò)去。我瞪大眼睛看，原來(lái)是一輛摩托車開過(guò)去了。一路上樹都倒在了一旁，其中有一棵大樹連著花臺(tái)一起倒在了一輛車上，那輛車好倒霉呀！不過(guò)誰(shuí)讓他到處亂停車。前面路上堵著很多車，司機(jī)叔叔說(shuō)：“肯定是水太多，車過(guò)不去了，只有繞行。”我們后來(lái)?yè)Q了幾條路才開到主路上。
這次的車費(fèi)足足比平時(shí)貴了一倍，終于下車了�；氐叫^(qū)就看見地上全是厚厚地一層樹枝和落葉，走在上面，就像走在軟綿綿的地毯上，一些樹桿都倒在了路邊，把路都擋住了。
雖然這次我沒(méi)有看見下暴雨，但一路上看著暴雨后的景象，我已經(jīng)知道了暴雨下得有多大。你知道了嗎？
雨后五年級(jí)作文 15
秋天是果實(shí)累累的季節(jié)。一場(chǎng)不及時(shí)的雨，會(huì)給農(nóng)民帶來(lái)許許多多的煩惱。只因過(guò)多的雨水會(huì)讓成熟的果實(shí)有腐爛的危險(xiǎn)。但是在我眼中，雨其實(shí)是一個(gè)放大秋天的鏡片。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見了雨中更美麗的秋天。早晨六點(diǎn)鐘，我坐在椅子上，看著早晨的美妙。突然，一片不厚不薄的小烏云闖入我的視野中，接著幾只“小白龍”正在天空中怒吼。嘩啦，天空下起了大雨。
雨中的景象是閃亮的。雖然一陣狂風(fēng)暴雨，可是太陽(yáng)依然在天空中漫游，發(fā)出溫暖的光輝，絲毫沒(méi)有一絲暴雨中的陰涼。因?yàn)殛?yáng)光的`折射，雨水還發(fā)出耀眼的光芒，像一顆顆晶瑩的寶石。這雨又像一個(gè)清潔工，將樹木的枯干沖洗干凈，留下樹木夏天原來(lái)的樣子。雨又像一個(gè)警告鈴，將要冬眠的動(dòng)物們吵醒，讓他們趕快準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。
雨后的秋天，就更好了。有一句話叫做“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”果然雨停過(guò)后，天空掛了一道五彩繽紛的大橋——彩虹。秋天的彩虹，可不比夏天的彩虹差。你看，這個(gè)淺淺的彩虹，像一個(gè)害羞的巨龍，只把龍身擺出來(lái)，龍頭龍尾卻不見。不知是藏在山中，還是藏在了河中。樹上的果實(shí)，因?yàn)楸挥晁疀_刷過(guò)，表面還有許多的露珠，像一顆顆鉆石鑲在了果實(shí)上，更襯托了果實(shí)的美麗。
屋頂上還有許多小水珠，把屋頂上的花紋當(dāng)坐作了滑滑梯，一個(gè)一個(gè)往下跳�！班粥�，嘀嗒……”水聲立刻變成了一座座音樂(lè)廣播，真好聽。
雨啊，不但是秋天的象征，也是襯托秋天的一道美景。
雨后五年級(jí)作文 16
這一周的天氣與上一周大為不同。
上一周陰雨綿綿，連續(xù)下了7天。雨奪去了我愉快的戶外活動(dòng)，只能扒著窗戶，望著陰暗的天空，心里不停地在祈求老天爺，不要再下雨啦！
終于，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一縷刺眼的陽(yáng)光從窗外直射進(jìn)來(lái)，刺的我眼都睜不開，當(dāng)我適應(yīng)了亮度時(shí)，不經(jīng)意間那一縷柔光照在我手上，駐在我手指間旋轉(zhuǎn)、跳動(dòng)，仿佛是一只孔雀在我指間閃出萬(wàn)丈光芒。我趕忙拉開窗簾，一陣和煦的陽(yáng)光照到我的臉上，仿佛渾身充滿了活力，看來(lái)昨日的風(fēng)雨早已隨風(fēng)而去，留下那空靈般的天空和安詳?shù)年?yáng)光，望著它們，似乎有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。是什么時(shí)候呢？哦，似乎是在過(guò)去，在我的記憶里。陽(yáng)光依舊那么和煦、溫暖，天空還是那樣蔚藍(lán)，看不見一絲云彩在天空滑動(dòng)。
那時(shí)的藍(lán)天還伴隨著一絲絲歡笑和吶喊，但是，隨著時(shí)間漸漸流逝，呈現(xiàn)在我眼前的只是那一貫的藍(lán)天和太陽(yáng)，還有孤獨(dú)的我。
我是多么喜歡晴天，喜歡那被雨水洗得發(fā)亮的藍(lán)天，在湛藍(lán)的天空下，在綠茵茵的'草地上，暢快的嬉戲，或笑、或打、或鬧，任由陽(yáng)光灑在我的臉上。那種晴，是世界上最美的晴，是令我永生難忘的晴，但現(xiàn)在的晴天卻和以前不大一樣，似乎少了一樣重要的東西，是情嗎？我也不清楚……在晴天里，在陽(yáng)光下，我過(guò)去的影子和回憶，靜靜地在那兒等我，而我能做的只有默默地回憶和鄭重地祈愿了。
雨后五年級(jí)作文 17
一道閃電滑過(guò)天際，沒(méi)多久，就下起了雷陣雨。雷陣雨就像一位來(lái)去無(wú)蹤的俠客，它來(lái)也匆匆，去也匆匆。
雨后，陽(yáng)光掙脫了烏云的束縛，重新綻放出了它那明亮的光彩。陽(yáng)光灑滿大地，葉子的水珠被照得閃閃發(fā)亮。大地上的小水洼就像一面面鏡子，里面倒映著高樓大廈、蔚藍(lán)的天空、甚至飛過(guò)的小鳥的影子。知了又在枝頭拉起了小提琴，小魚兒從水中探出小腦袋，出來(lái)看看雨后的陽(yáng)光。
雨后，陽(yáng)光像一位溫柔的姐姐，不停地?fù)崦蟮厣系娜f(wàn)物，陽(yáng)光灑遍了大地的每一個(gè)角落，將黑暗驅(qū)逐出了光明的帝國(guó)。不一會(huì)兒，彩虹姐姐登場(chǎng)了，她從天的`一邊到天的另一邊，架起了一座五彩斑斕的石拱橋。彩虹就像一位美麗的仙女讓我們琢磨不透，她時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而離去，就像一位來(lái)去無(wú)蹤的女俠客。
雨后，陽(yáng)光像一位魔法師，不斷的變幻著。他把小草變得更加嫩綠，把大樹變得更加挺拔，把小花變得更加潤(rùn)澤。我呆呆地站在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光灑在我的臉上，一陣暖意撲面而來(lái)。媽媽在一旁洗衣服，臉上充滿了笑容，因?yàn)閶寢尳裉煊泻芏嘁路矗劭刺炜詹蛔髅�，就要下雨了，媽媽沒(méi)法洗衣服了，她以為今天不會(huì)有太陽(yáng)了，誰(shuí)知太陽(yáng)公公又露出了真面目。
望著媽媽的笑臉，抬頭望瞭望天空，心中不禁感嘆：雨后陽(yáng)光，真好！
雨后五年級(jí)作文 18
黎明的第一縷曙光透過(guò)窗簾偷偷地落在地板上，我拉開窗簾，迎面送來(lái)一陣涼風(fēng)，涼風(fēng)夾著花草的氣息，顯得格外清新，一抹紅色赫然映入眼簾，我禁不住地走過(guò)去看個(gè)究竟。
噢！原來(lái)是陽(yáng)臺(tái)上的玫瑰開了，鮮紅的顏色顯得格外奪目，我湊了上去，濕漉漉的花泥告訴我昨日的風(fēng)雨，花瓣上掛著幾滴水珠，映著黎明的陽(yáng)光，閃閃發(fā)亮。紅玫瑰嫩嫩的花瓣微微地上翹，層層疊疊，那灼熱的紅色似乎就要溢出來(lái)了，淡黃的花蕊不與濃烈的紅色爭(zhēng)芳斗艷，躲藏在花心，標(biāo)志極了。
“牡丹雖好，也要有綠葉扶持�！泵倒逡惨粯�，碧綠的葉子為花朵增添了勃勃生機(jī)，經(jīng)過(guò)昨夜的洗滌，葉子脹鼓鼓的，綠得逼人眼球。
玫瑰墨綠的枝干爬滿了尖而細(xì)的刺，刺給玫瑰增添了獨(dú)特的美，孤零零的一朵花掛在枝頭，令人聯(lián)想到的'是什么呢？是單調(diào)？是俗氣？！正因?yàn)橛辛诉@些不起眼的刺，玫瑰才能顯示出它的純凈與高潔。
昨夜的風(fēng)雨并沒(méi)有把玫瑰壓倒，然而孕育了兩朵熾熱的紅花，洗滌了翠綠的葉兒。經(jīng)過(guò)洗滌的花朵尚且如此，那么經(jīng)過(guò)洗滌的人生又會(huì)如何呢？
我情不自禁地?fù)崦菨鉂獾木G色，它仿佛是流動(dòng)的，緩緩地注入我心里。
我想，生活同樣是由大大小小的“風(fēng)雨”交織而成的，那些狂傲的“風(fēng)雨”并不那么可怕，經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨”洗滌的靈魂會(huì)更加圣潔，經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨”磨練的人生會(huì)更加堅(jiān)忍不拔�？諝庵胁粫r(shí)飄動(dòng)著玫瑰幽幽的香氣，造物者的安排，原來(lái)處處都有深意。
雨后五年級(jí)作文 19
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，天空更藍(lán)了，空氣更清新了。平時(shí)喧鬧的街道，也迎來(lái)了久違的寧?kù)o。
我望著那滿是紅叉的試卷，心中不禁惆悵起來(lái)，我努力平復(fù)心情，可卻更加傷心、難過(guò)，房間里的`氣氛越來(lái)越壓抑，我實(shí)在受不了了，只好出去走走，呼吸呼吸新鮮空氣。
我走在街上，不經(jīng)意經(jīng)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一道彩虹，那彩虹色彩斑斕，明麗炫亮，光彩奪目！那柔美而又鮮艷的線條勾勒出了一幅無(wú)與倫比的自然風(fēng)景畫！"多么美麗呀！"我感嘆道，心里的煩惱，一下子無(wú)影無(wú)蹤。
可是，我卻發(fā)現(xiàn)彩虹在慢慢暗淡，在不斷逝去。我想把它留下來(lái)，我想挽回它。我伸出手盡量伸向天空，想接住彩虹，我十分著急，可卻無(wú)濟(jì)于事，我只能呆呆地站在原地看著那無(wú)比美麗、無(wú)比絢爛的彩虹就這樣逝去�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，彩虹明知道自己的時(shí)間少，卻依就要把自己的美麗色彩全部奉獻(xiàn)給人們，讓人們享受美好。它從不在乎自己只會(huì)有這短短的幾分鐘，是多么令人敬佩��！
想到這里，我的心情豁然開朗，把之前所有煩惱都拋之腦后，愉快向家走去。正準(zhǔn)備和彩虹告別時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)，彩虹消失了，但沒(méi)有完全消失！彩虹旁邊一朵亮麗的云彩，仿佛聽到了我的心聲，笑盈盈地看著我，揮著手和我道別：“朋友，再見！祝你好運(yùn)！”
我一蹦一跳地往家走去，嘴里還哼著：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”
是啊，連彩虹都知道要惜時(shí)，要努力，那我們就沒(méi)有理由不努力，不珍惜時(shí)間了。
雨后五年級(jí)作文 20
陽(yáng)光的校園很明艷，可是雨后的校園更加美麗。
太陽(yáng)慢慢升起，黑暗漸漸退去，我早早地起了床，刷牙，洗臉，吃早餐，爸媽已經(jīng)去上班，我吃過(guò)早餐就看了會(huì)書，準(zhǔn)備去學(xué)校。
騎著自行車來(lái)到了學(xué)校，將自行車放在保安室，鎖上，進(jìn)了校門，因?yàn)橛旰�，一顆顆似珍珠的露珠到處都有，特別是花壇中的`，一朵朵紫色小花上一顆兩顆，有時(shí)可以看見三四顆露珠在上面，還有桂花，一朵朵金黃的桂花像金黃像黃金閃著金光，而且我們的學(xué)校到處都是桂花樹，被家長(zhǎng)稱之為“桂花學(xué)�！�。
穿過(guò)桂花林，有一群百靈鳥悠閑地停在我們的楊樹上，忽然一只百靈鳥叫了起來(lái)，之后一群百靈鳥就歡快地唱了起來(lái)，那只百靈鳥像一個(gè)指揮家，好像一場(chǎng)露天音樂(lè)會(huì)。
再走進(jìn)去，一個(gè)個(gè)教學(xué)樓像一群白人一樣，那一群“巨人”像是洗了個(gè)澡，全身黑乎乎的東西，全都洗光了，全身白白整整，看見小朋友走了進(jìn)去，我想到，馬上要上課了，我急忙跑上了四樓，我看見同學(xué)們都在等我，我坐了下來(lái)，有同學(xué)問(wèn)我：“你去哪里了，怎么這么久才回來(lái)�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“我在觀賞雨后的校園�！�
校園已經(jīng)很美麗，可是雨后的校園更美麗，要我戀戀不忘。雨后就天晴了，太陽(yáng)公公當(dāng)上了天空使者了，白云在太陽(yáng)旁邊游玩。
我愛校園，我更加愛雨后的校園。因?yàn)椤?/p>
雨后五年級(jí)作文 21
悶熱的天氣使人心情格外煩躁，突然一道雷電劃破天空，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，大家都待在家里不敢出門；大雨過(guò)后，天氣驟然涼爽，天空出現(xiàn)一道彩虹，看起來(lái)像一架七色彩虹橋，給蔚藍(lán)的天空增添了一絲光彩。
家家戶戶把門窗打開，呼吸著新鮮空氣，孩子們可忍不住了，一溜煙跑出了家門，跑得像兔子似的。孩子們一會(huì)就跑到了廣場(chǎng)上，男孩們使勁踩著泥坑里的水，“啪啪啪”，水濺得老高老高，都灑到了女孩們的臉上，女孩們火冒三丈，追著男孩們打，終于她們把男孩們一個(gè)一個(gè)抓住，用小拳頭敲著男孩，可每個(gè)人的臉上都是笑容，廣場(chǎng)上熱鬧非凡。
動(dòng)物們也開始忙碌起來(lái)了，青蛙跳到荷葉上，“哇哇哇”的歌唱；小魚從水里冒出來(lái)，呼吸新鮮空氣；蜘蛛忙極了，它忙忙碌碌的織它那被雨水打破的'網(wǎng)；蚯蚓在泥土里待不住了，里面都漲滿了雨水，他在泥土上爬來(lái)爬去，不知往哪里鉆好，只感覺(jué)哪里的土都很松軟。
植物也吸取了充足的水份，小樹苗在雨水的澆灌下茁壯成長(zhǎng)；小草被大雨侵打過(guò)后，耷拉著腦袋，但是它還能頑強(qiáng)的挺立著，經(jīng)受住了風(fēng)雨的考驗(yàn)，葉子也變得更綠了。
雖然有時(shí)大雨會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，但有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)，如果世上沒(méi)有雨水，就會(huì)有難以想像的變化；我期盼著下一場(chǎng)雨后來(lái)臨。
雨后五年級(jí)作文 22
一連下了十幾天的雨，把人心都快澆涼了�？墒亲蛱�，老天爺居然發(fā)了慈悲——一天，竟晴了！
當(dāng)啟明星還沒(méi)有退去的時(shí)候，太陽(yáng)公公便迫不及待地露出了笑臉。溫柔的陽(yáng)光烘云煥彩，向大地噴射出萬(wàn)道光芒。雨后的空氣是那么清爽，濕潤(rùn)潤(rùn)的．你微微張開嘴巴，那薄霧便會(huì)鉆進(jìn)你的口中，你會(huì)感到心清肺潤(rùn)。舉目仰望，一隊(duì)大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛去。它們時(shí)而排成“人”字，時(shí)而排成“一”字，仿佛正在進(jìn)行著隊(duì)列變換訓(xùn)練。
樹上枯黃了的葉子，隨著秋風(fēng)飄蕩著，墜落了。許多花都凋謝了，地上那流光溢彩的菊花正在迎風(fēng)吐艷，傲然屹立。它比那雍容華貴的牡丹更圣潔，比那千里飄香的桂花更清香，比那愛炫耀姿色的山茶花更端莊、更秀麗。菊花點(diǎn)綴著人間，散發(fā)出自己身上特有的香味，啊，我想起了陳毅的詩(shī)作《秋菊》：
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”
“三春不及一秋忙”。這不，天剛晴，農(nóng)民們就忙著下地干活，天黑才收工。農(nóng)婦們，手碰著的是活兒，腳踢著的`是活兒，從早忙到晚，沒(méi)有閑的時(shí)候。唉，反正一個(gè)字：忙，忙，忙！
收獲未了，播種的季節(jié)就到來(lái)了。人們把希望同精心選出的種子一起播進(jìn)了田里，只有一個(gè)祝愿：明年比今年更忙些。
我愛雨后的秋天，它多么象一個(gè)神筆畫家用彩筆描繪出來(lái)的一幅廣闊無(wú)比的風(fēng)景畫呀！
雨后五年級(jí)作文 23
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小雨的洗禮，大地?zé)òl(fā)出新的光輝，清新的空氣中彌漫著野花野草的芬芳，天空藍(lán)如洗，如鏡，一塵不染。太陽(yáng)溫柔地?fù)嶂蟮�，它的光輝充滿了整座山。在晴朗的天空中，偶爾可以看到棉花一樣的白云懶洋洋地爬行。
綠色的山坡也像一個(gè)頑皮可愛的孩子。滿滿的歡聲笑語(yǔ)，鳥兒在樹梢歌唱，樹下的小草悄悄探出嘈雜的包包，小草從花叢中搖曳，露出頭上套著“水晶dia”的大家伙！這個(gè)dia晶瑩剔透，反射出耀眼的光彩。稻田里閃閃發(fā)光的綠苗還在貪婪地吮吸著甘甜的花蜜，這時(shí)自然界所有的生物都在竊竊私語(yǔ)……
天空中懸掛著一座彩虹橋，彩虹橋的一端似乎是從一座小山上噴涌而出，而另一端則插入云層之中。五彩繽紛的彩虹如此迷人，人們不禁凝視著它。我真的'不記得這彩虹是什么時(shí)候掛在天上的了。原來(lái)天空還是藍(lán)藍(lán)的，干凈的。眨眼間，似乎有人用刷子在天上畫出了這種顏色。紅、黃、粉、藍(lán)、紫相互輝映，柔和的色彩通道里溢滿了七彩的光芒，為單純的天空增添了一些絢麗的色彩，而且都更加生動(dòng)，尤其是它的色彩讓人溫暖，一眼就能溫暖內(nèi)臟。這樣無(wú)懈可擊的藝術(shù)，在人們眼里一定是彌足珍貴的。但停留的時(shí)間很短，讓人覺(jué)得遺憾。我每一分鐘都在看，生怕一不注意就消失蒸發(fā)了。漸漸地它的光輝褪去，我知道它會(huì)離開，但我還是看著看著。直到最后一種顏色消失。突然，我的心一下子失去了很多。不知道是錯(cuò)過(guò)了還是去尋找雨后錯(cuò)過(guò)的美景。
雨后五年級(jí)作文 24
“你再練練吧，下學(xué)期在上�！币魳�(lè)老師說(shuō)，我內(nèi)蒙高考聽完后眼眶濕潤(rùn)了，一串串淚水流了下來(lái)，心想：為什么，為什么我付出了努力卻還沒(méi)有回報(bào)。
回到家，我把葫蘆絲往垃圾桶一扔，說(shuō)：都是你讓我被大家笑話，我再也不吹葫蘆絲了。
從此，我的開心也被葫蘆絲帶走了，媽媽看著每天郁郁寡歡的我，想一定要知道事情的原因，一個(gè)月后，我不由自主的拿葫蘆絲，吹起了優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，我仿佛進(jìn)入了音樂(lè)的'海洋，多么美好，多么寧?kù)o。吹完后，我才發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我吹葫蘆絲的時(shí)候，我總能感覺(jué)到與美麗的音符共舞，動(dòng)聽的曲子在耳邊回蕩，可我如夢(mèng)初醒又放下了長(zhǎng)春甲醛檢測(cè)公司葫蘆絲。媽媽知道原因后，一直找機(jī)會(huì)和我談?wù)�，終于有一天我又想吹葫蘆絲了，可一看葫蘆絲不見了，我心里想都怪我，不應(yīng)該把葫蘆絲扔到垃圾桶里，我與葫蘆絲有了深厚的感情。
我跑下樓，一看垃圾桶空了，非常悲傷�；氐郊覌寢寣�(duì)我說(shuō)：“你喜歡那只葫蘆絲嗎？”“非常喜歡�！薄昂J絲也許只是你生活中的一部分，但你確實(shí)葫蘆絲的全部，它屬于你，你應(yīng)該好好愛護(hù)它�！闭f(shuō)完媽媽把葫蘆絲拿了出來(lái)說(shuō)，“來(lái)吧，讓我們一起加油。”
我和媽媽開始了緊張的準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)3天的努力，我選上了，并拿了獎(jiǎng)。
我要感謝我的媽媽，感謝所有幫助過(guò)我的人，我知道了只有經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨，才能見到彩虹。
雨后五年級(jí)作文 25
獨(dú)自一人徘徊在回家的小路上，氤氳的空氣里夾雜著絲絲點(diǎn)點(diǎn)的雨絲。
我垂著頭，邁著空虛的步伐繼續(xù)走著，期末考試日益臨近，而我的成績(jī)一直沒(méi)有提上來(lái)，我的心早已疲憊不堪。樹枝上凝聚的雨滴滑過(guò)臉龐，刺骨的冰涼，我的心也愈加清冷。
忽然，墻角一株矮矮的開滿鮮花的小樹，引起我的注意。我不禁駐足，定下神來(lái)，細(xì)細(xì)品味，這種略帶泥土氣息的芬芳，甜甜的，暖暖的`，沁人心脾。
雨停了，我輕輕地走到它的跟前，仔細(xì)地打量它，那是一株毫不起眼，被人遺忘的十分丑陋的小樹。細(xì)小的葉子中間點(diǎn)綴著一朵朵精巧的小花，淡淡的黃中透露著粉色，猶如剛沐浴過(guò)的少女般嬌嫩，帶著羞澀的微笑，臉上泛著一絲紅暈。
把鼻尖緩緩地觸碰花骨朵，花香流入身心，給浮躁的心靈帶來(lái)溫柔的撫慰。我驚嘆，這株不為人知的小樹，花朵竟然默默地綻放，釋放它的清香。我開始認(rèn)真審視它，肅然起敬，我被這棵小樹，深深折服了，思緒似脫韁的馬……。它經(jīng)歷無(wú)盡的風(fēng)吹雨打，依然散發(fā)著誘人的芬芳。回想人生，一點(diǎn)小挫折又算什么，怎能讓氣餒的情緒占據(jù)整個(gè)內(nèi)心，拋棄一切，重整行囊，繼續(xù)前行，讓心靈插上翅膀，飛向成功的彼岸……
閉上眼，靜靜地和小樹融合，那滿樹的芬芳，化作一縷縷陽(yáng)光，劃開心里的霧霾，重振旗鼓，奔向追夢(mèng)的路上。
云散了，陽(yáng)光灑在身上，混身充滿了力量，我不禁加快堅(jiān)實(shí)的腳步……
雨后五年級(jí)作文 26
我敢說(shuō)，這是我見過(guò)最詭異的現(xiàn)象。告訴你吧——天似乎被人切成一刀兩斷，左邊的天空是烏云密布，黑壓壓的一大片。右邊的天空卻截然相反，萬(wàn)里晴空，太陽(yáng)如同一位神仙一樣，對(duì)于“烏云大軍”毫不懼怕，冷靜又淡定地坐在它原有的“王位”。而夾在這兩邊的天空湛藍(lán)無(wú)比，連一片像樣的白云都沒(méi)有。
太陽(yáng)也漸漸“抵擋”不住烏云了，慢慢地被吞噬了。天已一片黑壓壓，似乎隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)它的威力。突然，豆大的雨點(diǎn)如同天上墜落的流星，狠狠地打在地上。這雨大是大，可來(lái)得快，同時(shí)也去得快。雨才下了不到兩分鐘，太陽(yáng)又出來(lái)了�？墒乔缋柿瞬蛔阄宸昼姡瑳](méi)有烏云，沒(méi)有大風(fēng)，雨沒(méi)有向人們發(fā)出任何警報(bào)，又開始下起來(lái)了。唉，這天氣，真折騰人！太陽(yáng)像是對(duì)雨這不速之客顯得很不滿意，但又無(wú)能為力。這時(shí)，雨變得更狂妄了，冰雹大的`雨點(diǎn)打在人們的雨傘上，雨點(diǎn)緊緊地追趕著人們。可是過(guò)不了多久，雨又停下來(lái)歇腳了。
雨終于筋疲力盡了，風(fēng)卻來(lái)?yè)v亂了。風(fēng)一吹，云就被吹散了，吹得很遠(yuǎn)——很遠(yuǎn)的地方去了。我望著窗外，一條五彩斑斕的彩虹映入眼簾。我不禁大吃一驚：什么時(shí)候天空出現(xiàn)的彩虹？這，就是大自然用它那神奇的畫筆涂上的一張畫。那條彩虹，它正對(duì)著你微笑。
雨后的彩虹，永遠(yuǎn)是美麗的。
雨后五年級(jí)作文 27
雨后的彩虹，永遠(yuǎn)多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份力量，多一份意志。
——題記
有一句歌詞是這樣的：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”每當(dāng)這時(shí)我總感到激動(dòng)，的確如此，彩虹又何嘗不是？不經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，怎么會(huì)有美麗的七色彩虹？
剛經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的“洗禮”，空氣很清新，太陽(yáng)也樂(lè)呵呵地笑著，彩虹高高掛著，宛如一架色彩斑斕的”天梯’，似乎是透明而又堅(jiān)硬的，又似乎是柔軟而又晶瑩的�？傊�，是不能用語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確地形容它給我留下的印象。彩虹似乎是天空一個(gè)完整的杰作，那七種顏色的奇妙組合，真是讓人嘖嘖贊嘆�？墒牵鼌s是在險(xiǎn)惡環(huán)境下，經(jīng)過(guò)“打磨”和“雕鉆”等等艱苦的.“奮斗”才成為如此美麗。
雨后的彩虹，永遠(yuǎn)多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份力量，多一份意志。
在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我發(fā)現(xiàn)題要比我想象得難得多，我?guī)缀跬耆艞壛耍皇菬o(wú)奈的搖搖頭。突然，我頭腦中蹦出一句話，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？是啊，面對(duì)雨后的彩虹，我十分慚愧，與它相比，我真是太懦弱弱了。不經(jīng)過(guò)努力，怎么會(huì)有所成就？我立即有了很大的信心，開始下筆畫圖，演算，難題一道道解除。我很興奮，也無(wú)比激動(dòng)，只要學(xué)習(xí)雨后的彩虹的奮斗精神，真正不懈努力，才能展現(xiàn)出納美麗的一刻！
面對(duì)雨后的彩虹，我不禁反問(wèn)自己：“你堅(jiān)持了嗎？”是的，這樣那彩虹的剛?cè)岵拍芫`放！
面對(duì)雨后的彩虹，我感到前方已經(jīng)是陽(yáng)光明媚。
面對(duì)雨后的彩虹，我真的、真的謝謝它……
雨后五年級(jí)作文 28
那淅淅瀝瀝的雨下了一下午，終于停了，太陽(yáng)又漏出了它殷勤的臉。
在彌漫著花香和濕潤(rùn)的氣味陪伴下，我步入了一個(gè)小花園。
其實(shí)那個(gè)花園并不大，但里面的景色真的讓人流連忘返。那綠的發(fā)亮的葉片上還沾著些許小雨滴，在陽(yáng)光的映襯下散發(fā)著鉆石的火彩；那一縷斜陽(yáng)灑在那朦朧的霧氣上，把整個(gè)小花園都渲染的金光燦燦；還有那鮮花，飄散著濃濃的香味，花上沾滿了雨滴，但不顯得妖媚，而是更加堅(jiān)挺。那積水映照著那花草樹木的影子，仿佛就像步入一個(gè)大花園一樣，上下左右都是花朵。
我走在街道上，那熙來(lái)攘往的人群和喧囂的街道都為這雨后的景象增添光彩。呼吸著新鮮的空氣，仿佛嗅到了那雨后的詩(shī)情畫意。禽鳥的啁啾聲和汽車碾壓陸地時(shí)的水聲仿佛在演奏無(wú)與倫比的交響樂(lè)，太陽(yáng)緩緩地落下，那鉆石一樣的火彩也漸漸的消失了。
晚上，在雨后的街道上，在那朦朧霧氣的烘托下，我緩緩地摘下眼鏡，仿佛身處在另一個(gè)不同的世界里。路燈散發(fā)出的黃暈和汽車打出的燈光，紅綠燈散發(fā)的彩色光芒，在朦朧霧氣的映襯，交織成一幅美麗的彩色畫面。我已經(jīng)深深地沉醉在這美妙的`畫面里了。還有那野花的花香和濕潤(rùn)的氣息和小鳥的歌聲，令我忘記了身處的環(huán)境，仿佛在那銀河中遨游，雨后真美。
雨后的美妙景象真的非常美麗，但是最主要的是有一雙發(fā)現(xiàn)美和欣賞美的眼睛。
雨后五年級(jí)作文 29
下了一天一夜的雨，在黎明時(shí)終于停了。
清晨，吃過(guò)飯，我決定去社區(qū)后面的小公園里漫步，放松我暑假以來(lái)沉悶的心情。
經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，公園里的路面非常潔凈，再加上清新和濕潤(rùn)的空氣，令人感到十分愜意，踏在園中鵝卵石鋪就的小徑上，看著身邊的樹木和花草，猶如走進(jìn)了“世外桃源”。我的心情一下輕松而舒適起來(lái)，忘記了學(xué)習(xí)上的壓力，父母的嘮叨，老師的教誨。此情此景，令我不由自主的憶起了吳均的《與朱元思書》中的名句“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘返�！�
公園小徑的兩旁，有青翠的樹木，還有不知名的紅的、粉的，各種小花，正熱烈地綻放。道旁許多含苞待放的花骨朵爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)著，急待一展迷人的`風(fēng)姿。幾棵樺樹筆直地挺立著，那挺拔的身姿直指藍(lán)天。有幾棵虬枝盤旋的古樹用倒垂的枝條輕拂地面，猶如飽經(jīng)滄桑的老農(nóng)，用手撫摸著他一生摯愛的土地。在塔松蒼翠的針葉上，偶爾垂下幾顆晶瑩的水珠，一陣微風(fēng)拂過(guò)透亮清澈的珍珠，便從空中飄落了下來(lái)。
這時(shí)公園中人漸漸地多了起來(lái)，老人們有的在打拳，有的在唱歌。小孩子們?cè)跇鋮仓熊f來(lái)跳去地捉迷藏。偶爾有幾只蜜蜂，蝴蝶穿梭在花叢中，樹上的知了開始鳴叫起來(lái)，歡快的小鳥從這棵樹上跳到那棵樹上，它們呼朋引伴的賣弄著清脆的喉嚨。
身處如此美景，我沉悶的心情一下舒展開來(lái)，一種難以言說(shuō)的舒適與輕松在心間流淌，我仿佛置身于仙境一般，盡情的享受著大自然恩賜的美妙。
雨后五年級(jí)作文 30
這是一個(gè)晴朗的夏天，周圍一片寂靜，只有蟬在樹上不停的發(fā)出“吱吱”的叫聲，突然天空暗了下來(lái)，天上打起了響雷，豆大的雨點(diǎn)不停的向地面襲來(lái)，過(guò)了一會(huì)，雨停了，周圍又恢復(fù)了先前的平靜，天上的云朵也漸漸地褪去，太陽(yáng)重又露出了笑臉。
我走出家門，呼吸著清新而又略帶濕潤(rùn)的空氣，來(lái)到樓前的小花園，欣賞這雨過(guò)天晴的美景，我抬頭向空中望去，只見天空中高高的掛著一條彩虹，就像用赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫織就的一束光鮮亮麗的絲綢，在天邊架起了一座彩橋�；▔男〔萆�，滾動(dòng)著一顆顆的雨珠，像珍珠般晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，反射出五顏六色的光彩。花園里的花也顯得格外美麗，既有雪白的百合花，散發(fā)著清新香味的茉莉花，高大的向日葵，也有樸素的太陽(yáng)花和一些不知名的野花，使花園顯得更加生機(jī)勃勃。
假山后的池水中，最美麗的還要數(shù)荷花了，只見一朵朵的.荷花怒放著，粉里透紅，紅里伴著一份白色，真是美麗極了。一只小青蛙，“撲通”一聲跳下了水，水面立刻起了一圈圈的波紋，水濺到了碧綠的荷葉上，在上面來(lái)回滾動(dòng)，真是美麗極了。
道路十分泥濘，一個(gè)小朋友跑了過(guò)去，在他的身后留下了一行深深淺淺的小腳印。腳下濺起的泥水，不時(shí)地甩到了他的黃色衣服上，弄得身上長(zhǎng)滿了泥點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像是一頭歡快的小花豹。
我喜歡雨后清新的空氣；喜歡雨后美麗的彩虹；喜歡鮮艷的花朵；我更喜歡創(chuàng)造這一切的大自然。
雨后五年級(jí)作文 31
蘇浩是一個(gè)普普通通中學(xué)生。他做在窗前靜靜的做著功課。已經(jīng)到了初三的最后一個(gè)月了，他將要面臨人生中的第二次分離，以及可以改變他一生的考試中考。整個(gè)房間里充滿了鉛筆在紙上摩擦的聲音
該是面對(duì)中考的時(shí)候了。臨行前，他的母親特地為他做了一頓豐盛的早飯。他坐在座位上努力平復(fù)自己焦急的情緒。卷子已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，他想著父母那期盼的眼神，拿起了筆。當(dāng)鈴聲響起，他覺(jué)得自己心中有塊石頭終于落下了。他回到家，開開心心地玩了一個(gè)星期。該去領(lǐng)通知了。他那焦急不安的心情又回來(lái)了。到了學(xué)校，他拼命在大紅榜上尋找著自己的名字，可是他以經(jīng)找了一圈了，也沒(méi)找到自己的名字。他不甘心，他告訴自己，是自己沒(méi)找到，他的名字一定就在上面。他瘋狂地找到導(dǎo)師，用近乎哀求的語(yǔ)氣問(wèn)著導(dǎo)師∶老師，為什么榜上沒(méi)我的名字？您告訴我，是你們搞錯(cuò)了對(duì)不對(duì)？導(dǎo)師無(wú)奈的搖搖頭。你沒(méi)考上。導(dǎo)師無(wú)情的聲音如重錘一般狠狠地敲擊在他的心靈上。
回到家，他將自己鎖在房間里。兩天了，任憑父母怎么說(shuō)。他也不肯吃一口飯。這時(shí)，門下來(lái)了一個(gè)收廢品的。他將自己的藏書都拿出來(lái)準(zhǔn)備賣掉。就在他要談妥的時(shí)候，他的父親一個(gè)箭步，一巴掌打在他臉上。你個(gè)孬種，你以為開弓的.箭，有回頭的時(shí)候。他猛然驚醒，羞愧的將書放回房間里。
復(fù)讀了一年后，他重新踏進(jìn)了那熟悉的考場(chǎng)一個(gè)星期后，他收到了北大附中的錄取通知書。淚水劃過(guò)他的臉頰。他又想起了他父親的話陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雨后五年級(jí)作文 32
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是經(jīng)歷暴風(fēng)雨之后出現(xiàn)的那道彩虹。
那天，我在家沒(méi)事干，就讓爸爸教我騎自行車。一開始我很害怕，一個(gè)勁的吩咐爸爸不要放手，爸爸說(shuō)好。當(dāng)我坐上了自行車，手心不停地冒冷汗，心怦怦地跳。我開始騎了，用那顫抖的雙腳小心翼翼地騎著。等我騎得穩(wěn)了，爸爸就把手放了�？墒�，我一不小心在一個(gè)拐彎處摔倒了，膝蓋上破了，流血了，很痛很痛，痛得像針刺般，痛得我哇哇大哭，痛得直流血。此時(shí)，我的情緒已經(jīng)崩潰了，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)大黑洞。我很想放棄，但我又想起了以前遇到什么事就放棄，結(jié)果什么都不會(huì)。
我的腦海中似乎有兩個(gè)小人在吵架，到底是繼續(xù)騎呢，還是放棄？騎？不騎？騎？不騎？……最終，我下決心去克服恐懼。這一次，我一定要學(xué)會(huì)！我用雙手緊緊地握住了手柄，用力地踩著踏板，使勁地向前一蹬，便騎了起來(lái)。我騎得很輕松，騎得又快又穩(wěn)。旁邊的'景物從我身邊“唰唰”的過(guò)去，微風(fēng)吹走了我的緊張，小花微笑著沖我點(diǎn)頭，大樹似乎在為我加油，我順利地騎過(guò)剛剛令我摔倒了小路。
那一刻，我無(wú)比自豪，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，小小的心充滿了歡樂(lè)，十分高興。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【妥员┳詶�，這樣永遠(yuǎn)不會(huì)成功。如果沒(méi)有那一次的嘗試，我也許不知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
雨后五年級(jí)作文 33
一場(chǎng)綿綿細(xì)雨過(guò)后，天變藍(lán)了，是干凈的藍(lán)，無(wú)瑕的藍(lán)，像一塊干凈的藍(lán)寶石又被雨水沖刷了一遍似的。
放學(xué)路上，草是濕的，路是濕的，樹也是濕的`，天地間的一切都是濕漉漉的。小草上，雨珠還舍不得離開，依在嫩綠的小草上，小草和雨珠依依不舍，最后，雨珠對(duì)小草囑咐了幾句，就像父母對(duì)孩子那樣，又匆匆離去。
我走到松樹下，樹上傳來(lái)了悅耳的鳥鳴，我仰面望去，密密麻麻的松針間，露出了好幾只麻雀的尾巴。一眨眼的功夫，那尾巴又不見了，露出了一只小麻雀的腦袋。這只小麻雀發(fā)現(xiàn)了我，側(cè)著頭，用動(dòng)物特有的調(diào)皮眼神打量著我。我應(yīng)該是嚇著它們了，沒(méi)過(guò)多久，那群麻雀就在一陣嘰嘰喳喳中飛走了。
麻雀走后，我的目光又被一顆桃樹吸引。我看著桃樹，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛的小東西藏在茂密的葉子中，定睛一看，那是大自然孕育的奇跡——一顆小小的桃子。陸續(xù)我又發(fā)現(xiàn)了許多小桃子，它們都毛茸茸的，像初生的嬰兒躺在母親溫暖的懷抱。它們甜甜地睡著。在它們睡著的時(shí)間里，大自然會(huì)用神奇的畫筆，給它們涂上鮮艷的色彩，等待它們的成熟，等待它們的蘇醒。
這就是雨后的世界，一個(gè)生機(jī)盎然的世界。它們有著獨(dú)特的魔力，讓我們沉浸其中。這，正是大自然給予的生命的活力。
雨后五年級(jí)作文 34
在鼓浪嶼的時(shí)候偶遇陣雨天氣，于是我決定利用午覺(jué)的時(shí)間去看看莫奈的景致。
循石階而下，踏過(guò)小巧的石橋，我左顧右盼甚是好奇。雖是一年中最冷的季節(jié)，可那水上的睡蓮卻已待放了，苞上的一點(diǎn)絳紫、玫紅，好似特地為了活潑而點(diǎn)顏色一樣，恰到好處。來(lái)不及欣賞兩旁的樹木，就急忙地在露天桌椅上坐下，簡(jiǎn)潔的.白桌椅與蔥郁的綠相得益彰，沏上一壺鐵觀音，靜靜地聆聽園中悠揚(yáng)的鋼琴曲。抑或捧本墨香四溢的書，伴著清風(fēng)慢慢享受。四周溫婉的杜鵑，隨處可見的綠蔓和古樹，皆與我相伴，時(shí)而一兩聲如短笛般嘹亮的鳥鳴會(huì)俏皮地打破靜謐，可也不怎么突兀。坐久了，又開始無(wú)目的地閑逛，各種叫不出名的花朵嬌嫩可愛，似乎受了細(xì)雨的潤(rùn)澤吧，顯得越發(fā)精神了。我仿佛在一個(gè)微縮的雨林里，奇特的樹木讓人目不暇接。在咖啡館里避雨的時(shí)候，也有意外發(fā)現(xiàn)：裸露著的紅磚營(yíng)造出一種古老的氣氛，咖啡的純香使人著迷。我坐在窗邊的椅子上，正好看得到被雨簾籠罩的池塘和后面的綠植，在如煙的細(xì)雨中，有一刻，我仿佛覺(jué)得自己來(lái)到了仙境�？Х仁乾F(xiàn)磨的，很香，很暖，我找來(lái)一本唐詩(shī)，邊品邊讀，不覺(jué)中，一杯咖啡耗了半個(gè)多小時(shí)。
雨停了，我便抄小路款款回到了住處，但是這雨中的一切卻留在了我的記憶中，遲遲不散。
【雨后五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
雨后五年級(jí)作文04-20
五年級(jí)作文雨后的彩虹05-21
雨后的作文02-06
雨后即景作文03-25
雨后彩虹作文05-20
雨后的作文(優(yōu)選)07-13
雨后遐想作文07-11
雨后的天空作文06-18
小學(xué)作文：雨后11-15
雨后小學(xué)作文02-04