另一個(gè)我五年級(jí)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的另一個(gè)我五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　你猜，另一個(gè)我是什么？我想，另一個(gè)我應(yīng)該是一只樹獺，原因有很多。

　　第一：我跑步很慢，50米都要跑10秒多。以前我是全班墊底的.，幸好，今年轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)，叫周軒歧，比我跑得更慢，幫我摘了“墊底”的帽子。

　　第二：我玩雙桿的時(shí)候，因?yàn)閯?dòng)作慢，老是被抓，可能是我的身體協(xié)調(diào)性比較差。

　　以上兩點(diǎn)似乎可以表明另一個(gè)我是一只樹獺。

　　我以前很文靜，總會(huì)被人欺負(fù)，可現(xiàn)在不一樣了，我變得活潑起來，朋友也多了，因?yàn)槲覞u漸地變得大膽了，敢與陌生人說話了。我記得，是我的一個(gè)朋友讓我改變的。

　　如今，經(jīng)過體能訓(xùn)練的我，50米跑步從10秒多提升到了9秒多，終于不用墊底了，耶！其次，我與同學(xué)們玩抓人游戲的時(shí)候，也不會(huì)輕易被抓到了。我們終于敢倒掛在雙杠上嘍！以前動(dòng)作緩慢的我，現(xiàn)在變得靈活多了，像猴子一樣機(jī)靈，這令我興奮不已。猴子一般給人的印象是機(jī)靈、好動(dòng)吧，我現(xiàn)在的性格是不是有點(diǎn)像猴子呢？

　　另一個(gè)我一會(huì)兒變成猴子、一會(huì)兒變成樹獺。那么，另一個(gè)我到底是什么呢？呃……容我想一會(huì)兒，哦，我知道了，另一個(gè)我是《西游記》中的孫悟空，正是另一個(gè)我學(xué)會(huì)了七十二變，所以我才能一會(huì)兒變樹獺，一會(huì)兒變猴子！

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