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        論“酷”五年級作文

        時間:2021-02-21 16:31:38 五年級 我要投稿

        論“酷”五年級作文

          在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的論“酷”五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        論“酷”五年級作文

          “你好酷呀!”——不知何時起這樣的說法特別流行。但什么是酷,我還真不知道。只知道如果在大清早你梳上一個不錯的發(fā)型到學校露上那么一小臉,一定會贏得一聲“你好酷!”的贊嘆。如果你穿上一件算得上時尚的衣服。你也一定會得到一聲“你好酷!”的評價。如果發(fā)下的試卷,映入你眼簾的是一個鮮紅的.甲?峙履阕约憾紩d奮地跳起來說上一聲“哇塞!酷斃了!”酷所包含的實在太多。敢作敢為、見義勇為、樂于助人、團結(jié)合作……似乎所有的好的事物都可以稱為“酷”。

          當然,也有一些談不上“酷”卻被人稱之為“酷”的。兩個好斗的同學彼此擰住對方的衣領(lǐng),打得難解難分時;莽撞的傻小子勇敢地去捅那可怕的“馬蜂窩”時;老師板著臉去批評一個沒做作業(yè)的同學的時候……大伙也會對這些同學說上一聲“好酷喲!”不過!這可不是贊嘆!說話的人實際上是在取笑這些所謂的“酷!”

          不管是真“酷”,還是假“酷”我認為“好酷呀!”這樣的說法總是好的。而且是“酷”的!

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