感恩五年級(jí)作文400字匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的感恩五年級(jí)作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩五年級(jí)作文400字 篇1
愛，凝成一碗微苦湯藥，綻成記憶的一頭青絲。
夜幕，悄悄降臨，打開臺(tái)燈，明黃色的燈光散落在書上，筆桿上，奮筆疾書，顧不得其它。
你輕輕地推開門，貓腰走了進(jìn)來(lái)手中盛著一個(gè)碗，碗中冒著絲絲熱氣，煙霧繚繞，緩緩上升，很快消散在空中，你的另一只手上拿著一條細(xì)而軟的毛巾，微微抬頭，輕看了你一眼，又飛快地埋下頭。
你也不惱，輕輕地叮嚀幾句，晚了點(diǎn)，剛好歇會(huì)兒，來(lái)，把這碗藥趁熱喝了，我仿佛置若聞般，依舊是沉默，沉默……
你細(xì)細(xì)地將手中的毛巾鋪在寫字臺(tái)上，將手中的碗輕置于桌上，將調(diào)羹擺正：你輕輕地向后退了幾步，借著微弱的光，撥開我的發(fā)，手在發(fā)中停頓了幾秒，微不可聞地嘆了口氣，默默地掩上了門。
夜更加深了，窗外的大樓外的燈也只剩下了廖廖幾盞，我停下筆，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，撲在我臉上，我忍不住打了幾個(gè)寒顫，起身，踱到窗前，吃力地關(guān)上了窗，慢吞吞地伸了個(gè)懶腰，視線隨意落到那碗上，我微微走近，聞到一絲苦澀的氣味，我皺了皺眉，下定決心端起了碗，捏鼻張口，一口氣全數(shù)灌下，只覺(jué)苦澀在口中蔓延……
剛放下碗，你似無(wú)意般推開門，依舊輕柔卻麻利地收拾了殘羹，我望著你的臉，有些蒼白……
漸漸地，我開始犯困，也顧不得什么了，一頭便倒在床上了，迷糊中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我似聽見了什么聲音，揉揉了忪惺的雙眼，踱步出了房間，只聽見有細(xì)小的聲音從廚房中傳出，我仔細(xì)一看，你微彎著腰，在鍋爐間忙碌，穿得依舊那么少。
一瞬間，不知說(shuō)些什么，只是覺(jué)得昨天的藥，每天的叮嚀好像都成了生活中的美好，美好地讓我不知所措，我多想每天都這樣下去，每天總有溫暖的人在我身邊，給我她的愛……
感恩五年級(jí)作文400字 篇2
母愛如春雨般滋潤(rùn)了我們的心田，有如春蠶吐絲，奉獻(xiàn)了自己，母愛無(wú)處不在。母愛如三月的陽(yáng)光，照亮了兒女的心房。
母親每天為我們忙碌，每天上班，下班，每天過(guò)著同樣的生活上班時(shí)，為了可以賺更多的錢，十根細(xì)手，被機(jī)器給割傷了，指甲被割破了，也不對(duì)我們叫苦，每當(dāng)我們心疼地問(wèn)：“媽媽，痛不痛？”媽媽總是裝不疼，摸摸我們的后腦勺說(shuō)：“媽媽不疼，你們要好好讀書，以后就不會(huì)像媽媽一樣了，知不知道。”看著媽媽的雙手，淚水忍不住奪眶而出，心中有說(shuō)不出的苦。
媽媽很疼愛我們，每當(dāng)有好吃的食物總是自己不吃，留給我們。我們每次問(wèn)媽媽要不要吃，媽媽總是對(duì)我們微笑地說(shuō)；“媽媽已經(jīng)吃過(guò)了，不用吃，給你們吃好了。”弟弟每次興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)謝謝。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，每次睡覺(jué)前總會(huì)問(wèn)我們作業(yè)做好沒(méi)，聽到我們說(shuō)做好了，才離開，去睡覺(jué)。每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題，媽媽也會(huì)給我耐心地講教，直到我弄懂了為止。
每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是一直在我的身邊，陪我對(duì)抗病魔。記得有一次生病，我那天發(fā)燒了，媽媽把我背到了醫(yī)院，聽到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事才放心，我看到媽媽那樣，真是無(wú)地自容了，我是她的女兒，卻讓她擔(dān)驚受怕。
感謝你——母親，把我從嗷嗷待哺的'嬰兒撫養(yǎng)成長(zhǎng)，謝謝你——母親！
感恩五年級(jí)作文400字 篇3
夜空給了星星長(zhǎng)長(zhǎng)的外衣，感恩，星星用絢爛裝飾了整個(gè)宇宙；大地給了花兒肥沃的土壤，感恩，花兒用姹紫嫣紅豐富了土地的色彩；媽媽給了我們生命，感恩，我愿用一生去感恩，感恩我的母親。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉�！泵辖嫉摹队巫右鳌反騽�(dòng)了多少背井離鄉(xiāng)的孩子，慶幸的是，就是有了這樣一首簡(jiǎn)單的小詩(shī)，溫情的牽出了我們多少的回憶，勾勒出心中綿延的感恩線條�！按饶甘种芯�，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！膘o下心，一遍遍，慢慢的讀出它蘊(yùn)含的意義。閉上眼，輕輕地回味那份溫暖。我不知道此刻的你心里會(huì)不會(huì)也酸溜溜的？會(huì)不會(huì)也有想放聲大哭的沖動(dòng)？不要，母親希望我們堅(jiān)強(qiáng)，所以請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)的圓潤(rùn)眼中的淚，然后拿起手中的電話，打給那個(gè)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的母親吧。也許，你的母親和我的母親一樣，她沒(méi)有太多的知識(shí)，她不知道今天是母親節(jié)；也許，她只是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，現(xiàn)在正坐在鄉(xiāng)間的麥田邊勞作；也許，歲月讓她懂得了想念，懂得了牽掛，適應(yīng)的欣喜于手機(jī)的來(lái)電，也許……太多的也許，胡亂的交織，都給了這樣的節(jié)日，讓我抱著這樣的一份感恩的心，悸動(dòng)內(nèi)心那無(wú)盡的想念，回憶那過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩我的母親。
母親，回憶，感恩，牢牢的牽在了一起。
感恩五年級(jí)作文400字 篇4
母親像一抔甘泉，在我饑渴時(shí)，讓我解渴；母親像一個(gè)火爐，在我寒冷時(shí)，讓我取暖；母親像一把大傘，在我淋雨時(shí)，讓我避雨……“烏鴉反哺親，羊羔知跪乳�！眲�(dòng)物尚且懂得感恩母親，我們更要感恩自己的母親。
我覺(jué)得我對(duì)媽媽的感恩很少，媽媽卻告訴我，在生活中，我每次關(guān)心、愛護(hù)、幫助她，都是對(duì)她的感恩與回報(bào)。比如，每天晚上我給她沖熱水袋；英語(yǔ)聽寫100分；在超市和她爭(zhēng)著拿重的物品；把好吃的留給她；在她生日時(shí)送她我親手做的漂亮的賀卡……在她接受我的感恩回報(bào)的時(shí)候，她是無(wú)比激動(dòng)、開心、幸福的。
感恩母親是如此簡(jiǎn)單。你可以為母親捶捶背，幫她洗洗碗，多考一個(gè)100分，時(shí)常給她一個(gè)驚喜，也可以送她一個(gè)大大的擁抱……另外，我還知道，給媽媽最好的感恩還莫過(guò)于我們健健康康的成長(zhǎng)！
有一部電影，講述了一個(gè)母親得了肝病，需要換肝。有個(gè)好心人給她捐了肝，母親的生命得救了。在醫(yī)院等待康復(fù)的日子里，一次散步的時(shí)候，母親遇到了同樣穿著病服的大兒子，母親頓時(shí)明白了，是兒子給她捐了肝。這是一個(gè)孩子感恩母親的感人故事。
在平凡的生活中，當(dāng)我們看到媽媽拉不直的問(wèn)號(hào)般的身軀，感觸到媽媽僵硬的雙腳、粗糙的手指，聽到媽媽不再清脆的聲音，我想：媽媽努力工作，都是為了撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人，我們不一定能和電影里一樣，做出很大的感恩母親的事，但是，我可以盡己所能，哪怕給母親一個(gè)小小的關(guān)心，也足以讓媽媽幸福快樂(lè)。
感恩母親吧，愿所有孩子的母親都健康生活，幸�？鞓�(lè)！
感恩五年級(jí)作文400字 篇5
朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路，朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你身上，朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋，亮光光。
我有個(gè)知心的朋友，我們情同姐妹，一見面就會(huì)說(shuō)說(shuō)心里話，一、二、三年級(jí)時(shí)我倆成績(jī)平平的，像天平一樣，兩頭的砝碼不分上下，四、五年級(jí)時(shí)，不知是什么原因，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降，與文體提高了，我竟然落在了她后面。我把這個(gè)不幸的消息告訴了她，她安慰我說(shuō)，暑假幫我復(fù)習(xí)，讓我能順利地給這新老師的“小禮物”。
在這漫長(zhǎng)的暑假里，她教會(huì)了我很好的知識(shí)。
有一天，她生病了，我卻一無(wú)所知，興高采烈的走進(jìn)她家，她臉色蒼白，額頭敷著熱毛巾，正躺在沙發(fā)上休息，她對(duì)我說(shuō)：“我們溫習(xí)功課吧�！蔽液懿磺樵傅狞c(diǎn)頭，她總是笑笑說(shuō)：“我沒(méi)事�！蔽乙残χ饝�(yīng)。
開學(xué)考試那一天，我信心百倍，作閱讀時(shí)不時(shí)運(yùn)用她教我的方法，終于我考出了全班第一的好成績(jī)，這里面也有他的功勞。我真感謝他。
朋友不是我們過(guò)河的橋，或者攀登的基石，而是一種精神集中點(diǎn)，像一面鏡子隨時(shí)照出我們?nèi)笔У臇|西，他們身上散發(fā)出美好的品質(zhì)，才是我們要吸收的最佳營(yíng)養(yǎng)。
感恩五年級(jí)作文400字 篇6
花朵感恩小草，是小草襯托出花朵的美麗；小草感恩大樹，是大樹為小草遮風(fēng)擋雨；大樹感恩泥土，是泥土給了大樹養(yǎng)分。我要感恩我的父母。
感恩，我要感恩父母給予了我鼓勵(lì)。有一次，由于我的粗心，英語(yǔ)考試只考了86分，這使我大吃一驚，不能相信�；氐郊抑�，我總想避開爸爸·媽媽的目光。最終爸爸·媽媽看出我心神不定的眼神，便對(duì)我說(shuō)“趙越，英語(yǔ)考得怎么樣？把試卷拿來(lái)看看�！蔽覐臅新统鲈嚲斫唤o他們，生怕他們責(zé)備我。但他們看完試卷后并沒(méi)有責(zé)備我，反而耐心地給我講解題目，還告訴我：對(duì)學(xué)習(xí)只有戒驕戒躁，一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，才能考出好成績(jī)。
感恩，我要感恩我的父母對(duì)我的關(guān)心。有一天晚上，因?yàn)榘滋焓軟隽�，發(fā)了高燒，那時(shí)，外面風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，雨點(diǎn)豆大般地落下來(lái)。雷聲越來(lái)越大，雨越來(lái)越猛，爸爸沒(méi)顧得什么，幫我穿好衣服，背起我，沖出屋外，媽媽隨手拿去一把雨傘，跟著我們向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，爸爸和媽媽全身濕漉漉的，可我的身上卻沒(méi)有淋到一點(diǎn)兒雨。他們沒(méi)管身上濕沒(méi)濕，就跑上跑下地照顧我。
唐代詩(shī)人孟郊用詩(shī)句“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”來(lái)感恩父母。今天，我也要對(duì)你們說(shuō)：“感恩你們，我一定好好學(xué)習(xí)，絕不再讓你們失望！
感恩五年級(jí)作文400字 篇7
我心中有很多感恩的人，要感恩母親、要感恩父親、要感恩老師、要感恩同學(xué)……
我要感恩我的母親，因?yàn)樗n予了我生命。母親將我?guī)У竭@個(gè)多姿多彩的世界，并且教育我怎樣做人、做事。母親對(duì)我的關(guān)愛無(wú)微不至，每天都要為我提早1小時(shí)起床準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐。我生病時(shí)，母親總是前后焦急的忙個(gè)不停，連休息喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。天冷時(shí)，總能看見母親為我送衣服的身影�！澳赣H把我含在嘴里又怕化了，母親把我捧在手心里又怕摔碎了�！蹦赣H使我明白了什么叫愛，什么叫幸福，使我學(xué)會(huì)了做人，要有尊嚴(yán)和良知……，所以，我對(duì)母感激不盡。
我要感恩我的父親，因?yàn)樗拖褚桓嫣熘粯樱蛔屘斓顾�；他就像一座大山遮擋風(fēng)霜；他就像一顆蒼天大樹抵擋洪水、風(fēng)沙。由于年齡的增長(zhǎng)，功課也就越來(lái)越多了，父親總是陪伴在我身邊。當(dāng)我遇到困難時(shí)，父親總是不厭其煩地為我分析、解答、查詢。當(dāng)我學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，父親總是偷偷地放手讓我自學(xué)，因此我也摔了不少跤，當(dāng)我好不容易學(xué)會(huì)騎自行車時(shí)，才明白父親的用意：要我學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、不能退縮也不能動(dòng)搖。有時(shí)父親會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有做奧數(shù)題而責(zé)備我，說(shuō)：“你如果不一天天堅(jiān)持，將來(lái)怎么考上好學(xué)校，怎么考上大學(xué)”我從中明白了做事情要有恒心、要堅(jiān)持不懈。
我要感恩我的教師，因?yàn)槔蠋熅拖褚晃粓@丁，我就像花朵，老師哺育著我成長(zhǎng)。每周的星期一至星期五，每天在校有9個(gè)多小時(shí)，都是老師教育著我們，既要上課又要批改作業(yè)。我們放學(xué)了，老師還要留下批改作業(yè)，直到6點(diǎn)才能離開學(xué)�！�
我們身邊有許許多多值的感恩的人，我們要學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人。我們只有擁有感恩之心，明天才會(huì)變得更加美好燦爛！
感恩五年級(jí)作文400字 篇8
生活在一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體里，大家相互信任，相互幫助，常常讓人有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。我的老師，他們默默無(wú)聞，更值得我感謝。
老師們，您們不僅傳授給了我知識(shí)，還及時(shí)幫我改正了不良的習(xí)慣。
記得開學(xué)不久的一天，假期里悠閑慣了，真不適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。尤其不想做家庭作業(yè)，一放學(xué)，看個(gè)電視，玩?zhèn)�電腦，多愜意。終于又一次，我貪玩忘記了做作業(yè)。第二天上課時(shí)，老師，您讓我們攤開家庭作業(yè)，聽完這句話，我才意識(shí)到我忘記做作業(yè)了。當(dāng)您走到我的面前問(wèn)我的作業(yè)在哪里時(shí)，我的臉漲得通紅，手掌不停地冒汗……我小聲嘀咕著：“沒(méi)……沒(méi)帶。”
老師走了，我也安了心。接下來(lái)的幾天，我故伎重演，一次次的，都是虛驚一場(chǎng)，我以為老師忘了，我以為老師沒(méi)有注意。可是有一次，傍晚的時(shí)候，你把我留了下來(lái)，您沒(méi)有批評(píng)我，而是親切地對(duì)我說(shuō)道：“貪玩了吧？好幾次了，成績(jī)這么好的同學(xué)，竟然也……頓了一頓，你又囑咐道：“下次要做好作業(yè)才能去玩，知道了嗎？”我的心仿佛被什么蟄了一下。
我一言不發(fā)，但我十分想對(duì)您說(shuō)：老師，是我不對(duì)，雖然我基礎(chǔ)還可以，但如果不及時(shí)鞏固知識(shí)，日積月累，成績(jī)也會(huì)下降的。而我卻只顧著玩，忘記了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的古訓(xùn)。感謝您能夠原諒我，改正了我一個(gè)不好的習(xí)慣。我知道錯(cuò)了，以后一定專心做完每一樣作業(yè)后再去玩耍，謝謝您讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理。