精選小學生五年級作文500字7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學生五年級作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生五年級作文500字 篇1
有人說，粗心雖然是一個小毛病，但是它對人的危害卻很大。小的粗心，會使我們與高分失之交臂；大的粗心，會使我們踏入社會后一生碌碌無為。我仿佛與生俱來就于粗心結下了不解之緣。就是這個小毛病時時刻刻危害著我，使我嘗盡人間“酸甜苦辣”！
記得讀小學三年級的一天，爸爸媽媽都出差不在家。天性好玩的我就像脫韁的野馬，迅速召集小伙伴們玩游戲。玩了數(shù)小時后，太陽公公也落山了，我才依依不舍地告別了小伙伴們回家。然而，正當我準備開門時，哎呀！我一拍腦門，糟了，這可怎么辦？由于粗心，我竟然把鑰匙落在屋里了。此時，我心里仿佛有25只老鼠————-百爪抓心。
突然，”啾”的一聲樓道里的燈全滅了。我家住在6樓，是在一座老商品房里，樓道里的燈經(jīng)常會壞。此時，長長的樓道里烏漆抹黑，伸手不見五指。樓道里毫無聲響，空氣仿佛凝結了一般，安靜的我都能聽見自己的心跳聲了。我想到了恐怖片里的貞子，越想越害怕，越想越害怕，心砰砰直跳，仿佛就要破肚而出。這時，在我前面，有一個不明物體像我越靠越近，越靠越近，我瑟瑟發(fā)抖的蜷縮在角落里，嚇得魂飛魄散。最后，終于害怕的”哇”的一聲大哭了起來�！皠e怕，我是王阿姨，怎么了，幽穎，你怎么一個人站在屋外啊，怎么不進屋啊？”原來是王阿姨，不是貞子，是我恐怖片看多了，自己嚇自己。我破涕為笑，像找到了大救星，一下子撲到了她的懷里。最后，王阿姨邀請我到她借宿了一晚。
第二天，爸爸媽媽回來后，請警察叔叔幫忙，從樓頂窗戶爬到洗手間，費了九牛二虎之力拆開了防盜門，才最終打開了房門。不用說，我回去后被父母狠狠地訓了一頓。哎，粗心真是害人害己啊！
粗心的這個壞毛病，我一定要改掉！
小學生五年級作文500字 篇2
早上6點，我起了床，一看日歷，今天是20xx年1月25日，我吃好早飯，迅速向?qū)W校跑去。
未來的學校大門是沒有保安來守衛(wèi)的。這個大門上有一個手指觸摸屏，只要輕輕一按，它就會確認你是否是這個學校的學生或老師。如果是本校的學生，一個溫柔的聲音就會在你的耳邊響起：“**同學，祝你上學愉快！”如果你是陌生人，大門就會自動報警。
走進校門，便是一個大花園，天南地北的奇花異草在這兒都能看見。幾個園林機器人正在為這些花草捉蟲、除草、澆水……
走過花園，第一眼看到的就是教學樓，教學樓形狀各異，有的像花朵，有的像大樹……它們的建筑材料也和普通的教學建筑材料不一樣，是用一種高科技的塑料建造的，這種塑料比鋼鐵還堅硬，但是重量只有泡沫那么輕。這些教學樓具有防震、恒溫、自動清潔等功能。
走進教室，教室發(fā)生了翻天覆地的變化。墻壁會隨著季節(jié)的變化而變化，顯示屏有墻壁那么大，大約有10平方米，它還有聲控的功能，只要老師說什么，字就自動出現(xiàn)在顯示屏上。課桌可以自動調(diào)節(jié)，課桌上還有一臺學習機，有了這臺學習機，我們再也不用背書包了，學習機里面有各種各樣的科目，如果你要上語文課，在學習機里點一下語文，就會出現(xiàn)一到六年級的語文書。你要做作業(yè)，它全部都下載好了。你只要做在學習機里就行了。
為了不占用地面積，操場造在房頂上。操場上綠草如茵，有可能你會問，如果在玩耍摔下去怎么辦？這你就不用擔心了！操場的四周有一種隱形網(wǎng)，你摔下去也沒事。
未來的學校多么神奇！讓我們一起努力，來創(chuàng)造出這所理想中的學校吧！
小學生五年級作文500字 篇3
人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，看那些不健康的書反而有害。針對這個問題，我們班展開了一次激烈地辯論會。 上語文課了。老師微笑著走上講臺，說：“辯論會現(xiàn)在開始！”
周沁悅第一個站起來說：“我認為開卷有益，因為人會有選擇的看書，不會摸不清是非，看那些不健康的書。”正方同學聽了這話，頻頻點頭。
劉勁宏聽了，不服氣地站起來，理直氣壯地說：“我認為開卷未必有益，就拿漫畫來說吧，有些同學喜歡看漫畫，可又抵擋不住漫畫書的誘惑，看上癮了，每時每刻就都會惦記著那本書，這樣學習也會被耽誤！”教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
“我原來也讀過漫畫書。”大家把目光轉(zhuǎn)向了張可心，她繼續(xù)說道，“讀了之后我的寫作水平不僅沒有提高，而且還下降了，所以我也認為開卷未必有益�！薄澳强晌幢兀 睆堊雍勒酒饋碚f，“我覺得漫畫是讓人們放松的，是休息時間看的，而不是上課時間看的，更不是給自控能力差的同學看的。漫畫里還有好詞佳句，幫助了我寫作文呢！”正方同學為張子豪鼓起掌來。
我想：張子豪可真會編，漫畫里還有好詞佳句呢？漫畫一頁才幾個字，我看，都是陳詞爛句吧！于是，我站起來自信滿滿地說：“我以前看過《烏龍院》，里面不僅沒有好詞佳句，還有一些罵人的臟話；剛才張子豪同學說他看見漫畫書里有好詞佳句，請他說說有哪些�！蔽覍⒘怂卉�，教室里響起了一陣山呼海嘯般的掌聲。接著，又有許多同學起來發(fā)了言，你一言，我一語，教室里炸開了鍋。 最后邊靚站起來咄咄逼人地說：“我看了漫畫書，他對我很有幫助。有一次我寫作文，有一句話不知該怎么寫，就想起漫畫書中‘對不起······’寫在了作文里，最后得了優(yōu)加�！比囗懫鹆讼∠±恼坡�。
“丁鈴鈴！”下課了，鄭老師宣布：“反方獲勝！”我高興地跳起來。的確，我們要有選擇，有節(jié)制地看書，這次辯論會真是讓我受益匪淺！
小學生五年級作文500字 篇4
我在老家的一個小山坡下發(fā)現(xiàn)了一條密道。過了幾天，我和小伙伴們帶著手電筒進去了。
密道里陰森森的，我們打開手電筒，兩邊的墻壁上有一幅幅壁畫。
我們向前走，突然響起了“轟，轟”的響聲，不知是誰觸動了機關，前面突然滾來了一塊巨大的圓石，我們想了幾秒，立刻背靠墻躺了下來，躲了過去。
我們繼續(xù)向前走。前面有一個按鈕，我很好奇，按了一下，突然，前面出現(xiàn)了一個正方形的石頭，正在飛速移來，后面又來了一個圓石。我讓大家按躲圓石的方法在躲過圓石，讓圓石把正方形的石頭撞碎，結果還真成了！
躲過了巨石后，前面就是平坦大道有人想往前沖，我攔住了他，隨手撿起一個石頭，往前一扔，石頭馬上變成了灰。正在我們不知怎么過去時，有人發(fā)現(xiàn)離我們十幾米處有一個按鈕，我們立刻撿起地上的石頭去砸那按鈕，可是連石頭都砸光了都沒砸到。我又想到剛才那按鈕，又讓圓石和正方形的石頭相撞，正方形的石頭剛好壓倒按鈕，我們就順利過關了。
過了第三關，我發(fā)現(xiàn)我們當中少了兩個人，我們找了半天都沒找到。突然，我們聽到了一種聲音在說話，它說：“別找了，你們找不到的。他們現(xiàn)在有兩個選擇，1、帶著黃金出去，把你們永遠留在里面。2、放棄黃金，回到你們身邊�！蔽覀冎缓迷谀堑取＿^了幾分鐘，他們回來了。我說：“我就知道你們會回來！”
突然，我們有聽到了那種聲音：“恭喜你們，現(xiàn)在你們可以許一個愿望�！蔽覀兩塘苛艘幌拢f：“我們希望世界上沒有戰(zhàn)爭！”我們剛說完，就到了密道口，那個聲音說：“孩子們，你們這個愿望會實現(xiàn)的，再見！”
小學生五年級作文500字 篇5
我是大連市實驗小學的一名學生。我們的學校不但經(jīng)常舉辦各種文體活動，而且時時不忘提高我們的素質(zhì)教育。
今天，我們?nèi)チ酥行W生綜合教育素質(zhì)中心，學習了各種各樣的校外課程。我學的課程是創(chuàng)意戲偶，是關于皮影的。通過在課堂上的學習了解，我知道了以前制作皮影的材料是皮革，而現(xiàn)代可以用卡紙、塑料片等材料代替皮革制作成各個式樣的皮影。然后通過光的照射投影到幕布上，實現(xiàn)動畫效果，這就是皮影戲。皮影戲的表演者站在幕布的后方控制皮影，觀眾則在幕布的前方來欣賞皮影戲。介紹完了皮影戲，就到了我們自己動手制作皮影的環(huán)節(jié)。
老師告訴我們今天做好皮影后，接著可以用做好的皮影演一場皮影戲——《狐貍和烏鴉》。我們得知后高興極了，因為不僅能動手制作，還能親自表演，簡直是太棒了，不由得渾身上下充滿了動力。我們首先在紙上畫出狐貍、烏鴉和大樹；接著把它們剪下來，并涂上顏色；然后在它們的正面、反面涂上一層油，使它們變得透明些，同時還要把多余的油吸在報紙上。做完這些后，第一步才剛完成。第二步就是把這些涂好顏色的畫片連接起來。因為皮影是需要活動的，所以要把身體各個部位分開來剪，然后用螺絲釘把各部分拼接起來。第三步也就是最后一步，是要把拼接好的皮影后面粘上控制棒，我們用吸管做的控制棒。就這樣，活靈活現(xiàn)、栩栩如生的皮影就做成了。
接下來就是我們的皮影戲表演時間啦。哇哈哈，只聽見狐貍的尖叫，烏鴉的怒吼，一聲接一聲，就連大樹也不甘寂寞，慢悠悠地走來走去······銀鈴般的笑聲一直回蕩在教室里，不知不覺一天就過去了，下午四點我們依依不舍地離開了。我非常喜歡創(chuàng)意戲偶這個課程，在這里我不但對皮偶這個文化瑰寶有了深刻了解，還親手制作了皮偶，我很開心。也非常感謝學校給我們提供這樣寓教于樂的學習機會。真希望下次還能參加類似的課程。
小學生五年級作文500字 篇6
春游是一件令大家特別開心的事情。今天，盼望已久的春游終于到來了。大家乘車興奮地來到百萬葵園游玩，享受著春天的快樂。百萬葵園是個以向日葵為主題的，在全世界占地最大，種植向日葵數(shù)量最多的.公園，里面還有很多游樂設施。
大家一進門，首先到達的是白鴿廣場。白鴿象征和平，看到他們在天空中歡樂的飛翔，我不禁開心地笑了。
接著，大家去水池玩踩竹筒。竹筒一個接一個，在水中晃來晃去的。剛一看，覺得走過去很簡單。后來我才發(fā)現(xiàn)這些竹筒是一個接一個搭起來，要過去，并非那么容易。我好不容易差不多走過去了，突然開了一下小差，我重心失衡，“撲通”一聲，一只腳踩進水里，另一只腳也隨之而入。還好，那兒離岸上近，我就趕快大步跨上岸去。在岸上時，我發(fā)現(xiàn)我的鞋子進了很多水，一邊走路，一邊噴水。雖然不是很舒服，可我顧不上了，玩得興致可高呢！我又和羅順杭、李漫欣一起去玩踩水輪。那個水輪是充氣的，一開始我和羅順杭就在水輪上使勁地推呀、踩呀，可李漫欣卻坐在一旁無動于衷。后來，我實在太累了，就坐在水輪上休息，由李漫欣接替我的位置。他們又使勁的推呀、踩呀，使水輪轉(zhuǎn)動速度極快，我正好在水輪里躺著，就被晃得滾來滾去的，還翻了好幾個跟頭呢！此時的我眼冒金星，完全沒力氣。等我緩過神來，游戲都結束了。我回到岸上以后，還是氣喘吁吁的，非常累。我坐著休息了好一會兒，才有去玩其他游戲。
終于，活動結束了，大家集合上了車，戀戀不舍的離開百萬葵園，回到學校，回到家里。我的心里還想著春游發(fā)生的種種趣事，真是回味無窮��！
小學生五年級作文500字 篇7
每個人都有屬于自己的翅膀，因為有不同的意念，每個人的翅膀都充分發(fā)揮著自己獨一無二的特色，每每時候，你的翅膀都會散發(fā)不同的色彩、魅力…
小時候，我希望有一雙自由飛翔的翅膀。因為那樣我就可以在天空自由翱翔、不受的制約、束縛。我可以飛得高高的，把不喜歡的事情遠遠拋在腦后，而面對我想要得到的，我就可以振動翅膀，輕而易舉的得到，真是一舉兩得、一石二鳥。可以說，我的內(nèi)心充滿了這樣的一雙翅膀，但遺憾的是我卻找不到一片可以允予我展翅飛翔的、靜闊的藍天。盡管如此，對待那總是愛跑的氫氣球，我的雙手總不愛抓緊，只想讓它帶著我的夢、我的心和希望去升上藍天。讓它自由地飛，飛到屬于自己的天堂，擺托束縛。這也許就是人們常說的“己所不欲，勿施于人”的道理吧
如今，我希望有一雙堅強的翅膀。因為那樣我就不會害怕失敗，就算面對挫折，不會黯然失色；面對過失，不會懦弱逃避；面對困難，不會半途而廢。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不會閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望…”
能夠給我?guī)磉@雙翅膀的是挫折中的堅強，安慰悲傷的語言，用另外的眼光看待事物。“塞翁失馬，焉知非�！�
在以后，我可能需要能非得高高的潔白的翅膀，在黑夜中脫穎而出，皎潔的月光為我歡呼，閃閃的星星為我鼓掌，綿綿的黑夜為我襯托。
籌造這樣的一雙翅膀，需要更多的汗水、熱情、動力，犧牲自由、幻想…每個人都應給為這樣的翅膀為目標，以努力的汗水為條件，去創(chuàng)造有自己特色的、而卻不失光澤的翅膀。
和我一起插上翅膀遨游、響徹云霄，為翅膀插上更多的“信念的羽毛”讓它飛得更高更遠…
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