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        感動(dòng)五年級(jí)作文500字

        時(shí)間:2021-01-23 19:26:36 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)感動(dòng)五年級(jí)作文500字匯編10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的感動(dòng)五年級(jí)作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)感動(dòng)五年級(jí)作文500字匯編10篇

        感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇1

          我家的院子里有一株棗樹(shù),夏天,我和弟愛(ài)坐在棗樹(shù)下乘涼,讀書(shū)、做作業(yè)。

          這天,我和弟弟在院子里的棗樹(shù)下做暑假作業(yè),突然,一只不知名的小鳥(niǎo)落在我們的腳下,正在痛苦地掙扎著,我抬起頭一看,哦,樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢,這只小鳥(niǎo)就是從這個(gè)鳥(niǎo)巢里落下來(lái)的,我撿起這只鳥(niǎo)捧在掌上一看,只見(jiàn)它羽翼未豐,身上有紫紅的傷痕,一只綠綠的小眼睛看著我們,好像帶著一只祈求,一種信任。呵,這是一只剛離巢學(xué)飛的雛鳥(niǎo)。

          我們猜測(cè)著它摔傷的原因。我看著這只可憐又可愛(ài)的小生命,心里不由的一暖。這時(shí),弟弟說(shuō):“姐,這只小鳥(niǎo)可能餓了,我們把它帶回家吧,我們給它涂藥水,喂好吃的!

          我們把這只小鳥(niǎo)帶回家,我們給它涂了傷口,可是沒(méi)想到的是它什么東西也不吃,一直嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,就像一個(gè)剛學(xué)步又離開(kāi)媽媽的孩子,這可急壞了我們姐弟倆,怎么辦?它要吃什么食物?我便找了一本關(guān)于保護(hù)鳥(niǎo)的書(shū)急匆匆看起來(lái),可是翻來(lái)翻去,也找不到答案。

          到了中午,媽媽買(mǎi)了兩斤西紅柿,我拿了一個(gè)吃,不小心把西紅柿汁濺到地上,小鳥(niǎo)就慢慢地走過(guò)去,張開(kāi)嘴啄食起來(lái),弟弟見(jiàn)了欣喜若狂:“鳥(niǎo)愛(ài)吃西紅柿,它不會(huì)餓死了。”我就拿了吃剩的小半個(gè)西紅柿給小鳥(niǎo)吃。待鳥(niǎo)吃飽后,弟弟說(shuō):“鳥(niǎo)媽媽可能急壞了。我們把它送回家吧!闭f(shuō)完,弟弟就爬上棗樹(shù)把它送入鳥(niǎo)窩。

          可是意想不到的事還是發(fā)生了,第二天天剛亮,我們還在床上忽然聽(tīng)到了鳥(niǎo)聲,先是一句一句,斷斷續(xù)續(xù),接著,鳥(niǎo)歌就像流水一樣漫進(jìn)我們的房間,我一下子感到春意融融。弟弟說(shuō):“小鳥(niǎo)在用歌聲感謝我們呢!蔽仪椴蛔越剡B衣服也末穿就爬起床到窗戶邊,一看,果然是那只小鳥(niǎo)探著綠茸茸的腦袋在歌唱。

          我不禁楞住了,僅僅是給了它涂了傷口,喂了吃食、它就用歌聲回報(bào)我們,看著它煥發(fā)著生命的活力,我深深地感動(dòng)了。其實(shí),我們?nèi)祟?lèi)又何嘗不是像這鳥(niǎo)一樣,有時(shí),愛(ài)只要一點(diǎn)點(diǎn)。

        感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇2

          我在網(wǎng)上看到了這樣一則小故事,名叫《最美味的泡面》。剛看到這個(gè)題目我心想:泡面不都一個(gè)樣兒,為什么這則故事里的泡面,是最美味的呢?好奇心驅(qū)使著我進(jìn)這個(gè)網(wǎng)站看個(gè)究竟。看完后,我的眼前不由浮現(xiàn)出爸爸打孩子的場(chǎng)面;眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn);心里不禁發(fā)出感慨:這確實(shí)是最美味的泡面!這個(gè)故事講述的是:一個(gè)單親爸爸,獨(dú)自撫養(yǎng)著一個(gè)七歲的小男孩。這是他留下孩子出差當(dāng)天發(fā)生的事。因?yàn)橐s火車(chē),沒(méi)時(shí)間陪孩子吃早餐,爸爸便匆匆離開(kāi)了家門(mén)。

          他一路上擔(dān)心著孩子,所以即使抵達(dá)了出差地點(diǎn)也不時(shí)打電話回家。然而因?yàn)樾睦餇繏觳话玻悴莶莸靥幚硗晔虑,踏上了歸途;氐郊視r(shí),孩子已經(jīng)熟睡了,這才松了口氣。正準(zhǔn)備就寢時(shí),突然大吃一驚:棉被下面,竟然有一碗打翻了的泡面。他在盛怒之下,朝熟睡中的兒子的屁股一陣痛狠打!盀槭裁催@么不乖,把棉被弄臟了要給誰(shuí)洗?”“我沒(méi)有……”孩子抽噎著辯解,“這是給爸爸吃的晚餐,我怕涼了,就用被窩溫著。”從小到大,媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在無(wú)微不至地關(guān)心著我、呵護(hù)著我。

          而我從來(lái)沒(méi)想到過(guò)媽媽。每一次,去吃肯德基時(shí),媽媽都把好的留給我吃;每一次,去飯館吃飯時(shí),媽媽都點(diǎn)我喜歡吃的菜;每一次……可有的時(shí)候我還惹媽媽生氣。和這個(gè)僅僅只有七歲的小男孩比起來(lái),我簡(jiǎn)直就差遠(yuǎn)了。怕爸爸沒(méi)吃晚餐,就煮泡面給爸爸吃:怕泡面涼了,就用被窩溫著。一個(gè)多么懂事的小男孩!而爸爸卻不分青紅皂白地就往兒子屁股上一陣狠打。在這而,我想對(duì)這個(gè)爸爸說(shuō):“錯(cuò)怪了兒子,就應(yīng)該說(shuō)聲‘對(duì)不起’,就算給那幼小的心靈給予一些安慰!皬倪@則故事中可以看出那顆幼稚的心靈是多么溫柔和體貼。∧峭肱菝嬉矔(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在我的生活中。

        感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇3

          夜,是那樣寧?kù)o;月,是那樣皎潔。樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響,像大提琴?gòu)椬嗟挠茡P(yáng)的樂(lè)曲。獨(dú)坐在窗邊的我情不自禁地想起那件事來(lái)。

          那天,我們正在上著語(yǔ)文課,外面突然狂風(fēng)大作,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,大樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪,天空中不時(shí)響起陣陣?yán)茁暋?/p>

          我望著窗外越下越大的雨,著急地想:爺爺一定要來(lái)接我呀!要不然我會(huì)被澆成落湯雞的!岸b忊彙狈艑W(xué)的鈴聲響起,可是還是不見(jiàn)爺爺?shù)挠白,我只能站在學(xué)校的大門(mén)口,著急地等待著爺爺?shù)牡絹?lái)。雨越下越大,風(fēng)呼呼地刮著,鉆進(jìn)我的脖子里,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),“好冷呀!”我自言自語(yǔ)地說(shuō),心里仍暗暗祈禱:爺爺,拜托了!你可一定要來(lái)呀!可等到同學(xué)們都走得差不多了,也不見(jiàn)爺爺?shù)挠白,看著這雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思,我一咬牙,準(zhǔn)備跑回去。

          突然,一個(gè)隱隱約約的身影朝我走來(lái),我一看,啊,那是我的爺爺。爺爺走到我面前,微微笑著說(shuō):“等得著急了吧!快回家吧!”爺爺?shù)囊路急挥炅軡窳,雨一滴一滴地向下落,就像一根根的?xì)線,爺爺?shù)念^發(fā)也往下滴著水。我呆呆地看著爺爺,一時(shí)竟不知說(shuō)什么好,只覺(jué)得有什么東西堵住了喉嚨。爺爺邊把雨傘遞給我邊說(shuō):“我出門(mén)的時(shí)候沒(méi)帶傘,就到附近的超市買(mǎi)了一把,快回家吧!別凍感冒了。”看著爺爺那微笑的臉,眼淚順著臉頰流了下來(lái)。我牽起爺爺?shù)氖郑哌M(jìn)了風(fēng)雨中。

          雖然這件事過(guò)去了很久,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,不會(huì)忘記爺爺那微笑的臉,不會(huì)忘記他那關(guān)切額話語(yǔ)。它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,是我記憶海洋中的一顆閃亮的星星。

        感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇4

          有個(gè)人,她為你做飯,她為你洗衣,他為你付出一切;有個(gè)人,有好吃的,她總會(huì)先給你吃;有個(gè)人,有好玩的,她總會(huì)先給你玩兒。這個(gè)人就是誰(shuí)?她就是母親。

          在最近這些天中,我發(fā)現(xiàn)了母親一個(gè)小小的舉動(dòng),令我十分感動(dòng)。

          上學(xué)路上,寒風(fēng)陣陣,母親騎電動(dòng)車(chē)送我去。這天,她在路上輕輕轉(zhuǎn)過(guò)頭,因?yàn)轱L(fēng)太大,她的眉頭緊皺著,嘴角露出一絲關(guān)愛(ài)的神情,溫柔的輕聲問(wèn)我:“風(fēng)真大呀!冷不冷?”我趕忙說(shuō):“不冷!不冷!”因?yàn)槲倚睦锴宄,如果我說(shuō)冷,她一定會(huì)將衣服給我,而她自己卻情愿凍著。她還是不放心,問(wèn)道:“真的嗎?”“真的!真的!”但在她又問(wèn)了幾次后,還是把衣服給了我。我便探頭看了看她,她雙目緊閉著,眉頭擰在了一起,微微咧著嘴,身子在寒風(fēng)中顫……

          這看似單薄的一件衣服,看似簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候,實(shí)際上,已經(jīng)溫暖了我們彼此的心。

          在你上學(xué)的道路上,在你成長(zhǎng)的道路上,母親她總是為你遮風(fēng)擋雨,她總是細(xì)心照顧你、呵護(hù)你。她為了你,可以吃再多的苦;她為了你,可以受再多的累。而我們又能給她什么呢?無(wú)非就是索取她的罷了。但總不能無(wú)窮無(wú)盡的索取哪!她想得到什么呢?她只想我們健康的長(zhǎng)大,慢慢的成才,而我們能做的,只有這些罷了!若真能這樣,不辜負(fù)她的期望,也能讓她心滿意足了。她實(shí)在為我們付出了太多太多,而比起我們索取的,她索取我們的太少太少了!我們一定要好好學(xué)習(xí),好好地回報(bào)母親!

          要知道,她最大的愿望也莫過(guò)于讓我們成才罷了!

        感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇5

          在我的腦海中,一直有一個(gè)佝僂的背影印在這里,她是我的奶奶,一個(gè)令人心疼的老人。

          那是在一個(gè)寒冷的冬天,窗外下著雨夾雪,我看著外面天還黑乎乎的,還早呢!就又倒頭睡著。

          “起床了!起床了!”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)顫巍的聲音離我越來(lái)越近,我毫不猶豫地就想到一個(gè)人——奶奶。奶奶聽(tīng)我沒(méi)回答,門(mén)就一直“哐哐哐”地響,就這樣,我實(shí)在忍不住了,不懷好意地大喊:“知道了,我馬上下來(lái)!”雖然嘴上是這么說(shuō),但我依舊賴床。一直到爸爸醒了,把我拉起來(lái),我一看時(shí)間,天哪!已經(jīng)六點(diǎn)四十五分了。我急急忙忙地拿了幾件單薄的毛衣,就出門(mén)。

          路上冷颼颼的寒風(fēng)打在我的臉上,心急如焚的我以飛快的速度跑到學(xué)校,可我依然身上冷得發(fā)抖,想到:早知道我應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),上課鈴聲已經(jīng)響了,班主任看今天在下雨就放了我一馬。

          這時(shí),我的肚子“咕咕”叫響,因?yàn)槲遗逻t到了,就沒(méi)吃早飯,身體也冷得發(fā)顫,甚至連上課都上不動(dòng)了。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地上完了第一節(jié)課,第二節(jié)課,只聽(tīng)教室門(mén)外突然“咚咚”的敲門(mén)聲,老師打開(kāi)門(mén),我一看十分驚喜是奶奶,奶奶拿著一件棉衣,向我招一招手,讓我出來(lái)。我來(lái)到教室外,奶奶將手里捧著的棉衣遞到我手上,我無(wú)意間也觸摸到奶奶冰冷的手,心里十分心疼,奶奶顫抖的聲音說(shuō):“衣服里面有包子,一定要趁熱吃,我怕包子冷了,就用衣服捂著!蹦棠陶f(shuō)著,我的眼淚卻不禁掉下來(lái),立馬抱住奶奶,說(shuō)道:“奶奶,我早上不該賴床,我錯(cuò)了,”奶奶笑著撫著我的頭說(shuō):“乖,你知道就好,上課認(rèn)真聽(tīng)!

          奶奶腿腳不好,她不會(huì)騎電瓶車(chē),是一路走過(guò)來(lái),還特地給我送棉衣。我內(nèi)心十分過(guò)意不去,那是奶奶對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛呀!我想對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我下次你不會(huì)這么不聽(tīng)話了!

          奶奶的愛(ài)是無(wú)聲的,她總是默默地關(guān)心著我,讓我的生活充斥著溫暖。此刻,我想說(shuō)聲“謝謝你,奶奶!

        感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇6

          感動(dòng),無(wú)處不在。它可能是父母的一句嘮叨;老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;同學(xué)們?cè)谀闼さ箷r(shí)將你扶起來(lái)它們像一串串貝殼,在我記憶的沙灘上閃爍著光芒

          記得小時(shí)候,我很淘氣。不是拿彩筆在墻壁上畫(huà)一個(gè)四不像,就是把紙張撕碎,然后來(lái)一個(gè)天女散花。一天,我把頭低下去準(zhǔn)備將柜子里的玩具拿出來(lái)玩,就在我要將頭伸進(jìn)柜子里的時(shí)候,爸爸就把手放在我的頭上,我拿完玩具,鉆出柜子,爸爸才將手伸出來(lái)。剛開(kāi)始,我沒(méi)太在意,以為爸爸可能也要在那個(gè)柜子里取東西,可是,當(dāng)我要把頭伸進(jìn)去拿東西的時(shí)候,爸爸就會(huì)用她那溫暖的大手撫摸著我的頭。

          有一次,我正準(zhǔn)備把玩具收起來(lái),爸爸又將手伸了過(guò)來(lái),我問(wèn)爸爸:爸爸,你為什么總在我取東西的時(shí)候摸我的頭呢?沒(méi)事,我習(xí)慣了爸爸回答道。我還是不明白,難道爸爸有摸人腦袋的習(xí)慣?

          有一次,爸爸也要在那個(gè)柜子里取東西,調(diào)皮的我將手悄悄放在爸爸的頭上,以為很好玩,但卻不是這樣的,我的手被卡在柜角上,生疼生疼的。沒(méi)辦法,我只能等爸爸出來(lái)。爸爸出來(lái)的時(shí)候,我才能將手拿出來(lái),不過(guò),手指已經(jīng)被磨出了一道道紅印。

          那一刻,我全明白了,原來(lái)爸爸是怕我撞在柜角上,才把手放在我的頭上。這些年來(lái),他的手得被磨出多上紅印。∥业难蹨I不禁奪眶而出,淚水簌簌地流了下來(lái)。

          感動(dòng)有時(shí)候是轟轟烈烈的,有時(shí)是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,爸爸曾經(jīng)摸我腦袋是被硅膠模出的紅印,那份感動(dòng),至今還溫暖著我的心。

        感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇7

          在我的腦海里,有著各種各樣的情緒“小精靈”:“悲傷小精靈”“開(kāi)心小精靈”“生氣小精靈”……它們經(jīng)常出現(xiàn)在我的生活和學(xué)習(xí)中。而我最喜歡把“感動(dòng)小精靈”派上用場(chǎng),比如,這個(gè)冬天我就被一位司機(jī)叔叔感動(dòng)了。

          十二月的早晨,天氣陰沉沉的,我把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。鐘表的指針指向了7:10,糟糕!快要遲到了,我趕緊與溫暖的空氣告別。推開(kāi)門(mén),樓道里干冷的空氣,讓人的皮膚難受不已。來(lái)到外面,小區(qū)里黑得可怕,似面粉的積雪堆在道路兩旁,雪花落在我凍得通紅的鼻尖上,然后悄無(wú)聲息地融化了。四處?kù)o悄悄的,只有保安叔叔的小貓守在小區(qū)門(mén)口,眼中閃爍著光芒。

          我咬了咬牙,冒著寒冷,頂著風(fēng)雪,一路小跑跑向公交車(chē)站?墒牵瑧騽⌒缘囊荒话l(fā)生了,23路公交車(chē)映入我的`眼簾,不等我反應(yīng)過(guò)來(lái),它已來(lái)到了車(chē)站。萬(wàn)分焦急的我,三步并作兩步狂奔起來(lái),可似乎晚了一點(diǎn)。汽車(chē)剛要開(kāi)動(dòng),我大喊一聲:“等一下!痹谖液巴甑囊凰查g,汽車(chē)像聽(tīng)懂了似的停了下來(lái),我氣喘吁吁地跑上公交車(chē)。

          司機(jī)是一個(gè)和藹的叔叔,40歲左右。他微笑地對(duì)我說(shuō):“小姑娘,下次早一點(diǎn)哦!”我心里松了一口氣。咦?公交卡呢?左摸摸,右掏掏,就是不見(jiàn)它的蹤影。呀!原來(lái)今天走得太急,公交卡忘到家里了。司機(jī)叔叔看出了一切,幽默地對(duì)我說(shuō):“是不是沒(méi)有帶卡?沒(méi)關(guān)系,這次坐車(chē)算我請(qǐng)你!

          窗外,雪還在下,車(chē)玻璃上起了一層霧氣,我擦掉玻璃上的霧看向窗外,淺黑的天空下映著昏黃的燈光,一切都那么祥和。在這個(gè)寒冷的冬天,我被一個(gè)司機(jī)叔叔的言行深深感動(dòng)了。

        感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇8

          窗外下起了傾盆大雨,豆大的雨珠放肆地打著窗外的玻璃,坐在窗前的我腦里又想起了那次感動(dòng)又難忘的一幕,作文 感動(dòng)的一幕。

          “嘩啦,嘩啦”教室外不知啥時(shí)下起了滂沱大雨,像潑,像倒。正在認(rèn)真上課的我不自覺(jué)地望向窗外,心里想道:這該死的大雨要下到什么時(shí)候才停呀!即使有雨衣的同學(xué)回到家也會(huì)全身濕透,更何況我今天沒(méi)帶雨衣。接下來(lái)的半節(jié)課我漫不經(jīng)心地望向教室外的走廊,突然,一個(gè)熟悉的身影在走廊出現(xiàn),只見(jiàn)那個(gè)身影急促往我們教室門(mén)口走來(lái),隨后出現(xiàn)在我們教室門(mén)口。這時(shí),正在認(rèn)真給學(xué)生講課的老師和正在認(rèn)真上課的學(xué)生們的目光不約而同望向教室門(mén)口。門(mén)口外站著一個(gè)被雨水全身濕透的中年婦女,雨珠順著她修長(zhǎng)的頭發(fā)一直流到腳跟,臉色被凍得蒼白,身體不時(shí)打冷顫,可能被那么多學(xué)生看著不好意思,她出聲了:“老師,我是黃蘊(yùn)琪的母親,我來(lái)給她送雨衣了!”聽(tīng)完這句話后,我心頭不禁怦然一震,我問(wèn)自己:這是母親嗎?我是不是聽(tīng)錯(cuò)了?直到老師把目光投向我,我才知道,站在教室門(mén)口的中年婦女的的確確是自己的母親,我再也坐不住了,雙腿不自覺(jué)地走向教室門(mén)口,這時(shí)我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了,眼淚不斷地在眼眶打轉(zhuǎn),走到母親前,母親從懷里掏出一件雨衣,我伸出雙手接過(guò)雨衣,在這接觸的一瞬間,我摸到了母親那冰冷的雙手,我再也忍不住了,眼淚沖出了防御線,像斷了線的珠子,大顆大顆地掉下來(lái)。母親伸出她那冰冷的雙手撫摸著我的頭,溫柔地說(shuō):“快回去上課吧,別耽誤了老師上課。媽媽沒(méi)事,身體好得很!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,擦干眼淚,轉(zhuǎn)眼間,母親那熟悉的背影消失在滂沱大雨……

          窗外依然下著傾盆大雨,豆大的雨珠依然放肆地打著窗外的玻璃,而我的眼淚又模糊了我的眼睛,因?yàn)槟谴问亲屛易罡袆?dòng)最難忘的。

        感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇9

          窗外下起了傾盆大雨,豆大的雨珠放肆地打著窗外的玻璃,坐在窗前的我腦里又想起了那次感動(dòng)又難忘的一幕,感動(dòng)的一幕。

          “嘩啦,嘩啦”教室外不知啥時(shí)下起了滂沱大雨,像潑,像倒。正在認(rèn)真上課的我不自覺(jué)地望向窗外,心里想道:這該死的大雨要下到什么時(shí)候才停呀!即使有雨衣的同學(xué)回到家也會(huì)全身濕透,更何況我今天沒(méi)帶雨衣。接下來(lái)的半節(jié)課我漫不經(jīng)心地望向教室外的走廊,突然,一個(gè)熟悉的身影在走廊出現(xiàn),只見(jiàn)那個(gè)身影急促往我們教室門(mén)口走來(lái),隨后出現(xiàn)在我們教室門(mén)口。這時(shí),正在認(rèn)真給學(xué)生講課的老師和正在認(rèn)真上課的學(xué)生們的目光不約而同望向教室門(mén)口。門(mén)口外站著一個(gè)被雨水全身濕透的中年婦女,雨珠順著她修長(zhǎng)的頭發(fā)一直流到腳跟,臉色被凍得蒼白,身體不時(shí)打冷顫,可能被那么多學(xué)生看著不好意思,她出聲了:“老師,我是黃蘊(yùn)琪的母親,我來(lái)給她送雨衣了!”聽(tīng)完這句話后,我心頭不禁怦然一震,我問(wèn)自己:這是母親嗎?我是不是聽(tīng)錯(cuò)了?直到老師把目光投向我,我才知道,站在教室門(mén)口的中年婦女的的確確是自己的母親,我再也坐不住了,雙腿不自覺(jué)地走向教室門(mén)口,這時(shí)我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了,眼淚不斷地在眼眶打轉(zhuǎn),走到母親前,母親從懷里掏出一件雨衣,我伸出雙手接過(guò)雨衣,在這接觸的一瞬間,我摸到了母親那冰冷的雙手,我再也忍不住了,眼淚沖出了防御線,像斷了線的珠子,大顆大顆地掉下來(lái)。母親伸出她那冰冷的雙手撫摸著我的頭,溫柔地說(shuō):“快回去上課吧,別耽誤了老師上課。媽媽沒(méi)事,身體好得很!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,擦干眼淚,轉(zhuǎn)眼間,母親那熟悉的背影消失在滂沱大雨……

          窗外依然下著傾盆大雨,豆大的雨珠依然放肆地打著窗外的玻璃,而我的眼淚又模糊了我的眼睛,因?yàn)槟谴问亲屛易罡袆?dòng)最難忘的。

        感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇10

          5月12日,一場(chǎng)特大地震奪走了四川及周邊數(shù)萬(wàn)鮮活的生命。地陷山崩,江河失措,神州大地悲傷成河。地震震毀了四川人的家園,卻永遠(yuǎn)震不垮華夏兒女的心!全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成城,打響了一場(chǎng)抗震救災(zāi)的戰(zhàn)爭(zhēng),譜寫(xiě)了一曲曲感人的贊歌……

          北川縣陳家壩鎮(zhèn)一個(gè)小山坡里,店鋪的一面墻壁整個(gè)垮下來(lái),壓住了一對(duì)母女。當(dāng)她們的遺體終于被拖出來(lái)時(shí),眼前的景象讓救援人員驚呆了:一位不到四十歲的婦女,懷中緊抱著一個(gè)六七歲的小女孩,由于抱得太緊,救援人員無(wú)論如何也不能將她們分開(kāi),只得含淚將她們合葬。雖然這位母親的希望已落空,但在母親的懷抱中走向天堂的孩子一定是溫暖而幸福的。

          5月13日23時(shí),中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心的救援人員在德陽(yáng)市東汽中學(xué)坍塌的廢墟中救出了四個(gè)學(xué)生。在地震發(fā)生的一瞬間,譚千秋老師張開(kāi)雙臂趴在課桌上,身下死死護(hù)住四個(gè)學(xué)生。四個(gè)學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難了還有一位母親。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她不幸已經(jīng)離開(kāi)了人間。透過(guò)廢墟的間隙,救援人員看到她雙膝跪地,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手支撐著身體。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),救援人員認(rèn)為她這么做一定有所意圖。果然,救援隊(duì)長(zhǎng)從她身下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裹在小被子里的三四個(gè)月的嬰兒,嬰兒毫發(fā)未損。

          小被子里還有一部手機(jī),屏幕上是一封未發(fā)出的短信,短信是這樣寫(xiě)的:親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛(ài)你!……

          這么多的媽媽、老師,用血肉之軀,為她們的孩子、學(xué)生,架起了一座座堅(jiān)不可摧的生命橋。這些感人肺腑的事跡,將永遠(yuǎn)在中國(guó)的土地上流傳。催人淚下的故事,動(dòng)人心肺的話語(yǔ),感天動(dòng)地,大愛(ài)無(wú)聲啊,怎不叫華夏兒女淚流滿面,世界人民為之感動(dòng)!。!

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