書包的訴說五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的書包的訴說五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
是誰為賣力地小主人裝書？是誰讓小主人愛不釋手？是誰時刻陪伴著小主人？是我——書包！
在小主人生日那天，我作為生日禮物來到了他的身邊。他的父母希望我為小主人裝下很多很多的知識，讓他更好地學(xué)習(xí)。就這樣我得到了小主人的喜愛，每天放學(xué)回來他都要用布把我擦拭一遍，不讓我受到一點點的委屈。而我也盡心盡力地陪著小主人：他去上學(xué)，我陪著；他做作業(yè)，我陪著；他去踢球，我還是靜靜地在一邊陪著。就這樣我和小主人快樂地度過了一年。
直到一年后的一天，小主人的同學(xué)們開始嘲笑我：“哎呦，都一年了，你的書包怎么還不換，你看，顏色也褪了，邊角好臟呀�！蔽夷芨惺艿叫≈魅水�(dāng)時因為生氣有些顫抖的身子，他表面上面不改色，其實心里正想著我讓他丟盡了臉。回到家后，小主人頭一次打了我，把我狠狠地扔在地上，頭也不回地離開了。
第二天、第三天、第四天……以后的`每一天我都沒有陪著主人上學(xué)、放學(xué)。只是靜靜地呆在雜貨間的角落。小主人換書包了，就因為同學(xué)們的一句嘲笑，我就被無情地拋棄了。我不甘心的是我依舊完好無損。
沒過幾天我的身邊多了一個新的伙伴——書包，它沮喪地說：“小主人這段時間很在乎同學(xué)的評論，也很喜歡去和別人比書包的功能，一旦不滿意就立刻更換。”正說著，又一個嶄新的書包被扔了進(jìn)來……我努力地扒開擋在前面的書包，抬頭看著，是那個溫暖、熟悉的背影……從曾經(jīng)的萬般寵愛到如今的毫不留情，小主人是怎么做到的？
我們望著漸漸消失的夕陽，望著慢慢暗下來的天空，開始沉思這里是不是會出現(xiàn)更多因為無知、可恥的虛榮心而被拋棄的同伴？我們依偎在一起，度過了一個又一個的不眠夜。
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