【必備】小學(xué)生五年級(jí)作文500字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生五年級(jí)作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇1
分享，是多么有含義的一個(gè)詞呀！只有分給他人，自己才會(huì)覺(jué)得享受。分享是快樂(lè)的，分享是甜蜜的，分享是美麗的……有了分享，世界會(huì)變得更美好，有了分享人與人之間會(huì)變得更溫暖。
兒時(shí)的我還不知道什么叫分享，在杭州發(fā)生了這樣一件小事，讓我初次體會(huì)分享是快樂(lè)的。
大概在我5、6歲時(shí)，奶奶帶我去了美麗的杭州西湖，可謂是“上有天堂，下有蘇杭”呀！而剛好我姑媽家在那里，我和奶奶便在姑媽家住了些日子，邊住邊欣賞杭州那如詩(shī)如畫(huà)般美麗的風(fēng)景。
記得當(dāng)時(shí)在眾多零食中，我最喜歡吃的是那彩虹糖！彩虹糖有許多種口味，比如：草莓、蘋(píng)果、橙子……姑媽家有一個(gè)女兒，比我大幾歲，也十分喜歡吃彩虹糖。于是，姑媽每隔兩天都會(huì)買(mǎi)兩包彩虹糖給我們倆一人一包。因?yàn)槭莾商旆值靡话�，我總是吃一半，到第二天再把另一半吃掉；而�?mèng)婷姐姐卻會(huì)忍不住一下子吃完。
一天，我和奶奶出去玩了。等到回家時(shí)發(fā)現(xiàn)我那半包彩虹糖不見(jiàn)了！我急得哇哇大哭，心里想彩虹糖怎么會(huì)不翼而飛呢？后來(lái)，得知是姐姐偷吃了，可把我氣壞了，接連幾天，我一見(jiàn)到她就叫她“壞姐姐”。事后姐姐也很后悔，一再跟我陪禮道歉，可我仍然不依不饒。
奶奶得知這件事后，跟我講了一個(gè)“孔融讓梨”的故事，我很受感動(dòng)，想不到跟我年紀(jì)差不多的孔融竟能對(duì)他的哥哥們那么好。夢(mèng)婷姐姐吃了我的糖是不對(duì)，但她已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，我應(yīng)該原諒她。
從那以后，我再也不叫“壞姐姐”了。我還想了一個(gè)好辦法，我不再獨(dú)自分那包彩虹糖，而是和姐姐一起吃糖，這樣我們一共就有兩包糖，可以一天吃一包，我們倆你一顆我一顆，好奇怪！彩虹糖比以前更甜更香了……
馬克、吐溫說(shuō)得好：悲傷可以自行料理；而快樂(lè)的滋味如果要充分體會(huì)，你就必須學(xué)會(huì)分享！
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇2
四季就像一個(gè)調(diào)味盤(pán)，裝載了各有特色的春、夏、秋、冬；四季就像海灘上的那些貝殼，拾起一個(gè)，就看出了其中的奧秘；四季還像那一首首小曲，每一曲都能聽(tīng)出當(dāng)中的奇特……
春天是一個(gè)愛(ài)分享的開(kāi)心寶寶，它可以掌控世界萬(wàn)物的生長(zhǎng)發(fā)芽，也可以讓春風(fēng)當(dāng)它的使者，帶著各種各樣的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮兒。你看，呢喃的紫燕從南方飛回來(lái)了；向陽(yáng)坡上的小草兒鉆出地皮兒；柳枝披上了綠衣裳。春天代表著欣欣向榮，代表著重新開(kāi)始。
夏天是一個(gè)愛(ài)撒嬌的烈日寶寶，它可以讓大地變得滾燙，風(fēng)兒變得很悶熱，一但它撒起嬌來(lái)，溫度就變高了，植物變干燥了，人們也變急燥了，整個(gè)世界變得火辣辣的.，知了不停地叫著，“知了--知了--�！碧鞜岬眠B蜻蜓都靠著樹(shù)陰底下飛行著，夏天代表著熱情似火，代表著“炎”酷的考驗(yàn)。
秋天是一個(gè)愛(ài)努力的爽快寶寶，它喜歡看著一片片金黃的落葉從大樹(shù)上緩緩降落，看著向南飛的大雁把它清麗悠長(zhǎng)的鳴聲遺留給了北方的山川原野，看著一群群人拾起果實(shí)……秋天代表著遍地鋪金，代表著萬(wàn)花凋零。
冬天是一個(gè)愛(ài)孤獨(dú)的冷酷寶寶，它喜歡吹著蕭蕭的寒風(fēng)，讓樹(shù)枝搖曳不停，它也喜歡下著皚皚的白雪，讓草地、山野變得潔白的一片，動(dòng)物們都關(guān)起來(lái)進(jìn)行冬眠了。冬天代表著冰天雪地，代表著千里冰封。
我愛(ài)春天，愛(ài)它的生機(jī)勃勃；我愛(ài)夏天，愛(ài)它的驕陽(yáng)似火；我愛(ài)秋天，愛(ài)它的果實(shí)累累；我愛(ài)冬天，愛(ài)它的白雪皚皚。我愛(ài)這美麗而又五彩繽紛的四季，愛(ài)這各有特色的四季！
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇3
我的小兔子，它很可愛(ài)，也有些機(jī)智。它長(zhǎng)著毛茸茸的身體，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，三瓣嘴，還有那紅彤彤的眼睛。
小兔子它的可愛(ài)表現(xiàn)在步態(tài)、吃相和它的聰明。
它的步態(tài)是又蹦又跳的，看起來(lái)很活潑，它總是跳到我家的沙發(fā)上，滾來(lái)滾去、動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，它在椅子上跳，我怕它受傷，就把它抱下來(lái)，一抱下來(lái)他就會(huì)“喵喵的叫”好像在說(shuō)：“我還要玩！”
它的吃相，很好看。有一次我把胡蘿卜放到它面前，它就開(kāi)始啃起來(lái)，我可以清楚的看見(jiàn)它兩個(gè)尖尖的小牙齒在慢慢的啃食胡蘿卜，它就像一臺(tái)壓榨機(jī)，它的三瓣嘴巴上下一直啃食胡蘿卜，就像壓榨機(jī)在壓榨東西一樣。
它的聰明有點(diǎn)壞，都是些如何玩和如何吃的主意。我有一次把它放在電腦旁邊，它居然跳到電腦主機(jī)的頂上，它的小腳碰到了開(kāi)機(jī)按鈕，電腦起動(dòng)了，等了三四秒以后，它跳到鍵盤(pán)上，在鍵盤(pán)上踩到了開(kāi)始鍵，之后又踩到了上鍵頭，電腦做出了反應(yīng)，啟動(dòng)了所有程序里的游戲，又踩到了回車(chē)鍵，它啟動(dòng)了游戲欄里面的掃雷游戲，玩了起來(lái)。還有一次我把它放在冰箱旁，它一直在往冰箱那邊撲，好像很餓似的，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)狗急了會(huì)跳墻，但我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)兔餓了會(huì)跳桌子，這是還真有，它竟然跳上了冰箱旁邊的桌子，那個(gè)桌子高度正好達(dá)到冰箱門(mén)最容易開(kāi)的地方，那只小兔子一直用它的小腳拉冰箱門(mén)，很快就把冰箱的門(mén)拉開(kāi)了，它跳到里面去，嘴里叼了根菜葉子又跳了出來(lái)。我又把它放在手機(jī)旁邊它居然打開(kāi)手機(jī)里的“水果忍者”玩了起來(lái)。它用它的小腳來(lái)玩手機(jī)，我怕它把手機(jī)刮壞了，嘮叨了兩句，它就不高興的跑開(kāi)了。
我的小兔子真是一個(gè)可愛(ài)又高智商的動(dòng)物。
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇4
我最喜歡的一個(gè)字是“�！弊�。“�！弊衷谧值淅镉形宸N解釋?zhuān)?.長(zhǎng)壽2.康寧3.富有4.美德5.快樂(lè)。
記得有年冬天，我去山東鄉(xiāng)下的爺爺家過(guò)年。在大年三十的晚上，爺爺拿出幾張“�！弊肿屛屹N到大門(mén)上，并且特意叮囑我要倒過(guò)來(lái)帖，我感到很奇怪，就問(wèn)爺爺：“為什么過(guò)年要貼福字呢？而且要倒過(guò)來(lái)貼呢？”爺爺聽(tīng)了，就拿著一張“福”字讓我看，告訴我說(shuō)：“福字左邊一個(gè)‘衣’字，代表了有衣穿，右邊由‘一’‘口’‘田’三個(gè)字組成，代表了每一個(gè)人都要有田地，有飯吃，寄托了老百姓祈求得到田地，滿(mǎn)足溫飽需求的愿望。在我國(guó)貼福字的風(fēng)俗已經(jīng)是歷史悠久，這里面還有個(gè)故事呢！”我一聽(tīng)有故事，立刻纏著爺爺講給我聽(tīng)。爺爺喝口茶，清清嗓子，慢悠悠地說(shuō)：“相傳武王伐紂勝利后，姜太公封神時(shí)，把自己的妻子葉氏封為窮神，還告訴她說(shuō)：‘有福的地方你不能去�！瘡拇�，家家過(guò)年貼福字，就是擺脫窮困，追求幸福的象征。當(dāng)然了，這只是一個(gè)傳說(shuō)，但體現(xiàn)出百姓向往好運(yùn)的心念。民間為了體現(xiàn)這種向往和祝愿，在門(mén)前貼上福字，甚至到后來(lái)將‘福’字倒過(guò)來(lái)貼，以求諧音‘福倒了’，就是福氣已到的意思。在北京的一個(gè)王府里，就有康熙皇帝親筆書(shū)寫(xiě)的一個(gè)‘�！�，稱(chēng)為‘中華第一福’，被乾隆皇帝點(diǎn)化為‘萬(wàn)民之�！�
聽(tīng)了爺爺一席話(huà)，我對(duì)“�！弊钟辛烁羁痰牧私狻４汗�(jié)貼“�！弊�，無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去，都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，也是對(duì)美好未來(lái)的祝愿和熱愛(ài)。從此我喜歡上了這個(gè)能帶給我們中國(guó)人“福氣”的漢字。
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇5
終于到了星期五，我迫不及待地要馬上出發(fā)去順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊進(jìn)行春游，可是這次旅行讓我感到遺憾。
九點(diǎn)鐘時(shí)，我們乘坐7號(hào)車(chē)前往旅游地點(diǎn)。一開(kāi)車(chē)，同學(xué)們就像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣在討論帶了什么零食，農(nóng)莊里有什么機(jī)動(dòng)游戲。在一路中，我們是多開(kāi)心，多快樂(lè)。
到了十點(diǎn)鐘，我們興高采烈地來(lái)到了順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。雖說(shuō)是農(nóng)莊，但是機(jī)動(dòng)游戲也不少呢！我們一進(jìn)大門(mén)，就下起了傾盆大雨，幸虧我早有準(zhǔn)備。我拿出一把傘，看見(jiàn)旁邊的同學(xué)王詩(shī)桐沒(méi)有傘，所以我和她共傘。因?yàn)橄掠�，�?dǎo)游帶我們?nèi)タ词覂?nèi)的表演，看完表演。我們就吃起飯來(lái)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，我也和旁邊的同學(xué)瞿晨熙聊起天來(lái)。我對(duì)她說(shuō)：“飯好不好吃�。俊薄昂贸�！”她微笑著說(shuō)，“只要和同學(xué)們一起吃就開(kāi)心�！边�有個(gè)同學(xué)拿起雞腿擺出“超人”的姿勢(shì)，還真好笑。就這樣，度過(guò)了快樂(lè)的中午。
吃完飯后，我們來(lái)到了海陸空表演的地點(diǎn)，看見(jiàn)一個(gè)人喬裝打扮成老夫子，同學(xué)們哈哈大笑，我也隨著他們笑。首先出場(chǎng)的是兩只海獅，哥哥叫歡歡，弟弟叫喜喜。我想，給他們起名字的人肯定想讓他們歡歡喜喜地生活。開(kāi)始表演了，首先出場(chǎng)的是喜喜，馴獸師吹了吹哨子，喜喜就在籃子上拿一個(gè)籃球用嘴巴頂著；喜喜一不小心把球掉了，撿了回來(lái)。一不小心又把球掉了，又撿起來(lái)，真滑稽。
看完表演后，我們玩了許多機(jī)動(dòng)游戲，有摩天輪、旋木馬、開(kāi)心長(zhǎng)鹿飛椅。玩摩天輪時(shí)：摩天輪慢慢升高，可以看到很美的景色，在升到最頂端時(shí)再往下看，恐怖死了，因?yàn)槲矣锌指甙Y。在玩旋木馬的時(shí)候：我像一只小馬快樂(lè)的奔跑，像一只小鳥(niǎo)自由的翱翔。
這次春游我特別開(kāi)心，過(guò)去的那幾天我還時(shí)常夢(mèng)到春游，終于盼到這一天了，可是老天爺偏偏在這個(gè)時(shí)候大哭一場(chǎng)。但是我還是很開(kāi)心，只要和同學(xué)們一起玩就好。因?yàn)樗自?huà)說(shuō)開(kāi)心就好。
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇6
這個(gè)星期二中午，我們班開(kāi)展了一場(chǎng)就“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì)。正方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，反方的觀點(diǎn)是“開(kāi)就未必有益”，我是正方。
我們班長(zhǎng)首先宣布了比賽開(kāi)始，我方的一位同學(xué)就站了起來(lái)，說(shuō)了關(guān)于“開(kāi)卷有益”這個(gè)詞語(yǔ)的由來(lái)和開(kāi)場(chǎng)白，不由得讓我對(duì)她發(fā)出由衷的贊嘆：說(shuō)得真好，看你們反方怎么說(shuō)！這時(shí)，反方一位同學(xué)站起來(lái)，不緊不慢地說(shuō)道：“劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。’可是古人云：‘是藥三分毒’在眾多書(shū)中，也有許多壞書(shū)，影響我們學(xué)習(xí)。所以，我方認(rèn)為‘開(kāi)卷未必有益’”。聽(tīng)了反方隊(duì)員那么一說(shuō)，讓我們傷透了腦經(jīng)：這該如何回?fù)羲�？幾個(gè)反方的同學(xué)看我們一頭霧水的樣子，在我們旁邊是又是大笑，又是嘲笑。后來(lái)，還是幾個(gè)“機(jī)靈鬼”拯救了正方，扭轉(zhuǎn)了整個(gè)局面。正當(dāng)我們反駁之聲剛落之際，反方又站出來(lái)一個(gè)同學(xué)：“如果你上課看了不好的書(shū)，之后考試考了個(gè)不合格，你對(duì)得起老師、父母和自己?jiǎn)�？”這我會(huì)，我連忙站起來(lái)反駁：“首先，上課看書(shū)就是不對(duì)的。而且如果這些壞書(shū)無(wú)法與讀者產(chǎn)生共鳴，就不會(huì)有人看：如果這些壞書(shū)很差，還會(huì)與讀者產(chǎn)生共鳴嗎？所以開(kāi)卷還是有益的。再不著，還能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字！”
就這樣，我們正反雙方一直僵持不下。但有好幾次，我們正方都被反方說(shuō)的啞口無(wú)言，多虧老師鼎力相助，我們才得以起死回生。甚至有好幾次，就連班長(zhǎng)都忍不住站出來(lái)來(lái)辯論呢！就這樣，我們不知不覺(jué)辯論了一節(jié)課，讓我們?cè)谶@辯論中越來(lái)越明晰該如何讀書(shū)，讀哪些書(shū)，如何安排讀時(shí)間……
最后，班長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言：讓我們有選擇的看書(shū)，讓我們一起愛(ài)讀書(shū)吧！
辯論正有趣！它讓我們明了事理，鍛煉了口才，為我們的課余生活又增添了一道靚麗的風(fēng)景線！
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇7
龜兔第一次賽跑，小白兔失敗了。小白兔很不服氣，它說(shuō)：“要是我不睡覺(jué)，準(zhǔn)能得第一！烏龜老兄，咱倆再比一比！”于是，龜兔決定進(jìn)行第二次賽跑。
這次，它們請(qǐng)來(lái)了最公平的牛大叔當(dāng)裁判，森林里的動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)烏龜與白兔又要比賽了，都前來(lái)觀看。這一天，森林里熱鬧非凡，羊伯伯，小猴子，刺猬大嬸……都來(lái)了。它們這次約定在一個(gè)近似長(zhǎng)圓形的池塘邊賽跑，起點(diǎn)與終點(diǎn)都有一個(gè)標(biāo)牌，在兩岸相對(duì)擺著。賽跑的路線還能由自己選擇呢！
“預(yù)備，開(kāi)始！”牛大叔一聲命下，烏龜立刻跳下水，拼命地向前游，它一會(huì)兒鉆入水中，一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒“蛙泳”，一會(huì)兒“仰泳”，弄得滿(mǎn)頭大汗。再看小白兔，牛大叔剛說(shuō)“開(kāi)始”，它就像箭一樣“嗖”地飛了出去，只可惜它不懂得跑近一點(diǎn)的路線而往遠(yuǎn)的路跑。它們誰(shuí)能贏呢？這時(shí)，旁邊的動(dòng)物則在為自己的偶像加油，只見(jiàn)兔子家族都來(lái)了，排成一排，有的在跳舞，有的在拼命喊“加油！加油！”有的則在埋怨小白兔不跑近路，還有的著急地直跺腳。烏龜家族也來(lái)了，它們大都很高興，夸獎(jiǎng)烏龜聰明，選擇了水上路線，不過(guò)有的看到小白兔很認(rèn)真也在為烏龜著急。比賽在激烈地進(jìn)行著。
“比賽結(jié)束！”牛大叔說(shuō)了一聲，全場(chǎng)立刻靜了下來(lái)。由于烏龜聰明選擇了水上路線，所以很快到達(dá)終點(diǎn)，而小白兔卻不跑近路跑遠(yuǎn)路，所以——烏龜贏了！小白兔垂下了頭，它輸?shù)眯姆诜�，如果小白兔一開(kāi)始就往相反方向跑，就一定是第一的，可它卻不懂得選準(zhǔn)路線，小白兔也受到了表?yè)P(yáng)，因?yàn)樗K于不會(huì)驕傲，懂得努力了。
比賽在笑聲與哭聲中結(jié)束了。我們也懂得了，要像烏龜一樣在確定目標(biāo)這后也要選準(zhǔn)路線。
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