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        五年級(jí)中秋節(jié)作文300字

        時(shí)間:2021-01-04 12:36:47 五年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】五年級(jí)中秋節(jié)作文300字四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)中秋節(jié)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】五年級(jí)中秋節(jié)作文300字四篇

        五年級(jí)中秋節(jié)作文300字 篇1

          我們盼星星盼月亮,終于盼到了中秋節(jié)。今天要去摘石榴,同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈興奮不已,一路上,只聽見一陣陣“耶,要去摘石榴咯!”的歡呼聲。

          哇!我們班認(rèn)領(lǐng)的石榴好大。∠氡乩锩娴墓麑(shí)一定晶瑩剔透。同學(xué)們一擁而上,擠在石榴樹下,仰望著“小可愛”,都想親手摘下凝結(jié)著我們汗水的果實(shí),最后同學(xué)們一致推選下棋高手宋望盛和蔣笑越摘石榴。他們站在椅子上,踮起腳尖,伸長(zhǎng)手臂,恨不得讓自己的身體拔高一截,他們用手使勁地?cái)Q啊擰,可是石榴就是摘不下來,仿佛在說:“嗚嗚……嗚嗚,你們把我弄得好疼呀!我的衣服都破了!弊詈螅是我們的胡老師助了他們一臂之力,摘下石榴后,同學(xué)們都想輪流摸一摸石榴,可是如果大家搶著摸怎么辦呢?還是不輪流摸了吧。兩位摘石榴的同學(xué)小心翼翼地捧著“小可愛”,對(duì)它們愛不釋手,惟恐被人搶了去似的,那緊張的表情讓周圍的同學(xué)捧腹大笑。

          石榴的樣子紅彤彤的,嬌嫩的像個(gè)小姑娘似的,形狀一邊是圓的,一邊是菱形的,非常得惹人喜愛。剝開一看,呀!一顆顆非常飽滿,一顆緊挨著一顆,讓人讒得直流口水。老師說每人8顆,教室里頓時(shí)沸騰了,一陣雀躍的歡呼聲從我們班想起。此時(shí)此刻,誰(shuí)也無法形容我們的心情,是多么興奮,多么激動(dòng)!每個(gè)人的臉上都露出了甜甜的微笑……

        五年級(jí)中秋節(jié)作文300字 篇2

          今天是一年一度的中秋節(jié),家家戶戶張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。

          媽媽早早地給我買了熒光條和熒光棒玩,還有一盞會(huì)唱歌的燈籠。

          晚上,我早早地吃完晚飯,帶好熒光條,拿了熒光棒,他們?cè)谖沂稚祥W爍出五彩的光芒。我來到廣場(chǎng),那里已經(jīng)聚集了很多小朋友了。他們有的在溜冰,有的在跳繩,有的在踩單車,有的三五成群在玩捉迷藏,還有的在互相追逐······好不熱鬧!我和他們交朋友,一起玩游戲。這時(shí),月亮漸漸地升了起來,好一輪明月,像個(gè)大玉盤一樣高掛在天空。皎潔的'月光照耀在大地上,好像給大地穿上一件銀色的衣服!巴,好大的孔明燈!”正當(dāng)我看得入神的時(shí)候,忽然傳來一陣歡呼聲。天空出現(xiàn)了幾盞燈籠,緩緩上升。我向東邊跑去,原來是幾個(gè)大姐姐在放孔明燈,她們又準(zhǔn)備了一個(gè),因?yàn)闆]有風(fēng),另一個(gè)大姐姐只得使勁吹風(fēng),讓燈籠鼓起來,可大姐姐吹了很久,也沒吹起來,大姐姐放孔明燈失敗了。我聽到大姐姐說:“有什么可以讓燈籠鼓起來呢?”她們又去買孔明燈了。我又跟朋友們?nèi)ゲ聼糁i了!翱矗粋(gè)孔明燈!蔽矣挚匆姌蜻呉晃焕蠣敔攷е粋(gè)小孩在放孔明燈,他放了一個(gè)又一個(gè)。天上的孔明燈一閃一閃的,像無數(shù)顆星星在眨著眼睛,帶著人們的祝福,越飛越高,直到融入天際。我們神情專注地看著孔明燈,許了個(gè)愿望,我想:“明年我也要放孔明燈!

          這個(gè)中秋節(jié)真開心!

        五年級(jí)中秋節(jié)作文300字 篇3

          這應(yīng)該是跟毛老師一起過的最后一個(gè)中秋了。

          去年的中秋節(jié),跟我們最敬愛的毛老師一起過的。月餅、水果、糖果,這些都是毛老師提供的。班里十一個(gè)人跟毛老師一起吃東西一起聊天,那種感覺很好。終身難忘。

          今年,在中秋前一天下午,毛老師打來電話說是給我們沒人送點(diǎn)吃的。那一刻,想哭。

          見到她時(shí),跟她簡(jiǎn)單聊了幾句,看著她,很想擁抱她,卻沒敢。

          晚上給她發(fā)了短信,她說——下次見你了,我抱你。

          毛老師是這樣一個(gè)人——她的包里永遠(yuǎn)裝著小零食,在校園里遇到她的學(xué)生時(shí),她會(huì)很熱情地拉住然后從包里掏出那些零食。有的時(shí)候是糖,有的時(shí)候是杏干。

          在她的課上,你學(xué)到的東西永遠(yuǎn)不止知識(shí)那么簡(jiǎn)單。跟親情、友情、愛情有關(guān)的所有內(nèi)容都可以涉及。你的為人處事、你的言談舉止、你的衣著打扮都將會(huì)在她的課上得到提升。

          這樣的一個(gè)老師,教的德育。什么叫行為世范?徹底懂了。

          一個(gè)人的中秋節(jié),在那一刻變得溫暖。

          已經(jīng)很多年沒過過中秋節(jié)了。

          在親人眼里,我很獨(dú)立,很好強(qiáng);在鄰居眼里,我相當(dāng)于留守兒童;在朋友眼里,我大大咧咧,不懂感傷;在爸媽眼里,我已經(jīng)習(xí)慣了所有不跟家人一起的節(jié)日。

          然而,隨著時(shí)間的推移,我好像越來越脆弱。那根思鄉(xiāng)的神經(jīng)似乎越來越敏感。

          不想那么矯情地表達(dá)自己的感情,可似乎最近越來越矯情了。

          也許,真的是感性了很多了。

          長(zhǎng)大了,感傷了,更像個(gè)女生了。

          未來,加油吧。

        五年級(jí)中秋節(jié)作文300字 篇4

          “八月十五月兒圓呀,我和爺爺打月餅呀”一曲優(yōu)美的歌曲唱出了中秋節(jié)的美好意境。

          中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每到八月十五這一天,家家戶戶都要買月餅,吃月餅,走親訪友送月餅。以此來表示團(tuán)團(tuán)圓圓,和和美美,來慶祝我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

          中秋節(jié),我們一家人,團(tuán)團(tuán)圓圓坐在桌子前,吃著甜甜的月餅,奶奶笑著說:“小鈁,月亮里的玉兔正在招手呢!它也要和我們一起吃月餅?zāi)!”我連忙說:“玉兔在哪!睜敔斀又f:“就在圓圓的月亮里!边給我講了一個(gè)好聽的傳說:玉兔原本是嫦娥的化身,因?yàn)殒隙鸱噶颂旖,打下天宮,來到月亮里,變成玉兔每日搗藥……講著講著,爺爺哈哈大笑起來,爸爸舉起酒杯高興的說:“舉杯邀明月,來祝全家人像明月一樣圓滿明亮,幸福開心!

          全家人在圓月的夜晚舉杯同慶。紅的酒、白的酒、黃的橙汁、綠色雪碧,在燈光下交錯(cuò),在月光下輝映。

          哇!我的感受美極了。那就是:吃月餅、賞明月、聽傳說、品美酒?炜鞓窐分星锕(jié)。

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