最強(qiáng)大腦五年級優(yōu)秀作文
最強(qiáng)大腦五年級優(yōu)秀作文1
今天，老師和我們玩了一個游戲，具體規(guī)則如下：老師拿著一個被繩子系著的飲料瓶，并且還說，如果誰能在這根繩子上剪上一刀，瓶子不會掉，這瓶飲料就歸誰。并且還是我們班上的最強(qiáng)大腦!
老師的話還沒落音，我就舉起了手，今天似乎非常幸運，老師第一個就喊了我，只見我非常有信心地走了上去，拿起了剪刀，毫不猶豫地在這根繩子上剪了一刀，結(jié)果，天有不測風(fēng)云，瓶子毫不留情地落了下去，我一臉茫然地望著老師，過了一會兒，當(dāng)我回到座位上的時候，才開始抱怨道：“哎!多粗枝大葉啊!這么好的就會就被我白白浪費掉了……”
正當(dāng)我抱怨的時候，突然，劉昊走了上來，只見他滿面春光，自信地蹲了下來，把那系著瓶子時打的那個結(jié)的小尾巴給剪掉了，那瓶子似乎沒有掉，可老師看了后，搖了搖頭，臉上洋溢著迷之的微笑。他不解地看了看老師，老師對他說：“這是鉆空子，也是不行的!”
哎!看來這是一個做不成的游戲啊!可正當(dāng)我們唉聲嘆氣時，突然，夏煜婷走了過來，只見她平靜地把繩子折了一下，剪下了那個被折過的一頭，最后，當(dāng)她把被剪掉的繩子松開時，瓶子居然沒掉，整個教室頓時死一般的寂靜，所有人都呆住了，當(dāng)我們回過神來的時候，老師已經(jīng)宣布夏煜婷挑戰(zhàn)成功了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲再次響起，只不過不是上課鈴聲，而是下課鈴聲，而我們班的最強(qiáng)大腦也選了出來……
最強(qiáng)大腦五年級優(yōu)秀作文2
最強(qiáng)大腦是一個非常有趣的游戲，可以讓大家懂得更多科學(xué)知識和對腦力進(jìn)行開發(fā)。下面就讓我們一起來欣賞《最強(qiáng)大腦》這篇作文吧。
今天，作文老師和我們玩了一個游戲，具體規(guī)則如下：老師拿著一個被繩子系著的.飲料瓶，并且還說，如果誰能在這根繩子上剪上一刀，瓶子不會掉，這瓶飲料就歸誰。并且還是我們班上的最強(qiáng)大腦!
老師的話還沒落音，我就舉起了手，今天似乎非常幸運，老師第一個就喊了我，只見我非常有信心地走了上去，拿起了剪刀，毫不猶豫地在這根繩子上剪了一刀，結(jié)果，天有不測風(fēng)云，瓶子毫不留情地落了下去，我一臉茫然地望著老師，過了一會兒，當(dāng)我回到座位上的時候，才開始抱怨道：“哎!多粗枝大葉啊!這么好的就會就被我白白浪費掉了……”
正當(dāng)我抱怨的時候，突然，劉昊走了上來，只見他滿面春光，自信地蹲了下來，把那系著瓶子時打的那個結(jié)的小尾巴給剪掉了，那瓶子似乎沒有掉，可老師看了后，搖了搖頭，臉上洋溢著迷之的微笑。他不解地看了看老師，老師對他說：“這是鉆空子，也是不行的!”
哎!看來這是一個做不成的游戲啊!可正當(dāng)我們唉聲嘆氣時，突然，夏煜婷走了過來，只見她平靜地把繩子折了一下，剪下了那個被折過的一頭，最后，當(dāng)她把被剪掉的繩子松開時，瓶子居然沒掉，整個教室頓時死一般的寂靜，所有人都呆住了，當(dāng)我們回過神來的時候，老師已經(jīng)宣布夏煜婷挑戰(zhàn)成功了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲再次響起，只不過不是上課鈴聲，而是下課鈴聲，而我們班的最強(qiáng)大腦也選了出來……
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