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荷花的一生五年級(jí)作文（精選28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的荷花的一生五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
荷花的一生五年級(jí)作文 1
荷花是人們最喜歡的一種花上。
春天到來(lái)，荷葉就不會(huì)從水中鉆出來(lái)，正如楊萬(wàn)里的小池詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早于有蜻蜓而立上面�！甭臐M(mǎn)池淥油油的荷葉，像千萬(wàn)把綠色的小雨傘。那暗淡的露珠，在荷葉上滾來(lái)滾去，春風(fēng)一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來(lái)擠去，晶瑩剔透的小水珠一會(huì)兒全都推倒在池塘中，收到一連串“嘩啦”的'聲音，多迷人的春天荷塘。
嬌陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，滿(mǎn)塘的荷葉碧綠碧綠的，湖水清清，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)自由自在的游來(lái)游去，惹來(lái)了幾只翠鳥(niǎo)，在天空中飛過(guò)，捷巧的目光盯著水中的魚(yú)兒。荷花像千枝利箭，沖向水面，穿插在綠色的荷葉中，那荷花有紅的、花上的、那綠色的蓮蓬，黃色的花芯，南風(fēng)一吹并收到陣陣迷人的芳香，人們車(chē)站在荷塘邊心曠神怡。
秋天來(lái)了，那荷葉還是那么藍(lán)，可是那葉邊開(kāi)始變黃了，有些葉子被蟲(chóng)啃得洞連洞，呀！
荷葉變老了。可整天怕采蓮姑娘，她們坐著蓮盆在池中劃來(lái)劃去，來(lái)回般的采著蓮子，口中還唱著高亢的山歌，好一個(gè)美麗的秋天荷塘。
想著寒風(fēng)習(xí)習(xí)，殘酷無(wú)情的冬天來(lái)了，原來(lái)美麗的河塘，那碧綠的荷葉被霜一拳垂頭喪氣，像繳了的斬雨傘，折桿落葉。和春天比起簡(jiǎn)直就是天壤之別，只看到忙忙碌碌的農(nóng)友們?cè)诔靥吝叞阉诺靡桓啥䞍�，幾筐魚(yú)兒滿(mǎn)滿(mǎn)的，這就是喜樂(lè)的親眼，再看農(nóng)友們卷袖卷褲，一手拿著鐵勺子，一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來(lái)，倒下后藕斷絲連。藕又出了人們餐桌上的美味佳肴。
看了荷花的變化，使我想起荷花出污泥而不染的精神，把一生送給人們，變老的荷花心靈美。
荷花的一生五年級(jí)作文 2
蓮藕種子被主人扔進(jìn)了池塘里，開(kāi)始了她的一生。
她穿著棕色的外衣，帶著凹凸不平的小帽子，腳上穿了個(gè)紅黑色的鞋子，還被這個(gè)棕色的大包，浸泡在池水里。池里的小魚(yú)兒看見(jiàn)了說(shuō)：“你快走，丑死了，可別來(lái)煩我�！庇钟蝸�(lái)一條大魚(yú)，“這玩意兒能吃嗎？”滿(mǎn)臉都是輕蔑之色。旁邊的小石頭也來(lái)湊熱鬧：“你從哪里來(lái)也是石頭么？”蓮藕種子十分傷心，只有水?huà)寢寷](méi)有討厭她，還對(duì)孩子說(shuō)：“你不會(huì)被欺負(fù)的，有我保護(hù)你�！�
在水?huà)寢尩募?xì)心呵護(hù)下，蓮藕小種子長(zhǎng)出了小芽?jī)�，但她仍然不甘心，努力地生長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間到了十歲，她的葉子像個(gè)大蒲扇，還長(zhǎng)出了一顆花骨朵了。她穿著粉紅色的裙子好像一個(gè)害羞的姑娘不肯把面紗打開(kāi)，這時(shí)候，小魚(yú)見(jiàn)到她，不好意思說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)你丑的，實(shí)在對(duì)不起�！笔^也見(jiàn)到她，嚇得往旁邊跳去，還說(shuō)：“這是怎么回事呢？”又過(guò)了一段時(shí)間，荷花已經(jīng)十二歲了，她已經(jīng)長(zhǎng)成了一朵荷花了，現(xiàn)在絲毫不羞怯了，展開(kāi)了粉色的裙子，身上的散發(fā)的香氣撲鼻而來(lái)。她像一個(gè)亭亭玉立的公主，又像美麗的仙子，在風(fēng)姐姐地陪伴下正翩翩起舞，姿態(tài)萬(wàn)千，很多游人都在欣賞她的姿態(tài)，還有的人正拿著照相機(jī)拍照，想把她最美的時(shí)刻留下。
漸漸地，荷花長(zhǎng)出了蓮蓬，像一個(gè)媽媽一樣保護(hù)著她的蓮子寶寶，蓮子寶寶們?cè)谒郎嘏膽驯е姓焖�。荷花產(chǎn)出的`蓮子可是人們飯桌上的美味佳肴。
秋天要到了，荷花要步入暮年了。一場(chǎng)風(fēng)霜來(lái)過(guò)，她的葉子已經(jīng)枯黃，也彎下了腰肢，但她依然很樂(lè)觀，心想：雖然我的生命結(jié)束了，但我的身?xiàng)l會(huì)變成養(yǎng)料，供給我的后代……正想著，她安詳?shù)刈吡恕?/p>
這就是荷花的一生，我們要學(xué)習(xí)她的奉獻(xiàn)精神！
荷花的一生五年級(jí)作文 3
荷少女花夏天到了，柳樹(shù)搖擺著它長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在夏天最美麗的就是優(yōu)雅的荷花。夏天驕陽(yáng)似火，把大地烤的又燙又軟，但是對(duì)于荷花來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有。在清澈見(jiàn)底的湖面上。有許多的荷葉，優(yōu)雅美麗的荷花，在碧綠的荷葉的襯托下顯得更加美麗，更加優(yōu)雅。
綠葉叢中，一支支荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿(mǎn)臉?lè)奂t，微微含笑，那片片荷花，像撐開(kāi)的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的挺立在綠波之上，似層層波浪，如片片翠綠。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面又許多小孔，里面睡著荷花的種子。
有一次，我雨過(guò)荷花池，那些荷花在雨中頻頻點(diǎn)頭，一塘的綠云綿延，獨(dú)有一朵半開(kāi)的紅蓮?fù)θ黄溟g。我看著非常驚訝，這樣一朵半開(kāi)不開(kāi)的，欲語(yǔ)不語(yǔ)，將紅未紅的一朵荷花。早上，我又路過(guò)了荷花池，那些亭亭玉立的少女沒(méi)有把他們粉紅的小裙子大大張著，而是輕輕的合著，好想都還在睡夢(mèng)中，他們是那么的`優(yōu)雅，那么的安靜，讓人看了真是‘愛(ài)不釋眼’。因?yàn)�，荷花的荷和，和平的和同音，所以，荷花也代表和平的意思。荷花啊荷花，美麗的荷花，夏天的花魁，我�?ài)荷花
荷花的一生五年級(jí)作文 4
我今天去公園玩。我望著美麗的荷花，自己仿佛也變成了一朵荷花。
“咦，怎么這么多的花朵？”荷花發(fā)現(xiàn)自己的旁邊都是花朵，像幾個(gè)光閃閃的寶石，反射出一片艷麗的色彩，好美！她便仔細(xì)地觀察起來(lái).
你瞧，那一朵花全開(kāi)了，露出了歡樂(lè)的笑臉；那一朵才展開(kāi)兩三片花瓣，羞答答的；這一朵花含苞欲放，好似婦丹唇威啟；那一朵花還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要裂開(kāi)似的……
荷花低頭看了看自己的盤(pán)子—荷葉，發(fā)現(xiàn)荷葉有好幾根莖，那荷葉綠油油的，水里還有好幾條小魚(yú)，它們就在荷葉下乘涼呢！
這時(shí)，一只小蝴蝶飛來(lái)了，她順著撲鼻的香味，好奇的飛了過(guò)來(lái)，她慢慢地落在我的花朵上，仔細(xì)的端詳起來(lái)，從正面看，每朵花挨挨擠擠，從側(cè)面看，它們聚在一起，傳播著美的信息。
她已經(jīng)控制不住自己貪婪地吮吸著我的花粉，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“好香呀！下次我還來(lái)這里來(lái)吮吸花粉，”我害怕地顫顫身子，把她給嚇飛了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感到神清氣爽！
“妤妤，回家了！”這時(shí)聽(tīng)到媽媽的叫聲，我從夢(mèng)中醒來(lái)，這時(shí)已經(jīng)天黑了。�。『苫�，我多么喜愛(ài)你呀！愛(ài)你的`甜美的清香，那美麗的花朵，在寧?kù)o的夜晚，使人陶醉，令人神往……，
荷花的一生五年級(jí)作文 5
在我家附近新城區(qū)公園里，有一個(gè)小池塘，里面有美麗動(dòng)人的荷花，現(xiàn)在我就為大家介紹一下那美麗動(dòng)人的荷花吧！
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，可是那荷花沒(méi)有開(kāi)，不過(guò)它還有翠綠的荷葉，引來(lái)了一群蜻蜓在荷葉上玩耍，嬉戲。這讓我想起一首詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。一陣春雨過(guò)后，荷葉上還有一些露珠像一顆顆珍珠，與太陽(yáng)襯托出耀眼光芒。美麗極了！
夏天，蓮花盛開(kāi)了一開(kāi)始還是半遮半掩，之后就完全盛開(kāi)了，同時(shí)它也是“出淤泥而不染”。完全盛開(kāi)的荷花花瓣像四周展開(kāi)，高雅潔白，像一個(gè)來(lái)到凡間的仙子，我一看荷花里面沒(méi)有蓮子時(shí)，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“蓮蓬只有在秋天蓮蓬里面才會(huì)有蓮子�！蔽衣�(tīng)了之后，才恍然大悟，荷花在微風(fēng)中的姿態(tài)也很美麗荷花在微風(fēng)中搖拽著，好像在跳起優(yōu)美的“華爾茲”。
秋天，蓮蓬里有了蓮子，聽(tīng)說(shuō)蓮蓬還有清熱降火的`功效。
冬天，湖里的荷花它不再那么美麗，但是還有一種藝術(shù)氣息，湖面結(jié)冰了，蓮花枯萎了，但是我還是相信明年它還是一片生機(jī)勃勃的景象。
�。『苫�，我歌頌它那堅(jiān)強(qiáng)不懈，無(wú)私奉獻(xiàn)得精神！
荷花的一生五年級(jí)作文 6
夏天是炎熱的季節(jié)，烈日當(dāng)空。那一天，太陽(yáng)烤焦了大地，樹(shù)木干枯，不再像春天那樣茂盛。只有一種植物清新艷麗，那就是荷花。
公園的池塘里，荷花開(kāi)得很茂盛，有的開(kāi)著花蕾像沒(méi)開(kāi)過(guò)的傘，有的開(kāi)著花瓣讓蜜蜂哼哼采蜜，有的開(kāi)著兩瓣像害羞的小姑娘。蓮花下有大荷葉，宛如一座孤島。一些小青蛙站在島上吃害蟲(chóng)，一些從一個(gè)島跳到另一個(gè)島，一些跳進(jìn)水里玩耍。蓮花下，有一群小魚(yú)在游來(lái)游去。他們是幸福的！用蓮花傘乘涼就不用擔(dān)心熱了！白天吃糖就像一把漂亮的畫(huà)筆。
夜幕降臨，所有的動(dòng)物都睡著了，河水平靜如鏡，映著皎潔的月光和平靜的畫(huà)面，讓我想起朱自清的散文《荷塘月色》，描寫(xiě)的是夜晚荷塘里的各種事物。突然聽(tīng)到《荷塘月色》這首歌。原來(lái)老人無(wú)事可做，來(lái)到荷塘唱歌。我坐在荷塘邊的一棵大樹(shù)下，被歌聲迷住了。我聽(tīng)到了歌里美麗的'荷花和作者幸福的心情，差點(diǎn)睡著了。夜晚的荷塘像一輪明月。
荷花的功能很多，花瓣可以入藥，蓮子在荷塘里，藕在荷葉下面。
我喜歡荷花，因?yàn)樗蜔�，�?duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)很涼爽。我喜歡荷花，但它給這個(gè)炎熱的夏天增添了活力。
荷花的一生五年級(jí)作文 7
古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的文人墨客贊美荷花。我也是那么愛(ài)戀、那么迷戀荷花。
我愛(ài)戀她綻放時(shí)的美麗，宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的《曉出凈慈寺送林子方》中的'名句“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！辈痪褪菍�(zhuān)門(mén)為她而寫(xiě)的嗎？我站在湖邊，情不自禁地拿起照相機(jī)以不同的角度欣賞，記錄她的美。
一朵朵荷花就像是一位位仙子，從小綠傘下鉆出腦袋來(lái)，欣賞著四周這美麗的景色。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，美麗的仙子翩翩起舞，花瓣好似一個(gè)個(gè)小妹妹在學(xué)舞蹈，又像是在哄著蓮蓬弟弟睡覺(jué)！我被這湖仙子所吸引，久久沒(méi)有一點(diǎn)想走的意思。
我迷戀荷花屢屢的芳香，她的芳香吸引了蜻蜓，蜻蜓一只只地飛了過(guò)來(lái)。它們立在上面，似乎也被陶醉了，遲遲不肯離開(kāi)。我坐在湖邊的靠椅上，睜大了眼睛看著荷花�？粗粗乙蔡兆砹�，我也癡迷了，仿佛我也是荷花群中的一員。一陣風(fēng)吹來(lái)，我和小伙伴們開(kāi)始翩翩起舞，那芳香被風(fēng)傳送到了遠(yuǎn)方。
��！這就是荷花“出泥而不染”、“清正廉潔”的高貴品質(zhì)呀！我希望我能拿她的這種精神來(lái)鞭策自己。面對(duì)學(xué)習(xí)中，一些同學(xué)迷戀游戲，上網(wǎng)熱，我也能靜心學(xué)習(xí)，靜心閱讀。
荷花的一生五年級(jí)作文 8
夏日之中，好多花兒都受不了烈日的炙烤，只能在陰下吸取水分存活，如此，還是有種昏昏欲睡的嬌弱，而在水中，卻有一枝枝粉嫩雪白的花，少女般的"臉上"有些許羞澀，讓人眼前一亮。
荷花的花苞大大的，粉里是雪一樣的白，可愛(ài)非常，又像一顆純凈的種子，凈化著我的心靈，使人豁然明朗。而盛開(kāi)的荷花，千姿百態(tài)，一個(gè)個(gè)將藏在心頭己久的花瓣綻放開(kāi)來(lái)，層層密密的，一圈圈的開(kāi)放，十分和諧，十分自然，淡雅可愛(ài)，那完美的花朵，真是看的心曠神怡。荷花的顏色似乎是為它量身定做的，在陽(yáng)光下，大的迷人，白的無(wú)瑕，粉的可愛(ài)，而再仔細(xì)聞時(shí)，有一種若隱若現(xiàn)的香氣。在那池塘中，那幾只純凈的荷花似天上的仙女一樣迷人荷葉都爭(zhēng)著往花身邊簇?fù)恚B蜻蜓都在花上飛來(lái)飛去，魚(yú)兒也在花下游來(lái)游去。荷花雖然令人喜愛(ài)，她的`心卻是那么純潔，她還是那么的平靜，那么鎮(zhèn)定，居高望遠(yuǎn)，似那清澄的溪水般可愛(ài)。在淤泥里出生的她，沒(méi)有因此腐敗，而是帶著一顆冰心，開(kāi)出美麗的花朵，讓人如癡如醉。夕陽(yáng)下，看著火紅的荷花，似乎看到了那些品性高潔的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。就是這社會(huì)再是泥泥濘不堪，也會(huì)出水芙蓉，不然，人生不都變的渾渾噩噩了嗎?
荷花的一生五年級(jí)作文 9
一場(chǎng)大雨過(guò)后，天氣變得格外涼爽，空氣中彌漫著濕潤(rùn)的芳香，不時(shí)還會(huì)有陣陣微風(fēng)，令人心曠情怡，精神倍增。我想雨后的荷塘一定會(huì)非常美麗，就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
我來(lái)到荷塘邊，河塘里的水有點(diǎn)渾濁，隱隱約約可以看見(jiàn)幾條小魚(yú)，偶爾跳出水面，閃出一道亮光，“咚”的一聲又無(wú)影無(wú)蹤�？吹剿�，我就想起了一首歌“海草舞”，于是，我就不由自主的唱了起來(lái)：“就這個(gè)海草海草海草隨風(fēng)飄動(dòng)”
荷塘里的荷葉一望無(wú)際，抬頭望去，荷葉挨挨擠擠的.，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有一些荷葉上留著幾滴小水珠，閃閃發(fā)光。小水珠躺在她的大“床上”，懶懶的伸了個(gè)腰，一個(gè)不小心“滴答”一聲摔到了水中，濺起了小小的水花，一只只青蛙在荷葉上歌唱，不停地念著嗓子。
最惹人注目的就屬荷花了，荷花有的含苞待放，有的半放，有的怒放。花的顏色有深有淺，有淡黃色，淺紅色的，粉紅的，大紅的真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。一陣微風(fēng)吹來(lái)，上百朵荷花翩翩起舞，好像在開(kāi)一個(gè)巨大的舞會(huì)。一股香味撲鼻而來(lái)，泌人心脾。
我喜愛(ài)荷花的外貌，但更喜歡聞荷花的馨香，我愛(ài)荷花。
荷花的一生五年級(jí)作文 10
這天，我和爸爸媽媽去公園玩。一進(jìn)公園，就聞到了池塘里一陣芬芳撲鼻而來(lái)。我情不自禁地向那邊跑去。
哇！原先是池塘里的荷花開(kāi)了，荷花千姿百態(tài)，各不相同，就像那剛出浴的仙子，亭亭玉立在池塘中，也像一位池塘的守護(hù)神，忠實(shí)的守護(hù)在池塘里。還有那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像一支支彩色的畫(huà)筆，畫(huà)出了多姿多彩的夏日。
看！池塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)，上頭還聚著一顆顆小水珠，晶瑩剔透，像一顆顆小珍珠撒在那碧綠的玉盤(pán)上，荷葉輕輕地?fù)u動(dòng)了幾下，幾顆水珠調(diào)皮地躲進(jìn)了水中，再也找不到了。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷塘里的表面泛起了一層層的.漣漪，朝四面緩緩的散開(kāi)，而荷花也搖曳著它那嬌嫩的花蕊，好像在向周?chē)挠慰�，招手�?wèn)好呢！
突然，我朝下一看，原先，池塘里還有魚(yú)兒在嬉戲，也有小蝌蚪呢！這些可愛(ài)的小蝌蚪像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，不斷映入我的眼眶，讓我忘記了時(shí)間，仿佛沉浸在夢(mèng)里一般。
荷花用它那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了我們的生活，荷花把那淡淡的那清香無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。我愛(ài)那美麗的荷花，愛(ài)荷花那出淤泥而不染的品質(zhì)，更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花的一生五年級(jí)作文 11
今天，我觀察了荷花。
清晨，我從夢(mèng)中蘇醒，看了一下鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)了。我起了床，向公園里的荷花池走去。
剛走進(jìn)公園，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，我觀察著剛剛從夢(mèng)中睡醒的荷花。荷花的莖大多是綠色的，也有些是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄。荷花的莖上布滿(mǎn)了細(xì)小的刺兒，抓住荷花的莖，手稍微有些疼的感覺(jué)。把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”。
荷花梗的頂端是綠色的葉子，綠得那么鮮嫩。一張張圓形的綠葉均勻地?cái)[在水面上，有的像撐開(kāi)的雨傘，有的像碧綠的大盤(pán)，有的像小巧的團(tuán)扇。透過(guò)荷葉的空隙，只見(jiàn)一根根帶刺兒的荷花梗在水上昂首挺胸。
荷葉上綴滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的荷花這些荷花姿態(tài)不一，形象各異。有的才展開(kāi)兩三片的花瓣；有的還是含苞欲放的.花骨朵兒；有的把全部的花瓣都張開(kāi)了，里面長(zhǎng)著金黃色的花蕊和一個(gè)個(gè)嫩黃色的小蓮蓬。一陣風(fēng)拂過(guò)，荷花開(kāi)始了舞蹈。幾只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，落在荷花上，陶醉在那迷人的香味中。
我雖愛(ài)菊花、牡丹、太陽(yáng)花、萬(wàn)年青，但我更愛(ài)千姿百態(tài)的荷花！
荷花的一生五年級(jí)作文 12
夏天到了，家附近的錦江廣場(chǎng)里有一片荷花池，吸引了很多閑暇人們來(lái)這里賞花，還有小朋友在爸爸媽媽的懷里，聽(tīng)著人們對(duì)滿(mǎn)池的荷花美景贊嘆不已。這讓我不由得想起宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī),“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
六月份，初夏剛剛到來(lái)，荷花的莖亭亭玉立，上面頂著一朵朵像粉紅色的大桃子一般的花骨朵。有的花骨朵還猶如燃燒著的火焰，真是美不勝收��！
七月份，隨著天氣越來(lái)越熱，荷花的花苞外層的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)地打開(kāi)了。像一滴水滴掉到地面上分成五瓣，粉紅色的花瓣，嫩黃的花蕊，十分嬌艷。
八月份，到了最炎熱的`月份，花苞全部打開(kāi)了。中間的蓮蓬，像塊曲奇餅干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，更像一個(gè)個(gè)寶座。在盛開(kāi)的荷花里，還有一朵朵含苞待放的花苞，簡(jiǎn)直就像一位位害羞的小姑娘，正在像人們微笑著。
威風(fēng)徐徐，荷花池泛起微微波瀾，荷葉和花朵也輕輕搖擺起來(lái)，像正在舉行盛大的舞會(huì)，一個(gè)個(gè)神采奕奕。還不時(shí)傳來(lái)陣陣幽香，把整個(gè)廣場(chǎng)增添了絢爛的風(fēng)景。
啊!你的純潔和優(yōu)雅深深的吸引著我，我喜歡你，荷花。
荷花的一生五年級(jí)作文 13
在夏日陽(yáng)光的照耀下，池塘中呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。碧綠的荷葉密密麻麻地鋪展開(kāi)來(lái)，宛如一把把綠傘在水面上漂浮。荷葉之間，一朵朵荷花含苞待放，嬌羞欲滴。
終于有一天，這些花苞紛紛展開(kāi)了她們美麗的笑臉。一朵朵荷花挺立在荷葉之間，亭亭玉立，花色淡紅，潔凈筆直，給人一種清新的美感。微風(fēng)吹過(guò)，荷花輕輕搖曳，仿佛在向人們展示她們的優(yōu)雅身姿。
荷花自古以來(lái)就備受人們的喜愛(ài)。在歷史的長(zhǎng)河中，荷花被賦予了許多美好的寓意。它被視為純潔、高雅的象征，是人們追求美好品質(zhì)的寄托。北宋哲學(xué)家周敦頤曾用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來(lái)形容荷花的高尚品質(zhì)，這也正是荷花所蘊(yùn)含的深層意義。
除了其美好的象征意義，荷花還具有很高的實(shí)用價(jià)值。荷花的地下莖膨大后形成的藕，是人們餐桌上的美味佳肴。荷花的果實(shí)蓮子，營(yíng)養(yǎng)豐富，也是一味中藥材。此外，荷花還有著悠久的歷史文化背景，古代文人墨客留下了許多贊美荷花的詩(shī)句。這些詩(shī)句不僅描繪了荷花的'美麗形象，也寄托了人們對(duì)美好生活的向往和追求。
在這個(gè)夏天，讓我們一起欣賞荷花的美景，感受荷花的清新與高雅，品味荷花所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和人生哲理。
荷花的一生五年級(jí)作文 14
菊花，賞的是她傲雪臨霜的氣質(zhì)；梅花，賞的是她堅(jiān)韌不拔的精神；蓮花，賞的是她純潔高雅的身姿。而荷花，優(yōu)雅丹姿，有著不一樣的品格與氣質(zhì)。
冬；寒風(fēng)徹骨，春；和煦清風(fēng)，秋；秋風(fēng)蕭瑟。夏雖然暑氣逼人，但荷花卻讓人大飽眼福。微風(fēng)拂過(guò)水面，水波粼粼，在陽(yáng)光的照射下，耀眼的金光徐徐浮蕩著。湖面，西施似的荷花悠然綻放，婀娜的身姿隨風(fēng)翩翩起舞。纖細(xì)的腰輕柔的擺動(dòng)著，在碧綠湖水的映襯下，宛如天女下凡，動(dòng)人心弦。日中，湖面散發(fā)一縷縷清香，羞澀的她蒙上了面紗，給人一種神秘莫測(cè)的美。水緩緩流動(dòng)著，荷花慢慢摘下了面紗，露出了粉紅的小臉蛋，羞澀的她對(duì)著人們微微一笑，美麗而動(dòng)人。走進(jìn)觀賞，春水湖畔，雨荷新顏，荷葉青青，碧波田田，碧綠的荷葉襯托著亭亭玉立的荷花，妖嬈艷麗。仔細(xì)一望，五顏六色的'蜻蜓賴(lài)在了荷花上，似乎在感受荷花的美，感受她旺盛的生命力。一陣微風(fēng)襲過(guò)，隨著一陣呱呱呱…..青蛙舉行了音樂(lè)會(huì)，荷花隨風(fēng)翩翩起舞，像南國(guó)的少女，迷人的舞姿讓人神往，我愿長(zhǎng)作賞荷人。
荷花，點(diǎn)亮了我的雙眼，讓我看清楚了她的美；荷花，點(diǎn)燃了我的心靈，讓我感受到了她的美。
荷花的一生五年級(jí)作文 15
有人喜歡艷麗的桃花，有人喜歡香飄十里的桂花，還有人喜歡不懼嚴(yán)寒的梅花，但我喜歡亭亭玉立的荷花。
荷花的莖是墨綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)，莖上還有小刺，小刺一點(diǎn)也不扎手。荷葉又大又圓像大圓盤(pán)，又像一把撐開(kāi)的大傘，許多荷葉挨挨擠擠的簇?fù)碓谝黄穑械摹按罅κ俊卑蚜庑〉暮扇~推在一旁，他們只有躲在角落里。青蛙在荷葉之間跳來(lái)跳去，原來(lái)是在找自己合適的歌臺(tái)呢！蜻蜓停住荷葉上，原來(lái)他把荷葉當(dāng)做停機(jī)坪了，小魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去，原來(lái)在歡快的玩捉迷藏。
荷花的顏色淡雅，從大圓盤(pán)中悄悄的冒出來(lái)。有的是花骨朵像破裂似的，有的才開(kāi)兩三片花瓣，像少女蒙了面紗，有的完全開(kāi)放了，像凌波仙子。一陣風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花像亭亭玉立的少女在翩翩起舞，漂亮極了。
荷花全身都是寶，蓮蓬里的.蓮子味道非常的鮮美。荷葉還可以煮粥，有清熱解暑，減肥的作用，蓮藕既可以做湯又可以做成藕粉，營(yíng)養(yǎng)美味。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它的美麗高潔，愛(ài)它的出淤泥不染，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)。
荷花的一生五年級(jí)作文 16
我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的荷花。
荷花又名蓮花、睡蓮�；ò暌话愠拾�、粉色。古人稱(chēng)贊荷花高潔，有“出淤泥而不染”的精神。
放暑假，爸爸帶我去公園。一進(jìn)門(mén)，一股沁人心脾的荷花迎面撲來(lái)�！鞍�!真香!”我感嘆起來(lái)。
再往前走，湖上鋪滿(mǎn)了荷花，有白的，也有粉的。它們挨挨擠擠，互不相讓?zhuān)孟衽伦约罕粩D下去似的!再來(lái)看荷葉。荷葉上有許多“珍珠”，那是可愛(ài)的魚(yú)兒在玩時(shí)濺上去的。就這樣，水珠襯托著荷葉，荷葉襯托著荷花，而荷花襯托著大湖，多美啊!
荷花不僅美，它還具有獻(xiàn)身精神。荷花開(kāi)了，那美能讓人陶冶情操。花謝了，可還會(huì)結(jié)出蓮子。蓮子可以清熱解毒，也可以入藥，當(dāng)一種保健品吃。
蓮子摘完了，可荷花在水里的莖，割斷以后，可以做成美味佳肴——蓮菜。
可以說(shuō)，荷花美，美得實(shí)實(shí)在在，因?yàn)楹苫ò炎约旱?一生無(wú)償奉獻(xiàn)給了人們，真可謂“燃燒了自己，照亮了別人!”
我愛(ài)荷花，也愛(ài)荷花那高尚的品格!更愛(ài)具有荷花精神的人們!!
荷花的一生五年級(jí)作文 17
今天，我和媽媽來(lái)到公園看荷花。我媽跟我說(shuō)蓮花是圣潔美麗的象征。出淤泥而不染，婉約誘人。
走近荷塘，首先映入你眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉只顯得有點(diǎn)嫩尖，很可愛(ài)；有的長(zhǎng)成了棕櫚樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，巍然屹立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”，生機(jī)勃勃。一片片荷葉被埃及壓榨，仿佛是一群兄弟姐妹，心連心。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，“綠色的海洋”被微波照耀得閃閃發(fā)光，荷葉一朵接一朵地翻騰著，美極了。風(fēng)停了，“綠色海洋”又平靜下來(lái)。葉面上的水珠滾得圓圓的，晶瑩剔透，像一顆顆璀璨的珍珠。真的是“一陣風(fēng)翻起碧波，珍珠散落難收拾”。
再細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，天衣無(wú)縫。有的人只有一朵白花和一根骨頭，正處于萌芽狀態(tài)；有的只半開(kāi)，有的花瓣散落，有的被雄蕊包圍；那些完全開(kāi)放的'，像穿白色素裝的女生，在跳舞；還有的，花瓣都沒(méi)了，露出綠色的荷花，蓮子上的小孔仿佛是小嘴，它們?cè)趶堥_(kāi)喉嚨大喊:“我成熟了，來(lái)摘吧！”荷花散發(fā)出清新淡雅的清香，賞心悅目。
荷花的一生五年級(jí)作文 18
我贊美如同君子一般的竹子，我贊美迎難而上的梅花，我贊美堅(jiān)韌不拔的小草，但我更贊美出淤泥而不染的荷花。
荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。在那么臟的淤泥里開(kāi)出的荷花卻一塵不染，它的花瓣十分美麗，是由白到粉的，好似仙女的舞裙，又像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。荷花不僅美麗，還像一個(gè)萬(wàn)能箱有許多的作用。荷花的下面有一種叫“蓮藕”的東西，它的作用才大呢！不僅可在燉大骨頭的時(shí)候加在里面，味道更鮮美。而且還可以在晚上做飯時(shí)做一道涼拌菜，這樣吃營(yíng)養(yǎng)價(jià)值會(huì)更高。你也可以嘗試其他的做法哦
荷花出淤泥而不染，有著高潔的.品質(zhì)，內(nèi)斂而不張揚(yáng)，奉獻(xiàn)而不求索取，濁世中不隨波逐流。我們的身邊也有著許許多多這樣的人。
我的爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們做人無(wú)論在什么樣惡劣的環(huán)境里，都要好好學(xué)習(xí)，不受別人的影響，集中注意力，一心一意地去學(xué)習(xí)。像荷花一樣出淤泥而不染。
那一天，讓我印象深刻，啟迪了我一生。
荷花的一生五年級(jí)作文 19
杭州西湖是有名的風(fēng)景勝地，每到夏天，一眼望去一湖的荷花妖嬈多姿，充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意。難怪文人墨客留下了那么多寫(xiě)西湖荷花的詩(shī)。我最?lèi)?ài)的是文同的“紅苞綠葉共低昂，滿(mǎn)眼寒波映碧光。應(yīng)是西風(fēng)拘管得，是人須與一襟香�！�
我一直都非常喜歡荷花，因?yàn)樗谖已劾锸菨嵃谉o(wú)瑕的，就像亭亭玉立的白衣仙女，影影綽綽，惹人遐想。受古詩(shī)的'影響，我央求媽媽帶我去西湖游玩賞花。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的白天，我來(lái)到了這個(gè)宛如仙境的西湖。我走上斷橋，從上往下看，荷花叢中有一條水路，小船開(kāi)過(guò)，船身碰到荷花，荷花一晃一晃就像是美麗的姑娘在翩翩起舞。我的目光隨著小船向前，前面一簇一簇的荷葉像一張一張的小床，風(fēng)一吹就分散開(kāi)來(lái)。
船慢慢停了，我的目光落在船尾一只開(kāi)得很燦爛的荷花上，她看起來(lái)有一種遺世而獨(dú)立的美，像一位不食人間煙火的仙女立在那兒，只把自己最美好的一面展現(xiàn)給世人。這時(shí)，我突然明白了為什么周敦頤說(shuō)：“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！�
荷花只在夏天最炎熱之時(shí)盛開(kāi)，不怕熱，不會(huì)枯，越熱開(kāi)得越多越是美麗。這種勇于挑戰(zhàn)的精神正是我所追求的，這是我喜歡的花，你呢？
荷花的一生五年級(jí)作文 20
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方——荷花池。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，凡是去過(guò)的人都流連忘返。
清晨，我到荷花池邊游玩，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。白荷花在這些大玉盤(pán)之間冒了出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像飽脹得馬上要破裂似的小桃子。看到這情景，讓我想到了宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的《小池》中的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
荷葉上的露珠晶瑩透亮，射出無(wú)限光芒，滾來(lái)滾去，最終匯入中心，神奇般地變成一顆珍珠。我真想用這晶瑩透亮而有純潔的珍珠做一條水晶項(xiàng)鏈!
荷花美麗典雅，無(wú)比純潔、無(wú)比秀麗，給人們帶來(lái)了心曠神怡的感覺(jué)。花池中也是熱鬧非凡。你瞧，荷葉上蹲著兩只青蛙，它們頭頂上鼓著一對(duì)大眼睛，披著一身碧綠的.衣裳，露出大大的雪白雪白的肚皮，張大嘴巴，呱呱呱地叫個(gè)不停，像是在為荷花演奏動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
我愛(ài)那清香四溢的荷花池，更愛(ài)那出污泥而不染的荷花!
荷花的一生五年級(jí)作文 21
荷花是那么純潔，那么高尚！
咦！是什么這么香？沁人心脾，我?guī)е闷嫘目觳阶呷ヒ豢�，噢，原�?lái)是一片荷花池。
荷花池中，荷葉挨挨擠擠，那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)的裙舞；浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)，蜻蜓在上面跳起了優(yōu)美的舞蹈，水里的魚(yú)兒在荷葉下穿梭，像在捉迷藏，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
"出淤泥而不染"的荷花從污泥里慢慢地冒出來(lái)，有的還是花骨朵，看起來(lái)像靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉；有的'才開(kāi)出兩三片花瓣，像一位純潔的少女，用白嫩的雙手捧托著臉龐；有的花瓣全都開(kāi)了，顯得更加動(dòng)人，像一位少女開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑容。一朵朵的荷花色澤鮮明，在陽(yáng)光的照耀下，格外光彩奪目。荷花有粉的，潔白的，聳立在密密麻麻的綠葉中，優(yōu)美莊重，招人喜愛(ài)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，數(shù)百朵荷花隨風(fēng)而動(dòng)，猶如仙女翩翩起舞......
荷花全身都是寶。蓮子可以食用，補(bǔ)脾養(yǎng)心；荷葉可用來(lái)泡茶，還可以入藥；藕，是人們餐桌上的美味佳肴，它還可以用來(lái)制作淀粉呢？
我愛(ài)夏日的荷花，愛(ài)它在炎熱的夏天里給人們縷縷清風(fēng)，絲絲涼意和無(wú)盡美意，更愛(ài)它高貴的品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花的一生五年級(jí)作文 22
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。讀著楊萬(wàn)里的詩(shī)句，不知不覺(jué)地想起了老家的那片荷花池。
那荷花池離我家不遠(yuǎn)。每年一到夏天我就會(huì)和小伙伴們一起去荷塘邊去嬉戲。起初，只看見(jiàn)水面上漂浮著如銅錢(qián)般的幾個(gè)深綠色的葉子，慢慢地過(guò)不了幾天那一片片小葉子已擎出了水面，接著像雨后的.春筍瘋狂地生長(zhǎng)著變成了亭亭玉立的荷葉，它像一把把綠色的傘遮住了整個(gè)池塘，魚(yú)兒在底下游來(lái)游去，青蛙在上面跳來(lái)跳去，蜻蜓、蝴蝶在上面翩翩起舞歡快著像個(gè)舞娘。整個(gè)河面形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)美極了。
聽(tīng)奶奶說(shuō)那荷花有蓮蓬，如小酒杯一樣，在太陽(yáng)的照耀下更是讓人癡醉，于是我每天都會(huì)去池塘邊看，終于有天看到了蓮子了，我們還等不及它成熟便弄過(guò)來(lái)嘗嘗，放嘴里微甜的，這是我第一次吃心里開(kāi)心極了。
雨天過(guò)后你再去看那荷葉，看見(jiàn)了雨珠兒滴落在它身上好像一顆顆珍珠在上面滾來(lái)滾去在翻著跟斗。令人無(wú)比陶醉。老家雖然沒(méi)有接天的蓮葉，可那小小的池塘有它照樣美麗無(wú)比。
荷花的一生五年級(jí)作文 23
我不愛(ài)五顏六色的菊花，我不愛(ài)高貴優(yōu)雅的牡丹，我不愛(ài)活潑可愛(ài)的豌豆花，我偏偏愛(ài)那潔白樸素的荷花。
荷花的葉子又大又圓，陽(yáng)光映照在它那碧綠的葉子上反射出金黃的光芒。下雨天，荷花為小魚(yú)們擋雨，小魚(yú)們?cè)诤苫ǖ紫露阌辏幌奶�，大地被太�?yáng)烤得發(fā)燙，荷葉卻不怕，它們手牽手，一起為小魚(yú)、小蝦們做涼帽，小魚(yú)們?cè)诤拥祖覒虼螋[，開(kāi)心極了。
夏天，正是荷花開(kāi)得茂盛的時(shí)候。荷花粉中帶白，先是花骨朵兒，然后越開(kāi)越大，最后變成了一朵朵寶座似的荷花，真像一個(gè)個(gè)俊俏的小姑娘在跳舞呢！
秋天，荷花謝了，荷葉中央結(jié)出一朵朵綠中帶黃的小蓮蓬，有的像痛沖水器。小蓮蓬中間有許多小黑點(diǎn)，真像一個(gè)個(gè)誘人的冰淇淋，見(jiàn)了就口水直流。不過(guò)多久，小蓮蓬就會(huì)結(jié)出蓮子，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小蓮藕。蓮藕一節(jié)節(jié)的，像小姑娘的'辮子。切下一節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)肉中間有許多小洞。媽媽說(shuō)蓮藕跟人一樣，也要呼吸，那些洞就是它的鼻孔。蓮藕可以做成許多好吃的菜！
我愛(ài)荷花！
荷花的一生五年級(jí)作文 24
我們家附近有個(gè)不大的荷花池，每逢盛夏時(shí)節(jié)，荷花池里的荷花們便不約而同地開(kāi)放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花池就像一個(gè)美麗的大花園。
暑假里，媽媽說(shuō)要帶我去荷花池欣賞荷花，尋找寫(xiě)作文的素材，我當(dāng)然求之不得了。面對(duì)著碧綠的荷葉，各色的荷花，清澈的河水，媽媽選了一個(gè)最佳角度，還給我抓拍了一張照片呢。
站在池邊，看那滿(mǎn)池挨挨擠擠的荷葉，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)平鋪在水面上，媽媽在河岸邊找了一片觸手可及的大荷葉，然后用手輕輕一撩，將水潑到荷葉上，荷葉上頓時(shí)沾滿(mǎn)了亮晶晶的水珠兒，像頑皮的小孩兒在荷葉上滾來(lái)滾去的，真是太有趣了。
最美的當(dāng)然是那些漂亮的荷花了，它們有的才展開(kāi)二三片花瓣，有的花瓣全都綻開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，飽脹得好像馬上要破裂似的。
舉目遠(yuǎn)望，四面八方全是荷花，濕潤(rùn)清新的'空氣里透著淡淡的花香。站在荷花池邊的草地上，讓人感到有一種清爽舒服的感覺(jué)，偶而有幾只美麗的蜻蜓飛過(guò)來(lái)，有的還在荷花的花蕾上表演倒立，不禁讓人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。
美麗的荷花池，就像一幅絢麗多彩的畫(huà)，我與媽媽都走進(jìn)了這幅畫(huà)里，成了美麗的畫(huà)中人。
荷花的一生五年級(jí)作文 25
我們見(jiàn)過(guò)的花有很多，比如：芳香迷人的百合、桂花，五顏六色的牡丹花，小巧可愛(ài)的勿忘我，代表著“浪漫”的玫瑰……但是，我最喜歡那出淤泥而不染的'荷花。于是，媽媽就帶著我去賞荷。
在那鏡子般的湖面上，有著許多的美麗色彩。先映入眼簾的是一片片擁擠的，好似一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)的荷葉，荷葉托起荷花送進(jìn)我們的視線(xiàn)。有的大方地展開(kāi)了自己的花瓣，露出嫩黃色的小蓮蓬;有的只露出幾片花瓣，如同幾個(gè)正在揭開(kāi)神秘面紗的少女;有的只是含苞待放的花骨朵兒，她們就像一些害羞的小姑娘，躲在家里不愿出來(lái)……
微風(fēng)習(xí)習(xí)，這些“亭亭玉立的少女們”，就拉上了荷葉，跳起了優(yōu)美的芭蕾、華爾茲等等。也許是優(yōu)雅的舞蹈吸引了它們，小魚(yú)和蜻蜓也“結(jié)伴入場(chǎng)”，翩翩起舞了起來(lái)。我不禁感嘆道：“這真是一幅高雅的風(fēng)景畫(huà)啊!”
古代就有許多詩(shī)句來(lái)贊美荷花，例如：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日別樣紅�！薄俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖�！薄粌H是因?yàn)樗�，還因?yàn)樗钠焚|(zhì)高潔和無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)花謝了，藕和蓮子可以食用，而且它身上的每一處幾乎都可以入藥。
這就是我所喜歡的無(wú)私奉獻(xiàn)、冰清玉潔的荷花。
荷花的一生五年級(jí)作文 26
當(dāng)誠(chéng)信瀕臨絕種，只能獨(dú)自思考自身的過(guò)錯(cuò)。——題記
每個(gè)人都會(huì)有迷失的時(shí)候。當(dāng)荷花綻開(kāi)時(shí)，我很慶幸能欣賞這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人間奇花……
夏天，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我和同學(xué)們高高興興地走進(jìn)荷花世界。
荷花世界門(mén)口上面的建筑物就像一架大大的水車(chē)，我們穿過(guò)水車(chē)下面的門(mén)口來(lái)到一條彎彎曲曲的走廊里。走廊的兩旁是寬闊的`池塘，池塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了許多五顏六色的荷花，有紅的、黃的、紫的、綠的、粉紅的，這些荷花是多么的漂亮呀！我們一邊走一邊欣賞各色的荷花，不知不覺(jué)來(lái)到荷花仙子面前。只看見(jiàn)開(kāi)滿(mǎn)荷花的池塘上面有一朵白色的大荷花，一位美麗的荷花仙子站在這朵大荷花上，手里還捧者一朵小荷花，小荷花里還裝者一座三角型的寶塔。欣賞過(guò)荷花后，我們轉(zhuǎn)到了游樂(lè)場(chǎng)，痛痛快快的玩了起來(lái)。然后我們?nèi)タ春苫ㄊ澜缗e辦的舞蹈表演，我深深的被精彩的舞蹈表演吸引了。
最后我們準(zhǔn)備去玩”水上步行球“，差不多輪到我的時(shí)候，老師就叫排隊(duì)上車(chē)了。我覺(jué)得沒(méi)能玩”水上步行球“很可惜，我下次還要再來(lái)荷花世界，再來(lái)看美麗的荷花，再來(lái)玩”水上步行球“呢！
荷花的一生五年級(jí)作文 27
粉紅身體綠蘿裙，長(zhǎng)在水里晃悠悠，中間露出小蓮蓬，人人駐足人人夸。你猜到這是什么了嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我最喜歡的荷花。
荷花最美的莫過(guò)于色彩，粉紅色、白色、紫色、還有深紅色，簡(jiǎn)直讓人賞心悅目，陶醉其中。你瞧！筆直的莖葉撐起了一朵朵荷花，仿佛為湖面遮上了美麗的荷花傘。一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷花像一個(gè)個(gè)小姑娘在綠色的舞臺(tái)上扭動(dòng)腰肢，展露曼妙的舞姿，如果你不仔細(xì)觀察，就肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)荷花姑娘的頭部還戴一頂嫩黃色的小帽子呢！那就是小蓮蓬。
荷花是喜水植物，它的根非常特別，根部表皮層和莖部表皮層都是半透明的薄膜，可以吸收溶解在水里的.少量氧氣。荷花的葉片含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)分。沒(méi)想到看似嬌嫩的荷花居然還有十八般武藝呢！
荷花全身是寶。荷香陣陣，荷葉挨擠，亭亭玉立的樣子多有觀賞價(jià)值呀！我們平常吃的蓮藕是荷花的莖，用蓮藕煮茶可以預(yù)防糖尿病，蓮子有清血散瘀，益胃安神的功用，被視為珍貴的滋補(bǔ)食品。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這就是我最喜歡的植物朋友荷花。
荷花的一生五年級(jí)作文 28
一身粉紅色的裙子，純潔而清新，裹在里面的小蓮蓬，羞答答地露出面來(lái)，它就是——荷花。
一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花們翩翩起舞，它們扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身軀，盡情地舞蹈著。隨著一陣小雨過(guò)后，天晴了，雨珠在荷葉上滾動(dòng)，如同一顆顆珍珠。而沾滿(mǎn)雨珠的荷花，更為美麗，宛如一位亭亭玉立的.公主，吸引來(lái)了許多小昆蟲(chóng)，有蜻蜓，蜜蜂等，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！
古往今來(lái)，荷花就一直象征著純潔和平。撥開(kāi)那一層荷葉，映入眼簾的是一團(tuán)團(tuán)淤泥，荷花它雖然生長(zhǎng)在淤泥里，可是開(kāi)出的花是那樣清爽干凈，它不怕淤泥，在淤泥中勇敢地生長(zhǎng)著。
不僅如此，荷花渾身是寶：它的蓮子（種子）可以拿來(lái)吃，它的塊莖也可以；荷葉可以拿來(lái)沖水，荷花則可以用來(lái)泡水喝，加上點(diǎn)白糖，那絲荷花特有的清香，讓你神清氣爽，瞬間讓你敞開(kāi)心扉！
荷花，素有“花中君子”之稱(chēng)，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
夏風(fēng)悄悄吹來(lái)，幾朵荷花慢慢開(kāi)放，散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。
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