科技與生活五年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的科技與生活五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
科技與生活五年級(jí)作文1
隨著科技的不斷發(fā)展，我們邁著步伐進(jìn)入一個(gè)接一個(gè)的新世紀(jì)，我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化，科技的融入，豐富了我們的生活。
科技發(fā)展與我們的社會(huì)息息相關(guān)。翻開歷史的一頁：匡衡還在鑿壁偷光，如今我們卻處處燈火通明;黃包車夫滿身臭汗走街串巷，如今隨處可見公交車，小轎車;張籍還在猶豫不定地寄家書，如今我們?cè)陔娔X、手機(jī)前暢聊無阻……
以前要查找資料，都要翻箱倒柜、四處打聽，還得不恥下問，所得的結(jié)果未必齊全，現(xiàn)在我們只需一臺(tái)電腦或一把手機(jī)，上百度一搜，從古至今，各式各樣的答案一應(yīng)俱全。在不斷的搜索中，我們的知識(shí)越來越豐富，就會(huì)不斷創(chuàng)新。拿電腦來說吧，從當(dāng)初的大型機(jī)器到現(xiàn)在的輕薄筆記本，這就是一個(gè)質(zhì)的飛越，方便了我們的生活!
科技發(fā)展了，人們的生活質(zhì)量就提高了!
媽媽告訴我，她小時(shí)候走到哪哪都是土路，晴天是塵土飛揚(yáng)，雨天滿腳都是泥巴�，F(xiàn)在大街小巷都是水泥、瀝青路，看起干凈又整潔。還有，想來廈門玩一玩，只能從海滄坐船到第一碼頭再轉(zhuǎn)車，科技發(fā)展了，直接架了一座橋連接著兩岸，汽車一坐隨時(shí)來回，方便了兩地的人們，提高了生活質(zhì)量。
科技，也是一把雙刃劍!
核能，可以用來發(fā)電，卻也能制造，核能一旦泄漏，后果不堪設(shè)想;利用科技發(fā)明的各種電器、交通工具，方便了我們的生活，卻加速了全球變暖，空氣質(zhì)量下降;電腦手機(jī)的出現(xiàn)，讓我們的生活暢通無阻，各種電腦病、手機(jī)病也隨之而來……
科技，讓我們見識(shí)了大自然的美麗，然后又在它精致的臉龐上劃下一道道疤痕，它在向我們展開報(bào)復(fù)!
科技與生活息息相關(guān)，科技的發(fā)展不斷地影響著我們，我們只有謹(jǐn)慎地握好這把雙刃劍，才能使生活越來越美好!
科技與生活五年級(jí)作文2
自從改革開放以來，我國的科技越來越發(fā)達(dá)�，F(xiàn)在幾乎人手一把手機(jī)，電視、電腦、互聯(lián)網(wǎng)幾乎家家戶戶都有，高科技產(chǎn)品已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分。我們的生活離不開它們。
古時(shí)候，人們常常用寫信來傳達(dá)彼此之間的思念、關(guān)懷之情，用這種辦法，不僅速度慢，而且信很容易丟失�，F(xiàn)在，手機(jī)電話隨便一點(diǎn)，即便你在遙遠(yuǎn)的北京城也能跟在福建的家人通電話，甚至可以視頻聊天。以前，有一位皇帝的 妃子想吃酸甜可口的荔枝，可是荔枝只在南方才有呀！于是，皇帝便派人快馬加鞭到南方買荔枝，可是又怕荔枝不新鮮了。于是又從南方千里迢迢趕回來。累死了多少匹駿馬呀！現(xiàn)在，網(wǎng)上購物，只要手指一點(diǎn)，荔枝便可送到家門口，足不出戶就可吃到各地新鮮水果了，是不是很便捷？
以前，人們要博覽很多書籍才能知道許多知識(shí)，現(xiàn)在，只要手機(jī)百度一搜，許多知識(shí)便呈現(xiàn)在你眼前；以前人們要跋山涉水，翻山越嶺才能到達(dá)的地方，現(xiàn)在只要開上自家的小轎車，不到幾天，就能到達(dá)。
種種現(xiàn)象說明，高科技對(duì)我們的生活有很大的幫助，我們的生活離不開高科技。
因?yàn)橛辛烁呖萍�，我們的國家繁榮富強(qiáng)。因?yàn)橛辛烁呖萍迹覀兊纳畹玫礁纳�。因�(yàn)楦呖萍迹覀兊纳钤絹碓矫篮谩?/p>
如今，我們的生活離不開科技，科技改善了生活。讓我們利用高科技探索宇宙的奧秘，為我們祖國創(chuàng)造出一個(gè)更美好的明天吧！
科技與生活五年級(jí)作文3
今年開學(xué)，班上來了一個(gè)特殊的轉(zhuǎn)學(xué)生，老師說他叫卡爾。他一來，所有的學(xué)生都被他吸引住了，他有著迷人深邃的眼睛，微卷的頭發(fā)，深深的酒窩，笑起來非常陽光，真是帥呆了。不光是長的帥，他讀書還非常好�？瓶贫际且话俜郑w育課的成績也很好，在十月的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他打破了5年級(jí)組所有他參加項(xiàng)目的學(xué)校記錄；除此之外，我們還注意到他從來都不會(huì)生病，即使腮腺炎和流感已經(jīng)傳染了整個(gè)校園。這樣十全十美的學(xué)生，大家都很想和他交朋友，可是奇怪的是，他每天都會(huì)帶很多巧克力來和同學(xué)分享，卻總是帶著一種不屑的眼神。我總覺得他不是一般的人，就去問了其他同學(xué)，同學(xué)們也覺得他很奇怪，于是，我們約好了，在今天放學(xué)后，跟著卡爾，看他到底是要干什么。
學(xué)校放學(xué)的鈴聲一響，卡爾第一時(shí)間沖出校門，我們幾個(gè)人好不容易跟著卡爾跑來跑去，拐了好幾個(gè)巷子后，來到卡爾的家，正好卡爾和他媽媽在說學(xué)校的事，我們躲在門外，屏住呼吸，偷偷的聽著�？柕膵寢寙枺骸霸趺礃�，事情完成了嗎？卡爾說：”都完成了，今天的巧克力豆發(fā)給同學(xué)了�！彼膵寢屨f：“明天該換一種了，要不明天用辣條如何，還是用珍珠奶茶？”卡爾說：“媽媽干嘛這么麻煩，直接叫叔叔們一起，把學(xué)校的學(xué)生都消滅得了�！彼膵寢屨f：“不要著急，他們吃吃這些東西，很快就不會(huì)長大，以后也不會(huì)生小孩了。我們分布在全世界的伙伴們也在慢慢的殺死這些低級(jí)的人類。他們?nèi)颂嗔�，先用這樣的方法，等我們的人數(shù)夠多，他們的人數(shù)少到一定程度的時(shí)候，我們同時(shí)動(dòng)手，這個(gè)世界就是我們的了。你別急。”聽到要?dú)⑺牢覀�，所有在外面偷聽的同學(xué)都驚呆了，一不小心動(dòng)到門口的樹枝，發(fā)出動(dòng)靜。卡爾好像聽到了，走了出來。我們嚇得趕緊四處奔跑，拐來拐去，又回頭學(xué)校。大家驚魂未定，趕緊聚在一起商量怎么辦。
這時(shí)，張老師剛好過來，問：“這么晚了還沒有回家，在這里干什么？”們看到張老師來了，就把剛才聽到的事情告訴了張老師。張老師聽了一沉思，拿起電話，不知道跟誰說了什么，就回過頭來說：“一會(huì)你們幾個(gè)帶我去一下卡爾的家。”過了一會(huì)，陳老師帶著十幾個(gè)全身黑色衣服，一臉嚴(yán)肅的人過來，我們就一起去卡爾的家。非常順利的把卡爾和他的媽媽抓了起來，同時(shí)還在家里搜出幾十箱的辣條，珍珠奶茶還有之前他帶過來的巧克力。這時(shí)張老師和陳老師才跟我們說出了實(shí)情：原來人類在30年前學(xué)會(huì)了基因改造技術(shù)，在媽媽懷孕的時(shí)候，就可以把所有優(yōu)秀的基因移植和改造在寶寶的身上，同時(shí)還可以把容易生病的基因剔除，這樣就可以生出非常優(yōu)秀的寶寶來，他們還有個(gè)共同的名字叫改造人。這也就是為什么卡爾又帥又會(huì)讀書，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞非常好，還從來不生病的原因�？墒沁@樣的優(yōu)秀人群多出來之后，他們反過來認(rèn)為普通人在這個(gè)世界上是浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)資源，他們秘密聯(lián)合起來要消滅所有普通人類。可畢竟普通人類還是占大多數(shù)，于是他們制定了一個(gè)非常詳細(xì)的計(jì)劃，他們把改造人分布到全世界，賣給小朋友很便宜的辣條，珍珠奶茶，可樂，巧克力等，其實(shí)里面已經(jīng)添加了不能長大還會(huì)變笨的基因，賣給大人改造過基因的肉類，大米，食用油，價(jià)格也很便宜，但是人吃了以后就身體會(huì)變差，還不會(huì)生小孩，從而達(dá)到減少普通人數(shù)量，降低普通人體質(zhì)的目的，等改造人的數(shù)量達(dá)到一定的時(shí)候，就發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，一舉消滅普通人，獨(dú)占地球。陳老師還說，之前有通報(bào)說已經(jīng)有改造人潛入我市，準(zhǔn)備用改造過的食品來消滅我們，沒想到已經(jīng)滲透到我們身邊了，看來大家還是要小心為妙啊。
聽了陳老師的話，我們不禁倒吸了一口氣，這個(gè)科技可真是可怕啊，他不僅是改變了我們的生活，還可能要我們的命��！
科技與生活五年級(jí)作文4
科技占據(jù)了我的整個(gè)現(xiàn)代幸福生活它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、都在這個(gè)黃金時(shí)代中展現(xiàn)。
電腦是這些科學(xué)明星中最璀璨的一顆了，它越來越高級(jí)，更是越來越普及，就連小學(xué)生也離不開它。電腦有很多用途，可以上網(wǎng)玩游戲、查資料等。記得有一次，老師讓我們十個(gè)中隊(duì)長八個(gè)愛追跑打鬧的同學(xué)做安全講座，這要換作以前，我肯定會(huì)在書上和報(bào)紙上到處找素材，但現(xiàn)在只要在網(wǎng)上一查就會(huì)有許多答復(fù)。首先我可以在方框內(nèi)輸入關(guān)鍵詞，一按搜索按鈕，成千上萬篇文章正等我挑選。然后，就可以從這一篇篇文章和幻燈片中精選下載了，最后就要用那先進(jìn)的打印機(jī)打出來一張張彩色的資料的文章。
電腦可謂是學(xué)生電器中缺一不可的元老了。電腦由黑白變?yōu)椴噬�，由“Win98變?yōu)閃in xp”了。以前電腦上只能打字做圖，現(xiàn)在可以上網(wǎng)、聊天，功能多了許多。它可以幫我查資料、練打字、做幻燈片，像我生活中最好的朋友。
電腦有很多優(yōu)點(diǎn)。一是有各種形態(tài)，臺(tái)式電腦、筆記本電腦、掌上電腦，在商場(chǎng)中琳瑯滿目；二是功能強(qiáng)大，打文章、做幻燈片和工作表……，只要人能想到，就能做得出來。
電腦可以節(jié)日里為人們獻(xiàn)上祝福。春節(jié)的一個(gè)落葉—mail就可以增進(jìn)朋友的友誼，幸福家人的生活，網(wǎng)上圖片傳情可以為人們送上美好的祝福。
科技幫助我們生活很多，真可謂科技幸福了我的生活，便捷了我們生活啊！
科技與生活五年級(jí)作文5
科技，這兩個(gè)字看似與我十分遙遠(yuǎn)，深?yuàn)W無比；但其實(shí)，它早已深深的融入到了我們的生活當(dāng)中。它為我們提供了許許多多的便利，降低了大部分工作的難度與危險(xiǎn)，更節(jié)約了大家的時(shí)間。而就發(fā)生在不久前的一件事，更讓我感受到了科技的力量。
那一天傍晚，我的故鄉(xiāng)龍海狂風(fēng)大作，黑漆漆的.天幾乎壓到了行人的頭上，大風(fēng)把身旁的小樹吹彎了腰，路上的行人縮著脖子，快步急行。我們一家三口一路頂著寒風(fēng)，大踏步著趕往我們家附近一間略顯貧寒的小超市。在路上走了幾十分鐘，才到達(dá)了目的地。
我們?cè)谏虉?chǎng)里四下尋找了好一會(huì)兒，買好各自所需的商品后，便前往收銀臺(tái)付款。
在收銀臺(tái)前排了好久，終于快輪到我們了。就在這時(shí)候，在我們前面的一位老爺爺因?yàn)闆]帶零錢，所以原本僅需幾元錢的商品，也只好給收銀員整整一百元，再等找回來的錢。這時(shí)我心想：現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)，大面額的鈔票就不能隨時(shí)隨地的換成面值較小的錢花嗎？
正當(dāng)我絞盡腦汁思考的時(shí)候，我就聽到了父親的一聲大吼：“糟了，出門竟然忘了帶現(xiàn)金！”也不知是因?yàn)檫@句話太唐突，還是因?yàn)槌欣锉容^安靜，大家的頭都扭過來，一臉驚奇地盯著我們?nèi)耍媸菍擂螛O了。
這時(shí)，營業(yè)員走了過來，替我們化解了這尷尬的場(chǎng)面，他說：“本店雖然有些冷清，但是‘麻雀雖小，五臟俱全’，手機(jī)付款的二維碼我們還是有的。要知道，現(xiàn)在萬一跟不上潮流，生意可不好做呀！”這時(shí)他跟父親都相視一笑。
接著，父親拿起手機(jī)，照著二維碼掃了掃，完成了付款。我們提起買好的商品，便和收銀員打了聲招呼，就踏上了回家路程。
經(jīng)過了這件事，我才真正領(lǐng)悟到了現(xiàn)代科技的力量與魅力，回想起之前買東西必需用現(xiàn)金的時(shí)代，我不禁想贊嘆一句：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
科技與生活五年級(jí)作文6
科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻(xiàn)。
20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫；洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車：會(huì)“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……
啊！現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢！就連我們的學(xué)校也存在著無窮無盡的科技。
在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。”在接下來的時(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。
科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下�，讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！
科技與生活五年級(jí)作文7
時(shí)代變遷了，電腦蒙上灰，攝影機(jī)蓋上了幕布，電視機(jī)也不常發(fā)出相聲的逗趣聲……很多事物都因?yàn)橹悄苁謾C(jī)的誕生而改變。
一個(gè)陽光明媚的下午，鳥兒展翅飛翔，我和風(fēng)兒姑娘撲個(gè)滿懷，她的左手輕松梳理著我的頭發(fā)，右手撫摸著我的臉龐，這真是一個(gè)散步的好時(shí)光，媽媽叫我一起去逛超市。
只見媽媽一身輕便裝，手機(jī)往口袋里一攛，就出門了，我們來到超市，挑選了許多吃的用的東西，就來到收銀臺(tái)前。收銀員手握掃描槍先將所有的東西掃描一遍，對(duì)媽媽說：“您一共消費(fèi)三百一十二元”。這時(shí)媽媽掏出手機(jī)，手指輕輕觸碰幾下就將手機(jī)對(duì)準(zhǔn)掃描槍，只聽掃描槍與手機(jī)同時(shí)“嘀”一聲，媽媽便將手機(jī)收進(jìn)衣服口袋，然后提起東西拉著我就出了超市。
我?guī)е苫笥指鴭寢寔淼讲耸袌?chǎng)，只見媽媽在各各不同的食品攤位挑選完，又是一樣的動(dòng)作，掏的是手機(jī)而不是錢包，可這回媽媽在手機(jī)上點(diǎn)開掃一掃，對(duì)著攤主懸掛的二維碼“嘀”，我隱約瞄見媽媽手機(jī)上跳出“付款成功”的提示。
媽媽又拉著我來到了公交車站，她并不是專心的等公交車，而是一會(huì)兒看看手機(jī)一會(huì)兒東張西望，我不懂她要干什么……沒過幾分鐘，一輛白色SUV緩緩駛來，媽媽二話不說拉著我就上了車，車子開了十幾分鐘后就在我家小區(qū)門口停了下來，我們和司機(jī)告別后下了車，媽媽又是掏手機(jī)觸手機(jī)的動(dòng)作……
我忍不住了，問：“媽媽，你怎么買東西不付錢呢？還有開小車的叔叔是誰��？他怎么會(huì)送我們回家呢？”媽媽笑瞇瞇的說：“媽媽錢包里沒有錢。有手機(jī)就可以啦，里有很多功能�。 本瓦@樣我看著媽媽沒有一分錢，高高興興出門，順順利利滿載而歸。后來，我才知道媽媽用的是微信支付，送我們回家的小車是媽媽用手機(jī)滴滴打車軟件約的快車。
智能手機(jī)已經(jīng)滲透到生活的每一個(gè)角落。它可以代替時(shí)鐘、相機(jī)、電視、電腦等等……我們的生活、工作、娛樂已經(jīng)離不開智能手機(jī)；沒有智能手機(jī)的生活無法想象。
科技與生活五年級(jí)作文8
有人說，是社會(huì)改變了生活；有人說，是時(shí)代改變了生活；而我卻說，不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該是科技改變了我們的生活。
當(dāng)我們?yōu)殡娨暀C(jī)里的人物加油鼓勁時(shí)，是否想到，是科技改變了我們的生活，是科技使我們的生活豐富多彩；當(dāng)我們?cè)陔娔X上暢游網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)。是否想到，是科技在為我們服務(wù)，是科技使我們的生活更加美好！
讓我們說一說信息通訊吧。以前，人們的通訊方式是寫好信，然后再經(jīng)過長途跋涉，將信送到收信人手里，那時(shí)候，要等家人和朋友的訊息，簡直是一個(gè)漫長的等待。所以，傳遞信息的方法就變成了快遞，隨即，人們又發(fā)明了電子郵件，甚至視頻聊天。只要在電腦上設(shè)計(jì)好信件，一點(diǎn)擊發(fā)送，不到幾秒鐘，就到了收信人的郵箱里�？�，這就是高科技神奇的效果。
以前，人們沒有手機(jī)、電話，有時(shí)還要飛鴿傳信，或者讓別人捎信；看看現(xiàn)在，人人手中都有手機(jī)，家家戶戶都有電話，一有什么事，就拿起手機(jī)或電話輕輕一撥，想說的話，想辦的事，就算天涯海角，也能如愿以償。就算有再多的想念，再多的話也可以說個(gè)夠。怎樣，真的是科技改變了我們美好的生活！
我們的生活多姿多彩，天天可以享受各種美食，穿各種各樣的衣服……哪一樣不是科技的成果？所以我要說：“讓我們養(yǎng)成愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，樹立科學(xué)精神，勇攀科學(xué)高峰，建設(shè)美好家園！”
科技與生活五年級(jí)作文9
現(xiàn)在我們的生活過得非常好，靠的是什么？靠的是科技。科技使我們的生活大大改觀，怎樣改觀的呢？
先說說互聯(lián)網(wǎng)吧。在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，人們查找資料需要翻箱倒柜地找書，自從蒂姆·伯納斯—李（Ti Bernes—Lee）于1960年發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)后，人們的福利就來了，查資料不需像以前那樣麻煩，只需敲幾下鍵盤按一下鼠標(biāo)，資料立刻就會(huì)被找到。
再說說車吧。大家都記得王維寫的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的元二一別千日。從渭城開車到安西最多不過一天半，如果當(dāng)時(shí)有車的話，除掉元二辦事的時(shí)間，王維最多三天就可以重見故友了，可見現(xiàn)在的交通比當(dāng)時(shí)發(fā)達(dá)得多。
電話是19世紀(jì)末期貝爾發(fā)明的，也跟我們的生活帶來了很大的好處。古人都用神話中的順風(fēng)耳來寄托自己美好的愿望，可現(xiàn)在順風(fēng)耳已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，不再是神話�！度龂萘x》中伐東吳火燒連營是因?yàn)樗托挪患皶r(shí)而導(dǎo)致劉備戰(zhàn)敗，如果當(dāng)時(shí)有電話，劉備說不定就不會(huì)戰(zhàn)敗了。
貝爾德于20世紀(jì)初期發(fā)明了電視，以前沒有電視人們就靠報(bào)紙來傳遞消息，如果報(bào)紙賣光了，你就看不到新聞了，現(xiàn)在只要你輕輕按一下手中的遙控器，新聞馬上就可以看到，而且電視還可以用來娛樂。
科技與生活五年級(jí)作文10
人類文明在不斷的向前發(fā)展，并且迎來了最激動(dòng)人心的時(shí)代——科技時(shí)代。人們的日常生活已經(jīng)與科技的發(fā)展息息相關(guān)，科技這一時(shí)代的主旋律已經(jīng)融入到世界的每一個(gè)角落日新月異的科學(xué)技術(shù)，越來越多地滲透到我們的日常生活中�？萍几淖兩�，讓生活更幸福�？萍继岣吡宋覀兩畹馁|(zhì)量，使我們的生活更加快捷方便。掌握了科學(xué)，就使我們的知識(shí)增加。
現(xiàn)在交通工具的更新發(fā)展的速度越來越快了我家的一堵照片墻就能反映出來。照片上有一大一小兩個(gè)男孩，那就是我的叔叔和爸爸，他們一人撫著一輛自行車，雖然只是一輛在我眼里普通得不能再普通的自行車，但是叔叔和爸爸的臉上洋溢著興奮，還有些許驕傲。奶奶說，上世紀(jì)70年代的祖國，物資還很匱乏，自行車需要用特珠的券才能買到，所以當(dāng)時(shí)有輛自行車是多么令人羨慕的事。另一張照片上，爸爸身邊的自行車換成了摩托車。隨著生活水平的提高，20xx年，爸爸把汽車開回了家�，F(xiàn)在，人們出行可以選擇：快速公交車、地鐵、輕軌……
不僅交通工具變多了，是我們的出行更加方便快捷了，也有好多的東西進(jìn)入到我們的生活中呢！就說大家都認(rèn)識(shí)的萬能充電器吧！連它都變模樣了呢！
一天晚上，我突然聞到一股很濃的中藥味，這使正在睡覺的我立刻醒了過來。到底是怎么回事？我揭開被子，發(fā)現(xiàn)媽媽正在喂妹妹喝藥，一定是她這幾天晚上睡覺都不蓋被子，所以著涼了。這時(shí)，爸爸也醒了。于是，我們?nèi)已杆俅┖靡路拖聵橇�。到了車上，爸爸啟�?dòng)車子，我們就出發(fā)了。路上，爸爸突然說：“現(xiàn)在是病菌感染高潮期，醫(yī)院里肯定有很多人，早知道就先在家里的電腦上網(wǎng)上掛號(hào)了！”“那就用手機(jī)唄”我不以為然地說�！翱墒鞘謾C(jī)沒電了！”爸爸焦急地說�！皼]事的，”媽媽說道，“還有這個(gè)呢！”說著，媽媽便從包里拿出了一個(gè)白色的東西。我問道：“媽媽，這是新版的MP3嗎？它能幫上什么忙？”“錯(cuò)了，它是個(gè)充電器！”媽媽笑著說道。媽媽一邊把插頭插進(jìn)爸爸的手機(jī)的充電器插銷上，一邊向我解釋：“這個(gè)是萬能充電器，而且方便攜帶，用的時(shí)候按一下中間的開關(guān)，不用的時(shí)候就關(guān)掉，什么手機(jī)都能充�！蓖郏≌媸菦]想到啊，原來它有這么大的用處��！不一會(huì)兒，手機(jī)便能開了，開啟之后，爸爸立刻搶了一個(gè)號(hào)碼，是“178”，現(xiàn)在到了56號(hào)，也就是說，我們前面還有100多個(gè)人，總之路還很長呢！到醫(yī)院后，就只有50幾個(gè)了，掛好號(hào)，等了一會(huì)兒，就到我們了，醫(yī)生看了看，就立刻讓去吊鹽水。吊完后，妹妹明顯退了一點(diǎn)燒，這都得歸功于那個(gè)萬能充電器��！是它能讓我們及時(shí)的搶到號(hào)，否則現(xiàn)在我們現(xiàn)在還在干坐著等呢！
還有很多東西，比如“互聯(lián)網(wǎng)”啊、“打印機(jī)”啊……
科技為我們帶來了生活的方便，可是它的弊端也隨之而來�？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展至今帶給人類的究竟是物質(zhì)精神的雙豐收還是一個(gè)將自然社會(huì)毀于無聲的隱形手？我們只有努力學(xué)習(xí)，長大后才能把這些弊端全部清除掉。
科學(xué)啊，我愛你。
五年級(jí):范東明
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