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我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文（精選62篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇1
自古說(shuō)到“一日為師終身為父”尊重別人就是在尊重自己，如果一個(gè)人連基本的道德都不明白了，那么這個(gè)人活的還有什么意義。
每個(gè)人都有過(guò)老師，老師們把同學(xué)們都看成自己的孩子一樣。呵護(hù)、關(guān)心、我們一天內(nèi)活的時(shí)間在老師和父母中、我們和老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間更長(zhǎng)。天天在老師們的`陪同下我們長(zhǎng)大了，看著我們那未來(lái)的燦爛的陽(yáng)光我們笑了。老師們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�。如果連對(duì)老師的尊敬都沒(méi)有了，讓全世界的人如何來(lái)看待他這個(gè)人呢？
我們從小就在學(xué)校內(nèi)開(kāi)始了歡樂(lè)、獲得知識(shí)的愉樂(lè)場(chǎng)所！在這里面我們有太多太多的回憶，學(xué)校為我們這些童年時(shí)期的孩子們提供了很多的社會(huì)知識(shí)，人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，你感覺(jué)它在變、它就是在變。如果你感覺(jué)它只是簡(jiǎn)單的一場(chǎng)夢(mèng)，那么它就是簡(jiǎn)單的一場(chǎng)夢(mèng)！人一生內(nèi)雖然經(jīng)歷了很多的挫折，讓人們有時(shí)都討厭在這個(gè)世界上，但是我們有句名言：“天生我材必有用”、你活在了這個(gè)世上就有你存在的道理！人一輩子可以活的苦點(diǎn)，但是你不能活的沒(méi)尊嚴(yán)、老師們?yōu)榱怂麄兊膶W(xué)生可以付出全身的經(jīng)歷，我們學(xué)生哪怕就是對(duì)老師們僅有的一點(diǎn)尊嚴(yán)又有何吃虧，尊敬對(duì)于又一次養(yǎng)育了我們的父母 那是理所當(dāng)然�。�！
校園的生活給了我們太多的歡樂(lè)，它值得讓我們愛(ài)護(hù)這個(gè)學(xué)校 ，因?yàn)槟阕陨硭鶎W(xué)的本事都是來(lái)自這個(gè)學(xué)校。如果沒(méi)有了這個(gè)學(xué)校，那么你是不是沒(méi)有了自身的需求？何來(lái)去發(fā)展？關(guān)愛(ài)我們的校園人人有責(zé)！祝愿我們北大資源學(xué)院明天更美好。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇2
我們的校園坐落在串場(chǎng)河畔，范公堤旁。我們的校園是一個(gè)、壯觀、迷人的地方。
我們的校園很美麗。春天，迎春花、桃花、杏花等許多花竟相開(kāi)放，五彩繽紛；荷葉碧綠，荷花粉紅，魚(yú)兒在池塘里嬉戲玩耍；秋天，楓樹(shù)葉子火紅火紅的，柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭；冬天，冰清玉潔的臘梅含苞欲放，煞是迷人。一年四季，花開(kāi)不敗，綠樹(shù)常青，校園像一幅多彩的畫(huà)卷。
我們的校園很壯觀。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高大挺拔的旗桿。旗桿臺(tái)是用大理石鋪成的。五星紅旗在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。每周一，我們?cè)谇f嚴(yán)的旗桿下舉行升旗儀式。我們聆聽(tīng)教誨，我們學(xué)會(huì)做人，我們茁壯成長(zhǎng)。更壯觀，更引人注目的是中心路旁的校園文化石和教學(xué)樓上的'校園文化墻，她引導(dǎo)全校師生敬業(yè)爭(zhēng)榮，敬人在容，敬知相融。
我們的校園很迷人。早晨，校園里書(shū)聲瑯瑯；中午，教室里奮筆疾書(shū)；傍晚，操場(chǎng)上你追我趕。閱覽室里，們專(zhuān)心讀書(shū)，如饑似渴；電腦房里，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ┞剰?qiáng)記。課間操最是迷人。兩千學(xué)生，動(dòng)作一致，整齊劃一，叫人目不暇接；節(jié)拍連貫，響聲震耳，叫人贊不絕口。
我在這樣的校園里生活了五年，倍感。我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了。我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們?nèi)缌苡曷丁Ｎ覀兛鞓?lè)生活，我們健康成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇3
我們的校園座落在長(zhǎng)沙市雨花區(qū)的體院路。走進(jìn)校園，高大雄偉的教學(xué)樓映入眼簾。干凈整潔的足球場(chǎng)上有一群同學(xué)在踢足球。大大的籃球場(chǎng)上，一群高年級(jí)的同學(xué)正在熱烈地打比賽。里面還有許多桂花樹(shù)、玉蘭樹(shù)、樟樹(shù)……校園里非常的美麗。
春天，樹(shù)木都發(fā)出了新芽，校園就像換上了一件綠色的春裝�；▋阂蚕蛲瑢W(xué)們展示了美麗的笑臉。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、躲貓貓、比賽跑步……春天的校園是一片熱鬧的景象。
夏天，校園里的歌唱家――知了，在深綠色的葉子舞臺(tái)上歌唱美麗的夏姑娘。小朋友們有的在大樹(shù)下乘涼，好像在給知了當(dāng)觀眾。夏天的校園里一片歌唱聲，就像在開(kāi)演唱會(huì)。
秋天，大樹(shù)上的葉子換上了黃色的跳傘裝備，好像隨時(shí)都會(huì)跳下來(lái)似的。操場(chǎng)上，校運(yùn)會(huì)正在熱烈地舉行。瞧，田徑運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹駿馬飛馳在賽場(chǎng)上。你追我趕，各不相讓。校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我們班拿了五個(gè)第一。秋天的校園是一個(gè)收獲的'校園。
冬天，校園里變成了銀色的世界。操場(chǎng)上的綠草都不見(jiàn)了，樹(shù)頭上的綠帽子也不見(jiàn)了。你猜在哪里?都被調(diào)皮的雪寶寶給蓋住啦!只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。下課了，小朋友們開(kāi)心壞了，紛紛去打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。
我們的校園一年四季都是那么美麗，我愛(ài)我們的校園。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇4
寬闊的操場(chǎng)、整齊的教學(xué)樓、愛(ài)崗敬業(yè)的老師，這就是我們可愛(ài)的校園趙縣職工子弟學(xué)校。
下面隨著我走進(jìn)校園，深入的了解一下吧。
站在校門(mén)口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾，它是我們學(xué)校文化宣傳的窗口。走進(jìn)校門(mén)，一座座整齊的教學(xué)樓進(jìn)入你的視野，每當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，就能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣整齊的，響亮的.讀書(shū)聲。我總是一口氣跑到四樓。當(dāng)我跑到四樓時(shí)，就已經(jīng)是上氣不接下氣了。我走進(jìn)教室，就能看見(jiàn)同學(xué)們讀英語(yǔ)或讀語(yǔ)文。我們敬愛(ài)的老師早已站在講臺(tái)上，注視著每一個(gè)同學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我坐在自己的位置上這里是我增長(zhǎng)知識(shí)的搖籃，我愛(ài)我敬愛(ài)的老師，我愛(ài)我親密的同學(xué)。
主教學(xué)樓的西面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，這里有我最喜愛(ài)的升旗臺(tái)，每當(dāng)國(guó)歌伴隨著國(guó)旗升上藍(lán)天的時(shí)候，一次次把祖國(guó)深深地刻在我的心田，我愛(ài)那漂亮的大操場(chǎng)，它不僅寬闊美麗，而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。每當(dāng)做課間操的時(shí)候，同學(xué)們一對(duì)對(duì)一排排的站在操場(chǎng)上。像一株株健壯的幼苗，生長(zhǎng)在肥沃的土壤上，
在風(fēng)的輕撫下翩翩起舞，茁壯成長(zhǎng)
我愛(ài)我們校園的操場(chǎng)，我愛(ài)我們校園的教學(xué)樓，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，
他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛(ài)，使我在愛(ài)中成長(zhǎng)，在愛(ài)中成熟。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇5
隨著時(shí)間的流逝，我們的校園在一天天的變化著，發(fā)展著。特別是那美麗的環(huán)境，是校園的亮點(diǎn)。每當(dāng)我跨入校門(mén)時(shí)就會(huì)感到今天的校園總是無(wú)比美麗!
你看我們的校園雖然簡(jiǎn)單明了,但那整齊、明亮而干凈的宿舍便是我們快樂(lè)的天堂。我們天天在那兒美美的入睡，快活的玩耍。那邊我們的教學(xué)樓時(shí)常伴隨我們朗朗的讀書(shū)聲而富有了生命力。整個(gè)校園彈奏著一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，飄蕩在教學(xué)樓和草場(chǎng)上，平添了校園的生機(jī)。
在夕陽(yáng)的余輝下，我們有的同學(xué)在操場(chǎng)軟綿綿的草地上打滾，看書(shū)或休息；也有的在聊天，追趕和玩耍，歡笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩，我們醉了。
瞧，草場(chǎng)四周的樟樹(shù)、松柏、柳樹(shù)和其他的小樹(shù)，看起來(lái)都是那么生機(jī)勃勃�？每谜翗�(shù)昂首挺胸，很有精神的樣子；旁邊不知名的花把自己打扮得花枝招展，吸引了無(wú)數(shù)嗡嗡嗡的蜜蜂在上面盤(pán)旋；柳樹(shù)茂盛的枝條低垂著，仿佛是想把自己美麗的秀發(fā)隨春姑娘歡快的飛舞。連小鳥(niǎo)也想飛過(guò)來(lái)湊熱鬧！真是美極了！
我們的.校園是美麗的，充滿歡樂(lè)的。我們會(huì)在這美麗的校園中充滿活力，也將帶著春的氣息，以愉快的心情迎接更美好的明天！
評(píng)語(yǔ)：作者在每段中都寫(xiě)了校園的美，主要寫(xiě)了操場(chǎng)的美，字里行間都流露出我愛(ài)校園，但在整篇文章中都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)“愛(ài)”這個(gè)字。作者還抒發(fā)了對(duì)美好明天的向往。感情真摯，描寫(xiě)比較細(xì)膩。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇6
清晨，當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，校園就敞開(kāi)那充滿“書(shū)香”的大門(mén)，迎接著那些孜孜不倦的學(xué)者。走進(jìn)了充滿書(shū)香的大門(mén)，就像走進(jìn)知識(shí)的海洋……
漫步在校園里，校園里的天空比任何的天空更藍(lán)，筆直的白楊樹(shù)站立在校園的路徑上，他們就像是一個(gè)個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的哨兵，看守者校園的大門(mén)，正因?yàn)橛辛诉@些“哨兵”，我們這些學(xué)生才能在一個(gè)安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)，走進(jìn)教室，同學(xué)們沙沙的翻書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲共同組成了一曲優(yōu)美柔和的歌，空氣中到處飄蕩著“書(shū)香”的'氣息。叮叮叮……清脆悅耳的鈴聲響了，著鈴聲預(yù)備著智慧來(lái)光臨，一位靈魂的工程師用那充滿智慧的聲音講解新知識(shí)，余韻悠悠。同學(xué)們個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)，收聽(tīng)著改變命運(yùn)的知識(shí)。真因?yàn)橛辛诉@充滿智慧的聲音，使我們感受到“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼和無(wú)奈。體會(huì)到“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的創(chuàng)造精神，感嘆出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海“的那份自信……智慧是我知道了生活的意義與生命的價(jià)值，校園敞開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，您無(wú)私奉獻(xiàn)的露出神圣的土地，使我們自由地遨游在校園里，為我們提供了多么美好的環(huán)境��！
校園的天空厚積著豐富的知識(shí)，校園的懷抱哺育著一批又一批的學(xué)者，校園的陽(yáng)光普照著一朵朵花，我愛(ài)校園！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇7
我慢慢地走進(jìn)從南門(mén)校園。
從門(mén)口，人們可以看到，操場(chǎng)上。學(xué)校操場(chǎng)的跑道很短，只有大約兩百米。紅色跑道綠色的高爾夫球場(chǎng)。我們經(jīng)常練習(xí)在操場(chǎng)上跳繩。我喜歡春天陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)。學(xué)生快樂(lè)的在操場(chǎng)上陽(yáng)光下玩耍，玩一些籃球，玩一些游戲，也有一些邊走一邊聊天。
操場(chǎng)邊上是健身房。走進(jìn)來(lái)會(huì)看到一個(gè)不顯眼的小舞臺(tái)，一面巨大的旗幟，一些破舊的羽毛球和幾張高懸的'名人照片。圖為羽毛球女王李凌薇。她是我們學(xué)校的名人。每當(dāng)羽毛球課，學(xué)生們都在健身房里玩。
從走出健身房，你可以看到花壇。花壇矗立兩棵高大的雪松。雪松真高啊，而且也高于五層教學(xué)樓越高；雪松真是很難啊，需要由幾個(gè)孩子包圍；雪松直啊，像一個(gè)哨兵在學(xué)校站崗。一個(gè)小池塘里的雪松邊緣，黑色里面的水鍋，不過(guò)也有一些仍然快樂(lè)的紅鯉魚(yú)游泳。魚(yú)池放著3個(gè)大的石刻與我們的校訓(xùn)：健康，誠(chéng)信，博雅�；▔鸵恍┬�(dòng)物，應(yīng)該到小蝸牛。小蝸牛或肥或瘦，一些紅色的裙子，白色的球衣號(hào)碼。
花壇對(duì)面，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有五層，每層分布著很多教室。教室布置得各有特色，幾乎找不到相同的。我們上課也會(huì)用到不同的教室，音樂(lè)課在五樓，英語(yǔ)課在三樓，科學(xué)試驗(yàn)課在四樓……早上，我們?cè)绲皆缱x，教室里就響起此起彼伏的讀書(shū)聲。
晚上，我們從南門(mén)排隊(duì)離開(kāi)校園。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇8
我喜歡校園，所以我也喜歡校園生活。校園里又吵又鬧，我是一個(gè)不喜歡吵的孤獨(dú)者，但是我喜歡校園里的吵。所有學(xué)生都在一起的那種游戲。因?yàn)槲铱梢宰杂傻睾艉�，用我理想的分貝，而不�?huì)被認(rèn)為是怪異的。畢竟，每個(gè)人都和我有相似的想法。
在教室里，學(xué)生只有兩種姿勢(shì):閱讀和寫(xiě)作�；蛘邇煞N表達(dá):思考和困惑。然而，這兩種姿勢(shì)和兩種姿勢(shì)會(huì)在空的大氣中不經(jīng)意地融合。因此，我們單調(diào)地表演著生活的全部，就像被銀線釘住的木偶，只能被生活所控制，不能超越極限和自我。
正如鳥(niǎo)兒不能離開(kāi)它們的翅膀，天空空，翅膀消失了，天空空只是凝視；天空過(guò)去了，翅膀只能折疊。沒(méi)有生活的主宰，木偶只是木偶，不能再表演生活了，因?yàn)樯钜呀?jīng)過(guò)去了！
在校園里是不同的。它有一個(gè)讓我自由奔跑的橡膠跑道。我可以跑，直到我沒(méi)有力氣，然后從地上爬起來(lái)，繼續(xù)跑，直到我氣喘如牛，不想再跑了。還有散發(fā)著泥土和青草味道的草原。當(dāng)我累的時(shí)候，當(dāng)我累的時(shí)候，它是我午睡的“地毯”。通過(guò)與大自然最親密的親吻，擁抱彼此。泥土和青草的芳香讓我擺脫了長(zhǎng)期以來(lái)的負(fù)擔(dān)和煩躁，緩解了我高中生活中的一些抑郁。我更喜歡的是一排排的樟樹(shù)。我喜歡在樹(shù)蔭下走來(lái)走去，追著前面那個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)、穿著白色連衣裙的`女孩，拉著她的手繼續(xù)走。年輪不僅記錄了自己的青春，也見(jiàn)證了我們學(xué)生的辛酸、幸福和逝去的歲月。我喜歡它的沉默和堅(jiān)強(qiáng)的性格，這使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持苦難。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇9
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗拿恳唤嵌己苊�！我也�?ài)我的老師，因?yàn)樗鼘?duì)我一生都是有益的。
一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是升旗臺(tái)，紅旗高高的飄在天空中，告訴我們要好好學(xué)習(xí)。你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)成功，超過(guò)任何人。
我徘徊在校園的綠蔭下, 環(huán)顧著周?chē)煜さ囊磺? 往事歷歷在目, 眷戀之情難以抑制。�。⌒@，三年了，學(xué)習(xí)在此，嬉笑在此，這里的一草一木都是那樣親切。
樹(shù)，開(kāi)始開(kāi)花了，枯黃的葉子長(zhǎng)在樹(shù)上，像翩翩起舞的蝴蝶停在樹(shù)上，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦��！
學(xué)校的大門(mén)，你可曾記得，三年前，老師用溫暖的手把我們這群稚氣未脫的兒童帶進(jìn)了校園。從此，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活，從一個(gè)不懂事的.孩子，成長(zhǎng)為如今朝氣蓬勃的少年，是老師的心血哺育了我們，讓我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校的操場(chǎng)，你不會(huì)忘記，就在這里，老師看著姐姐們把用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾系在我的頸上，使我成為一名光榮的少先隊(duì)員。從此我懂得：熱愛(ài)祖國(guó)。努力學(xué)習(xí)。關(guān)愛(ài)集體是我們都應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則。親切的話語(yǔ)，至今還回蕩在耳旁。
這就是我的老師，我的校園。無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，小學(xué)生活在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)抹掉。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇10
我愛(ài)校園，愛(ài)她那鍛煉的操場(chǎng)；愛(ài)她那莊嚴(yán)的教學(xué)樓；愛(ài)她那愛(ài)崗敬業(yè)的老師們。
——題記
仙龍初中是我的校園，她樸實(shí)無(wú)華，卻有著家一般的溫暖。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的校園，愛(ài)她那塊橡膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。那塊橡膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是我們每天都光顧的地方。早上，往這塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步是我們每天的必修課。即使跑得氣喘吁吁也毫無(wú)倦意。體育課上，我們?cè)谶@上面訓(xùn)練籃球，足球，跳高，跳遠(yuǎn)等等。摸爬滾打，無(wú)所不為，正是這樣堅(jiān)持不懈的鍛煉，才練就了我們的好身體。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的校園，愛(ài)她那棟莊嚴(yán)的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓是我校的文體大樓。它在操場(chǎng)樹(shù)林的襯托下顯得格外莊嚴(yán)。它像一棵不老松出現(xiàn)在我的面前；它也像一位和藹可親的老人出現(xiàn)在我的面前，但它又像一名軍人出現(xiàn)在我的面前。并且用軍人的口氣說(shuō)：“這可是學(xué)習(xí)的圣殿，容不得你一點(diǎn)松懈和馬虎，必須給我認(rèn)真對(duì)待。”它嘮嘮叨叨的時(shí)候，我覺(jué)得這種感覺(jué)這種畫(huà)面太熟悉了，太熟悉了，就像母親的嘮叨一樣。
我愛(ài)我的.家，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這愛(ài)崗敬業(yè)的老師們。
他們的工作都十分認(rèn)真，從不馬虎，每一天他們精神煥發(fā)的走進(jìn)這個(gè)美麗的校園，走進(jìn)我們的教室，將新的知識(shí)傳授給我們。用他們知識(shí)的乳汁哺育我們成長(zhǎng)；用他們辛勤的汗水澆灌我們的心田；用他們溫暖的話語(yǔ)撫平我們內(nèi)心的創(chuàng)傷。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗褪俏业募摇?/p>
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇11
多久沒(méi)有擁抱大自然了！如今，校園里早已無(wú)法找到春意盎然的情景，冬季已緩緩盤(pán)旋在我們的頭頂了。
銀杏夢(mèng)
隨手拈一片葉子，黃黃的葉片，卻給人一種說(shuō)不出的暖意，摸起來(lái)怪舒服的'，只是早已沒(méi)有了春時(shí)的蓬勃的綠意，一片一片鋪在地上，竟為原本單調(diào)的土地帶來(lái)一線生機(jī)，想必夏天是學(xué)生最好的乘涼地吧！一張一張扇子裝拼成的大自然，還帶著一縷幽香。沒(méi)錯(cuò)，它就是銀杏！愛(ài)銀杏，應(yīng)先愛(ài)生命。抬頭仰望光禿禿的銀杏樹(shù)，不由地敬佩起來(lái)——生命從樹(shù)枝頭落下，樹(shù)干進(jìn)入了長(zhǎng)眠，卻把最后的微笑，增給世界，增給一個(gè)個(gè)好奇的童心去發(fā)堀。
古語(yǔ)有云：“況有短墻銀杏雨，更兼高閣玉蘭風(fēng)”。銀杏葉飄然落地，我無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容它的美與它的獨(dú)特，只能說(shuō)：“人間能得幾回香”。
奇世界
俗話說(shuō)得好：“世界之大，無(wú)奇不有”。是的，我今天就遇到了驚奇萬(wàn)分的事。
菜地里到處郁郁蔥蔥，與眾不同的是塊紫色的菜畦，長(zhǎng)似青菜，又非青菜，我一眼看上去以為是莧菜，聽(tīng)了老師的講解后發(fā)現(xiàn)這是另一種青菜。這引起了我極大的興趣，便端詳了起來(lái)，上面是紫紅的寶石色，又透著一點(diǎn)青翠之色，下面的是碧綠的根莖…
愛(ài)上大自然，就是要尊重生命；尊重生命，請(qǐng)先觀察大自然。校園里處處都有美景，只要用心觀察，就會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇12
上周五我們學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。
開(kāi)幕式開(kāi)始了！各班都拿著自己設(shè)計(jì)的班旗，在操場(chǎng)上浩浩蕩蕩的慢跑起來(lái)，威風(fēng)極了！每個(gè)班的班旗更是令人贊嘆不絕！有畫(huà)著五羊的，福娃的，還有畫(huà)著海豚的，真是應(yīng)有盡有！領(lǐng)導(dǎo)們講話完畢，比賽就開(kāi)始了。
最先進(jìn)行的是男女子50米短跑。選手們隨著一聲槍響，飛快地跑在賽道上。他們像在草地上奔跑的駿馬，像一只受驚的雄鹿，快得難以想象！50米跑結(jié)束后，我要參加200米跑。比賽馬上開(kāi)始。旁邊的.高手飛似的向前跑去，我也不甘落后，緊緊地跟在后面。在最后關(guān)頭，全部人都拼命向前奔馳。前面三個(gè)高手最先沖過(guò)終點(diǎn)，我只得了第四名。
上午的比賽結(jié)束了，午睡過(guò)后，校運(yùn)會(huì)下半場(chǎng)開(kāi)始了！
首先開(kāi)始的是跳遠(yuǎn)，我用力一跳，只得了1.70米的成績(jī)，第二次，我拼盡全力，是得了1.75米的成績(jī)。我認(rèn)為自己不可能得前三名，卻只能再跳一次。許多人在為我加油，我咬緊牙關(guān).握緊雙拳，把全身的力氣用盡在雙腿，拼命似的一跳，竟得了前所未有的成績(jī)——1.85米并破了年級(jí)紀(jì)錄！
下午所有比賽都完成了。閉幕式開(kāi)始。同學(xué)們都站在草地上，一行行，一列列，多么正齊，像一個(gè)軍陣！校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們看到這激烈的比賽，都為我們而感到驕傲。校運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束！運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的，運(yùn)動(dòng)是無(wú)限的，我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇13
我的校園一年四季書(shū)聲瑯瑯，仿佛就是一片書(shū)的海洋。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。樹(shù)下插著一個(gè)個(gè)風(fēng)車(chē)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)車(chē)隨著風(fēng)舞動(dòng)就像一個(gè)個(gè)小女孩穿著五顏六色的、花花綠綠、斑斕耀眼的服裝，正在跳舞。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)教室的窗臺(tái)上，擺放著一盆盆百合花，我閉上眼睛，我真的變成了一盆百合花，向著太陽(yáng)熱情的揮手致意。
夏天，天氣極其炎熱，就連太陽(yáng)公公都要吃冰激凌、喝冰飲料呢！樹(shù)木枝繁葉茂，就像穿著一件綠色的'襯衫。千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光照射在體育館后面的大操場(chǎng)上。植物園里有各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……就像一個(gè)美麗的大花壇。
秋天，樹(shù)葉都飄落下來(lái)，松柏顯得更加蒼翠了。每片葉子都是一個(gè)美麗可愛(ài)的精靈，穿著花裙子，在樹(shù)枝間蕩秋千。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就翩翩起舞。我閉上眼睛，我就變成了一片葉子，和別的葉子朋友一起玩耍，有的飛到地上，有的跳上天空，還有的和媽媽一同飛翔。
冬天，樹(shù)木都被剃了個(gè)光頭，只有一個(gè)松柏還是綠的。西北風(fēng)吹起來(lái)了，風(fēng)中夾了一些寒氣，四處橫行。它吹在樹(shù)上，樹(shù)葉寶寶依依不舍地離開(kāi)了媽媽的懷抱，它吹到人們的臉上，立刻變得紅彤彤的，似乎剛被抽了一般疼。
這就是我的校園，你們覺(jué)得美嗎？
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇14
我的學(xué)校坐落在瀘縣縣城。那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，百花爭(zhēng)艷，綠樹(shù)成蔭，宛如一個(gè)美麗的大花園。
一走進(jìn)校園大門(mén)，就看見(jiàn)花壇內(nèi)蒼翠欲滴的棕樹(shù)，亭亭玉立的小葉榕，婀娜多姿的垂柳，葉子像針一樣的鐵樹(shù)和葉子一層堆在另一層上的要松�；▔猓L(zhǎng)著枝葉茂盛的桂花樹(shù)，結(jié)了很多小桃的桃樹(shù)，郁郁蔥蔥的櫻花樹(shù)，枝繁葉茂的黃桷蘭，青翠繁茂的枇杷樹(shù)�；驖饣虻娜~子，給校園織了一條迷漫的輕沙。
穿過(guò)花壇，映入眼簾的便是橡膠大操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)非常大，足以容納全校師生。操場(chǎng)周?chē)▋簜�(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷：各色的杜鵑，輕歌曼舞；各色的野花，含苞欲放；各色的牽�；�，生機(jī)勃勃�；▋呵ё税賾B(tài)，絢麗多彩，像給綠色的輕紗織上了花邊。五星紅旗在主席臺(tái)邊顯得更加鮮紅，更加耀眼。
走出橡膠操場(chǎng)，就來(lái)到下操場(chǎng)，呈橢圓的水池，水池池身整齊地鋪著綠色的瓷磚，池內(nèi)是白色的。整個(gè)水池顯得美觀而大方。水池中央壘砌著一座假山，假山上長(zhǎng)著嫩綠的小草。這些小草形態(tài)各異：有的'仰頭微笑，有的側(cè)著頭觀望，有的仿佛在低頭沉思。水面很平靜，文靜得像一位溫柔的少女，陽(yáng)光柔和地灑在她身上，猶如給這位少女披上了一件金色披紗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水波粼粼，陽(yáng)光在水面上跳躍。水中的蝌蚪，快活地游著，伴隨著我們朗朗的讀書(shū)聲，游啊，游……
�。∵@么美麗的校畞，真叫人流連忘返。我愛(ài)我的校園！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇15
我們美麗的校園，到處充滿同學(xué)們的歡聲、笑語(yǔ)和瑯瑯的讀書(shū)志，并能隨處見(jiàn)到校長(zhǎng)那張和藹可親的笑臉和親切的問(wèn)候，讓我們?nèi)矶汲錆M著知識(shí)的力量。
走進(jìn)校園，首先就能看到一條寬闊的大道兩邊的小花園，那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方，走過(guò)花園那寬闊的操場(chǎng)；經(jīng)色的跑道就展現(xiàn)在我們眼前，再看，一大片綠色像一床大大的毯子鋪在操場(chǎng)中間，這是我們熱愛(ài)體育的源頭，抬頭就能看到一棟高大明亮的教學(xué)樓，在我們眼前，樓梯的防滑設(shè)計(jì)，地面換上新裝既媽防滑又干凈，靠樓梯旁每層都有飲水機(jī)，教室里一塊又大又長(zhǎng)的黑板鑲嵌在墻壁的正前方，黑板里面藏著一臺(tái)電腦里面裝著各種形式的知識(shí)讓我們吸收，這些條件都是我們的胡校長(zhǎng)不辭辛勞、日夜工作為我們創(chuàng)造的'，我最期盼的是每天中午校長(zhǎng)給我們講故事的時(shí)間。
她那溫柔甜美的聲音、豐富多彩的事故內(nèi)容，把我們帶到知識(shí)的海洋里暢游，我們從她的故事里學(xué)到了做人的道理，充滿受理熱情，在我校的特色教學(xué)里，我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并勵(lì)志學(xué)好科學(xué)報(bào)效我們偉大的社國(guó)，每當(dāng)我們懷著激動(dòng)的心情感謝我們的胡校長(zhǎng)時(shí)，她總是面帶微笑的回答：“這都是我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教育的重視，我們的教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持，應(yīng)該感謝他們�！边@就是我們的校長(zhǎng)，她平易近人、豁達(dá)大度、設(shè)身處地、表里如一、廉潔奉公、一身正氣……高貴的品質(zhì)。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我們的校長(zhǎng)！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇16
要說(shuō)對(duì)什么印象最深，那當(dāng)屬我們的校園了，因?yàn)槲覀円惶齑蟛糠謺r(shí)間都是在校園里的。
我的校園坐落在繁華的南京路商業(yè)街。
校園的兩旁是兩個(gè)大花壇。每次我到校門(mén)口第一眼看見(jiàn)的就是小草和這些小樹(shù)，小樹(shù)挺起腰桿子好像在迎接我的到來(lái)。在學(xué)校的大門(mén)前，抬頭仰望教學(xué)樓的墻壁上，七個(gè)大字映入我的眼簾“二十中附屬小學(xué)”。
一進(jìn)入教學(xué)樓，在樓道的左側(cè)，有優(yōu)秀教師照片，還有同學(xué)們的作品展。記得有一次學(xué)校舉辦的科技節(jié)活動(dòng)，我制作的科技小制作還獲得了獎(jiǎng)。我的作品陳列在一樓大廳的展示窗里，每當(dāng)我上下學(xué)經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，心頭猛地涌起一股自豪感。我們的教學(xué)樓有四層，一至三層是教室，第四層有一個(gè)多功能廳，多功能廳的'面積有3個(gè)教室那么大，平時(shí)是我們組織大型活動(dòng)的地方。我在305教室上課，我們的教室的黑板上方有一面五星紅旗，每個(gè)班都有一個(gè)特色角，我們班的特色角是一些見(jiàn)聞和課本有關(guān)的知識(shí)。
學(xué)校的操場(chǎng)在教學(xué)樓的左側(cè)，有3個(gè)籃球場(chǎng)那么大，地面鋪的是人造草皮。在體育課上幾個(gè)同學(xué)分組打籃球，你來(lái)我往打得非常激烈。在靠近教學(xué)樓的一側(cè)有旗桿，那時(shí)升國(guó)旗的地方。每周一早晨我們懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到操場(chǎng)上升國(guó)旗。操場(chǎng)的一角是體育器材。在這個(gè)操場(chǎng)上留下了我們多少歡樂(lè)的汗水。
在這個(gè)校園里，我學(xué)到了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了朋友，它就是我最?lèi)?ài)的校園了。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇17
春天，你早！你醒了嗎？
春天，你在小竹林里蘇醒了嗎？哎，小竹林里，筍芽?jī)旱挠白右矝](méi)瞧見(jiàn)，一定還在土里沉睡吧。小竹林的春天，你怎么還沒(méi)醒呀，真懶惰！
春天，你在大操場(chǎng)的泡桐樹(shù)上蘇醒了嗎？哦，原來(lái)你在這兒睜開(kāi)惺忪的睡眼呀！樹(shù)上結(jié)滿了一嘟嚕一嘟嚕的果子，遠(yuǎn)看像一只只小球，坐在枝頭蕩秋千。
來(lái)到校門(mén)口小花壇，哇，這里早已春意盎然。映入眼簾的是一幅美不勝收的畫(huà)面：紅梅昂首怒放，有的才展開(kāi)一半兒，看起來(lái)像一個(gè)精致的小碗；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花蕊；有的剛剛開(kāi)放，好像嘟著圓圓的小嘴；有的還是花骨朵兒，紅豆般大小的花骨朵兒看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一樹(shù)的紅梅星星點(diǎn)點(diǎn)，真美！紅梅的花蕊和花瓣奇特極了，花蕊緊緊依偎著花瓣，好像娃娃離不開(kāi)媽媽�；ò陣饋�(lái)，像一個(gè)小喇叭，在陽(yáng)光中，在微風(fēng)中，悠然演奏著春天的贊歌！
再看近旁的`白梅，遠(yuǎn)看像是只有光禿禿的樹(shù)枝，走近細(xì)看，枝干上綴滿了花苞，像一只只螢火蟲(chóng)停在枝頭，透出瑩瑩的、淡淡的綠光。玉蘭樹(shù)上，光禿禿的枝條點(diǎn)綴著許多小絨球，真可愛(ài)！茶花擁紅疊翠，一大片綠葉叢中，一朵嬌艷的茶花探出頭來(lái)，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅！到處一派生機(jī)勃勃的景象。
校園的春天，我找到你嘍！你在大操場(chǎng)上的泡桐樹(shù)里，在校園的紅梅、白梅、白玉蘭上。
我愛(ài)春天，我愛(ài)校園的早春！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇18
我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛(ài)粉妝玉琢的嚴(yán)冬，我更愛(ài)楓葉似火的全秋。
金秋送爽，秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到人間，來(lái)到我們的校園。樹(shù)葉變黃了，小草枯萎了，大雁排成“人”字飛走了，今天早上，我來(lái)學(xué)校很早，想一睹校園的秋景。
我首先走進(jìn)我們學(xué)校的小公園，只覺(jué)得一股清新的空氣迎面撲來(lái)草地濕漉漉的，蹲下仔細(xì)一看，草葉滾動(dòng)著豆大的、晶瑩剔透的露珠，十分可愛(ài)，走進(jìn)花壇，��！我像走進(jìn)了一個(gè)菊花世界，菊花開(kāi)得這么多，一叢叢、一簇簇紅的似火，黃的似金，粉的像霞，白的賽雪，花瓣也是千姿百態(tài)，有的像一個(gè)大繡球，有的像披肩的長(zhǎng)發(fā)，有的像亭亭玉立的`少女，有的像張牙舞爪的猛獸，有的像溫順的小貓……形態(tài)各異十分惹人喜愛(ài)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)著沁人心脾的香氣，更令人感到心曠神怡。
來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)四周挺立著一排高大的楊樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)草原上的哨兵，秋風(fēng)吹來(lái)，一片樹(shù)葉從樹(shù)上掉落下來(lái)，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)舞小精靈在空中飛舞，落在地上的樹(shù)葉為大地鋪上了地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了，校長(zhǎng)室門(mén)前小的花池里幾株雪松，仍“春”意盎然枝繁葉茂，威武十足。
校園的秋天多美啊！我愛(ài)秋天的校園。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇19
“啦啦啦……”我邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園里。剛走進(jìn)校門(mén)口，一片黃里帶紅的落葉飄到我的鼻子上，我一抬頭，這才從夢(mèng)中蘇醒，不知不覺(jué)已經(jīng)到了深秋。
來(lái)到校園里，往天空望去，湛藍(lán)的天空似乎比以前更藍(lán)了，也干凈了許多，那是勤勞的白云妹妹放棄游玩的時(shí)間擦得，一朵朵白云就像一串串棉花糖，雪白雪白的。
往校園旁邊望去，一棵棵桂花樹(shù)清香樸鼻而來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我香吧！我是世界上最香的花兒！”近看，一簇簇桂花像一串串金子，閃閃發(fā)光，似乎又在說(shuō)：“我的花就像金子，誰(shuí)也沒(méi)我那么漂亮�！蔽腋杏X(jué)，真是棵驕傲的桂花樹(shù)。
空中，落葉紛紛起舞，這片像一個(gè)活潑的小精靈；那片又像一位小舞蹈家，在空中旋轉(zhuǎn)著。一片片落葉都飄到樹(shù)媽媽的腳下，又隨風(fēng)飛起，看上去快活極了！
操場(chǎng)邊，那一片生命頑強(qiáng)的小草脫下綠色的春裝，穿上枯黃色的棉襖，現(xiàn)在還不是它們最美的時(shí)候，小草也要積攢力量，明年又會(huì)從土里鉆出來(lái)，給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)。
往國(guó)旗臺(tái)望去，一朵朵美麗的菊花在泥土里開(kāi)放，菊花有大有小，一朵朵美麗的`菊花像一張張笑臉的地毯。菊花的顏色有很多，紅得似火、黃得如金、白得若雪、粉得似霞，真是美不勝收！
一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花隨風(fēng)舞動(dòng)。菊花有的全部開(kāi)放像噴灑下來(lái)的噴泉；有的半開(kāi)半攏，仿佛害羞的小姑娘；有的還沒(méi)開(kāi)放，如一個(gè)個(gè)小球團(tuán)在那里；還有一朵單獨(dú)立著，好像在指揮大家把隊(duì)伍排齊。
這就是深秋，校園里美麗的深秋。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇20
我們的校園可美了，有蒼翠挺拔的大榕樹(shù)、高大雄偉的綜合樓、寬敞明亮的教室……可是在我的腦海中給我留下印象最深的還要數(shù)南面教學(xué)樓前座那高大、壯觀的雕塑。
“揚(yáng)帆”是用金屬制成的，它的全身潔白如玉，唯有它頂端上的那顆金光閃閃的小圓球不是白色。它看起來(lái)就好似一艘正在知識(shí)的海洋里遨游的帆船，因此而得名——“揚(yáng)帆”�！皳P(yáng)帆”頂端的.那顆小金球就像帆上的一盞“明燈”，照亮著我們前進(jìn)的道路。
我和“揚(yáng)帆”的感情很深，每到下課時(shí)間，我總會(huì)在它的身邊摸摸它、抱抱它，與它絮絮低語(yǔ)，傾訴著我的悲傷與不快，盡情地訴說(shuō)著我的過(guò)去……
我突然覺(jué)得，“揚(yáng)帆”上的那盞“明燈”不正像我們親愛(ài)的老師嗎？老師們?yōu)榱宋覀兡軐W(xué)到更多的知識(shí)，把心都操碎了。他們晚上備課，白天上課，把所有的精力都用到了教學(xué)上。老師和那盞“明燈”一樣，耗盡了自己所有的光芒來(lái)照耀著我們前進(jìn)的道路，老師太偉大了！
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要想起“揚(yáng)帆”，它就好像在我身邊鼓勵(lì)著我：頑強(qiáng)不屈，勇于奮斗，堅(jiān)持到底，不怕困難，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，永不放棄，向勝利的彼岸勇敢前進(jìn)！
啊！“揚(yáng)帆”，是你一直在鼓勵(lì)著我，使我不斷地前進(jìn)！是你給我的童年留下了美好的回憶！我愛(ài)你，“揚(yáng)帆”！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇21
不知不覺(jué)地，秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我們身邊。
太陽(yáng)已經(jīng)不是夏天的那個(gè)大火球，炙熱的烘烤著大地；而變成了一個(gè)碩大的甜橙，散著幾縷柔和的光芒。樹(shù)有的變黃了，但大部分還是翠綠色的，顯得郁郁蔥蔥。陣陣微風(fēng)吹過(guò)枝頭，樹(shù)葉沙沙作響。
轉(zhuǎn)頭向旁邊看去，頓時(shí)眼前一亮：幾枝牽�；ň谷贿�攀附在欄桿上，有紫的、白的。它們隱藏在深綠色的葉片里，不仔細(xì)看，根本發(fā)現(xiàn)不了�；▔铮录具�在開(kāi)放。有粉的、白的和紅的�？吹交�，我心中充滿了喜悅。
一低頭，發(fā)現(xiàn)地上蓋滿了花色的落葉，像一塊巨大的地毯，其中還有一些綠色的小草從縫隙中探出頭來(lái)，給地毯加上了美麗的花紋。
風(fēng)是最平常的，時(shí)刻陪伴在我們身邊：沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，沒(méi)有夏天的'悶熱，更沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽。時(shí)而涼絲絲，輕悄悄，拂過(guò)我的臉頰；時(shí)而用力猛撲過(guò)來(lái)，帶著些泥土、灰塵、樹(shù)葉和清香。
這時(shí)，不知是誰(shuí)叫了一聲：柿子！我們聞聲轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)一棵大樹(shù)上，掛滿了燈籠般的小柿子。它們藏在樹(shù)枝和葉片間，只露出一點(diǎn)頭兒，像是在和我們捉迷藏。我看著黃澄澄的柿子，垂涎欲滴，真想馬上摘下來(lái)嘗嘗鮮，可惜樹(shù)太高了，摘不到它。
我愛(ài)校園的秋天！
美麗的秋天，美麗的校園，你給予了春天生命，在你優(yōu)美的語(yǔ)言描寫(xiě)下，在一種自然清新的氛圍中，讓我們看見(jiàn)了一個(gè)秋天美麗的校園。很美！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇22
校園，我們播種夢(mèng)想的地方。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@里體驗(yàn)，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)。漫漫學(xué)路灑下了我們數(shù)不清的汗水。今天我們?cè)诖瞬ハ乱活w種子，明朝就可收獲輝煌。
當(dāng)清風(fēng)溫柔地托起了一絲柳絮時(shí)，當(dāng)陽(yáng)光溫柔地把它所放射的光悄然地照在一棵棵柏樹(shù)上時(shí)，當(dāng)晶瑩的露水灑落在翠綠的小草上時(shí)，我們正在用心吟唱校園給我們的歡樂(lè)，給我們的憂傷，給我們的激情，給我們的夢(mèng)想。此時(shí)，我們正在思考，我們正在創(chuàng)造美麗的夢(mèng)想。
是�。⌒@——我們飛翔的翅膀。天空沒(méi)有留下我們的痕跡，因?yàn)槲覀円呀?jīng)飛過(guò)，飛過(guò)就已經(jīng)足夠了。
校園，有我們朗朗的讀書(shū)聲，文字是在校園中學(xué)會(huì)的，它是我們生命中煉火爐里的裊裊炊煙，而書(shū)本是我們的心靈之歌，安慰著我們浮躁的心。我們所學(xué)的`知識(shí)，讓我們的目標(biāo)延伸到未來(lái)。
浪漫的校園、安靜的校園，使我們的生活增添了無(wú)數(shù)的光彩。在校園里，我們思考的心靈是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的。
在校園里，思考自我，讓我得到了提升和超越；思考生命，讓我學(xué)會(huì)珍惜和關(guān)心；思考生活，讓我找到了意義和方向；思考未來(lái)，讓我知道了創(chuàng)造和開(kāi)拓，在校園里，我們學(xué)會(huì)了用成長(zhǎng)的雙肩承擔(dān)自己的職責(zé)。
記住，千萬(wàn)別笑我們，這些是我們?cè)谛@中學(xué)會(huì)的，至少我們?cè)谒伎紩r(shí)很真誠(chéng)。
我的校園，是你哺育了我，讓我擁有了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我愛(ài)你——校園。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇23
這里有寬敞明亮的教室，書(shū)墨飄香的圖書(shū)館；這里有誨人不倦的老師，求知若渴的同學(xué)；這里有不絕于耳的朗朗讀書(shū)聲，天真爛漫的笑容，這里就是我那美麗的校園——溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一所既年輕，又充滿活力的校園�！白繝柌环�，溫文爾雅”是它的校訓(xùn)�！白屆恳晃缓⒆映蔀楦玫淖约骸�，是它的辦學(xué)理念。
如果我是一名畫(huà)家，我會(huì)用手中的畫(huà)筆描繪出絢麗多彩的校園風(fēng)景；如果我是一名歌唱家，我會(huì)用那飽含溫情的歌聲唱出我對(duì)校園的摯愛(ài)；如果我是一名攝影師，我會(huì)用鏡頭記錄下校園的精彩與輝煌。可我只是一名平凡普通的小學(xué)生，我只能用手中的`筆來(lái)表達(dá)我的心聲。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是這么的兢兢業(yè)業(yè)，教導(dǎo)有方。正是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才讓我們不斷收獲，不斷成長(zhǎng)。光陰荏苒，日月如梭，在區(qū)實(shí)驗(yàn)的這三年里，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一名優(yōu)秀少先隊(duì)員“三好學(xué)生”，這一切都離不開(kāi)老師的諄諄教誨和辛勤栽培。
區(qū)實(shí)驗(yàn)的同學(xué)總是那么團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，就像是一個(gè)溫暖大家庭的兄弟姐妹。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們都會(huì)伸出援助之手，幫我解決難題，讓我感動(dòng)不已。
我愛(ài)校園的一磚一瓦，一草一木。春天，這里生機(jī)勃勃。夏天，這里滿眼翠綠。秋天，這里五彩斑斕。冬天，這里淡雅肅靜。校園的一年四季都給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
校園是知識(shí)的海洋，是夢(mèng)想的搖籃，是人生的起點(diǎn)。我愛(ài)你，溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。今天我以你為榮，明天你將以我為傲！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇24
在我的印象中，校園是一個(gè)到處都充滿著書(shū)香味的地方，也是學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人的地方。
我愛(ài)我的學(xué)校，那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛(ài)我的學(xué)校，那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲(chóng)，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗o我知識(shí)，給我快樂(lè)。我們美麗的.學(xué)校，在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導(dǎo)著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的教師。給我希望！給我動(dòng)力！
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂(lè)，給我做人的道理，更給我淵博的知識(shí)，引導(dǎo)我走向社會(huì)。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開(kāi)創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢(mèng)想。
我愛(ài)我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)智慧，增才干的好地方。學(xué)習(xí)會(huì)使每個(gè)人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強(qiáng)烈，因?yàn)槲抑勒驗(yàn)樗刮艺业阶孕�！我喜歡校園，它使我向往，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，超過(guò)波濤洶涌的大海，無(wú)平微風(fēng)蕩漾的漣漪。您會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方，笑對(duì)人生，以自信來(lái)面對(duì)我們所遭遇的挫折與痛苦。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇25
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤(rùn)人生”。
這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的.校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇26
我喜歡蔚藍(lán)的天空，湛藍(lán)的海洋，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，綠色的樹(shù)林，鮮艷的花兒，綠綠的小草……世間的一切事物我都喜歡，但我最喜歡的還是我的校園。我的校園是一個(gè)和諧美麗的地方。我常常漫步在校園盡情享受難以形容的愜意。今天你就跟隨我去校園里看一看吧！
春天，是一個(gè)充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)。校園里的小草探出頭來(lái)呼吸著暖暖的春風(fēng)。草坪中的花兒也露出笑臉，點(diǎn)綴著縷縷的草坪。校園兩旁的成行柳樹(shù)也在微風(fēng)的吹拂下，炫耀著自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)，不是還撫摸一下同學(xué)們的臉龐。
春天悄無(wú)聲息的來(lái)了，又悄無(wú)聲息地走了。夏姑娘的到來(lái)時(shí)那樣令人振奮。校園里的月季花和芍藥花爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂的做客，害得我們不停的躲著蜜蜂。炎熱的夏天，最受歡迎的地方是校園的水龍頭，我們或者去接水洗臉，或者調(diào)皮的男生就著水龍頭洗頭。還沒(méi)享受完夏天的校園，暑假到來(lái)了。
暑假過(guò)后，我們迎來(lái)了校園的秋天。校園里的`樹(shù)葉開(kāi)始在風(fēng)中舞蹈，果樹(shù)上的果子也在為我們的豐碩成績(jī)慶賀，校園里一片你追我趕努力學(xué)習(xí)的景象。
冬天的腳步在不知不覺(jué)中離我們?cè)絹?lái)越近了，校園里的樹(shù)木光禿禿的，一切都像動(dòng)物一樣進(jìn)入冬眠，連我們這些活蹦亂跳的孩子們也躲在教室里。一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，寧?kù)o的校園又沸騰了，那是我們?cè)谘┑氖澜缋锉M情的享受。
這就是我們校園的四季，在這樣美的校園里學(xué)習(xí)能不是一種享受么？這樣美的校園，我能不愛(ài)么？
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇27
寬闊的操場(chǎng)、整齊的教學(xué)樓、愛(ài)崗敬業(yè)的老師，這就是我們可愛(ài)的校園——趙縣職工子弟學(xué)校。下面隨著我走進(jìn)校園，深入的了解一下吧。
站在校門(mén)口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾，它是我們學(xué)校文化宣傳的窗口。走進(jìn)校門(mén)，一座座整齊的教學(xué)樓進(jìn)入你的視野，每當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，就能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣整齊的，響亮的讀書(shū)聲。我總是一口氣跑到四樓。當(dāng)我跑到四樓時(shí)，就已經(jīng)是上氣不接下氣了。我走進(jìn)教室，就能看見(jiàn)同學(xué)們讀英語(yǔ)或讀語(yǔ)文。我們敬愛(ài)的老師早已站在講臺(tái)上，注視著每一個(gè)同學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我坐在自己的`位置上…… 這里是我增長(zhǎng)知識(shí)的搖籃，我愛(ài)我敬愛(ài)的老師，我愛(ài)我親密的同學(xué)。
主教學(xué)樓的西面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，這里有我最喜愛(ài)的升旗臺(tái)，每當(dāng)國(guó)歌伴隨著國(guó)旗升上藍(lán)天的時(shí)候，一次次把祖國(guó)深深地刻在我的心田，我愛(ài)那漂亮的大操場(chǎng) ，它不僅寬闊美麗，而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。每當(dāng)做課間操的時(shí)候，同學(xué)們一對(duì)對(duì)一排排的站在操場(chǎng)上。像一株株健壯的幼苗，生長(zhǎng)在肥沃的土壤上，在風(fēng)的輕撫下翩翩起舞，茁壯成長(zhǎng)……
我愛(ài)我們校園的操場(chǎng)，我愛(ài)我們校園的教學(xué)樓，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛(ài)，使我在愛(ài)中成長(zhǎng)，在愛(ài)中成熟。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇28
在我的印象中，校園是一個(gè)到處都充滿著書(shū)香味的地方，也是學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人的地方。
我愛(ài)我的學(xué)校，那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛(ài)我的學(xué)校，那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲(chóng)，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗o我知識(shí)，給我快樂(lè)。我們美麗的學(xué)校，在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導(dǎo)著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動(dòng)力！
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂(lè)，給我做人的道理，更給我淵博的知識(shí)，引導(dǎo)我走向社會(huì)。讓我放飛遠(yuǎn)大的'理想。開(kāi)創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢(mèng)想。
我愛(ài)我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)智慧，增才干的好地方。學(xué)習(xí)會(huì)使每個(gè)人生活充滿自信�？吹剿�，我的心情如此的強(qiáng)烈，因?yàn)槲抑勒驗(yàn)樗刮艺业阶孕�！我喜歡校園，它使我向往，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，超過(guò)波濤洶涌的大海，無(wú)平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方，笑對(duì)人生，以自信來(lái)面對(duì)我們所遭遇的挫折與痛苦。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇29
我的學(xué)校是某某中心小學(xué)，我愛(ài)我的學(xué)校，我在這里度過(guò)了許多快樂(lè)的日子。
進(jìn)入校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一塊綠色的大草坪，就像是一塊無(wú)瑕的翡翠。每到周一，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上升國(guó)旗，綠油油的小草抬起頭來(lái)，就想是向著國(guó)旗敬禮。操場(chǎng)周?chē)且蝗θλ苣z跑道，一共有六圈，是紅色的，像跳動(dòng)的火焰。上體育課的時(shí)候， 同學(xué)們就在塑膠跑道上跑步。
再往右拐，就是一棵大王椰子樹(shù)，這棵樹(shù)的高度差不多是兩三層教學(xué)樓那么高，它樹(shù)葉的顏色是墨綠色的，就像一把把撐開(kāi)的芭蕉扇。它的樹(shù)干要三四個(gè)小朋友抱在一起才可以把它圍起來(lái)，它的樹(shù)干多粗壯��！
走進(jìn)校園深處，那是我最喜歡的地方—桃源，它的位置在學(xué)校的西南角，是一個(gè)生物角，里面種滿了各種各樣的植物，有仙人掌，有虎刺梅，有虎皮蘭，有仙人球，有蘆薈。這些仙人球就像一個(gè)個(gè)綠色的皮球，仙人掌就像可愛(ài)的'米老鼠。瞧！那些虎皮蘭多可愛(ài)，它們像利劍一樣立在土里，它們的葉子上有一道道花紋，多像老虎的皮毛呀，所以它的名字叫虎皮蘭。桃園中間有一個(gè)沙坑，里面有一根根鐵柱子，鐵柱子上面是小鳥(niǎo)的模型，栩栩如生，從遠(yuǎn)處看，就像真的一群鳥(niǎo)兒在上面飛翔。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)里面的一草一木，花花草草，我愛(ài)學(xué)校里的老師，愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)在校園里快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇30
早晨，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，聽(tīng)到的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看到的是同學(xué)們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場(chǎng)面，更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國(guó)梧桐樹(shù)，高高地矗立在校園中。
那棵梧桐樹(shù)高大粗壯，枝葉茂密，它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景，還
給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
春天，法國(guó)梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了金黃的嫩葉，就像一個(gè)個(gè)金元寶掛在樹(shù)上，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天，法國(guó)梧桐樹(shù)的枝條越來(lái)越長(zhǎng)，葉子長(zhǎng)得更大了，變得更綠了，十分茂盛。炎炎夏日，我們?nèi)宄扇旱刈跇?shù)下乘涼，有時(shí)還在樹(shù)下玩耍嬉戲。樹(shù)干很粗，如果一圈圍坐下來(lái)，能坐五六個(gè)人呢。
初秋，法國(guó)梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃。到了深秋，就開(kāi)始落葉了。那一片片金黃的落葉，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。葉子落到地上，地面就變成了一條金黃的地毯。下課后，我們紛紛跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起一片片葉子帶回去做書(shū)簽，還有的'捧起葉子往天上拋，那場(chǎng)面就像天女散花一樣。
冬天的法國(guó)梧桐樹(shù)，雖然沒(méi)有了茂盛的枝葉，也不能為我們遮風(fēng)避雨，但是，春天的生機(jī)、夏天的茂盛、秋天的片片落葉，都來(lái)至于她冬天的忍耐和積淀。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的那棵法國(guó)梧桐樹(shù)。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇31
校園是我們學(xué)生生活的地方；校園是我們生活的地方；校園給我們每個(gè)人一種歸屬感。我愛(ài)我的校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的校園。
每天早上，每個(gè)學(xué)生都會(huì)背著整齊的書(shū)包走進(jìn)校園。一排楊樹(shù)和柳樹(shù)站在左右，像衛(wèi)兵一樣，無(wú)論何時(shí)何地，都堅(jiān)決保衛(wèi)我們的校園�？粗賵�(chǎng)，寬闊的操場(chǎng)上不時(shí)會(huì)有幾位老師跑早操，再看看我們高大的教學(xué)樓上有八個(gè)大字——誠(chéng)實(shí)的生活，踏實(shí)的工作，這是我們的校訓(xùn)。教學(xué)樓有五層，我們班在四樓的第一個(gè)教室，在教室門(mén)口有一張我們班52名學(xué)生的合影。每當(dāng)上課鈴響起，我們都會(huì)坐在教室里，時(shí)刻等待老師的到來(lái)，在上課的時(shí)候，每當(dāng)老師提問(wèn)無(wú)論誰(shuí)都會(huì)認(rèn)真思考，然后爭(zhēng)先恐后地舉起小手，怕老師看不到自己的名字，當(dāng)老師喊不到自己的名字時(shí)，學(xué)生就會(huì)舉手，認(rèn)真聽(tīng)取其他學(xué)生的意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正。上課是一個(gè)場(chǎng)景，下課是另一個(gè)場(chǎng)景。下課后，我們班的每個(gè)人都會(huì)像雞血一樣，像一群鳥(niǎo)兒飛出教室，沖到寬闊的操場(chǎng)上，有的玩跳繩，有的.玩三字丁，還有的玩竹蜻蜓。我也不例外，拿著籃球叫了幾個(gè)好朋友，去操場(chǎng)打籃球，我們每次都會(huì)打得熱火朝天，汗流浹背，好不熱鬧。每次我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，鈴聲都會(huì)像預(yù)期的那樣響，一個(gè)接一個(gè)的我們沒(méi)有足夠的臉，但我們很快就離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室。當(dāng)然，有些學(xué)生不會(huì)從教室里出來(lái)，在“家”里看到寫(xiě)作業(yè)也不舒服。這就是我們班的日常生活，每天如此，從不例外。
我們?cè)谌粘Ｉ铑?lèi)的身體是如此充滿樂(lè)趣。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇32
我從南門(mén)緩緩走進(jìn)校園。
從門(mén)口進(jìn)來(lái)，一眼看到的是操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)的跑道很短，一圈只有二百米。紅的跑道綠的球場(chǎng)。我們經(jīng)常在操場(chǎng)上練習(xí)跳繩。我最喜歡春天陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)了。陽(yáng)光下同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)歡樂(lè)的玩耍，一些在打籃球，一些在玩游戲，還有一些邊散步邊聊天。
操場(chǎng)的邊上是健身房。走進(jìn)去就會(huì)看到一個(gè)不顯眼的小舞臺(tái)，一面巨大的國(guó)旗，一些破舊的羽毛球和幾幅高高掛起的名人照片。的照片是羽毛球皇后――李玲蔚。她和柯潔都我們學(xué)校出的名人。每當(dāng)羽毛球課時(shí)，同學(xué)們就在健身房里打球。
從健身房出來(lái)，就可以看到花壇�；▔锫柫⒅鴥煽酶叽蟮�'雪松。雪松真高啊，比五層的教學(xué)樓還要高；雪松真粗啊，需幾個(gè)小朋友才能?chē)。谎┧烧嬷卑。褚粋�(gè)哨兵立在學(xué)校站崗。雪松邊上有一個(gè)小魚(yú)塘，里面的水泛黑，但幾條紅鯉魚(yú)還在歡暢地游著。魚(yú)塘邊立著三塊大石頭，上面雕刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)：健康、誠(chéng)信、博雅。花壇里還有一些小動(dòng)物，最多的應(yīng)該是小蝸牛了。小蝸�；蚺只蚴�，一些穿紅裙子，一些穿白襯衫。
花壇對(duì)面，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有五層，每層分布著很多教室。教室布置得各有特色，幾乎找不到相同的。我們上課也會(huì)用到不同的教室，音樂(lè)課在五樓，英語(yǔ)課在三樓，科學(xué)試驗(yàn)課在四樓……早上，我們?cè)绲皆缱x，教室里就響起此起彼伏的讀書(shū)聲。
傍晚，我們排著整齊的隊(duì)伍，又從南門(mén)離開(kāi)校園。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇33
我們小學(xué)到高中 、大學(xué)都是在學(xué)校里生活。因此，學(xué)校就像第二個(gè)家一樣。在學(xué)校里，時(shí)而歡快，時(shí)而輕松，時(shí)而沉重……我們的一舉一動(dòng)都和學(xué)校密不可分。
寒冬，萬(wàn)物凋零。給人一種冷冷的、靜靜的感覺(jué)。然而，尚未走進(jìn)教室，便聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，頓時(shí)心里感到了溫暖，寒意也走了許多。坐罷，捧起書(shū)朗朗上口的讀著書(shū)，心里有種莫名其妙的激情在澎湃著……
初春，一切似乎都還沉浸在冬天的寒冷當(dāng)中，北風(fēng)仿佛不甘心就此走下舞臺(tái)似的，用盡最后一點(diǎn)力氣吹著，晨霧如輕紗般籠罩在校園里。漫步在校園內(nèi)，偶然被未化的雪中的隱隱綠色所吸引，撥開(kāi)雪與落葉，原來(lái)是幾株小草已經(jīng)探出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。一陣微弱的寒風(fēng)吹來(lái)，小草微微地歪了一下身子，隨即又挺立了起來(lái)。在晨霧中，仿佛在吮吸著母親的乳汁一樣。
盛夏，太陽(yáng)像個(gè)熱情的投遞員一樣毫不吝嗇地把陽(yáng)光灑滿大地。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)阪覒蛑�。同學(xué)們仿佛是太陽(yáng)的孩子一樣歡快、活潑、熱情。每個(gè)人的身上都有一種太陽(yáng)的香味。一個(gè)同學(xué)摔倒出血了，另一個(gè)同學(xué)見(jiàn)了馬上拿出自己心愛(ài)的白手帕給他包扎，兩個(gè)人都笑了。
深秋，豐收的季節(jié)。我們踏著火紅的.楓葉，思索著自己的收獲和不足：這一年做的不錯(cuò)，收獲頗豐，可還是有那么一些不足。心里暗下決心明年要努力。
超銀這個(gè)家，承載了我的夢(mèng)想、追求、努力、收獲……我在這里經(jīng)歷了酸甜苦辣，是超銀磨練了我。我深?lèi)?ài)著我的學(xué)�！y！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇34
有人游過(guò)名山大川；有人賞過(guò)世界美景。但是在我的心里，不美不過(guò)我心中優(yōu)美的校園。
太陽(yáng)為校園開(kāi)了門(mén)。同學(xué)們像潮水一樣涌入了學(xué)校。一路上，同學(xué)們嬉笑打鬧，繪聲繪色地說(shuō)了自己的故事，整個(gè)校園里都熱鬧了起來(lái)。
最先映入我的眼簾是教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓就像高大挺拔的巨人。旁邊的樹(shù)木就像一位位站得筆直的軍隊(duì)，在旁邊注視著我們。走進(jìn)一看，墻上砌著一塊塊整整齊齊的磚塊。這時(shí)，教學(xué)樓里傳出了一陣陣?yán)世实?讀書(shū)聲。
繞過(guò)了教學(xué)樓，卻和池塘撞了個(gè)滿懷。池塘里倒影著天空，好像整個(gè)天空都融進(jìn)了池塘里。旁邊的柳樹(shù)姑娘正照著鏡子，打理著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，池塘上的小亭子和水中的倒影完美組成了一個(gè)精致的沙漏。這時(shí)，魚(yú)兒也來(lái)湊熱鬧，它們紛紛躍出水面，濺起了層層漣漪，也打破了這面天然的鏡子。
再往前走，一條蜿蜒的石子路出現(xiàn)在我的面前。走在石子路上，腳底板像被千萬(wàn)個(gè)小手按摩舒服極了。天空上的陽(yáng)光灑下了來(lái)，我沐浴在這溫暖當(dāng)中，就好像是媽媽的懷抱。一陣微風(fēng)吹過(guò)，把旁邊郁郁蔥蔥的小草的清香，吹進(jìn)了我的鼻子。讓我神清氣爽。這時(shí)，耳邊想起了我好友的叫喚聲，我也只要和這片美景告別了……
這就是我愛(ài)的校園。不僅僅是因?yàn)檫@些獨(dú)特的美景，更是因?yàn)檫@里面保存著我無(wú)數(shù)珍貴的回憶。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇35
這幾年，寶雞到處都發(fā)生了翻天覆地的變化，就連我們學(xué)校也煥然一新。最醒目的還是由人工草坪鋪出的綠茵茵的操場(chǎng)，嫩綠的草坪、紅色的跑道，一切都是那么美麗，那么令人賞心悅目。三幢教學(xué)樓全都換上了新裝，墻面貼上了雪白的.瓷磚。學(xué)校為我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道我們不應(yīng)該保護(hù)它嗎？
我發(fā)現(xiàn)人工草坪的草是由線織成的，如果我們拔掉一根，也許就會(huì)使整片草坪脫線，變?yōu)閺U品；如果我們?cè)谏厦嫱乱粔K口香糖，或許會(huì)蔓延一大片……可是，有少數(shù)同學(xué)的行為，卻讓我們看到了不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓道里總留下一些小食品袋；草坪中不時(shí)會(huì)有同學(xué)隨便踐踏留下的腳�。贿�有人把花壇當(dāng)成嬉戲的樂(lè)園……只有我們從細(xì)微的小處做起，從自身做起，并倡導(dǎo)別人時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)它，做到不隨地吐痰，不破壞公物，不亂扔垃圾這些小事，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，美化好學(xué)校的一草一木，才能使我們的校園更加美好。
進(jìn)入了新的學(xué)年，同時(shí)也擁有了舒適、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，是否也該為學(xué)習(xí)做一些努力呢？尤其是我們畢業(yè)班，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更加緊張，但我們?nèi)砸_的去對(duì)待它，不能敷衍了事。
學(xué)校就像我的家，我愛(ài)它的角角落落，因?yàn)檫@里是知識(shí)的天地，交友的樂(lè)園，書(shū)的海洋。在這里，我可以消除一切煩惱和不愉快，校園真美！我愛(ài)我的校園！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇36
在夏天的余溫還未散去的九月，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。當(dāng)我們身穿整潔的校服，佩帶著醒目的紅領(lǐng)巾，作為一名道墟閏土小學(xué)的學(xué)生，一股自豪感從心底油然而生。
我們每個(gè)人除了有與生俱來(lái)的家園外，學(xué)校就是我們另一個(gè)成長(zhǎng)的園地。在這個(gè)園地里，老師用文明的語(yǔ)言播種，用潔白的'粉筆書(shū)寫(xiě)您的一生，用汗水辛勤澆灌我們這群莘莘學(xué)子，三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦。因此，我們應(yīng)該做個(gè)尊師愛(ài)校的學(xué)生。
9月10日即將迎來(lái)感恩老師的節(jié)日——教師節(jié)。許多同學(xué)都準(zhǔn)備了賀卡和鮮花，以表心愿。其實(shí)，尊師不一定要送禮，送禮不一定表示尊師，在課堂上，專(zhuān)心致志的目光，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)，這些真心實(shí)意的付出，才是對(duì)老師的辛勞最好的回報(bào)。
家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)規(guī)，那校也有校規(guī)。我們不光要服從老師的領(lǐng)導(dǎo)，還要聽(tīng)從學(xué)校的指揮。我們要像服從命令一樣服從學(xué)校的指揮。不應(yīng)該和學(xué)校做對(duì)，和老師頂嘴。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢？要用我們的愛(ài)心、勤奮、勇敢、寬宏、樂(lè)觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給我們的老師，奉獻(xiàn)給我們的校園！
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。學(xué)校也有校規(guī)，我們要服從老師的教誨不頂嘴，還要聽(tīng)從學(xué)校的指揮不反抗，就像部隊(duì)的軍人要服從司令的指令。在這個(gè)感恩的節(jié)日里，我用我們的愛(ài)心、勤奮、勇敢、智慧、謙虛編織成最美麗的花朵，奉獻(xiàn)給我的老師，奉獻(xiàn)給我的校園！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇37
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，走大約50米，在你的右手邊便出現(xiàn)一個(gè)小池塘。池塘很小，只有半個(gè)教室那么大，一座小橋穿過(guò)假山，連接著水池兩頭。那里四季的景色真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。
春天，池塘周?chē)幕ú莺图偕降褂吃谒�，好像一面鏡子把美麗的景色都照了進(jìn)去，最美的還是那池塘旁邊的玉蘭樹(shù)。淺紫色的玉蘭花一朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)樹(shù)枝，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們欣賞自己的艷姿。一陣微風(fēng)拂過(guò)，玉蘭花的花瓣就在風(fēng)中翩翩起舞，有一些則落在了地上，有一些則飄到了池塘的水面上，飄啊飄，像魚(yú)兒們的雨傘，像一艘艘淺紫色的.小船。春天的景色真美�。�
夏天，水面上漾起魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光，像星星調(diào)皮的眨著眼睛。在這清澈的水里，還“居住”著一群可愛(ài)的魚(yú)兒，它們?cè)谒凶杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，是不是地把頭探出來(lái)，吐出泡泡。它們玩耍著，嬉戲著，追逐著，十分快活。
秋天，天氣漸漸涼爽起來(lái)，水池周?chē)膸字旯鸹?shù)，也盛開(kāi)起桂花來(lái)了。有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞到桂花這迷人的芬芳。桂花飄落進(jìn)了水池，水面上厚厚的一層，池塘變成金色的香水池了。
冬天，池塘變安靜了，魚(yú)兒都躲在假山下，只有太陽(yáng)出來(lái)，它們才會(huì)露面。如果一場(chǎng)大雪襲來(lái)，校園頓時(shí)變成了銀裝素裹的世界。大雪飄在樹(shù)枝上，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，樹(shù)枝上全是白茫茫的雪花，倒映在水中十分好看。
池塘的四季真美麗��！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇38
我們的校園美麗可愛(ài)。進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是，大道兩旁一排排高大的樟樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵站立在那里。一幢幢高大的教學(xué)樓錯(cuò)落有致。教學(xué)樓前面的花園里一塊刻有“天道酬勤”四個(gè)大字的巨石赫然立在中央，巨石右側(cè)有一個(gè)小石頭，遠(yuǎn)望像一個(gè)學(xué)生偎依在老師的身旁，很溫馨。
學(xué)校中的小花園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，十分茂盛，像健壯的少年蓬勃向上。
我們開(kāi)學(xué)時(shí)上初一盡管是在秋天，但風(fēng)景仍然很美，尤其是碰上秋霧的早晨，天空中彌漫著大霧，校園中一幢幢教學(xué)樓，在大霧的籠罩下猶如天上的“凌霄寶殿”一般。當(dāng)太陽(yáng)東升，陽(yáng)光照在教學(xué)樓上，教學(xué)樓頓時(shí)顯得蔚為壯觀�；▓@里火紅的楓樹(shù)，泛黃的銀杏，碧綠的樟樹(shù)，顯得很有生機(jī)。
現(xiàn)在是冬天了，草坪上、樹(shù)上的`霜像是鋪著一層薄薄的雪，煞是好看�；▓@里綠色的冬青與松樹(shù)，都有著頑強(qiáng)的毅力，郁郁蔥蔥。宿舍旁邊的寶塔松長(zhǎng)得挺拔高大。如果你晚上來(lái)到我們學(xué)校，你會(huì)看到另一番燈火輝煌的景象。
活動(dòng)課期間，全校都沸騰起來(lái)，操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園，有唱歌的、有打籃球的、有做游戲的、有跑步的……總之是熱鬧非凡。歌聲、嬉笑聲響成一片，在校園上空蕩漾著。
同學(xué)們勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，老師是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。我們學(xué)校為了提高學(xué)生的素質(zhì)，經(jīng)常開(kāi)展書(shū)法比賽、作文比賽、繪畫(huà)比賽、歌詠比賽……還成立了校園文學(xué)社呢！
生活在這樣一個(gè)美好舒適的環(huán)境中，能不開(kāi)心嗎？能不愛(ài)我們的校園嗎？
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇39
黃桷樹(shù)非常高大茂盛，像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
它的樹(shù)干，粗粗的，呈棕色，很粗糙。樹(shù)干上有被刀刮傷的痕跡，我看著覺(jué)得心疼，心想：誰(shuí)這么狠心呢？大樹(shù)也有生命��！況且她還給我們制造氧氣。我抱了抱黃桷樹(shù)，兩只手臂合不攏，中間還差一個(gè)豎著的手掌的距離。
黃桷樹(shù)的枝干，也是棕色的，長(zhǎng)了很多“胡須”，枝干有的像一個(gè)“√”，有的像一個(gè)“×”，有的像一個(gè)“Y”，枝干旁邊還有很多小飛蛾，枝干上又生枝條，枝條上長(zhǎng)滿了葉子。
我最喜歡黃桷樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，看起來(lái)非常舒服。長(zhǎng)大了的葉子，有黃色的'，綠色的。枯萎了的葉子，皺起眉頭，好像有什么煩心事似的。有的葉子平平的，有的葉子像彎彎的小船。嫩葉摸起來(lái)很舒服，而枯了的葉子，我一點(diǎn)兒都不想去碰，因?yàn)槊饋?lái)很粗糙。秋天的時(shí)候，小朋友們都在撿落葉做樹(shù)葉風(fēng)車(chē)。
黃桷樹(shù)的果實(shí)多得不可計(jì)數(shù)，果子大大小小，花花白白的。沒(méi)成熟的果子，硬硬的，要是你不費(fèi)一點(diǎn)力氣，休想捏爆它。成熟的果子，很軟很軟，要是你不小心一點(diǎn)兒拿著它，果子就爛了。圓圓的果子在手上滾來(lái)滾去，很有趣。下雨了，不幸的果子落下來(lái)，在地上鋪了一層，有的被踩爛，有的被鳥(niǎo)吃掉。我撿起一顆果子捏爛聞了聞，聞過(guò)之后感到十分后悔，因?yàn)槔锩嫣袅�。我再捏一捏它，就冒出許多汁水來(lái)。有的同學(xué)好奇地掰開(kāi)果子嘗味道。有一天，我和同學(xué)們拿黃桷樹(shù)果子當(dāng)子彈，進(jìn)行扔果子大戰(zhàn)，特別有趣。
我愛(ài)校園的黃桷樹(shù)。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇40
什么校園景觀最美呢？有人說(shuō)是那萬(wàn)紫千紅的春花，有人說(shuō)是那美麗的荷塘，或是那清爽的秋風(fēng)，有人說(shuō)是那高高挺立的教學(xué)樓，可是我只喜歡那無(wú)人問(wèn)津的小樹(shù)。
在那風(fēng)和日麗的春天里，小樹(shù)蒼翠欲滴，正在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。讓我懂得了一個(gè)強(qiáng)者必須應(yīng)當(dāng)有剛強(qiáng)、堅(jiān)忍、適應(yīng)、忍耐、奮取與自信等品質(zhì)。讓我敬佩得五體投地。
那酷暑炎熱的夏天里，小樹(shù)們?cè)缫丫G樹(shù)成蔭。讓在上體育課的我們有了一塊"風(fēng)水寶地"。坐在樹(shù)下，閉上眼睛，那風(fēng)聲，那蟲(chóng)鳴，聽(tīng)得我愈發(fā)的心曠神怡，讓我那已筋疲力盡的身體有了力量，讓我那裝著天馬行空的想象的腦子平靜下來(lái)，讓乳臭未干的我懂得了“做人，要懂樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)”。
在那涼風(fēng)習(xí)習(xí)的'秋天里，樹(shù)葉早已被那歲月奶奶涂上了金黃色的"睡衣"。忽然間，狂風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉們紛紛飛上天空，又緩緩飄落，小朋友們踩上去沙沙作響。此時(shí)，樹(shù)又給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)！
在那鵝毛大雪的冬天里，樹(shù)早已被雪叔叔給披上了雪白的"戰(zhàn)袍"。可是呢，樹(shù)卻不因?yàn)榕吕�，倒下不起的。它像一位站在寒風(fēng)里的戰(zhàn)士。它讓我懂得：“做人，遇到困難一定要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不懈！”
啊！敬愛(ài)的大樹(shù)。您挺直了身板教會(huì)我許多道理，我喜歡您！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇41
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的第二個(gè)家，也是我喜悅的源泉，知識(shí)的搖籃。我愛(ài)這個(gè)充滿激情的校園。
我愛(ài)校園的天空。當(dāng)太陽(yáng)的紅橙黃綠青藍(lán)紫七色光穿過(guò)大氣層，被空氣散射后，整個(gè)天空便呈蔚藍(lán)色�！八{(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑”竟然就在這里，雖然沒(méi)有馬兒，但是操場(chǎng)上卻有比馬兒更加活潑的同學(xué)們。
我愛(ài)校園的同學(xué)。在我難過(guò)的時(shí)候，我希望得到父母的關(guān)心，但是同學(xué)們卻把我埋進(jìn)了深深的幸福之窩，讓我感到了無(wú)限的喜悅。在我興奮的時(shí)候，我希望自己的`親朋好友能和我一起把喜悅升華成友誼，讓我感到無(wú)與倫比的的快樂(lè)。
我愛(ài)校園的老師。在我學(xué)習(xí)退步而焦急不安時(shí)，老師關(guān)懷的眼神使我有了奮斗的勇氣，在我進(jìn)步的時(shí)候，老師的眼神使我不再驕傲，促使我擁有了更多的斗志。
我愛(ài)校園的一草一木，愛(ài)校園的一師一友，我愛(ài)它的一切。相信所有來(lái)這兒的人都會(huì)喜歡這里，因?yàn)檫@里有太多的東西讓人流連忘返，讓人癡迷。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)去溫暖別人了，因?yàn)檫@個(gè)校園中的老師和同學(xué)們給予我無(wú)盡的溫暖。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)把喜悅帶給別人了，因?yàn)檫@個(gè)校園的老師和同學(xué)們給予我無(wú)盡的歡樂(lè)�，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)幫助別人了，因?yàn)檫@個(gè)校園的老師和同學(xué)們給予我無(wú)數(shù)次的幫助。
正因?yàn)檫@些，我愛(ài)我的校園！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇42
瞧，冬姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。
她來(lái)到田野，為田野爺爺換上一套新衣，她來(lái)到花園，百花凋零，只有臘梅花依然佇立在風(fēng)雨之中。冬姑娘擦擦額頭上的雨露說(shuō)：“對(duì)了，還沒(méi)去拜訪響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小朋友呢。要去關(guān)照他們，天氣冷了，別著涼生病�！�
冬姑娘穿上雪花做的衣服，繼續(xù)開(kāi)始了它愉快的旅程。
清晨，我們來(lái)到校園。啊！一切都變了。樹(shù)枝上銀裝素裹，花園里的花又添新花樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像白色的海洋在風(fēng)中起舞，操場(chǎng)上天寒地凍、草坪上真是白雪皚皚呀，如同一層又厚又白的地毯。當(dāng)我們站在下面抬頭仰望著教學(xué)樓時(shí)，樓頂上粉妝玉砌，厚厚的積雪鋪滿了頂層。當(dāng)調(diào)皮的孩子走在雪面上時(shí)，就會(huì)發(fā)出一陣喀嚓、喀嚓的響聲。即使天很冷，但是教學(xué)樓里仍然傳出朗朗的讀書(shū)聲！就在這時(shí)，松樹(shù)在朔風(fēng)怒號(hào)中為我們鼓掌，臘梅花在風(fēng)雪交加中為我們歌唱。��！我終于恍然大悟，它們就是冬的`使者，它們?yōu)槎鴧群埃瑸槎鴼g呼！校園的冬天就是不一樣，它雖然冰天雪地、天寒地凍，但是，它粉妝玉砌，分外美麗！
我喜歡校園的冬天，雖然它沒(méi)有春天那樣萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有夏天那樣樹(shù)木蔥蘢，也沒(méi)有>秋天那樣秋高氣爽。但是，校園的冬天不僅擁有玉樹(shù)銀花，還散發(fā)出嚴(yán)寒中應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的實(shí)小校園。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇43
我愛(ài)春天的校園，因?yàn)樗倩ㄊ㈤_(kāi)，具有生命力；我愛(ài)夏天的校園，因?yàn)樗G蔭茂盛，生氣勃勃；我愛(ài)冬天的校園，因?yàn)楣媚锼徒o了它雪白的被子�？勺蠲赖倪�是秋天的校園。
金秋送爽，我一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，幾棵散發(fā)著清香的.桂花樹(shù)下起了黃色的“雨”，沁人心脾。沿著陽(yáng)光大道，看見(jiàn)了那校雕下的噴泉正為周?chē)男』ㄐ〔輦儑娝兀?/p>
再向前走，是秋菊的花園，每一株菊花都開(kāi)著笑臉，那一朵含苞欲放真像剛出生的小嬰兒，再看它的鄰居，那一朵開(kāi)得正旺，像一個(gè)精致的繡球，又像大年三十晚上騰空的煙花，真是美��！整個(gè)花園看上去真是令人眼花繚亂！
校園的浙光樓背后還栽種著一兩棵楓樹(shù)。這楓樹(shù)看上去真漂亮，瞧，那挺拔的樹(shù)干子上，還綴著剛被秋姑娘染紅的紅葉，風(fēng)一吹，葉子飄飄悠悠地在天空中翩翩起舞，落在地上，真令人惋惜。
踏著地上的楓葉，我們來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)是那么大，周?chē)翗?shù)也是那么得綠，棕褐色的樹(shù)皮，翠綠無(wú)瑕的葉子真漂亮，樟樹(shù)下的小草似乎剛剛起來(lái)，瞧，臉上還掛著晶瑩的露珠。
食堂背后的竹子叢中每一株都依然翠綠，背后的四季青也張著笑臉，面對(duì)嚴(yán)寒依然披著鮮綠的外衣。
中午，我又獨(dú)自走在校園里，一些叔叔正拿著一捆捆結(jié)實(shí)的麻繩，我起先還納悶，后來(lái)才明白原來(lái)那叔叔是來(lái)給植物們送外衣的。讓校園的樹(shù)木能健康過(guò)冬，預(yù)防“感冒”。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇44
校園的春夏秋冬都很美麗，我非常喜愛(ài)我的校園。
校園的春天一片碧綠。碧綠的小草，剛從土壤里長(zhǎng)出來(lái)，搖晃著身體，好像在對(duì)我招手。校園的四周種著柳樹(shù)和楊樹(shù)，樹(shù)上剛長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的小芽，我們?cè)诖髽?shù)底下玩捉迷藏，躲到大樹(shù)后面，誰(shuí)都找不到！大樹(shù)下就是我們的游戲天地。
校園的夏天很炎熱。小朋友們換上了薄薄的衣服，把胳膊腿兒都露出來(lái)了。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒叫，不一會(huì)兒就會(huì)汗流浹背。有的時(shí)候我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，天空中忽然就下起雨來(lái)，我們就迅速跑回教室躲雨，等到雨停了，走到操場(chǎng)上，就能看到美麗的'彩虹啦！
校園的秋天一片金黃。下課了，同學(xué)們迅速跑到操場(chǎng)上，有的同學(xué)拿起一片金黃的葉子走回班級(jí)，把葉子夾到書(shū)本里，過(guò)幾天，它就會(huì)變成一個(gè)美麗的標(biāo)本；有的同學(xué)找到一片空地，用黃色的葉子擺出一幅美麗的圖畫(huà)，不一會(huì)兒，圖畫(huà)擺好了，就是一幅美麗的作品；還有的同學(xué)拿起一片金黃的葉子，把葉子放在手心上，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子就被吹跑了……
校園的冬天一片雪白。有時(shí)，天空中下起大雪，大雪落到了操場(chǎng)上，過(guò)幾天，操場(chǎng)上的雪就會(huì)變得很厚很厚。下課了，有的同學(xué)在堆雪人，有的同學(xué)在打雪仗，還有的同學(xué)在做雪球……
校園里有很多種顏色，碧綠、金黃、雪白，我非常喜愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇45
我的學(xué)校叫杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校園里到處充滿了生機(jī)：春天萬(wàn)物蘇醒，樹(shù)木抽出了嫩芽；小草探出頭，來(lái)看我們；花壇里的花，五顏六色，好看極了！夏天，綠樹(shù)成蔭，我們?cè)诟叽蟮臉?shù)底下玩耍；秋天，我們?cè)诓賵?chǎng)中上體育課，感到?jīng)隹鞓O了；冬天，雖然天氣很冷，但我們還堅(jiān)持鍛煉，校園里到處可見(jiàn)大家那頑強(qiáng)拚博的身影……
在校園里，你還可以看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上那股永不服輸?shù)木�。在校園里，文明到處可見(jiàn)：清晨，校門(mén)口師生相互問(wèn)好。課間，只要看見(jiàn)地上有紙屑，誰(shuí)都會(huì)俯下身把它撿起來(lái)；要是有人不小心摔倒在地上，誰(shuí)都會(huì)連忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)。教室里，同學(xué)們準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的書(shū)本，桌椅擺放整齊。上課鈴響，大家有序進(jìn)教室，坐好等老師來(lái)上課。課堂上，書(shū)聲朗朗，我們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)……我們學(xué)會(huì)了生活文明、學(xué)習(xí)文明、禮儀文明……特別在學(xué)習(xí)上，我的收獲可真不少！寫(xiě)字進(jìn)步了，爸爸媽媽夸我比以前寫(xiě)得端正多了。寫(xiě)作上我的'文章也受到老師的表?yè)P(yáng)……
每當(dāng)大課間鍛煉時(shí)，校園的操場(chǎng)上可熱鬧了！有的班級(jí)同學(xué)在跑步，有的班級(jí)同學(xué)在滾輪胎，有的班級(jí)同學(xué)在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的班級(jí)同學(xué)在滾鐵環(huán)，有的班級(jí)同學(xué)在打乒乓球，還有的班級(jí)同學(xué)在拔河比賽呢……
我愛(ài)育才這個(gè)校園，因?yàn)樗屛叶昧俗鋈说牡览�，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自尊，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)……
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇46
不知不覺(jué)我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，五年的校園生活，似一條潺潺流淌的小溪，它不知疲倦地奔騰著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。我們的各種喜怒哀樂(lè)離合悲歡都深深地印在了我的心靈深處，我懂得了很多，也成長(zhǎng)了很多。這成為我們難以忘懷的美好時(shí)光。
我的校園生活是充滿快樂(lè)的'。想起每天我和同學(xué)們的追追趕趕打打鬧鬧，想起和同學(xué)在足球場(chǎng)上暢快淋漓的比賽，想起班上調(diào)皮的同學(xué)在老師面前講笑話，引得全班哄堂大笑……
有時(shí)，我的校園生活是充滿憂傷的。每次和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，我都想挺身而出主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，可是卻放不下這個(gè)面子，死不承認(rèn)，或選擇逃避，錯(cuò)失良機(jī)。沒(méi)有朋友的日子可真是悲催啊！
我的校園生活是緊張的。語(yǔ)文課上每天朗讀、練字、賞析、習(xí)作，數(shù)學(xué)課上四則運(yùn)算、各類(lèi)題型訓(xùn)練，英語(yǔ)課上ABCD記單詞，練口語(yǔ)，做閱讀。同學(xué)們你追我趕，爭(zhēng)先恐后，都想當(dāng)老師心中的“學(xué)霸”。生怕一不留神，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
我的校園生活是多彩的。每天都有不同的好玩的新鮮事，每天都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。我們湘南小學(xué)還經(jīng)常會(huì)舉行一些有趣的活動(dòng)：有國(guó)學(xué)經(jīng)典與鍛煉身體完美結(jié)合的昆曲操，有激動(dòng)人心讓人期待的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有各級(jí)各類(lèi)的作文比賽、手抄報(bào)評(píng)選等。真是豐富多彩，有滋有味��！
這就是我的校園生活，快樂(lè)而又悲傷的，緊張而又多彩的……
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇47
我的學(xué)校坐落在黃埔城區(qū)，這里風(fēng)景優(yōu)美，有高大的教學(xué)樓，有美麗的小花園，有寬闊的操場(chǎng)……我更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。
一走進(jìn)校，前面是個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的左邊有一排木棉樹(shù)，右邊卻有一個(gè)大榕樹(shù)。大榕樹(shù)筆直挺拔，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長(zhǎng)滿了枝條，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個(gè)操場(chǎng)。
大榕樹(shù)一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無(wú)限樂(lè)趣。
春天，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)底下的石凳看書(shū)，聊天，寫(xiě)作業(yè)，可舒服呢。
夏天，大榕樹(shù)枝葉茂盛，長(zhǎng)出了翠綠的`枝葉，一簇堆在另一簇身上，綠得是那么耀眼，宛如一塊塊綠寶石。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，做游戲，好涼爽呵！
秋天，秋風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)許多葉子在空中飄飄悠悠，像金色的蝴蝶，他們就翩翩起舞。落在地上，像給大地母親穿上了一件金色的衣裳。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。
冬天，大榕樹(shù)的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹(shù)提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
��！校園里的大榕樹(shù)，你默默奉獻(xiàn)著，默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)校園的大榕樹(shù)，更愛(ài)培育我的成長(zhǎng)的校園。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇48
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里不顯眼的一個(gè)小花壇。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，積雪融化，春姑娘走進(jìn)校園里，校園就換了一件綠油油的衣服。你瞧！勤勞的小蜜蜂正忙著采蜜呢！它都忙不過(guò)來(lái)，因?yàn)榛▔锏幕ㄌ嗔�。其中一朵迎春花羞嗒嗒的說(shuō)：“蜜蜂弟弟，你來(lái)采我的蜜吧！我的蜜比其它花都甜�！�
夏天，烈日當(dāng)空，熱火朝天，夏哥哥跑進(jìn)校園里，校園就換了一件紅彤彤的衣服。一聽(tīng)到下課鈴，同學(xué)們就爭(zhēng)分奪秒地跑到枝繁葉茂的大樹(shù)下，一邊快樂(lè)的玩，一邊說(shuō)悄悄話。大樹(shù)仿佛是孩子們的“守護(hù)神”，他說(shuō)：“孩子們，你們放心地玩吧！我會(huì)為你們遮風(fēng)擋雨的。”
秋天，果實(shí)累累，秋高氣爽，秋姐姐來(lái)到校園里，校園就換了一件金燦燦的'衣服。風(fēng)妹妹輕輕一吹，花瓣就紛紛落下，我不禁想起古代詩(shī)人龔自珍的詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睒�(shù)葉也紛紛落下，好像一只只金黃色的蝴蝶在微風(fēng)中飛舞。
冬天，大雪紛飛，天寒地凍，冬爺爺降臨校園，校園就換了一件白皚皚的衣服，所有的植物都枯了，只有松柏還在那里不畏嚴(yán)寒，筆直地站著，我不由得又想起了一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺而直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！彪m然冬天沒(méi)有春天的溫暖，夏天的熱鬧，秋天的涼爽，但是它給了孩子們無(wú)限的快樂(lè)，孩子們經(jīng)常到花壇的附近打雪仗，堆雪人，玩得可高興了。
這就是校園的一角，我愛(ài)校園，更愛(ài)校園那四季常綠的小花壇。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇49
我們的校園是一位神奇的魔術(shù)師，常常給自己變臉，有充滿生機(jī)的春天，擁有活力的夏天，掛滿收獲的秋天，別有情趣的冬天。
它的第一張臉是綠色的，春天，微微的春風(fēng)吹醒了沉睡的小草，它們從土里探出小腦袋，睜開(kāi)惺忪的眼睛，看著美麗的世界，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”一年之記在于春，這一點(diǎn)也不假孩子們背書(shū)包走進(jìn)了教學(xué)樓，聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲多么動(dòng)聽(tīng)！
它的第二張臉是彩色的，夏天，花壇中各種花爭(zhēng)相吐艷，牡丹、月季、串紅等，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花，黃色的如同金子，紅色的花如同火焰，粉色的花如同彩霞，白色的花如同白雪。看到這一切我不禁感嘆夏日的多姿多彩。
它的第三張臉是金黃色的，秋天，天高云淡，秋風(fēng)送爽，校園里也多了許多美景，黃黃的樹(shù)葉在微風(fēng)中漫漫飄落，像金黃色蝴蝶、像精致的風(fēng)箏。像搖蕩的小船……。大樹(shù)媽媽注視著這些頑皮的孩子，它們也看著媽媽?zhuān)p繞在媽媽周?chē)�，不愿離去，但還是在地鋪了一層厚厚的黃色地毯。
它的第四張臉是白色的'，冬天，潔白的雪飄飄悠悠地落了下來(lái)，大樹(shù)好像穿上了一件冰衣，校園成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，大樓變成了一塊多層奶油大蛋糕。孩子們?cè)诎咨耐捠澜缋�，打雪仗、堆雪人，冬天是一個(gè)有情趣的季節(jié)，讓我們期待明年的到來(lái)。
我喜歡校園的“四張臉”，我更愛(ài)美麗的校園。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇50
如果你現(xiàn)在來(lái)到我們文清路小學(xué)，你一定會(huì)被我們校園內(nèi)那一片片茂密的爬山虎所吸引，那真是一群可愛(ài)的綠色小精靈。
每年的春天，爬山虎爭(zhēng)先恐后地伸展出一個(gè)個(gè)綠色或是紅色的小嫩芽，細(xì)細(xì)的藤蔓奮力地向上攀爬，仿佛為校園披上了一條點(diǎn)綴著紅色小花的綠色衣裙，把校園打扮得格外漂亮。一只雪白的鴿子啄起一片爬山虎葉，到處飛去為人們報(bào)喜：“春來(lái)啦！春來(lái)啦！”
夏天，爬山虎的藤蔓越長(zhǎng)越粗，越爬越高，它們已經(jīng)爬滿了整個(gè)校園的外墻，綠油油的葉子像是為校園搭起了一個(gè)個(gè)綠色的帳篷，不但使人感到心曠神怡，更在炎熱的夏日為我們帶來(lái)一片涼爽。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)中彌漫著爬山虎那淡淡的清香。這時(shí)爬山虎的葉子變成了艷麗的金黃和火紅，在陽(yáng)光的照耀下顯得分外美麗，也告知著我們秋天的到來(lái)。飄落在地面上的葉子隨著秋風(fēng)在校園的半空中打著旋，仿佛要離開(kāi)爬山虎媽媽的.懷抱，隨著風(fēng)姑姑到遙遠(yuǎn)的地方去旅行。
寒冷的冬天來(lái)了，爬山虎的葉子也已經(jīng)落光了，而光禿禿的藤蔓依舊攀附在墻上，不畏嚴(yán)寒，等待著來(lái)年春天的發(fā)芽。它那頑強(qiáng)的生命力讓人驚嘆不已！相信你也會(huì)被它那不屈的精神所征服。
我愛(ài)校園的爬山虎，它不僅為我們帶來(lái)了美的享受，還讓我們感受到它那默默奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈的精神，你是不是也和我一樣愛(ài)它呢？
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇51
家是什么？有人認(rèn)為是家庭是家園，但我認(rèn)為，家是在我們心里的，是在我們身邊的。在我心中，我的家是美好的。我心中的家是中國(guó)，一個(gè)偉大的家。我的`成長(zhǎng)，我的記憶，我的歡樂(lè)，我所有的一切都在家中得到了延長(zhǎng)。我身邊家就是我幸福的家庭，在家中我永遠(yuǎn)都需要家的關(guān)懷與撫養(yǎng)。因?yàn)槲覍?duì)家愛(ài)的深沉，我的身影不曾離開(kāi)。家給予我溫暖，給予我關(guān)愛(ài)，在成長(zhǎng)的道路上給予我所要的一切。所以我們要深深?lèi)?ài)著我們的家園。
我們每個(gè)人除了在家園之外，學(xué)校可以說(shuō)是我們另一個(gè)成長(zhǎng)園地。因?yàn)槲覀兂?jié)假日之外，更多的時(shí)間都將在校園度過(guò)，這樣的大家庭很珍貴，因?yàn)樗遣粚儆趥�(gè)人的，是需要我們大家共同營(yíng)造，共同關(guān)注愛(ài)護(hù)的大家園，我們從這里成長(zhǎng)，也將會(huì)從這里飛向希望的藍(lán)天，飛向自己理想的彼岸。因此，我們更應(yīng)該懂得如何去愛(ài)把我們送向成功彼岸的學(xué)校。
我的家鄉(xiāng)在我心目中是最美麗的，它雖然沒(méi)有許多高樓大廈，沒(méi)有大海森林，但它也有許多名勝景觀、歷史名人。我們的家鄉(xiāng)歷史悠久，有寬闊的黃河，長(zhǎng)長(zhǎng)地長(zhǎng)江。中部有插入云霄的泰山，其中最廣為人知的是孔子及儒家思想。我們家鄉(xiāng)也有許多特色小吃、著名的博山陶瓷、及煤炭資源。
我深深?lèi)?ài)戀著我的家，我的學(xué)校，我的家鄉(xiāng)。我為你自豪！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇52
我們學(xué)校門(mén)口種著一排木瓜樹(shù)，我愛(ài)校園的木瓜。
春天，在光禿禿的木瓜樹(shù)的枝頭上，探出了一簇簇嫩綠的木瓜芽，有的像一個(gè)個(gè)皇冠，有的像盛開(kāi)了的綠色花朵，還有的像正要起飛的蝴蝶。
不久，一簇簇小芽長(zhǎng)成了一片片橢圓形的葉子，邊上還帶著一圈鋸齒，整棵樹(shù)像一把大傘，樹(shù)上點(diǎn)綴著粉紅色的小花，有的還是花骨朵兒，像一顆顆糖豆，有的已經(jīng)開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)開(kāi)朗的姑娘，還有的半合半開(kāi)，像一個(gè)害羞的姑娘。
花兒凋謝后，一個(gè)個(gè)淡綠色的'小木瓜出生了，用眼睛打量著這個(gè)新奇的世界，有的像茄子，有的像黃瓜，還有的像草莓，遠(yuǎn)看就是一棵愿望樹(shù)，樹(shù)上掛滿了人們的愿望，美麗極了！
小木瓜漸漸長(zhǎng)大，有的長(zhǎng)得慢，還跟以前一樣小，有的長(zhǎng)得快，差不多比原來(lái)大了整整兩倍。要是長(zhǎng)得慢的木瓜能聽(tīng)懂我的話，那我一定會(huì)說(shuō)：“你們要快快長(zhǎng)大，不要落后喲！”
經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照耀和雨水的滋潤(rùn)，綠色的小木瓜個(gè)頭更大了，吃的也更胖了。這時(shí)候，木瓜們?cè)缫汛┥狭司G中帶黃的衣裳，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)上，有的還藏在綠葉中間，像是玩捉迷藏。
秋天，葉子變成深紅色，而木瓜成熟了，全身又披上了一層金黃的外衣，湊近聞一聞，一股濃郁的果香撲面而來(lái)，讓人神清氣爽，我忍不住摸了摸木瓜，滑溜溜的，像剛洗過(guò)澡的小朋友。
我喜歡高大的木瓜樹(shù)，但我更喜歡能帶給我們快樂(lè)的木瓜。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇53
每當(dāng)我走在這春天的校園，都會(huì)讓我流連忘返。那綠油油的草坪像一個(gè)媽媽一樣，小草、小花都是媽媽的孩子。墻邊的海棠樹(shù)，冬青樹(shù)榆樹(shù)和衛(wèi)矛都是春天的象征。陽(yáng)光從天空中灑下來(lái)，蝴蝶像仙子一般，飛在這陽(yáng)光中。
在媽媽?xiě)阎刑芍钠压⒔憬悖褚粋�(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉龐，她的花蕊像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小絨球。那不知名的花朵還像一個(gè)個(gè)小仙子在這些花叢中生長(zhǎng)著，我為他取了一個(gè)小名字“蝴蝶花”。蝴蝶花的花瓣彎彎區(qū)區(qū)的，像一個(gè)個(gè)駝背的小姑娘。小姑娘的身上的那顏色，就像是她的衣服一樣。小草從這些枯草中長(zhǎng)了出來(lái)，仿佛是一個(gè)個(gè)死里逃生的人，他的頭上戴著一個(gè)黃黃的帽子，我給他取名叫黃帽草。我看到了，圍墻那南邊會(huì)長(zhǎng)出健康果實(shí)的海棠樹(shù)，他還可以為這些種他的人的身體提供健康!北邊的冬青樹(shù)的葉子，像爬山虎一樣，在墻邊生長(zhǎng)了起來(lái)。榆樹(shù)的葉子，還為這些榆樹(shù)添加了幾分神秘的色彩。那小小的.衛(wèi)矛像一群小衛(wèi)士一樣保護(hù)著自己。如果把冬青樹(shù)和衛(wèi)矛做比較的話，我覺(jué)得應(yīng)該是不分勝負(fù)的。因?yàn)樾l(wèi)矛的葉子雖然非常小，但是他一顆上有幾百片葉子，冬青樹(shù)的葉子雖然很大，但是他一束上，只有幾片葉子。因此，我覺(jué)得他們各有各的特點(diǎn)。我在觀察冬青樹(shù)的同時(shí)我看到了天空中飛著幾只蝴蝶，我抬頭望了望天空，發(fā)現(xiàn)天空雖不是非常藍(lán)，但是陽(yáng)光明媚，還很刺眼。蝴蝶就在這刺眼的光芒中自由自在的飛翔。
我們的校園非常的美麗，看的我都入神了，你趕緊來(lái)我們的校園參觀吧。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇54
我們學(xué)校的櫻花樹(shù)一年四季都很美。
春天來(lái)了，我看到櫻花樹(shù)上有很多花骨朵兒，似乎馬上就要開(kāi)放了。幾天后，我又走向櫻花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，櫻花一簇一簇的，都迫不及待地綻開(kāi)笑臉呢！走近點(diǎn)，我看到有的櫻花還只是花骨朵兒；有的只展開(kāi)兩三片花瓣；有的全展開(kāi)了。這真是櫻花爛漫的時(shí)節(jié)！
大約過(guò)了兩個(gè)星期，樹(shù)上的花瓣不斷落下，給大地鋪上了淡粉色的地毯。我們?cè)跇?shù)下玩耍，收集那些飄落的花瓣。樹(shù)木吐出了新芽，看樣子這樹(shù)馬上就會(huì)變得枝繁葉茂。果然，沒(méi)到一星期，便進(jìn)入了櫻花的茂盛時(shí)期，好像在將所有的生命力展示給我們看。
到了夏天的時(shí)候，櫻花的樹(shù)葉一簇堆在另一簇上，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒縫隙，像是搭成了一座涼亭，任我們?cè)谙旅骀覒颉?/p>
秋天，櫻花樹(shù)上雖然光禿禿的只有幾片葉子，但我們還是常常看望櫻花樹(shù)，希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)出新芽?jī)骸Ｄ菤埓娴娜~子有黃的、黃中帶紅的、半黃半綠的，我撿起一片葉子，仔細(xì)觀察，它的葉莖像我們的手掌，聞一聞居然還有淡淡的`香味呢！
春天、夏天、秋天的櫻花樹(shù)都很美，而冬天的櫻花樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有葉子了，只留下幾根深褐色的枝條。
學(xué)校里的櫻花樹(shù)一年四季都有變化，展現(xiàn)出了一幅幅美麗的畫(huà)卷。啊！櫻花樹(shù)真美，我愛(ài)校園的櫻花樹(shù)！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇55
今年的紫薇開(kāi)得格外旺盛，校內(nèi)校外都是。校內(nèi)的水池旁、食堂邊，總會(huì)忽然冒出一抹淡紫，使人眼前一亮，走近一看才知道是一簇紫薇花。
臨近噴泉的走廊邊，紫薇花最多。漫步其中，總能望見(jiàn)紫薇花“突破”走廊防線探出腦袋張望，或是在路邊伸出一根枝條，故意招引你。遠(yuǎn)看，碧綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)滿了綠葉，紫薇花則是開(kāi)在枝條的頂端，開(kāi)成一團(tuán)，垂下來(lái)，粉的、白的、紫的……我奇怪紫薇有這么多顏色，卻被稱(chēng)為“紫薇”，而不是“粉薇”，“白薇”或者其他什么的呢？近看一朵朵小花擠得毫無(wú)間隙，中間還夾雜著一些圓圓的，鼓鼓的花骨朵兒，輕輕捏起一朵紫薇花，那小小的花瓣是波浪形的，猶如百褶裙一般，可愛(ài)極了。花絲又細(xì)又長(zhǎng)，白的透亮，上端頂著金黃的，橢圓形的“小帽子”。
陽(yáng)光下的紫薇花瓣通體透明，朦朦朧朧。許多這樣的小精靈構(gòu)成了一個(gè)美好的.夢(mèng)，給人許多遐想。雨中的紫薇花滴著露水，顯得分外嬌羞可人，讓人忍不住伸出手輕輕摸一摸，花瓣細(xì)膩而柔和，宛如嬰兒面巾紙般柔軟。湊上前去聞一聞，一股淡淡的沁香襲來(lái)，讓人完全陶醉在紫薇花的色和味之中了。
“桃李無(wú)言又何在，向風(fēng)偏笑艷陽(yáng)人�！碑�(dāng)那的傍晚的秋露洗凈了校園里的其他花枝，桃李笑春風(fēng)的繁華早已不在，但紫薇花卻伴著我從炎夏一直到秋日，我愛(ài)校園里的紫薇花。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇56
我們學(xué)校門(mén)口有一排木瓜樹(shù)，我愛(ài)校園的木瓜。
春天，光禿禿的木瓜枝頭上長(zhǎng)出了一簇簇嫩綠的小芽，看起來(lái)像一朵朵喇叭花，顯得十分可愛(ài)。
不久，一簇簇嫩芽變成了一片片橢圓形的綠油油的大葉子，樹(shù)枝上漸漸地長(zhǎng)出了花朵，和桃花差不了多少。只不過(guò)花瓣有些長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看，樹(shù)上就像點(diǎn)綴著各種各樣的東西，近看就顯出了更加絢麗多彩的.樣子：有的花含苞待放，有的是半開(kāi)的，像是害羞的小姑娘，有的已經(jīng)全開(kāi)放了，像在露出笑臉展示自己的美
花兒凋謝之后，樹(shù)上留下的花芯就漸漸長(zhǎng)成橄欖一樣大的木瓜，顏色像是絲瓜的綠色，而且跟葉子的顏色一樣，一不注意就找不到了。它們小巧玲瓏，可愛(ài)無(wú)比。
在太陽(yáng)的照耀下，在雨水的滋潤(rùn)下，橄欖一樣大的迷你木瓜漸漸長(zhǎng)成香梨一樣大的樣子。它們貪婪地吮吸著陽(yáng)光和雨水，準(zhǔn)備長(zhǎng)到最大。
到了秋季，木瓜漸漸換上綠中帶黃的衣服，還有了淡淡的香味，在陽(yáng)光的照射下，它們?cè)絹?lái)越黃，看來(lái)，它們要成熟了。
深秋時(shí)節(jié)，葉子黃了，木瓜也換上了金燦燦的衣服，香味漸漸濃了，聞一下口水就會(huì)“飛流直下三千尺”了，用手一摸，會(huì)感覺(jué)堅(jiān)硬無(wú)比，摸的時(shí)間久了，香味就扎了根。我站在木瓜樹(shù)下，風(fēng)一吹，香味就在校園里回蕩。
這就是我們學(xué)校的木瓜，你愛(ài)它嗎？
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇57
春色滿園，春暖花開(kāi)。春天是花的世界，各種花卉競(jìng)相開(kāi)放。春花惹人醉，其中我最?lèi)?ài)校園的迎春花，它依附在一順兒朝下的枝條上，都郁郁蔥蔥地鋪美了整個(gè)墻。
陽(yáng)春三月，才下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，天氣漸漸暖和起來(lái)，校園里的迎春花枝條開(kāi)始返春發(fā)芽，瘋長(zhǎng)出嫩嫩的、綠綠的葉子來(lái)。
不幾天，迎春花便綻放出了許多花苞，不知不覺(jué)間，它們陸陸續(xù)續(xù)悄然綻開(kāi)嬌嫩的`小花朵。開(kāi)始時(shí)，花朵零零星星的，但隨春春天的腳步聲越來(lái)越響，迎春花就一天天多起來(lái)，迎春花真黃啊，金燦燦的，花瓣薄薄的，嬌嫩無(wú)比，用手輕輕一碰就會(huì)仙女撒花般散落一地。
迎春花真美呀，今年春天，當(dāng)迎春花盛開(kāi)時(shí)，我仔仔細(xì)細(xì)觀察了它。這一大片的墻上鋪滿了迎春花的枝條，花朵沒(méi)有綠葉襯托，只是長(zhǎng)在暗綠色的瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)得枝條上，迎春花相互簇?fù)恚路疬�在一起抱團(tuán)取暖，每朵花都有六個(gè)花瓣，我特別喜歡枝頭上的花蕾，別看它瘦小，可特別有精神，充滿童真，十分惹人喜愛(ài)。你看，花蕾的尖端有一抹紫紅色的暈，由深而淺，很像少女白里透紅的臉頰。
迎春花是春天的使者，在春寒料峭、咋暖還寒、朔風(fēng)襲人時(shí)，迎春花卻吹著喇叭，向人們報(bào)告“春來(lái)了”。迎春花的美，美在純真，美在不懼寒冷，美在帶給了人們金色的溫暖！我愛(ài)迎春花，它開(kāi)啟了校園新的希望。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇58
四季中，總有一處你喜歡的景物的四季吧！可能你們會(huì)有各種不同的抉擇，但是我只有一個(gè)選擇，那就是我親愛(ài)的母校。雖然她是那么的平凡，但是，她在我讀小學(xué)的漫長(zhǎng)時(shí)光里給我留下了深刻的印象。如果你想知道的話，那么就陪我一起走進(jìn)那親愛(ài)的母校吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。瞧那一朵朵嬌嫩的.花姑娘吧！它們好似想在那蜜蜂環(huán)繞的綠樹(shù)下度過(guò)它那短暫的一生吧！突然，一位位雨姑娘們又降落到了那片熟悉的土地上，就連那青澀的小草弟弟也漸漸地挺直腰板了。過(guò)了一會(huì)兒，雨姑娘們又坐在了那生機(jī)勃勃的土地上面了。
夏天，一位位“不速之客”又誕生在了芬芳的土地上，這使得我們又只能呆在那時(shí)熱時(shí)冷的教室里了。唉，真是太無(wú)趣了！
秋天，一張張郵票從樹(shù)上飄了下來(lái)。我便把它拾起，想象著，發(fā)呆著，想象著一件件楓葉做的棉衣。想象著，想象著，便把一片片楓葉放進(jìn)我那小小的口袋里。
如果說(shuō)春天是一位心靈手巧的小姑娘，夏天是一位熱情奔放的青年，秋天是一位成熟穩(wěn)重的中年人，那么，冬天就是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。也許是因?yàn)樯系鄄辉试S雪精靈到處嬉戲，所以今年的降雪時(shí)間比往常的降雪時(shí)間晚一些的原因吧！校園里，到處白茫茫的一片。屋頂上的雪也越來(lái)越多了，時(shí)不時(shí)的飛來(lái)一只小鳥(niǎo)……
這就是我親愛(ài)的校園的四季。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇59
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗拿恳唤嵌己苊�！我也�?ài)我的老師,因?yàn)樗龑?duì)我的一身都是有益的。
一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是兩塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō)：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)重新站起來(lái)，超過(guò)任何人。
我徘徊在校園的綠蔭下，環(huán)顧著周?chē)煜さ囊磺�，往事歷歷在目，眷戀之情難以抑制。啊，校園！四年了，學(xué)習(xí)在此，嬉笑在此，這里的一草一木都是那樣的`親切。
樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦�。�
學(xué)校的大門(mén)，你可曾記得：四年前，老師用溫暖的手把我們這群稚氣未脫的兒童帶進(jìn)了校園，從此，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活，從一個(gè)不懂事的孩子，成長(zhǎng)為如今朝氣蓬勃的少年，是老師的心血哺育了我們，讓我們學(xué)習(xí)游戲。
學(xué)校的操場(chǎng)，你不會(huì)忘記，就在這里，老師看著姐姐們把用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾系在我的頸上，使我成為一名光榮的少先隊(duì)員。從此我懂得：熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)、關(guān)心集體是我們學(xué)生都應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則。親切的話語(yǔ)，至今還回蕩在耳旁。
這就是我的老師，我的校園。無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，小學(xué)生活在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)抹掉。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇60
在我們校園的升旗臺(tái)兩邊種有兩顆梧桐樹(shù)，一年四季，如警衛(wèi)一樣，守護(hù)著我們的五星紅旗，剛強(qiáng)而堅(jiān)實(shí)，它構(gòu)成了我們校園一道靚麗的風(fēng)景，令人遐思陶醉。
春天來(lái)了，一場(chǎng)春雨之后，梧桐樹(shù)盡情地吮吸這春天的甘露，像在吸收大地母親的乳汁，慢慢地，葉苞伸出來(lái)了，仿佛一個(gè)個(gè)新生命，那粒粒嫩綠在陽(yáng)光下舒展著，告訴同學(xué)們“春天來(lái)了”。
夏天來(lái)了，當(dāng)太陽(yáng)把操場(chǎng)上的同學(xué)們嗮得滿頭大汗時(shí)，梧桐樹(shù)撐開(kāi)了它寬大的傘，遮天蔽日，同學(xué)們便聚集在梧桐樹(shù)下，享受它帶來(lái)的清涼，一陣風(fēng)吹來(lái)，寬大的樹(shù)葉迎風(fēng)招展，“嘩啦啦”地向同學(xué)們展示它強(qiáng)大的生命力。
秋天來(lái)臨，涼爽的秋風(fēng)向我們吹來(lái)，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉開(kāi)始依依不舍地離開(kāi)樹(shù)枝，不懂事而調(diào)皮的同學(xué)們總是愛(ài)用腳去踢樹(shù)，這時(shí)，懸著的樹(shù)葉疼痛般地慢慢飄落下來(lái)，一天一天，不知不覺(jué)間，梧桐樹(shù)變成了一個(gè)大光頭，但它并沒(méi)有屈服，依然堅(jiān)定地守護(hù)著五星紅旗。
寒冷的冬天帶著雪花來(lái)到了校園，這時(shí)的校園披上了一件銀白色的'外衣，操場(chǎng)上像鋪了一塊白色的地毯，梧桐樹(shù)的樹(shù)枝干枯了，寒風(fēng)凜冽，梧桐樹(shù)沒(méi)有皺眉沒(méi)有嘆氣，它仍舊挺直著腰桿，與國(guó)旗日夜相伴，風(fēng)雪相依。
我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，愛(ài)它的寬宏與堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)它的忠誠(chéng)與偉岸。
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇61
校園生活最熟悉最好玩的莫過(guò)于同桌之間的戰(zhàn)爭(zhēng)了。而我就有一個(gè)這樣無(wú)厘頭的同桌。
我的同桌是個(gè)男孩，名叫湯新宇，他是那種典型調(diào)皮搗蛋，不怕暴力的那還，自從我和他當(dāng)了同桌后，一直戰(zhàn)事連連，硝煙不斷。
美術(shù)課上，老師讓畫(huà)畫(huà)，他則漫不經(jīng)心的將他的漫畫(huà)書(shū)如數(shù)家珍的放在我的桌上，我生氣了，把他的那些“寶貝”全扔到了地上。他見(jiàn)了，怒氣沖沖的吼道：“放一下會(huì)死��！”我白了他一眼說(shuō)：“不死也得傷�！�
他冷笑了一聲，眼里射出狼一般兇狠的'目光，于是我感到狼煙四起，我們之間有戰(zhàn)事發(fā)生了！
果然，他拿起一本書(shū)就往我頭上砸去，我往旁一閃，躲過(guò)了他的襲擊。來(lái)吧來(lái)吧，本小姐也不是好惹的！于是我使出了我的獨(dú)門(mén)絕技——“九陰白骨爪”在他充滿肉感的胳膊上使勁一扭，便傳來(lái)一陣痛苦的呻吟聲。他本想以牙還牙，繼續(xù)還擊，這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了熟悉的高跟鞋聲，老板來(lái)了！他便以迅雷不及掩耳之速飛快的坐好，又飛快地打開(kāi)書(shū)本，還不忘瞪我一眼，惡狠狠地說(shuō)：“你給我等著！”，而我微微一笑，回道：“是，老人家，我一定會(huì)等您死的那一天的！”
和湯新宇同桌久了，也發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)：他樂(lè)于助人，班級(jí)里的是他從來(lái)說(shuō)一不二。盡管如此，我倆的對(duì)立關(guān)系還是沒(méi)有改變。
誰(shuí)讓我們是同桌冤家呢，你說(shuō)是吧！
我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文 篇62
沿著通向?qū)W校的小路，我來(lái)到了靜寂的校門(mén)前，剛剛升起的太陽(yáng)照著學(xué)校門(mén)口的大樹(shù)，使它們變得茂茂密密的。
啊，我第一次發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校這樣的美麗、漂亮 。首先映入眼簾的是校門(mén)口的那兩個(gè)立著的門(mén)柱，門(mén)柱上面還寫(xiě)了，電機(jī)子弟小學(xué)六個(gè)大字。這六個(gè)大字象征著電機(jī)子弟小學(xué)的榮譽(yù)，象征著電機(jī)子的小學(xué)學(xué)生努力的學(xué)習(xí)，老師辛苦的工作。走進(jìn)學(xué)校，最引人注目的是挺拔、茂盛的松樹(shù)，像雞爪子一樣。松樹(shù)的左邊是教學(xué)樓和操場(chǎng)。操場(chǎng)上有細(xì)細(xì)密密的黃沙，西面 有單杠和滑梯。同學(xué)們正好也可以練練臂力。等到體育達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)時(shí)，就不會(huì)有人不及格了，也不會(huì)有人被體育老師罵了了，這樣可以說(shuō)是十全十美 ，你們說(shuō)對(duì)吧。
我們順著滑梯往下滑的歡聲和笑語(yǔ)隨著風(fēng)飄到了十萬(wàn)八千里，連鳥(niǎo)兒都能懂得我們的語(yǔ)言，懂得我們的歡聲笑語(yǔ)。清風(fēng)懂，白云懂，連掛在天上的太陽(yáng)也懂。每次一到下課，我們就下去玩秋千了。我們?cè)谇锴峡旎畹膿u蕩著，有的同學(xué)在上大滑梯，我們向他們招手，他們也在向我們招手。我們把秋千蕩的飛快，不時(shí)還發(fā)出咯咯的.笑聲。此時(shí)，我都感覺(jué)到了我們是世界上最快樂(lè)的兒童，最幸福的兒童，最有安全感的兒童了。
學(xué)校窗外，有好多可龐大的松樹(shù)，好像在張望著我們可愛(ài)的校園，他們仿佛也要讓自己融入我們歡快的校園之中。
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