面對(duì)困難五年級(jí)作文700字
從小到大，我一直都有一塊沒(méi)有跨過(guò)的絆腳石——不愛(ài)寫作文，現(xiàn)在仍然還沒(méi)有完全克服。我從心底里知道，我必須克服，努力讓作文水平芝麻開花——節(jié)節(jié)高。因?yàn)槊看螌懞米魑淖屑?xì)品讀時(shí)，雖然累，但不知怎么回事，總會(huì)有一種莫明的欣慰。尤其是有時(shí)作文被老師作為范文表?yè)P(yáng)時(shí)，心里更會(huì)有一種無(wú)比的.榮耀！
記得剛上五年級(jí)時(shí)，我寫了一篇作文，題目是《家鄉(xiāng)的石榴》，在媽媽的指點(diǎn)下，老師對(duì)這篇作文大加贊賞，對(duì)其中的許多段落圈了又圈，畫了又畫，還當(dāng)做范文在班里朗讀，并且表示對(duì)我寄予很大的期望。老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我既感到興奮，同時(shí)興奮中又摻雜著一絲羞愧，因?yàn)檫@篇作文雖然主體是我寫的，但也經(jīng)過(guò)了媽媽的潤(rùn)色。
從這以后，我在心里暗暗立下目標(biāo)，一定要用自己的努力寫出一篇篇好文章，讓媽媽為我而自豪！我要讓媽媽看到，青取之于藍(lán)而青于藍(lán)，我一定會(huì)超過(guò)媽媽的水平！
此后，我付諸了行動(dòng)，付出了汗水：為了提高閱讀知識(shí)面，我經(jīng)常在課余時(shí)間向我的英語(yǔ)班同學(xué)趙天賜“取經(jīng)”，因?yàn)樗?jīng)在作文比賽中拿過(guò)大獎(jiǎng)。很多次，他都教得不耐煩了我還纏著讓他講解，直到我聽懂為止。我不僅請(qǐng)教同學(xué)，而且在家里只要一有時(shí)間就去看書，通過(guò)讀書學(xué)習(xí)我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，提高了自身的修養(yǎng)，使我在寫作時(shí)容易創(chuàng)造靈感，讓我思如泉涌。還有我再寫作文時(shí)也要求媽媽要象徐庶進(jìn)曹營(yíng)一樣一言不發(fā)，借此鍛煉我的獨(dú)立思考能力。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和知識(shí)的日積月累，我現(xiàn)在感到跨過(guò)作文這塊絆腳石已不是什么難事。以后，我一定會(huì)用加倍的勤奮，把它徹底踩在腳下，讓它永遠(yuǎn)不敢在我面前抬頭！
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