風(fēng)波五年級(jí)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的風(fēng)波五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)波五年級(jí)優(yōu)秀作文1
一三年的時(shí)候，我隨我爺來(lái)到北京。我爺年輕的時(shí)候是文工團(tuán)的，對(duì)歌舞表演熱愛至極，心心念念想再回北京看一場(chǎng)京劇，我是好奇才去的。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)許久，才從火車站趕往老戲坊，街角口滿是京味兒，我這才有落在北京的實(shí)感。戲坊大門口，有幾位戲子在招攬客人，粉白色的長(zhǎng)袍，畫著濃厚的粉底，他們一個(gè)個(gè)大大方方，揮著水袖，宛如至人如戲中一般。這幫唱戲的都是老戲骨，解放后不久才組成，到處慰問(wèn)、表演，唱戲的味道都深入骨髓，走路起來(lái)都飄飄然，帶著京劇特有的步伐。很巧，咱們遇到了之前文工團(tuán)一起的劉姨，劉姨看見了我爺很熱情，說(shuō)著就領(lǐng)我們?nèi)ズ笈_(tái)看看，我便跟隨過(guò)去。
后臺(tái)有幾個(gè)插班的小年輕，一個(gè)在化妝，另幾個(gè)在背詞，他們的唱腔一上一下，起伏不定，有時(shí)令人心顫，有時(shí)令人輕快。我也不解他們的唱詞，就四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
木門突然吱呀一聲開了，竟嚇的我一個(gè)寒顫，他們的戲頭拉開后幕進(jìn)來(lái)喊道：“演花旦的小伙家中有事來(lái)不了，你們找人替一下！”那個(gè)化妝的放下了手里的胭脂站起來(lái)，有絲絲倔強(qiáng):“我來(lái)吧�！迸赃叺娜碎_始指指點(diǎn)點(diǎn)，小聲嘀咕著什么。那個(gè)化妝的又說(shuō)：“我能做這事，你們相信我。”那些背臺(tái)詞的甚至有人瞥了一眼道：“沒人和你搶�！被瘖y的定了會(huì)，才坐了下來(lái)，脫去原本的戲服，面無(wú)表情地穿上花旦的衣服，戴上頭飾。她看著鏡子中的自己，仿佛很有自信又很自卑，劉姨拉我到一旁告訴我，她就是個(gè)搶戲的。
臺(tái)上，演出十分精彩，不過(guò)沒有看見那個(gè)替人演的花旦，后來(lái)才得知頭兒又把人換了。雖不知他們之間曾經(jīng)有什么發(fā)生，而那個(gè)姑娘卻讓人心寒。
從老戲坊出來(lái)，一切還是那么安然無(wú)恙，就連買糖葫蘆的車上插著的葫蘆，都沒賣出去一串。
風(fēng)波五年級(jí)優(yōu)秀作文2
人生會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多次考試，每次考試都有著特殊的意義。我深有感觸，因?yàn)樵谖疑磉呉呀?jīng)發(fā)生了一陣激烈的考場(chǎng)風(fēng)波。
安靜，大家請(qǐng)安靜，監(jiān)考老師大聲地說(shuō)，現(xiàn)在開始發(fā)卷子。教室里隨著一陣喧鬧聲總算安靜下來(lái)了。監(jiān)考老師大聲地說(shuō)，現(xiàn)在開始考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。監(jiān)考老師熟練地把卷子折成幾疊，然后分發(fā)給每一列的第一位同學(xué)。每列的第一位同學(xué)接著快速的往后傳。終于，每張卷子都有了自己的歸宿。同學(xué)們，現(xiàn)在開始審卷。監(jiān)考老師嚴(yán)肅地說(shuō)。這時(shí)，離我有一米遠(yuǎn)的那個(gè)陌生的男孩正在玩手機(jī)。我想，這也太大膽了吧，竟然敢在公堂之上玩手機(jī)。他難道不想考試了嗎？我開始認(rèn)真地做題，再想些與我無(wú)關(guān)的事了。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了
這一段時(shí)間是最安靜的，因?yàn)榇蠹叶荚谧鲱}，就連那個(gè)玩手機(jī)的男孩也在做題，真是太出乎意料了！
很快，我做完了。在正準(zhǔn)備檢查時(shí)，耳朵里傳來(lái)一陣陣的叫喊聲，原來(lái)是那男孩肚子疼，一直喊叫。監(jiān)考老師讓他去上廁所，他連忙把手機(jī)塞到兜里，拿著紙箭一般地沖出了教室。我回想他神情緊張的樣子，覺得是他的陰謀詭計(jì)吧。算了，管他干嘛。于是，我又埋頭繼續(xù)檢查我所做的題
過(guò)了一會(huì)兒，剎那間，那個(gè)男孩又飛快地沖進(jìn)了教室，連報(bào)告都沒有打，我想他也太無(wú)禮了吧，真是的！看他臉色不好的樣子，不知道是出了什么事。接著，他又坐在椅子上，很安靜的繼續(xù)做他的題。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道是怎么回事？
終于，考試結(jié)束時(shí)間到。我看他交完卷后臉上夾雜著一絲微笑，我更奇怪了。為了滿足我的好奇心，我問(wèn)了跟他要好的朋友，他的朋友跟我說(shuō)了他的情況。這我才知道，我冤枉他了。他原來(lái)是班里學(xué)習(xí)中下等的學(xué)生，但學(xué)習(xí)很努力。剛才他在考場(chǎng)上玩手機(jī)是在看他自己給自己發(fā)的信息，具體內(nèi)容大概是激勵(lì)自己好好考試吧。我小心翼翼去了他在考場(chǎng)上的座位，看見上面有一張紙條，紙條上寫著雖然我不是最棒的，但我一定是最努力的！霎時(shí)間，我感動(dòng)了
這件事使我刻骨銘心，那個(gè)陌生的男孩執(zhí)著的精神令我敬佩，我在他身上找到了我身上沒有的東西。我真誠(chéng)的祝福他，他堅(jiān)持不懈的精神一定會(huì)使他達(dá)到他的理想的！
風(fēng)波五年級(jí)優(yōu)秀作文3
也不知道現(xiàn)在我們這一組的人發(fā)什么羊顛瘋，竟然都開始制作風(fēng)車了， 搞的紙屑亂飛，唉。
我旁邊的章安靜深受毒害，她一天到晚就知道做風(fēng)車了，前面的陸文煥標(biāo)準(zhǔn)的“受害者”，他不斷的制作風(fēng)車，為了風(fēng)車材料，竟然到垃圾桶里找木棍， 然后就是做在張舒涵旁邊的吳文浩——這個(gè)幕后黑手，是他將風(fēng)車制作待到了這個(gè)班上，讓這個(gè)班級(jí)紙屑滿天飛，窗戶亂開，反正現(xiàn)在不說(shuō)這個(gè)了，你看我旁邊的`章安靜現(xiàn)在又開始做了。
章安靜開始制作風(fēng)車，她將我的剪刀給“請(qǐng)”了過(guò)去，還“客客氣氣”的問(wèn)我有沒有膠水，就開開心心的制作風(fēng)箏了，而我的像剪刀還在她的魔爪中呢。
可是我要說(shuō)的不是章安靜，而是陸文煥，陸文煥這個(gè)混蛋，他比章安靜更可惡，竟然直接就將我的剪刀給前走了， 而我呢，就在他的后面無(wú)聲的抗議了，但是，他用完了之后竟然還將我的降到借給了吳文浩這個(gè)始作俑者，然后又轉(zhuǎn)移陣地，給了章安靜用。不對(duì)，章安靜不是用好了么?我回過(guò)頭一看，我也是醉了，只見章安靜旁邊都是紙屑，剪刀還在咔嚓咔嚓的剪這著紙，旁邊還有許多做風(fēng)車的廢品，我的媽呀，這得得對(duì)風(fēng)車有多么的癡迷呀，搞的我都殃及池魚了——紙都到我這里來(lái)了，唉簡(jiǎn)直不可理喻!
這些人實(shí)在不可理喻，這樣畢竟浪費(fèi)紙，這些紙值多少樹呀，這簡(jiǎn)直太浪費(fèi)了。
風(fēng)波五年級(jí)優(yōu)秀作文4
“我的家庭真可愛，幸福美滿又安康”。這是一首眾所皆知、耳熟能詳?shù)母柚{，歌詞描述了家庭和樂(lè)、幸福的情景。雖是如此，但也曾發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，引爆了一場(chǎng)家庭風(fēng)波。
有一次，我在寫作業(yè)時(shí)偷看故事書，被弟弟發(fā)現(xiàn)了，弟弟說(shuō)要告訴媽媽，我順口回他你好壞喔！就這樣你一言、我一語(yǔ)的唇槍舌戰(zhàn)起來(lái)，吵得不可開交，終于驚動(dòng)了媽咪，我們還揚(yáng)言要分房間，都不想和對(duì)方共處一室。媽媽被我們氣得火冒三丈，罰我們面壁思過(guò)，還要我們鞠躬道歉、握手言和，害得我倆相擁而泣、啼笑皆非。媽媽說(shuō)：“家里就你們倆個(gè)小蘿卜頭，該有的都不比別人差，還有什么不滿足的？再不懂得惜緣惜福、相親相愛，那就學(xué)三只小豬出去自己蓋房子好嗎？你們還小，同 一房間可以互相照顧，等姐姐上初中后，自然會(huì)分房，讓你們有自己的房間，何須急于一時(shí)呢？”當(dāng)時(shí)我們被訓(xùn)得啞口無(wú)言，不知所措。最后，在爸爸的解危下 ，彼此原諒了對(duì)方，圓滿結(jié)束了這場(chǎng)風(fēng)波。
事后，我覺得很后悔，是我自己不對(duì)在先，沒有好榜樣，也不該和弟弟惡言相向。弟弟也覺得自己太過(guò)于得理不饒人，而忘了互相尊重。其實(shí)我們大部分的時(shí)間是相親相愛的，經(jīng)過(guò)了這一次的教訓(xùn)，我們都不希望再有口角，都不想再爭(zhēng)執(zhí)了，因?yàn)槌臣芎筮�是要天天在一起呀！何必傷感情呢？
風(fēng)波五年級(jí)優(yōu)秀作文5
“叮鈴鈴……叮鈴鈴�！币魂囬T鈴聲傳入我和媽媽的耳朵，肯定是爸爸回來(lái)了。
打開門一看，果然是爸爸，我用批評(píng)的口氣說(shuō)：“老爸，這都幾點(diǎn)了，你才回來(lái)。說(shuō)，是不是和人去飯店喝白酒去了？”爸爸一聽只好說(shuō)出口來(lái)：“今天約了人吃飯，這也是一個(gè)飯局而已�！痹僬f(shuō)，我只有飯局的時(shí)候喝白酒。你見過(guò)我平時(shí)喝白酒？”
“我見了。”這時(shí)，剛走過(guò)來(lái)的媽媽發(fā)話了：“從這年開始，平均每一月就有6個(gè)飯局，現(xiàn)在是11月份了，從4月份開始平均有48個(gè)飯局�！奔偃缫粋�(gè)飯局喝2瓶白酒，一共就喝了96瓶白酒，每個(gè)月平均喝了12瓶白酒，我讓你給你一個(gè)月喝幾瓶白酒呢？”媽媽停了一下說(shuō)�！澳闾蛔杂X了，我和女兒都是為了你的健康著想，你也讓我們省點(diǎn)心吧！”
爸爸聽了，就像小孩子一樣，低下頭，慚愧的說(shuō)：“哦，我一定改�！蔽液蛬寢尯荛_心，不僅是因?yàn)榘职种e(cuò)能改，也為了爸爸的身體健康。
就這樣一場(chǎng)家庭風(fēng)波煙消云散，一家人其樂(lè)融融坐在一起。
風(fēng)波五年級(jí)優(yōu)秀作文6
有些事如果不去堅(jiān)持就不會(huì)有最后值得驕傲的結(jié)果。
三年級(jí)的一天，我正在津津有味的看著電視，爸爸卻突然對(duì)我說(shuō)：“我最近看到一個(gè)興趣班是關(guān)于攝影的，你不是也蠻喜歡照相的嘛！要不我?guī)闳?bào)？”我此時(shí)可在看著電視那有這心思，所以就點(diǎn)了一下頭，繼續(xù)沉浸到精彩的電視節(jié)目里去了。爸爸見我點(diǎn)了頭，連忙又去向媽媽說(shuō)這件事情，媽媽聽了有些遲疑。一是怕我耽誤學(xué)習(xí)，二是怕我在攝影上浪費(fèi)時(shí)間。所以也并沒有答應(yīng)下來(lái)，爸爸可是下了決心，非說(shuō)要讓我報(bào)。
第二天我便跟隨爸爸來(lái)到了學(xué)習(xí)攝影的地方，那里的老師對(duì)我很熱心。手把手地教我攝影的要點(diǎn)：首先要先選擇好適當(dāng)?shù)慕嵌�，然后攝影的目的就是拍出有意義的照片，所以在拍照時(shí)要想清楚你要拍的對(duì)象不能隨隨便便的……每堂課六十分鐘，前半個(gè)小時(shí)老師會(huì)講攝影的常識(shí)，再花二十分鐘帶我們出去尋找可以拍照的素材，最后十分鐘是把各自的成果一起分享。我也會(huì)時(shí)常覺得一堂課時(shí)間好短，意猶未盡。
我的攝影興趣就在那時(shí)開始了，直到現(xiàn)在我還會(huì)拿出相機(jī)，回想著以前老師講過(guò)的重點(diǎn)、要點(diǎn)。拿起相機(jī)，找準(zhǔn)位置，摁下快門一張照片便好了。有時(shí)自己一個(gè)人在家，我就會(huì)坐在窗邊，慢慢地翻看著以前拍過(guò)的照片，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。現(xiàn)在只要一出去，我總不會(huì)忘了帶相機(jī)，因?yàn)樗殉蔀槲疑胁豢扇鄙俚囊徊糠�，它�?huì)讓我在拍照這個(gè)過(guò)程中獲得許多前所未有的快樂(lè)。
攝影是一件多么有趣的事啊！
風(fēng)波五年級(jí)優(yōu)秀作文7
今天，小主人很開心，因?yàn)樗荚嚨昧说谝�，還被老師大大表?yè)P(yáng)呢！
夜深了，一切都靜靜的，只有文具們變得喧鬧起來(lái)。原來(lái)它們?cè)跒樾≈魅丝荚嚨玫谝贿@事爭(zhēng)功勞呢。鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒有我，小主人用什么來(lái)寫字呀？所以，你們要崇拜我，我可是為小主人做大事的，學(xué)著點(diǎn)！”鉛筆芯聽了很不滿，對(duì)著它吹胡子瞪眼睛說(shuō)：“喂！我說(shuō)你臭小子怎么顯擺呀？操著個(gè)“小蠻腰”，這么驕傲自滿，要是沒有我，你寫得了什么字呀？”鉛筆芯話還沒說(shuō)完，這橡皮呀，就大聲嚷嚷起來(lái)：“什么，你們這些小兒科有我的功勞大嗎？你們也不想想，每次寫錯(cuò)字時(shí)，是誰(shuí)挺身而出幫你們收拾爛攤子的？這時(shí)，尺子、鋼筆……等都出來(lái)湊熱鬧。它們你一句，我一句的大吵大鬧，互不相讓，誰(shuí)也不服誰(shuí)。簡(jiǎn)直在文具盒里吵翻了天。最后，橡皮生氣地說(shuō)：“以后我再也不幫你們了�！本瓦@樣氣沖沖的走了。鉛筆芯也不甘示弱，橫下身子睡大覺了。這下可把小主人害慘了。第二天，小主人作業(yè)時(shí)，鉛筆芯躲在鉛筆里不出來(lái)，小主人拿著筆磨呀磨，它怎么也磨不出一個(gè)字來(lái)。還有那橡皮，小主人寫錯(cuò)字，它也愛理不理的。害得小主人苦不堪言。
這一切被文具盒爺爺看見了，文具盒爺爺對(duì)它們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們就別賭氣了，其實(shí)，你們每一件文具都是非常有用的。你們都有各自的長(zhǎng)處，小主人沒有你們其中哪個(gè)都不可以，你們是個(gè)大家庭，要懂得和睦相處，以后要好好合作，為小主人服務(wù)�！蔽木邆兟犃诉@番話，它們都醒悟了：個(gè)體再?gòu)?qiáng)，也比不上集體。它們羞愧地低下了頭。
風(fēng)波就這樣平息了�，F(xiàn)在文具們又齊心協(xié)力，為小主人的下一次考試做著充分的準(zhǔn)備呢。
風(fēng)波五年級(jí)優(yōu)秀作文8
童年像一幅流光溢彩的畫頁(yè)，記錄著我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。童年發(fā)生的趣事，更是數(shù)也數(shù)不清，每當(dāng)我回想起那一幕幕情景，就會(huì)忍不住哈哈大笑。
有一次家里來(lái)了客人，飯后我們都圍在一起，有說(shuō)有笑地吃著西瓜。忽然有個(gè)阿姨驚奇地看著我：“寶貝兒，你怎么把西瓜籽也吃到肚子里啦?你的肚子里會(huì)結(jié)大西瓜的�！闭f(shuō)著她摸摸自己圓滾滾的肚子，“你沒看見阿姨肚子大了嗎?就是因?yàn)槲鞴献言诙亲永锇l(fā)芽、長(zhǎng)大了，還要去醫(yī)院，讓醫(yī)生用刀切出來(lái)呢!你不害怕嗎?”聽了阿姨的話，我忽然想起，好像對(duì)門兒的阿姨也告訴過(guò)我，她肚子里面是個(gè)大西瓜。頓時(shí)我慌了神，立刻抱著肚子在沙發(fā)上哭天喊地地打起滾兒來(lái)，任憑大人怎么哄我也哭鬧個(gè)不停。我越哭肚子越疼，嘴里一個(gè)勁地喊著：“我不去醫(yī)院，不讓醫(yī)生切我肚子!嗚……”一開始大人們還看著我笑，可是慢慢地，被我哭得有些手足無(wú)措起來(lái)。最后還是媽媽聰明，她邊給我擦淚邊說(shuō):“寶貝別哭，我?guī)湍銖钠ü衫飺赋鰜?lái)就好了�！眿寢屪屛揖镏ü膳吭谏嘲l(fā)上，假裝用手在我屁股后面使勁摳，然后把早就握在手里的西瓜籽給我看。她“摳”一粒給我看一粒，不一會(huì)就“摳”了一小把。媽媽假裝高興的樣子說(shuō)：“好了，終于摳完了，這回保證肚子不疼了，不信你起來(lái)試試!”我小心地站起來(lái)，走了幾步，還別說(shuō)，肚子真的不疼了。剛才還是傾盆大雨的我，馬上轉(zhuǎn)為晴天。我高興得拍手跳起來(lái)，嘴里嚷著：“不用去醫(yī)院嘍!不用切肚子了!”這時(shí)的大人們個(gè)個(gè)都在捧腹大笑……
童年是快樂(lè)的，有趣的，真想把這段美好時(shí)光里的所有趣事永遠(yuǎn)珍藏在記憶里!
風(fēng)波五年級(jí)優(yōu)秀作文9
“嘿嘿，吃我一箭，看箭！”自從勞技與技術(shù)的學(xué)具袋發(fā)下來(lái)以后，里面的木條和鐵釘引起了男生的注意，掏空心思想做點(diǎn)什么出來(lái)，在班級(jí)里好好炫耀一番，令我們女生刮目相看。
幾乎每個(gè)男生手上都有一架“諸葛弩”，小巧而簡(jiǎn)易，用小木條做底，然后在木板上放上寬木條，在寬木條再放兩根長(zhǎng)木條，中間空出大約一根竹棒的位置，再用六根鐵釘釘牢，然后再在寬木條兩邊釘上鐵釘，不要釘死，最后套上皮筋，配上一根竹棒，諸葛弩就完成了。
下課時(shí)，教室里就成了男生的天堂。每個(gè)男生握著自己的諸葛弩，處于混亂之戰(zhàn)中。我們女生因?yàn)榕卤凰麄兯^的“箭”射中，只好把教室這個(gè)領(lǐng)地拱手相讓給了男生。
只見林宇輝手持諸葛弩，一邊躲避著王振輝的攻擊，一邊小心翼翼地?fù)炱鸬袈湓诘氐闹癜�，繼續(xù)上弦，射擊。想擊敗對(duì)方，但兩人實(shí)力相當(dāng)，始終僵持著。
再來(lái)看看另一邊的戰(zhàn)場(chǎng)。這邊同樣激烈，高振杰和林欲煊正在埋伏中，高振杰在講臺(tái)桌的一邊慢慢移動(dòng)著腳步，悄悄靠近講臺(tái)桌對(duì)面的林欲煊，并把箭裝上弦，拉弦準(zhǔn)備射擊。講臺(tái)那邊的林欲煊似乎聽到了某些動(dòng)靜，把頭湊了過(guò)來(lái)，瞥了一眼高振杰所在的位置。
好家伙！腿都邁出來(lái)了！看不把你收拾了！
林欲煊瞄準(zhǔn)了高振杰的腿，1，２，3，發(fā)射！
“嗷——”高振杰猝不及防，撕心裂肺的慘叫聲令人顫抖，真是俗話說(shuō)得好：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！备哒窠芤詰K敗告終。
“555555……”一陣哭聲在我的耳畔打轉(zhuǎn)。咦！是誰(shuí)哭了？聞著哭聲尋去，是戴偉。原來(lái)，戴偉踢完毽子走進(jìn)來(lái)，剛好被林浩射到手，哇唔，可恨的男生！去告了他們！
不出1分鐘，嚴(yán)媽媽駕到，臉色凝重：“你們男生就喜歡惹是生非，竹棒到處亂射，還好這次射到的只是戴偉的手，下次萬(wàn)一射到別人的眼睛呢？那你就完蛋了！賠都賠不起！那個(gè)木制品不準(zhǔn)再拿出來(lái)，否則，繳無(wú)赦！”男生們四座皆驚，惶恐得不知怎么辦才好，最后還是乖乖地把諸葛弩扔進(jìn)了垃圾桶。
諸葛弩風(fēng)波到此結(jié)束！
風(fēng)波五年級(jí)優(yōu)秀作文10
“叮鈴鈴――”上課鈴聲就像一塊巨大的磁鐵，把同學(xué)們都吸進(jìn)了教室。只見莊老師滿面笑容地走進(jìn)教室，二話不說(shuō)，拿起粉筆就在黑板上行云流水般地寫起字來(lái)。教室里悄然無(wú)聲。同學(xué)們瞪大眼睛，不解地望著黑板。心里嘀咕著：老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？
不一會(huì)兒，黑板上兩行大字映入眼簾：白蛇？過(guò)江，頭頂一輪紅日；青龍掛壁，身披萬(wàn)點(diǎn)黃金。同學(xué)們見了面面相噓，真是丈二和尚――摸不著頭腦。老師指了指黑板問(wèn)：“這是什么？”“對(duì)聯(lián)――”我們異口同聲地回答道。老師笑著說(shuō)道：“同時(shí)它又是兩條謎語(yǔ)�！�
老師又開始提問(wèn)了，教室里“小手如林”。老師讓江航宜回答。只見杭宜人還沒站直，就迫不及待地說(shuō)：“上聯(lián)的謎底是打火機(jī)�！崩蠋熯B連搖頭否認(rèn)了。這時(shí)，潘炳宇搶著說(shuō)：“噢！是蠟燭唄！”因?yàn)橄灎T是白色的，可以想象成‘白蛇’，而蠟燭點(diǎn)燃后的火焰，可以想象成‘紅日’”。老師若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“分析的有道理。可蛇是彎彎曲曲的，蠟燭是直的呀！請(qǐng)大家好好想想？”大家聽了，冥思苦想得到了啟發(fā)，脫口而出：“是燈油！”老師眉開眼笑地說(shuō)：“真聰明，一點(diǎn)就通！”
那下聯(lián)的謎底又是什么呢？有什么東西像龍呢？皮帶？麻繩？一連串不知所謂的文字在我的腦海里閃過(guò)。菩薩保佑，保佑我成透明人，老師看不見，看不見，不安的我來(lái)回搓著手，真是黔驢技窮了。真想不到，不怕犧牲的杭宜又舉手了：“雞毛撣子�！崩蠋熣谑中Φ溃骸板e(cuò)了�！焙家算刈铝�。這時(shí)，江博陽(yáng)興致勃勃地說(shuō)：“是毛筆！因?yàn)闀矣妹P寫字龍飛鳳舞，正像青龍戲浪，把字寫好，可以換來(lái)家財(cái)萬(wàn)貫，不就是身披萬(wàn)點(diǎn)黃金嗎？”教室里響起了熱烈的掌聲！“有創(chuàng)意，但可惜還是沒猜中�！崩蠋熯B連稱贊，看著大家踴躍發(fā)言，接著我給大家提示一下，“稱水果常用的物品�！薄拔抑懒�。”航宇站了起來(lái)，“是秤！因?yàn)槌訔U正像一條青龍，秤桿上刻著許多金黃色的刻度，就是身披萬(wàn)點(diǎn)黃金。”這個(gè)精彩的解釋博得了陣陣掌聲。老師夸獎(jiǎng)?wù)f：“航宇真是絕頂聰明��！佩服！”航宇聽了眉飛色舞，得意洋洋地坐下了。
一堂充滿快樂(lè)的謎語(yǔ)課就在一陣陣笑聲中過(guò)去了。真是一堂別開生面的課，讓我受益匪淺！
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