放風(fēng)箏的感覺真好五年級(jí)作文

　　只見風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風(fēng)箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。一起來看看放風(fēng)箏的作文，歡迎讀者參考！

　　放風(fēng)箏的感覺真好五年級(jí)作文1

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天……”如果能在這樣好的天氣放一次風(fēng)箏該多好呀！一年一度的放風(fēng)箏大賽就在這么一個(gè)好天氣拉開了序幕。一下課，同學(xué)們就從教室魚貫而出，歡呼著，奔跑著，寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧了起來。

　　同學(xué)們一來到操場(chǎng)上，就三五成群地忙碌了起來，插桿的插桿，系線的系線，七手八腳地忙開了。我三下五除二地就組裝好了我的老鷹風(fēng)箏，接著我試了試風(fēng)向，確定今天是東風(fēng)以后，我大喝一聲：“放風(fēng)箏哩！”便逆著風(fēng)在操場(chǎng)上疾馳起來，跑了半圈后，我的老鷹終于“一躍沖天”了！我趕緊放線，老鷹再一次沖上了云霄。可飛了一會(huì)兒了后，老鷹像斷了線的紙鳶一般，忽高忽低，忽左忽右，我一邊提線，一邊收線，可這不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏卻像跳著舞蹈一樣墜落了下來。我趕緊跑上前去收線，掌握好風(fēng)向后，我再一次把它送上了藍(lán)天，讓它繼續(xù)翱翔在天空。我看了看別人的風(fēng)箏。雄鷹風(fēng)箏似乎要來個(gè)極力俯沖，來撲食獵物。

　　企鵝風(fēng)箏一搖一晃地向我們走來，好像要跟我們交朋友呢！還有蝴蝶風(fēng)箏，它也空中跳起了舞蹈�？�！天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏。它們顏色不一，大小各異。它們的主人也全神貫注地放著風(fēng)箏。謝涵韜屏著氣，雙眼直直地“勾”住了他的老鷹風(fēng)箏，慢慢地一收一放著風(fēng)箏線。可季平呢？她看著別人的風(fēng)箏一個(gè)個(gè)地飛上了天空，自己的風(fēng)箏卻被老師借走了，心里別提有多羨慕了！還有鮑勇樹，他跑累了，就干脆一屁股坐在了操場(chǎng)上，大口大口地喘著粗氣……

　　正當(dāng)我們放的歡的時(shí)候，毛老師卻說：“同學(xué)們！回教室哩！”快樂的時(shí)光總是這么短暫，同學(xué)們雖然已經(jīng)回到了教室，可心卻還在操場(chǎng)，都意猶未盡，期待下一屆風(fēng)箏大賽。

　　放風(fēng)箏的感覺真好五年級(jí)作文2

　　寒假里的一天，天氣晴朗，空氣格外清新，我拉著爸爸上公園放風(fēng)箏。

　　到了公園，我像剛出籠的小鳥那樣開心。于是我便拿著風(fēng)箏，讓爸爸教我怎樣放。爸爸說：“放風(fēng)箏的時(shí)候要逆著風(fēng)放�！敝v完之后，爸爸還教我什么時(shí)候該放線，什么時(shí)候該拽線······我聽得聚精會(huì)神，一邊聽，還一邊點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　該我放風(fēng)箏了，我信心十足，也學(xué)著爸爸的樣子，把風(fēng)箏往空中上放，萬萬沒想到的是，風(fēng)箏才在空中飛行了短短的幾秒，就掉了下來，我撿起風(fēng)箏，又放了很長(zhǎng)時(shí)間，但終究沒一個(gè)結(jié)果。人的耐力是有極限的，我拿起風(fēng)箏，對(duì)爸爸說：“我們不放風(fēng)箏了吧，放風(fēng)箏太難了·····”我還沒說完，爸爸就對(duì)我說：“如果這點(diǎn)小事你都做不好的話，以后你肯定什么事情都做不好！”

　　聽爸爸說完，我突然又信心滿滿，于是，我想再來一次。我回想起爸爸之前的動(dòng)作，先慢跑了幾步，然后把風(fēng)箏往空中一扔，我的`風(fēng)箏竟然飛起來了！我高興的喊道：“我會(huì)放風(fēng)箏啦！”

　　我最愛放風(fēng)箏了。

　　放風(fēng)箏的感覺真好五年級(jí)作文3

　　星期六的下午，微風(fēng)徐徐地吹著，爸爸帶我和妹妹去昆明池七夕公園放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是三角形的，上面畫著奧特曼的圖案。兩個(gè)角有長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶，看著帥氣極了。我想它飛上天空，會(huì)像獵鷹一樣在高空展翅飛翔。

　　到了廣場(chǎng)上，我就迫不及待地拿出風(fēng)箏，接好線，一只手托著風(fēng)箏，一只手握著線盤，開始往前奔跑。跑了十幾米后，我把風(fēng)箏使勁拋向半空，風(fēng)箏在空中搖搖晃晃地跟著我飄了幾十米，然后一頭栽了下來。我撿起風(fēng)箏，心里沮喪極了。爸爸走過來說：“咱們?cè)僖黄鹪囋嚒！卑职謳臀遗e著風(fēng)箏，我在前面扯著線慢慢地跑。這時(shí)候一陣風(fēng)吹了過來，爸爸順勢(shì)把風(fēng)箏拋了起來，我慢慢地一緊一松的扯著風(fēng)箏，風(fēng)箏果真飛了起來，飛過了旁邊的樹梢。我松了一口氣，手不由得也松了勁，風(fēng)箏越來越低，又掉了下來。我不甘心地放了一次又一次，每次都飛一小段就掉了下來…直到太陽下山，我的風(fēng)箏都沒有沖向高空。我累得氣喘吁吁，后背的衣服都濕了，不過一次又一次歡快的奔跑讓我這個(gè)下午過得很充實(shí)。我想：“風(fēng)箏飛上高空值得驕傲，我努力的過程也很有意義！我相信，只要我不放棄練習(xí)，下次我的風(fēng)箏就能沖向高空！”

　　放風(fēng)箏的感覺真好五年級(jí)作文4

　　星期天，我和媽媽一起去放風(fēng)箏。

　　我們來到一塊又大又平的草地上，天上飛滿了各種各樣的風(fēng)箏 ，有白雪公主的、有喜洋洋的、還有小青蛙的。

　　我迫不及待地拿出我的“喜洋洋”風(fēng)箏，我在后面舉著風(fēng)箏，媽媽在前面拉著風(fēng)箏線，我們一起跑，跑了一會(huì)兒，我把風(fēng)箏一松手，風(fēng)箏隨著媽媽的線飛走了。可是，不一會(huì)兒，風(fēng)箏在半空中打了一個(gè)圈，撲通一聲掉了下來。我坐在地上傷心地哭了起來，媽媽安慰我說：“我們換個(gè)方向再來一次”。我們換了一個(gè)方向，再繼續(xù)放。這一次，風(fēng)箏好像很聽話一樣，從我手中飛出去，就像一只小鳥一樣。我們的風(fēng)箏在空中越來越小，拉在手上的線快放完了，媽媽趕緊把風(fēng)箏收了回來。我的風(fēng)箏回家了。

　　放風(fēng)箏真好玩，怪不得高鼎爺爺會(huì)寫“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

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