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        暖人心的話六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-11-04 21:30:35 敏冰 推薦作文 我要投稿
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        暖人心的話六年級(jí)作文(通用18篇)

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的暖人心的話六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        暖人心的話六年級(jí)作文(通用18篇)

          暖人心的話六年級(jí)作文 1

          天空烏云密布,凜冽的寒風(fēng)像一條兇猛的獅子怒吼著,我的心情與天氣一樣,也被“烏云”蒙蓋著。

          回到家后,我拿出了那張布滿紅叉叉的試卷,那一個(gè)又一個(gè)紅叉像利劍一樣刺痛著我的心,不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。唉,真不知道拿著這樣的試卷,怎樣去面對(duì)一直對(duì)我期望很大的媽媽。

          吃晚飯時(shí),我的心猶如“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”,唯恐媽媽問我成績(jī)。媽媽仿佛看出了我的心思,和藹可親地問:“怎么了?今天怎么不開心。俊蔽彝掏掏峦碌卣f:“我……我沒考好!闭f完,拖著灌了鉛似的腿回到我的房間,掏出書包里的試卷,顫抖著遞給媽媽。媽媽看了眉頭緊鎖,我的心也隨著媽媽的表情有種窒息的感覺,接著又像懷揣著一只小兔子般怦怦亂跳。過了一會(huì)兒,媽媽看完了試卷,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“學(xué)習(xí)不能憑一次的考試成績(jī)來衡量,關(guān)鍵看你的態(tài)度是否端正,總結(jié)一下這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),相信你下次一定能考好!”媽媽溫馨的話語(yǔ)給了我莫大的鼓勵(lì),頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭。我相信,有了媽媽這句鼓勵(lì)的'話,我會(huì)時(shí)刻鞭策、激勵(lì)自己,讓自己更上一層樓。漸漸地,屋外的雨聲小了,雷聲也小了,此刻我的心里烏云散去,早已充滿了陽(yáng)光。

          一句暖人心的話,像一束陽(yáng)光,能融化冰雪;像絲絲雨露,滋潤(rùn)萬(wàn)物;像明亮的燈塔,給我們指引前進(jìn)的方向……暖人的話語(yǔ)給我力量,讓我振作起來,繼續(xù)努力拼搏!

          暖人心的話六年級(jí)作文 2

          在困難與挫折面前,一句鼓勵(lì)、暖人心的話語(yǔ)可以讓我們擁有自信,而我也是如此,一句話,讓我戰(zhàn)勝了“害怕”、“膽小”……

          在一次暑假中,為鍛煉我的自信心,媽媽讓我和表哥、表姐一起參加了由菏澤市牡丹晚報(bào)小記者主辦的“愛心賣報(bào)”公益活動(dòng),從活動(dòng)名就可以看出,這個(gè)活動(dòng)跟賣報(bào)脫不開干系,其實(shí)就是用錢買得相應(yīng)份數(shù)的報(bào)紙,再在指定地點(diǎn)賣出報(bào)紙,所得的錢全部捐給貧困大學(xué)生,助他們圓大學(xué)夢(mèng)……

          第二天早晨,我跟表哥、表姐來到了集合地點(diǎn),領(lǐng)取了30份報(bào)紙;而對(duì)于我這個(gè)不會(huì)交流、害羞、性子又急的.人來說,30份就是個(gè)天文數(shù)字,所以,我的手心一直流汗,心中更是緊張不已。而我們的戰(zhàn)果也是少得可憐,在西客站中跑來跑去,一個(gè)又一個(gè)地去介紹、交流,可僅賣出了三份,此時(shí),我們每個(gè)人都已大汗淋漓,而等待我們的還有酷熱的太陽(yáng),與那似乎不可能賣完的27份報(bào)紙。休息了一會(huì)兒,我們整裝待發(fā),此時(shí),表哥靈感突發(fā),想到了一個(gè)絕妙的方法:報(bào)紙分成三份兒,我們分散來賣,這樣我們每人就只有了九份,計(jì)劃雖然好,但我實(shí)在太坑隊(duì)友了,跑了周圍幾圈,因?yàn)槲姨o張、太害羞了,表達(dá)時(shí)支支吾吾、坑坑洼洼,競(jìng)沒有賣出一份報(bào)紙。我找個(gè)地方坐下來了,看著那幾份報(bào)紙,我心里十分焦急,再加上天氣的炎熱,心中急得像熱鍋上的螞蟻,抬頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)在我面前有一個(gè)老爺爺,他面容和善、和藹可親,還柱著一根拐杖,頭上,有大片銀發(fā),正對(duì)我笑著,但我隨即便羞愧的低下頭來,他來到我身邊,拍了拍我的肩膀,買了我的報(bào)紙,并對(duì)我說了一聲:“小伙子,加油”!

          頓時(shí),我的心變得溫暖了,沒有了恐懼和煎熬,我有了信心和勇氣,我不能辜負(fù)大家……

          以后,每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),都會(huì)想到這句“小伙子,加油”!是它一直激勵(lì)著我,讓我勇敢無(wú)畏,是它讓我戰(zhàn)勝了“恐懼”,“害怕”……

          暖人心的話六年級(jí)作文 3

          滴水可以穿石,掌心可以化雪。一句話微不足道,卻擁有無(wú)窮大的力量。

          我打小就喜歡畫畫、跳舞。我性格內(nèi)向,好像別的興趣愛好與我無(wú)關(guān),再也進(jìn)入不到我的生活。直到有一天,媽媽給我和妹妹報(bào)了魔術(shù)班,我才發(fā)現(xiàn),我還有別的天賦。

          一開始,我是不樂意的。魔術(shù)不光要有機(jī)敏的動(dòng)作,靈巧的反應(yīng),尤其是近景魔術(shù),還要有不卑不亢會(huì)耍嘴皮子的功夫?蛇@些,都是我的弱項(xiàng)。每次,來到魔術(shù)班,我都不大主動(dòng)。王老師了解我,看出了我的.苦衷。他一邊不厭其煩地教我魔術(shù)的技巧,一邊開導(dǎo)我什么樣的神情吸引觀眾,什么樣的言語(yǔ)讓觀眾目不轉(zhuǎn)睛。

          就這樣,我和妹妹練了半年。半年時(shí)間,我學(xué)會(huì)了十幾種近景魔術(shù)。轉(zhuǎn)眼到了匯報(bào)演出的時(shí)間。越是到關(guān)鍵時(shí)候,我越是緊張、焦慮。雖然我沒有表露出來,但卻逃不過王老師的眼睛。

          我是最后一個(gè)出場(chǎng)。看著前面的小伙伴一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)的那么好而且沒有出現(xiàn)紕漏,我的壓力更大了。王老師耐心地幫我整理道具,輕輕地拍了拍我的頭說:“你要相信自己,你是最棒的!”我抬頭看了看王老師。他的眼神非常堅(jiān)毅,他對(duì)我很有信心。這時(shí),我的心情突然平靜了許多,竟然全部心思都在這個(gè)魔術(shù)上了。我微微閉上眼睛,腦子里重復(fù)著魔術(shù)的動(dòng)作和該說的話。

          我上場(chǎng)的時(shí)間到了。王老師幫我把道具抬到舞臺(tái)中央,然后就離開了。我大大方方地走向臺(tái)前,向評(píng)委們深深地鞠了一躬。而后,開始了我的表演。“相信自己,我是最棒的!”我把平時(shí)練習(xí)的動(dòng)作完美地展現(xiàn)給大家,把練習(xí)的話語(yǔ)有的還改成了疑問句,臺(tái)下的老師和同學(xué)們氣氛非常熱烈。3分鐘的表演,竟然贏得了好多次的掌聲。

          我知道,我成功了!最終,我得了二等獎(jiǎng)。雖然這個(gè)名次不是最好的,但是我卻展示了最好的自己。我一直在想,如果沒有老師的鼓勵(lì),我還能成功嗎?

          暖人心的話六年級(jí)作文 4

          一天晚上,我被工人叔叔一句溫暖的話感動(dòng)了,心里久久不安。

          從超市出來,天已經(jīng)黑了,我靜靜地走著,很害怕。我想通過的是一條正在被搭橋的路,很復(fù)雜。一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我冷得發(fā)抖。這條路就像一個(gè)可怕的魔鬼,困擾著我。我更害怕了,忍不住又不寒而栗。我恐懼地小心翼翼地穿過馬路。我敢走到路中間。一個(gè)正在架橋的大叔對(duì)我喊:“注意安全!蔽乙粫r(shí)沒反應(yīng)過來,隨口說了句“謝謝!蔽毅读艘粫(huì)兒,但為什么我的心不再那么冷,我也不害怕,我的`心溫暖而甜蜜。

          我回頭看了看舅舅。他看上去努力而誠(chéng)實(shí)。他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。透過燈光,你可以隱約看到他閃閃發(fā)光的汗水在閃閃發(fā)光。一個(gè)人在路上,我默默的想:雖然舅舅和工人沒見過面,但是他無(wú)私的關(guān)心別人,把每個(gè)不認(rèn)識(shí)的孩子都當(dāng)成自己的孩子,也有一些關(guān)心的心,F(xiàn)在的社會(huì)不是有這樣的人嗎?

          是工人叔叔的一句話讓我從恐懼中解脫出來。我不禁感嘆:愛無(wú)處不在。

          暖人心的話六年級(jí)作文 5

          語(yǔ)言是芳香待放的花苞;語(yǔ)言是釋放能量的充電器;語(yǔ)言是一句適時(shí)嚴(yán)厲的撫慰……

          一天早晨,我在學(xué)校里認(rèn)真地帶讀,我的聲音時(shí)而大聲時(shí)而小,因?yàn)槲曳浅2蛔孕,老師這時(shí)走進(jìn)了教室,我心里緊張起來,說話的'聲音有些斷斷續(xù)續(xù)的,老師在這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我,下課后,把我叫到辦公室。

          我忐忑不安地走出教室,心里想:老師可能是要教育我,還有可能鼓勵(lì)我,我猶豫不安地走進(jìn)了辦公室。老師和藹地問:“雨欣,為什么你的聲音時(shí)而大時(shí)而小?”“我……我”我支支吾吾地說不出一個(gè)字來,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)!坝晷,我知道你聲音時(shí)大時(shí)小,是心里非常緊張,那你以后可以在預(yù)習(xí)時(shí)讀上四五遍!蔽彝蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭!坝晷溃氵有一點(diǎn)不足,就是不夠自信,你要相信自己,當(dāng)自己不相信自己時(shí),誰(shuí)還會(huì)相信你呢?我希望你自信。”“我知道了,我會(huì)努力改掉不足!”我自信滿滿地說。

          一個(gè)星期以后,我再次帶讀,這次我的聲音非常洪亮,老師來了我也不怕了。老師上課時(shí)讓我讀課文,我的聲音響亮,博得了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,看著老師滿意的眼神,心里高興極了!

          老師把我?guī)У睫k公室,把我表?yè)P(yáng)了一番,說:“雨欣,你真是同學(xué)們學(xué)習(xí)對(duì)象,你真棒!”她還向別班的老師把我炫耀一番!平時(shí)她待我像自己的孩子一樣呵護(hù)著、愛護(hù)著、教育著。我心里甜滋滋的.

          老師鼓勵(lì)的語(yǔ)言像春雨滋潤(rùn)著我幼小的心田,在學(xué)涯上引導(dǎo)我勇往直前!

          暖人心的話六年級(jí)作文 6

          媽媽的鼓勵(lì)在我心中,是嚴(yán)冬里的一個(gè)火爐,是小路上的一盞路燈,是傷口上的一塊創(chuàng)口貼。媽媽的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)在摔倒時(shí)爬起,還留給我一抹難忘的記憶。

          有一天,正在學(xué)習(xí)自行車的我,騎著自行車行駛在鄉(xiāng)間的一條羊腸小道上,我騎得并不好,時(shí)常向一邊傾斜。忽然,前面出現(xiàn)了一個(gè)陡峭的大斜坡,此時(shí),我似乎忘記了還有剎車這件東西,雙手也脫離了車龍頭,自行車飛快地向斜坡沖下去,我嚇得一句話也喊不出!斑耍 弊孕熊嚊_下了斜坡,我重重地摔倒在了地上。我感覺此時(shí)此刻,不僅人摔了,自信也被摔了個(gè)粉碎。

          這時(shí),身后傳來了一句輕聲而堅(jiān)定的話語(yǔ):“孩子,別怕,站起來!”這是媽媽的聲音,這句話是一道命令,同時(shí)也是一個(gè)鼓勵(lì)。原來媽媽一直跟在我身后看著我學(xué)車,媽媽告訴我她小的時(shí)候自行車還是外公騎的那種28寸大型的,每次摔倒都要費(fèi)很大的.勁才能搬起來。我慢慢地站起來,扶起了自行車,繼續(xù)向前行駛。此時(shí),身后又傳來媽媽的聲音:“孩子,騎得慢一點(diǎn),眼睛看向前,視線遠(yuǎn)一點(diǎn),右手握緊車把,左手搭住剎車,加油哦!”我的自信好象被鼓勵(lì)這個(gè)強(qiáng)力膠給修復(fù)得完好如初了,在那天,我學(xué)會(huì)了自行車,現(xiàn)在已經(jīng)可以自由快速地從那個(gè)斜坡上沖下來了。當(dāng)然,媽媽的鼓勵(lì)功不可沒。

          在我的生活里,當(dāng)我遇到失敗、挫折時(shí),媽媽的鼓勵(lì)總是縈繞在我耳畔,讓我勇敢地面對(duì)困難。“孩子,別怕,站起來!”這句媽媽的鼓勵(lì)讓我終生難忘。

          暖人心的話六年級(jí)作文 7

          “我知道你很努力了,你寫的已經(jīng)很好了!眿寢屳p輕拍著我的背,溫柔地安慰著我,我得悲傷已經(jīng)被消除了一點(diǎn)。

          在一個(gè)寧?kù)o漆黑的夜晚,媽媽布置了一道難題。這是一道英語(yǔ)閱讀題,我仔細(xì)地將文章和題目看了幾遍,一些題很繞,我在草稿紙上打呀打,好不容易會(huì)了。我有一字不漏的檢查一遍,便給媽媽批改。我滿懷期待的等待結(jié)果。但是,有一道題錯(cuò)了,我心里有些不安和悲傷,我想:“夏奕文呀夏奕文,你明明已經(jīng)很努力了,為什么還會(huì)錯(cuò)?”我一動(dòng)不動(dòng)坐在椅子上,媽媽有些生氣:“這么簡(jiǎn)單還會(huì)錯(cuò)呀?”這句話深深地在我心中回蕩,我想捂起耳朵,我的心像一根尖針猛地刺了一下,整個(gè)身子都充滿了這句嚴(yán)厲的'話,我感覺身體有些不舒服,難以形容,心里的難受不斷增加,我晉級(jí)按住胸口,夜色也更深了,我的臉紅了一些,手握得更緊了一些。突然……

          “嗚嗚……”淚水蒙蔽了我的眼睛,我低下頭,第一滴晶瑩的淚從眼里滑出。留下一道痕跡,淚是熱的,里面飽含了我的痛苦。我小聲地哭了。

          天特別黑。這時(shí),“孩子,不必難過,你的心思我明白,下次,你一定是最棒的。”我抬起頭,是媽媽,她輕輕的撫摸著我,“我很不錯(cuò)了?”“是!”我心中的石頭落地了,百花盛開,我抹了抹淚,訂正之后,自信滿滿!跋乱淮,我一定是全對(duì)!”

          “你一定是最棒的。”一句鼓勵(lì)、安慰的話,就有那么大的魅力,這句話深深印在我腦海里。

          暖人心的話六年級(jí)作文 8

          記得有一天,早上上語(yǔ)文課,語(yǔ)文曹老師問了我們一個(gè)問題,我想了想,心理已經(jīng)知道了一個(gè)答案,但是,我不能確定我的答案完全正確,還有點(diǎn)恐懼,怕說錯(cuò)了,同學(xué)們笑我,于是,我沒有舉手,老師隨便點(diǎn)名,結(jié)果卻點(diǎn)到了我!我急忙站起來,心里有些緊張,七上八下,腿都發(fā)抖了,于是,便在心里對(duì)自己說:“別緊張,只不過是一次發(fā)言而已”,我鼓足了勇氣,把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來,剛說完,我嚇的吐舌頭,趕緊坐下,我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,語(yǔ)文曹老師竟然走到我前面,響亮地說:“真好!你說地答案太好了!……”我愣住了!老師說我回答得好?我甚至懷疑自己地聽力!老師忽然拍拍我的肩,如陽(yáng)光般溫暖,我猛然驚醒!抬起頭,與老師溫柔地目光相對(duì),她親切的對(duì)我說:“為什么不舉手呢?你說得很好!下次要勇于舉手發(fā)言哦!老師相信你!”真的!老師對(duì)我說她相信我!從那一刻,我心里充滿了希望,充滿了自信。就因?yàn)槔蠋煹靡痪湓,使我克服了?nèi)心的恐懼!

          您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,溫暖了別人;您像園丁,不辭勞苦。曹老師,我永遠(yuǎn)忘不了您親切的話語(yǔ),永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的目光,永遠(yuǎn)忘不了您鼓勵(lì)我的第一句話,永遠(yuǎn)忘不了您一切的`一切……

          老師,您鼓勵(lì)的話語(yǔ),我永生難忘!

          暖人心的話六年級(jí)作文 9

          人的一生坎坎坷坷,總會(huì)遇到挫折,尤其實(shí)失敗的考驗(yàn);在失敗面前,你是選擇放棄還是繼續(xù)堅(jiān)持呢?是!心靈遭受傷害,總會(huì)失望和悲痛,但是!我們要相信失敗為成功之母,即使是再大的困難我們也必須堅(jiān)持!

          記得那一次,跟同學(xué)在回家的路上,看見了一件不知有多么漂亮的衣服!回到家后,我哭著喊著要買那件衣服,您卻想也不想的大聲嚷嚷道;"好呀!前五!”“什……什么前五。 薄安灰b了,老規(guī)矩,考入班上前五名。”哎!對(duì)我來說考前五名那可真是難啊難啊,考個(gè)前十名就夠了吧!現(xiàn)在讓我考前五,這不是在難為我嗎!整天想著那件衣服,根本就沒有好好復(fù)習(xí)!奶奶看見了便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“你那件事我已經(jīng)知道了,奶奶這大把年紀(jì)了,沒啥文化,但也相信堅(jiān)持就是力量,要相信自己你能行!”是。∠嘈抛约何夷苄!

          自從這天開始我好好復(fù)習(xí),廢寢忘食。終于,迎來了期末考試,“唰唰唰”,拿這筆我就開始寫。該發(fā)通知書那天了,我緊張的`來到學(xué)校。拿著那張通知書我高興的來到媽媽旁邊說:“你親愛的女兒為你增光了!”“第五名,走,去買!眿寢尭吲d的說!

          是啊!相信自己,如果自己都沒信心,那別人又怎能相信你呢!

          暖人心的話六年級(jí)作文 10

          上學(xué)期秋游時(shí),我收獲了很大的一份感動(dòng)。

          那天接近下午時(shí),我們來到了玩耍的地方。從下面望向高處,看起來沒有想象中那么難:一小段樓梯接著一塊黃板子,板子中間斷了一塊。我們要先爬上樓梯,走上板子,再跳過斷掉的那節(jié),又返回來,最后像跳樓一般蹦下去。教官用繩子拉住你,讓你安全著陸。上去的'同學(xué)全都磨磨蹭蹭,直到輪到我,我才知道有多恐怖。

          我順利地爬上了樓梯,但眼前的景色卻讓我嚇了一跳:兩塊板子之間的距離仿佛有幾千米之遠(yuǎn)!我默默想到:“要是板子斷了怎么辦?要是跳的時(shí)候沒穩(wěn)住,磕到了腦袋怎么辦?……”越想越怕,最后,竟然都想到了原路返回的念頭!下面的同學(xué)們一個(gè)勁兒鼓勵(lì)我:“加油!沒什么好怕的!”“一跳就過去了!加油!”我急得像熱鍋上的螞蟻:“要是跳,出了個(gè)三長(zhǎng)兩短怎么辦?可要是不跳,又辜負(fù)了同學(xué)們的期望……”終于,我硬著頭皮縱身一躍,搖搖晃晃地跳了過去!皢韬!”我一陣歡呼,隨即又像舞蹈演員一樣“飛”了過去。然后蹲下來,把腳小心翼翼地放下去,教官吊著我回到了“大地母親”的懷抱。

          謝謝親愛的同學(xué)們鼓勵(lì)我,讓我沒當(dāng)“縮頭烏龜”,你們的鼓勵(lì)讓我永遠(yuǎn)溫暖在心中。

          暖人心的話六年級(jí)作文 11

          學(xué)校里有一個(gè)足球老師,待人很好,批評(píng)人時(shí)而幽默風(fēng)趣時(shí)而嚴(yán)厲。雖然有時(shí)我會(huì)因?yàn)樗呐u(píng)而生氣,但也對(duì)他很敬佩,最令我難忘的是那次的十圈跑步。

          每天早上足球訓(xùn)練,必有耐力項(xiàng)。那天早上,他讓我們跑十圈,在一種極不情愿的心情里,我們被逼上了跑道。

          我本想慢慢跑,可一圈過后,老師要來追,我落在最后,自然就成了“追捕對(duì)象”,眼看老師步步離近,心里更是緊張無(wú)比。而心有余力不足。老師超了過來卻并未超過,而是不停地鼓勵(lì)我,鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去,當(dāng)我一步慢過一步時(shí),他總會(huì)推著我,我心中頓時(shí)有莫名的感動(dòng),過半時(shí),我已氣喘如牛。老師說了聲加油,你可以的。雖然那時(shí)我已經(jīng)精疲力盡,但依然在堅(jiān)持著一圈又一圈……

          當(dāng)我看到終點(diǎn)時(shí),再也使不上勁了,老師又在身后鼓勵(lì)我。終于,我用盡最后一點(diǎn)力氣沖過了終點(diǎn)。憶起老師對(duì)我鼓勵(lì)的話,也有數(shù)十句了,心里頓感動(dòng)無(wú)比。

          或許這對(duì)于老師來說并不算什么,但卻在悄然間打動(dòng)了我,老師就像我的父母一樣,不斷鼓勵(lì)我,讓我一次次從絕望中掙脫出來。

          我想將來,我一定會(huì)一直記得那天的.晨訓(xùn),那些鼓勵(lì)的話語(yǔ),讓漫長(zhǎng)而又令我十分感動(dòng)的十圈……

          暖人心的話六年級(jí)作文 12

          從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天,我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——曹茜老師。曹老師中等身材,卷卷的短發(fā),美麗的流海,五官端莊,長(zhǎng)的十分清秀。因?yàn)樗f地第一句鼓勵(lì)我的話,我改變了!變得勇敢,自信。

          這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)夢(mèng)!一場(chǎng)美夢(mèng)!記得有一天,早上上語(yǔ)文課,語(yǔ)文曹老師問了我們一個(gè)問題,我想了想,心里已經(jīng)知道了一個(gè)答案,但是,我不能確定我的答案完全正確,還有點(diǎn)恐懼,怕說錯(cuò)了,同學(xué)們笑我,于是,我沒有舉手,老師隨便點(diǎn)名,結(jié)果卻點(diǎn)到了我!我急忙站起來,心里有些緊張,七上八下,腿都發(fā)抖了,于是,便在心里對(duì)自己說:“別緊張,只不過是一次發(fā)言而已”,我鼓足了勇氣,把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來,剛說完,我嚇的吐舌頭,趕緊坐下,我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,語(yǔ)文曹老師竟然走到我前面,響亮地說:“真好!你說地答案太好了!……”

          我愣住了!老師說我回答得好?我甚至懷疑自己地聽力!老師忽然拍拍我的肩,如陽(yáng)光般溫暖,我猛然驚醒!抬起頭,與老師溫柔地目光相對(duì),她親切的對(duì)我說:“為什么不舉手呢?你說得很好!下次要勇于舉手發(fā)言哦!老師相信你!”真的!老師對(duì)我說她相信我!從那一刻,我心里充滿了希望,充滿了自信。就因?yàn)槔蠋煹靡痪湓,使我克服了?nèi)心的'恐懼!您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,溫暖了別人;您像園丁,不辭勞苦。曹老師,我永遠(yuǎn)忘不了您親切的話語(yǔ),永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的目光,永遠(yuǎn)忘不了您鼓勵(lì)我的第一句話,永遠(yuǎn)忘不了您一切的一切……老師,您鼓勵(lì)的話語(yǔ),我永生難忘!

          暖人心的話六年級(jí)作文 13

          生命中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏,也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,也許是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一次親切的撫摸……我的心中已有不少這樣的“收藏品”。

          外面下著大雨,我坐在凳子上無(wú)聊的咬手。“相信自己就對(duì)了!边@是樓下傳來的聲音,我記憶猶新的想了起來。

          那是一個(gè)快要結(jié)束的學(xué)期,我看見其他同學(xué)都有了自己的新鞋,我也就想有一雙,于是就狠下決心對(duì)媽媽說:“媽媽,我想要一雙鞋,你就給我買一雙吧!敝灰妺寢屜肓讼胝f:“馬上就要期末了,只要你這次考試能考95分以上,我就給你買!边@句話激起了我的奮斗心。從此在剩下的時(shí)間里我每天都認(rèn)真復(fù)習(xí),放學(xué)回家后利用多余的時(shí)間來讀書。就在那一天,馬上就要考試了。我很緊張,急得像熱鍋上的螞蟻,讀書的'時(shí)候又吞吞吐吐。真害怕自己考得不好,就被自己“毀”了那雙鞋。

          那時(shí)我家住在二層樓,我從臥室跑到陽(yáng)臺(tái)讀,讀語(yǔ)文時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次,望著樓下的人來來往往,我都差點(diǎn)把書都丟下去了,回過神慌張的讀著。忽然,“相信自己就對(duì)了”一位叔叔鼓勵(lì)的話驚了下我,一眼望去,我只見他的背影,我感動(dòng)極了,情不自禁地說:“相信自己”聽了這句“急救”的話,我有些不緊張了,快樂的讀著書。終于,“只要功夫深鐵杵磨成針”我終于如愿以償?shù)玫搅穗p百分。我高興得手舞足蹈。但由于時(shí)間的關(guān)系我又不想要那雙鞋了,望著期末考試的分?jǐn)?shù),我甜甜的笑了。

          一位叔叔的話讓我得到了我意想不到的東西,是他讓我懂得了“只要功夫深鐵杵磨成針”的道理。

          暖人心的話六年級(jí)作文 14

          生命中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏,也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,也許是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一次親切的撫摸……我的心中已有不少這樣的“收藏品!泵慨(dāng)看見有小孩摔倒,他們的`媽媽鼓勵(lì)他們自己站起來時(shí)我都回想到一件難忘的事。

          那學(xué)期下旬,我非常地想要一雙鞋底有輪子的鞋,因?yàn)槲彝瑢W(xué)都有這雙鞋。于是那天我終于鼓足勇氣對(duì)媽媽說:“媽媽,我……我想要一雙鞋,你給我買一雙吧!”只見媽媽猶豫地想了想說:“行啊,只要你這次考試能上95分我就給你買。”這句話激起了我的奮斗心,從此每天回家我就在家讀書、復(fù)習(xí)。那天,我很緊張,因?yàn)轳R上就要考試了,我很擔(dān)心考不好,就得不到我心愛的鞋了。我一回到家就讀書,吞吞吐吐的,很不自然,像要參加什么大賽似的,我?guī)е?dòng)的心情讀著,讀語(yǔ)文時(shí)我就跑到陽(yáng)臺(tái)上讀,那時(shí)住在二樓,樓下有許多人來來往往。忽然,媽媽過來了,她微笑著,用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說:“加油相信自己,你能行!”震驚了我,我一眼望去,他卻走了,望著他的背影,我感動(dòng)極了,情不自禁地說:“我會(huì)的,謝謝媽媽!甭犃诉@句話,我有些不緊張了,快樂的讀著書。可是,事情并沒有我想的那么簡(jiǎn)單這次只考了90分。我十分的失望,垂頭喪氣的拿著很不理想得分?jǐn)?shù)回到家;氐郊遥瑡寢寙柕溃骸翱剂硕嗌?”我用手勢(shì)比了比,媽媽的表情似乎很失望,我十分傷心。

          第二天一早我照常背著書包去上學(xué),我穿鞋時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽給我買了那雙鞋,我十分激動(dòng),但是我并沒有穿而是把它保留著。

          媽媽,謝謝你,你讓我明白了:世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。你的鼓勵(lì)我銘記在心。

          暖人心的話六年級(jí)作文 15

          什么是愛,愛是勞累時(shí)已被熱乎的茶水,愛是無(wú)助時(shí)一只援助之手,愛是黑暗中的一道光明。愛也是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),小小的文字中蘊(yùn)藏著巨大的力量。

          在學(xué)校奮斗了一天,終于到放學(xué)了。回到家,第一件事就是拖著勞累的身子一步步走進(jìn)臥室,開始寫作業(yè)。眼前似乎沒有光明,唯一能看到的便是白紙黑字,還有那刺眼的`紅色。手中緊握著圓珠筆,一下一下在紙上留下痕跡。媽媽進(jìn)屋了,給我端來一杯溫開水?次沂涞臉幼,鼓勵(lì)我說:“堅(jiān)持就是勝利,現(xiàn)在吃點(diǎn)苦,將來就嘗到甜頭!睕]錯(cuò),我知道我還不能喘息,那句鼓勵(lì)的話語(yǔ),給了我極大的動(dòng)力。

          時(shí)間還是一點(diǎn)點(diǎn)流逝,大腦已經(jīng)生銹,額頭上也全是汗,窗外已是滿天繁星,不過值得高興的是,我的功課已經(jīng)做完了,可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌铝恕S谑,我又拖著勞累的身體,走出了臥室,一下子就攤在了沙發(fā)上。這時(shí),媽媽早已削好了一盤蘋果,放在了茶幾上,還插好了牙簽,她說:“不錯(cuò),每天這么堅(jiān)持,你一定行!來,吃些水果,補(bǔ)點(diǎn)腦細(xì)胞吧!”“哈,沒問題!”玩笑之余,我拿起一塊蘋果,盡情咀嚼著那味道,香!

          不過,心想起明天又要上學(xué),我又有點(diǎn)小失落感,又要學(xué)習(xí)大量知識(shí)。媽媽似乎看出來了,說:“每天學(xué)習(xí)知識(shí),保持良好成績(jī),人家別人羨慕還來不及呢!”沒錯(cuò)啊,我又想起了爸爸常說的“要想人前顯貴,必先背后受罪!爆F(xiàn)在努力學(xué),將來在別人面前就不會(huì)被嘲笑,不然將來更苦呢!媽媽一句鼓勵(lì)的話撥開了我心中所有迷霧,就這樣,堅(jiān)持下去!

          不要小視這簡(jiǎn)單的一句鼓勵(lì),它能給人一種極大的動(dòng)力。事物越是微小,其作用便越大。愛,并不是越大越好,而是能觸及對(duì)方內(nèi)心,重要為好。正是一句鼓勵(lì)的話,傳遞給我愛,伴我成長(zhǎng)。

          暖人心的話六年級(jí)作文 16

          在成長(zhǎng)的過程中,一定不會(huì)都是一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到一點(diǎn)挫折,一些困難,每當(dāng)我想放棄時(shí),那一句鼓勵(lì)的話,又讓我充滿信心。

          春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又如約而至了,老師讓大家報(bào)參加的項(xiàng)目。在同學(xué)們的推薦下,老師讓我跑200米和50米。對(duì)于我這個(gè)從來都沒有當(dāng)過運(yùn)動(dòng)員的人來說,心里緊張得不得了,像壓了一塊石頭。我怕跑不好,同學(xué)們會(huì)笑話我,老師會(huì)怪我,一想到這兒,我更緊張了。

          晚上回到家,我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸一聽高興了,說:“重在參與,沒事,我陪你練練!卑职窒掳嗪螅刻鞄е依@著小區(qū)跑了一圈又一圈,我累得滿頭大汗,真想回家躺在床上美美地睡大覺,可又一想到運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家都在期待著我跑出好成績(jī)呢,我堅(jiān)持著跑,每天如此。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來了,原本很自信的我心里怦怦跳,老師好像看出了我的心思,拍著我的肩膀鼓勵(lì)我說:“你一定可以的,你的努力不會(huì)白費(fèi),一定會(huì)得到回報(bào),別緊張,同學(xué)們都會(huì)為你加油,沒跑好也沒關(guān)系,你肯定行的,我們大家都相信你!”老師的話就如同一杯生命之水,澆灌著我那即將枯萎的自信的種子,使它重新發(fā)芽,開花,結(jié)果。

          因?yàn)槔蠋煹?話,讓我充滿自信,充滿力量,最終我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,200米跑了第二名,50米跑了第一名;氐浇淌液,老師笑著對(duì)我說:“你看,努力沒有白費(fèi)吧!相信自己,總會(huì)創(chuàng)造奇跡!我聽了心里美美的。

          鼓勵(lì)是一首動(dòng)聽的歌,一路陪我成長(zhǎng),每當(dāng)我遇到困難都會(huì)想起老師對(duì)我說的那句話,我的心底像流進(jìn)了一股暖流,又讓我充滿信心,迎接新的挑戰(zhàn)!

          暖人心的話六年級(jí)作文 17

          一句真誠(chéng)的鼓勵(lì),或許可以使你擺脫困境,點(diǎn)燃希望;一句真誠(chéng)的鼓勵(lì),也許會(huì)使你脫離迷惘,重塑新生。在我記憶的長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

          那是一個(gè)煙雨迷蒙的下午,中考成績(jī)下來了,看著那些因?yàn)轳R虎本不該錯(cuò)的題目,我一片茫然,心情惆悵,因?yàn)轳R虎是我一貫的毛病,為此您沒少下功夫,可我總也改不了,我拿著卷子,心情差到了極點(diǎn),總想著回家后您是如何批評(píng)我,到了家門口我遲遲不敢敲門,好像心有感應(yīng)似地,您突然就開了門,看著我耷拉著腦袋、臉上一副難過的表情您就知道是怎么一回事兒了,可您還一如既往地歡迎我,等吃過了飯,我結(jié)結(jié)巴巴地告訴您我的事情,您先是沉默。沉默過后,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你馬虎的毛病不是一次兩次了,您將來的`愿望是考一所名牌大學(xué),你若不改掉馬虎的毛病,怎能會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望,況且以后你不管做什么事情,都不能有馬虎的習(xí)慣,以后你改了仍是媽媽的好孩子,‘沒有一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香’!蔽艺×耍瑡寢尣⒉皇俏宜胂蟮幕鹈叭,而是用了一句歌詞來鼓勵(lì)我,平時(shí)聽這首歌時(shí),并沒有絲毫的感觸,而當(dāng)現(xiàn)在身臨其境時(shí),竟然感慨萬(wàn)千,竟然可以讓我感到一種如此強(qiáng)大的力量,媽媽的這句話在我心中生了根、發(fā)了芽,有朝一日長(zhǎng)成參天大樹。雨,依然在下,而此時(shí)我的心情早已不是低落,在此時(shí)我的心中,雨滴在地上,是它歡快的笑聲,絕無(wú)一絲半點(diǎn)凄涼之意。

          “不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,是!不經(jīng)歷一番困難挫折,怎能獲得成功呢。

          大地鼓勵(lì)了小草,因此它拔地而起;雨露鼓勵(lì)了小苗,因此它茁壯成長(zhǎng);長(zhǎng)空鼓勵(lì)了雄鷹,因此它自由飛翔。母親鼓勵(lì)了我,讓我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話。

          暖人心的話六年級(jí)作文 18

          我感激的不是一個(gè)人,也不是一件物,而是一句話。

          暑假,老爸帶我們?nèi)ヅ郎。?duì)于“爬山”二字,我已經(jīng)打算不去。要知道,我這個(gè)暑假連門都沒出過,跑幾步就喘不過氣,爬山就更別提了。

          雖然不愿意,但我還是被老爸那只巨大而有力的手拽著上了車。

          來到山腳下,我不禁嚇了一跳:“這么高的山?!”老爸卻輕描淡寫地回答:“不高,小事一樁。”“這還叫小事一樁?恐怕只有神仙才可以飛上去……”我敲起了退堂鼓。

          不容我辯解,我就被老爸那只巨大而有力的手給拽著上了山。

          一路上,我仿佛在走升仙之路,而我的'心卻在過地獄之門。等待我的是比八十一難還多的重重磨難。時(shí)而山路陡峭,時(shí)而飛檐走壁,時(shí)而峽谷相伴。每走一步,都危機(jī)重重,暗藏殺機(jī),仿佛死神就在身邊。

          終于來到了休息平臺(tái),我像喝醉酒的人似的有氣無(wú)力地趴在椅子上:“我不爬了……”“人不能輕易放棄!崩习窒窭蠋熞粯咏逃,“走,都爬這么高了,你卻投降了?你的毅力呢?”這幾句話,把我的心給撬動(dòng)了,我的腿不聽使喚地重新站了起來,向山頂進(jìn)發(fā)……

          來到山頂,我的疲憊被涼爽的山風(fēng)帶走了,放眼望去,都是美不勝收的景色。老爸向我走來:“子銘,我有一句話想送給你:‘只要你堅(jiān)持不懈,任何事都不是困難!蔽視(huì)意著點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊,如果自己放棄了,現(xiàn)在哪能吹到?jīng)鏊娘L(fēng),美麗的景色呢?

          “只要你堅(jiān)持不懈,任何事都不是困難!边@句話像是一位伴隨我身邊的老師,一直激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我。

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