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        《小木偶的故事》小學(xué)生的續(xù)寫(xiě)作文

        時(shí)間:2021-04-20 13:07:40 推薦作文 我要投稿

        《小木偶的故事》小學(xué)生的續(xù)寫(xiě)作文

          小木偶擁有了人類的所有表情,它氣則怒喜則笑,悲則哭……它心里感到十分愉快。但是總想著在小紅狐那里的紅書(shū)包,可怎么才能要回來(lái)呢?

        《小木偶的故事》小學(xué)生的續(xù)寫(xiě)作文

          一天,小木偶在路上看到小紅狐在炫耀自己的紅書(shū)包,氣不打一處來(lái),趕緊跑上前生氣地大叫:“這個(gè)紅書(shū)包是我的、我的,快還給我!”“你胡說(shuō),明明是我的。”小紅狐說(shuō)著抱緊了書(shū)包。小動(dòng)物們議論紛紛,指指點(diǎn)點(diǎn)……山羊伯伯說(shuō):“這書(shū)包到底是誰(shuí)的呀?我們還是找警察評(píng)評(píng)理吧!贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)好。

          到了警察局,今天正好是熊警官辦案。熊警官不耐煩地說(shuō):“吵什么吵!這紅書(shū)包是小紅狐的。小木偶你怎么又想搶?”聽(tīng)了熊警官這番話,小紅狐越發(fā)得意,小木偶卻一臉的委屈,嗚咽地說(shuō):“是我的,是我的`,是老木匠給我的!庇谑切芫俅蛄藗(gè)電話給老木匠,聽(tīng)著聽(tīng)著,熊警官神色大變,不好意思地對(duì)大家說(shuō):“老木匠已經(jīng)證明他給小木偶紅書(shū)包過(guò)了,小紅狐,你有什么人證嗎?”“我……沒(méi)有……是你的,還給你就是了嘛!毙〖t狐話音剛落,便拔腿就跑,一溜煙不見(jiàn)了。熊警官下令搜捕強(qiáng)盜小紅狐,大伙兒也終于明白紅書(shū)包是小木偶的,紅書(shū)包又回到了小木偶身邊。小木偶笑了,但這次是發(fā)自內(nèi)心的笑……