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養(yǎng)我書(shū)卷氣作文（精選29篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的養(yǎng)我書(shū)卷氣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 1
孟子曰：吾善養(yǎng)吾浩然之氣，養(yǎng)我書(shū)卷氣作文1000字。我可能不善養(yǎng)他那種浩氣，但我會(huì)善養(yǎng)我書(shū)卷氣。在一個(gè)社會(huì)普遍缺鈣，現(xiàn)實(shí)中氣不足的時(shí)代，書(shū)卷氣對(duì)人尤其重要，它可以讓人活得有價(jià)值，有尊嚴(yán)，有品位。而要想養(yǎng)成這種書(shū)卷氣，就必須讀些有“氣”的文史典籍，讀些有書(shū)卷氣的人。
書(shū)卷氣是一種英雄之氣。它是《白馬篇》中少年的“視死忽如歸”，《燕歌行》里男兒的“力盡關(guān)山”；它是陸游的“中原北望氣如山”，辛棄疾的“氣吞萬(wàn)里如虎”；它是臺(tái)兒莊將士們的浴血奮戰(zhàn)，百萬(wàn)雄師的長(zhǎng)江橫渡……這種縱橫馳騁于天地之間的英雄氣讓我振奮，也讓我依隨自己的心氣盡情地吸納并化作滿腔豪情和無(wú)敵力量，以在國(guó)家民族需要的時(shí)候有自己的作為和建樹(shù)。
書(shū)卷氣是一種傲然之氣。我讀到阮籍，看見(jiàn)他呼酒買(mǎi)醉踉蹌而行，白眼里貯滿對(duì)貨利的不屑。他的疏狂哭窮路，放曠置傲氣，絕倒了后世無(wú)數(shù)失意的男兒。我讀到李白，看見(jiàn)他輕騎白鹿，盤(pán)桓山川，落寞的身影充滿雄性的孤傲。他衣袖一揮，揮灑如風(fēng)的豪放，扶持了后世多少行路艱難的仕子。養(yǎng)就這樣傲氣，我就不會(huì)在泛濫物欲中隨波逐流，也不會(huì)在強(qiáng)暴壓頂之際摧眉折腰，讓自己的尊嚴(yán)永如完璧。
書(shū)卷氣是一種平靜之氣。我讀到陶潛，看見(jiàn)那個(gè)時(shí)代的喧囂和燥熱。他在官宦的山腳下仰視，卻被功利的驕陽(yáng)刺痛眼睛。于是他平靜轉(zhuǎn)身走進(jìn)田園，吟一句“山氣日夕佳”，單薄的`布衣氤氳了一層平靜之氣，我讀到了蘇軾，看見(jiàn)湍急江流上顛簸的扁舟，扁舟上被炎涼扎痛神經(jīng)的他；看見(jiàn)他棄舟歸岸，將沖淡之氣沉入丹田，唱一曲“我欲乘風(fēng)歸去”，從容讓過(guò)勢(shì)利的纏絞。養(yǎng)就這種平靜沖淡之氣，能讓我面臨浮躁和傷害時(shí)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身和放棄，氣定神閑地沉淀自己，從而讓生命的品位更具檔次。
書(shū)卷氣是一種超然之氣。我讀到莊子，看見(jiàn)他逍遙而游。有風(fēng)扶搖，挑動(dòng)如溟的現(xiàn)實(shí)，他以鯤鵬的姿勢(shì)奮然起飛，超然之氣直逼青冥之末；而大地上沉重的功與名，都對(duì)他失去引力。我讀到釋尊，看見(jiàn)他以佛的姿勢(shì)于菩提樹(shù)下靜靜觀想，超然地把心靈變成虛空的宇宙然后包容萬(wàn)物。正是有了這種超然之氣，他們才能超度困厄，在精神上獲得絕對(duì)自由。雖說(shuō)這種超然之氣很難養(yǎng)成，但我愿努力被它濡染，以求能在這斑駁世上不拘于物，不為形役。
天地有正氣，雜然賦流形。生命的肉體，就像緯度不同的樹(shù)木和坡度不同的草，蒙受的正氣也會(huì)嬗變成不同的狀態(tài)。悟性高，自然容易擁有一身的凜然清朗之氣；悟性低，自然容易擁有一身濁重惡穢之氣；籠罩在世俗的山影之下，就難免一身陰冷之氣；局促在紅塵的凹地之中，就難免一身乖戾之氣。我知道自己悟性之淺，位置之低，世影遮掩之深重，但我向往凜然清朗沖淡之氣，想擁有一身傲然英勇超然之氣，不想熏染陰冷濁重乖戾之氣，于是我讀書(shū)養(yǎng)我書(shū)卷氣。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我要用書(shū)卷給自己補(bǔ)氣養(yǎng)氣，以此能清清爽爽行立于天地之間，做一個(gè)堂堂正正的人。所以，任世間喧嘩，唯我心靜好安然讀書(shū)，只為養(yǎng)我書(shū)卷之氣。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 2
蘇軾曾言道:“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！睍�(shū)頁(yè)攜著娟娟墨香，文字載著輕盈的夢(mèng)，悄悄浸潤(rùn)我們的靈魂，渾然間染上書(shū)卷氣。
人，應(yīng)該多一點(diǎn)書(shū)卷氣。用那或濃稠或輕盈，或壯美或清雅的文字，在我們的心田蓄上一方有深度的池塘，從此引來(lái)清風(fēng)明月，蟬聲?shū)Q鳴。應(yīng)有情調(diào)去懷想“天與云與山與水，上下一白。”的肅穆寧?kù)o，也賞得了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情澎湃；看那夜的好戲，吃那夜的好豆，在槳聲燈影里給歲月暈上一筆夢(mèng)幻；憶起在北平高聲叫著“我們看海去”的英子；忽而又想起俄羅斯戰(zhàn)爭(zhēng)后揚(yáng)起喧囂的塵土，滾滾而來(lái)……
千古風(fēng)流人物，皆染書(shū)卷氣，方成大家。無(wú)數(shù)的詩(shī)人自不必說(shuō)，凡流芳千古的才人誰(shuí)不是飽讀詩(shī)書(shū)，才高八斗？雄心者有大志，必先讀書(shū)，遠(yuǎn)之曹操“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！保珴蓶|“欲與天公試比高，須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈�！毙膽盐搴暮�，墨灑壯麗河山，怎離得開(kāi)早年的閱讀積累，思想熏陶？
書(shū)卷氣不是一個(gè)標(biāo)簽，它不代表有書(shū)卷氣的人就一定要仙風(fēng)道骨，文質(zhì)彬彬，是個(gè)不染世俗，高高在上的學(xué)者。平凡人也能擁抱詩(shī)心，研出書(shū)卷氣。就像中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)中奪得桂冠的雷海為。他只是一個(gè)無(wú)聞的'外賣(mài)小哥，卻因著熱愛(ài)，才會(huì)忘我地?cái)D時(shí)間背詩(shī)摘句，十三年來(lái)自得其樂(lè)地領(lǐng)略詩(shī)詞之美。他的身上流露出不加琢飾的書(shū)卷氣，最為本真，最為自然。
相較于穿梭于街頭巷尾的雷海為，我們有什么理由不讀書(shū)呢？
讀書(shū)的益處是無(wú)窮的，正值美好年華的我們更應(yīng)有著“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的覺(jué)悟和責(zé)任，于書(shū)中品樂(lè)，嚼樂(lè)，讓裊裊茶香、汩汩小溪在我們身體里飄香，流蕩，讓書(shū)卷氣由內(nèi)而外地印染你的談吐，你的眼角，你的眉梢。
可現(xiàn)如今，越來(lái)越快的生活節(jié)奏，兩點(diǎn)一線的校園生活，閱讀似乎真的成為一種奢侈，閑暇時(shí)間寧可翻翻手機(jī)，也不愿拿下一本落灰的書(shū)，攤在膝上細(xì)細(xì)品讀。大多數(shù)人只是用繁雜的信息新聞來(lái)麻痹自己，殊不知書(shū)卷氣已被腐蝕，且將消失殆盡。然而最近的“二十四小時(shí)書(shū)店”以及《朗讀者》等似乎點(diǎn)燃一簇明亮的火焰，引領(lǐng)著人們回歸本心，不再流浪，尋找著那彌散的書(shū)卷氣，讓它多一點(diǎn)，更多一點(diǎn)�！伴]門(mén)即是深山，讀書(shū)隨處凈土�！比耖喿x必將喚起人們蜷伏漂泊的靈魂。
“讀一本書(shū)有兩個(gè)動(dòng)機(jī):一個(gè)是你喜愛(ài)它，另一個(gè)是你可以夸耀它�！睍�(shū)籍不是你可以炫耀的財(cái)產(chǎn)，它是精神世界的結(jié)晶，怎能淪落到物質(zhì)世界等同于貨物？它是你心靈的契合，伴你長(zhǎng)安；是清酒，是新芽，是北極星，是你思想的沉淀與之反應(yīng)。若是喜愛(ài)一本書(shū)，你會(huì)把它摩挲，它成了你身體、你靈魂的一部分，不可分割。然而總有人把書(shū)整整齊齊放在書(shū)架里當(dāng)做炫耀的資本，表面看似乎很有知識(shí)，可沒(méi)有靈魂的碰撞，便也只是無(wú)知。手中有書(shū)，永遠(yuǎn)比不上腦子里有書(shū)。前者的世俗的塵土侵蝕著書(shū)的生命力，而后者則可以讓書(shū)香彌漫，溶于體內(nèi)，消化成知識(shí)，消化成書(shū)卷氣。
書(shū)卷氣少見(jiàn)的，然而世俗是普遍的。但愿手捧書(shū)卷者能如花中之蓮出淤泥而不染，守住內(nèi)心的那一方凈土。
“年少讀書(shū)，如隙中窺月�！钡覀儸F(xiàn)在讀的所有與自己產(chǎn)生共鳴的書(shū)，都會(huì)或多或少的令我們?nèi)旧蠒?shū)卷氣。將它陳釀吧，終會(huì)歷久彌香，終達(dá)“庭中玩月”之境界！
愿你我多一點(diǎn)書(shū)卷氣。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 3
曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》里說(shuō)妙玉：“氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙�！睍�(shū)卷氣就是這樣一種內(nèi)外一致的氣韻美、動(dòng)靜結(jié)合的靈動(dòng)美，是一種飽讀詩(shī)書(shū)后形成的高雅氣質(zhì)與風(fēng)度。一位學(xué)者在談及學(xué)習(xí)和修養(yǎng)時(shí)說(shuō)：“人要有點(diǎn)兒書(shū)卷氣。
”書(shū)卷氣采自書(shū)卷，得益于孜孜不倦地讀書(shū)。讀書(shū)被譽(yù)為“生命的美容”人在幽幽書(shū)香潛移默化的熏陶下，濁俗可以變?yōu)榍逖�，奢華可以變?yōu)榈�，促狹可以變?yōu)殚_(kāi)闊，偏激可以變?yōu)槠胶�。�?shū)卷氣自有一種迷人的優(yōu)雅。擁有了書(shū)卷氣，便消除了傲氣、嬌氣、霸氣、激憤氣、粗俗氣、痞子氣、卑微氣；擁有了書(shū)卷氣，便增加了靜氣、秀氣、靈氣、自在氣、文明氣、富足氣、高貴氣、泱泱大氣。一部經(jīng)典，半杯香茗，一個(gè)人就富可敵國(guó)、貴比王侯了。對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，閱讀是一種享受，書(shū)是我們最好的伙伴。書(shū)讓我們充實(shí)，閱讀讓我們睿智；書(shū)讓我們謙和，閱讀讓我們博大；書(shū)讓我們視通萬(wàn)里，閱讀讓我們永不孤獨(dú)。有氣則有勢(shì)，有識(shí)則有度，有情則有韻，有趣則有味。在書(shū)的海洋里，熏染古人逸飛的豪情、橫溢的才華、博大的胸懷。陶醉于古人絕妙的'文字之中，楚辭的風(fēng)騷、漢賦的酣暢、唐詩(shī)的俊逸、宋詞的雄闊、元曲的典雅，明清小說(shuō)的厚重，會(huì)奔騰而來(lái)打開(kāi)書(shū)便打開(kāi)了一扇面對(duì)世界的窗口，打開(kāi)書(shū)便打開(kāi)了一面審視生命的鏡子，那撲面而來(lái)的真善美，令人陶醉。
日子長(zhǎng)了，你就會(huì)散發(fā)出濃郁的書(shū)卷氣了�！拔〞�(shū)有色，艷于西子；”書(shū)卷氣不可自封，有麝自然香，何必當(dāng)風(fēng)立？從來(lái)讀書(shū)長(zhǎng)精神，應(yīng)與書(shū)籍伴終身。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 4
我理想的職業(yè)看上去也許實(shí)在太渺小了，不是當(dāng)那叱咤政壇，捭闔縱橫的政治家；不是做那探尋奧義，在象牙塔中夜以繼日工作的科學(xué)家，更不是那獨(dú)具慧眼，所向披靡的IT精英。
做政治家，我沒(méi)有那份咄咄逼人的霸氣；做科學(xué)家，我沒(méi)有那永不言棄的決心；做IT精英，我實(shí)在沒(méi)有那點(diǎn)石成金的智慧：我要做的是一個(gè)小小的圖書(shū)管理員，守候那泛黃的書(shū)卷，守候殘存的書(shū)香。
為什么選擇這個(gè)職業(yè)呢？來(lái)源于我對(duì)書(shū)本天生的愛(ài)，而且在如今這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們太需要書(shū)來(lái)洗禮塵世的喧囂，給急躁以寧?kù)o，給高蹈以平實(shí)，給憂慮以慰藉。我愿意守候這些泛黃的書(shū)卷，讓自己保持那不變的一抹真彩，也喚起“戚戚于貧賤，汲汲于富貴”的人們。我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)看起來(lái)很渺小，卻很有意義，我要完成的是凈化人類(lèi)心靈的使命。也許，這太狂妄了。可我想，我至少還能夠，———叫醒“沉睡的孩子”，讓他們看到知識(shí)的無(wú)窮無(wú)盡；喚起在繁華大街上的失落者，點(diǎn)燃他們心中的光明；引領(lǐng)著那年過(guò)耄耋的老者，告訴他們美好的夕陽(yáng)少不了那書(shū)卷的映襯。“炳燭之明”，又何嘗不是一種高雅？
我做的不是一個(gè)普通的管理員不是把書(shū)雜落地撇在一間暗室，那樣是沒(méi)有意義的。我要走向街頭，走向城市的每一個(gè)角落，背著書(shū)囊，帶上那彌足珍貴的書(shū)卷播撒福音。把那勵(lì)志的羊皮卷放在少年的手上；把那優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞放在勞動(dòng)者手中，把那史書(shū)放在老者手中，我想管理好每一本自己擁有的書(shū)，送給每一個(gè)需要幫助的人，每一個(gè)接受我書(shū)的.人都是不需要付費(fèi)的，他們只需要給我一個(gè)承諾———將書(shū)送給一個(gè)同樣需要幫助的人。僅此而已。
我希望我的書(shū)會(huì)讓那個(gè)少年向著太陽(yáng)歌唱，為未來(lái)而奮斗；會(huì)讓那個(gè)勞動(dòng)者少一些錢(qián)幣帶來(lái)的濁氣，多一些書(shū)的芳馨；會(huì)讓那個(gè)老者莞爾而笑，持著那書(shū)卷愛(ài)不釋手。
我希望我能做這樣一個(gè)圖書(shū)管理員，做著為全人類(lèi)的事業(yè)而奮斗的崇高職業(yè)。
希望在某一天，你會(huì)看到一個(gè)人背著裝滿泛黃書(shū)卷行囊，在街上播撒福音從少年到白頭。這是我的理想我的職業(yè)。我愿守候泛黃的書(shū)卷，守候那永不褪色的純凈。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 5
一潑清茶，一卷墨香，便是如李涉的＂偷得浮生半日閑。＂生命如溪流潺潺，更有悅耳動(dòng)聽(tīng)之聲，既似流水，應(yīng)有魚(yú)鱗。常言道：“魚(yú)離水則身枯，心離書(shū)則神索”，閱讀是精神所在，缺乏了精神的充實(shí)，便如同一間沒(méi)有窗戶的屋子。沒(méi)有閱讀的滋養(yǎng)，生活將是索然無(wú)味的。
王小波道：“人生是一條寂寞的路，要有一本有趣的書(shū)來(lái)消磨旅途�！比兆悠降�，因有書(shū)而顯得活色生香、饒有趣味。書(shū)中人情世故，一字一句都值得細(xì)品其真味。
謙謙君子，溫潤(rùn)如玉；嬌嬌佳人，細(xì)膩如雨。魯迅先生的文章大氣磅礴，不失氣節(jié)風(fēng)姿，品其“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，一片赤誠(chéng)總是坦蕩于紙筆間。他生就一副反骨，不拘于世俗陳規(guī)，當(dāng)風(fēng)骨摧折越發(fā)凜冽逼人，更見(jiàn)其風(fēng)骨之俊傲。讀文不是去死摳字里行間的注釋，而是要走入落筆者的內(nèi)心，去看他的世界。
見(jiàn)過(guò)微云舒卷的景，品過(guò)醇香誘人的酒，賞過(guò)姹紫嫣紅的`花，惹人流連忘返，都是心中最美的卷章。卻未見(jiàn)過(guò)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”之大義凜然的荊軻，但我佩服其激蕩胸懷的大志；也未見(jiàn)過(guò)“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”筆下的李清照，但我贊賞其慷慨義氣的剛烈。
這也正是閱讀的意義所在，它總是能將一個(gè)人的靈魂之美展現(xiàn)的淋漓至盡。有時(shí)候文字是無(wú)力的，時(shí)而透著一股蒼白感，當(dāng)它的一撇一捺都嵌入情感之時(shí)，力透紙墨的氣度盡顯出其最可貴的靈魂。
古今文壇，文學(xué)之美經(jīng)久流傳，閱讀之風(fēng)盛行不散。人生于不同階段，對(duì)文學(xué)鑒賞的態(tài)度也會(huì)有不同的看法。后來(lái)讀懂了“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”的低吟淺唱，望見(jiàn)美好如初，更念情深似海。后來(lái)明了“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的心愿，既是對(duì)疲憊勞碌的宣泄，也仍不失對(duì)美好生活的向往。你道書(shū)卷多情似故人，其不然，是在看過(guò)往的自己，感情契合之處，閱讀便有了治愈心靈的力量。
縱覽歷史長(zhǎng)河中那些去永不褪色的作品，最動(dòng)人心弦的詩(shī)句不是生詞僻典，最感人肺腑的不是佶屈聱牙。卻依舊句句是淚，字字是血直擊心靈深處，一成歷經(jīng)滄桑所銘刻的千古絕唱。
嚴(yán)歌苓有言：“美化靈魂有不少途徑，但我想，閱讀是其中易走的、不昂貴的、不須求助他人的捷徑�！辟p筆墨書(shū)卷之情，品靈魂精神之美。閱讀的同時(shí)，也是對(duì)心靈的涵養(yǎng)，你我皆知“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，它是升華靈魂的滋補(bǔ)品，也是氣質(zhì)之花嬌艷綻放的催熟劑。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 6
花飛花謝飛滿天，飛到哪層霓天，可落入我的書(shū)卷。
近花外樓，可有柳下一舟，誰(shuí)在江邊賦詞一首，暮雨被邀入畫(huà)，又是幾番能人，將離愁繪入深秋;且遣問(wèn)，香君幾何解釋了“執(zhí)子之手”詩(shī)意散落在街頭，詩(shī)人仍在漂流，在銅閣玉樓中，怕明月登樓，又將陳詞唱出了新愁，王侯將相是否已看透了昆名曲段那句：“世間何物似情稠�！痹谕ㄍL(zhǎng)安的碼頭，精致用詞為誰(shuí)等候;燈火閃如春晝，春情散不收，望誰(shuí)演繹長(zhǎng)相廝守，那場(chǎng)書(shū)院細(xì)雨又是誰(shuí)借了南國(guó)最相思的紅豆。
是誰(shuí)橫掃六合，一統(tǒng)天下，郡縣分設(shè)推廣擴(kuò)大，手持太阿，謀文武士，攻潰城閥，玄袍著身，君臨天下，可又二世而亡，面對(duì)兵臨城下，逐鹿終白了發(fā)。是誰(shuí)有識(shí)人之慧，安斯其位，不拘凡座，終登皇位，月照蕭韓，沿河馬，錦囊猶有子房掛。揮金戈，裹素革，馭著赤兔烏錐染紅了河，誰(shuí)要了江山幾何？可曾后悔過(guò)？楚歌催人人腸斷，虞歌劍舞，幾逢相了何，是英雄本色還是形勢(shì)所迫，一切嘆由后人評(píng)說(shuō)。
朝代交替的起起落落，堅(jiān)守的是：頭可斷，血可流，國(guó)不可破，寸土不能丟，誰(shuí)的`茅屋在風(fēng)中當(dāng)歌，誰(shuí)故歸仍念國(guó)土歸否？誰(shuí)一片芳名流傳千古，誰(shuí)一縷芳魂寄予情魄。誰(shuí)可勸天公人才，不為已收，徒為國(guó)留，復(fù)舊時(shí)山河，盼火樹(shù)銀花，復(fù)天下，也有誰(shuí)快刀斬了亂麻，用一生伴給了金戈鐵馬，徒留了衣冠不可歸家。是真英雄者才不會(huì)怕。
用指尖默讀頁(yè)頁(yè)書(shū)篇：米開(kāi)朗琪仍在廳前作著不朽的畫(huà)卷，貝多芬仍在《命運(yùn)》中發(fā)出忿泯的激怨，托爾斯泰還伏案桌前執(zhí)筆寫(xiě)著人生的信念。伊甸園的故事仍在上演，誰(shuí)被毒蛇引誘過(guò)了底線，馬克.吐溫仍在續(xù)寫(xiě)亞當(dāng)與夏娃的劇片，羅密歐與朱麗葉的故事是否仍在上演，愛(ài)琴海的島嶼邊，又有新的光明浮現(xiàn)：阿波羅是否仍對(duì)著月桂樹(shù)單戀，丘比特是否還在玩弄他的神箭，宙斯是否還掌握著最高的神權(quán)，厄爾普斯仍在斯芬提斯河下等待靈魂的重現(xiàn)，也許一切太過(guò)遙遠(yuǎn)，只徒留了斷句殘篇去向歲月吊唁。
拾起書(shū)卷上馥雅依舊的花片，她帶我在書(shū)頁(yè)中體會(huì)來(lái)世與從前，同我一起醉在了優(yōu)雅韻律的詩(shī)篇，樂(lè)在妙語(yǔ)橫生的散駢，崇尚過(guò)蕩氣回腸的決絕篇，夢(mèng)幻過(guò)綺麗的“神的預(yù)言”。又哭過(guò)傾城愛(ài)戀，她與我在書(shū)中，一年復(fù)了一年……
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 7
自從我出生以來(lái)，書(shū)就按就如同影子一樣跟隨著我。時(shí)光如海浪，可以沖淡我對(duì)很多東西的喜愛(ài)之情，但是對(duì)書(shū)的那份感情，卻怎么也沖淡不了。
小時(shí)候愛(ài)翻連環(huán)畫(huà)，略大些時(shí)開(kāi)始接觸散文與小說(shuō)，現(xiàn)在我癡迷于中外名著。那一本本的書(shū)，不僅豐富了我的課余生活，而且使我的心智更為健全、情感更為豐富，思想也變得更加深刻。
書(shū)中的情節(jié)讓我悲傷：在那個(gè)驚心動(dòng)魄的雷雨之夜里，四鳳觸電而死，周沖為救四鳳送命，周平開(kāi)槍自殺，魯媽和繁漪瘋狂了，魯大海出走了，罪惡的家庭崩潰了……《雷雨》中愛(ài)與恨的廝殺透出的血腥之氣讓我不寒而栗。這杯舊社會(huì)釀成的苦酒是何等辛烈！這絕境下迸發(fā)出的嘶吼是何等的絕望！讀罷，我的心潮久久不能平靜。
書(shū)也讓我看到了人性的丑陋，無(wú)論是《小職員之死》中因無(wú)意冒犯長(zhǎng)官而把自己嚇?biāo)赖那袪柧S亞科夫；還是《變色龍》中為獻(xiàn)媚高官而頻頻“變色”的奧楚蔑洛夫，他們的滑稽的言行在使我捧腹的同時(shí)，也讓我對(duì)他們卑劣的人性更為唾棄，讓我對(duì)“德為行之帥”的誡言有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
書(shū)籍更多讓我感悟到了文字里的忠義之舉、高潔之行，讀《出師表》，我仿佛聽(tīng)到諸葛亮的肺腑忠言：“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也！”一代良相鞠躬盡瘁的忠誠(chéng)溢于言表；品杜詩(shī)，我恍若看到杜工部的悲憤：“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，詩(shī)圣高度的社會(huì)責(zé)任感力透紙背；還有陶淵明“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的傲岸、李如松“談笑敢言非勝算，夢(mèng)中常憶跨征鞍”的愛(ài)國(guó)，岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯……泱泱中華，這些素未謀面卻熟悉如摯友的古人以他們的`事跡成為了我的榜樣，使我在景仰和與之學(xué)習(xí)的過(guò)程中健康成長(zhǎng)。
書(shū)是一片汪洋大海，純潔而湛藍(lán)、廣博而美好，有人說(shuō)書(shū)卷呆板，沒(méi)有生氣，味同嚼蠟；但更多的人會(huì)說(shuō)，書(shū)是萬(wàn)花筒，絢麗多彩，引人入勝。想象一下，一個(gè)能夠脫口說(shuō)出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的人，你能說(shuō)他沒(méi)有志氣嗎？一個(gè)能夠吟出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡娜�，你能說(shuō)他沒(méi)有情調(diào)嗎？一個(gè)能說(shuō)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的人，你能說(shuō)他沒(méi)有報(bào)國(guó)之心嗎？書(shū)也是有情的，大量的閱讀能讓我們氣質(zhì)卓潔。所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，誠(chéng)哉斯言。
讓書(shū)與你在一起吧，書(shū)讓你感悟，使你成長(zhǎng)；書(shū)會(huì)影響你的性格，使你成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)日趨完美的人。
好讀書(shū)，讀好書(shū)，善莫大焉！
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 8
夕陽(yáng)西下，席地而坐，在肖邦舒緩的鋼琴曲聲中，一手香茗，一手書(shū)卷，便覺(jué)得自己儼然是一位女王。曾幾何時(shí)，也是這樣的場(chǎng)景，我早就與書(shū)本約定，做我今生最好的朋友。
書(shū)卷，宛如老友，邀我同游上下五千年。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的情景，令我神往；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，令我思考；遲暮之年的曹操那“烈士暮年，壯心不已”的氣魄，令我欽佩；李太白那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，令我心折；李煜那“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無(wú)奈，令我動(dòng)容；李清照那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲哀，則令我心碎·····與書(shū)為伴，暢游史河，何其幸福！
書(shū)卷，宛如老友，讓我明白了人生之真諦。
當(dāng)平凡的簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)出“我和你是平等的”時(shí)，我感受到了女性的自尊；當(dāng)嬌柔的林黛玉吟唱“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”時(shí)，我領(lǐng)會(huì)了女性的`自愛(ài)；而當(dāng)倔強(qiáng)的郝思嘉握起拳頭說(shuō)“我再也不會(huì)挨餓了”時(shí)，我明白了女性的自強(qiáng)。正是那些生命的骨架，撐起我的靈魂。當(dāng)我遭遇磨難時(shí)，魯迅那“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”的名言，給了我振作的勇氣；當(dāng)我一帆風(fēng)時(shí)，“驕兵必?cái) 钡墓庞?xùn)猶如一盆冷水，讓驕傲之情煙消云散。蘇武牧羊教會(huì)我做人要有國(guó)格，文天祥教會(huì)我做人要有人格，陶淵明教會(huì)我人應(yīng)有傲骨······有了書(shū)卷的引導(dǎo)，我的成長(zhǎng)何其精彩！
書(shū)卷，宛如老友，分享著我的快樂(lè)與憂傷。
當(dāng)我憂傷時(shí)，一本《堂·吉訶德》會(huì)讓我不禁莞爾，煩惱頓減；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，一本《悲慘世界》卻又使我淚眼盈盈。我和書(shū)，就如同一對(duì)故友，我為書(shū)而憂，書(shū)為我而喜，相偎相依，樂(lè)趣盡在不言中。伏寫(xiě)作時(shí)，常常是江郎才盡，翻幾篇林語(yǔ)堂的散文，常令我思如泉涌，靈感突現(xiàn)。有時(shí)，一句詩(shī)文，苦想不到，一本《唐詩(shī)三百首》，立刻給我滿意的答復(fù)。每一次驚喜之余，我的知識(shí)又進(jìn)一步的豐富。
書(shū)卷呵，還記得我們的約定喲！這一生，我只愿與你長(zhǎng)相廝守，永遠(yuǎn)猶如一對(duì)老友。席地而坐，一手香茗，一手書(shū)卷，我便擁有了整個(gè)世界！
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 9
一天有二十四小時(shí)，一年有三百六十五個(gè)晨昏，許多人無(wú)法每時(shí)每刻陪伴著我們，但是書(shū)卷卻像一位多情的故人，始終不離不棄的陪伴我，鼓勵(lì)我熬過(guò)人生低谷；而當(dāng)我驕傲的時(shí)候，又告誡我謙虛。書(shū)卷變化著不同的身份，使我感動(dòng)萬(wàn)分，受益匪淺。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了你---詩(shī)仙李白。我仰慕你二十五歲時(shí)只身出蜀，躊躇滿志欲實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)大志，可是你卻鄙夷那些借花獻(xiàn)佛的奸臣，怎能忘了你令力士脫靴，貴妃研磨，豈能忘了你“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬嵩人”的狂傲，又豈能忘了你“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，曾欽慕你“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的豪情，曾同情你“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”的憂愁，你的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！痹恢挂淮喂膭�(lì)我要樂(lè)觀對(duì)待生活，多謝你，我多情的故人---書(shū)卷，你讓我結(jié)識(shí)了不羈的李白。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了你——竹林七賢之首嵇康，你也許天生一身傲骨，不屈于俗，不慕于官，過(guò)著自己安然自若的生活，一代名將鐘士季慕名前來(lái)拜訪，結(jié)果被你拒之門(mén)外，因此你被推上了刑場(chǎng)，行刑之前，無(wú)情的劊子手問(wèn)你還有什么要說(shuō)的，你抬起頭，冷冷的看著那個(gè)被稱為天之驕子的人——司馬昭，你也知道，只要你說(shuō)一句懇求的話，便可以獲得重生，你的雙手在顫栗，心在痛，你會(huì)屈服嗎？不，你知道自己并沒(méi)有錯(cuò)。于是你說(shuō)“把琴拿來(lái)……”
你勇于赴死的從容給了歷史一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的背景，但那已成絕唱的《廣陵散》卻流傳千年。多謝你，我多情的故人---書(shū)卷，你讓我結(jié)識(shí)了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的嵇康。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了你——西楚霸王項(xiàng)羽，你年少時(shí)的.胸懷大志曾令我大吃一驚，誰(shuí)也不曾忘記你當(dāng)年年少輕狂，對(duì)著秦始皇的馬車(chē)說(shuō)出“吾將取而代之”的豪言壯語(yǔ)。不少人說(shuō)你年少無(wú)知，傲慢狂妄，我卻不如此認(rèn)為。硝煙滾滾，巨鹿之戰(zhàn)，十萬(wàn)對(duì)戰(zhàn)四十萬(wàn)，你眼中迸發(fā)著憤怒的火焰，剛毅的表情中透露著極強(qiáng)的威嚴(yán)，你破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，結(jié)果置之死地而后生，創(chuàng)造了一場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)役的經(jīng)典。烏江邊，你敗了，你敗得一塌涂地，從古至今無(wú)數(shù)文人雅士對(duì)此感到哀傷：李清照說(shuō)“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，陸游說(shuō)“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”。可你的精神，你的豪氣，此時(shí)仍然充滿在天地之間。多謝你，我多情的故人---書(shū)卷，你讓我結(jié)識(shí)了不朽的霸王項(xiàng)羽。
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”我愛(ài)你。我多情的故人—書(shū)卷，你帶我領(lǐng)略歷史的浩瀚，我也知道，你將一直會(huì)陪伴我走下去。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 10
時(shí)光如水，歲月如詩(shī)，在文字間徜徉，古韻幽香，書(shū)卷涵芳。文字如清泉在心間涌蕩，靜靜聆聽(tīng)文字，就像一曲悠揚(yáng)的小夜曲穿越千古飄曳回蕩……——題記
昨夜疏雨漫籬墻，寥寥秋聲依闌珊，數(shù)不清凝思逸，遐思翩翩，瑤溪瑩瑩白月光。那綠衣佳人漫步，明眸盼兮，玉指輕彈，樂(lè)曲幽綿，誰(shuí)人夢(mèng)語(yǔ)呢喃，情話綿綿？許一場(chǎng)明媚，舒萬(wàn)卷墨香，奏一曲琴瑟，蕩千年香帆。一場(chǎng)煙雨瀟瀟漫，雨蝶翩翩，花兒凝婉露，柳樹(shù)舒纖腰。彩虹挽遠(yuǎn)山，云霧朦朧韻，縷縷陽(yáng)光明媚了誰(shuí)的笑臉，千年長(zhǎng)廊凝沉香，依稀佳人水畔佇，衣袂飄飄舞霓裳，明眸顧盼流瀑飛。文字的韻律輕飄，仿佛佳人水云間，輕蕩一池碧波，水韻幽香，琴奏悠揚(yáng)，輕盈一簾幽夢(mèng)。欣賞古韻的女子，一篇文章讀后有些感慨，一幅畫(huà)卷欣賞后遐思翩翩。涉水佳人意闌珊，奏琴弦，吟詩(shī)婉，一片詩(shī)夢(mèng)水云間。卷珠簾輕漫，輕盈一簾夢(mèng)幽芳。
古典的女子，漫步依亭婉，風(fēng)華絕代，傾城美妍，撫琴輕奏，茶韻幽香，茶飄香，曲幽漫，珠簾輕漫，輕盈一簾幽芳！月朦朧，花朦朧，輕書(shū)素箋詩(shī)意濃，萬(wàn)千思緒上心頭！今日的盟約云中寄，不思量，自難忘，裁朵流云織錦夢(mèng)，莫相忘，盼聚首！點(diǎn)點(diǎn)墨染凝畫(huà)卷，畫(huà)詩(shī)寫(xiě)意詩(shī)夢(mèng)漣。盈盈笑意嫣然韻，玉指涵芳奏琴弦。伏案輕舒唐詩(shī)卷，點(diǎn)點(diǎn)墨香涵幽芳。感悟詩(shī)情賦韻致，徜徉書(shū)香古韻弦。一脈春韻賦詩(shī)云，萬(wàn)卷詞章入畫(huà)廊。彩蝶雙雙翩躚舞，花蕊盈露詠秋薔。
古韻幽香，書(shū)卷涵芳。靜夜幽月瑩瑩，清風(fēng)沉醉，思緒扶搖九天，在文字間找尋美好，在書(shū)卷徜徉，文字如一葉香帆蕩漾在心海……茶韻人生，醇香綿長(zhǎng)，譜曲吟唱，詠?lái)炄A章。落墨雅致，舒卷涵芳，古典詩(shī)經(jīng)，水韻幽香，字里行間，詩(shī)意綿長(zhǎng)。古韻幽香，書(shū)卷涵芳。桃花落，閑池閣，菊花香，涵芳系。幽笛翠，琴瑟曲，水韻幽，伊人夢(mèng)。古巷深，丁香結(jié)，朦朧雨，蝶雙飛。千古一夢(mèng)幽簾漫，曇花逸芳魂依依，暗香盈袖舒卷芳，舉案齊眉賦詞章。合璧之章漫欣賞，入卷徜徉逸芬芳！古韻幽香，書(shū)卷涵芳。四季美景鋪錦繡，一卷涵芳怡芬芳。畫(huà)詩(shī)寫(xiě)意桃源景，揮豪點(diǎn)墨詠華章。眉間的清秋，明眸的溫柔，待玉蝶飛舞，還會(huì)遇到邂逅的溫柔，優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，是為了更好的擁有。伊人涵芳，染指凝香，美好的未來(lái)，芳菲著古巷的.清愁，輕輕地彌漫在煙雨朦朧，芬芳的丁香彌漫在幽深幽深的雨巷，婷婷漫步的女郎暗自惆悵……品味古韻沉香，縷縷墨香飄蕩其間，唐詩(shī)宋詞中的韻致，古韻幽香，盡揮灑在筆墨間，豪言壯志，歡樂(lè)悲愁，卷卷涵芳。千年聚散，一卷賦詩(shī)韻，萬(wàn)篇染墨香。一簾幽夢(mèng)垂，千年聚散漫。墨染舒卷幽涵芳，入卷徜徉醉墨香。清風(fēng)柳絮飄，曉月花幽靜。菱鏡巧梳妝，素面勝雪凝。纖手撫琴輕奏弦，弦弦心吟思華年。如畫(huà)江南且泛舟，堤岸楊柳翠寒煙。碧海幽深月盈淚，陽(yáng)光輕浴水漣天。溫情詩(shī)夢(mèng)重回味，靜默舒卷漫欣賞！古韻幽香，書(shū)卷涵芳。自然景色秀舒卷，吟詩(shī)賦對(duì)頌詞章。
千山霧靄朦朧韻，萬(wàn)水蕩漾漫畫(huà)廊。古韻幽香，書(shū)卷涵芳。菊韻幽香漫拂馨，絲絲蕩漾醉意濃。舒卷芳菲綻嫩蕊，盈盈輕飄入夢(mèng)恬。古韻幽香，書(shū)卷涵芳。春夢(mèng)曇花現(xiàn)，孤燈月幽寒。一朝分飛燕，千年續(xù)夢(mèng)緣。青山綠水凝秀色，云霧升騰牽彩虹。潺潺流水弦奏曲，悠悠蕩漾詠詩(shī)綿。月垂幽簾隱素葩，清風(fēng)奏弦水韻幽。淡觀世事賦云夢(mèng)，恬靜寧然漫闌珊。古韻幽香，書(shū)卷涵芳。逸韻幽芳漫墨醇，彩筆題詩(shī)吟素卷�？椌湾\夢(mèng)寄云箋，情深意長(zhǎng)托嬋娟。菊漫婷娉逸韻致，云裁綠葉擁朝霞。粉蕊染露盈素葩，霓裳翩舞翼彩蝶。文字的韻律輕飄，字里行間的韻致，婉約而美好，文風(fēng)如劍，劃過(guò)秋水奏輕弦。文風(fēng)如清風(fēng)任水弦吟唱，在心間如清泉潺潺流淌，墨的醇芳飄過(guò)，飄過(guò)他鄉(xiāng)———在人間回旋一曲溫婉的歌輕吟淺唱走過(guò)時(shí)光流年……古韻幽香，書(shū)卷涵芳。
斜插玉簪瀑絲挽，明眸顧盼水波橫。舒卷靜賞唐詩(shī)韻，徜徉墨芳醉流年。古韻悠曲琴瑟奏，舒卷凝眸涌浪金。茶韻幽芳何須酒，墨溢凝香無(wú)需花。一卷唐詩(shī)宋詞，輕輕地枕在伊人的枕畔，她沉醉在墨的醇芳，笑意淺淺，在月光下宛如一位睡美人輕輕地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她的身邊輕漫一簾幽香珠簾在水云間輕輕的搖曳回蕩……
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 11
書(shū)，是人類(lèi)文化遺產(chǎn)的結(jié)晶；書(shū)，是人類(lèi)智慧的倉(cāng)庫(kù)；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，便能讀懂歷史，了明世界，于是，古人云：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！薄靶悴挪怀鲩T(mén)，卻知天下事�！�
自古以來(lái)，書(shū)在人們心中有著不可忽視的地位。古人或?qū)?shū)視為精神食糧，每日卷不離手；或?qū)?shū)看做知己友人，與其朝夕為伴，形影不離。那么，書(shū)究竟有何魅力?竟牢牢捆住千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的赤子之心?“書(shū)卷多情似故人”!
書(shū)中的奧妙難以琢磨，但愛(ài)書(shū)者對(duì)書(shū)的那份情誼卻是可用心去領(lǐng)會(huì)的。古往今來(lái)，愛(ài)書(shū)者不計(jì)其數(shù)，他們與書(shū)的故事被廣為流傳，這種愛(ài)書(shū)的情懷也隨之映入后人的心中，一串串感染人的故事，譜寫(xiě)出一首首愛(ài)書(shū)的贊歌。
看“白書(shū)”的王充，整日卷不離手，站著苦讀于書(shū)店之中，憑著一股執(zhí)著的求學(xué)精神，終用畢生精力寫(xiě)就了巨著《論衡》；視書(shū)如命的馬寅初，堅(jiān)持自己的追求，毅然離開(kāi)家，憑著一腔學(xué)習(xí)的熱情，終如愿以償成為著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家：“壇子避蚊”的蔡元培，聰明智慧，想出妙招制蚊蟲(chóng)，憑著一種刻苦奮斗的信念，終以自己的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，成了“學(xué)界泰斗人世楷�！薄�有學(xué)到終身的竺可楨等等，這些愛(ài)書(shū)者對(duì)書(shū)的滿腔熱愛(ài)，令人不得不由衷地發(fā)出贊嘆；產(chǎn)生敬意。
前輩的愛(ài)書(shū)經(jīng)歷，給我們以啟示。從故事中，我們所看到的不僅僅是他們愛(ài)書(shū)的事例，更是從他們身上所滲透出來(lái)的讀書(shū)人對(duì)書(shū)的那份愛(ài)，那份執(zhí)著以及那份堅(jiān)持不懈的毅力。書(shū)，在他們眼中，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了原有的讀者與書(shū)之間的關(guān)系，他們是從心底流露出對(duì)書(shū)的.那份情誼。書(shū)，活在他們心里，就好比無(wú)話不談的朋友。那是超乎普通朋友的情感，是最純潔的交流，是用心在溝通。
回顧歷史，還看今朝，“讀書(shū)”依然是生活的主旋律，但似乎少了幾許對(duì)書(shū)的“癡情”與“眷戀”，反而多了一絲“厭倦”與“無(wú)奈”。但今天，前輩們的那種強(qiáng)烈的愛(ài)書(shū)精神重又照到了我們的心中，點(diǎn)燃心中那份對(duì)書(shū)的愛(ài)的情懷。
前輩們的故事告訴我們，需把書(shū)當(dāng)做知己一般，才能真正將自己融入那茫茫書(shū)海中去，暢游知識(shí)的海洋。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)“書(shū)海風(fēng)景獨(dú)好”。
“書(shū)卷多情似故人”!知識(shí)，人類(lèi)永恒的追求；好書(shū)精神，讀書(shū)人不可缺少的品質(zhì)!
書(shū)使我們開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙；是走向成功彼岸的橋梁，讓我們一起努力，與我們的故人一同奮斗吧，
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 12
史楠秉燭夜讀書(shū)卷，總會(huì)是我的心感到無(wú)比沉靜。書(shū)卷真的是具有無(wú)窮的魅力，有多少人為書(shū)癡，為書(shū)醉，暢游書(shū)中來(lái)解開(kāi)心中的煩惱。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃�！疤一ㄉ钐帉す嗜恕笨偸歉裢饩哂性�(shī)情畫(huà)意。家鄉(xiāng)的田野里有一片桃木，果農(nóng)與我是舊識(shí)，總歡迎我去坐坐。精心搭建的小屋中最令我欣喜的便是書(shū)。果農(nóng)除了擺放一些農(nóng)用科普書(shū)外，還會(huì)放幾本小說(shuō)，閑暇時(shí)總會(huì)翻閱。他看的書(shū)有些我也沒(méi)有看過(guò)，這時(shí)他便會(huì)在暖洋洋的太陽(yáng)下放兩張椅子，讓我坐下看書(shū)。花香醉人，書(shū)香更令我陶醉。
夏天，驕陽(yáng)似火，小雨柔情。果園的桃樹(shù)結(jié)實(shí)了，閑暇時(shí)，我總會(huì)去幫忙農(nóng)事。除了最高的`桃樹(shù)我夠不到，其余都能幫上忙。作為回報(bào)的便是書(shū)。休息時(shí)，我們總會(huì)拿起一本書(shū)品讀，汗水雖已侵透衣衫，但興致猶在。漸漸沉浸于書(shū)中，躁、熱的感覺(jué)便蕩然無(wú)存。讀書(shū)是我們總結(jié)出的最好的休息方式，在勞動(dòng)中體會(huì)書(shū)的魅力的確充滿詩(shī)意。
秋天，碩果累累，收獲成長(zhǎng)。果園中掛著一個(gè)個(gè)紅艷艷的桃子等著采摘，這便是一年中最忙的時(shí)候，白天根本停不下來(lái)，只有晚上才可以翻書(shū)卷。這時(shí)，書(shū)旁便多了一盤(pán)桃子。一邊看書(shū)，一邊吃著桃子，可謂大飽口福。收獲是最快樂(lè)的，不僅是收獲了果實(shí)，更是因?yàn)闀?shū)給我的無(wú)窮收獲。
冬天，皚皚白雪，大雪紛飛，果園此時(shí)最具有詩(shī)意�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)”的形容最為恰當(dāng)。我們圍在火爐旁，讀完了他珍藏的小說(shuō)。他說(shuō)，他要回家鄉(xiāng)過(guò)年了。我向他道別，并請(qǐng)他代我向家人問(wèn)好。他把書(shū)都送給了我便走了。
他走了，卻再也沒(méi)有回來(lái)。他是除了父親之外最疼愛(ài)我的人，更是我難得的知己好友�！拔蚁嘈�，他一定會(huì)平安的回來(lái)! ”我自己安慰自己，卻越發(fā)沒(méi)有信心。
每次想起他，我總會(huì)找出他給我的書(shū)看。回憶與他一起度過(guò)的時(shí)光是那樣充實(shí)，那樣快樂(lè)；可如今，他卻可能……書(shū)卷多情似故人，書(shū)卷猶在，可是故人……
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 13
夕陽(yáng)壓山，淡紅色的晚霞涌現(xiàn)出來(lái)，堆著微笑，露出了恬靜的黃昏。正是讀書(shū)的好時(shí)節(jié)，我一手書(shū)卷，一手香茗，醉在書(shū)卷飄香里。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蹦欠N精神，令我思考；遲暮之年的曹操那“烈士暮年，壯心不已”的氣魄，令我欽佩；李白那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，令我心折；李清照那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲哀，令我心碎……
懵懂年代，總喜歡趴在外婆的膝間，聽(tīng)她讀唐詩(shī)。短小的詩(shī)自充斥在淡淡的方言之中。那里，聽(tīng)得最多的便是“三李”的詩(shī)，慢慢就喜歡上了他們。李白傲視權(quán)貴，張揚(yáng)自我，可謂飛揚(yáng)跋扈；李商隱耽于夢(mèng)境，迷離惝怳；李賀兀兀不平乃遁入鬼域，奇崛而詭異。三個(gè)人個(gè)性很不相同，共通的地方方唯是傾注內(nèi)心，富于主觀色彩。
再大一些，又沉迷于王維的詩(shī)，“明月松間照，清泉石上流�！眱H十個(gè)字，便生動(dòng)地將美麗的自然景色融入詩(shī)中，成了如詩(shī)如畫(huà)的驚世不出的`絕句，連蘇軾這般的大文豪也被其文采折服，給出“味摩潔之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)，觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”這樣的盛譽(yù)。
等上了初中，學(xué)了《論語(yǔ)》，又欣賞起了顏回。一竹？飯，一飄水，住在簡(jiǎn)陋的巷子里，別人不能忍受這種貧苦，顏回卻是自得其樂(lè)。連孔夫子也夸他“賢哉回也”，我將自己一對(duì)比，頓感羞愧難當(dāng)，決心今后定要不畏艱難，刻苦向上，以顏回為榜樣，學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
從孩提時(shí)代到少年，變得是時(shí)間，不變的是我那顆對(duì)書(shū)堅(jiān)貞不渝的心。我徜徉在這氤氳著書(shū)香的成長(zhǎng)路上，享受著書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 14
品書(shū)是一種享受，取下心儀的書(shū)，翻看，在淡淡的墨韻，濃濃的書(shū)香中，把現(xiàn)實(shí)留在身后，醉在書(shū)卷飄香里。
品書(shū)，是一種閑情逸致，是一種樂(lè)此不疲的追求。擇好書(shū)而讀之，如沐春風(fēng)；擇壞書(shū)而讀之，如飲鴆酒。讀詩(shī)歌讓人超凡脫俗，讀散文讓人蕩氣回腸，讀小說(shuō)讓人洞察世態(tài)，讀哲學(xué)讓人深刻莊重。用心讀書(shū)，書(shū)就活了。捧起書(shū)卷，只覺(jué)得每一頁(yè)都有春的繁榮、秋的凄涼，每一頁(yè)都有夏的燥熱、冬的寧?kù)o，字里行間皆為層疊之青山、瀲滟之綠波。呼吸書(shū)的氣息，追隨書(shū)的引領(lǐng)，讓心靈融入書(shū)的靈魂，醉在書(shū)卷飄香里。
品書(shū)，是一種傾心品味，是一種含英咀華的陶醉�？垂诺湫≌f(shuō)時(shí)，泡上一杯濃茶，古人的感情是含蓄的，唯有這悠遠(yuǎn)的.茶香，方能把五千年的底蘊(yùn)打磨出彩；看武俠小說(shuō)時(shí)，古箏古色古香的韻味是最佳搭檔，只有和著古箏的弦動(dòng)，才能讓人領(lǐng)略到滄海一聲笑的豪放與超脫；看推理小說(shuō)時(shí)，只需要一個(gè)安靜的角落，就能讓你的思維與大偵探們一同發(fā)散，共同窺探真相。遇到喜歡的句子，我要細(xì)細(xì)閱讀三五遍，輕輕吟誦好幾回；遇上心儀的段落，定要工工整整抄下來(lái)，像好友的情誼一樣悄悄珍藏。情由心生，景由情設(shè)，詞清文秀，香氣四溢。感受書(shū)的意境，汲取書(shū)的精髓，醉在書(shū)卷飄香里。
有人說(shuō)過(guò)：“不要因?yàn)槁吠镜倪b遠(yuǎn)而忽視了路邊的花，不要因?yàn)樾撵`的疲憊而忘了那一室的書(shū)香�！逼肪疲碓诰葡憷�；品書(shū)，醉在書(shū)香里。品書(shū)吧，它能讓你的心在書(shū)香中放松、陶醉、升華。
溫一壺書(shū)卷下酒，細(xì)細(xì)品味，醉在書(shū)卷飄香里。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 15
小時(shí)侯，我愛(ài)聽(tīng)故事，媽媽買(mǎi)來(lái)書(shū)給我講故事。書(shū)就像一跟細(xì)絲，在不經(jīng)意間牽住了我的心。后來(lái)，每當(dāng)?shù)玫揭槐拘聲?shū)，我都會(huì)迫不及待地翻開(kāi)它，把頭深深地埋進(jìn)書(shū)頁(yè)中，盡情地享受著那紙中獨(dú)特的油墨香。不知道為什么，我就喜歡那種味道，那種很特別的味道。從此以后，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣……
大人煩惱時(shí)會(huì)借酒消愁，而我煩惱時(shí)，就會(huì)用看書(shū)這種方法來(lái)減輕煩惱。因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，我對(duì)書(shū)真是愛(ài)不釋手。只要有空我就會(huì)拿起書(shū)看起來(lái)。從書(shū)中我深深地體會(huì)到，人與人之間流淌地不僅有血濃于水的親情，還有那師生情，友情和恩情。書(shū)不但豐富了我的知識(shí)。而且還帶我上天，去知曉宇宙的廣闊；帶我入海，去探索海洋的神秘。
讀書(shū)使我們陶冶情操。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，小說(shuō)散文，唐詩(shī)宋詞……在細(xì)細(xì)品位中，我讀出了朱自清的雋永，魯迅的辛辣，冰心的婉約，保羅鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)以及馬克·吐溫絕妙的幽默藝術(shù)。越來(lái)越覺(jué)得書(shū)是那樣充滿樂(lè)趣和哲理。它是打開(kāi)知識(shí)匣子的鑰匙，并告訴了我做人的原則，讓我從中獲得更多，樹(shù)立人生的最終目標(biāo)。
杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡去細(xì)細(xì)品味每一本書(shū)并從中吸收養(yǎng)分來(lái)充實(shí)自己。我也為之一樣。書(shū)帶給我的有很多。它不僅僅教會(huì)了我如何去解答人生中的難題，更重要的是教會(huì)了我如何去做人。書(shū)是人生的支柱，進(jìn)步的階梯，只有泛讀各類(lèi)書(shū)籍，不斷地從中汲取著營(yíng)養(yǎng)，才能了解更多的知識(shí)。
書(shū)香就如花一般，各有特色。如牡丹一樣風(fēng)情萬(wàn)千；詩(shī)就如荷花一樣清新脫俗；歷史讀物就如梅花一樣幽香典雅……只要是適合自己的書(shū)籍，就一定使人迷醉其中。走在街道上，從書(shū)店中飄來(lái)陣陣書(shū)香，不妨走進(jìn)書(shū)叢中，去享受書(shū)的熏陶。這樣不但可以洗滌急躁的心靈，而且能消除生活中的爾虞我詐，享受大自然的'清新和諧。
沒(méi)有書(shū)香的生活，就像沒(méi)有裝內(nèi)芯的機(jī)器。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，生活因此顯得更加有意義并充滿了生機(jī)。讓書(shū)香在人生過(guò)程中飄逸，讓我們盡情享受書(shū)香的魅力。淡雅的花香，清新迷人，令人心曠神怡；餐桌上飄來(lái)的香味，令人垂涎欲滴。但是那幽幽的書(shū)香，更令人為之著迷！
隨著見(jiàn)識(shí)的不斷增長(zhǎng)，四大名著我都已了解些。三國(guó)中的英雄爭(zhēng)霸，豪壯萬(wàn)分。關(guān)羽華容道釋曹操，其義為世人嘉許。諸葛亮的空城計(jì)和草船借箭，意氣風(fēng)發(fā)的周瑜；梁山一百八十條好漢創(chuàng)造了一段段不平凡的傳奇；曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》描繪了蕓蕓眾生的是非曲直，充滿對(duì)人性真善美的追求；《西游記》中吸引人的九九八十一難的情節(jié)，都令人為之著迷。 幽幽書(shū)卷
幽幽書(shū)卷，書(shū)寫(xiě)了不一般的人生經(jīng)歷，無(wú)論是樂(lè)還是苦，有誰(shuí)會(huì)拒絕它呢？
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 16
書(shū)的味道，是要細(xì)品的深韻；油墨的清香，是最動(dòng)人的氣息。
書(shū)卷中的文字，飄著香�！拜筝缟n蒼，白露為霜”，清新的水氣撲面而來(lái)，帶著蘆葦?shù)那鍤�、美人的柔情；“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，淡淡的花香彌漫開(kāi)去，帶著雨后的寂寥、朦朧的憂傷。讀詩(shī)，是最好的穿越。吟一句詩(shī)，便覺(jué)寬袍大袖已然穿上，明月當(dāng)頭，酒杯在手，每一個(gè)片刻，都因詩(shī)而飄香。而散文，則如出水芙蓉般恬淡而有味。捧一卷書(shū)，在快節(jié)奏中慢下來(lái)，便覺(jué)心如止水，悠哉悠哉了。
書(shū)卷中的人物，飄著香。孔子偉岸的身影，透過(guò)書(shū)頁(yè)如此清晰地展現(xiàn)；屈原那縱身一躍，牽動(dòng)無(wú)數(shù)人的心弦；與陸游對(duì)話，他堅(jiān)定地告訴我，既使無(wú)數(shù)山擋住了視線，祖國(guó)也必是他永遠(yuǎn)的牽掛；與蘇軾對(duì)話，他瀟灑地告訴我，常懷樂(lè)觀豁達(dá)之心，仕途的坎坷、人生的輾轉(zhuǎn)并不可怕。奉獻(xiàn)者，在平凡中尋求偉大，在奉獻(xiàn)中獲得快樂(lè)，在燃燒中讓生命發(fā)光；成功者，基礎(chǔ)在于立志，關(guān)鍵在于行動(dòng)，堅(jiān)持在于精神，品格之清香，流芳千古，終不消散。
書(shū)卷中的成長(zhǎng)，飄著香。點(diǎn)滴的'感動(dòng)，引領(lǐng)情感的熏陶與文化的洗禮。書(shū)讓我明白，生活、學(xué)習(xí)如行軍打仗，要一鼓作氣，貴在堅(jiān)持，知己知彼，永不懈怠；書(shū)讓我懂得，感謝偏見(jiàn)，感謝敵人，感謝挫折，感謝人生路上的每一處風(fēng)景、每一片荊棘；書(shū)讓我知曉，雨過(guò)便是天晴，低谷后總有高峰，不氣餒，不放縱，彩虹的美總要掛著淚珠去感受；書(shū)讓我看清，世界有太多的真善美、太多的芬芳，需要我們停下腳步，靜靜地用心去感受。書(shū)香伴我，有書(shū)的人生永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。
書(shū)卷很美，美到不朽，美到讓人神往；書(shū)卷飄香，悄然沁入心間，讓人生一路芬芳。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 17
自從我降臨人世，書(shū)卷就如同影子般跟隨著我。時(shí)光的流逝沖淡了我對(duì)許多東西的鐘愛(ài)之情，而對(duì)于書(shū)卷的那份情愫卻怎么也淡不了。在與書(shū)本相約的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。
記得還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，唐風(fēng)宋韻便已浸潤(rùn)了我幼小的心靈；稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)，雁落平沙的神情在絢麗的夢(mèng)境中浮現(xiàn)；乃至走進(jìn)中學(xué)，感受到了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，才越發(fā)覺(jué)得自己的靈魂在讀書(shū)中升華了。于是，我便時(shí)常徜徉于書(shū)山中：遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜靜地守護(hù)窗前最后的藤葉，俯視山下的呼嘯山莊，感悟眼前的死水微瀾。書(shū)本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類(lèi)精神中的一次次輝煌。
也許有人會(huì)說(shuō)，好書(shū)者呆板，沒(méi)有生氣；但更有人說(shuō)，書(shū)卷絢麗多彩，引人入勝。想一想，一個(gè)能夠脫口說(shuō)出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的人，能說(shuō)他沒(méi)有生氣嗎？一個(gè)能夠吟誦“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句的.人，能說(shuō)他沒(méi)有情調(diào)嗎？環(huán)境在變，人世在變，唯獨(dú)不變的，好像只有對(duì)書(shū)卷的愛(ài)好了。那感覺(jué)，正是“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒”。它是那么真誠(chéng)，那么坦蕩。
當(dāng)快樂(lè)的花瓣在我面前飄蕩，我會(huì)漫步于靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返：我會(huì)為自己建一座高樓，與杜甫一道登高遠(yuǎn)眺；我也會(huì)獨(dú)坐窗前，想象著“曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青”的清逸。當(dāng)悲傷的暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，我會(huì)和書(shū)本相約在一屋中，默默傾訴內(nèi)心的苦楚。雪萊那充滿希望的話語(yǔ)，讓我心頭的堅(jiān)冰漸漸消融；麥琪的經(jīng)歷則讓溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；顧城那閃亮的黑眼睛，更教會(huì)了我在黑暗中尋找光明。
臧克家說(shuō)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！弊x書(shū)，可以讓一個(gè)人學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人。真正愛(ài)讀書(shū)的人，定能像我一樣，感悟到書(shū)的美妙與神奇。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 18
書(shū)籍是每天陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的、必不可少的好朋友。她很溫柔，會(huì)用知識(shí)耐心地跟我聊天；她很可愛(ài)，會(huì)用有趣的故事逗我哈哈大笑。我睡覺(jué)時(shí)候要抱著我最喜歡的書(shū)，這樣就可以安心睡個(gè)美美的覺(jué)；我每天上學(xué)時(shí)都要在書(shū)包里放一本課外書(shū)，有空時(shí)隨時(shí)可以看；我肚子餓時(shí)，就會(huì)用“看書(shū)”來(lái)“吃飯”，這樣就沒(méi)有饑餓感了。
閱讀是一座豐富的寶藏，給我?guī)?lái)了特別多的珍寶，其中最美的就是詩(shī)詞。很小的時(shí)候，我的外公和爸爸媽媽就會(huì)拿著唐詩(shī)宋詞的書(shū)給我念，講很多詩(shī)詞中的故事�，F(xiàn)在，詩(shī)詞已經(jīng)是我閱讀世界里的魔法棒，給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
在我眼里，詩(shī)詞有時(shí)候像萬(wàn)花筒，每一首詩(shī)詞都能給我?guī)?lái)多彩而美好的感受。我在曹操的《短歌行》中被古代英雄不會(huì)放棄、求賢若渴的氣度感染了；在張九齡的《感遇·其一》中被君子的本心、溫和與善良打動(dòng)了；在毛澤東的《卜算子·詠梅》中被梅花“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的氣質(zhì)吸引了。詩(shī)詞有時(shí)候像美人，一首首詩(shī)詞讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)氣質(zhì)獨(dú)特的人。我在《木蘭辭》中看到了代父從軍的花木蘭，這是個(gè)勇敢的美人；在白居易的《琵琶行》中看到了彈曲的女子，這是個(gè)有才華的美人；在李清照的《點(diǎn)絳唇》中看到了嗅青梅的'少女，這是個(gè)害羞的美人。
我閱讀時(shí)會(huì)完全進(jìn)入書(shū)中的世界，在受到書(shū)籍的啟發(fā)后會(huì)異想天開(kāi)，想象著許多奇妙的事情。
我喜歡讀連環(huán)畫(huà)《西游記》，我有時(shí)想，如果我能變身跳入《西游記》里，那多好啊！如要我能變成孫悟空，我就會(huì)去擰豬八戒肥肥的大耳朵，讓他不要再貪吃貪睡了。如果我能變成一把有魔力的剪刀，我就會(huì)剪掉風(fēng)神手中負(fù)責(zé)刮風(fēng)的布袋，那樣風(fēng)神就可以不用上班了，跟我一起玩耍，等我離開(kāi)時(shí)，我再把布袋縫好。如果我能變成一支神筆，我就會(huì)在唐僧師徒四人拿到空白的假經(jīng)書(shū)時(shí)，用這支神筆在白紙上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)作詩(shī)，請(qǐng)?zhí)粕畮臀規(guī)Щ卮筇啤?/p>
我有一個(gè)愿望，希望有天能擁有一本自己創(chuàng)作的書(shū)，上面有美麗的畫(huà)與詩(shī)，這本書(shū)會(huì)跟著漂流瓶一起漫游全球，來(lái)自不同國(guó)家的小朋友都能看到我寫(xiě)的書(shū)。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 19
雨果曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！蔽沂终J(rèn)同這句話，小小的紙墨空間蘊(yùn)藏著大千世界：改朝換代的興衰，萬(wàn)物生靈的吶喊，成功失敗的血淚……這一幕幕，這一聲聲，讓我的靈魂變得更富有。
書(shū)卷，讓我聽(tīng)懂萬(wàn)物的語(yǔ)言，讓我開(kāi)始遐想：候鳥(niǎo)回，物轉(zhuǎn)星移。
《昆蟲(chóng)記》中描寫(xiě)了大自然中許多神秘又奇妙的昆蟲(chóng)，不但有小小氣象預(yù)報(bào)員——松毛蟲(chóng)，還有高超的建筑師——大黃蜂，也有頑強(qiáng)的乞丐——螞蟻，以及辛苦的生產(chǎn)者——蟬……當(dāng)我讀完這本書(shū)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我對(duì)這些小生命從最初的害怕變?yōu)榱俗罱K的敬畏。我開(kāi)始喜歡到大自然去接觸它們，看它們忽而在我手中煽動(dòng)翅膀，忽而落在我肩頭小憩，我順勢(shì)側(cè)著頭聽(tīng)到了它們的邀請(qǐng)。此后如果看到有人踩踏小蟲(chóng)兒，我似乎都能聽(tīng)到它們的哭泣。漸漸地我不僅喜歡聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的語(yǔ)言，也似乎能感受到了萬(wàn)物的喜怒。我第一次深刻明白了萬(wàn)物皆有情，我第一次開(kāi)始去嚴(yán)肅莊重地對(duì)待每一個(gè)小生命，拯救它們，充盈自己。
書(shū)卷，讓我增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷，讓我始終堅(jiān)信：太陽(yáng)落，山河不落。
《青春之歌》中在描寫(xiě)農(nóng)民聚居的地方時(shí)有這樣一幕，在我腦海揮之不去：一個(gè)小女孩蓬亂著頭發(fā)，穿著一件破爛的褂子在年邁的爺爺身旁喊餓，一個(gè)小男孩光著臟污的上身抱來(lái)果子，他們眼神木然，像是悲傷的雕塑。美好的年齡與可怖的現(xiàn)實(shí)的沖突，讓我第一次如此真實(shí)地看到了階級(jí)壓迫帶來(lái)的痛苦。現(xiàn)如今我們能夠追求自由、平等、獨(dú)立，都是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)英雄豪杰用情懷和熱血把山河染成血的`顏色，鑄成金的光澤，都是因?yàn)槲覀冎腥A民族歷來(lái)都是脊梁挺立著，血液奔流著的龍的傳人。當(dāng)我們能開(kāi)心地去追夢(mèng)的時(shí)候，我們不應(yīng)該忘記自己的國(guó)，不應(yīng)該忘記自己應(yīng)有的使命感，一切有我，一切為國(guó)。
因?yàn)闀?shū)卷讓我的靈魂更富有，所以看到貧窮不是嘲笑而是心疼，看到富貴不是空想而是激勵(lì)，看到山峰不是平平無(wú)奇而是巍巍如詩(shī)，看到江河不是波瀾不驚而是滔滔如歌。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 20
一朵花的青春從蓓蕾開(kāi)始，在抵達(dá)我的書(shū)頁(yè)時(shí)，注定所有的綻放都成為記憶，那裊娜的腰身不過(guò)是昨日流光。
那時(shí)，還在鄉(xiāng)下。萬(wàn)物花開(kāi)時(shí)節(jié)，我總喜歡跑到原野上，采擷那些不知名的美麗的野花。清風(fēng)流蕩，花香宜人，只因在青澀的年紀(jì)，尚不懂珍惜，以為手中在握才是最好的擁有。猶記那些夏天的夜晚，昏黃燈光下，將一個(gè)個(gè)花瓣輕輕展平，放進(jìn)舊本子里陰干，而不是直接放進(jìn)書(shū)頁(yè)，以防花的汁液將書(shū)污染。也許幾天，也許時(shí)間更長(zhǎng)，那些花朵才能風(fēng)干。而每一次悉心翻閱都是一場(chǎng)盛大的歡愉，在寂靜的夜晚花一樣盛開(kāi)在心房。那些紅的、粉的、黃的、白的花朵，逐漸失去了水分，像棲息的蝴蝶，不再展翅飛翔，卻依舊身姿翩然，在喜愛(ài)的書(shū)頁(yè)中曼妙起舞。那時(shí)的'書(shū)中夾滿了各色花朵，一不小心就會(huì)掉落出來(lái)，我叫它們季節(jié)的書(shū)簽。
有時(shí)，在課堂上，會(huì)望著一朵干花出神，季節(jié)謝幕，可少年的心依然停滯不前，留在燦若錦霞的花季。多年以后，漂泊到這座北方的城，我認(rèn)識(shí)了很多種花的名字，卻沒(méi)有哪種比鄉(xiāng)下的野花更讓我牽情。城市的花朵很嬌貴，是不能隨便采摘的。每到花開(kāi)時(shí)節(jié)，看到囚禁在方寸之間的嬌艷，會(huì)忽然心生憐憫，想起我的鄉(xiāng)下，我的天然大花園。城市喧囂浮華，卻又空空蕩蕩，環(huán)顧四周，卻沒(méi)有一朵花可以讓人傍身。那些在青春寂寥中陪伴過(guò)我的花朵，后來(lái)都不知所終。只是有一次歸家，居然發(fā)現(xiàn)一本當(dāng)年的舊書(shū)，不經(jīng)意翻開(kāi)，竟然與朵小小的黃花重逢。它安靜地躺在書(shū)頁(yè)里，腰身沾染了歲月的風(fēng)塵，但依稀可見(jiàn)錦年芳華，忽然間濕了眼眶。
這些年，一個(gè)人游走，習(xí)慣了消失和遺忘，但那些不能忘卻的美，依然蟄伏在內(nèi)心深處。它會(huì)不期然地醒來(lái)，讓人和感傷撞個(gè)滿懷，比如我和這舊日花朵的重逢。把玩良久，依然把它放回原處。決定不帶走它，還有那些不忍驚醒的舊夢(mèng)。既然注定相逢不相守，那就讓我們彼此各自天涯。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 21
窗外淅淅瀝瀝的雨在寂靜無(wú)聲的黑夜肆虐著。屋內(nèi)，倚窗靜坐，趁著閃爍著的微光，我手捧書(shū)卷，撫摸著指尖飛速掠過(guò)的書(shū)頁(yè)，帶著對(duì)書(shū)的感情陷入沉思。
小時(shí)候，我想成為白雪公主那樣的女孩，想擁有長(zhǎng)發(fā)公主的金黃柔發(fā)，想獲得同丑小鴨般的美麗蛻變，更想變得如小飛俠一樣機(jī)智勇敢。
漸漸的，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在，令我憧憬，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的獻(xiàn)身決心，令我敬佩，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，令我贊嘆，再到“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的激烈戰(zhàn)場(chǎng)，令我振奮，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的惆悵感慨，令我傷懷，但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的真摯勸勉，令我感動(dòng)。原來(lái)人生竟可以如此豐富，情感竟是如此真摯可貴，千變?nèi)f化。
當(dāng)置身于《西游記》中孫悟空大鬧天宮的激烈場(chǎng)面時(shí)，我為孫悟空的勇猛而點(diǎn)贊，為面對(duì)千萬(wàn)天兵的他而感到焦急，同時(shí)也為他有時(shí)的莽撞行事而緊張。原來(lái)一個(gè)小小的石猴竟是如此可愛(ài)率真，不免被他的調(diào)皮搞怪所打動(dòng)。
當(dāng)羨慕湯姆·索亞的海盜之旅時(shí)，不禁為他的大膽創(chuàng)新而佩服，遇到印第安人時(shí)，震驚而機(jī)智的表現(xiàn)令人震驚。他大膽指認(rèn)真兇的'勇氣更得到了親朋好友贊許的目光。古靈精怪的他雖貪玩，但總能應(yīng)對(duì)其他孩子無(wú)法面臨的考驗(yàn)。這也許得益于他與眾不同的人生經(jīng)歷吧！原來(lái)一個(gè)孩子竟也可以如此沉穩(wěn)、如此搗蛋，不免有些感傷正處花季的自己有些許的早熟。
當(dāng)讀到保爾·柯察金的人生價(jià)值時(shí)，明白了人應(yīng)當(dāng)緊張、充分地生活，因?yàn)檎l(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，是福還是禍，正是如此，我們要抓緊每分每秒。保爾用人生編撰的著作不是讓我們被他的閱歷而震驚，而是在親身傳授給我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn)。人生路竟是如此坎坷曲折，人的潛在能力竟也可以無(wú)限開(kāi)發(fā)。
童話，如一塊畫(huà)板，布滿想象；古詩(shī)，似一杯濃茶，香醇苦澀；名著，似一條小路，時(shí)起時(shí)伏；名作，似一場(chǎng)旅行，愉悅心情。滿滿書(shū)卷情，流淌于心中。
伴著雨聲，趁著微光，讀著書(shū)卷，品著文字，幸福便足矣！
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 22
歲月的羽翼滑翔在洶涌的書(shū)海，熾熱的青春浸潤(rùn)在智慧的長(zhǎng)河，當(dāng)耳畔的鐘聲響起，默默間，也許，生命逝去，幸福不再，但，云一樣的思緒，飄過(guò)來(lái)又飄過(guò)去，最終還是落在頁(yè)頁(yè)扉冊(cè)中。閱讀是不會(huì)停的，就恰如記憶只有延續(xù)。
我們默默地在這個(gè)世上活著，只求默默地感受，在昏黃的燈下抑或朦朧的月下，品味別樣的精神世界，悄悄地，走進(jìn)他們，一種興奮，一種忐忑。大衛(wèi)、荷馬、維納斯、《蘭亭序》、《自書(shū)告身帖》、《茶花女》、《傲慢與偏見(jiàn)》……這些不同時(shí)代、不同國(guó)度的神話里的英雄，傳說(shuō)中的美人以及歷史上藝術(shù)的巨匠，他們的歌聲、風(fēng)韻、吶喊，如風(fēng)干了的枯藤在風(fēng)中飄蕩，激情已被封存，但當(dāng)我們一頁(yè)頁(yè)地翻閱時(shí)，它們?nèi)缁鹧嬷匦卤稽c(diǎn)燃，直到將我們的厭世與煩躁燒成灰燼。
豆蔻年華、浮華世界、擁擠的人潮，并沒(méi)有方向，我們將游溯到哪里？沒(méi)有人能回答。朋友，無(wú)助的時(shí)候，帶上你的靈魂和書(shū)籍吧！茫茫黑夜，沒(méi)有盡頭，它們?nèi)鐑杀K明燈，指引著你走出困境，迎接生命的又一次曙光。
閱讀，一種近乎瘋狂的沉默，或許從來(lái)就掩藏著一種潮熱，我渴望讓一種潮水般涌動(dòng)的樂(lè)音浸滿我的心房――這種樂(lè)音既有來(lái)自外界的，也有來(lái)自內(nèi)心的。冰心的詩(shī)就像夏日沙灘上的海風(fēng)輕輕拂過(guò)的涼爽，泰戈?duì)柕淖髌肪腿绾谝怪械纳铄涮炜�，川端康成的憂郁又像是深深太平洋上的一葉孤帆，深不可測(cè)的雙眸，如冬日來(lái)臨前的.寒潮，席卷了我所有的無(wú)奈。是的，我聽(tīng)到了來(lái)自四海的樂(lè)音，抑或悲傷，抑或溫柔，抑或深沉，抑或犀利。
書(shū)，記錄了曾經(jīng)的繁華，曾經(jīng)的幸福，曾經(jīng)的怨恨，曾經(jīng)許許多多人的悲情與樂(lè)事。讀書(shū)，重拾曾經(jīng)的點(diǎn)滴往事，一句句話，一幕幕舊景，依稀再現(xiàn)，靜靜地品讀和翻閱，得到的是故人的心境，一個(gè)個(gè)故事，你不置身于外，仿佛自己是其中的一個(gè)角色，分享喜悅，分擔(dān)痛苦，仿佛時(shí)光倒流，光陰回轉(zhuǎn)：飛到巴黎，穿梭于車(chē)水馬龍的街頭；飛到埃及，跋涉于茫茫無(wú)際的沙漠；飛到莫斯科，領(lǐng)略王宮貴族的奢華；飛到舊金山，解讀西部牛仔的浩蕩情懷……是��！讀不完的書(shū)，講不完的故事，訴不完的情，品不完的人生。
乞力馬扎羅山上的悲壯愛(ài)情，感動(dòng)了幾個(gè)世紀(jì)的人們；葛朗臺(tái)的吝嗇性情，被無(wú)數(shù)睿智者恥笑；高爾基的革命母親，又震撼了多少善良的心……每每讀罷，心中涌起層層波瀾，沉默的心，面朝著無(wú)際的書(shū)海，得到的，是感動(dòng)，是激情，是有如百花爭(zhēng)艷般的溫暖。
曾經(jīng)，那個(gè)憂郁寡歡的詩(shī)人海子伸開(kāi)臂膀，面對(duì)浩蕩與澎湃，高聲吶喊：“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)�！爆F(xiàn)在，無(wú)論你是快樂(lè)還是不快樂(lè)，幸福還是不幸福；無(wú)論你是在屋脊之巔還是在茫茫大洋之上，在美索不達(dá)米亞平原還是在愛(ài)琴海邊，請(qǐng)?jiān)囍窈Ｗ幽菢诱归_(kāi)你的羽翼吧！你可以放棄一切，但不能放棄閱讀。生命的希冀躍躍欲試，讓我們將心靈敞開(kāi)，面朝書(shū)卷，那么心潮的感悟，將詮釋所有的奧秘；宇宙的精靈，將給予更多的智慧；期待那一次次美麗的邂逅，將一切冰霜融化為后世的暖流，直至整個(gè)世界春暖花開(kāi)。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 23
窗外，陽(yáng)光靜靜灑在地上。我坐在樹(shù)蔭下，聽(tīng)著肖邦的鋼琴曲，一首香茗一手書(shū)卷。自己儼然成了一個(gè)王，徜徉在知識(shí)的海洋之中的王。
閱讀厚厚的古書(shū)，我便落入歷史的漩渦。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)毅令我欽佩；曹操的“烈士暮年，壯心不已”的壯志令我感嘆；鄭板橋的.“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)令我感；李清照那“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀傷令我心碎……蘇武牧羊讓我看到了一個(gè)人的民族氣節(jié)，文天祥的慷慨高歌讓我為之動(dòng)容，岳飛那戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的英雄氣概令我折服。在古書(shū)中，我品到了很多，也悟到了很多。
當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)唱出“我和你的靈魂是平等的”時(shí)候，我感受到女性的自尊自強(qiáng)；當(dāng)花木蘭披上戰(zhàn)袍代父從軍的時(shí)候，我感受到了女性的自立；’當(dāng)郝思嘉握起拳頭大喊：“我再也不要吃飽飯”的時(shí)候，我感受到女性的要強(qiáng)。書(shū)卷，猶如一位老友，給與我前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)我彷徨的時(shí)候，魯迅的一句“世上本無(wú)路，走的人多了，也變成了路�！钡捏鹧�，如春風(fēng)一般融化困難的堅(jiān)冰；當(dāng)我因獲得某個(gè)榮譽(yù)驕傲的時(shí)候，古訓(xùn)“驕兵必?cái) 本褪刮因湴恋男膽B(tài)煙消云散；當(dāng)我傷心的時(shí)候，一本《堂吉訶德》使我莞爾一笑；當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，一本《悲慘世界》又使我淚眼盈盈……在書(shū)中，我與歷史人物同命運(yùn)，共呼吸。聆聽(tīng)他們的吶喊，他們的傾訴，使我的靈魂得到徹底的清洗。
在唐詩(shī)中，機(jī)智過(guò)人的諸葛亮讓我看到俠肝義膽，忠心耿耿；浪漫豪放的李白，領(lǐng)我一同觀賞黃河之水的波瀾壯闊；心系國(guó)家的杜甫，邀我一同感受?chē)?guó)破山河的破敗與沉痛……
書(shū)中一個(gè)個(gè)人物，一件件事跡，讓我難以忘懷。每當(dāng)煩惱、傷心、憤怒之時(shí)，我都會(huì)暫時(shí)放下心中的情緒，打開(kāi)一本書(shū)，靜靜地品。書(shū)猶如一個(gè)老朋友，給與我陽(yáng)光般的溫暖。
我與書(shū)卷有個(gè)約定，那就是做一輩子好朋友。
今生今世，有書(shū)陪伴，便足夠了。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 24
漫漫的歷史長(zhǎng)河中，一些名字緩緩地舒展開(kāi)來(lái)。在月光的照射下，他們披著千年的月光向我們走來(lái)。
陽(yáng)春三月，李白聽(tīng)聞?dòng)讶寺潆y，杜鵑聲聲啼血，他的心也在滴心卻只得將一顆牽掛的心盡數(shù)寄于明月。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”寂寞的他只得將滿腹憂愁，化在漿香之夜里。他的思想也曾被鄉(xiāng)思所困“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”漸漸地兩行清淚落下，卻無(wú)人知曉，只有窗外那輪皎潔的明月蒙上了一層白霧。最后，他竟向湖中那輪明月倒去，不復(fù)蘇醒……撐一只舴艋，李清照出水芙蓉般的面龐伸出荷間。
幾場(chǎng)春雨，幾卷荷風(fēng)，江南已是煙雨朦朧，景物的觸感都氤氳著水汽。“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”微紅的面色映著荷花，格外美麗。一種初戀的朦朧似糖般膠著在這里，在這愈來(lái)愈濃！“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”顰蹙的她，口中喃喃，何人不為此同感傷心？少女的易安啊，愿如夏花般的你不要在寂寞的梧桐旁慢慢老去……憶起往昔，種花的人變成看花的人，看花的人變成葬花的人，黛玉是憂愁的`。
那個(gè)扶風(fēng)弱柳的女子卻有著一張勝比天仙的容貌。唯唯諾諾的她卻在寶玉的生命留下了不可抹滅的軌跡。也許黛玉自己也不知道，寶玉是如此地思戀她吧！
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，俊采星馳。古往今來(lái)，年少而有為者，比比皆是。初唐四杰，王勃，少有奇才。六歲屬文，二十歲便作《滕王閣序》名揚(yáng)四�！奥湎寂c孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”成為古今名句，千古傳唱。
二十一世紀(jì)的我們也曾為自己努力，有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著直掛云帆濟(jì)滄�！暗膱�(zhí)著，有著“天生我材必有用”的傲骨。我們當(dāng)然要“勤”字當(dāng)頭，為了自己的夢(mèng)想奮力前行，努力拼搏！
追夢(mèng)的路，迷霧茫茫。有志不在年高，多少成功后的人笑得清清爽爽，在路上的我們也定能贏得痛痛快快。
碧草如酥處，繁華上錦時(shí)。左岸夢(mèng)想，右岸幸福將青春之途點(diǎn)綴得滿徑芳香。年少的我們，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不張狂，我們要用自己的雙手撐起屬于自己的藍(lán)天，續(xù)寫(xiě)屬于自己的篇章。讓歷史停住腳步，將我們記上史冊(cè)！
再次捧起書(shū)卷，了解書(shū)卷里的記憶，傾聽(tīng)文豪的心聲，體會(huì)書(shū)卷里不同凡響的美……
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 25
斟一杯香茗，捧一卷好書(shū)相伴，獨(dú)倚窗前。任由清風(fēng)掠過(guò)發(fā)際，繞過(guò)指尖，靜將生命縫入書(shū)卷，生生相念，此生，注定斬不斷書(shū)的羈絆。而后，終將沉浸于此，品個(gè)中滋味……書(shū)，可以帶我進(jìn)一步觸摸名賢的世界。推開(kāi)那扇時(shí)空的大門(mén)，我與眾學(xué)子一起聆聽(tīng)孔夫子的諄諄教誨，感悟千年不滅的箴言；跨國(guó)那座歲月的山峰，我與酈道元一同記錄三峽的雄奇險(xiǎn)峻，領(lǐng)略錦繡山川的祖國(guó)；穿越那道年華的溝壑，我與李時(shí)珍一起窺探自然的神奇奧秘，采擷植物神秘的'語(yǔ)言。我看神農(nóng)嘗百草，我陪嫘祖養(yǎng)桑蠶，我踏著他們遺留的足跡，暗暗觸摸他們奇妙的世界。即便我突然闖入他們的世界，也不必?fù)?dān)憂叨擾到他們。小軒窗邊，縈繞著東坡對(duì)亡妻的無(wú)盡哀思，我為之潸然淚下，卻不必?fù)?dān)憂打斷了他們的凄涼情話；梧桐樹(shù)旁，飄蕩著李煜對(duì)故國(guó)的無(wú)限悵惘，我為之黯然神傷，卻不必?fù)?dān)憂徒增了他的月下情愁；幽篁竹里，回旋著王維對(duì)自然的無(wú)窮熱愛(ài)，我為之悄然稱快，卻不必?fù)?dān)憂擾亂了他獨(dú)坐深林的雅致。
只需靜靜呆在一旁，偶爾還可以客串一下旁觀者的身份，見(jiàn)證千年間的愛(ài)恨情愁。書(shū)，可以載我環(huán)游世界的每一個(gè)角落。在錢(qián)塘江畔，看三秋桂子、十里荷花，還有那嬉嬉釣叟蓮?fù)蓿辉谔K聯(lián)小屋，看保爾伏案在奮筆疾書(shū)，那暴風(fēng)雨下所誕生的是些什么；在英格蘭莊園，看簡(jiǎn)？愛(ài)卑微的身軀里藏著一個(gè)不羈的靈魂，譜下世間最美麗的生命贊歌；在丹麥街頭，看小女孩劃亮那最后的火柴，溫暖這個(gè)世間那冷漠的偏僻角落；在德國(guó)歌劇院，看貝多芬指揮交響樂(lè)時(shí)的激情澎湃，失聰?shù)乃麉s奏出了英雄人生的豪邁。書(shū)，可以隨時(shí)給我小小的心靈以慰藉。
如一曲哀婉的小調(diào)，回蕩在西子湖畔，輕輕地告訴我，雷峰塔，斷橋邊，一對(duì)有情人曲折的愛(ài)戀；似一只輕快的蘭舟，飄蕩在雁字回時(shí)，悄悄地告訴我，花飄零，水自流，一種相思惹得兩處閑愁；若一片秋色黃葉，蕩漾在碧云天下，悠悠地告訴我，明月樓，斜陽(yáng)外，一樽清酒化作了幾杯相思淚……風(fēng)吹落花，幾縷殘香沁入心間；雨打芭蕉，幾絲輕愁縈繞心田。讀塵世間風(fēng)花雪月，紙醉金迷；讀紅塵中高潔傲岸，超然物外。抿一口香茗，獨(dú)倚窗前，紅塵之中，獨(dú)愿把生命縫入書(shū)卷，生生相念，此生，注定斷不了書(shū)的羈絆……
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 26
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”書(shū)是我生活中最重要的一部分。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)書(shū)的味道！
書(shū)是一個(gè)讓我說(shuō)不完的話題。童話、小說(shuō)、散文、古文、國(guó)學(xué)……都是我的最?lèi)?ài)。
晴天，我愛(ài)坐在窗前手捧一本童話，一切是那么的悠然愜意。此時(shí)此刻，陽(yáng)光輕灑，書(shū)中純真美好的故事總能令我幼小的心靈充滿無(wú)限的憧憬。這時(shí)候書(shū)的味道像一塊棉花糖，初嘗時(shí)甜，再品時(shí)，卻已尋不見(jiàn)覓不來(lái)！
雨天，我則會(huì)蜷縮在沙發(fā)里，順手翻閱一本情節(jié)曲折的小說(shuō)，看著看著，書(shū)中那悲歡離合的故事，讓我的情感也會(huì)有所感染，甚至?xí)跓o(wú)形中讓我淚濕眼眶，那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，永遠(yuǎn)停留在那抹悲傷中，不愿離去……此刻，我品味到了書(shū)的味道又是那么的苦澀。
黃昏時(shí)分，晚霞滿天，沏一杯清茶，捧一本散文，時(shí)而大聲誦讀，時(shí)而低聲輕吟，散發(fā)著油墨的書(shū)香是那般令我沉醉，讓我沉迷，不可自拔。
臨睡之前，我卸下一身疲憊，信手拈來(lái)一本古文，一頭扎進(jìn)去，與文人墨客展開(kāi)一場(chǎng)深刻的.對(duì)話：一日三省吾身，己所不欲，勿施于人……如此經(jīng)典的語(yǔ)句不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心弦。我常常挑燈夜讀，渾然不知，這時(shí)候我嘗到了書(shū)的味道就如一杯塵封已久的醇香美酒，香得令我陶醉。
我最?lèi)?ài)讀經(jīng)典國(guó)學(xué)。《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《增廣賢文》……我是百看不厭。其中一些流傳古今的經(jīng)典名句，我頗為喜愛(ài)。比如《增廣賢文》中的：家無(wú)讀書(shū)子，官?gòu)暮翁巵?lái)？士者國(guó)之寶，儒為席上珍。還有《朱子治家格言》中的：宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。讀書(shū)志在圣賢，非徒科第，為官心存家國(guó)，豈計(jì)身家�！洞髮W(xué)》中的：大學(xué)之道，在明明德，在親民在止于至善，修身、治國(guó)平天下……多美妙的文字��！這些文章簡(jiǎn)直就是一桌豐盛的滿漢全席，讓我回味無(wú)窮。
我情有獨(dú)鐘的作品則是李漁老先生的《笠翁對(duì)韻》了，剛開(kāi)始接觸時(shí)便一口氣讀了三遍，我認(rèn)為我看的不是書(shū)，而是在和一個(gè)有血有肉有靈魂的人在聊天�！扼椅虒�(duì)韻》的內(nèi)容十分優(yōu)美，韻律感很強(qiáng)，它陶冶了我的情操，久而久之，我變得更加優(yōu)雅而有氣質(zhì)了，還掌握了與人溝通的技巧。書(shū)給了我無(wú)限的財(cái)富。難怪常常有人夸我：腹有詩(shī)書(shū)氣自華！書(shū)是我的好朋友，書(shū)就如一杯清香的濃茶，讓人越品越醇厚。
書(shū)是遠(yuǎn)方的明燈，指引著我前進(jìn)的方向；書(shū)是知識(shí)的海洋，讓我暢游其中；書(shū)是停靠的港灣，讓我放松心情，書(shū)讓我傾聽(tīng)時(shí)代的足音，書(shū)讓我追尋生命的足跡。
在充滿著墨香的字里行間，一路書(shū)香伴著我幸福愉快成長(zhǎng)，氤氳書(shū)香，悠悠我心！墨香的味道，我最?lèi)?ài)的味道！
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 27
這個(gè)生活快節(jié)奏的時(shí)代，人人信奉掌上閱讀，紙質(zhì)化文字的觀念在生活中也日益淡薄。
那天偶然路過(guò)一個(gè)菜市，吵吵嚷嚷的讓人很是煩躁。隨意一瞥，忽見(jiàn)一個(gè)菜農(nóng)，身著一件打著補(bǔ)丁的灰衣，眉宇間是掩藏不住的風(fēng)霜。令我詫異的是他專注的眼神注視著的，赫然是一本詩(shī)詞大選。一開(kāi)始我有些不屑，心底嗤笑著，一個(gè)菜農(nóng)，也這樣附庸風(fēng)雅，不覺(jué)為他貼上了“虛偽”的標(biāo)簽。
不久之后，這個(gè)菜農(nóng)被我拋之腦后。
某天傍晚在廣場(chǎng)散步時(shí)，見(jiàn)地面上鋪展著一行行蒼勁如松的字跡。我緩步走著，心里贊嘆著此人非同一般的書(shū)法功底和文學(xué)素養(yǎng)，心想一定要結(jié)識(shí)一下這位寫(xiě)得一手好字的前輩。當(dāng)我順著字跡快步追去時(shí)，眼前出現(xiàn)的竟然又是那一襲灰衣。我不可置信地揉揉眼，沒(méi)錯(cuò)，是他，就是那一個(gè)衣不重彩卻潑墨自如的身影。
他仿佛感受到身后有一道炙熱的目光，便停了下來(lái)，轉(zhuǎn)頭沖我羞澀的笑了笑。天邊燦爛的晚霞，伴著他的`恬淡的笑容，更是讓我心靈震顫。他再次低頭，行云流水地寫(xiě)下一行字：“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君能何爾？心遠(yuǎn)地自偏�！�
我仔細(xì)凝視著那一行字，久久不能釋?xiě)�。我又回想起�?dāng)初懷抱書(shū)香，簡(jiǎn)單懵懂的歲月，重獲了那一份淡雅的心境。我想是該重新拾回童年時(shí)丟棄已久的寶物了，便急匆匆的趕回了家，翻出那從小被我視若珍寶長(zhǎng)大后卻棄之不顧的書(shū)籍。嗅著那淡淡的墨香，我像回到了幼年時(shí)讀書(shū)的日子，告別了煩躁，重新沉靜。
每當(dāng)我面對(duì)書(shū)籍，心情煩躁，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那一個(gè)樸素的灰色身影。不管時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月飛逝，總有人堅(jiān)守著那一片書(shū)香的桃花源地，喚醒著我們的心性。
書(shū)卷相親別有春。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 28
當(dāng)我第一次用雙手捧起書(shū)，便注定要與書(shū)終生相伴，因?yàn)槭擒跋銜?shū)卷讓我的心飛揚(yáng)了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變了我，讓我從無(wú)知和幼稚，漸漸地走向成熟，走向堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候的我，只知道嬉笑，玩樂(lè)。為了讓我安靜下來(lái)，媽媽送給我一本《安徒生童話》，這本書(shū)用生動(dòng)的語(yǔ)言，充滿詩(shī)意的想象，讓平凡的生活和普通人發(fā)出奇異的光彩，像一條奔流的小溪，穿越時(shí)空注入到我的心間。拇指姑娘雖然弱小，但她的心永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，不向黑暗屈服�！兑疤禊Z中》的愛(ài)麗莎，忍受著誹謗和痛苦，成功地解救了哥哥。賣(mài)火柴的小女孩，受盡了饑餓和寒冷，在圣誕節(jié)的夜里悲慘死去。這些凄美而又感人的故事深深地吸引著我，喚醒了我的.善良和純真，我會(huì)給勞累了的媽媽倒一杯熱茶，會(huì)伸出友誼之手，扶起跌倒的小妹妹，會(huì)用自己的零花錢(qián)買(mǎi)下老奶奶籃子中最后一把青菜，讓她可以早些回家。
后來(lái)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我只為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。是爸爸引領(lǐng)我走進(jìn)了唐詩(shī)宋詞，讀陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，感受詩(shī)人“閑靜少言，不慕榮利”，不為五斗米折腰的偉大。少年得志，滿腔抱負(fù)的蘇東坡，被貶黃州，迫不得已放下筆墨，拿起鋤頭，那是何等的恥辱，但他卻只是淡淡的一笑，駕起扁舟，漂流在江水之上，誦明月之詩(shī)，歌窈窕篇章。我仿佛聽(tīng)到他對(duì)我說(shuō)，受挫折是獲得真理的過(guò)程。走過(guò)崎嶇的小路，才能真正體味生活的歡樂(lè)；經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能見(jiàn)到美麗的彩虹；驚濤拍岸，撞擊礁石，才能卷起千堆雪。是呀，與其唉聲嘆氣，自怨自艾，不如心懷夢(mèng)想，勇往直前。從此，我不再為九十分的卷子而灰心，不再為一次跌倒，喪失爬起來(lái)的勇氣。
三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)作文而痛哭流涕。班主任劉老師把我拉進(jìn)了校訊通博客，和博友們一起讀《青銅葵花》，從災(zāi)難和痛苦中尋找美和快樂(lè)；讀《夏洛的網(wǎng)》，用心聆聽(tīng)蜘蛛夏洛用生命唱出的友誼之歌，讀《綠山墻的安妮》，伴著那個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)生活的紅頭發(fā)女孩，從丑小鴨變成一只可愛(ài)的白天鵝。讀四大名著，在經(jīng)典的世界里，品嘗醇厚而又耐人尋味的甘甜。讀《史記》，看中華五千年的時(shí)代變遷，感受中華文化的博大精深。一本本書(shū)，為我打開(kāi)一扇扇窗，不僅讓我看到了一個(gè)個(gè)曲折婉轉(zhuǎn)的故事，還讓我明白了“讀書(shū)如削銅，作文如鑄器”的道理。
我堅(jiān)持不懈的練筆，漸漸學(xué)會(huì)了怎樣讓人物從字里行間站起來(lái)，怎樣巧采美景入文來(lái)，怎樣飽蘸童心寫(xiě)真情，怎樣倒序，怎樣穿越。積極參與書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，四年寫(xiě)了二百五十四篇博文，一百一十八篇被推薦，多次獲得閱讀天使稱號(hào)，得到校訊通博友和大管家老師的認(rèn)可，被評(píng)為第七十九期學(xué)生博腕兒。捧著紅紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)，翻看著校訊通獎(jiǎng)勵(lì)我的圖書(shū)，我的心里充滿了自豪和感動(dòng)。
馨香書(shū)卷，改變了那個(gè)淘氣、頑皮的我，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)和感恩，懂得了腹有詩(shī)書(shū)氣自華，閱讀全營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)助成長(zhǎng)。 馨香書(shū)卷，讓我日漸成熟，更加淡定，即使面對(duì)困難也會(huì)保持一種優(yōu)雅的態(tài)度。馨香書(shū)卷，讓我沉醉，曼妙書(shū)海讓我回味無(wú)窮。
養(yǎng)我書(shū)卷氣作文 29
若留得住流年，那遲遲而歸的必將是此間的少年。
國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾將自古以來(lái)成功之士的人生分為三大境界，那是一步一步的征途，那是對(duì)于自我潛能不斷激發(fā)和不斷超越自我，超脫世事的情懷。反觀現(xiàn)下，如今的我們正身處于這激發(fā)潛能，立志求學(xué)的路上。
“昨夜西方凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！鄙倌甑奈覀儯恢嗌俅蔚嘏噬细邩�，向前遠(yuǎn)眺。不論是竹馬的黃粱美夢(mèng)，還是青梅的相思閑愁，卻在昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)之際，已淡出了我們的眼眶。天際莽莽，長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，獨(dú)上高樓，追尋的是一種信仰，感受的是一種情懷。天涯無(wú)盡，而少年人的理想也應(yīng)該是無(wú)涯，不為別的，只為年少輕狂時(shí)所許下的風(fēng)云壯志。立高遠(yuǎn)的志向，觀無(wú)盡的天涯，這是我們求學(xué)之路的第一境界。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！睗u漸長(zhǎng)大，曾稚嫩的臉龐也經(jīng)歷了歲月的流淌。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。而此刻的伊人、美人卻是高樓之上許下的夢(mèng)想了。如道家的悟道，如佛家的明禪，我們正在追尋并向理想前進(jìn)著。十年一日，兀兀窮年，在翻過(guò)萬(wàn)重山，涉過(guò)千重水之后，我們還能望向日漸清瘦的同伴，笑著拍著對(duì)方說(shuō)，還在路上！或許上窮碧落下黃泉，只為尋找心中理想的那渺渺一線，但只要努力過(guò)了，不斷去超越，就不辜負(fù)了過(guò)去立下豪言壯語(yǔ)的自己。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，望著心中的理想，揮霍著各自的潛能，這是我們求學(xué)之路的`第二境界。
“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！边@是求學(xué)的第二個(gè)境界，是保劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的最高解釋。望著遠(yuǎn)處的流光，心里默默許愿，愿多年之后重逢的我們，都能完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。到時(shí)候煮一壺香茗，酌一盅烈酒，在紅塵的最深處歡聚，并且再也不輕易說(shuō)分離。
吾生有涯，而知無(wú)涯。青年的我們，是最有潛能的時(shí)期，讓我們揮灑汗水，激流勇進(jìn)，在書(shū)山學(xué)海中，會(huì)當(dāng)決定、浪遏飛舟！
流年漸遠(yuǎn)，花期漸近。青春染指，書(shū)卷涵芳！
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