對(duì)與錯(cuò)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的對(duì)與錯(cuò)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
對(duì)與錯(cuò)的作文1
對(duì)又何為，死又何為呢？
人從呱呱落地開(kāi)始，是對(duì)的，是錯(cuò)了，自己決定不了，命運(yùn)彷佛被被人主宰。人們常用一個(gè)人的成就來(lái)代表人的生與死的對(duì)與錯(cuò)，對(duì)的人們稱(chēng)贊，錯(cuò)的人們唾罵，但人們好像都是錯(cuò)的，因?yàn)樗麄儾欢松�，人們通常都喜歡光明，其實(shí)就是虛偽，但人們喜歡黑暗，其實(shí)也就是墮落，所以這很抽象，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，但我明白，這就是對(duì)立，他們彼此都在對(duì)立存在，誰(shuí)也少不了誰(shuí)，但人們?yōu)槭裁聪矚g光明呢？因?yàn)槿诵撵`最深處的自私，有些人把自私隱藏得很好，用的很好，所以他與社會(huì)相處很好，所以在人們的`字典里，這叫光明，但有些人把自私肆無(wú)忌憚的釋放出來(lái)，所以他與社會(huì)有點(diǎn)格格不入，所以這叫黑暗，但我們有沒(méi)有想過(guò)，如果那些墮落于黑暗的人，消失了，那我們算什么了。
所以我們只是用那些墮落的人來(lái)襯托我們這些與社會(huì)緊密相連的人。
所以沒(méi)有人是對(duì)的，但也沒(méi)有人是錯(cuò)的，只是程度不一樣，我們都是有愛(ài)的生靈，我們擁有的有很多很多，但現(xiàn)代的人卻沒(méi)有找到自己心靈最深處的東西，從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)自己需要什么，自己需要付出什么，只是穿越在都市之間，在霓虹燈的照耀下瘋狂。
對(duì)與錯(cuò)的作文2
發(fā)呆中，想著一個(gè)問(wèn)題：人與人之間的爭(zhēng)吵誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？
生活中人與人交往，因人的性格差異，想法立場(chǎng)的不同，可能因某個(gè)人，某件東西，在或者某件事情而發(fā)生爭(zhēng)吵。
那，爭(zhēng)吵過(guò)成中產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
對(duì)與錯(cuò)是模糊的，誰(shuí)能說(shuō)的'清？
也許爭(zhēng)吵的開(kāi)始，我沒(méi)想過(guò)爭(zhēng)吵，對(duì)某個(gè)人或事只是表達(dá)一個(gè)看法，但你并不是這么覺(jué)得，你覺(jué)得我錯(cuò)了，你也沒(méi)想過(guò)爭(zhēng)吵，也對(duì)于這個(gè)人或事發(fā)表一個(gè)看法，各執(zhí)己見(jiàn)，于是產(chǎn)生了一個(gè)詞“爭(zhēng)吵”。
如果，事情的發(fā)生只有我或你存在，于是這個(gè)世界是和諧的，我沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)只在事情的本身。
隨著時(shí)間推移，加入了第三方——他！
他覺(jué)得你們都錯(cuò)了，他也沒(méi)想過(guò)爭(zhēng)吵，只是因?yàn)槲液湍沐e(cuò)了，而表達(dá)自己的看法，但我和你又都覺(jué)得他才錯(cuò)了，于是，第三方加入發(fā)生了“群戰(zhàn)”爭(zhēng)吵。
小夏默默看著事情的發(fā)生，但小夏沒(méi)有制止，小夏覺(jué)得：誰(shuí)也沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人的性格，想法立場(chǎng)的不同產(chǎn)生了對(duì)問(wèn)題看法的不同，就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)，造就了錯(cuò)的本身。
宇宙法則運(yùn)轉(zhuǎn)，事情真相大白，我，你，他都知道他們錯(cuò)了。
于是，小夏笑了。
生活還是這樣美好，事情每天還在發(fā)生，隨著每件事情的發(fā)生，都伴隨著錯(cuò)的產(chǎn)生，于是，宇宙法則運(yùn)轉(zhuǎn)，真相大白。
對(duì)與錯(cuò)還在繼續(xù)，循循環(huán)環(huán)。
關(guān)于對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題想了那么久還是沒(méi)有一個(gè)讓人滿(mǎn)意的答案，只是覺(jué)得事情本沒(méi)對(duì)與錯(cuò)，只因我們太過(guò)于執(zhí)著而筑就了錯(cuò)的產(chǎn)生，宇宙法則運(yùn)轉(zhuǎn)又產(chǎn)生了對(duì)的必然。對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，駛之復(fù)然。凡事不必太認(rèn)真，順其自然就好。夜晚還是那么安寧，我對(duì)自己說(shuō)：可以睡覺(jué)了。
對(duì)與錯(cuò)的作文3
飄飛的雪花從不認(rèn)為自己是錯(cuò)，所以他永遠(yuǎn)不明白大地的悲哀；綿延的春雨從不認(rèn)為自己是錯(cuò)，所以她永遠(yuǎn)不明白江流的廣闊；枯萎的落葉從不認(rèn)為自己是錯(cuò)，所以它只得遍嘗世間的孤廖寂寞……其實(shí)世間早已沒(méi)有真正的對(duì)錯(cuò)，是與非，不過(guò)是世間洪流中的浪花一簇。對(duì)與錯(cuò)，也許并不是那么的執(zhí)著盲目。世間人多，自然也多紛擾。動(dòng)物純真，是因?yàn)樗麄兌涣巳祟?lèi)世界的勾心斗角；植物不插手紛擾，是因?yàn)樗麄兿攵捕涣�。所以造物主一直是公平的，�?duì)于她來(lái)說(shuō)什么都不重要，對(duì)與錯(cuò)，也不過(guò)是一時(shí)快樂(lè)。對(duì)了如何？錯(cuò)了又如何？生命結(jié)束的方式是死亡，而生命卻并沒(méi)有結(jié)局。
人人都想做對(duì)一件事，因?yàn)槲覀冃枰獊?lái)自別人的肯定與贊美，當(dāng)我們自以為我們做對(duì)的時(shí)候，當(dāng)我們即將得到贊美與夸獎(jiǎng)的時(shí)候，是否也會(huì)有不同的聲音響起？他們會(huì)說(shuō)你自以為是的“對(duì)”其實(shí)是盲目的“錯(cuò)”。因此人們常常犯糊涂，為等不到這些持反對(duì)意見(jiàn)的人們的認(rèn)同而產(chǎn)生苦惱。當(dāng)時(shí)過(guò)境遷回頭細(xì)想，那又何必呢？世間本沒(méi)有真正的對(duì)錯(cuò)，而那些所謂的對(duì)與錯(cuò)，不過(guò)是立場(chǎng)不同，思想不同，職業(yè)不同而產(chǎn)生的'差別罷了。
因?yàn)榱?chǎng)不同，所以對(duì)方即便是對(duì)的也會(huì)下意識(shí)地反駁；因?yàn)樗枷氩煌幢銓?duì)方是對(duì)的也難以接受；因?yàn)槁殬I(yè)不同，即使對(duì)方是對(duì)的也不會(huì)輕易放棄自己的堅(jiān)持。而這些在對(duì)方眼中又何嘗不是錯(cuò)的呢。就像喜歡春天的人會(huì)認(rèn)為春天是生機(jī)勃勃的，而不喜春天的人又會(huì)認(rèn)為它霧氣糟糟；喜歡蓮花的人會(huì)認(rèn)為她出淤泥而不染，而不喜歡它的人則認(rèn)為它近朱者赤，近墨者黑，同污泥一樣罷了。
對(duì)與錯(cuò)，是與非，千百年來(lái)就存在于世間，早已密不可分了。冬天感覺(jué)到冷，你會(huì)說(shuō)天太冷，還是感嘆心太寒？對(duì)與錯(cuò)，也不過(guò)是無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)罷了，因?yàn)樗鼈兊钠瘘c(diǎn)都只是為了紅塵中個(gè)人心中的牽掛罷了。暫時(shí)的迷茫只是人生中的插曲，就像船在海中航行，不能也不會(huì)遇不到風(fēng)浪；就像燦爛的陽(yáng)光偶爾也會(huì)有烏云的遮擋，對(duì)與錯(cuò)也不過(guò)是人們一時(shí)的迷茫，當(dāng)云開(kāi)月明，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)與錯(cuò)早已不再重要。
對(duì)與錯(cuò)的作文4
我給大家講個(gè)故事。
故事的主人公有三個(gè)，小A，小B和小C。他們?nèi)齻�(gè)是很好的朋友。一次，小A，小B吵架了，小A說(shuō)小B太任性了，小B說(shuō)小A太小家子氣。他們要小C做出選擇，到底和誰(shuí)好。小C猶豫不決，問(wèn)為什么不好，為什么不能和平相處。小A，小B就各自說(shuō)了對(duì)方的壞處。小C又想：他們到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢。
故事中的小C就是我。
我認(rèn)為世界上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，只是處于不同的兩種觀點(diǎn)而已。你說(shuō)你的，我說(shuō)我的.，互不相干，井水不犯河水�；氐焦适碌闹黝}，我們能說(shuō)小A錯(cuò)了嗎，不能。我們能說(shuō)小B錯(cuò)了嗎，也不能。這就像三國(guó)，魏，蜀，吳誰(shuí)錯(cuò)了呢？只是各為其主而已。
我們現(xiàn)在對(duì)對(duì)與錯(cuò)的定義很簡(jiǎn)單，誰(shuí)贏了誰(shuí)就是對(duì)的，誰(shuí)輸了誰(shuí)就是錯(cuò)的。
對(duì)與錯(cuò)的關(guān)系太復(fù)雜了。
對(duì)與錯(cuò)的作文5
一日有事坐一輛公共汽車(chē)出門(mén)，車(chē)到某站停下，下車(chē)的乘客都下完了，司機(jī)啟動(dòng)車(chē)子繼續(xù)往前走，這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)一乘客大喊：等一下，我還沒(méi)有下車(chē)呢。我覺(jué)得奇怪，明明司機(jī)師傅已經(jīng)停了足夠的時(shí)間讓乘客下車(chē)，這位小弟怎么沒(méi)有下，偏偏要在車(chē)子啟動(dòng)后才喊著要下車(chē)呢？滿(mǎn)車(chē)的人都瞪著不肖的眼神看著他，他慢慢地往車(chē)門(mén)走去，并不斷地回頭向后排的一位女孩道別。噢，人家正在熱戀中。
細(xì)一想，你們?cè)跓釕俟軇e人什么事情，為什么要讓大家犧牲時(shí)間等著你們溫情地告別然后再下車(chē)呢！感覺(jué)這位小弟做的有點(diǎn)過(guò)分。車(chē)重新啟動(dòng)繼續(xù)往前走，旁邊的兩位中年婦女還在議論小伙子的不是，坐在身后的`小伙子的女朋友臉上有點(diǎn)掛不住了，就給二位女士說(shuō)了聲對(duì)不起，耽誤你們的時(shí)間了。聲音冷冷的，二位女士也就再?zèng)]有說(shuō)什么。就這件小事，我把它記了下來(lái)，原因是到底怎么評(píng)說(shuō)這位小弟的對(duì)與錯(cuò)：說(shuō)他錯(cuò)了，耽誤了大家的時(shí)間了，那人家正在與自己心愛(ài)的人依依惜別，一份至純至真的愛(ài)在上演，我們每一個(gè)人不是都崇尚這樣的愛(ài)嗎，有什么錯(cuò)的；如果他說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)，那你還是不應(yīng)該在車(chē)子啟動(dòng)了才下車(chē)，造成司機(jī)非正常停車(chē)，并且讓大家為你們的纏綿付出不應(yīng)該付出的時(shí)間。當(dāng)然我可能有點(diǎn)言重了。
生活就是這樣的，有時(shí)候在你指出別人不足的時(shí)候首先要想一想他是因?yàn)槭裁床欧噶怂^的錯(cuò)誤，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)犯錯(cuò)誤的人都有一個(gè)你絕對(duì)可以理解的理由，而且如果換位思考的話，你也有可能犯同樣的錯(cuò)誤，這樣生活中就沒(méi)有了指責(zé)，有的只是理解和寬容。
對(duì)與錯(cuò)的作文6
男孩的窗外，草地與圍墻邊，一枝含苞待放的花骨朵迎風(fēng)招展著�！稗Z隆隆”一聲響雷，男孩一驚，從夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉雙眼，窗外已是水天相接�；ü嵌湟睬那牡鼐`放了……
花篇(一)
剛才還是瘦小的花骨朵，這會(huì)兒已經(jīng)完全張開(kāi)了臂膀，可是雨好大，砸得它有點(diǎn)痛。它剛想把手臂縮回來(lái)，卻看見(jiàn)一只無(wú)家可歸的小螞蟻。于是它伸長(zhǎng)臂膀，對(duì)小螞蟻說(shuō)：“快過(guò)來(lái)吧，到我的身體下面，你會(huì)舒服一點(diǎn)的�！毙∥浵伕屑さ乜戳丝椿▋�，躲進(jìn)這個(gè)遮蔽風(fēng)雨的港灣。
人篇(一)
男孩已經(jīng)漱洗完畢，在看電視了�！敖裉煜逻@么大的雨，媽媽不會(huì)送早飯來(lái)了，上網(wǎng)買(mǎi)一份吧�！蹦泻⑦@么想著，便關(guān)上電視來(lái)到電腦旁。嗬，一口氣點(diǎn)了不少。這是他一個(gè)人的房間，因?yàn)橐锌�，父母給他在外面租的。每天，媽媽都會(huì)送早點(diǎn)來(lái)�！岸 恪遍T(mén)鈴響了�！笆裁慈�?精彩的電腦游戲才剛剛開(kāi)張，就來(lái)打擾�！遍T(mén)外是媽媽?zhuān)航?jīng)全身濕透，手中還有一個(gè)飯盒。男孩一面拿過(guò)飯盒，一面把媽媽扶進(jìn)屋來(lái)，心里卻想：“誰(shuí)吃這個(gè)呀!”可又怕媽媽知道自己的心思，就說(shuō)：“媽?zhuān)媸翘量嗔�，這么大的雨還送飯來(lái)。瞧，全身都濕了。哎呀，您看這天，好像雨要越下越大了。我這兒有傘，來(lái)，我送您……”
花篇(二)
花兒已經(jīng)有好幾瓣被雨打落了，深深地嵌在泥里，可它的身體下面另是一番景象：小螞蟻、小西瓜蟲(chóng)，還有小蘑菇……“轟——”又一聲巨響，排山倒海，花下的小家伙們一個(gè)個(gè)嚇得直發(fā)抖，花兒也嚇了一大跳，但很快就鎮(zhèn)定了。它對(duì)小家伙們說(shuō)：“別怕，別怕，雨就快停了……”其實(shí)，它比誰(shuí)都清楚，雨，正越下越大……
人篇(二)
剛送走媽媽?zhuān)陀腥松祥T(mén)送早點(diǎn)了。那香噴噴的'炸雞腿味滿(mǎn)屋子飄，男孩狼吞虎咽地啃完炸雞腿，眼睛又盯住電腦。窗前桌子上有一只飯盒，孤零零地躺著。
尾聲
雨停了。一個(gè)小女孩跟著媽媽走過(guò)那片草地，她向邊上的屋里張望，看見(jiàn)那只飯盒和電腦邊的男孩，羨慕地對(duì)媽媽說(shuō)：“那個(gè)大哥哥好用功呀，好像早飯都沒(méi)吃就學(xué)習(xí)了�！碑�(dāng)她們走過(guò)那朵被風(fēng)雨打殘的花兒時(shí)，小女孩皺了皺眉頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)@朵花好難看!”……
上帝好像又與“對(duì)婆婆”和“錯(cuò)公公”開(kāi)了一次玩笑。
對(duì)與錯(cuò)的作文7
夜，靜如秋水。
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反復(fù)，身上像著了火，怎么也睡不著。我索性翻身爬了起來(lái)，扭亮臺(tái)燈，展開(kāi)稿紙，握住筆的手微微發(fā)顫地寫(xiě)下：
已知：老師批改本人日記，發(fā)現(xiàn)有一錯(cuò)字反復(fù)出.現(xiàn)多次，乃不滿(mǎn)，奮筆寫(xiě)下：“抄五百遍!”
畫(huà)圖：我手捧日記，望著那趾高氣揚(yáng)的“五百遍”，聽(tīng)著同桌大驚小怪的“友邦驚詫論”——“啊呀呀，了不起!你今晚干脆開(kāi)通宵車(chē)吧!”像泄了氣的皮球，蔫了的茄子，一屁股癱坐在椅子上。
求證：我到底抄不抄?是接受這個(gè)“變相體罰”，還是做“舍生取義”者，明日再與老師斗智斗勇?
證明：老師的用心是好的，他是想以此減少我的低級(jí)錯(cuò)誤，但手段有點(diǎn)殘酷，不體恤民情。對(duì)耶?錯(cuò)耶?我的心思是微妙的，不想浪費(fèi)時(shí)間抄五百個(gè)一模一樣的字，但又怕明天沒(méi)完成任務(wù)挨訓(xùn)受罵。雖有疑慮，思量一番，仍覺(jué)不抄為妙。對(duì)耶?錯(cuò)耶?
解答：面對(duì)老師的.真心指教，我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，決定抄寫(xiě)五個(gè)，銘記在心，下次決不再錯(cuò)。謝謝老師的提醒，明日請(qǐng)容我解釋。（初中作文）
關(guān)燈。上床。伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠。我?guī)е鹛鸬奈⑿�，沉沉地睡去。�?mèng)中我問(wèn)老師：“你看我做得對(duì)嗎?”恍惚中聽(tīng)到老師回答：“你做得對(duì)。任何事，只要效果達(dá)到了，過(guò)程并不重要。昨天是老師錯(cuò)了�！�
夢(mèng)中的月光，凈如秋水。
對(duì)與錯(cuò)的作文8
沒(méi)有什么對(duì)與錯(cuò)，你只是在需要用腦子的時(shí)候，用到了感情。
很多人都說(shuō)，其實(shí)我根本不知道自己想要什么，因?yàn)槲腋静欢眠x擇和考慮擺在我面前的問(wèn)題。所以一次又一次的犯錯(cuò)，一次又一次的失敗。最后，自己都因此沮喪而頹然。變得越發(fā)的不自信。其實(shí)，我一直明白自己想要什么，或許是因?yàn)檫@個(gè)世界越來(lái)越冷漠吧。所以，天生感性的人總會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的小事感動(dòng)不已。從而，總是很容易在做決定的那一念之間因?yàn)槟骋粋�(gè)暖心的瞬間而改變自己的初衷。只因?yàn)樵谀且豢涛逸p易的就被某個(gè)人的某一個(gè)舉動(dòng)和行為感動(dòng)，為了不辜負(fù)那一個(gè)瞬間的心意。而放下這么多年以來(lái)內(nèi)心的固執(zhí)和保守。
前幾天，就因?yàn)閷?duì)那個(gè)人莫名的熟悉感和親切感。我放下了一貫的固執(zhí)保守觀念，選擇了遷就和退讓。其實(shí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)更像是一次不顧一切的賭約，或得勝歸來(lái)，或一敗涂地。但是，就是因?yàn)樗苌砩l(fā)出來(lái)的親和力，讓我莫名的感覺(jué)熟悉。因此選擇了信任。事實(shí)證明，我并沒(méi)有看錯(cuò)人。但是，也因此體會(huì)到了被人視若無(wú)睹的滋味。在那個(gè)人生地不熟的地方，僅僅兩天我便覺(jué)得度日如年。那一刻我開(kāi)始后悔了，后悔我的一時(shí)心軟，后悔我的感情用事。
她的到來(lái)，讓我看到了他們誠(chéng)心邀請(qǐng)我的足夠的誠(chéng)意。于是我終于放下戒備，決定為這段時(shí)沉?xí)r浮的交往找尋一個(gè)結(jié)果。給我也給他一個(gè)交代，即使決定遠(yuǎn)行之前我猶豫著因?yàn)槲抑牢覀儾⒉缓线m。但就因?yàn)槟且粋�(gè)舉動(dòng)那一席話語(yǔ)。我去了那個(gè)人生地不熟的地方，到最后，因?yàn)樗齼鹤訉?duì)我兩天的視若無(wú)睹。我終于決意離開(kāi)，即使，我對(duì)她依舊感覺(jué)親切依舊萬(wàn)般不舍。但是，我無(wú)法忍受我遷就到了這一步換來(lái)的結(jié)果是賠上了我的自尊和驕傲。，
到最后，我終于明白：不合適就是不合適。不管有多少外在因素的干擾和迷惑，只要你拋開(kāi)這一切看到了事情的本質(zhì)就一定會(huì)明白之前不明白的'看清楚之前一直不曾看清楚的。就像是某一句經(jīng)典句子中提到的不需要的東西再合適也不要買(mǎi)。所以不合適的人，再好也不要依賴(lài)。
所以，這次的行為并非全錯(cuò)。雖然有過(guò)后悔，但嚴(yán)格來(lái)說(shuō)這事情沒(méi)有什么誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)我只是在需要用腦子的時(shí)候運(yùn)用了感情，讓任性凌駕于理智之上。所以，想了不該想的問(wèn)題，走了一次本不會(huì)走的路。
對(duì)與錯(cuò)的作文9
媽媽總是告訴我：這樣是對(duì)的，那樣是錯(cuò)的！那么到底什么是對(duì)？什么又是錯(cuò)呢？
在我很小的時(shí)候，媽媽一直督促我要努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常給我講一些勵(lì)志的故事，來(lái)告訴要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有機(jī)會(huì)生活得更好。電視上不是經(jīng)常這樣說(shuō)嘛：知識(shí)才能改變命運(yùn)。我也一直秉承媽媽的理念。作業(yè)不完成不吃飯�？荚嚥豢家话俜�，自己會(huì)懲罰自己一段時(shí)間不許出去和小朋友瘋跑。業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)拉二胡，學(xué)英語(yǔ)，學(xué)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)榍趭^，因?yàn)榭炭啵猿煽?jī)一直在班級(jí)名列前茅。老師，父母都以我為榮。我一直認(rèn)為這樣的努力，會(huì)早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
無(wú)常，這個(gè)詞太準(zhǔn)確了。今年突如其來(lái)的疾病，一下子擊垮了我心目的刻苦學(xué)習(xí)的理想。媽媽告訴我：寶貝，只有身體好，別的什么都不重要。學(xué)習(xí)這個(gè)東西，你可以隨時(shí)隨地的來(lái)完成，而健康的身體是第一重要的事情。于是，媽媽在我的營(yíng)養(yǎng)上傷透了腦筋。早上吃啥，中午吃啥，晚上吃啥，每天都有一個(gè)特定的食譜。此時(shí)的'媽媽的角色從一個(gè)嚴(yán)“師”演變成了一個(gè)“營(yíng)養(yǎng)師”。在我痛不欲生的日子里，媽媽每天變著花樣地給我做吃的，帶著我出去游玩。當(dāng)我希望回到學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，媽媽是百般阻撓，還和老師聯(lián)手，制定了計(jì)劃，讓我徹底了休了一個(gè)學(xué)期。
對(duì)與錯(cuò)是相對(duì)的。關(guān)鍵是站在什么樣的角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題。對(duì)與錯(cuò)，有的時(shí)候就好像課文《畫(huà)楊桃》中描述的一樣，因?yàn)橛^察的地點(diǎn)不同，可能看到的結(jié)果也不同。
反思過(guò)去的路，對(duì)和錯(cuò)有時(shí)真的沒(méi)有一個(gè)固定的界限。一定的時(shí)期，有一定的任務(wù)。現(xiàn)在回味一句話：健康是一，其他都是零。這句話一定是對(duì)的！
對(duì)與錯(cuò)的作文10
對(duì)與錯(cuò)，工作中很多人認(rèn)為做某件事情，對(duì)的一面發(fā)展會(huì)順風(fēng)順?biāo)�，錯(cuò)的一面發(fā)展會(huì)阻礙重重。其實(shí)對(duì)于每件事情的對(duì)與錯(cuò)，都是由于我們個(gè)人的看法、目的、思想認(rèn)識(shí)等不同罷了。對(duì)于錯(cuò)，并不應(yīng)是我們所認(rèn)為的少數(shù)服從多數(shù)就是對(duì)的，往往少數(shù)的意見(jiàn)是更寶貴的，只是我們每個(gè)人的見(jiàn)解不同，選擇不同，對(duì)與錯(cuò)兩者之間必然存在著某種意義上的關(guān)聯(lián)。
對(duì)與錯(cuò)，在親情的關(guān)愛(ài)下，其實(shí)更難理解。記得小時(shí)候父母會(huì)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)這學(xué)那，給自己積攢生存的方式;然而我們真正要去動(dòng)手親自試驗(yàn)的時(shí)候，父母又會(huì)怕我們碰著摔著，一直會(huì)用那寬大的臂膀護(hù)愛(ài)著我們。父母教育子女的`時(shí)候永遠(yuǎn)都會(huì)說(shuō)一些冠冕堂皇的詞匯孝敬父母互幫互助見(jiàn)義勇為等等，然而子女真正要去實(shí)行的時(shí)候，有的父母就會(huì)拼命阻攔，表里不一的言行，究竟有這種做法的父母要教會(huì)子女們什么呢?難道這不就是對(duì)與錯(cuò)兩者的矛盾所在嗎?
對(duì)與錯(cuò)，在我們?nèi)穗H交往中，對(duì)與錯(cuò)的體現(xiàn)方式更是多種多樣，你眼中的好人惡人，不一定其他人都會(huì)認(rèn)同，因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境、社會(huì)地位、眾人評(píng)價(jià)等不同，每個(gè)人的看法自然會(huì)不同，在如此眾多的選擇中，誰(shuí)又能真正的總結(jié)出對(duì)與錯(cuò)的結(jié)論呢?難道所有的選擇不就是如此嗎?
對(duì)與錯(cuò)，可以決定事情的發(fā)展;對(duì)與錯(cuò)，可以決定我們的成長(zhǎng)歷程;對(duì)與錯(cuò)，可以決定我們的生活圈;對(duì)與錯(cuò)，可以決定我們的人生;對(duì)與錯(cuò)..在我們的生活中，對(duì)與錯(cuò)將是一道尷尬的風(fēng)景線，二者我們只可選其一，就看我們?nèi)绾涡蕾p這一路精彩..
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