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        投球作文

        時(shí)間:2023-07-25 11:31:31 詩琳 推薦作文 我要投稿
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        關(guān)于投球作文27篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的關(guān)于投球作文,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于投球作文27篇

          投球作文 1

          今天,我拿著籃球到球場去玩。

          我練習(xí)投三分球。剛開始,我投籃連籃框都沒碰到,便站近一點(diǎn),還是不行。失望的我準(zhǔn)備放棄,這時(shí)我想到了媽媽的一句話:堅(jiān)持就是勝利。這句話讓我立馬就有了斗志。我拿起籃球繼續(xù)練習(xí)投籃。在我不斷的努力下,終于投進(jìn)了一個(gè)球。我有了信心,接著連投幾次都輕而易舉。就在我興奮的時(shí)候,一個(gè)球從我身后投進(jìn)了籃框,我轉(zhuǎn)過身看到一個(gè)大哥哥站到離籃球框三到四米的地方,他對我說,小弟弟麻煩你把球扔給我,我把球撿起來扔給了大哥哥。他接到球后對我說:學(xué)籃球不是盲目的練習(xí),要多練習(xí)技巧。接著他教了我?guī)讉(gè)投籃動(dòng)作就走了。

          我站在籃球框下繼續(xù)投籃,最后我投進(jìn)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.三分球。我高興的一蹦三尺高,像一只小猴子一樣。

          堅(jiān)持就是勝利,只要你堅(jiān)持,無論什么難事都能做成。

          投球作文 2

          聽到這個(gè)名字,你一定想到了賽場上的投球了吧!NO!NO!不是啦,我一個(gè)小朋友怎么可能會做這種事呢?呵呵,迫不及待了吧,讓你看看吧!

          今 天呀!我們在小蜜蜂作文樂園玩了一個(gè)有趣的游戲——投球啦!只見老師拿出一個(gè)用泡沫做成提圈子小球,就帶著我們來到“操場”玩了起來。游戲有三關(guān),第一 關(guān),把圈子放在地上,同學(xué)們站在游戲線上,拿著小球投過去。哈哈哈……我真幸運(yùn)呀!我投在地上,借著球的彈性,球便自己彈在圈子里,也許球跟我要好,球也 有點(diǎn)人性嘛!這真是一大奇跡呀!可是,下一關(guān)就沒那么好運(yùn)了。一次,失敗了,第二次,太高了,第三次,又低了,嗚嗚嗚……我沒有成功,不過我也得到了獎(jiǎng)勵(lì) ——一顆糖。同學(xué)們也爭先恐后地?fù)屩鴣恚蠋煈?yīng)該很忙吧!不過老師對我們真好,給了我們每人一個(gè)糖。

          這個(gè)游戲球真好玩,有機(jī)會你也去玩玩吧!

          評:第一次投球的`幸運(yùn)寫得生動(dòng)、有趣。

          投球作文 3

          今天下午我、妹妹和媽媽在家里玩投球游戲。媽媽說:“要不我們進(jìn)行一場投球比賽吧!蔽液兔妹枚?xì)g呼雀躍,大聲說:“好”。

          首先我們要找到一個(gè)桶子,再找來一些波波球。游戲規(guī)則是每人二十五個(gè)球,把球投進(jìn)桶子里,要是球掉出來了,撿回去繼續(xù)投,誰先投完這二十五個(gè)球,誰就贏。我說:“還要找兩個(gè)盆子裝球,這樣方便投球!眿寢屨f:“好主意,誰想當(dāng)裁判呀?”妹妹第一個(gè)舉起手來。媽媽說:“那你就當(dāng)裁判吧!泵妹谜镜搅穗娨暀C(jī)旁邊,我和媽媽先撿了二十五個(gè)球,媽媽把桶子放到了中央,我和媽媽站在桶的兩邊,妹妹說:“比賽開始!蔽业谝粋(gè)把球投進(jìn)了桶子里,媽媽把她的第一個(gè)球也投進(jìn)了桶子,比賽越來越激烈,可是我第十五個(gè)球沒投進(jìn),我急忙去撿球,這時(shí)媽媽已經(jīng)快投完了,我心急如焚撿起球投到了桶子里,可是媽媽已經(jīng)投完了,最后我輸了,妹妹宣布:”媽媽贏了。“我說:”再比五次。“可是這五次里我一次也沒贏,但是有兩次打成了平手。

          媽媽鼓勵(lì)我說:“別氣餒,要想取勝,必須多加練習(xí)。”

          投球作文 4

          今天早上,我找我的玩具飛機(jī)時(shí),翻出了一盒蠟筆,看著這盒蠟筆,我想起了在幼兒園里玩的一個(gè)活動(dòng),這盒蠟筆就是我在那次活動(dòng)上的戰(zhàn)利品;顒(dòng)叫“投球”。想著想著入了迷。

          那天是兒童節(jié),天氣很好。我和爸爸來到幼兒園,參加了投球活動(dòng),活動(dòng)的規(guī)則是:家長拿著一個(gè)桶,小孩在兩米外向桶里投球,每個(gè)小朋友有五次投球機(jī)會,投進(jìn)三個(gè)以上就有一張獎(jiǎng)券,可以換獎(jiǎng)品。

          老師講完規(guī)則,活動(dòng)開始了,在我前面有很多小朋友都投進(jìn)去了,看到他們高興的樣子,我心里很著急,輪到我了,我拿起球向爸爸手中的桶投去,但是我用的力氣小了,第一個(gè)沒投進(jìn),投第二個(gè)的時(shí)候用力又大了,投到了爸爸身上,看著爸爸鼓勵(lì)的`眼光,我分析了一下原因,第一次是力太小,第二次力又太大,所以沒投進(jìn),如果我用力不大又不小就可以投進(jìn)了。我按我想的去做,第三個(gè)果然投進(jìn)了,爸爸開心的笑了,說:“兒子,做的不錯(cuò),就是這樣投,加油!”我又小心的投了第四,第五個(gè)球,全進(jìn)。我開心的跳了起來,老師給了我一張獎(jiǎng)券。

          我拿著那張獎(jiǎng)券換了這盒蠟筆,高高興興的回家了。這盒蠟筆我一直不舍得用,現(xiàn)在又翻出了它,好像又回到了那個(gè)快樂的兒童節(jié)。

          投球作文 5

          在雙杠旁邊有一個(gè)四層的座位,也許是劉宗岐受到了啟發(fā),剛玩完滾籃球,就想出了又可以玩什么,是投球入座。“怎么玩”我和冉耀晨不約而同地問。“把籃球投入四個(gè)座位里,而不讓籃球從座位上掉下來,就得分。投入最高層得八分,第三層得六分,第二層得四分,第一層得二分。玩物次,冠軍先投,最高分者為勝!

          開始游戲了,冉耀晨一馬當(dāng)先,可是,她沒有把握住機(jī)會,投了個(gè)空。劉宗岐用盡力氣,使勁一投,投到了第四層,就又開始往下滑,到了第三層,第二層,第一層,最后,籃球又跳回了劉宗岐的懷里!澳氵@個(gè)不爭氣的東西!”劉宗岐憤怒地說,“一會兒看我怎么收拾你!”這一舉動(dòng)把我們逗得哈哈大笑。接下來我投了。我吸取了上次的教訓(xùn),再也不緊張了,而且用的力氣不大不小,正好投入了第四層。我心里默默地說:“別再下來了,就在那里停下!”球還真聽我的話,乖乖地停在了最上面。接下來投了第二次,第三次,第四次,第五次。由于冉耀晨人小個(gè)小力氣小,劉宗岐用力太大,我以三十比十八比四的'成績獲勝了。

          我終于得了第一名,心里美滋滋的。

          投球作文 6

          每個(gè)星期三都會為我們帶來無比快樂的體育課,而這節(jié)體育課又是令人驚喜的投球課,全班同學(xué)翹首以待。

          體育課開始了,男生一個(gè)隊(duì)、女生一個(gè)隊(duì)。每個(gè)隊(duì)又分為兩個(gè)組,一組戴紅領(lǐng)巾,另一組不戴紅領(lǐng)巾。我被分到戴紅領(lǐng)巾組,仔細(xì)一看,我們組全是小個(gè)子“乖乖”,而另一組全是大個(gè)子“搶搶”,她們依仗身高優(yōu)勢,輕而易舉地就可以搶走我們費(fèi)了好大勁才拿到的球。而我們就只能靠“智慧”贏她們了,葉芷寧想了一個(gè)辦法,我們采用傳球“接龍”,按照規(guī)則,每個(gè)人拿球只能走三步,所以我們每隔三步就站一個(gè)人,一棒一棒傳下去,直到對方球門,并把球投機(jī)對方球門。這樣一來,對方就不容易搶,不一會兒就把比分扳平了。

          后來,我又想了一個(gè)辦法:跟外國“搞笑”教練聯(lián)合。于是,我就跑去對教練說:“Could you join my group?”,他回答說:“Next time”,意思是下一次接到球就幫我們。幾分鐘后,果然有人不小心把球傳給了教練,我趕緊站進(jìn)了他的'視野,他把球投給我,我投進(jìn)了對方球門。我們贏了!

          這次的投球比賽,讓我明白了“要取得勝利,不僅要靠實(shí)力,更要靠智慧”。

          投球作文 7

          夏天來了,天氣熱地知了直叫,大地好像被烤一樣火辣辣的,一切動(dòng)物和植物都是無精打采的。而在教室里上課的我們,好像著了魔似的,精神活躍,原來我們在進(jìn)行激烈的投球比賽。

          比賽規(guī)則是用紙團(tuán)投裝了水的瓶子,哪組投中得多,哪組勝利。

          教室里,只見一個(gè)同學(xué)自信地抬起手,彎著胳膊,弓著腰,直起腿,皺起眉毛,睜大眼睛,抿著嘴巴,咬緊牙齒,汗珠流在臉上,豎起耳朵,直起像刺猬身上的刺般的頭發(fā),用力一投,哇!一擊竟然投中了三個(gè)瓶子!再看另一個(gè)同學(xué),他很害羞,手無力地抬起,輕輕一扔,一個(gè)水瓶都沒有碰到,球滾到半路就停止了運(yùn)行,他心里似乎在說:“為什么我不用力一點(diǎn)呢?真是的!”他投第二次的'時(shí)候,自信的抬起手,用力一扔,碰到一個(gè)水瓶,水瓶好像被打暈了似的,原地打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了幾圈,又恢復(fù)了原來的樣子,穩(wěn)穩(wěn)地站在那,他氣得滿臉通紅,其它的同學(xué)也無奈地倒在地上,手用力地?fù)沃孛妗?/p>

          當(dāng)老師準(zhǔn)備說勝負(fù)情況的時(shí)候,我們屏著呼吸,但是最后第一組贏了,我們組輸了。今天這場激烈的投球比賽結(jié)束了,但是同學(xué)們還是沉浸在這個(gè)比賽中。

          投球作文 8

          今天,我們玩了一個(gè)新游戲,它的名字叫“投球”。

          老師說我們?nèi)ネ肚,沒有投中也有糖,因?yàn)槭莿趧?dòng)成果,如果你投中了一次也有糖,只是只有一個(gè),投了兩關(guān)的也有糖也是1個(gè),投中了三關(guān)的有2個(gè)糖。

          第一次是我,我們的`第一關(guān)是放在地上,我要把球拿在手上,“啊還有二次機(jī)會了,加油、加油……”我又快開始了,“怎么又沒有投中呀!

          第三次我又開始投球了,這可是最后一回合了,“我投中了!我投中了!”我大聲說道。

          這不一下子又全部輸了!可是還是老師獎(jiǎng)勵(lì)了我兩個(gè)糖。

          “嘻嘻,老師真守信”,我高興極了。

          “別高興得太早,你再來一回!”老師說,我只好拿起球又來投。功夫不負(fù)有心人,這次我終于得4個(gè)糖了,這可都虧了老師呀。

          投球作文 9

          今天,我在熱鬧非凡的小蜜蜂作文樂園學(xué)作文,不知過了多久,終于到了做游戲的環(huán)節(jié)了。我們走下樓在寬闊的空地上做游戲,這個(gè)游戲的'名字叫:“投球闖關(guān)!

          游戲規(guī)則是:一個(gè)人拿泡沫圈,其余的人排好隊(duì),一個(gè)個(gè)拿球去投,第一關(guān)是把泡沫圈平放在地上。第二關(guān)用手拿泡沫圈豎著。第三關(guān)用手拿泡沫圈橫著放。每關(guān)可投三次,如果三次機(jī)會投球沒中就要重新排隊(duì),羸的人自然有獎(jiǎng)品了,獎(jiǎng)品就是兩顆糖。

          游戲開始了,我終于排到第一了,我想投球也會全投中吧,可是到第二關(guān)我的幸運(yùn)就斷了,最后一球我沒投中,可是我還沒泄氣,重新排隊(duì)。我輸了后,郭崇浩變得善良起來,不管是誰,他都想讓投球的人接到。輪到我了,就是因?yàn)樗雅菽Ψ诺角驎降牡胤,這一次,我終于成功了。

          今天真開心,我的勝利,都是因?yàn)楣绾莆也刨摹?/p>

          投球作文 10

          今天,我們在熱鬧非凡的小蜜蜂作文班里玩了一個(gè)游戲,叫“投球闖關(guān)!

          游戲規(guī)則是:一個(gè)人來拿塑料泡沫圈,第一關(guān)是平放泡沫圈,讓闖關(guān)者拿紅色塑料球投進(jìn)泡沫圈,第二關(guān)是把塑料圈舉起來,闖關(guān)者要把紅球順利投過塑料泡沫圈里,第三關(guān)是把泡沫塑料圈舉起平放,再投球。

          游 戲開始了,投每一關(guān)有三次機(jī)會。第一個(gè)投的是一個(gè)男生,他投第一關(guān)時(shí)穿過去了,第二關(guān)還沒穿過去,他投第二關(guān)的`第二次機(jī)會投中了,投第三關(guān)了他往上一投, 投進(jìn)去了。他到老師那領(lǐng)了兩個(gè)糖。第二個(gè)是一個(gè)哥哥,他投第一關(guān)他往下一投,投中了,投第一關(guān)他往上一投又投中了,他投第三關(guān)了他住上一投又投中了,他到 老師那領(lǐng)了兩個(gè)糖果。下一個(gè)輪到我了,第一關(guān)我投中了,第二關(guān)又投中了,第三關(guān)也投中了,我到老師那領(lǐng)了兩個(gè)糖。我們一個(gè)個(gè)輪流投。

          今天太好玩了,太開心了!

          評語:寫得很清楚。加油!

          投球作文 11

          今天的作文課上,老師給我們玩了兩次“趣味投球”。我來和大家分享一下吧。

          第一輪開始了。我還以為是真的投球,沒想到是每人一張報(bào)紙,把它變成球。我們一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖,額頭開始冒汗。我先調(diào)整好和紙箱的距離,身體向前傾,瞄準(zhǔn)紙箱。這時(shí),老師大聲說:“三、二、一,開始!”話音剛落,大家紛紛把球投向紙箱。“哈哈,我投進(jìn)了!”我開心得手舞足蹈。

          第二輪開始了。老師把紙箱放到椅子上,把我們分成了兩組,告訴我們只能在自己位置上投。首先,小蘭先投,她站好位置,身體向后仰了仰,瞄準(zhǔn)好后,猛的.一投!斑M(jìn)了!”我高興得一蹦三尺高,“我們組加分!”接著是小紅,她學(xué)小蘭的樣子,把球投了出去,竟然也中了。最后輪到我了,我占到了一個(gè)風(fēng)水寶地,閉上右眼,向紙箱投去,球劃出一條美麗的弧線,“什么,竟然沒中?”我失望極了……

          這一次趣味投球真的太有趣了!

          投球作文 12

          爸爸經(jīng)?碞BA籃球賽,我也挺喜歡籃球的,但只看覺得沒意思,手癢癢的,很想自己也過把癮。

          我一直以為打籃球是很容易的.事,但是學(xué)起來可沒想象中的那樣容易,在學(xué)習(xí)過程中,我也嘗試了許多酸、甜、苦、辣。

          記得那天,我和爸爸去打籃球。打籃球先是要學(xué)會投球,投球?qū)ξ襾碚f,實(shí)在有一定的難度,因?yàn)槲覀(gè)子矮小,力氣又不大。爸爸說:“別人能做到的事,我相信你經(jīng)過努力也能做到!闭f著,爸爸就投了一球讓我看,嘿,真準(zhǔn),站在三分線上,好像沒用力似的。我真羨慕爸爸,不由地嚷道:“爸爸,教我。”爸爸拍了拍我的肩膀,點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸說:“投球必須看準(zhǔn)目標(biāo),用力投。我試投一球給你看,你要認(rèn)真點(diǎn)哦!”哇,又進(jìn)了!接著,我便學(xué)著爸爸的樣子,使勁一投,咦,怎么沒中?爸爸說:“是你沒看準(zhǔn)目標(biāo)吧?熟能生巧,你千萬不要?dú)怵H!边@次,我更加有信心了,先看好目標(biāo),接著用力一投,嘿,終于進(jìn)了,爸爸微微一笑說:“真是功夫不負(fù)有心人!”同時(shí),豎起了大拇指,旁邊的人也投來贊許的目光。我終于學(xué)會了。于是我又津津有味地投起球來,哇,又中了!我和爸爸情不自禁地歡呼起來。

          今天,我雖然吃了一個(gè)“波餅”,但是,我還是挺高興的,因?yàn)槲覍W(xué)會了投球。

          我想:有志者,事竟成。爸爸也常說:“事上無難事,只怕有心人!敝钡浇裉欤也派钣畜w會。

          投球作文 13

          今天王老師一進(jìn)教室,就抱著一個(gè)大箱子。另外一直手里拿著一個(gè)乒乓球。我們各個(gè)都瞪大了眼睛,不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

          老師終于張口說話了:“我宣布,我們今天來進(jìn)行一場投球比賽,比一比誰能夠把乒乓球扔進(jìn)箱子里。獲勝的同學(xué)可以得到一顆糖果哦!崩蠋熢捯魟偮,我們各個(gè)提起精神來。幾個(gè)活躍的男孩子已經(jīng)迫不及待地要去小試身手了,各個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

          老師先請到班級里力氣最大的小陸同學(xué)。小陸同學(xué)大搖大擺地走向講臺,臉上露出傲視群雄的表情。站定后,只見他左腿前伸,右腿后驅(qū),整個(gè)身體往前傾,右手無根手指緊握乒乓球,就像緊握寶貝一般。兩只小眼睛緊緊盯著箱子,目不轉(zhuǎn)睛。老師一聲令下后,他快速將球投了出去。小巧的.乒乓球在空中劃出一條美麗的弧線,但是讓人遺憾的是,它并沒有朝箱子飛去,還是歪歪扭扭地撞到教室講臺,然后反彈到教室后面去了。大家發(fā)出一陣遺憾聲,小陸也紅著臉,跑回座位。

          后來輪到我上臺比賽。我心里緊張極了。雖然只是小小的看似輕而易舉的比賽,但是真的想贏,可不是簡單的事情。我慢吞吞地走上講臺,接過老師手中的球,站定后,深呼氣一口氣,才準(zhǔn)備投球。我又朝乒乓球看了一眼,對它說:“你一定要爭氣哦!”于是才開始扔。這時(shí),坐在位置上的同學(xué)們紛紛給我加油助威,吶喊聲都可以把教室屋頂掀翻了。我毫不猶豫地扔了出去?墒牵,它不知飛到哪里去了。后來大家找了半天,居然在老師打開著口的包包里找到了它,真是尷尬。

          瞧,小比賽,大樂趣。你們想玩嗎?

          投球作文 14

          “加油!Ye,我們贏了!”一陣陣歡呼聲從我們教室傳出,你一定會很詫異,我們在上什么課?告訴你吧,我們在上好玩的作文課呢。

          早上老師拿著水桶晃晃悠悠地走進(jìn)教室,就跟我們講了游戲規(guī)則:男女同學(xué)分成兩隊(duì),桶放在1.5米外,用紙球當(dāng)乒乓球,姿態(tài)不限,投進(jìn)球的那隊(duì)得一分。耶!這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我心里暗暗地想。

          比賽即將開始,選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,隊(duì)友們討論著應(yīng)該如何在作戰(zhàn)中拿高分;有隊(duì)友們互相擊掌,以示加油鼓勵(lì);有隊(duì)友們竊竊私語,說著悄悄話。

          第一輪敵方隊(duì)派出張喬為,我方隊(duì)夏梓然,他們閃亮上場。只見夏梓然左腳站直,右腳尖踮地,做出金雞獨(dú)立的`樣子,他右眼微微瞇縫著,我在心里喃喃地說:“一定要進(jìn)球呀!”

          夏梓然將球扔向水桶,紙球飄飄悠悠往它的新家奔去,“撲通”紙球掉進(jìn)水桶里了。我們連蹦帶跳,大家緊緊地抱住夏梓然,大家為他點(diǎn)贊。而此時(shí),對方隊(duì)員個(gè)個(gè)垂頭喪氣地?fù)u了搖頭。

          終于輪到我上場了。對方隊(duì)一直擾著我,幸好還有的隊(duì)友保護(hù)著我,他們對我說:“不要緊張,只要發(fā)揮出真實(shí)水平就一定能贏。”他們一句句鼓勵(lì)的話,讓我瞬間有了信心。對方隊(duì)一直在叫著:“輸!輸!肯定輸!”我沒有喪氣,調(diào)整好姿勢,感覺這一球一定決定勝負(fù)。我投了一個(gè)高球,球掉進(jìn)桶里,我進(jìn)球了。

          最后,我們欣賞了對方隊(duì)因?yàn)檩攷淼耐米游,他們哪里是在跳兔子舞啊,明明是在跳搖頭舞,精彩又好笑,逗得我們哈哈大笑。

          在歡笑聲中,游戲圓滿結(jié)束了,也使我們明白了團(tuán)隊(duì)只要團(tuán)結(jié)一心,一定能取得勝利。

          投球作文 15

          “叮鈴鈴”體育課的鈴聲響了,一場精彩的投球大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

          我們5個(gè)人一隊(duì),與對面5個(gè)人互相投球,只要對方接不住球就得一分。規(guī)則雖簡單,但要取勝還需要努力。

          你瞧,大長腿萬菲玲開始投了。她自信滿滿地上前一步,兩腳用力蹬,在那一瞬間,雙手迅速地將球拋出去,整個(gè)動(dòng)作嫻熟連貫。那球像一只機(jī)敏的`小鳥,不偏不倚地從對方的頭頂掠過。對方想要跳上去接,可不論怎樣努力跳,都夠不著球。想想也正常,大長腿VS小短腿,你們說誰贏?萬菲玲見這此形微微一笑,絕對王者風(fēng)范。我在心中暗暗稱贊:這也忒厲害了吧?萬菲玲,請收下我的膝蓋!

          對方選手陳詩懿上陣了。她可是個(gè)女漢子哦,尤其擅長體育,還參加過運(yùn)動(dòng)會,拿過第一呢,所以我們看見她來了無不聞風(fēng)喪膽。陳詩懿二話不說,拿起球迅速擺好架勢,從里到外都散發(fā)著殺氣。她以迅雷不及掩耳之勢投出皮球,整個(gè)過程“快”“準(zhǔn)”“猛”。她的球飛過來的時(shí)候,我只感覺有一陣風(fēng)吹過,根本看不清楚去向。我們隊(duì)的接球隊(duì)員沒接著,為什么呢?球太快了呀。

          到我這個(gè)菜鳥上場了,我十分緊張,生怕拖了全隊(duì)的后腿。但是我怎么能退縮呢?我想我個(gè)子矮往上投不擅長,那么我就從下方進(jìn)攻,來個(gè)出其不意。我兩腿分開,扎好馬步,身子慢慢向下壓,兩只手垂直下來抱著球。對方見我這種姿勢十分疑惑,我猜他們一定在想一個(gè)菜鳥而已,能有什么花招。我在心里默默數(shù):“3、2、1,投!敝宦牎班病钡囊宦暎驈膶Ψ降膬赡_之間穿過!對方果然沒有想到我從下方進(jìn)攻,等她反應(yīng)過來時(shí),球都不知道哪去了。耶,我成功了!

          直到下課鈴響起,我們?nèi)酝娴门d致勃勃,戰(zhàn)況如火如荼。投球大戰(zhàn)就是一場“實(shí)力”與“智慧”的博弈啊!

          投球作文 16

          星期一的下午,我們在王老師快樂作文班里舉行了一次有趣的投球比賽。

          投球比賽前,王老師先為我們講了比賽規(guī)則:分成男女兩個(gè)組,每一組分別派出七個(gè)同學(xué)。每一個(gè)人投一個(gè)球,投中了就得一分,投得分多的組獲勝。

          比賽開始了,男生第一個(gè)出場的`是張繼博,王老師讓我們把球都放在右邊,他瞄準(zhǔn)球藍(lán)猛投過去。可是,不如人意,球到球藍(lán)那里,卻又反彈過來。哎,真可惜呀!現(xiàn)在該我投球了,我小心翼翼的投球,可是在籃球圈上繞了一大圈兒,還是掉下來了,我哭笑不得。接下來是劉子日了,本來我想他肯定不行,可是只見他一下子就輕輕松松的把球投進(jìn)了球藍(lán)里。結(jié)果,其他的男生都沒有投中,我真在心里佩服他們。這樣,我們男生組只得到了一分。

          接下來該女生組了,我們男生組都覺得女生組肯定得不了一分。女生組第一個(gè)上場的是楊怡,她敏捷的一投,投到了網(wǎng)子上。現(xiàn)在該曹藝嚴(yán)了,她來了一個(gè)跳躍球,一下子投到了球藍(lán)里,“中了!”這個(gè)球非常干脆,剩下的就是女生的歡呼聲了。接下來該趙馨瑀了,原來是應(yīng)該投中的,可是因?yàn)橥缎绷硕鴽]有投中,結(jié)果是一比一平。

          第二局開始了,我們男生依然全部都上場,可是這次不像上次那么順利得了一分,我們男生組是一個(gè)個(gè)的投,但是一個(gè)個(gè)的都沒有投進(jìn),結(jié)果男生組的成績是零,F(xiàn)在該女生組了,第一個(gè)是陳思,她輕投了一下沒進(jìn),我們齊喊了“耶!”。第二個(gè)上場的是趙馨瑀,沒有進(jìn)。我們哈哈大笑又高聲喊了起來“耶!耶!”。接下來是曹藝嚴(yán),我們想事情可不妙,因?yàn)樯弦痪炙屯吨辛,這一局怎樣呢?只見她慢慢一投,“中了!”女生們又歡呼起來。結(jié)果是一比零女生組獲勝。

          通過這次游戲我知道了,我們無論做什么事情要認(rèn)真,一點(diǎn)也不能馬虎。

          投球作文 17

          在這熱鬧而又忙碌的春節(jié)里,天天忙著拜年,忙著吃吃喝喝,我感到非常勞累。好不容易空下來,我突發(fā)奇想:不如,來一場有趣的家庭投球比賽,放松一下。

          說干就干,我邀請爸爸和媽媽參加,并選爺爺當(dāng)裁判,規(guī)則是每人扔三次球,將所投擲的分?jǐn)?shù)相加,誰投的分?jǐn)?shù)最多,誰就是最后的贏家。

          比賽開始了!我右手手指緊緊握住球,身體稍稍往后仰,腳成弓字步,右手伸直手臂,用力一扔,球像一支離弦的箭一樣飛了出去,又猶如一枚急速的導(dǎo)彈似的射了出去,“嗖”的一聲,在空中劃出一道美麗的弧線,飛向了圓盤正中間,牢牢地粘在了圓盤上,“耶!”得了一個(gè)80分。第二次和第三次投球時(shí),我仍然信心百倍,瞄準(zhǔn)目標(biāo),運(yùn)氣不錯(cuò),投了個(gè)70分和90分,總分是240分,我得意洋洋。

          輪到爸爸了,只見他憋住氣,臉頓時(shí)變得通紅,好像一個(gè)火紅的大蘋果,忽然他使勁砸向圓盤,誰知用力過度,球又反彈了回來,差點(diǎn)撞在頭上,我在一旁哈哈大笑起來。他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),第二次,他先定了定神,然后瞄準(zhǔn)中心一扔,球終于粘在了圓盤上,可只得了一個(gè)最小的分?jǐn)?shù)——10分。他趁熱打鐵,第三次居然一鼓作氣得了個(gè)最高分——100分,總分相加是110。媽媽見我那么高的.分?jǐn)?shù),舉起雙手投降,放棄了比賽。這時(shí),爺爺鐵面無私地大聲宣布:“110分小于240分,呂承駿獲勝!”我眉飛色舞,開心地跳了起來。

          今年的寒假過得很充實(shí),而這場有趣的娛樂比賽也已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。

          投球作文 18

          今天中午做完作業(yè)后,我和老爸玩起了投球游戲!這個(gè)游戲不但可以鍛煉大家的注意力、協(xié)調(diào)性還簡單易學(xué),現(xiàn)在我把這個(gè)自創(chuàng)的游戲介紹給大家。

          游戲的“籃筐”原本是老媽的泡腳木桶,因?yàn)槟就坝醒b水裝著。我發(fā)現(xiàn)妹妹安安的學(xué)步車中間也是空的.,所以我急中生智,改用安安的學(xué)步車來代替了。老媽看見我和老爸私自挪用妹妹的私人財(cái)產(chǎn),沖我們大喊:“你們?yōu)樯赌梦壹覍氊惖膶W(xué)步車來玩!”我沖老媽做了個(gè)鬼臉,便和老爸開始“決斗”了。

          游戲的比賽是四關(guān),規(guī)則是把學(xué)步車放在墻邊,每關(guān)投8個(gè)球,第一關(guān)要投進(jìn)5球,然后每進(jìn)一關(guān)就減少一球。第一關(guān)是距離學(xué)步車兩塊大理石的距離,每過一關(guān)往后退一塊。老爸的特殊條例是每關(guān)比我多進(jìn)一個(gè)球。

          比賽規(guī)則確定以后,我們兩個(gè)就開始PK了。我先開始的第一次挑戰(zhàn)失敗了,換老爸上場,老爸前面四個(gè)都投中了,我氣得滿臉通紅,直跺腳。結(jié)果老爸第五個(gè)沒投進(jìn),我得意的笑起來了。我又二次上場了,這次不敢再粗心大意了,前兩關(guān)順利通過,到了第三關(guān),第一球進(jìn)了,后面的球因?yàn)樘庇谇蟪,一球未進(jìn),失敗下場了。老爸一上場就連闖兩關(guān),跟我一樣都到了第三關(guān)。眼看老爸接二連三的投進(jìn)了前面三球,我又氣得暴跳如雷。再進(jìn)一球,他又要超越我了,結(jié)果后面四球他一球未進(jìn)。后面只剩下一個(gè)球了,老爸全神貫注的瞄準(zhǔn)投出去,前功盡棄—沒進(jìn)呀!我們在這一關(guān)僵持了一會兒,最后還是老爸打破了這平局,又過了一關(guān)。

          我們開心的比賽隨著老媽的一聲:“上課時(shí)間到了”而結(jié)束了戰(zhàn)斗,最后是老爸以3:2贏得了勝利。下次我一定要打敗老爸!

          投球作文 19

          早上,多日缺席的太陽終于露面了,大好時(shí)光不容錯(cuò)過!我踩著腳踏車,手拿著我養(yǎng)過最長壽的、養(yǎng)了12天都沒有破的紫色“多美麗”氣球,高高興興地向廣場騎去。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我便看見一個(gè)小攤前擠滿了人,我鉆進(jìn)人群一看,原來是一個(gè)游戲。

          小攤前圍著一張低網(wǎng),離網(wǎng)約3米處立著一個(gè)桶,攤主是一個(gè)中年婦女,手拿一個(gè)小盆,盆中放著5個(gè)網(wǎng)球。地上的 一張廣告紙上寫著:在網(wǎng)外往桶里投球,10遠(yuǎn)5球?yàn)橐痪,投?球獎(jiǎng)現(xiàn)金300元,投中4球獎(jiǎng)100元,投中3球獎(jiǎng)大娃娃一個(gè),投中1-2個(gè)無獎(jiǎng)。500元耶!許多人蠢蠢欲動(dòng),躍躍欲試,可就是沒人肯出10元錢試一試,大家都想等別人玩,看看到底難不難,再作定奪。

          攤主見這形勢,急了,親自做起了示范,只見她手拿一個(gè)網(wǎng)球,站在網(wǎng)外身體微微向前傾,然后在空中滑一道弧線之后穩(wěn)穩(wěn)落入桶中,她接連拋了幾個(gè)球都投中了,還盡量顯出很簡單的樣子。

          一個(gè)小伙子終于忍不住了,他接過攤主手中的.球深吸一口氣,開始投球,兩個(gè),還是偏了。小伙子拿起第三個(gè)球,這個(gè)再不中就沒有獎(jiǎng)品了,他一咬牙,輕輕一拋,網(wǎng)球落入桶中!鞍,對啦。”攤主朗聲道。小伙子顯然很受鼓舞,信心滿滿地拿起第四個(gè)球,向桶扔去,可惜太用力了,網(wǎng)球撞上桶底后又反彈出來,不算。最后一個(gè)球,反正沒獎(jiǎng)品了,小伙子很隨意地一扔,沒中。小伙子一臉無奈地掏出10元紙幣交給攤主,垂頭喪氣地走了。

          大家見有難度,便不敢再輕舉妄動(dòng)了。

          攤主又開始動(dòng)員,在她一舉投中五個(gè)球之后,將放了五個(gè)球的盆子給旁邊一個(gè)長發(fā)女青年,說道:“姑娘,試試看,挺簡單的!迸嗄炅⒖掏崎_了。

          沒法子,攤主只好再投球示范,有一球她不慎失手,網(wǎng)球撞到桶底又反彈到了網(wǎng)外,那個(gè)先前推辭的女青年一個(gè)箭步?jīng)_上去揀起網(wǎng)球欲投試試,如果一下投中,自己很富有投球天賦的話,就可以花10元贏大獎(jiǎng)了。但攤主一下子擋在她面前,說:“不準(zhǔn)試球!迸嗄曛缓勉吡。

          我也想玩,但自己一個(gè)人花10塊錢玩太過分了,于是便回家把媽媽搬來看我投球!靶∨笥讯嘁粋(gè)球!睌傊靼雽ξ野雽θ巳赫f(這話說不定也能招徠生意)說著將放了6個(gè)球的盆子遞給我。開始了,我抓起一個(gè)網(wǎng)球,一邊夢想著我心儀的獎(jiǎng)品——穿裙子的哈巴狗娃娃,一邊投球,結(jié)果打偏了。第二球,與桶失之交臂,不行,獎(jiǎng)品離我越來越遠(yuǎn)啦!我又拋出一球,卻彈了回來,好不容易進(jìn)了一個(gè),下一個(gè)又投空了,最后 一球,我胡亂一扔,當(dāng)然沒中。不到一分鐘,10元錢就沒了。

          媽媽說:“投這個(gè)要技術(shù)的!笨磥硎率轮卦诩记。

          投球作文 20

          媽媽為我們準(zhǔn)備了許多的游戲幣。

          我和哥哥先去玩了“投籃”。我看了下游戲規(guī)則:第一關(guān)50分;第二關(guān)150分;第三關(guān)300分;第四關(guān):破紀(jì)錄。我想:這么簡單,幾分鐘就可以搞定!開始了,時(shí)間只是50妙。我們奮力地投球,我們只是低著頭,沿著第一次投的`軌跡投,根本就顧不上去看球進(jìn)了沒,只要求投出去了就可以了。50秒后,我看到我們進(jìn)了許多球,分?jǐn)?shù)已經(jīng)超過了50分,達(dá)到了74分。第二個(gè)又開始了,可是第二關(guān)中間有的時(shí)候,那個(gè)籃筐開始移動(dòng),所以,我們不得不抬起頭來投,這樣投球的速度便慢了些。在我們最后的努力下,我們又過了一關(guān)。可是,我們手臂已經(jīng)發(fā)酸,發(fā)抖了。還能不能繼續(xù)戰(zhàn)斗呢?籃筐好像在對我們叫囂著:“哈哈!你們怎么這么快就不行了?還沒到第四關(guān)就趴下了。”來不及思考準(zhǔn)備,只聽到閘門打開,見到籃球滾出來,第三關(guān)開始了!我又重新有了體力,繼續(xù)拼搏著,雖然只有短短的40秒時(shí)間,我中間也不放棄,依然繼續(xù)投著球。但是,中間我累得氣喘吁吁了,可我還是堅(jiān)持投完球。哥哥也漸漸地恢復(fù)體力了,他也幫我投。我們永不放棄,終于闖過了第三關(guān),卻僅僅只超過了1分?墒,籃筐依舊叫囂著:“你們還不錯(cuò)啊!居然闖到了第四關(guān)。我小看你們了,不過,你們休想闖過最后一關(guān)!”我看了下紀(jì)錄,什么!我目瞪口呆,416分,真是難以至信!開始了,我又看了下時(shí)間,我又一次目瞪口呆,居然只有20秒!天哪!我們奮力投著球,一刻也沒休息,中間沒有停頓,不停地投著。我們還耍了下“小聰明”:球在里面打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了好幾圈,這樣就算了好幾個(gè)3分。我們憑著!靶÷斆鳌,終于破了紀(jì)錄!籃筐也不再囂張了。它還獎(jiǎng)勵(lì)了我們一次投籃的機(jī)會,可是我們已經(jīng)“虛脫”了,所以就沒再繼續(xù)玩。

          這個(gè)晚上,在銀泰8樓,我們除了玩投籃,還玩了“開車、生化危機(jī)……”

          回家的時(shí)候,媽媽問我們玩得怎么樣?很爽嗎?我們回答:“非常得爽!”還沒等媽媽說出下一句話,我們又接著說:“這一次是我們生下來玩得最爽的一次,也是最累得一次!”

          我們開開心心地回家睡覺去了。

          投球作文 21

          一進(jìn)教室,就看見一個(gè)人在學(xué)著公雞啄食,頭一伸一縮,顯得多有節(jié)奏。∷て鹱约悍逝值钠ü,像企鵝走路。時(shí)間定格時(shí),他做了個(gè)嫦娥奔月的動(dòng)作,然后飛快地把球投進(jìn)筐里。

          臺下的觀眾看了,笑得前俯后仰。有人說:“真像是搓衣服!”惹得大家哄堂大笑。

          原來今天是玩投球!看到“籃球”,大家笑得直不起腰,“籃球”就是膠帶纏著一條破毛巾,里面不知是什么寶貝呢。再瞅瞅“籃框”,同學(xué)們哭笑不得,老師笑著安慰道,“設(shè)備簡陋,更能展現(xiàn)出你們投球的水平!

          老師先宣布游戲規(guī)則:隨著音樂跳舞,聽見口令后再投球,最后擺個(gè)姿勢定格在那。

          我們爭前恐后,摩拳擦掌地說:“讓我來!讓我來!”

          老師先播出一段“逆戰(zhàn)”,我焦急地舞動(dòng)起來。我先一手做出射槍的'動(dòng)作,直指“籃框”即垃圾桶,顯得霸氣十足。我心里暗暗竊喜:自己真是太厲害了!接著,雙腳跨起馬步,好像自己就是一個(gè)威風(fēng)凜凜的騎馬者。觀眾們贊嘆道:“哇,太酷了!”

          “投球!”老師大聲地說。

          我伸直雙臂,拿起球,以鷹隼一樣犀利的眼神惡狠狠地盯著球筐,用盡全身力氣,奮力一投。

          “耶耶!”我歡呼道,“成功了,成功了,球到框里了!”

          姿勢定格住了,我做了個(gè)瞄準(zhǔn)小偷的動(dòng)作,雙眼好像冒著金光,手里的“槍”都忍不住向小偷射去,一臉嚴(yán)肅的神情,只怕任何小偷見了都會瑟瑟發(fā)抖。

          音樂與觀眾們的歡呼聲,一直在教室里飄蕩,我的心也放開了,投入到這歡樂的海洋中……

          終于,又輪到我了。老師播放了一首電視劇“西游記”里的插曲——“豬八戒背媳婦”,我馬上想起了猴哥的經(jīng)典動(dòng)作。趕忙伸手在臉上、身上抓來撓去,齜牙咧 嘴,有時(shí)往凳子上躥;有時(shí)把手放到額頭上,眺望遠(yuǎn)方;有時(shí)拔下一根“猴毛”,放在手掌上輕輕一吹,好像要變出什么東西;有時(shí)……

          觀眾們笑著說:“真有個(gè)猴樣,太牛了!”還不時(shí)鼓起雷鳴般的掌聲,向我投來欽佩的目光。

          我得意地想:自己太厲害了!就算是真正的悟空跟我比,也是手下敗將。忍不住暗暗高興。剛剛還羞澀的我,一下子就情緒高漲,完全投入到游戲中,毫無顧忌地玩嗨了。

          正樂得起勁,“投球!”老師突然說。

          我以飛一樣的速度把球迅猛地投向“籃框”,球像是長了翅膀,輕而易舉地劃出一條優(yōu)美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了筐里。

          時(shí)間又定格了,我彎下腰,屁股蹶著,雙眼注視著“籃框”,手也快速地接近,恨不得把球直接塞進(jìn)筐里。一副認(rèn)真的樣子,十分滑稽,大家都笑得蹲地上了,教室里充滿著歡樂的氣氛。

          從游戲中,我體會到做事、游戲、生活都需要放開胸懷,盡情地展現(xiàn)自我,才能發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界并不單調(diào),只是自己封閉了另一扇通往快樂的窗!

          投球作文 22

          今天,我們在作文課上進(jìn)行了一場激烈的投球比賽,是不是很有趣啊?!老師鄭重地宣布了比賽規(guī)則:兩人為一組,一人投球,另一人持筐接球,投進(jìn)球的數(shù)目多者為勝。我們個(gè)個(gè)興奮不已,摩拳擦掌。

          在第一場比賽中,老師要選出班里的前三名。輪到我和吳凡上場了,我們小心翼翼地試了幾個(gè)球,別看我們兩人初次合作,進(jìn)球還真不少,還沒正式開賽就引來了幾位同學(xué)的喝彩。為了勝利我和吳凡“密謀”了一番,他說:“你就往高扔吧,我盡量接住!蔽艺f:“OK!如果我扔的偏了,你就去夠它,如果我扔的低了,你就蹲下去接……”話還沒說完,正式比賽開始了。我輕輕地一拋,哈!第一個(gè)球,進(jìn)了!我想:就這么簡單啊。我又得意地拋出了第二個(gè)球,糟糕!球砸在了吳凡的頭上,只見黃色的乒乓球向前彈出,正當(dāng)我失望之際,說時(shí)遲,那時(shí)快,吳凡迅速地向前跨了一步,那個(gè)小小的`黃球就又乖乖地進(jìn)了籃筐。在后幾個(gè)投球中我們只失誤一次,最后以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了其他隊(duì)員,獲得了冠軍。

          稍做休息,我們又進(jìn)入了第二場冠軍爭奪賽。這一次將在我們上一場的前三名里選拔最后的勝利者。我暗下決心,這次爭取全中,千萬不能大意。我和吳凡簡短交流了幾句,彼此鼓勵(lì)了一下,我們異口同聲地說:“還象剛才那樣!”我拋出的球個(gè)個(gè)準(zhǔn)確到位、力量均勻,吳凡接球的技術(shù)也在大漲,有一次,眼看就要落地的球,他也能救起。在場的同學(xué)們歡呼雀躍,一聲聲“加油”此起彼伏,8個(gè),9個(gè),哦,我們再次奪得了冠軍!

          最后一場是我和吳凡的“專場”,由我們二人進(jìn)行表演賽,我們這次要投25個(gè)球。當(dāng)我們投到15個(gè)球左右時(shí),我的胳膊酸得要命,投出的球明顯沒原來高了。我咬牙堅(jiān)持,吳凡也奮力接球。同學(xué)們一邊鼓掌一邊說:“好!太漂亮了!”我的心里別提有多自豪了。最后我們不負(fù)眾望,投進(jìn)了23個(gè)球,耶!

          今天的投球比賽真開心,我們獲得了冠軍,我找到了我的黃金搭檔,我懂得了:默契是制勝的法寶!

          投球作文 23

          今天我在小蜜蜂作文樂園玩游戲,今天的游戲是—投球闖關(guān)。

          材料有:泡沫圈、紫色小園球。游戲開始了,我們排著長長的隊(duì)伍,終于到我了,我投第一關(guān)時(shí),第一次沒投中,第二次又是沒有投中,第三次我還是沒有投中。

          我重新排隊(duì),這次到了我,我想這次不能再失敗了。我在投第一關(guān),我心里很緊張。結(jié)果我一投,第一關(guān)贏了,到了第二關(guān),我一投沒有投到,我再投,投進(jìn)了,第三關(guān)我一投,投進(jìn)了。

          我今天玩得可真開心。一開始我還以為投不進(jìn)去,很緊張。老師下次還能玩這個(gè)游戲嗎?

          評語:寫了游戲材料,自己投球的.心情、動(dòng)作等,不錯(cuò),加油!

          投球作文 24

          盼啊、盼啊,終于到游戲這一站了!

          老 師說:“今天我們玩—投球闖關(guān)。游戲開始了,規(guī)則是:一個(gè)人拿著泡沫圈,剩下的人去投。郭崇浩來拿泡沫圈,我發(fā)現(xiàn)過了第一關(guān)就獎(jiǎng)一個(gè)糖,三關(guān)都過了獎(jiǎng)二個(gè) 糖。我第一關(guān)一投就進(jìn),第二關(guān)可沒那么幸運(yùn)了,投了兩次才投進(jìn)去,第三關(guān)比第二關(guān)還容易,一投就進(jìn)。我還想玩一次可是老師說回教室寫作文了。

          老師,這個(gè)游戲是怎么想出來的.?如果下次還更好玩,我的作文還會寫的更好了!

          投球作文 25

          今天我們在小蜜蜂作文樂園了一個(gè)游戲,叫—投球比賽。

          游 戲開始了,我排好隊(duì),等了半天也沒有到我,我等得不耐煩的.時(shí)候,終于到我了。第一關(guān)我一開始以為很容易,后來投了才知道不是那么容易,第二關(guān)一下子就進(jìn)去 了,第三關(guān)一樣,球“嗖”地一聲飛進(jìn)去了,我覺得很奇怪,一看,原來是郭崇浩直接讓我的球飛進(jìn)了泡沫圈里,我去老師那里領(lǐng)了兩個(gè)糖,今天真是開心。

          快樂的一天!

          投球作文 26

          今天我在小蜜蜂作文樂園玩了一個(gè)游戲——投球闖關(guān)。

          老師介紹游戲規(guī)則:一個(gè)人拿著一個(gè)塑料圈,我們就用球投進(jìn)塑料圈里。第一關(guān)是把塑料圈平放在地上,再把球投進(jìn)去。第二關(guān)是把塑料圈豎放在腦袋上,再把球投進(jìn)去。第三關(guān)是把塑料圈橫著拿著,再把球投進(jìn)去。

          游戲開始了,我排在第二個(gè),輪到我了,我第一關(guān)只用了一次就闖過去。第二關(guān)用了兩次才闖過去。第三關(guān)也只用了一次。

          我今天真開心!

          投球作文 27

          今天,我迫不及待的來到了小蜜蜂樂園。很久才玩游戲。名叫投三關(guān),第一關(guān)把球投進(jìn)圈子里,第二關(guān)把圈拿起來投進(jìn)去,第三關(guān)把圈放平的,把球投進(jìn)去。

          開始了,我們排好隊(duì)一會兒終于輪到我了。我第一關(guān)投進(jìn)去了。第二關(guān)一次二次也沒投進(jìn)去,我的`心跳加速,一投投進(jìn)了。第三次我一投進(jìn)了。今天好開心!

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