以吊蘭為題材的作文范文
一、
媽媽很喜歡養(yǎng)花，因此我家陽(yáng)臺(tái)上有好多盆花，五顏六色，非常美麗，我最喜歡的是吊蘭花。我家有三盆吊蘭，其中，有一盆最茂盛。它的葉子很密，而且又細(xì)又長(zhǎng)，下面吊著的花苞，有的已開(kāi)放，有的還是花苞，花苞的樣子很像雞蛋。
花朵是白色的，里面有黃色的花芯，花瓣向外延生�；ㄖ荛L(zhǎng)，一律朝下掉著，花朵有一毛的硬幣那樣大，開(kāi)著六個(gè)瓣，多像精致的小梅花。媽媽買(mǎi)了一個(gè)古董椅子，把吊蘭放在了上面，媽媽經(jīng)常給它澆水，卻從不修剪。有一天，我拿著剪刀個(gè)吊蘭剪枯掉的葉子，我不小心把好葉子剪著了，發(fā)現(xiàn)流出了透亮的液體——我好心疼。媽媽見(jiàn)了，批評(píng)我損壞吊蘭，警告我以后不準(zhǔn)胡來(lái)。從此她把花照顧的更勤快樂(lè)了。
我記得，在我六歲的時(shí)候。我聽(tīng)說(shuō)蜂蜜是由花粉配成的，于是，我走到陽(yáng)臺(tái)的吊蘭跟前，拿起花苞，在花朵的花芯部分舔了一下，覺(jué)得沒(méi)有沒(méi)么味道，便使勁的舔了又舔，仍然沒(méi)有什么味道，我感到很失望，結(jié)果到了第二天，那朵吊蘭花枯萎了。
吊蘭。是美麗的、是漂亮的。
我喜歡吊蘭。
二、
我們的植物長(zhǎng)廊里有一盆花是潘欣雨從家里帶來(lái)的吊蘭。老師把這盆花從塑料袋里拿出來(lái)時(shí)，我們都傻了眼。這盆花怎么這么難看呀，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子無(wú)力地耷拉在地上，猶如一頭亂糟糟的綠頭發(fā)。老師說(shuō)可能是塑料袋里沒(méi)放好的緣故，過(guò)幾天會(huì)恢復(fù)的。
過(guò)了兩三天了，那盆吊蘭還是這么垂頭喪氣的，有的葉子還變黃了。同學(xué)們紛紛猜測(cè)，可能是死了吧？老師問(wèn)了潘欣雨，原來(lái)是從空調(diào)房里拿出來(lái)的，可能是適應(yīng)不了外面溫度的緣故，我們?cè)诶蠋熋媲翱偸钦f(shuō)潘欣雨帶的花不好，惹得潘欣雨都快哭了。老師下令說(shuō)：“我們給吊蘭理理發(fā)，讓她有足夠的營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大�！庇谑�，老師拿來(lái)剪刀咔嚓幾下把那些垂在花盆外面的'葉子剪了。這下，吊蘭顯得精神多了�？墒俏艺鎿�(dān)心，剪過(guò)的吊蘭能否再長(zhǎng)好。真是奇跡，沒(méi)過(guò)幾天，吊蘭下面的新葉長(zhǎng)出來(lái)了，看來(lái)，老師說(shuō)的果真沒(méi)錯(cuò)。
三、
家里一直都養(yǎng)著幾盆花，我沒(méi)有時(shí)間去看，所以并不知道養(yǎng)的是什么花。
今天，我忽然興致勃勃的想去看看養(yǎng)的花。到了陽(yáng)臺(tái)后，只瞧見(jiàn)一盆聾拉著腦袋的吊蘭，我開(kāi)始以為它蔫了，于是拿了一杯水給它澆一澆，還是沒(méi)有挺立起來(lái)。我想了想，又用手摸了摸花的根部到葉莖，很軟。我一下子明白了，對(duì)了，如果花的根部到葉莖很軟，很彎，而且一頭又朝著一個(gè)方向生長(zhǎng)的話(huà)，那么這就是花的生長(zhǎng)方式了。我看了看吊蘭花，心想，這花朵是天生彎的，還是因?yàn)楹髞?lái)的各種原因才形成的呢？我左思右想怎么也想不明白。這時(shí)，母親說(shuō)“瑤瑤，我查完了，你弄電腦嗎？”我說(shuō)“我要查查這吊蘭花的生長(zhǎng)方式和花的特點(diǎn)�！闭f(shuō)罷，我就走到電腦跟前，認(rèn)真地查了起來(lái)。
查出來(lái)了，原來(lái)吊蘭又稱(chēng)桂蘭、鉤蘭、折鶴蘭，，西歐又叫蜘蛛草或飛機(jī)草，原產(chǎn)于南非。它還被人們譽(yù)為“空中花卉”。據(jù)研究說(shuō)明，吊蘭具有吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)一盆吊蘭，空氣中由吸煙和建材散發(fā)出的有害物質(zhì)，即可吸收殆盡，可以起到凈化空氣的作用。吊蘭的根和全草可入藥，具有清肺、涼血、止血等功效。吊蘭是多年生草本植物，枝條細(xì)長(zhǎng)下垂，夏季開(kāi)小白花，花蕊呈黃色，可供盆栽觀賞。
原來(lái)家里養(yǎng)的這盆吊蘭有這么多功能啊，可真期待它開(kāi)花的樣子。