作文攻略之?dāng)U句法讓作文更充實(shí)

　　初中學(xué)生的作文，經(jīng)常面臨一個(gè)問題，即不知如何將文章寫得生動(dòng)，充實(shí)而具體，往往通篇是大白話式的句子。這樣作文一方面顯得非常干癟，另一方面字?jǐn)?shù)上也不夠。為解決大家的這個(gè)問題，在這里介紹一種讓作文變得更加充實(shí)的方法，即擴(kuò)句法。下面是小編整理的作文攻略之?dāng)U句法讓作文更充實(shí)，歡迎閱讀！

　　同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)寫作的過程中，可以有意識(shí)地進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。

　　希望大家以后寫作文的時(shí)候能夠?qū)⑦@種技巧作為一種思維方式進(jìn)行訓(xùn)練，這是進(jìn)行文學(xué)寫作訓(xùn)練的比較好的思維方式。即在寫完一個(gè)句子的時(shí)候，可以問一問這個(gè)句子怎么樣，比如你寫了一個(gè)人，寫他很傷心。此時(shí)就可以展開思考，他是如何傷心的，傷心到什么程度，傷心的時(shí)候做了什么將這些東西一想，再次寫出來的句子起碼能夠逃脫白開水式的文字，初步做到充實(shí)具體。在問過句子怎么樣之后，可采取如下兩種方式對(duì)句子進(jìn)行擴(kuò)充。

　　1、在詞語前再加一個(gè)修飾詞。（尤其動(dòng)詞及修飾詞前）

　　在詞語前（尤其是動(dòng)詞以及修飾詞）再加上一個(gè)修飾詞，句子整個(gè)會(huì)變得厚重，如果學(xué)生能夠在添加修飾詞的過程中注意修飾詞的文采，那么整個(gè)句子就會(huì)具體而充滿文采了。

　　比如要寫一個(gè)句子我努力學(xué)習(xí)，很多同學(xué)會(huì)寫成我非常努力學(xué)習(xí)。此時(shí)就可以問問這個(gè)努力到底是怎么努力的？也即給努力添加一個(gè)修飾詞�？蓮膭�(dòng)作，心理等等方面添加，這樣多想想之后，學(xué)生就可以寫出諸如我抓緊每一分每一秒時(shí)間努力學(xué)習(xí)。我為了能讓媽媽更加開心而更加努力學(xué)習(xí)了。之類的比較具體的句子。

　　2、在某個(gè)句子后添加解釋語

　　即在一句話說完之后，想一想，對(duì)于這句話，能不能用一個(gè)具體的句子來解釋一下這句話，這也是將句子寫長(zhǎng)，寫生動(dòng)的一個(gè)方法。

　　比如寫老師性格沉靜，此時(shí)就可以在沉靜后加上一個(gè)解釋性的句子來解釋一下老師到底是如何性格沉靜的，這種沉靜體現(xiàn)在什么行為上這樣，一些同學(xué)可能就能寫出諸如老師性格沉靜，除了上課之外，都不說什么話。老師性格沉靜，在他帶的三年當(dāng)中，從沒對(duì)一個(gè)學(xué)生兇過。等等比較具體的句子。

　　有人曾打了一個(gè)形象的比喻，將文章的立意、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容三者之間的關(guān)系形象地比喻為人的靈魂、 骨架和肌肉。一篇文章中，立意和結(jié)構(gòu)再好，如果沒有內(nèi)容（即材料）去體現(xiàn)，也是水中月、鏡中花。所以說文章的選材十分重要，決定著文章的成敗，也決定著文章水準(zhǔn)的高下。中考時(shí)，怎樣才能使文章的選材別有洞天呢？

　　3、擷取時(shí)代“浪花”，選材鮮活典型

　　考生要及時(shí)捕捉到那些新生事物，敏銳地?cái)X取時(shí)代的“浪花”，選擇鮮活典型的素材�？忌�也可根據(jù)對(duì)社會(huì)的觀察，選取具有時(shí)代特點(diǎn)的人物事跡，選取人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題，選取不為人知的新鮮事物，選取引人深思的社會(huì)現(xiàn)象，使文章內(nèi)容能牢牢吸引讀者的眼球。

　　4、選取動(dòng)人鏡頭，選材真實(shí)感人

　　真實(shí)的人物、真實(shí)的故事、真實(shí)的情感，最能撥動(dòng)讀者感情的弦，引起讀者的共鳴。所以考生在寫作時(shí)，要根據(jù)寫作需要，認(rèn)真選擇那些能震撼人心的精彩瞬間、動(dòng)人鏡頭和感人畫面。

　　5、大膽轉(zhuǎn)換視角，選材新穎別致

　　“干花不如鮮花美�！边x材要與時(shí)俱進(jìn)，具有時(shí)代氣息。由于考生生活閱歷淺，不是每個(gè)考生都能捕捉到新的信息。這時(shí)，可以大膽轉(zhuǎn)換視角，棄故納新。有些內(nèi)涵豐富的材料，即使不是新的，若能巧妙地轉(zhuǎn)換視角，從新的角度來挖掘，必能出奇制勝，給人耳目一新的感覺。

　　6、避開人云亦云，選材獨(dú)特創(chuàng)新

　　人人皆知的材料，眾人都關(guān)注的材料，用這些材料寫出來的文章往往是千人一面�？紙�(chǎng)作文選取的材料越典型越獨(dú)特，文章就越能產(chǎn)生強(qiáng)大的說服力�？� 生如何在選材上做到典型獨(dú)特，言他人所未言，選他人所未選呢？這必須要經(jīng)過“放棄——選擇——再放棄——再選擇”的過程。要放棄那些“你有我有大家有”的 材料，選擇突出自己體驗(yàn)的材料，經(jīng)過幾輪精心的篩選，留下那些典型獨(dú)特的材料，則能使文章在選材上“以一當(dāng)十”，收到震撼讀者的效果。

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