《小木偶的故事》四年級(jí)優(yōu)秀續(xù)寫作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的《小木偶的故事》四年級(jí)優(yōu)秀續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小木偶的故事》四年級(jí)優(yōu)秀續(xù)寫作文1
一天，小木偶快樂的走在大街上，向每一個(gè)人友好的打招呼。
這時(shí)，它看見了小紅狐：小紅狐在炫耀自己的紅書包。這時(shí)，一個(gè)念頭涌進(jìn)了小木偶的心里：是時(shí)候拿回我的是紅書包了。想完，他就沖上去，抓住小紅狐的尾巴，小紅狐剛想逃可是卻被小木偶牢牢地抓住。小紅狐大喊：“為什么抓我，我又沒得罪你�！毙∧九祭淅涞卣f：“為什么，你因該會(huì)知道�？彀鸭t書包還給我，我就饒你一次，不然咱們?nèi)ヒ娋�！”小紅虎抱住書包死死不放，可還是被小木偶連拖帶拽的拉到警察局。
到了警察局，小木偶向熊警察說明了一切，可熊警察說：“我不信，除非······你給我找個(gè)證人來，我就相信你。"小木偶并不氣磊，它找來了小女巫，因?yàn)樾∨自f過，她知道小木偶的一切經(jīng)歷。最后，小女巫向熊警察說明了一切。熊警察把小紅狐關(guān)進(jìn)了大牢。
從此，小木偶過上了快樂的生活。
《小木偶的故事》四年級(jí)優(yōu)秀續(xù)寫作文2
小女巫給了小木偶人的表情以后，小木偶就來到了一個(gè)小村莊。
小木偶在村莊里看見了小猴子，小白兔，小鳥還有很多動(dòng)物。小木偶跑上去正要和它們做好朋友，它們卻說，“走開，走開，我們不歡迎和你這種木頭人結(jié)為好朋友�！毙∧九悸犃怂鼈兊脑捯院�，傷心難過地來到一棵大樹下。
突然，小木偶聽到了一聲尖叫，聲音是從村里傳過來的，小木偶就向村里跑了過去，結(jié)果小木偶看見了大灰狼在那里吃小動(dòng)物，小木偶就沖上去對(duì)大灰狼說，“如果你再吃的話，我就對(duì)你不客氣了�！贝蠡依钦f：“就你這個(gè)小木 偶，想對(duì)我不客氣，你想找死嗎！”小木偶又說：“你才是想找死，本事就來抓我�。 贝蠡依巧鷼獾叵蛐∧九紱_出，小木偶沒有被大灰狼嚇跑，而且小木偶還用拳頭向大灰打去，把大灰狼的牙齒都打掉了兩顆，把所有的動(dòng)物都搞得哈哈大笑 。
大灰狼看見了小木偶這么強(qiáng)大，就想了一個(gè)辦法，從小木偶的背面咬去，結(jié)果大灰狼咬小木偶的手，咬都咬不動(dòng)，因?yàn)樾∧九嫉氖质悄绢^做的，然后小木偶用手把大灰狼打得落花流，大灰狼爬起來就開跑了。
小動(dòng)物們慶祝小木偶把大灰狼打跑了，大家都說，“小木偶你真勇敢，我們不應(yīng)該說你是個(gè)沒有用的木頭。”突然小木偶變成了一個(gè)小男孩，原來是小精靈把小木偶變成小男孩的，因?yàn)樾∧九加幸活w善良的心。
《小木偶的故事》四年級(jí)優(yōu)秀續(xù)寫作文3
自從小女巫送給小木偶所有人類的表情后，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心。
一天，小木偶在大街上走，突然，它看見小紅狐被大灰狼追著，東逃西躥，十分可憐！小紅狐看見了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快來救救我呀！”
小木偶心急如焚，他看見熊警長(zhǎng)在這條大街上巡邏。頓時(shí)喜出望外，他馬上跑去熊警長(zhǎng)面前，把情況告訴了警長(zhǎng)，警長(zhǎng)驚訝極了，大灰狼一周前還在牢里，難道是昨天剛逃出來的？警長(zhǎng)三步并作兩步?jīng)_上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢(shì)洶洶的樣子頓時(shí)消失得無影無蹤了。大灰狼又被關(guān)進(jìn)了牢房里。
小紅狐高興地來到小木偶面前，一把抓住小木偶的手，慚愧地將背包還給了小木偶。從此，他們倆成為了一對(duì)好朋友。
這件事之后，小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友，他感到無比幸福。
《小木偶的故事》四年級(jí)優(yōu)秀續(xù)寫作文4
自從小木偶被小女巫賜予各種各樣的表情后，就一心想找小紅狐算賬，討回那個(gè)紅背包。
于是，小木偶上了街。咦？那正拿著自己的紅背包在向朋友炫耀的可不正是可惡的小紅狐嗎？
小木偶大步走過，一把扯住小紅狐的大紅尾巴，狠狠地把他拉了過來。
哦！你干什么？放開！小紅狐高聲尖叫道，引來了不少圍觀的動(dòng)物。
小紅狐你憑什么說這背包是你的`？這背包會(huì)說話嗎？小紅狐急得大叫。
你們吵吵嚷嚷的干什么？有話到警局說去！一個(gè)體型強(qiáng)壯，膀大腰圓，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的熊警官走了過來。
警官！他搶我的包！不對(duì)！是你搶了我的！兩人一言一語，爭(zhēng)執(zhí)不休。圍觀的動(dòng)物越來越多，里一層，外一層，把街道擠的水泄不通。像包千層餅一樣。
突然，小紅狐說道：熊警官！我有證人！
證人在哪？熊警官疑惑的問。
就是她！
《小木偶的故事》四年級(jí)優(yōu)秀續(xù)寫作文5
一天，小木偶走在大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小紅狐坐在一個(gè)爛了的小車旁嚎啕大哭，小木偶看見了突然想起老木匠教給他修車的本領(lǐng)，便三步并作兩步地沖上去，認(rèn)真地修好了車。小紅狐看見自己的小車被修好了，頓時(shí)喜笑顏開。小紅狐拉起小木偶的的手，慚愧地把書包還給了他。他們兩成了一對(duì)好朋友。
小木偶背著書包繼續(xù)興高采烈地向前走。小木偶準(zhǔn)備過馬路，但是現(xiàn)在是紅燈。這時(shí)，他看見一只小松鼠并不知道是紅燈，還是繼續(xù)向前走。突然，一輛大卡車飛奔而來，小木偶被嚇得目瞪口呆。他心急如焚，不顧一切向小松鼠撲去。卡車飛馳而過，而小木偶和小松鼠都安然無恙。小松鼠一邊擦著汗，一邊對(duì)小木偶說：“謝謝你，要不是你救了我，恐怕我早已粉身碎骨！”小木偶笑著說：“不客氣，這是我該做的�！�
之后，小木偶做了許多好事。他生活在朋友們中間，感到無比幸福。
《小木偶的故事》四年級(jí)優(yōu)秀續(xù)寫作文6
一天，小木偶走在茂密的森林里。突然，小木偶看見一只體形龐大的大灰狼正追趕著小紅狐。小木偶很想救小紅狐。可是它想：自己的力量是不可能打敗大灰狼的。這是，小木偶想到了小女巫。于是小木偶找來了小女巫。小女巫把大灰狼趕走了，就消失了。小紅狐對(duì)小木偶說：“謝謝你找來小女巫，幫我趕走了大灰狼�！毙∧九颊f：“不用謝。''小木偶高興地走在回家的路上，這時(shí)它發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)紅背包，原來是它的紅背包。小木偶背著包繼續(xù)向前走著。這時(shí)候，熊警官看見小木偶身上的紅背包。生氣地說：“小木偶你怎么又搶小紅狐的背包了？”警官正要把小木偶扔出去時(shí)，小紅狐出現(xiàn)了，它對(duì)熊警官說：“警官，那個(gè)背包是小木偶的是我搶了它的背包。我不該騙您，我也對(duì)不起小木偶，我不應(yīng)該搶它的包。”
從此以后，小木偶和小紅狐成為了好朋友。
《小木偶的故事》四年級(jí)優(yōu)秀續(xù)寫作文7
小木偶獲得了人類所有表情之后，像藍(lán)鼻子小妹說了100個(gè)謝謝，之后就開開心心的回到了老木匠的家。第二天老木匠看見小木偶的紅包不見了，就問小木偶你的紅包去哪兒了，小木偶憤怒的說了一遍小紅狐偷他紅包的故事給老木匠聽。老木匠知道說：“笑很重要，但是只會(huì)笑是永遠(yuǎn)不夠的�！�
小木偶想要老木匠給再刻一個(gè)弟弟，老木匠花了幾天時(shí)間才把小木偶的弟弟刻好。小木偶和他的弟弟手拉著手出了家門，倆人在街上大步大步的向前走，他們先來到了包子店吃包子。然后他們向大山進(jìn)了，他們來到山腳下，看著山頂倆人不約而同的說：好高啊！我們一定要爬到山頂，他們奮力的向上爬，爬著爬著一會(huì)就來到了天池，他們跳進(jìn)湖里洗了一個(gè)澡。又向山頂進(jìn)發(fā)了；他們花了五個(gè)小時(shí)才到達(dá)山頂。他們站在山頂往下看，他們都說我們終于爬到山頂了，我們成功了。
小木偶兄弟晚上回到了老木匠的家，老木匠問他們?yōu)槭裁催@么晚才回來，兄弟倆都說我們?nèi)ヅ郎搅恕?/p>