生動的美術(shù)課作文

　　伴著上課的鈴聲，常老師邁著從容的步伐，滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室�？吹剿�手里抱著一大堆五顏六色的教具，同學(xué)們想這堂課一定很精彩。

　　首先，老師讓我們觀看了幾幅插花藝術(shù)的幻燈片。第一幅幻燈片名為亭亭玉立。只見在那一片郁郁蔥蔥的草叢中挺立著幾朵婀娜多姿的紅玫瑰。綠葉襯紅花，濃淡相宜，顯得雍容華貴�？粗�它，我仿佛覺得有股淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。

　　還沒有看夠，常老師就換了第二幅作品，在幾段翠枝上綻開著幾朵晶瑩透亮的白菊和蓓蕾初開的紅菊，顯得花團(tuán)錦簇，勃勃生機(jī)。這時(shí)，常老師對我們說：同學(xué)們，你們能展開豐富的想象為這幅作品取一個(gè)恰到好處的名字嗎?話音剛落，同學(xué)們便爭先恐后地舉起了手，韓琴首先說叫秋景，朱筱明接著說叫紅白相間……望著這幅作品，我想：樹木枯了，菊花開了，花草樹木的生命又過了一個(gè)年輪，歲月如梭呀!正想著，常老師便告訴大家，這一幅作品的名字叫一歲一枯榮。多么形象動聽的名字呀!

　　我們欣賞了大約二十分鐘，老師便給我們做了一個(gè)插花的示范，緊接著要求同學(xué)們自己動手做。一想到要自己一個(gè)人單獨(dú)完成一件作品，我不禁心慌意亂。常老師仿佛看穿了我的心思，走到跟前關(guān)心地說：王文杰，怎么啦?我慌忙抬起頭來，支支吾吾地說：老師，我……我擔(dān)心做不好!別怕，我和你一起做。老師說完便在我身邊坐下，手把手地教我削蘿卜、切花枝、配花色。十多分鐘后，一件美妙的作品終于在老師和我的合作中產(chǎn)生了，我們還為它取了一個(gè)響亮的名字永不低頭。同學(xué)們都圍過來看，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲、叫好聲。我呢，自然高興得心花怒放啰!

　　這堂生動的美術(shù)課，不僅提高了我對美的欣賞水平，還教會了我在學(xué)習(xí)上、生活上要知難而上，永不后退!

【生動的美術(shù)課作文】相關(guān)文章：

美術(shù)課作文05-18

美術(shù)課小學(xué)作文12-23

難忘的美術(shù)課作文04-17

有趣的美術(shù)課作文03-24

生動的近義詞01-17

美術(shù)課一年級美術(shù)課作文08-12

美術(shù)課作文15篇05-22

我喜歡的美術(shù)課作文05-01

上美術(shù)課05-04

有趣的美術(shù)課06-27