小學(xué)生《丁丁的故事》觀后感作文
今天傍晚，我觀看了《丁丁的故事》這一部動(dòng)畫(huà)片。雖然它是一部動(dòng)畫(huà)片，但它給我的影響很深。
《丁丁的故事》這部動(dòng)畫(huà)片主要講了三部分，分別是《感恩父母》、《感恩老師》、《感恩社會(huì)》這三部分。第一集中說(shuō)到丁丁沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常偷偷去網(wǎng)吧，而他的媽媽卻被蒙在鼓里。丁丁的媽媽通過(guò)老師，知道丁丁經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)后，并沒(méi)有揭穿他，而是通過(guò)反思自己的不足，加倍呵護(hù)丁丁。每天接他放學(xué)，一方面可以使丁丁沒(méi)有機(jī)會(huì)在回家途中去網(wǎng)吧，另一方面也及時(shí)和丁丁進(jìn)行思想交流，讓丁丁在不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，下定決心改正。在媽媽耐心、機(jī)智地教育下，丁丁認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，成功戒除網(wǎng)癮。媽媽真可以說(shuō)是用心良苦啊！
還有第二集中說(shuō)到：丁丁和樂(lè)樂(lè)等三人進(jìn)行了神秘計(jì)劃B行動(dòng)，把一個(gè)老爺爺發(fā)明出來(lái)的吸塵樹(shù)偷偷地個(gè)拔了回去，不管他們的所作所為是一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但他們是出于好意，是想送給老師一樣獨(dú)特的禮物，使老師在擦黑板時(shí)不會(huì)因?yàn)榘咨姆酃P灰塵而不停的咳嗽了。
那第三集中說(shuō)到他們那組小隊(duì)發(fā)明了一個(gè)神奇的'音樂(lè)拐杖，從這件事中，我覺(jué)得丁丁不簡(jiǎn)單，這不單單只是他能發(fā)明出那么精美的作品，而是因?yàn)樗南敕í?dú)特。丁丁為了讓盲人爺爺能夠不再渴求別人的幫助，費(fèi)盡腦子把許多神奇的功能都集中在了一根拐杖中，他那顆為需要幫助的人操勞、擔(dān)心的熱心腸，使得他贏得了這場(chǎng)比賽。我看了這個(gè)動(dòng)畫(huà)片后知道了，我們不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)檫@樣會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活，更會(huì)讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心，也讓我知道了，我們要虛心接受正確的批評(píng)與教育。俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)贊揚(yáng)的是我們的好老師。我還知道了，我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。對(duì)需要幫助的人，去幫助他，關(guān)心他。我要學(xué)習(xí)丁丁的刻苦學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋，在生活中發(fā)明出有用的物品這種精神。
《丁丁的故事》猶如一面鏡子，讓我意識(shí)到了自己存在的一些缺點(diǎn)，在學(xué)校里我有時(shí)候上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，思想要開(kāi)小差，做作業(yè)時(shí)總是馬馬虎虎，丟三落四的�，F(xiàn)在想想真的讓我感到辜負(fù)了老師的一份辛勞。在家里父母為我的學(xué)習(xí)、生活操碎了心，我卻不感激，有時(shí)還與父母頂嘴，多問(wèn)幾遍就嫌他們羅嗦，嫌他們煩，不給他們好臉色看�，F(xiàn)在回想起來(lái)真感到后悔，我應(yīng)該好好地愛(ài)他們，聽(tīng)他們的話。他們給我無(wú)私的愛(ài)，我想我這一生都難以報(bào)答。還有老師，您有著母愛(ài)般的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，轉(zhuǎn)載著無(wú)數(shù)希望于我，老師您還耐心地期待著我進(jìn)步，從不氣餒。
老師，我一定不會(huì)讓你失望的。爸爸媽媽?zhuān)銈兩铝宋�，養(yǎng)育了我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，改掉這些壞毛病，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。把自己的成績(jī)提上去。
我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)大家庭里的一分子，我們應(yīng)該互相幫助、互相愛(ài)護(hù)。和諧社會(huì)，和諧家庭。感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)！
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