- 給心情涂上顏色小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
給心情涂上顏色作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的給心情涂上顏色作文，歡迎閱讀與收藏。
給心情涂上顏色作文 1
心情，不知道是用抽象表示，還是用形象來(lái)表示這個(gè)詞。我們不知道到它在哪個(gè)地方，但是我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地在感受它。心情是世界上最美麗，變幻無(wú)窮的風(fēng)景；是世界上最深沉，最遼闊博大的地方。
心情是五顏六色的。喜、怒、哀、樂(lè)、驚……是許多種不同的顏色，我要給它們涂上色彩。
我要給心情涂上粉色。粉色代表溫馨。讓心情永遠(yuǎn)溫馨、爛漫。無(wú)論做什么，心里總是幸福的`、快樂(lè)的。我要保持良好的心態(tài)，積極對(duì)待每一件事。
我要給心情涂上紅色。紅色代表熱情。讓喜悅灑遍心房的每一個(gè)角落。讓我的生活總像晴朗的早晨，充滿希望的曙光！
我要給心情涂上橙色。橙色代表勞動(dòng)。讓心情像橙子一樣酸中透甜。我知道只有付出艱辛的勞動(dòng)和汗水，才會(huì)有收獲；只有在生活中經(jīng)歷了挫折和坎坷，才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志.“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理。
我要給心情涂上藍(lán)色。藍(lán)色代表大海。讓心情像天空那么遼闊，像大海那么寬廣。心情總是那么舒暢，不再有悲傷、憂郁。讓快樂(lè)一股腦地涌進(jìn)心房，讓心在自由的天空無(wú)憂無(wú)慮地翱翔。
給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
給心情涂上顏色作文 2
曾經(jīng)，聽父親說(shuō)過(guò)這樣一段故事：在一個(gè)小山村，有一對(duì)夫婦，丈夫雙目失明，妻子兩腿癱瘓。但是，他們并沒(méi)有對(duì)生活失去信心。春天，歡快的鳥鳴來(lái)臨，丈夫背著妻子在田野種下一粒粒種子；夏天，伴著炎炎烈日，丈夫背著妻子的田野里收獲豐碩的果實(shí)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，丈夫用雙腿丈量著生活，妻子用雙眼觀察這世界。有人問(wèn)他們：你們?yōu)槭裁催@樣快樂(lè)？他們說(shuō)：人的心情會(huì)因一天的不順而變化，這時(shí)候你的心情會(huì)變得陰暗污濁，可是你如果不管遇到什么樣的不測(cè)，不要改變心情的顏色，那么你始終是快樂(lè)的，一切風(fēng)雨都會(huì)過(guò)去……
給心情涂上紅色，熱情，奔放，豪邁，我們開始學(xué)著灑脫，學(xué)會(huì)掙開那不必要的束縛，學(xué)著開朗，斗志昂揚(yáng)，會(huì)更加熱愛(ài)生活！
給心情涂上綠色，朝氣，希望，憧憬迸發(fā)出一份對(duì)未來(lái)的向往，我們帶著這份憧憬與蓬勃向上的.生命力去思考未來(lái)，去探索未來(lái)！
給心情涂上白色，樸素，純潔，坦率，這像雪一樣的顏色，像云朵一樣的顏色，會(huì)讓我們的心永遠(yuǎn)天真，永遠(yuǎn)爛漫！
給心情涂上藍(lán)色，廣袤，浩瀚，深沉，我們的心胸應(yīng)向那藍(lán)色的天空一樣寬廣，博大，像清澈的湖水，像藍(lán)寶石那樣清新，純凈，使人放松！
給心情涂上……
給心情涂上顏色作文 3
如果可以，我希望給心情涂上顏色，不同的顏色代表不同的心情。
我想把心情涂上粉色，讓心情永遠(yuǎn)溫馨浪漫。無(wú)論在哪里，無(wú)論做什么，我的心總是幸福的，總是快樂(lè)的，我要保持良好的心態(tài)，積極對(duì)待每一件事情。
我想把心情涂上藍(lán)色，讓心情像天空那么遼闊，像大海那么寬闊。我的心情總是那么舒暢，不再有憂郁悲傷，讓歡樂(lè)一股腦的涌進(jìn)心房，讓心情在自由的天空中無(wú)憂無(wú)慮的翱翔。
我想把心情涂上橙色，讓心情像橙子一樣酸中透著甜，像秋天一樣充滿豐收的喜悅。我知道只有付出艱辛勞動(dòng)和汗水才會(huì)有收獲；只有在生活中經(jīng)歷了挫折和坎坷，才能磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我想把心情涂上白色，讓心情像白玉一般無(wú)瑕。我的人生也如此，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，踏實(shí)地度過(guò)每一天。
我把心情涂上紅色，讓熱情和斗志灑遍心情的`每一個(gè)角落，讓我的人生總像晴朗的早晨，充滿希望的曙光！
生活是多姿多彩的，心情也應(yīng)該是五顏六色的。
當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，不應(yīng)該覺(jué)得眼前一片昏暗，而應(yīng)該給心情涂上色彩，心中想著快樂(lè)，人自然就會(huì)快樂(lè)了。
給心情涂上顏色作文 4
心情是一個(gè)大泡泡，必須是五彩的才漂亮。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間，你的心情被上了色。
早上，你是輕松起床還是賴床不起呢？自己起來(lái)，感受清新的空氣，給自己的心情涂上一層喜悅的顏色-----紅色；對(duì)著鏡子照一照，你是看到了沮喪的痘痘還是長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛？看看你漂亮的一面吧，讓你的心情加一層粉色；對(duì)著餐桌望一望吧，你是看到了吃膩了的雞蛋還是香噴噴的'面包呢？品嘗面包吧，讓你的心情加上一層橙色；上學(xué)的路上，你是聽到了公交車沉悶的噪音還是好玩的廣告？聽聽好玩的廣告吧，讓你的心情加一層滑稽的黃色。
中午回家，看看自己喜歡的飯菜，再給自己的心情加一層粉色；吃飯了，你是認(rèn)真享受佳肴美味還是空磨時(shí)間？吃吧吃吧，把你的心情吃成紫色；睡午覺(jué)了，輕輕的閉上你的雙眼，把心情變成肉色。
下午放學(xué)，走向車站的同時(shí)，看看路旁的樹，讓心情加上綠色；回家了，專心做作業(yè)吧，把心情變成藍(lán)色；去散步，你是把動(dòng)聽的鳥鳴當(dāng)作音樂(lè)還是噪音？把它當(dāng)作音樂(lè)吧，給你的心情抹上青色……
睡覺(jué)了，優(yōu)雅的黑色圍繞著你，靜靜的，你進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)鄉(xiāng)里，有一個(gè)大泡泡，是五彩的，紅橙黃綠青藍(lán)紫……
給心情涂上顏色作文 5
叮鈴鈴，媽媽給我定的鬧鈴響了，我急不情愿的起床了，睡夢(mèng)中的我還在與小朋友玩的正開心呢，被這煩人的鬧鈴給吵醒了，穿衣服的時(shí)候還是很不開心，媽媽似乎看出了我的不開心，就告訴我，為什么不給自己的心情涂上顏色呢，我一聽愣了一下，還能給心情涂上顏色啊。
今天正好是周五，有一節(jié)課是美術(shù)課，在課堂上李老師教會(huì)了我們?nèi)绾瓮砍鏊{(lán)色的天空還有紅色的鮮花，這一下子讓我想起了早晨媽媽給我說(shuō)的話，我就舉起了手并問(wèn)老師，能給我的心情涂上顏色嗎？李老師一聽噗嗤就笑了，說(shuō)著，傻孩子，心情怎么能涂顏色，但是我們可以用顏色去代表心情，紅色代表生氣，黑色代表苦惱，藍(lán)色代表開心，當(dāng)自己開心的時(shí)候，心情就如藍(lán)色的天空，讓我們感到心曠神怡，當(dāng)自己生氣的時(shí)候，紅色就充滿了我們身體，所以我們要自己去調(diào)節(jié)自己的'心情，調(diào)出自己喜歡的顏色。
我想了一會(huì)，的確，現(xiàn)在的心情就如藍(lán)色的天空，原來(lái)心情還能自己調(diào)節(jié)，那我每天都要藍(lán)色，每天都能開開心心。
給心情涂上顏色作文 6
我喜歡藍(lán)色，藍(lán)色代表大海，代表天空。藍(lán)色讓心情變得如此遼闊，像大海那樣寬廣，是心情總是那樣舒暢，不再有悲傷、憂郁。
記得那一天，下課了，同桌不小心把我的鉛筆盒打翻了，它從桌上掉到了地上。我正想去撿，同桌說(shuō)：“對(duì)不起�。 彼f(shuō)著，腳又往前一邁，踩到了我的鉛筆盒上，鉛筆盒痛苦地發(fā)出“咔嚓”的聲音。他連忙把腳移開，向教室外跑去。我拾起鉛筆盒的“尸體”，查看里面的東西有沒(méi)有壞。
“�。 蔽掖舐曇唤�，驚呆了，里面的圓規(guī)、尺子、自動(dòng)筆、圓珠筆都?jí)牧�，尺子都成好幾段了。我生氣極了，我想踢他的書包，可是我又想：這么做何必呀！就是把他的書包揣壞了，我的也好不了，哎！還是原諒他吧。
就這樣，我瞬間冷靜了許多。同桌回來(lái)后，很真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”我也裝作不介意的樣子，說(shuō)：“不過(guò)斷了幾把尺子，沒(méi)什么大不了的。”他接著說(shuō)：“你的'心情可是真藍(lán)�。∥乙湍愠蔀檎嬲暮门笥�！”
藍(lán)色代表冷靜，讓我們一起給心情涂上藍(lán)色，我們一起冷靜下來(lái)，思考一下，下一步要做的事會(huì)造成什么后果。
讓我們一起給心情涂上藍(lán)色，讓我們的心情永遠(yuǎn)都是藍(lán)色的吧！
給心情涂上顏色作文 7
藍(lán)色代表著寧?kù)o、深邃、遙遠(yuǎn)、溫柔。她越深就越能把我們帶到無(wú)窮無(wú)盡的遠(yuǎn)處；而她越淺卻也越能讓我們感到明亮、干凈、透明。藍(lán)色如大海般有著寬廣的胸懷；藍(lán)色如天空般有著深遠(yuǎn)的志向；藍(lán)色如河流般有著清澈的心靈。所以，我給心情涂上藍(lán)色。
同學(xué)無(wú)意間把我的鋼筆弄壞了，這可是我新買的鋼筆，我大發(fā)雷霆。同學(xué)不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”“你就是有意的！”我頭也不回地走了。路上，我突然想到我剛給自己的心情涂上藍(lán)色了呀，我應(yīng)該要有大海般寬廣的'胸懷，于是我連忙找到同學(xué)：“對(duì)不起，我不該向你發(fā)脾氣�！辈幌�，同學(xué)從口袋里拿出一支嶄新的鋼筆，我一楞，連忙說(shuō)：“沒(méi)事的，你自己留著用，我們還是好朋友。”爸爸媽媽讓我快點(diǎn)做作業(yè)�！拔揖筒荒芡嬉粫�(huì)兒?jiǎn)�？今天是星期六呀！”我不滿地嚷嚷道�！昂⒆�，可是……”爸爸媽媽話沒(méi)說(shuō)完，我就關(guān)上了房門。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在的心情糟糕透了。我冷靜了一會(huì)，我給心情涂上藍(lán)色，那種深邃的藍(lán)，包含了深遠(yuǎn)的志向，我立刻明白了父母為什么要我早一點(diǎn)完成作業(yè)，因?yàn)樵缫稽c(diǎn)完成作業(yè)，可以多一點(diǎn)時(shí)間為自己的理想奮斗。
我和媽媽是志愿者，常常去看望殘疾朋友，去敬老院義演，給老人們帶去歡樂(lè)，我和媽媽都覺(jué)得十分開心�？鞓�(lè)別人的同時(shí)也享受著別人帶給我們的快樂(lè)！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。不畏艱辛，不求回報(bào)，這是因?yàn)槲覀兌冀o心情涂上了淺淺的藍(lán)色，讓我們擁有河水般清澈的心靈。
我愛(ài)藍(lán)色！她有寬廣的胸懷、遠(yuǎn)大的理想和清澈的心靈，我把這夢(mèng)幻般的色彩涂在心情上，讓我的心情更加愉快！同學(xué)們，你們也來(lái)涂一涂吧！
給心情涂上顏色作文 8
世界上有千萬(wàn)種顏色，不同的顏色代表不同的心情：灰色代表憂郁，粉色代表快樂(lè)，藍(lán)色代表清爽，而紅色代表勇敢……
五年級(jí)時(shí)，比賽舞臺(tái)上，我正在演奏我最熟悉的古箏曲。曲子已經(jīng)彈了一半，評(píng)委們都以贊賞的目光望著我，我的心不禁飄了起來(lái)。彈到最激動(dòng)人心，也是最難的快板時(shí)，我的大腦突然一片空白，原本倒背如流的曲譜卻在此時(shí)一片混亂。琴聲驟停，我深呼吸一下，試圖讓自己的心靜下來(lái)，按照腦海里零散的記憶彈奏著，可仍然記不起來(lái)。最后，我跳過(guò)了快板，直接彈到了結(jié)尾。結(jié)果可想而知，我心灰意冷。父母和老師知道我失誤了，但他們沒(méi)有怪我，一直開解我，但這仍然成為我心底的傷口。
自從這件事后，我對(duì)表演、比賽產(chǎn)生了抗拒，父母和老師的'勸解都無(wú)濟(jì)于事。終于，我受不了父母的嘮叨與苦勸，答應(yīng)去看古箏表演。坐在座位上，看著臺(tái)上專心彈奏的人，我心里竟然生出一絲羨慕，一絲不甘。我的心里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭：我真的要放棄嗎？要不再去比賽一次試試看？我猶豫不決。
正在這時(shí)，媽媽仿佛看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“是不是很羨慕臺(tái)上的人呢？其實(shí)，人生中有很多個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)沒(méi)有把握住不要緊，但如果因此喪失了后面的機(jī)會(huì)，就很不值了。失敗乃成功之母，我們?cè)偃ピ囋嚢伞！甭犃藡寢尩脑�，我�?jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一次古箏比賽來(lái)臨了，我既緊張興奮又害怕。緊張興奮的是證明自己，跨越心理障礙的機(jī)會(huì)到了，害怕的是我又會(huì)重蹈覆轍。我上到臺(tái)上，深深地呼出一口氣，鞠了一個(gè)躬，努力平息著自己緊張的心情，一股作氣，流暢地彈出了曲子。彈完后，當(dāng)我從容地走下臺(tái)時(shí)，心里的一塊石頭終于落地。
我成功地把我的心情涂上紅色，涂上勇敢，克服了對(duì)古箏表演和比賽的恐懼。生活是一面鏡子，你對(duì)它哭，它就對(duì)著你哭，你對(duì)著它笑，它就對(duì)著你笑，千萬(wàn)不要在沮喪時(shí)做出重要決定。
給心情涂上顏色作文 9
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些委靡的音符。
人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息。
人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，塵世間有多少美好，就有多少遺憾，我們要學(xué)會(huì)給心情涂上顏色。不要對(duì)生活有過(guò)高的`奢望，不要總認(rèn)為生活充滿了和煦的陽(yáng)光。其實(shí)，生活中不僅有鮮花盛開和蝶飛鳳舞的美好境界，更會(huì)有狂風(fēng)暴雨、刀光劍影的嚴(yán)酷考驗(yàn)。在紛繁復(fù)雜的世界上就是這樣：不是所有的花，都開在陽(yáng)春三月；不是所有的果，都結(jié)在清風(fēng)送爽的金秋；不是所有的歌，都唱在令人心動(dòng)的時(shí)刻。
曾經(jīng)聽父親講了一則這樣的故事：在一個(gè)小山村，有一對(duì)殘疾夫婦，丈夫雙目失明，妻子雙腿癱瘓。但是，他們對(duì)生活并沒(méi)有失去信心。春天，伴著歡快的鳥鳴，丈夫背著妻子在田里播下了一粒粒種子；夏天，伴著炎炎的烈日，丈夫背著妻子在田里拔草施肥；秋天，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，丈夫背著妻子在田里收獲著豐收的喜悅。年復(fù)一年，丈夫用雙腿丈量著生活，妻子用雙眼觀察著生活。他們的臉上始終洋溢著幸福的微笑。有人問(wèn)：“你們幸福嗎？”夫妻倆異口同聲地說(shuō)：“為什么不幸福？”丈夫說(shuō)：“我雖然失明了，可還有健壯的雙腿�！逼拮诱f(shuō)：“我雖然癱瘓了，可還有明亮的眼睛�！庇纱丝芍褐灰覀冃睦锍錆M了陽(yáng)光，生活就永遠(yuǎn)是美好的；只有抱著一份虔誠(chéng)美好的信念，才能覓到心靈棲息的樂(lè)園。
人生在世，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，遇到挫折時(shí)，不要太悲觀，因?yàn)槎闶擒浫�，避是消極，逃是無(wú)能。其實(shí)，生活時(shí)時(shí)處處充滿美。姹紫嫣紅，草長(zhǎng)鶯飛是美；大漠孤煙，長(zhǎng)河落日也是美。正如哲人所說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”因此，我們要學(xué)會(huì)給心情涂上顏色。
給心情涂上白色吧，因?yàn)榘咨笳髦儩�；給心情涂上紅色吧，因?yàn)榧t色象征著樂(lè)觀；給心情涂上綠色吧，因?yàn)榫G色象征著希望……
給心情涂上顏色作文 10
今晚，似乎有什么東西在心頭上，細(xì)細(xì)想來(lái)，才發(fā)覺(jué)這無(wú)形的東西原來(lái)是心情。
平時(shí)總以為那兩個(gè)字它就可以把心情完全包含進(jìn)去了，這兩個(gè)字是“有”和“無(wú)”。有心情的時(shí)候，看天，天高，看海，海藍(lán)，看花，花紅。沒(méi)心情的時(shí)候，憂慮，煩躁，惱恨，悲傷，寂寞……便紛至皆來(lái)，侵襲我們無(wú)奈的身心。
其實(shí)，人生就是我們乘著自己的命運(yùn)之船，向一個(gè)很遠(yuǎn)很神秘的地方行進(jìn)的'過(guò)程，而那一次一次奮力劃槳泛起的漣漪就是心情。
站在生命和思想靈魂的高地上，我認(rèn)真地回顧自己曾經(jīng)擁有過(guò)的經(jīng)歷。把甜蜜，幸運(yùn)與快樂(lè)做一次排列；把苦澀，不幸與失落做一次組合，世間的恩怨，四季的寒暑，人情的冷暖……便又重新從逝去的歲月中返航，�？炕貞浀陌哆�，這才發(fā)現(xiàn)心情遠(yuǎn)非尋常兩個(gè)字所能概括得了，心情是五顏六色的。
小時(shí)候，當(dāng)自己第一次系上紅領(lǐng)巾，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)地宣誓的時(shí)刻，心情是金黃色的。金黃色的心情憧憬著一輪冉冉升起的希望，我們便在這美好的希望中茁壯成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了，和你在一起，心情是蔚藍(lán)色的，蔚藍(lán)色的心情期待著幸福生活的到來(lái)，我們便在這蔚藍(lán)色的心情里，盡情地呼吸，自由的舒展，輕松地雀躍，快樂(lè)地構(gòu)筑著一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我常常希望自己的每時(shí)每刻的心情都有亮色，驅(qū)散黑云，拒絕灰暗。心情是萬(wàn)事萬(wàn)物失敗與成功的良藥，有了好心情，就成功了一半。
給自己的心情涂上顏色，善待自己的心情；明白肯吃虧不是白癡，能吃虧乃為志士。我明白了靜坐常思，閑談莫論人是非，調(diào)整自己的心情，也就校正了自己的坐標(biāo)。我懂得了放棄有時(shí)候也是一種幸福。
給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
給心情涂上顏色作文 11
今晚，似乎有什么無(wú)形的東西在心頭鼓噪著自己，細(xì)細(xì)想來(lái)，才發(fā)覺(jué)這無(wú)形的東西原來(lái)是心情。
總覺(jué)得用兩字——“有”、“無(wú)”就可以把心情完全包含進(jìn)去。有心情的時(shí)候，看天天高，看海海藍(lán)，看云云白，看花花紅。沒(méi)有心情的時(shí)候，憂慮、煩躁、苦悶、惱恨、悲傷、寂寞……便紛沓而來(lái)，侵襲我們無(wú)奈的身心。
我常常希望自己的每天每夜每時(shí)記得的心情都有亮色，也曾認(rèn)真地理順自己曾經(jīng)擁有過(guò)的經(jīng)歷，把甜蜜、幸運(yùn)與快樂(lè)做一次排列；把苦澀、不幸與失落做一個(gè)組合，世間的恩怨，四季的寒暑，人情的冷暖、愛(ài)情的聚散……便又重新從逝去的歲月中返航，�？炕貞浀陌哆�，這才發(fā)現(xiàn)心情遠(yuǎn)非尋覓兩個(gè)字所能概括得了，心情是五顏六色的。
心情的好與壞，明與暗取決于人的品德、修養(yǎng)及性格的高低。德高者常常心似璞玉曠久不變；品低者往往心亂如麻，變化無(wú)常。
心情寂寞時(shí)，我們可以把玩一草一木，一花一石于股掌之上，尋覓到可以陶冶情操的情趣。
心情激蕩時(shí)，我們可以忘掉眼前的榮辱與悲歡，使心情平靜一滴靜靜的水珠，然后再回到原處，重新審視時(shí)間與空間，這時(shí)我們所決定的也許真的與從前不一樣。
心情憂郁時(shí)，我們可以牽引自己投入大自然的懷抱，過(guò)天籟的必動(dòng)與大地的胎音。
心情的浮躁時(shí)，我們可以讓自己浸泡在柔婉的音樂(lè)氛圍里，讓流淌的音符去浣洗心靈懸浮的泥沙。
心情的變化控制著人的性格，情緒的喜怒哀樂(lè)，聰明的人關(guān)于培養(yǎng)、調(diào)劑、溶煉自己的心情，使自己的身心常常處在好心情的`籠罩下，情緒受到色彩繽紛的良性循環(huán)。
給自己的心情涂上顏色，我們能夠在明麗的日子想到日后還將出現(xiàn)腥風(fēng)苦雨；給自己的心情涂上顏色，我們能夠在失落的時(shí)候到前方還將有前程錦秀。善待自己的心情，也就擦凈了自己的心窗。我們明白了靜坐常思自己過(guò)，閑談莫論人是非。
擦凈自己的心情，也就解開了自己生活中的難題。調(diào)整自己的心情，也就校正了自己的坐標(biāo)。我們懂得了怕小人不算無(wú)能，敬君子方顯有德。
心情不是一根單一的線，它是根經(jīng)過(guò)干白雙手揉搓過(guò)的繩，這根繩粗粗細(xì)細(xì)地向前延伸，有的地方光滑。有的地方疙瘩。這就是心情，這就是人生。
給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
給心情涂上顏色作文 12
心情，不知道是用抽象表示，還是用形象來(lái)表示這個(gè)詞。我們不知道到它在哪個(gè)地 方，但是我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地在感受它。人們常說(shuō)，心情是世界上最美麗，變幻無(wú)窮的風(fēng) 景;是世界上最深沉，最遼闊博大的地方。
心情有百味，但是喜、怒、哀、懼的味道最濃。如果我們放長(zhǎng)假休息，喜味最濃;有 人說(shuō)你壞話或是罵你，怒味最濃;考砸了，哀味最濃;當(dāng)父母批評(píng)或是老師批評(píng)，懼味最 濃。這是一杯成長(zhǎng)的咖啡，你喝的下嗎?不要怕苦，只要放上一塊快樂(lè)與寬容的糖塊，苦 便會(huì)減輕許多。
喜，最怕的是極樂(lè)生悲，所以要適度。怒，最怕的`是寬容，在寬容之下，怒便化干戈 為玉帛了。哀，最怕的是快樂(lè)，只要快樂(lè)還在，哀愁便會(huì)煙消云散。懼，最怕的是坦蕩， 有坦蕩的胸懷，還怕什么懼呢?
人們常說(shuō)，當(dāng)下定決心去做一件事時(shí)，你就已經(jīng)成功了一半了。其實(shí)，心情也是萬(wàn)物 成功與失敗的原因。有了好心情，成功就有了一半。因此，我們都希望天天有一個(gè)好心 情，希望心情陽(yáng)光明媚，驅(qū)散黑云，希望心情明朗，激動(dòng)的`時(shí)刻多一些。擁有亮麗的心 情，才會(huì)把握住成功的機(jī)會(huì)，有了亮麗的心情，身心才能獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)。
即使有著健康的體魄，也需要給我們的心情涂上顏色。人生像是欠乘著命運(yùn)之舟，向 一個(gè)很遠(yuǎn)、很神秘的地方，而那一次又一次奮力劃槳泛起的漣漪，就是心情!
給心情涂上顏色作文 13
同樣面對(duì)滔滔東去的江水，李后主低吟：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”;蘇東坡卻豪唱：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。同樣是走進(jìn)大觀園，劉姥姥開心，林妹妹卻傷感。
景無(wú)異，異的是人，異的是心情。
天上有只鳥在飛。“它真苦，四處撲騰，只為一口食�！闭f(shuō)這話的是拄鋤的懶夫。“它真幸福，我多么想也有一雙美麗的翅膀，四處自由地飛翔�！闭f(shuō)這話的是一個(gè)倚窗懷春的少女。有一片小樹林。有人認(rèn)為是幸福的天堂、美麗的家園，因?yàn)檫@里曾留下他的幸福時(shí)光;有人認(rèn)為是邪惡的幫兇，可怕的地獄，因?yàn)樗谶@里被侵害過(guò)。
同在一個(gè)單位供職，有人開開心心，有人牢騷滿腹，倒不一定是后者遇到了過(guò)多的'磨難，而差異的關(guān)鍵是性格，是心情。
面對(duì)同一種境界，不同的人有不同的心情，不同的心情就有不同的理解，不同的感受，就有不同的人生體驗(yàn)。有人說(shuō)人生如苦酒，艱辛晦澀，苦不堪言;也有人說(shuō)人生如佳釀，滴滴香濃，陶醉其中。其實(shí)苦難也罷，幸福也罷，常是人們內(nèi)心的一種感受而已。只是在很多的時(shí)候，人們都是一步步走進(jìn)自己設(shè)置的陷阱，跟自己過(guò)不去罷了。人不能不正視現(xiàn)實(shí)，對(duì)生活存有過(guò)多縹緲的幻想。其實(shí)，人生路上難免會(huì)遇到一些磨難，坎坷和失意，生活的色彩要靠自己點(diǎn)染，生活的格調(diào)靠自己把握，以飽滿的熱情對(duì)待那些晦澀的日子，那么，那些日子也必將充滿明媚的陽(yáng)光。因此，好心情無(wú)疑是防止和克服片面性、偏激性的一劑良藥，它能使心境保持平衡，不至于走向極端。
好心情能化干戈為玉帛，化疾病為健康;任何年齡的容顏，都會(huì)被好心情照亮，而魅力無(wú)窮、美麗動(dòng)人;好心情能幫你獲得學(xué)識(shí)，結(jié)交益友，把握機(jī)遇，成就事業(yè);好心情能把自卑冶煉成自信，把不滿鍛造成奮爭(zhēng)，把孤傲揮灑成謙遜，把委屈升華成振奮，把失意擠壓成動(dòng)力，把挫折捶打成練達(dá)……盡管腳下沒(méi)有紅地毯，頭上沒(méi)有彩霞滿天，但好心情卻會(huì)成為一道最美好、最靚麗、最永恒的風(fēng)景。
“身泰心寧是歸處，故鄉(xiāng)何獨(dú)在長(zhǎng)安?”平平淡淡的生活中同樣充滿快樂(lè)，保持樂(lè)觀向上的心情，得意時(shí)不張狂，失意時(shí)不懊喪，“不以物喜，不以物悲”，處驚不變，去留天意，快快樂(lè)樂(lè)地善待生活，善待自己，面帶微笑地用心過(guò)好每一天，這，也許才是生活的真諦。
給心情涂上顏色，給自己一個(gè)快樂(lè)的天空!人不在活得長(zhǎng)久，而在活得開心、活得富有。好心情是富有，開心是福。
給心情涂上顏色作文 14
心情是一個(gè)大泡泡，必須是五彩的才漂亮。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間，你的心情被上了色。
早上，你是輕松起床還是賴床不起呢？自己起來(lái)，感受清新的空氣，給自己的心情涂上一層喜悅的顏色-----紅色；對(duì)著鏡子照一照，你是看到了沮喪的痘痘還是長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛？看看你漂亮的一面吧，讓你的心情加一層粉色；對(duì)著餐桌望一望吧，你是看到了吃膩了的雞蛋還是香噴噴的面包呢？品嘗面包吧，讓你的.心情加上一層橙色；上學(xué)的路上，你是聽到了公交車沉悶的噪音還是好玩的廣告？聽聽好玩的廣告吧，讓你的心情加一層滑稽的黃色。
中午回家，看看自己喜歡的飯菜，再給自己的心情加一層粉色；吃飯了，你是認(rèn)真享受佳肴美味還是空磨時(shí)間？吃吧吃吧，把你的`心情吃成紫色；睡午覺(jué)了，輕輕的閉上你的雙眼，把心情變成肉色。
下午放學(xué)，走向車站的同時(shí)，看看路旁的樹，讓心情加上綠色；回家了，專心做作業(yè)吧，把心情變成藍(lán)色；去散步，你是把動(dòng)聽的鳥鳴當(dāng)作音樂(lè)還是噪音？把它當(dāng)作音樂(lè)吧，給你的心情抹上青色……
睡覺(jué)了，優(yōu)雅的黑色圍繞著你，靜靜的，你進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)鄉(xiāng)里，有一個(gè)大泡泡，是五彩的，紅橙黃綠青藍(lán)紫……
給心情涂上顏色作文 15
生命，就如一張白紙，各種顏色都應(yīng)有一席之地。在白紙上繪畫著不同的心情，匯集著所有的喜怒哀樂(lè)，讓生命變得五彩斑瓓。
紫色：今天我被挨罵了，老師嚴(yán)歷的目光和斥責(zé)的話語(yǔ)，像紫色的陽(yáng)光直射我的心窩。不時(shí)蕩漾在我耳邊，回憶在我心頭。我低垂著頭，嘟著小嘴巴，還憤憤不平：“明明是他的錯(cuò)，還害得老師罵我！”我覺(jué)得今天就是紫色的天，格外倒霉。我“呸”了兩下，隨之把手從褲里猛地抽了出來(lái)，用力一甩，哪知一切憂慮就被我一甩而空，我還是以前那一個(gè)活潑快樂(lè)的`我。這時(shí)，紫色的太陽(yáng)綻開了笑臉，原來(lái)紫色的陽(yáng)光也是那么和煦嫵媚，我的心也一樣無(wú)比燦爛。
黃色：最近我迷上了一種玩具，一天到晚只曉得玩，愛(ài)不釋手。最終，一次突如其來(lái)的考試把我從一百分的寶座上給推了下來(lái)，并嚴(yán)歷地訓(xùn)斥著我，向我發(fā)出了黃色的警報(bào)，警醒我，提示我要好好地學(xué)習(xí)，不要一味地貪玩，得寸進(jìn)尺。而我的心也猶如深秋黃昏中的落葉，枯黃失落。從此以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，累了就稍稍放松一下，勞逸結(jié)合，跟著我的學(xué)業(yè)成績(jī)也就飛速上升，可貴的100分又回到了我的身邊。猶如深秋那獨(dú)開枝頭的`黃菊，讓我又有了希望。
那粉紅色的桃花讓我茅塞頓開、突來(lái)靈感；銀白色的漫天飛雪讓我其樂(lè)無(wú)窮，興致勃勃；深紅色的夕陽(yáng)讓我心胸寬闊、回味無(wú)窮；湛藍(lán)色的海洋使我心情愉快、引吭高歌……
成長(zhǎng)的過(guò)程猶如一條曲折小路，一個(gè)個(gè)腳印就猶如多種多樣的顏色，激發(fā)出不同的心情，踩滿了自己的童年，讓嘆氣聲、哭聲、笑聲、吶喊聲溢滿多姿多彩的天空，描繪那五彩斑斕的畫卷。
給心情涂上顏色作文 16
一個(gè)心情像一個(gè)彩色氣球，各式各樣，不同的顏色就像代表著不同的心情，我選了一個(gè)顏色最為漂亮的紫色氣球，它代表著我最為懷念的一件事。
秋天的一個(gè)星期三，我很早就放學(xué)了，回到家，打開了電視邊看邊吃起了零食，正看得入神，忽然聽見(jiàn)一絲不諧和的聲音摻入了卡通的聲音中，我好奇的'循聲朝陽(yáng)臺(tái)上看去，不知從哪兒飛來(lái)了一只灰灰的小麻雀，它正用翅膀拍打著玻璃，有氣無(wú)力的嘰嘰叫著，停在了落地窗邊。我很少近距離看麻雀，便小心翼翼湊近了玻璃看它。
它的羽毛零亂，顯得有些狼狽，一只翅膀無(wú)力的垂在一邊，我想它一定受傷了，于是就拿了些吃的，小心的撒了些在陽(yáng)臺(tái)上，轉(zhuǎn)身離開讓它好吃些東西，我去取了一個(gè)鞋盒，想把小麻雀捉進(jìn)來(lái)好照顧它。
我輕輕地推開玻璃門，突然伸手一下抓住了正在門邊不遠(yuǎn)吃食的小麻雀，它拼命掙扎，但我以經(jīng)把它關(guān)到了鞋盒里，自言自語(yǔ)到：“對(duì)不起了，小麻雀，我可是出于一片好心想幫幫你而已�！眿寢屜掳嗷貋�(lái)后，我對(duì)她說(shuō)了小麻雀的事并表示想等它康復(fù)后在放它走�？蓩寢屨f(shuō)：“你最好把它放回大自然，它自己不久會(huì)恢復(fù)的，不要把它關(guān)在家里，又臟又會(huì)令它沒(méi)有自由的�！蔽沂植磺樵赴研÷槿脯F(xiàn)在就放走，但是媽媽不喜歡有小動(dòng)物在家里，只好準(zhǔn)備把它放走。
我把鞋盒放在了陽(yáng)臺(tái)上，打開盒蓋，把小麻雀放了出來(lái)，盯著它跳到了陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，慢慢的張開了翅膀，一躍躍入空中，不穩(wěn)的飛行著，飛回了屬于它的天地……
現(xiàn)在我時(shí)常會(huì)想起那只小麻雀，會(huì)擔(dān)心它那只垂著的受傷的翅膀有沒(méi)有恢復(fù)了，還很懷念那次遇到它的經(jīng)歷。
給心情涂上顏色作文 17
“紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫。哇，媽媽，好多漂亮的顏色��！”小女孩用手指著窗外，興奮地說(shuō)。媽媽微笑著輕輕抱住她，柔聲道：“是的，寶寶，知道嗎？你的心情也像這彩虹一樣，有著這么多顏色呢！”小女孩興奮地拍拍手：“那我要自己的心情永遠(yuǎn)是紅色的！”
外公平靜地離開了人世，我的心也從鮮紅倏地變成了深紫，像落入了泥潭，疼痛，冰涼。憑欄遠(yuǎn)眺，讓風(fēng)帶走淚珠心情的顏色，愈來(lái)愈深�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我突然想起這句詞慢慢地品位，豁然悟出了道理。人生自古誰(shuí)無(wú)死？而我們活著的人，更應(yīng)該好好微笑面對(duì)每一天，縱然懷念，縱然悲痛，也應(yīng)擦干眼淚，因?yàn)橛H人正在天上看著呢！像正被一塊布慢慢擦拭著，我的心情由深紫漸漸變淺，漸漸變暖，終于像升起的朝陽(yáng)一樣耀眼。我笑著像天空招手：“嗨，外公！你看見(jiàn)我了嗎？我沒(méi)有難過(guò)，你應(yīng)該很欣慰吧！”我笑出了淚，心情卻愈發(fā)地鮮紅了。
已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)，我天天在題海中掙扎，搏斗。心情的顏色隨著每一張?jiān)嚲砩系腵成績(jī)而變化著。而父母就像畫家，拿著五彩的顏料一次次為我的心情添上鼓勵(lì)的一筆。我同試卷搏斗，為夢(mèng)想拼搏，再苦再累我也咬牙挺過(guò)，因?yàn)槲矣浀眯r(shí)候說(shuō)過(guò)的話：“要自己的心情永遠(yuǎn)是紅色的�！睘榱瞬蛔屓蘸筮z憾，我努力。當(dāng)我拿到錄取通知書的時(shí)候，我的心情，綻放出了前所未有的美麗光彩，照亮了整間屋子，照亮了自己的笑容。
心情的顏色，變幻著。生活中有了它們，才顯得更加精彩。
給心情涂上顏色作文 18
微笑是什么顏色？我想畫出它。
微笑是紅色的，和草莓一樣香甜；不不不，紅色可是著火的顏色，微笑才不是火辣辣的`呢。
微笑是黃色的`，和蜜一樣甜；不不不，微笑不是黃色，黃色可是蜜蜂的顏色，蜜蜂蜇人可是很疼的哦。
微笑是灰色的，窗前飛來(lái)了灰鴿子，多么自由自在啊。不不不，灰色是霧霾的顏色，微笑才不是灰蒙蒙的呢。
紫色？藍(lán)色？黑色？白色？粉色……，都不是。
微笑到底是什么顏色？我想不出來(lái)。
給心情涂上顏色作文 19
心情不就是喜、怒、哀、樂(lè)嗎？怎么會(huì)有顏色呢？我無(wú)法給自己一個(gè)準(zhǔn)確的答案，于是，來(lái)到了記憶的沙灘上。
一天深夜，舅舅打電話過(guò)來(lái)，媽媽接電話時(shí)，我聽到了舅舅的抽泣聲。原來(lái)是舅爺爺去世了。當(dāng)時(shí)，我的心如同晴天霹靂，眼淚也不停地落下來(lái)。舅爺爺雖然不是我的親爺爺，但他就像親爺爺一樣的愛(ài)我，我做錯(cuò)了事他也很耐心地教我道理。
舅爺爺怎么突然就走了呢？我想到他一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)種滿彼岸花的奈何橋，獨(dú)自一人走向黑的盡頭，那該多可憐呀！
那天，我的心情就如那窗外下著雨的夜色。
八歲時(shí)，我上三年級(jí)了，那天期終考試，我抱著一個(gè)充滿信心的大福袋走進(jìn)考場(chǎng)，又開開心心地走出考場(chǎng)。果然，功夫不負(fù)有心人，我的平均分是95分，比想的90分，還多了五分。在回家的路上，我的步子變得輕快，整個(gè)人仿佛駕著一艘大船在大海里航行，看到藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天連成一片，非常遼闊美麗，我渾身都充滿了進(jìn)步的力量。那段時(shí)間，我的心情應(yīng)該就是藍(lán)色的`。
在我九歲生日那天，有一大群可愛(ài)的小朋友把我圍在了中間，唱歌，跳舞，我的心里像有一只興奮的小鹿在蹦來(lái)蹦去，仿佛自己漫步在金色的沙灘上，吹著海風(fēng)，聽著海浪的聲音，快樂(lè)無(wú)比……
哦，我的心里有了答案，人的心情真的是有顏色的。這顏色就是各種各樣的事情給我?guī)?lái)的不同感受。這些顏色，會(huì)讓我的思想和感情一天天豐富起來(lái)。
給心情涂上顏色作文 20
我經(jīng)歷過(guò)許多事：有酸、有甜、有苦、有辣，最讓我記憶猶新的是一年級(jí)的一次考試。
那一天，我們考完了準(zhǔn)備發(fā)試卷，我提心吊膽，心想：如果我考到95分以上我媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我。想到這里我心里甜滋滋的'，但是我又想，如果我沒(méi)考好怎么辦？
有許多同學(xué)都發(fā)到試卷，我看見(jiàn)有許多同學(xué)分?jǐn)?shù)都很高，我平時(shí)比他們考得高，我驕傲地對(duì)他們說(shuō)：“考這么差，等著我比你們考得高吧！”他們生氣地說(shuō)：“高就高，誰(shuí)說(shuō)你會(huì)比我們考得高，說(shuō)不定考得還沒(méi)我們分?jǐn)?shù)高呢！”我的試卷發(fā)了下來(lái)，我一看傻了眼，我才考了93分，他們看見(jiàn)都過(guò)來(lái)嘲笑我，我的心情一下子跌入谷底，我仔細(xì)看了看試卷，咦？只扣了3分呀！我急忙過(guò)去和老師說(shuō)，他們看我考了97分就沒(méi)有再說(shuō)什么了。
這次考試讓我知道了無(wú)論怎樣都不能驕傲，讓我們一起記住“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”這句名言吧！也更讓我體會(huì)到了心情的顏色。
給心情涂上顏色作文 21
同學(xué)們，并不是只有物品才有顏色，我們的心情也有顏色。
黑色的心情
暈呀，今天又要考試了，我趕緊臨時(shí)抱佛腳，把英語(yǔ)書翻到了第三課，趕緊復(fù)習(xí)起來(lái)，我同桌看見(jiàn)了，趕緊對(duì)我說(shuō)：“今天不是考這課，而是第二課！”又復(fù)習(xí)錯(cuò)了，我又趕緊翻到第二課，開始看了起來(lái)�？墒�，時(shí)間不等人，我剛看了一點(diǎn)，老師就進(jìn)來(lái)宣布考試了。教室里寂靜無(wú)聲，成績(jī)好的同學(xué)紛紛找了一個(gè)對(duì)手要比過(guò)他，各個(gè)角落彌漫著一股火藥味。……終于，考試考完了，我吁了一口氣。晚上，老師來(lái)發(fā)卷子，每個(gè)人的都并住呼吸。終于報(bào)到我了，‘茅天悠，69分“啊！我竟然考了69分，都怪我考前沒(méi)好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在我的心情一團(tuán)糟�；丶視r(shí)，感覺(jué)天不是那么藍(lán)了，水不是那么清了，連小鳥的叫聲都不好聽了。
紅色的心情
進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)比以前更忙了，幾乎天天都在緊張的學(xué)習(xí)，連雙休日以不例外。10月下旬，老師宣布了一個(gè)令人快樂(lè)的消息：下星期我們?nèi)デ镉�，同學(xué)們奔走相告，這個(gè)消息馬上像春風(fēng)一樣，吹遍了六年級(jí)10個(gè)班。不知不覺(jué)到了秋游那天了。我們背著滿滿一大書包的零食，踏上了去森林公園的路。那天上午，我們看了武術(shù)表演。下午玩了碰碰車，卡丁車，天旋地轉(zhuǎn)。這一整天我們都盡情的`玩，完全從學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，與大自然來(lái)了個(gè)親密接觸。回家的時(shí)候，雖然很累，但是，我感覺(jué)很快樂(lè)，天比以前更藍(lán)了，水比以前更清了，連小鳥的叫聲都分外好聽！
給心情涂上顏色作文 22
我喜歡畫畫，對(duì)顏色有特別的感受。我希望把房間涂成彩色，因?yàn)樵谖业难劾�，生活就是一幅水彩畫，那么我的房間也應(yīng)該是五彩繽紛的。沒(méi)有顏色的素描畫只能代表白天和黑夜。
每個(gè)人都愛(ài)周末，我也不例外。周末爸爸常帶我去滑旱冰。繞著舞池一圈圈地轉(zhuǎn)，享受風(fēng)的速度，感受風(fēng)帶來(lái)的清涼。雖然自己在波浪滑道上不知道摔了多少個(gè)跟頭，可就是痛快。這時(shí)，我的心情是白色的，心里沒(méi)有一絲學(xué)習(xí)壓力，無(wú)比輕松。
每年，我總是盼著快點(diǎn)放寒假，這樣就可以慶祝我最喜愛(ài)的節(jié)日春節(jié)了。在這合家團(tuán)圓的日子里，去親戚家拜年，和一年沒(méi)能見(jiàn)的哥哥姐姐們玩耍，把一年都沒(méi)能吃上的佳肴吃了，把一年沒(méi)領(lǐng)的紅包領(lǐng)了，大家都很歡樂(lè)，氣氛都很熱鬧。吃完晚飯，我們一起去看煙火，仰頭望著被煙花鋪滿彩色的夜空，想著新的一年又到了，接下來(lái)的每一天都是新的，我的心情是紅色的，熱血沸騰，充滿活力。
做完作業(yè)之余，練練毛筆字是我的習(xí)慣。外公是我的`啟蒙老師，他教我如何拿好毛筆，教我模仿字帖練筆畫，鼓勵(lì)我慢慢增加練習(xí)時(shí)間外公說(shuō)過(guò)一句話，我牢牢地記在了心底，“心靜才能練好字，心靜才能感受不一樣的`生活”�！靶撵o”就一直貫穿在我每一次練字的過(guò)程中，那時(shí)，我的心情是藍(lán)色的，像平靜的大海那樣，清澈純凈。
我想，色彩繽紛的日子一定會(huì)讓我的人生更充實(shí)，只要我用心去感受，感受不一樣的心情，每一天都有不同的顏色，每一天都會(huì)同樣精彩。
【給心情涂上顏色作文】相關(guān)文章：
給風(fēng)涂上顏色11-02
給風(fēng)涂上顏色10-14
給生命涂上愛(ài)的顏色10-31
給生命涂上愛(ài)的顏色10-16
心情的顏色作文04-12
心情也有顏色作文03-20
心情也有顏色08-09
心情的顏色作文10篇08-31