溝通為題的作文范文
溝通是我們傳遞信息最基本的途徑，大家在溝通上面有著怎樣的事情呢？下面就是小編分享的溝通為題的作文范文，一起來(lái)看一下吧。
溝通為題的作文篇一
明明就在面前，卻無(wú)言相對(duì)，彼此在窄小的走廊側(cè)著身子擦身而過(guò)，然后與各自的好友朝不同的方向遠(yuǎn)去。
跟她稱不上什么朋友，就如君子之交淡如水。雖然并沒有結(jié)下什么愁，卻莫名的產(chǎn)生一種厭倦，一種抗拒。
不幸的事情總喜歡一股腦的向人襲來(lái)。在考場(chǎng)失意后，本想在學(xué)校組織的春游好好得意一番，上帝卻把門關(guān)了，窗也關(guān)了。
上帝在抓弄我，把我與她安排坐在一起，一起共度在車上的時(shí)光。旁邊同學(xué)們的歡聲雀躍，猶如一種莫大的諷刺，我緊緊抱住胸前的包。漸漸的，車?yán)镬o下來(lái)了。車顛顛簸簸好幾小時(shí)，許多同學(xué)都誰(shuí)了，時(shí)而傳來(lái)幾聲呼嚕聲。
我閉上了眼睛，把頭靠在椅背上。突然肩膀像被擊了一下，我猛得被驚醒，再看看，不是什么。正是她的頭。我像被螨蟲爬滿全身似地，不停的扭曲著身子想擺脫那塊石頭。似乎她也覺察到了什么，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，身體挪了挪。
車進(jìn)去了黑漆漆的隧道，我朝窗外看了看，窗上正印著她的臉，外面微弱的黃燈照透過(guò)窗戶照在她的臉上，她也沒睡，應(yīng)該是因?yàn)閯倓偽业?行為導(dǎo)致的吧。我慢慢的把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，低下頭望著地面。
我的身體突然往前，司機(jī)突然的緊急剎車，使我措手不及，雙手依然抱著書包。頭撞到前面了，并沒有想象中那么疼，許些同學(xué)被撞地怨聲四起。抬頭一看，她的一只手直直地?fù)沃懊娴囊巫�，另一只手卻在我前面椅子的扶手上，是我撞上的位置，我撞到的，是她的手心，看她強(qiáng)忍著痛，把五官擠在一起，她低著頭，把手縮回她另一只手中。許久，才擠出一句“謝謝”。
她微笑著對(duì)我說(shuō)：“也沒什么�！彼檬之�(dāng)住了那只通紅的手心。
玩的時(shí)候，并沒有很盡情�？稍谟螛�(lè)園看到她開心的樣子，我終于可以放心地去玩了。
回途中，她太概累了，挨著窗邊睡了，霞光斜斜的照在她的臉上，我輕輕的把她放在我的肩膀上。
上帝雖然把門也關(guān)了，窗也關(guān)了，可是，我只需要溝通，就看見了頭頂?shù)乃{(lán)天，一個(gè)比門比窗更大更明亮的視野。
我和她之間的溝通就僅僅是幾舉簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，更多的是肢體的語(yǔ)言，但它比以往的任何時(shí)候都更能打動(dòng)我的心。溝通會(huì)使生活更和諧，它將筑起友誼的橋梁，緊不可摧。那一次，我依然是我，但我心中的她已不再是從前的她。
溝通為題的作文篇二
石油大王洛克菲勒說(shuō)：“假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話，我愿意付出比太陽(yáng)底下任何東西都珍貴的價(jià)格購(gòu)買這種能力。”由此可見溝通的重要性。
相信各位都知道“阿貓阿狗，水火不容”的道理。其實(shí)就是貓，狗的理解誤區(qū)。據(jù)說(shuō)，狗狗的收卷，搖擺尾巴等一系列的示好的動(dòng)作，在貓族看來(lái)，純屬惡意挑釁。反過(guò)來(lái)，貓貓喜歡踮起腳尖圍繞人腿的示好，在狗族看來(lái)，居然是蓄意滋事。本身都是“良民”的動(dòng)物，都成了“不乖的暴露”。
一個(gè)人能夠與他人正確、及時(shí)地溝通，才能建立起和諧的人際關(guān)系，而且是堅(jiān)固的、長(zhǎng)久的。人與人的交流、溝通如果產(chǎn)生偏差，就不能將自己真實(shí)的意愿告訴給對(duì)方，會(huì)引起誤解，尷尬或者鬧笑話。據(jù)說(shuō)曾經(jīng)有這么一個(gè)故事：有一人請(qǐng)了甲、乙、丙、丁四個(gè)人吃飯，臨近吃飯的時(shí)間了，丁遲遲未來(lái)。這個(gè)人著急了，一句話就順口而出：“該來(lái)的怎么還不來(lái)？”甲聽到這話，不高興了：“看來(lái)我是不該來(lái)的？”于是就告辭了這個(gè)人很后悔自己說(shuō)錯(cuò)了話，連忙對(duì)乙、丙解釋說(shuō)：“不該走的怎么走了？”乙心想：“原來(lái)該走的是我�！庇谑且沧吡恕＿@時(shí)候，丙埋怨道“你真不會(huì)說(shuō)話，把客人都?xì)庾吡��！蹦侨宿q解說(shuō)：“我說(shuō)的又不是他們�！北宦�，心想：“這里只剩我一個(gè)人了，原來(lái)是說(shuō)我��！”也生氣地走了”。你看，僅僅是一個(gè)表意不明，竟導(dǎo)致自己失去友情，被陷于孤立的尷尬境地。
當(dāng)今的世界變化無(wú)常，國(guó)際溝通更是至關(guān)重要。國(guó)際間的交往日益頻繁，交流的范圍也不斷加大，領(lǐng)導(dǎo)們的談判也就自然而然的成為了國(guó)際活動(dòng)中最重要的潤(rùn)滑劑。又因?yàn)檎勁腥藛T在水土、文化等差異的限制，使雙方在談判的計(jì)謀上大相徑庭，因此談判的人既要具有豐富的文化知識(shí)，也要能夠體諒對(duì)方的為難處，和重視各國(guó)不同的風(fēng)俗、文化的影響。所以沃爾瑪公司總裁沃爾頓會(huì)說(shuō)：“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想，那就能就是溝通。因?yàn)樗俏覀兂晒Φ恼嬲P(guān)鍵之一�！�
溝通為題的作文篇三
“XX老師，您對(duì)我們學(xué)生的要求好像太苛刻了，仿佛‘獵人學(xué)�！�(xùn)練官。當(dāng)然，我們明白您發(fā)聾振聵的訓(xùn)斥和……都是為了我們將來(lái)能夠成才，可是這殘酷的愛卻讓我們好像火熱天拿著剛出爐的烤白薯，既不能隨手丟棄又無(wú)法接受。這使我們進(jìn)退維谷，不知所措。所以我希望您能夠斟酌一下，是否對(duì)您的‘鐵血政策’革新一下，我認(rèn)為這樣，我們才會(huì)有所提高�！睂懲炅耍w長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這封信他是在幾番猶豫，深思熟慮后寫的，但最后仍然決定匿名。因?yàn)閷?duì)老師那“怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯”的動(dòng)作，阿飛不僅僅是恐懼。
阿飛側(cè)身躺在床上，凝視著天花板，猜測(cè)著明天會(huì)出現(xiàn)什么樣的狀況。想著想著，他睡著了，燈沒關(guān)，他的“成果”也肆意地鋪在桌上…………
第二天，早晨很平靜，阿飛知道，信才剛發(fā)出去。
下午第一節(jié)課，老師沒來(lái)上。種種不詳?shù)念A(yù)感和危險(xiǎn)的猜測(cè)使阿飛如坐針氈，忐忑不安。他甚至慶幸自己已經(jīng)編就了一個(gè)完美的對(duì)父母解釋受傷原因的謊話。
“咚咚——咚！”老師的腳步聲總是有力，響亮，讓人敬畏！她沒有在講臺(tái)上逗留，徑直走向阿飛，這種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的氣勢(shì)，同學(xué)們已經(jīng)司空見慣，所以沒有議論。只有阿飛……。
“阿飛同學(xué)，你的信我看到了，謝謝你對(duì)我的肯定與支持，我絕對(duì)不會(huì)讓你和同學(xué)失望的！”“�。。蚲Good！多溫馨啊！功夫不負(fù)有心人，老師采納我的建議了�！便逶≈@楊柳風(fēng)，阿飛抑制住內(nèi)心的喜悅，心中懸石已墜地，他接過(guò)老師還給他的那封信，打開。
“哦，不，不可能！”阿飛愣住了！
親愛的ＸＸ老師：我感謝您對(duì)我們無(wú)私的栽培，盡心的教導(dǎo)，您的高明的教學(xué)方式與理論是至高無(wú)上，不可誹謗的，我和同學(xué)們永遠(yuǎn)支持你。
阿飛上
看完了，他哭了，因?yàn)樗肋@是媽媽的筆跡，原以為只需與老師溝通，現(xiàn)在錯(cuò)了，和媽媽也需要溝通。
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