保護(hù)北極熊作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)北極熊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)北極熊作文1
一天，小鯨魚藍(lán)藍(lán)在電腦谫興致勃勃地看海洋百科�？赏蝗�，整臺(tái)電腦響了起來，整個(gè)海洋城都響起了警報(bào)！
突然，電腦上出現(xiàn)了“SOS”三個(gè)大字。藍(lán)藍(lán)好奇地點(diǎn)開了頁(yè)面。頁(yè)面上說道：“由于溫室效應(yīng)，北冰洋的許多北極熊棲身的冰山全都化了！北極熊雖然會(huì)游泳，但也有許多找不到食吃的。海底城的居民們，快想想辦法吧！”
藍(lán)藍(lán)一看，著急了�！鞍职�、媽媽，快來看呀！”藍(lán)藍(lán)大喊著。爸爸吉姆和媽媽雪花都來了。“藍(lán)藍(lán)，怎么回事？”“看！”藍(lán)藍(lán)說。
“爸爸媽媽，”藍(lán)藍(lán)開口了，“有什么好辦法嗎？”“我有！”爸爸說。
“大家都過來！”爸爸大喊一聲，立刻有許許多多的海底臣民趕了過來�！凹废壬�，你是我們最有名的科學(xué)家了，你喊我們來是怎么回事呢？”一只龍蝦問道。
“聽好了！由于溫室效應(yīng)，北極熊們的家被毀了。我們要重建他們的家—冰！”吉姆說，“好！”
這時(shí)，又來了個(gè)警報(bào)，“還剩2小時(shí)！大家快干！”
說完，大家便去各干各的了。過了1個(gè)小時(shí)，大伙兒都拿各種冰柜。爸爸亮出了巨型“載冰器”，讓大伙兒把柜子都放進(jìn)去，自己也帶了一大塊固態(tài)氧，也放了進(jìn)去。
半小時(shí)后，電腦又出現(xiàn)了一行字，“北極已重新結(jié)冰了，感謝你們的幫助！”
一年過去了，在眾多水下臣民看來，雪花一直在干一件事。終于，她將許多一年來的成果：環(huán)保畫，給了烏龜，請(qǐng)他幫忙送給人類，希望他們能注意環(huán)保低碳。
藍(lán)藍(lán)一家堅(jiān)信：只要人類環(huán)保低碳，海洋一定會(huì)更加美好！
點(diǎn)評(píng)：這是一篇想象作文，小作者通過講述鯨魚拯救北極熊家園的故事，來寫環(huán)境的變化，呼吁人類要低碳環(huán)保，保護(hù)生態(tài)平衡，這也是保護(hù)人類自己。文章立意深刻，耐人尋味。
保護(hù)北極熊作文2
北極變熱了，冰塊融化了，原來很大的冰塊逐漸變成了一些零零散散、只有磚頭大小的冰塊了。北極熊一家搬家了。
北極熊一家搬到了大城市里，熊哥哥和熊妹妹去食品店搶到了許許多多的零食，熊爸爸去魚市搶魚運(yùn)回家，熊媽媽則住到醫(yī)院里，等待下一只小熊的降臨。一家生活得還不錯(cuò)。
人們受不了北極熊們的騷擾，紛紛向政府告急，先是食品店里的老板，然后是賣魚的小販們，最后是醫(yī)院的醫(yī)生們。
政府表示：“你們問問他們想要什么？”人們?nèi)柫藛柋睒O熊媽媽，她說：“我們只想要一個(gè)安全舒適的家。”
于是人們開始保護(hù)環(huán)境，植樹造林、凈化空氣，不久北極熊就有了一個(gè)新家。
保護(hù)北極熊作文3
北極熊去南極看望好朋友企鵝回來，就迫不及待地要找爸爸媽媽�？墒钱�(dāng)他回到家時(shí)，卻找不到爸爸媽媽，還發(fā)現(xiàn)自己家的房子少了一大半。
這時(shí)他的好鄰居阿華來了，北極熊問：“我的`爸爸媽媽去哪里了？我的家怎么成這個(gè)樣子了？”阿華說：“你的爸爸媽媽被人類捕殺了，還有人類亂扔垃圾，使地球氣溫上升，你的家都化成水了。這不，我家也化成水了，我正要搬到南極呢！”北極熊驚訝地問：“這是真的么？”“是的，”阿華說。北極熊還是有些懷疑，于是開始大喊：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦镅�？”，沒有人答應(yīng)，北極熊又開始大喊：“爸爸、媽媽，你們快回來吧！”還是沒有人答應(yīng)。就這樣他一直喊到了晚上，把嗓子都喊啞了，他的爸爸媽媽還是沒有回來。
北極熊哭著來到了冰山的頂峰，大聲地喊：“你們這些人類，快還我的爸爸媽媽、快還我的家！”
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