文化山河作文
——《山河之書(shū)》好書(shū)推薦
暑假的時(shí)候,老師建議我們?nèi)プx一些名著和散文集。我在書(shū)店挑書(shū)的時(shí)候看到了余秋雨的散文集。余秋雨書(shū)系一共有十八卷,但我一眼就選中了第二卷《山河之書(shū)》。不為別的,只是想看看文化人眼中的山河是什么樣的,與我們看到的又有何不同。
翻開(kāi)目錄,第一章的題目就是“我的文化山河”,我瞬間就明白了,雖然下面的題目大多都是地點(diǎn),例如都江堰、莫高窟之類的,但余秋雨重點(diǎn)還是在透過(guò)這些風(fēng)景,看其中蘊(yùn)含深厚的文化吧。按余秋雨所寫(xiě),他是沿著中華文化三條最大的天地之線一路踩踏的,一條黃河,一條長(zhǎng)江,還有一條是四百毫米降水量的分界線。他就這樣一路行走一路編寫(xiě),把他所見(jiàn)到的山河中的文化融入到了厚重的文字中,變成一部《山河之書(shū)》。
讀這本書(shū),必須一字一句慢慢琢磨,并沒(méi)有什么熱鬧好看。因?yàn)闀?shū)里的每一句,都是美麗山河的文化沉淀所得的。雖然還沒(méi)能讀完整本書(shū),但已經(jīng)有兩段話將我觸動(dòng)了。我反復(fù)琢磨,卻仍覺(jué)得自己的理解不夠透徹。
第一段話,是有人問(wèn)作者:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,兩者關(guān)系如何?”“沒(méi)有兩者。路,就是書(shū)!边@便是作者的回答?吹阶髡叩幕卮,我一瞬間有些茫然,隨即又深深的贊同他的觀點(diǎn)。路,就是書(shū),作者也的確是在一路上摸索著,散落在中華大地各處的山河文化。古今中外,作者這樣的人也是有的。像明朝的徐霞客,也是游歷了各地,著成了《徐霞客游記》。思及此,我甚至也有了出去一覽祖國(guó)大好河山的沖動(dòng),然而路就在腳下,但是書(shū)還是要靠自己尋找的。
第二段話,是在作者游歷西江苗寨之時(shí),兩個(gè)苗族小女孩問(wèn)他:“文化人做什么的?”作者是這樣回答她們的:“聽(tīng)著,文化人做的事情是,熱愛(ài)全人類和自己的民族,并且因?yàn)樽约,使它們更美麗。”我想,作者就是一個(gè)這樣的文化人吧,熱愛(ài)著中華民族,并且用自己的筆,描繪出了這里的'美麗文化。我本來(lái)始終不懂文化人的定義,原來(lái),文化人也并不只是指作家,只要是像作者所說(shuō)的那樣的人,都足以被稱為文化人了吧。
每讀一章,我都會(huì)有新的感受。作者總能從自己的角度,描繪出與我們所見(jiàn)不同的風(fēng)景,以及每個(gè)地方從古至今遺留的文化。在閑暇的時(shí)間捧起這樣一本書(shū),只需慢慢翻閱幾頁(yè),就能在浮躁的生活中找到一份厚重文化獨(dú)有的純粹與寧?kù)o。翻開(kāi)《山河之書(shū)》,讓文化山河展現(xiàn)在我們眼前,讓文化充實(shí)我們的靈魂吧。
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