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        腳下的路作文

        時間:2021-04-17 09:14:09 推薦作文 我要投稿

        腳下的路作文

          一路上腳踏實地,堅定腳下的每一步,辛勤耕耘,執(zhí)著前行。下面是小編收集整理的腳下的路作文,希望對您有所幫助!

        腳下的路作文

          【篇一:腳下的路】

          腳下的路,是我毫不費力就能“走過”的路,因為我被母親緊緊地抱在懷里,嘴里還貪婪地吮吸著乳汁,一路上,撒滿了母親辛酸的汗水。

          腳下的路,是平坦的路,而我卻走得艱難,走不了幾步就摔跤,于是,母親趕忙跑過來扶起我,一邊擦我臉上的淚水,一邊又哄又騙地說:“小寶貝乖,不哭,不哭哦!”而父親總是在一旁嚴厲地說:“摔跤了,自己爬起來,總要人幫,總要人扶,長大了有誰會幫你!”之后,我腳下的路上,便撒滿了我委屈的淚水和倔強的汗水。從此,我也學會了“從哪里跌倒,就從哪里站起來”的道理!

          腳下的路,驀然間變成了岔路縱橫的羊腸小道。數(shù)不清的十字路口,數(shù)不清的單項選擇,數(shù)不清的迷惑彷徨。誤入歧途的滋味是痛苦的、酸澀的。母親也時常叮囑我:“變壞容易變好難啊!”所以,每一個選擇我都小心謹慎,不敢有一絲一毫的.差錯,我總是在心里默默地重復著母親的話,生怕自己會一失足成千古恨。于是,腳下的這一段路,我走得惶恐,走得提心吊膽。

          腳的的路,陡峭險峻,曲折蜿蜒。轉(zhuǎn)來彎去,弄得我頭昏目眩;爬坡翻山,弄得我叫苦連天!母親說:“這一段路,又長有險,你可不能落下在隊伍后邊!”然而,為了不成“落伍之雁”,我每天都得趕“夜路”,晚上十一點,仍能看見我在燈下“趕路”。而每每我取得好成績時,父親又語重心長地說:“孩子啊,驕傲的兔子最終可是會輸給烏龜?shù)难?”為了父親的這句話,我不得不夜以繼日的“趕路”,生怕休息過了頭,就會輸給“烏龜”。這一段路里,我走得辛苦,走得艱難,但我卻從中學會了競爭,學會了“驕兵必敗”。

          腳下的路,還沒走完,前面的路,源遠流長。回望過去,悲歡離合,成功失敗,無數(shù)的失敗成為我進攻的動力,無數(shù)的成功也鞏固了我的基礎(chǔ)。我還有很漫長的路要走,前面的路迷茫一片,它還是個未知的世界!腳下的路,是我成長的道路;腳下的路,是我人生的道路!路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

          【篇二:腳下的路】

          迎著風,沐著雨,穿過叢生的荊棘,腳下的路是我唯一的方向。不顧風雨兼程,眼中只有遠方的地平線。

          ——題記

          曾幾何時,我有了自己的理想,有了自己的奮斗目標。我是那么迫切地想要達到自己的理想。每每想到自己的理想,我總會不自覺地揚起嘴角。我奮斗,我努力,最終目的只有一個——那便是遠方。

          可是,慢慢地我卻發(fā)現(xiàn),我的理想離我越來越遙遠。

          一次次考試的失利,把我刺得遍體鱗傷。原本的我可以信心滿滿地說:“不就一次失敗嘛!勝敗乃兵家常事。加油,我能行!”但如今,多次的失敗,我已喪失了信心。

          不再愿意告訴別人我的夢想,不再像以前那樣,昂首挺胸,對每個人都持以微笑。因為我自卑,我害怕別人嘲笑我,我只能深深埋在心靈深處——一個只有我自己知道的角落,許是低潮持續(xù)得太久,我已漸漸麻木,漸漸忘卻了心中還有這么一個理想存在。

          一直抱著“混”的心態(tài)學習著,可是母親的生活態(tài)度卻深深感染了我。母親只是一個平凡的勞動者,卻對生活有著深刻的理解。在這段低迷的時間里,母親告訴我:“生活就如一面鏡子,你對他笑,他也會對你微笑。你對他失望,他也會對你失望。所以不管遇到什么挫折,你都要微笑面對!

          呵!母親的話在我心里烙下了深印。這么簡單的道理,我卻遲遲不能領(lǐng)會。

          嘴角上揚,呈現(xiàn)出一個完美的弧度。微笑面對生活,生活也會為我?guī)砦⑿Α?/p>

          心中不再猶豫。此刻深埋心底的夢想,是那么清晰地在我腦海中浮現(xiàn)出來。心中既已明了,便不會停下腳步。

          迎風,沐浴,披荊,斬棘,走過一個個泥濘的坑,在求知的路上馳拼。目標只有一個,那便是遠方的地平線。

          【篇三:腳下的路作文】

          曾經(jīng)洋溢著一抹無邪的夢幻,曾經(jīng)為一潭綠水而魂牽夢醉。而此刻,遠方的夢向我揮手——題記

          兒時的我缺乏理想,丟失了追逐。只依稀記得在陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”中悟出了一條淡泊恬靜的路,也在“會當凌絕頂,一覽眾山小”中領(lǐng)略了杜甫的壯志凌云。那時的我,在路口迷茫著,失去了方向。

          上了小學的我接觸了理想。在一次科技小組的競賽中,我強烈的取勝欲望讓我不由的鉆研起了科學,在老師的引導下,在同學們的支持下,我們小組取得了年級前幾的好成績。那一刻,我明白了路的含義,路的平坦無垠向我鋪展,于是我走上了初中的歷程。

          初中的我明白了時光的可貴,也見證了路在腳下的警言。作為初三的學生,我們面臨的是升學壓力,有時晚上挑燈奮戰(zhàn)到半夜,卻充滿了歡欣。因為我一直銘記著:幽黃的樹林里分出兩條路,可我不能同時涉足。是的,我們擁有理想的權(quán)利,卻沒有荒廢理想的勇氣。于是,在體育課上,我盡力的奔跑,似乎遠方的路急著向我揮手,跌倒的時刻,我遙望遠方那是一條怎樣的路啊,幽深,奇麗,吸引著我,讓我起步去追逐。

          對于我來說路還很遠。有時我會為一位考上理想大學的學子暗暗慶幸,為他們的未來大發(fā)感慨。中學或許僅是一個中途客棧,可就是這個客棧,撥動了我內(nèi)心那根軟弱的炫,讓我勇氣并有力量實踐在腳下,甚至遠方未涉足的路途。

          天空的暗淡需要閃爍的星辰,也許我卻不是那顆最亮的星辰,但至少在我的領(lǐng)域里。我要發(fā)出微弱的光,只因為路,在腳下的誓言。

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