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        整個(gè)班集體小作文

        時(shí)間:2021-04-15 13:32:10 推薦作文 我要投稿

        整個(gè)班集體小作文

          一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體,集體中的成員應(yīng)有明確的目標(biāo),全班同學(xué)在老師和班干部的領(lǐng)導(dǎo)下,齊心協(xié)力向目標(biāo)努力奮斗,團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,遵守集體紀(jì)律,維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。下面是由小編給大家?guī)淼膸灼獙懓嗉w的作文,一起看看吧!

        整個(gè)班集體小作文

          我們的班集體

          我們班是個(gè)在學(xué)校里舉行的“三清清唱歌比賽”中,我們班同學(xué)心往一處想,勁往一處使,唱的很整齊,獲得了最后的勝利。在體操比賽中,我們班動(dòng)作整齊,服裝統(tǒng)一在一片歡呼聲中,我們的同學(xué)邁著豪邁的步伐走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這樣的事情在我班時(shí)有發(fā)生,這都要?dú)w功于同學(xué)、老師的團(tuán)結(jié)合作。

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!痹诮(jīng)歷了一次有分岐的事件后,使我班變得更團(tuán)結(jié)了。學(xué)校對(duì)面的湖上有一座小橋,我們都喜歡從橋上走,因?yàn)閺臉蛏献撸吠醪叱瘫容^近,但是存在很多危險(xiǎn)因素。所以老師不讓我們從橋上走,害怕我們不小心掉到了湖里。但老師說的每一句關(guān)于橋的話,我們一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。同學(xué)心想:“不就是橋嗎,有什么不能走的呀!”因此我們假裝去上廁所,其實(shí)是等老師走了,我們?cè)購臉蛏献。突然有一天,只聽得“啪”的一聲,我班的一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒在了小橋邊,幸虧我班一個(gè)同學(xué)眼疾手快,一個(gè)箭步跨去,來了一個(gè)猴子撈月的動(dòng)作,才使得這個(gè)同學(xué)幸免遇難,其它同學(xué)也都嚇得面如土色。這使我想起了一個(gè)成語故事叫《亡補(bǔ)補(bǔ)牢》,它告訴我們一個(gè)人犯了錯(cuò)誤,只要能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并且改正了錯(cuò)誤,就是好樣的。自此,我們認(rèn)識(shí)到了從橋上走發(fā)生很多危險(xiǎn),也會(huì)使我們班集體不團(tuán)結(jié),為了我們自己,也為了班級(jí)整體利益,我們決定全部從大路走,不再從橋上走,我們班又變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)快樂的班集體了。

          我愛我的這個(gè)團(tuán)結(jié)合作、互助互愛的班級(jí)體。

          我們的班集體 

          三年前,我正式加入我班這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼見,又將離開這個(gè)家庭。幾年來,班級(jí)給了我多少溫暖,多少回憶啊。三年來,在老師的培育下,我逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。

          回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,真是一個(gè)調(diào)皮無知的小女孩,但現(xiàn)在,已經(jīng)獲得許多知識(shí),并懂得許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師多年來對(duì)我循循善誘地教導(dǎo)和關(guān)懷。這使我無比感激,感激老師無私地付出和關(guān)愛,也感激我的班集體帶給我的溫暖。如果沒有這些,我還是一個(gè)幼稚的女孩,不會(huì)識(shí)字,不會(huì)讀書,更不會(huì)成為祖國的希望。

          忘不了曾經(jīng)坐車去紅武山植樹的情景,一路上,山路彎彎,峰回路轉(zhuǎn),凹凸不平的路顛簸得心都要吐出來,大家心情郁悶,這時(shí)老師指揮大家唱起歌來,放松沉重得心情,有的同學(xué)惡心想吐,就會(huì)擁來許多同學(xué),關(guān)愛的話語沁人心脾,一路的溫暖,一路的笑聲,一路如坐春風(fēng),我們深感集體的溫暖,是這個(gè)班級(jí)給了我主人翁意識(shí),我愛我班。

          作為家庭一員我是多么自豪,她讓我感到團(tuán)結(jié),感到了力量,感到友誼,感到了謙讓,感到了愛……

          我們這個(gè)班集體

          命運(yùn)之繩早已將我們緊緊地綁在了一起,因?yàn)槲覀冇芯墶H嗟闹щx破碎,造就了如今的一班。 起初 前三班成員一進(jìn)教室后,便安安份份地坐了下來,難道他們害怕嗎?我疑惑。就在這時(shí),“某某,你把以前三班同學(xué)的數(shù)學(xué)試卷收起來!”張老師對(duì)我說。于是,我站了起來,“哎,你們聽一下,三班的同學(xué)請(qǐng)把你們的數(shù)學(xué)試卷交來!”話音剛落,結(jié)果……“什么三班,難道我們還是三班的人嗎?既然這樣,那我們還是離開這個(gè)不被認(rèn)定的班級(jí)吧!”A同學(xué)氣憤地說!拔覀冞@沒有三班,這兒只有一班,你知道嗎?”B按捺不住,接上了A的話?窗,這還得了,這叫我怎么說嘛!沒想到說句話,會(huì)引來這么大的騷動(dòng)與反對(duì),哎!得,還是我自己一個(gè)一個(gè)地收吧!誰叫我們是一個(gè)班集體呢,我邊想邊離開了座位。 后來 大概過了幾個(gè)星期吧,“我的科學(xué)教科書呢?在誰哪里?拿來!”聽這語氣,咱不用是誰了吧,除了我們學(xué)校的政教主任邱老師還有誰?“拿去,在我這!蔽野嘁晃煌瑢W(xué)正在對(duì)科學(xué)答案,見邱老師要用,就給了邱老師!澳阍诔鸢赴!”邱老師接過書,不屑一顧地說了一句。這一說,又引起了班里一陣騷動(dòng)。待邱老師走后,A同學(xué)站了起來:“什么呀?你憑什么說我們班同學(xué)在抄答案。克髅髟趯(duì)答案,你明明有看見,還這么亂說,你什么意思呀?”“什么意思,這還不明白嗎?有些話不要說得太明白哦!”B同學(xué)說著。話音剛落,班里便七嘴八舌地討論了起來。不用說討論什么吧,定是為此打抱不平了。誰叫我們是一個(gè)班集體呢?家人被無端地冤枉了,誰會(huì)按捺得住不說呢? 現(xiàn)在 如今的一班,你再也不會(huì)聽到什么三班的話了,因?yàn)榇蠹叶家讶谌肓诉@個(gè)大家庭,我們會(huì)為一次無端地冤枉而氣憤,我們會(huì)為一位同學(xué)的傷心噓寒問暖,我們會(huì)為一次成功而舉班歡慶,我們同樣會(huì)為一次失敗而共同落淚。因?yàn),我們是一個(gè)班集體。 不管是開始,還是經(jīng)過,還是結(jié)果,這一切都因?yàn)槲覀兪且粋(gè)班集體,因?yàn)槲覀冇芯墸?/p>

          我們的班集體

          我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、品行規(guī)范的班級(jí),每一位來我們班上過公開課的老師都會(huì)贊不絕口,直夸我們愛動(dòng)腦筋,聰明著呢!的確,我們班就象一列開足馬力的火車,齊心協(xié)力向著每一個(gè)目標(biāo)沖刺!我們的火車頭當(dāng)然是我們的班主任,她起早貪黑,盡心盡力地教育我們,她不僅課上得棒,而且對(duì)我們各方面要求非常嚴(yán)格,記得有一次做眼保健操,我動(dòng)作遲緩,其他同學(xué)都已經(jīng)在認(rèn)真做操,我還在做作業(yè),結(jié)果被老師看見了,我被罰站了,而且放學(xué)后我還被留下來重做眼保操,這是我第一次被留學(xué),我記憶深刻 ,從此以后我再也不敢偷懶了。當(dāng)然 ,班主任也有笑的時(shí)候,每當(dāng)我們?cè)诟鞣N競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),或是考試取得好成績(jī),或是取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候,我們的班主任都會(huì)露出欣慰的笑容,這是老師最美的時(shí)候了。一號(hào)車廂當(dāng)然是我們的班長了,雖然是一個(gè)女孩,但巾幗不讓須眉,她品學(xué)兼優(yōu),是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,唱歌、跳舞、繪畫、體育樣樣都行,而且她特愛幫助同學(xué),有一次,有一個(gè)同學(xué)腳流血,就是她主動(dòng)陪著上醫(yī)務(wù)室,對(duì)于這樣的好班長,我們自然是很崇拜了,所以她能年年被評(píng)為校級(jí)“三好生”。我們班的學(xué)習(xí)委員,號(hào)稱“小才女”,每次上課,她都會(huì)高高地舉起手,回答問題總是有條有理,思維獨(dú)特,讓我們刮目相看,佩服不已呢!而且她特愛看課外書,積累了大量的課外知識(shí),所以,她的作文總是寫得生動(dòng)有趣,讓我自嘆不如。說到這里,你們可不能有錯(cuò)覺,認(rèn)為我們男生真不如女生呢?我們班可有一個(gè)重量級(jí)的男生呢,他是我們班的體育委員,他現(xiàn)在是校田徑隊(duì)的一員。小小年紀(jì)已參加了省、市、區(qū)的田徑比賽,取得了驕人的成績(jī),而且學(xué)校的奧數(shù)競(jìng)賽,他都是當(dāng)之無愧的冠軍,他不僅聰明,而且特能吃苦,他家離學(xué)校很遠(yuǎn),可他風(fēng)雨無阻,堅(jiān)持天天參加訓(xùn)練。他這種頑強(qiáng)的毅力真值得我好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我也得說說我自己,我是班級(jí)的紀(jì)律委員,一般來說,我有較強(qiáng)的自控能力,上課遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)定,我是學(xué)校乒乓球主力隊(duì)員之一,剛剛?cè)〉脜^(qū)比賽單打第三名,可我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠,很容易自我滿足……有時(shí)我們班的男、女生有時(shí)會(huì)發(fā)生一些口角之爭(zhēng),可是一到關(guān)鍵時(shí)候,我們就會(huì)擰成一股繩,努力去爭(zhēng)取最好的成績(jī)。這就是我們班,你喜歡嗎?

          我們的班集體,我的母親

          我們的班集體,我的母親 在我累了的時(shí)候,她會(huì)送給我一把椅子,讓我坐在她的懷抱里,再給我?guī)妆緯,讓我走進(jìn)書的世界中去。 在學(xué)習(xí)上我會(huì)遇到困難。困難就是一張張網(wǎng),我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開,讓我展翅高飛;是她給我一片藍(lán)天,讓我在這個(gè)世界里搏擊----- 有時(shí)候我很頑皮,常常想做一些不該做的事,。她就給我在墻報(bào)上寫出“十不準(zhǔn)”,就像給我戴上“金箍咒”,讓我時(shí)時(shí)克服自己,戰(zhàn)勝自己,教育自己。你說她不像我的母親嗎? 在我煩惱的時(shí)候,她給我一個(gè)好環(huán)境,把我心中的那扇窗戶打開,讓我看到世界的美麗和精彩,把愛的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。 狂風(fēng)暴雨來了,她對(duì)我們說:“孩子,快到我這里來!蔽覀儞溥M(jìn)她的懷抱,感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎? 在我生病的時(shí)候,她對(duì)我說:“孩子,要堅(jiān)強(qiáng)起來,不但要戰(zhàn)勝病魔,還要搞好學(xué)習(xí),媽媽在這里,你不用害怕,同學(xué)們都在你身邊。你會(huì)很快好起來的!痹谒年P(guān)懷下,我的病很快好起來,在同學(xué)的幫助下,我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來。 在我找不到所要找的東西的時(shí)候,她告訴我一句話:“心急,是不能達(dá)到目的的。”這時(shí)候,我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來幫助我,我想:“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情,讓我忘不了她-------我的班級(jí),我的母親。 我將來要走向世界,她為我鋪了一條寬敞明亮的路,指引著我,讓我走向輝煌,走向美好的明天。她仿佛對(duì)我說:“成功就在你的眼前,努力前進(jìn)吧!我的兒子! 她就是我的母親,我們可愛的班集體。我愛她,我要去保護(hù)她,用我的智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗,更加動(dòng)人。

          我們這個(gè)集體

          說起我們這個(gè)集體,那無論內(nèi)部外部,總不愿一直落在他人之后,經(jīng)常是充滿了較勁精神。

          八年級(jí)時(shí), 大隊(duì)部說我們可以上交入團(tuán)申請(qǐng)書了,大家一聽,極為高興,誰讓入團(tuán)是成熟的標(biāo)志,先驅(qū)的象征呢!于是馬上有人寫了一份,鄭重地交給老師。沒想這影響還挺大,便又有人搜腸刮肚地想盡各種生動(dòng)優(yōu)美的語言,工工整整地寫了一份份申請(qǐng)書交給老師,個(gè)個(gè)都毫不示弱,較著勁。

          不過還是那次文明班評(píng)比,班長看了計(jì)分表后失落地告訴大家,我們班因?yàn)椴钜环侄c文明班級(jí)擦肩而過。于是,這次這次成了與別人班較勁,大家趕緊湊在一起商量下個(gè)月要怎么辦。在“眾說紛紜”之下,大家訂下了一整套周密、系統(tǒng)的計(jì)劃。就這樣,各路人各盡其責(zé),包干區(qū)全員出動(dòng)等等。終于,最后功夫不負(fù)有心人,第二個(gè)月我們班果然名列首位,這次的文明班便屬于了我們。這一切,還不是靠大家那股較勁精神么!

          嘿,這就是我們這個(gè)集體,我與大家一樣都喜歡這個(gè)集體,尤其是這樣的較勁精神。正是這樣的精神,催促著我們進(jìn)步的步伐。無論是在班級(jí)內(nèi)部,還是在班級(jí)外部,這樣的精神都促使我們競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取,要求上進(jìn)。甚至在漫漫人生路上,這精神鍛煉了我們,教會(huì)我們?cè)谶@復(fù)雜社會(huì)上立足、嘗試的基本條件。不管怎么說,我們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、積極進(jìn)取的集體。

          我們的班的“音樂家”

          “音樂家”這個(gè)詞對(duì)于你來說一定不陌生吧?我們班同學(xué)的嗓音并不怎么樣,但卻出了許多“音樂家”。這是否讓你有些摸不著頭腦?那就請(qǐng)聽我慢慢道來。

          我班的男低音就要屬小毫了。下課時(shí)他總是東碰碰西碰碰,碰倒了桌子,碰倒了椅子,還碰倒了小黑板,他所到之處皆能發(fā)出“咚”的幾聲低音。雖然他曾經(jīng)被老師和同學(xué)“教訓(xùn)過”,也下過決心要改,但“風(fēng)平浪靜”沒幾天,教室里又響起了低沉的“咚”。就在昨天,他在教室里和小黃玩“警察抓小偷”的游戲,就接連碰倒了三張桌子,那一陣“咚、咚、咚”的`噪音,使大家一起捂起了耳朵。就連在兩層樓下辦公室里的班主任都聽這陣“雷聲”,立即趕來將小毫批評(píng)了一頓。唉,男低音也有數(shù)不盡的苦楚啊!

          我們班誰最會(huì)“唱”高音呢?哦,那當(dāng)然就要屬全體女生了。可不是嗎?教室里飛來一只蜜蜂,女生們用“啊”來表示自己十分恐懼;男生們大吵大鬧亂起哄,女生用“呀”來表示自己的厭惡之心;考試考砸了,女生們用“哇”來表示自己十分傷心;作業(yè)少了,女生們用“耶”來表示欣喜之情;老師講了個(gè)笑話,把女生們逗樂了,大家齊聲“哈哈哈”……最會(huì)“唱”高音的不屬于這些女生們,還能屬于誰?

          ……

          雖然我們班的這些“音樂家”都有些淘氣,但在集體活動(dòng)中,大家都像換了個(gè)人似的,個(gè)個(gè)全力以赴.你瞧,合唱比賽上,小毫筆直地站著,唱得多認(rèn)真;校運(yùn)會(huì)中,最會(huì)“唱“高音的女生跑不動(dòng)了,還咬著牙繼續(xù)向前跑,一旁的拉拉隊(duì)揮舞著手臂,憋足了氣,扯著嗓子大聲地喊著,男低音,女高音繪成了一個(gè)強(qiáng)大的和聲----“五,加油!“

          叮叮咚咚,高高低低,我們用我們的聲音表達(dá)著我們的快樂,我們的生活.我為我生活在我們班級(jí)(集體)里感到驕傲!

          我的班集體

          我的班集體是57朵美麗無比的小花朵組成的班集體。有30朵英俊的小綠花朵,還有27朵美麗的小紅花朵,

          我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在期末考試中經(jīng)過全班同學(xué)及老師的不懈努力,終于取得了全級(jí)第2名的優(yōu)異成績(jī)。在其它學(xué)校組織的得各級(jí)各類比賽中也不甘落后,得過許許多多的獎(jiǎng)狀。每當(dāng)學(xué)校過什么節(jié)日,我們班的同學(xué)都會(huì)花自己的錢來買來東西把班集體打扮得漂漂亮亮。當(dāng)教師節(jié)來臨時(shí),同學(xué)們?cè)诤诎灏迳蠈懥恕袄蠋煿?jié)日快樂”幾個(gè)大字,等老師來了我們會(huì)說一聲“老師節(jié)日快樂”,因?yàn)槲覀兌脤W(xué)校的三個(gè)不:“不說臟活、不亂扔垃圾、不欺負(fù)弱小同學(xué)”的校規(guī),所以多次得了“流動(dòng)紅旗”,還有在廣播操獲得了“優(yōu)秀班集體”的名稱。還有每當(dāng)我們班的學(xué)生遇到老師時(shí),都情不自禁地彎腰問“老師好”,見了紙片把它送進(jìn)垃圾箱,校長經(jīng)長表揚(yáng)我們班。我班的同學(xué)十分友善,友好,熱情。我班的文化建設(shè)“風(fēng)采展、小作家、巧手巧”十分美麗,所有老師看完,都不約而同的贊嘆道:“布置這3項(xiàng)的老師一定很有審美眼光!”我們班的老師很獨(dú)特,隔一段時(shí)間就不布置老家庭作業(yè)讓我們休息休息,我們班同學(xué),各各喜氣洋洋,快快樂樂,興高采烈快樂的不知道怎么來形容,

          這就是一個(gè)由57朵美麗無比鮮艷的小花朵組成的班集體,我愛我的班集體,因?yàn)樗且粋(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。