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以我受到了教育為題的作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的以我受到了教育為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我受到了教育為題的作文 1
那是我五年級(jí)的一天，我永遠(yuǎn)也忘不了那天。因?yàn)槟谴蔚氖�，讓我受到了教育�?/p>
期中考試結(jié)束了，我一回到家就馬上把這個(gè)驚喜告訴了媽媽，這一次考試我數(shù)學(xué)的了一百分，語(yǔ)文也得了九十九分，所以我的媽媽聽(tīng)了之后，激動(dòng)的流出了淚水。要知道我一直都是一個(gè)學(xué)習(xí)非常不好的學(xué)生。這一次的好成績(jī)也是給媽媽一個(gè)安慰。到了第二天，我的媽媽給我買來(lái)了一個(gè)我一直都想要的遙控小跑車。不光是這一個(gè)，還給我買來(lái)了好多好吃的，媽媽說(shuō)都是給我的獎(jiǎng)品。
從此以后，我倒有些瞧不起那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生了，我還把我的獎(jiǎng)品給他們看，我看得出他們非常的喜歡，因?yàn)樗麄兊难劬镩W閃發(fā)光�？捎值搅似谀┛荚嚨臅r(shí)候，我卻早就失去了信心，因?yàn)檫@幾天我一直在玩，根本就沒(méi)好好學(xué)習(xí)，只聽(tīng)了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。
唉！期末考試時(shí)我把會(huì)做的全都做了，可還是沒(méi)有及格！
我拖著鐵球一樣沉重的雙腳回到家，顫巍巍的把卷子交給媽媽時(shí)，媽媽沒(méi)有打我，只對(duì)我說(shuō)了一句話：“你想要學(xué)習(xí)好，就不能由滿足的心！”這句話深深的印在了我的心里。
我被媽媽的`這一句話所教育。所以我一定不會(huì)再有滿足的心了。無(wú)論我學(xué)習(xí)有多好，我也一定不會(huì)再驕傲了。我要學(xué)會(huì)虛心，把我這顆滿足之心永遠(yuǎn)的放進(jìn)一個(gè)黑暗的永遠(yuǎn)不會(huì)打開(kāi)的房子里。
以我受到了教育為題的作文 2
那是一個(gè)冬天，我走過(guò)公園，聞到了一股梅花的芳香，那香氣真令人著迷，連不懂得欣賞花地人，也會(huì)被它的香氣吸引過(guò)去，它那美麗的花朵，顯然已經(jīng)開(kāi)放了，粉紅色的花瓣里有挺立著的花蕊，真是令人喜愛(ài)。
可是為什么會(huì)有一株梅花挺立在那里？并且它還是一點(diǎn)兒不懼怕嚴(yán)寒，寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，其它的花草都枯萎了，就僅有它那么一株在那里，其實(shí)剛才那陣風(fēng)，我也很冷，可是梅花卻像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍挺立在那里。抵著風(fēng)雪，可見(jiàn)它的生命力十分旺盛。
我正在深思，突然發(fā)現(xiàn)爸爸站在了那里，他好像也被梅花吸引住了。我不解地問(wèn)：“爸爸，為什么梅花在嚴(yán)寒里不會(huì)枯萎？”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)你應(yīng)當(dāng)向它學(xué)習(xí)，它有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，所以你要堅(jiān)強(qiáng)要有照顧自我的本事。”我能夠保證，爸爸的話，必定使我一生受益。
爸爸的話使我明白了一個(gè)道理，實(shí)際上是梅花的堅(jiān)強(qiáng)教育了我。我要在今后的日子里孜孜不卷，刻苦學(xué)習(xí)，這樣我才會(huì)成為在風(fēng)雪中脫穎而出的梅花。
以后下雪的'時(shí)候，我又遇到了梅花。對(duì)它又有了新的了解。我明白所有人都要離開(kāi)自我的父母自我的生活，所有人都要在風(fēng)雪中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，這次真是梅花教育了我。
以我受到了教育為題的作文 3
一天下午，我和幾個(gè)好朋友在樓道口旁像幾只調(diào)皮的小猴子似的興高采烈地跑跑跳跳，玩得不亦樂(lè)乎。
這時(shí)，我班班主任顧老師捧著一堆五顏六色的.書(shū)本，從樓梯上走了下來(lái)。她一見(jiàn)到我，就又著急又嚴(yán)肅地說(shuō)：“不許在樓道口玩！”接著，就把我叫到一邊去。我心驚膽戰(zhàn)，想：老師會(huì)不會(huì)罵我？會(huì)不會(huì)罰我呢？后來(lái)，顧老師把我們這些頑皮的同學(xué)都給帶到走廊上，說(shuō)：“你們幾個(gè)人在樓道口玩，你們知道有多危險(xiǎn)么！今天我要好好跟你們談?wù)�！”她又�?duì)我說(shuō)：“你還是風(fēng)尚家庭咧！一點(diǎn)兒都不文明！”我低下頭，恨不得像只地鼠一樣挖一個(gè)又大又深的坑鉆進(jìn)去。
其他同學(xué)也都低下了頭，滿臉惶恐。看著我們的可憐樣，顧老師口氣不再嚴(yán)厲，她和顏悅色地對(duì)我們說(shuō)：“你們不要再在樓梯口玩了，摔下去會(huì)骨折的！那樣既不能走路，也不能上課，要整天呆在醫(yī)院里，活動(dòng)受到限制，很痛苦的�！甭�(tīng)著老師的話，我理解了她的良苦用心。我想：原來(lái)老師是為我好，才會(huì)批評(píng)我的。我不能為了一時(shí)貪玩，留下終生的遺憾。
通過(guò)這一次教育，我深深感謝顧老師。她讓我知道了在樓梯口玩的危險(xiǎn)性，這件事我永遠(yuǎn)都銘記在心。
以我受到了教育為題的作文 4
人的一生中有許多可以收益的時(shí)候，比如：老師課上對(duì)你的一個(gè)表?yè)P(yáng)，做錯(cuò)事時(shí)媽媽對(duì)你的'教訓(xùn)和爸爸對(duì)你語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育……這些事都可以使你受益一生。下面就讓我給大家講講爸爸對(duì)我的一次教育吧！
有一次，我考試拿了一百分，得了全班第一，一放學(xué)便捧著卷子，心里像樂(lè)開(kāi)了花，腳底像抹了油一般，走得飛快，全速向家中進(jìn)攻�；氐郊依�，我看見(jiàn)爸爸在專心致志地看電腦，便心生一計(jì)，嚇嚇老爸，我裝出慚愧的樣子，哭喪著臉對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我……我考了78分！”這一招果然有效，爸爸立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“什么！”但是他看了我一會(huì)兒后便哈哈大笑起來(lái)，他這一笑，倒讓我蒙了一頭霧水，我剛想問(wèn)，他先開(kāi)口了：“到底考了多少？快說(shuō)！”我嘿嘿地對(duì)著他笑，說(shuō)：“一百！”
爸爸的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“看你那得意的，是不是驕傲了？腳上駕著云朵，是不是快要飛起來(lái)了？”今天我一定要給你好好上一課，樓外青山，山外白云，云飛天外，你在班里得了第一，那么要是在全城、全國(guó)、全球呢？”
聽(tīng)了爸爸的這一番話，我心里很是慚愧，臉漲得通紅，心心里像燒開(kāi)的水一樣上下翻騰。于是，我下定決心：一切從零開(kāi)始。永遠(yuǎn)記住爸爸對(duì)我的教育。
以我受到了教育為題的作文 5
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中發(fā)生了很多事，也許很多都已經(jīng)忘記了，但有一件事卻歷歷在目。
記得去年冬天，外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著大雪，我正在屋里寫作業(yè)，看到小伙伴們?cè)谕嫠�；�?tīng)到傳來(lái)的歡笑聲。我的.手有些癢了，但我還沒(méi)有寫完作業(yè)，那天留了
很多作業(yè)，我并沒(méi)有出去玩。我繼續(xù)寫起作業(yè)來(lái)，但我有些忐忑不安，是因?yàn)槲覜](méi)有寫完作業(yè)，又想出去玩，我心里想：“管它三七二十一寫上就行。”于是，我胡
寫一通，但還沒(méi)有寫完。我又有些動(dòng)搖了，還時(shí)不時(shí)向窗外望去，我有些著急了。才我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續(xù)寫作業(yè)。
這次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的事，認(rèn)真寫作業(yè)，但是我忘不掉，控制不住自己。
不一會(huì)兒，我家們開(kāi)了，原來(lái)是小伙伴們��！他們找我出去玩，我毫不猶豫，放下手中的筆，出去玩了。我玩時(shí)忘乎所以，因?yàn)槎纪诉�有作業(yè)沒(méi)有寫完，所以我很晚才回來(lái)。
第二天，老師檢查作業(yè)，我才想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)有寫完，我后悔都來(lái)不及，補(bǔ)都補(bǔ)不上。我受到了嚴(yán)重的批評(píng)。
從那以后，我再也不寫完作業(yè)就出去玩了。這件事使我深受教育，使我終生難忘！
以我受到了教育為題的作文 6
今天我去天亮家玩，在我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，忽然聽(tīng)到有喜鵲的聲音，我們一步一步地向前走，走到房屋后面時(shí)我突然看見(jiàn)樹(shù)上有一只喜鵲和她的幾只小喜鵲，我把小喜鵲都拿了下來(lái)，我們擺弄著小喜鵲，不一會(huì)兒，天就黑了，我對(duì)天亮說(shuō)：“我把一只小喜鵲帶回家吧！”天亮說(shuō)行，我一路上很高興，快到家門口時(shí)，我把小喜鵲放在一個(gè)盒子里，想給媽媽一個(gè)驚喜，我想一定會(huì)受到媽媽的表?yè)P(yáng)，進(jìn)家我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，這是什么？”我把盒子蓋打開(kāi)，媽媽一看說(shuō)：“喜鵲是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它，快把它送回媽媽身邊去吧�！蔽矣只氐搅颂炝良遥匆�(jiàn)母喜鵲正在尋找它的孩子，它大聲地叫著，四處張望，小喜鵲也叫著，好象在說(shuō)：“我在這里，我在這里！”我們趕緊登上梯子把小喜鵲放回它的窩。就在這時(shí)，母喜鵲來(lái)了，它以為我們要傷害它的孩子，就啄了我們一下，我們差點(diǎn)摔了下去。母喜鵲張開(kāi)它的翅膀抱住它的孩子，好象會(huì)失去它們似的.，看到這種情景，我就想到孩子不能離開(kāi)媽媽，我哪里知道動(dòng)物也是有感情的呀！
這讓我受到了一次教育，我想我們要保護(hù)所有對(duì)人類有益的小動(dòng)物，從一點(diǎn)一滴做起。
以我受到了教育為題的作文 7
這一天，我第一次受到了教育，這一次讓我常常的記到了我的腦海中……
記得這是初夏的一天，烈日當(dāng)頭，小草打著焉，鳥(niǎo)兒也不叫了，除了熱浪的呼呼聲，這個(gè)世界好像停止了一般，動(dòng)物們也好像在報(bào)怨到，太熱了，什么鬼天氣呀！這天氣里，當(dāng)然也少不了像西瓜這樣的解暑食物了，我邊吃邊用扇子扇風(fēng)，隨手就把瓜子扔到了旁邊的石縫里，沒(méi)想到，生命就此誕生了，奇跡就此誕生了……
大約過(guò)了七八天，一個(gè)綠色的嫩芽探頭探腦住這個(gè)世界看去，太陽(yáng)并不在乎，小小的她，她太小了，可卻經(jīng)得起風(fēng)沙，她太小了，可卻經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，重要的是，它從石頭縫里誕生的，他應(yīng)該受到我們的稱贊。
十二天過(guò)去了，他終于驕傲的離開(kāi)了，雖然它只在這個(gè)世界生活了十二天，但是，這十二天里，她是燦爛的`，司馬遷說(shuō)的好，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，植物也是這樣。
在生活中，許多人就像這剛出生的小苗一樣，雖然生命短暫，但是他是燦爛的，就像那些有尊嚴(yán)的人一樣，它們每天默默勞動(dòng)，生活如此苦澀，他們還是堅(jiān)強(qiáng)的生活，就像石縫中的瓜苗，它們雖然生活堅(jiān)難，但是它們并不受到別人憐憫，他們就像戈壁灘上的白楊，創(chuàng)造生命的奇跡！
以我受到了教育為題的作文 8
每當(dāng)我去倉(cāng)庫(kù)拿東西，看到了我的自行車時(shí)，都會(huì)想起騎自行車的情景。
有一次，我過(guò)生日，爸爸送我一輛自行車，我高興極了�？吹叫』锇槎紩�(huì)騎自行車，我也決定學(xué)會(huì)騎自行車。
星期六，我回倉(cāng)庫(kù)興奮的把我的`自行車推了出來(lái)，讓哥哥來(lái)教我騎自行車，哥哥說(shuō)：“你要先把兩只手放在手把上，一只腳放在踏板上，一只腳向后一蹬，然后把腳放在踏板上，你可要控制好平衡力呀，要不然就會(huì)摔跤。”
我照哥哥的方法去做，先把兩只手放在手把上，一只腳放在踏板上，一只腳向后一蹬，然后把腳放在踏板上。我連這只腳都沒(méi)有放上踏板，車就搖搖擺擺的，我摔了一跤，哭了起來(lái)，左腳摔破了皮，出了很多的血，我哭著說(shuō)：“我以后再也不騎了。”媽媽看見(jiàn)了，跑來(lái)說(shuō)：“你怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“我照了哥哥的方法騎自行車，可是，還是會(huì)摔跤，我以后再也不騎了。”媽媽說(shuō)：“我們做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽給我的腳擦了一些藥，我休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始練習(xí)了。
我把腳放在了踏板上，用腳一蹬，車子就動(dòng)了起來(lái)，我立馬把腳放上去，竟然沒(méi)有摔倒，我越來(lái)越熟練，開(kāi)心極了，最后，我終于學(xué)會(huì)怎么騎自行車了。
這個(gè)故事讓我明白了：做任何事都不能半途而廢。
以我受到了教育為題的作文 9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在房間里看書(shū)，媽媽在做飯。
媽媽說(shuō)：“聰聰，媽媽忘記買五花肉了，你下樓把五花肉買回來(lái)吧�！薄昂谩！蔽掖饝�(yīng)著，拿著錢，就下了樓。
我氣喘吁吁地跑到了小超市，上氣不接下氣地說(shuō)：“阿姨，我要1斤五花肉。”阿姨很快就稱好了，說(shuō)：“10元�！蔽医o了阿姨一張十元的紙幣。剛想走，阿姨卻一把拉住我說(shuō)：“小朋友，找你一元錢�！蔽乙汇渡�，不知出于什么原因，伸手接了錢，默不作聲地走了。
回家的路上，我心里燥如火盆，手里好像握著一顆定時(shí)炸彈一樣，非常不舒服。我感覺(jué)耳邊好像有兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“朱煜聰，不是你的錢不能要，趕快還回去吧!”另一個(gè)小人說(shuō)：“反正是阿姨自己弄錯(cuò)的，又沒(méi)人知道，你就自己收著吧!”我被兩個(gè)念頭搞得焦頭爛額，搖擺不定。突然，我想到：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能不勞而獲�！蔽业男奶谷涣�，扭回頭跑進(jìn)了超市。
“阿姨，你多找了我一元錢。”我嘟囔著，把一元錢放到了柜臺(tái)上。
“哦，剛才忙暈了，我也是剛剛想起來(lái)的。謝謝你啊小朋友，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！卑⒁虛崦业念^，慈愛(ài)的眼神像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，我感覺(jué)心里像吃了蜜一樣的.甜。
這件事讓我明白：做人要誠(chéng)實(shí)，不勞而獲只能讓人羞愧，坦蕩無(wú)私才能使人快樂(lè)。我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
以我受到了教育為題的作文 10
那一件事令我收到教育，明白每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，都需要不放棄的精神。
小時(shí)候?qū)W車的時(shí)候就是我人生中一個(gè)最好的例子。
我喜歡騎車，很小的時(shí)候，我就渴望有一天我能騎著山地車在樹(shù)林中穿行。終于有一天，我迫不及待地做上了自行車的坐墊。我開(kāi)始摸索著一點(diǎn)點(diǎn)地騎車。我的小心翼翼地踏上踏板，但是學(xué)車的難度在我意料之外，還沒(méi)有提上速度，我就已經(jīng)四腳朝天了，我甩著破了皮的手，倔強(qiáng)地又做上了自行車�？墒俏业能圐埾褚粋�(gè)不聽(tīng)話的小孩，掙脫了我的'手，整輛車就像一匹脫韁的野馬，晃來(lái)擺去，我再次投入大地母親的懷抱。我擦著流血的傷口，坐在地上，反思了一會(huì)兒，似乎領(lǐng)悟到一些訣竅，我又上了車，抓緊了車龍頭，用力踩下踏板，前輪稍稍一顫，我邊上的景物緩緩?fù)笸肆�，但我還未從喜悅中探出身子，我便一頭撞上一旁的樹(shù)，樹(shù)上的葉子撒了一地，站在一旁的媽媽說(shuō)：“你才五歲，再等長(zhǎng)大一些在學(xué)吧�！蔽覛鈶嵉氐紫铝祟^，“唉，連媽媽都不支持我了!”我在心里暗暗地想，一只筆尖大地螞蟻拖著一塊巨大的餅干，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪，對(duì)啊，螞蟻都懂得堅(jiān)持不懈，那我這個(gè)天不怕地不怕的男生，連一輛自行車車都擺不平，那不成笑話了嗎?我騎上車，抓緊車龍頭，集中精神，用力踏下踏板。
我成功了!只要心中有“堅(jiān)持”兩個(gè)字，萬(wàn)事都有可能!
以我受到了教育為題的作文 11
從剛生下來(lái)到現(xiàn)在啊，我得到過(guò)許多教育：有父母對(duì)我的教育，有學(xué)校對(duì)我的教育，有老師對(duì)我的教育……但是，最令我難忘的，還是那個(gè)小女孩使我受到的教育。
那是陽(yáng)光明媚的一天，我哼著歌和媽媽在逛街。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了下午了，此時(shí)的我是口干舌燥了，便讓媽媽買了一根冰棍，不管三七二十一，我立馬撕開(kāi)包裝紙，隨手扔在了地上，盡情的享受起了冰棍的涼爽，這時(shí)，一個(gè)小女孩拿著一個(gè)空牛奶盒過(guò)來(lái)，引起了我的注意：她左顧右盼，尋找著垃圾箱。忽然，她的'眼睛定在了一處，眼里閃著驚喜的光芒。我尋著她的目光定睛一看，一個(gè)如同傘狀蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那里，似乎在向小女孩招手。小女孩歡快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒輕輕地投進(jìn)了垃圾箱。垃圾箱好像吃飽了，發(fā)出了一陣沉重的悶響。
看著小女孩滿意的離去，我的心里好像塞了塊鉛似的，沉重極了。我低頭看了看那個(gè)包裝紙，這時(shí)的它已經(jīng)皺成一團(tuán)，似乎因?yàn)槲疫@不保護(hù)環(huán)境的行為皺起了眉頭。我的臉紅了，立即把它撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。頓時(shí)，我的心里輕松了許多，不再忐忑不安了。我暗暗的感謝著那個(gè)小女孩，是她教育了我，是他告訴了我保護(hù)環(huán)境的道理！
有些時(shí)候，一些無(wú)聲的動(dòng)作能看出這個(gè)人的涵養(yǎng)。而從這些人的動(dòng)作中，我們就能受到啟發(fā)，從中獲得教育！
以我受到了教育為題的作文 12
我放學(xué)回家，在路上遇到了樓上的張阿姨，她把懷里揣著的一個(gè)紙包，讓我轉(zhuǎn)給媽媽。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)原由，張阿姨已經(jīng)急匆匆地走了。
到家后，我好奇地打開(kāi)紙包，只見(jiàn)里面裝著一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》叢書(shū)。我打開(kāi)書(shū)，見(jiàn)第一頁(yè)上寫了幾個(gè)字。我仔細(xì)一看，是送給我的，我高興地舉著書(shū)跳了起來(lái)，這是我盼望已久的書(shū)呀！我迫不及待地看了起來(lái)。
晚上，媽媽回家后，我忙把張阿姨送書(shū)的事告訴了她，并把紙包遞給她看。我以為媽媽會(huì)收下，但出乎我的意料，媽媽聽(tīng)了，一邊責(zé)怪我私拆別人的包，太不懂事了，一邊急忙將書(shū)包好，拎起來(lái)就向門外走去。我用疑惑的'目光看著媽媽，著急地問(wèn)：“媽媽，您把書(shū)送哪兒去呀？”“我把它退還給張阿姨�！薄盀槭裁�？”我越發(fā)著急，要去搶媽媽手中的紙包。媽媽耐心地說(shuō)：“前些日子，我?guī)蛷埌⒁剔k了幾件事，張阿姨幾次送禮給我，都被我謝絕了。今天她又送書(shū)來(lái)，我們不該收。因?yàn)椋瑤椭鷦e人是應(yīng)該的。”媽媽又說(shuō)，“幫助別人做事，不是為了得到報(bào)答。為別人解決了困難，別人快樂(lè)了，自己也就快樂(lè)了�！蔽衣�(tīng)了，雖然沒(méi)全懂?huà)寢尩囊馑�，但是得媽媽的話言之有理。在日常生活、學(xué)習(xí)中，許多幫助過(guò)我的人，確實(shí)沒(méi)向我索取報(bào)答。于是，我從媽媽手中接過(guò)紙包，邁開(kāi)大步，向樓上張阿姨家走去??
雖然我沒(méi)得到自己喜愛(ài)的書(shū)，但是我一點(diǎn)也不后悔。因?yàn)槲覐拇耸轮惺艿搅私逃�，得到了啟發(fā)：為別人做事并不求別人報(bào)答，只要對(duì)方快樂(lè)了，自己心里也會(huì)很快樂(lè)。
以我受到了教育為題的作文 13
在豐富多彩的生活中，我得到了許多的東西�？晌冶仨氁f(shuō)，我得到了教育。
七歲那年，我正讀二年級(jí)。
星期三的一個(gè)晚上，我邊玩電腦邊做作業(yè)，玩得很開(kāi)心。之后干脆不做作業(yè)了，專心玩起電腦來(lái)。越玩越入迷，這時(shí)，媽媽的敲門的聲音嚇得我一跳三尺高，她進(jìn)來(lái)一看我這樣，用手叉著腰，大聲吼道：“做完作業(yè)了沒(méi)有？”我低頭不敢出聲。媽媽又大吼：“你說(shuō)你這個(gè)孩子！”我又不情愿地回到了書(shū)桌，裝模作樣做起作業(yè)來(lái)，媽媽才放心地走了，我又開(kāi)始玩起了電腦來(lái)……
第二天早上，我到了學(xué)校，才記得昨日沒(méi)做作業(yè)，但來(lái)不及了，便拿起同桌的作業(yè)抄了起來(lái)，還好趕得及。放學(xué)了，我撓了撓腦袋，想：“我的.同桌跟媽媽也認(rèn)識(shí)，她會(huì)不會(huì)告訴媽媽呢？”回到家門口，我輕輕地打開(kāi)門，看到媽媽正若無(wú)其事地邊哼著小歌曲邊做飯，我的心才放下來(lái)。吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)：“女兒，等會(huì)你來(lái)我房間，我有一樣小禮物送給你，吃快點(diǎn)哦。”我聽(tīng)了，連忙扒飯吃。吃完了，我走進(jìn)媽媽的房間。媽媽把禮物給我，我看見(jiàn)了一個(gè)粉紅色的禮盒十分漂亮，我又驚又喜。但我打開(kāi)禮盒后，我的臉便拉了下來(lái)，好像一個(gè)“囧”字。因?yàn)槔锩媸裁礀|西也沒(méi)有。媽媽輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“孩子，外表美，并不代表心靈美。你抄別人的作業(yè)也一樣�！蔽衣�(tīng)了，說(shuō)：“媽媽，我明白錯(cuò)了。”其實(shí)，我的同桌早就已經(jīng)把真相告訴了我的媽媽。
這件事給了我一個(gè)啟發(fā)：做人必須要誠(chéng)實(shí)，不能自欺欺人。
以我受到了教育為題的作文 14
在我的童年歲月里，有著數(shù)不盡的酸甜苦辣，而在這一堆的酸甜苦辣中，有一次，讓我十分難忘。
那一天，我和好朋友楊光在樓里玩耍。也不明白我從哪來(lái)的“靈感”，就打起了對(duì)話機(jī)的`主意。我和楊光鬼鬼崇崇的走到樓底下的對(duì)話機(jī)前，隨便按了個(gè)號(hào)碼，然后我們就躲到了樓道里，剛站穩(wěn)了，就聽(tīng)見(jiàn)對(duì)話機(jī)里傳出了一個(gè)聲音：“喂，是誰(shuí)呀？……喂，怎樣沒(méi)人，沒(méi)人我就掛了啊！喂！”咔嚓！就聽(tīng)見(jiàn)了他掛斷電話的聲音，我心里正暗自高興呢。沒(méi)想到這個(gè)人那么傻。
我又跑到對(duì)話機(jī)前，撥了那個(gè)號(hào)碼，然后躲起來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)聲音，我就高興的跳了起來(lái)。我又撥了一次那個(gè)號(hào)碼，但這回沒(méi)躲。因?yàn)槲蚁耄哼@幾次那個(gè)人都是經(jīng)過(guò)對(duì)話機(jī)對(duì)話的，也沒(méi)有伸出窗戶外面看看是誰(shuí)。所以我就不必?fù)?dān)心了�？墒�，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，事情的發(fā)展跟我推測(cè)的一點(diǎn)兒也不一樣。那個(gè)人好像被惹惱了，打開(kāi)窗戶，伸出來(lái)頭，一看是我，立刻就跑了下來(lái)。我一看大事不妙，撒腿就跑，結(jié)果被那個(gè)人給追上了。
讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，那個(gè)人竟然心平氣和的給我講道理，說(shuō)這樣不對(duì)啦，那樣怎樣啦……，經(jīng)過(guò)這個(gè)人的一番道理之后，我最終明白了，搞惡作劇，能讓看的人笑，可是被搞的人就會(huì)大受打擊，如果我是被搞的人，肯定會(huì)大發(fā)雷霆。那個(gè)人說(shuō)完之后又拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“回家吧，小伙�！甭�(tīng)到這句話時(shí)，我像那個(gè)被農(nóng)民撿了的丑小鴨一樣倍感溫暖。
這次我明白了：僅有你不惹別人，別人也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的吵你。
以我受到了教育為題的作文 15
今天，和往常一樣，我來(lái)到了新時(shí)代廣場(chǎng)，但和往常不一樣的是原本冷清的地方今天卻熱鬧非凡。我想：“難道出了什么事？”我好奇的擠了進(jìn)去。因?yàn)樯聿陌�，我不廢吹灰之力的擠到了最前排，可看到的東西卻讓我大跌眼鏡，里面只有一只小貓而已，我想：“貓有什么好看的，無(wú)聊！”正待離開(kāi)之際，圍觀人群的尖叫聲又引起了我的興趣，我轉(zhuǎn)身一看，卻嚇了一跳，那只小貓居然用自己的頭去撞石頭，還不停的：”喵喵”直叫，一臉痛苦的表情。這讓我丈二和尚摸不著頭腦了，好好一只貓?jiān)趺磿?huì)做出這么驚人的舉動(dòng)呢？我膽戰(zhàn)心驚，難道它瘋了？為了讓自己弄明白，我便向圍觀的人打聽(tīng)，可得到的答案并不讓人滿意，失望之際，一個(gè)聲音在耳邊響起，說(shuō)：“這貓一定是得了腦瘤，主人不要它了，真是可憐呀！”“對(duì)”這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我總算明白這事是為什么了。在為自己高興的同時(shí)對(duì)這只貓我也深表同情。
我不忍心再看下去了，帶著極其復(fù)雜的'心情離開(kāi)了人群�！盀槭裁次覀儠�(huì)丟棄它們呢？在它們好手好腳時(shí)，我們又為什么對(duì)它們百般寵愛(ài)呢？當(dāng)然，只有一個(gè)答案，那就是人類太自私了，只看到了動(dòng)物的好處，在它們最需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候，我們卻丟棄了它們，看到這只小貓，大家于心何忍，我們真應(yīng)該醒悟了！
以我受到了教育為題的作文 16
我母親是我的第一位老師。當(dāng)我粗心時(shí)，她教我要認(rèn)真小心。當(dāng)我懶惰時(shí)，她教我努力工作。當(dāng)我撒謊時(shí)，她教我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的孩子。母親總是對(duì)的。她的每一次教育對(duì)我來(lái)說(shuō)都是難忘的，我記憶猶新，骨子里也難以忘懷。
這一天，作業(yè)不多。我很快就完成了數(shù)學(xué)作業(yè)，畫(huà)了一個(gè)空心圓圈作為句號(hào)。我的中文作業(yè)做完了，只剩下英語(yǔ)了。盡管它清楚地寫在作業(yè)筆記本上：背誦第一單元中的藍(lán)色和黑色單詞，并通過(guò)聽(tīng)寫的方式進(jìn)行書(shū)寫。然而，一層云似乎遮住了我的眼睛，但我沒(méi)有看到“背誦”這個(gè)詞，把“聽(tīng)寫”當(dāng)作“抄寫”。復(fù)印完后，我去吃飯了。
晚飯后，媽媽從書(shū)包里拿出家庭作業(yè)來(lái)檢查。突然間，她問(wèn)我：“什么；你記住第一單元中的藍(lán)色和黑色單詞了嗎？我急忙說(shuō)，我已經(jīng)記住了。請(qǐng)檢查數(shù)學(xué)不讓我記住一些單詞“媽媽拿出另一本英語(yǔ)書(shū)，問(wèn)道：“你怎么突然拼出來(lái)的？”這個(gè)“我像火鍋上的螞蟻一樣焦慮我像罪犯一樣轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，低下頭，不停地玩弄我的.衣角。我真的很后悔。如果我更仔細(xì)地背誦的話。”小心點(diǎn)，我怎么還能這樣？我甚至想到了我母親冰冷的臉和銳利的眼睛。
但當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我母親看起來(lái)很平靜。她把書(shū)遞給我。當(dāng)我看著這些單詞和字母時(shí)，我的眼睛睜得大大的，充滿了諷刺。它似乎完全瞧不起我。我很傷心。母親說(shuō)：“我不知道；不要在將來(lái)撒謊�，F(xiàn)在開(kāi)始背誦。我相信你一定能做到。我懂了。你會(huì)最后一次背的我母親給了我信心，相信我很快就能熟練地背誦。信中的人微笑著看著我，好像在說(shuō)：“我不知道你在說(shuō)什么�！�；你真的很好因?yàn)槲沂炀毜赜涀×藛卧~，第二天的聽(tīng)寫得了100分。我非常感謝我的母親，她教會(huì)我要成功，你必須付出勞動(dòng)和汗水。
以我受到了教育為題的作文 17
“英語(yǔ)呀，天天都要讀的。不能像你這樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的……”媽媽在一旁苦口婆心地教育著我。我坐在一邊，默默地聽(tīng)著，心里真不是個(gè)滋味兒。
一天晚上，我正坐在床上看電視，還在一邊吃著瓜子，突然耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“快去讀英語(yǔ)，不要再看電視了！快點(diǎn)�！蔽彝娨暽夏蔷实墓�(jié)目，有點(diǎn)舍不得，心想：讀英語(yǔ)，讀英語(yǔ)，一天到晚只知道讀英語(yǔ)。我嘟著嘴巴，一腳踹飛了拖鞋，拿了一袋瓜子，光著腳丫走到了書(shū)房。
媽媽走進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)我心不在焉的樣子，就說(shuō)：“認(rèn)真點(diǎn)讀，不要老在那兒開(kāi)小差�！蔽液吡艘宦�，嘰里咕嚕地念了起來(lái)。媽媽瞅了我一眼，又走到客廳里織毛衣去了。我見(jiàn)她出去了，邊把讀書(shū)聲壓得很低很低。才讀了沒(méi)幾分鐘，我便“收攤”了，在那兒吃起了瓜子�！斑青赀青辍蹦乔宕嗟穆曇舭褘寢屢诉^(guò)來(lái)，媽媽用那雙銳利的眼睛瞪著我說(shuō)：“你才讀了多長(zhǎng)時(shí)間吶？怎么就有時(shí)間吃瓜子了呢？”我低頭不語(yǔ)。媽媽接著又教育起我來(lái)：“你讀英語(yǔ)不是為我們讀的，是為你自己讀的。到時(shí)候你考試辨音題做不出來(lái)又能怪誰(shuí)？不能怪我們，只怪你自己。整天只知道吃零食和看電視，也不會(huì)管管自己。”我還是低著頭，不敢抬起來(lái)，真想找個(gè)地洞鉆下去。
“英語(yǔ)呀，天天都要讀的。不能像你這樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的。再說(shuō)，到時(shí)候，你考不到好分?jǐn)?shù)，上不了好學(xué)校，找不到工作著也是你的'事。我也不是一次說(shuō)過(guò)你了，你就是不想聽(tīng)。哎！該怎么說(shuō)你好呢？總之，以后再也不能這樣了�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一次，我受到了教育，媽媽的那一番話也讓我知道了一個(gè)道理：一件事，無(wú)論大小，都要認(rèn)真地去對(duì)待。
以我受到了教育為題的作文 18
在我們的生活中，每天都會(huì)發(fā)生很多事情。如果我們仔細(xì)思考和發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)诿考律隙紩?huì)接受多少教育。我們?nèi)祟愓窃谶@一點(diǎn)點(diǎn)積累中慢慢成長(zhǎng)和成熟的。通過(guò)這些教育，我們可以慢慢提高。這一次，我要說(shuō)我在一件事上受過(guò)教育。
我在三年級(jí)的時(shí)候，我無(wú)法理解父母所說(shuō)的大部分偉大原則，所以我不得不在生活中慢慢長(zhǎng)大。
當(dāng)我和同學(xué)在我家玩的時(shí)候，我們沒(méi)有吃飯。喝了點(diǎn)水后，我突然想起了爸爸昨天給我買的大棒棒糖。我想，讓我先吃幾口來(lái)滿足我的貪婪“所以我拿起棒棒糖吃了。沒(méi)想到，我吃得越多，就越貪婪。我忍不住放下它。突然，我的同學(xué)讓我玩。我只是拿著棒棒糖出去。學(xué)生們看著我吃棒棒糖。他們有點(diǎn)貪婪，但他們不忍心說(shuō)出來(lái)。我就是這樣玩的。
過(guò)了一會(huì)兒，我父親把我叫進(jìn)廚房，對(duì)我說(shuō)：“我的父親，我的父親�！�；你是怎么和棒棒糖約會(huì)的'？我不明白我父親的意思。我想我害怕我會(huì)弄臟棒棒糖，所以我對(duì)我父親說(shuō)：“我想我會(huì)弄臟棒棒糖的�！保蝗缓笪視�(huì)穿上一個(gè)塑料袋吃東西，這樣我就不會(huì)弄臟它了。
爸爸看到我這么說(shuō)時(shí)更生氣了，所以他對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)弄臟它�！保荒悴挥X(jué)得這樣做很自私嗎？你在那里吃飯，讓別人看你吃飯。你認(rèn)為你自私嗎？
我父親嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)嚇了我一跳。我沒(méi)有意識(shí)到我的錯(cuò)誤，但我不想和父親爭(zhēng)論，所以我生氣地離開(kāi)了。
同學(xué)們離開(kāi)后，我父親對(duì)我說(shuō)：“我的孩子們都走了；如果你想吃，你可以在你的同學(xué)離開(kāi)后吃，否則對(duì)你就不好了“我剛剛理解了我父親的意圖，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是我至今還記得的“棒棒糖事件”。這一事件激勵(lì)著我，并總是讓我養(yǎng)成無(wú)私的好習(xí)慣，與好朋友分享好東西。正是這一事件，我受到了很高的教育，并慢慢提高。
以我受到了教育為題的作文 19
在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，遇到的事多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但獨(dú)有一件事，到現(xiàn)在還深深地刻在我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻教育著我。
那是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)把大地炙烤得直冒煙，花草樹(shù)木都沒(méi)精打采地低垂著頭，蟬在樹(shù)上敲著它的破鑼爛鼓，好像在說(shuō):“熱死了，熱死了。”爸爸買了一個(gè)又大又圓的西瓜，在爸爸切開(kāi)大西瓜時(shí)，那紅紅的`西瓜瓤饞得我的口水“飛流直下三千尺”。還沒(méi)等爸爸切完，我迫不及待地拿起一大塊西瓜狼吞虎咽地大吃起來(lái)，吃了一塊又一塊，生怕被別人吃完�？墒牵矣捎诔缘锰�，一不小心把一顆西瓜籽給吃進(jìn)肚子里了。我嚇了一跳，連忙跑去告訴爸爸，爸爸裝出一副愁眉苦臉的樣子，說(shuō)：“過(guò)不了幾天，你頭上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)大西瓜�！蔽衣�(tīng)了，一整天都提心吊膽的，還時(shí)不時(shí)地跑去照鏡子，看看頭上長(zhǎng)出西瓜了沒(méi)有。晚上睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的頭上真的長(zhǎng)出了一個(gè)大西瓜，走起路來(lái)頭沉沉的，很不方便。不僅如此，我不管走到哪里還總是被別人笑話。
第二天早上，我難過(guò)得哇哇大哭。媽媽走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你為什么哭��？”我把這件事原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，爸爸是騙你的，他看你太貪吃，所以才說(shuō)你頭上會(huì)長(zhǎng)出大西瓜的，你應(yīng)該從這件事上吸取教訓(xùn)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，安心多了，笑咪咪地說(shuō)：“媽媽，我以后再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。”
我從這件事中深受教育，明白了做人不能太貪心，要互相謙讓，這樣才能受到別人的尊重。
以我受到了教育為題的作文 20
媽媽是我的啟蒙教師，當(dāng)我粗心的時(shí)候，她教導(dǎo)我要認(rèn)真細(xì)心；當(dāng)我偷懶的時(shí)候，她教導(dǎo)我要勤奮刻苦；當(dāng)我撒謊的時(shí)候，她教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。媽媽總是對(duì)的，她的每一次教育都讓我難以忘懷，讓我記憶猶新，讓我刻骨銘心。
這一天，作業(yè)不多，我很快完成了數(shù)學(xué)作業(yè)，再畫(huà)上一個(gè)空心圓圈作為句號(hào)，語(yǔ)文作業(yè)也就完成了，只剩下英語(yǔ)了，雖然家庭作業(yè)記載本上明明白白清清楚楚地寫著：背誦第一單元藍(lán)黑單詞，并默寫�？墒呛孟裼幸粚釉旗F遮住了我的雙眼，就是沒(méi)有看到“背誦”兩字，還把“默寫”看成了“抄寫”，馬馬虎虎抄完就吃飯去了。
吃完了飯，媽媽從書(shū)包里拿出作業(yè)檢查，突然，她問(wèn)我：“你第一單元的藍(lán)黑單詞背出來(lái)了嗎？”我急忙說(shuō)：“背了背了，你檢查數(shù)學(xué)吧。”“不，讓我抽背一些單詞吧�！眿寢層殖槌鲆槐居⒄Z(yǔ)書(shū)，問(wèn)：“‘突然’怎樣拼？”“��？這個(gè)……”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像個(gè)罪犯似的低著頭，不停地玩弄著衣角，真是后悔極了，要是我當(dāng)初細(xì)心一點(diǎn)，認(rèn)真地背了，怎樣可能還會(huì)這樣？我甚至想到了媽媽冷冷的面龐，尖銳的目光。
可當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)媽媽一臉平靜，她把書(shū)交給我，我一看，那些單詞，字母都睜大了眼睛看著我，充滿了諷刺，好像一點(diǎn)也瞧不起我，我十分難過(guò)。媽媽說(shuō)：“以后不要說(shuō)謊了，此刻開(kāi)始背，我相信你必須能行的'。我明白，你這么做會(huì)是最終一次。”
媽媽給了我信心，我很快能熟練地背了出來(lái)，字母?jìng)兌嘉⑿Φ乜粗�，好像在說(shuō)：“你真行！”因?yàn)槲液苁炀毜乇吵隽藛卧~，所以第二天的默寫我默了100分。我十分感激媽媽，是她教會(huì)了我：要成功，是必須付出勞動(dòng)與汗水的。
以我受到了教育為題的作文 21
我們的學(xué)校——通�？h秀山小學(xué)，坐落在美麗的秀山腳下，每當(dāng)周末或者節(jié)假日，爸爸媽媽總要陪著我爬秀山。爸爸說(shuō)：“爬秀山既可以增強(qiáng)體質(zhì)、鍛煉身體，又可以親近大自然，呼吸新鮮空氣，讓身心得到徹底的放松。”久而久之，我對(duì)秀山的環(huán)境和它的一樹(shù)一木、一花一草都有了比較深刻的了解。
在秀山公園“滇南甲秀”牌坊前二十米左右，有一棵古老的杉樹(shù)，我看見(jiàn)那又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝上生長(zhǎng)出無(wú)數(shù)片青綠色的尖尖的葉子，有時(shí)候，還會(huì)開(kāi)出幾朵粉紅色的小花，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，它的身體卻離開(kāi)了一個(gè)大大的口子，從樹(shù)的這邊可以望見(jiàn)樹(shù)的對(duì)面。于是，我在想：它到底用什么來(lái)?yè)狃B(yǎng)它的那些嫩綠的葉子呢？沒(méi)錯(cuò)，是它那頑強(qiáng)的生命力。一棵古老的，已經(jīng)洞穿了的樹(shù)，卻能夠萌發(fā)出那么嬌嫩的葉子，那么漂亮的花，是因?yàn)樗幸环N高尚的品格——堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)的品格支撐起這顆已經(jīng)被據(jù)掉一半的樹(shù)。
由此，我想到：我們?nèi)说纳踩缤@棵大樹(shù)。人的一生中，會(huì)遇到許許多多的坎坷、經(jīng)歷過(guò)許多失敗和磨難，正如大樹(shù)，隨時(shí)可能被大自然摧毀，或者被貪婪的人類所砍伐，可是，摧毀了，砍伐了卻不代表生命的`結(jié)束，相反，它卻意味著新的生命必將重新開(kāi)啟。
每當(dāng)我去秀山公園玩，無(wú)論爬多高，無(wú)論走多遠(yuǎn)，我都會(huì)走到那棵樹(shù)前，情不自禁地用手去撫摸它那干枯、粗糙卻又偉大的軀干。我敬仰它，因?yàn)�，它那頑強(qiáng)的生命力給了我極大的啟發(fā)和鼓舞，成了我無(wú)價(jià)的精神食糧，它將影響我的一生，在我漫長(zhǎng)的人生道路上，激勵(lì)我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢，去面對(duì)人世間和生活中發(fā)生的一切。
不朽的大樹(shù)，我愛(ài)你！
以我受到了教育為題的作文 22
每當(dāng)我看到教室里的黑板報(bào)上公布的語(yǔ)文成績(jī)時(shí)，就會(huì)想起一件往事來(lái)。
有一次，我和我的好朋友王媛的語(yǔ)文考試成績(jī)一樣，老師說(shuō)我倆并列第一。放學(xué)后，我和王媛寫黑板報(bào)，公布語(yǔ)文成績(jī)。我打好格子，剛要寫名次，忽然想：我和王媛的成績(jī)誰(shuí)寫在前面呢？要是王媛寫的，她一定把我的名字寫在前面。想著，我放下粉筆，坐在椅子上，對(duì)王媛說(shuō)：“王媛，你的字好，你寫吧！”王媛好像看出了我的心思，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，說(shuō)：“你別謙虛了，還是你寫吧！“我拿起粉筆剛要寫王媛的名字，不由得又想：明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們看到我的語(yǔ)文成績(jī)是全班第一名，那該多露臉啊。想著，我終于說(shuō)出了這樣的話：“王媛，咱倆的名字誰(shuí)寫在前面呢？”王媛半開(kāi)玩笑的說(shuō)：咱倆爭(zhēng)第一吧！“我答應(yīng)了。于是，”石頭、剪子、布“”石頭、剪子、布“地劃了起來(lái)。結(jié)果我贏了，我一筆一劃的把我的名字寫到了最前面。
吃晚飯的時(shí)候，我把這件事當(dāng)做笑話講給爸爸聽(tīng)，爸爸卻沒(méi)有笑。晚飯后，爸爸帶我到樓前散步。他說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)董存瑞叔叔的`事跡吧。一次，為了戰(zhàn)斗的勝利，他帶領(lǐng)全班同志主動(dòng)支援兄弟班。戰(zhàn)斗結(jié)束后，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要批評(píng)他們擅自行動(dòng)的時(shí)候，董存瑞堅(jiān)決的說(shuō)是自己領(lǐng)頭干的；當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要表?yè)P(yáng)他們的時(shí)候，他又說(shuō)不是自己領(lǐng)頭干的。“我立刻明白了爸爸的意思。
第二天，我起的特別早，第一個(gè)，來(lái)到學(xué)校，鄭重的將我和王媛的名字交換了位置。同學(xué)們來(lái)了，他們圍著黑板報(bào)七嘴八舌地議論著：”王媛第一，張萱第二！”要是昨天聽(tīng)了這話，我一定坐在那里生悶氣�？墒乾F(xiàn)在，當(dāng)我認(rèn)識(shí)到該怎樣對(duì)待榮譽(yù)的時(shí)候，心里卻是美滋滋的。
以我受到了教育為題的作文 23
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，但有一件事情卻讓我記憶猶新，頗受教育，使我改變了對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)周末，我和媽媽去書(shū)店買書(shū)。媽媽帶我來(lái)到新華書(shū)店，我們開(kāi)始在書(shū)的海洋里遨游了。書(shū)店里的人十分多，有朝氣蓬勃的年輕人，也有年過(guò)花甲的老年人，還有和我年紀(jì)相仿的小孩。
我獨(dú)自來(lái)到文學(xué)讀物區(qū)，想找一本散文。突然，我的'目光像磁石一般被一位大叔吸引住了。這位大叔四十出頭的樣貌，他衣衫襤褸，衣服扣子掉了兩顆，袖子爛了好幾處，系著一副骯臟破舊的領(lǐng)帶，他的頭發(fā)蓬亂蓬亂的，胡子拉碴，臉上沾滿了塵埃，身邊還放著一個(gè)巨大的編織袋。他分明是一個(gè)收破爛的！在人群中，他顯得格外突兀。只見(jiàn)他專心地看著一本《葉圣陶讀本》，津津有味地讀著，旁若無(wú)人。我從他身邊穿過(guò)，聞到他身上有一股令人作嘔的味�？粗琊囁瓶实乜粗鴷�(shū)，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛晕业难劬�，折回去一看，可他確確實(shí)實(shí)在認(rèn)真讀書(shū)，我大為驚訝。以前我總以為，讀書(shū)是我們這些有條件人的特權(quán)，可是今日，我卻認(rèn)識(shí)到了：不論是貧窮與富有，低賤或高貴，都有讀書(shū)、學(xué)習(xí)的權(quán)力，只是在于你想不想使用這個(gè)權(quán)力。連街上收破爛的人都那么愛(ài)看書(shū)、學(xué)習(xí)，那有條件的我們，是不是應(yīng)當(dāng)更好地去讀書(shū)、去學(xué)習(xí)呢？就像我們語(yǔ)文課本里所說(shuō)的：“即使你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履�！�
一件平凡的事，一個(gè)普通的人，卻讓我真切地體會(huì)到了讀書(shū)沒(méi)有貴賤之分，讓我更加珍惜此刻優(yōu)越的讀書(shū)條件，讓我更熱愛(ài)讀書(shū)。
以我受到了教育為題的作文 24
作文班今天要演出，時(shí)光如流水似的流淌著，不一會(huì)兒，演出了。七月的天氣，使人心情煩燥。正在我回家的路上，突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)眉目清秀的女孩，看著她的眼睛使人心神安寧，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的辮子在一張雪白臉龐的兩邊靜靜的躺著，櫻桃般的小嘴，正當(dāng)我看她看得出神時(shí)，她說(shuō)：“姐姐，能帶我去一下花店嗎？”看到她那一張一合的小嘴，使我不忍心拒絕，并帶她去了一家離作文班很近的花店。她那小小的、肉嘟嘟的小手，讓我牽著走進(jìn)花店。
花店的清香泌人心脾，流連忘返，更使人忘記那門外已是炎熱的七月。小女孩的手松開(kāi)了，跑到了店長(zhǎng)姐姐的身邊，她這手一松，也許是剛才握得太緊，此刻的我手有些空閑。店長(zhǎng)姐姐的眼睛大大的，使人感覺(jué)有一些清新的感覺(jué)。小女孩對(duì)店長(zhǎng)姐姐說(shuō)：“姐姐，我想買幾枝花送給爸爸。”“買幾枝花送給爸爸？”難道她爸爸今天過(guò)生日？我心想著，但是我并沒(méi)有多問(wèn)，而是準(zhǔn)備聽(tīng)聽(tīng)店長(zhǎng)姐姐怎么說(shuō)的，“哦！小妹妹，你是在為今天的父親節(jié)做準(zhǔn)備嗎？！”我想著：父親節(jié)？我怎么不知道呢？可能是我和父親不怎么熟的原因吧？！“恩！對(duì)！我想送幾枝梅花！姐姐你家店有嗎？”小女孩的話激蕩在我的耳邊，“今天冷庫(kù)新上三枝呢！”“我買不了那么多！我只買三枝！”雖然只是單單的.三枝花，但也表這了兒女對(duì)父親的一片感恩之心啊！
一想到我都長(zhǎng)這么大了，卻從來(lái)沒(méi)給父親買過(guò)些什么，一直都只是伸手、要求，想到這里，眼淚悄然流下。于是，我打起了自己的念頭，用自己的零花錢為父親買幾枝花。
想到這里，我把小女孩送到她的家里，再次回到花店，對(duì)店長(zhǎng)說(shuō)了一句：“姐姐，我要兩枝梅花！”拿著自己即將送給爸爸的禮物，滿是歡喜地回了家。
通過(guò)這件事，我受到了教育，受到了一位小女孩的教育，教育了我要時(shí)刻想起父母親的那份辛勞，讓我下定決心在這次期未考試中考個(gè)好成績(jī)，以報(bào)答那份父母恩情！
以我受到了教育為題的作文 25
我受到了教育一天放學(xué)后，我走在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上，看見(jiàn)了一位賣筍的小姑娘。那位小姑娘看上去十一、二歲，扎了兩個(gè)羊腳辮，膚黑紅，穿著一件不合體的褲褂，腳上的涼鞋已變成拖鞋，手上挎著一個(gè)小竹籃，里面盛滿了沉甸甸的筍。突然，一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)，“我來(lái)二斤！要好的！”只見(jiàn)一位胖大嫂從人群中擠了出來(lái)，走到小姑娘面前，一把奪過(guò)她手中的`竹籃，亂扒一通，過(guò)了一會(huì)兒，手上捧幾個(gè)經(jīng)過(guò)她精心篩選的筍。她把筍遞給了小姑娘，小姑娘拿起放在身旁的秤，秤了秤，剛好兩斤，計(jì)二元五分。胖大嫂皺起了眉頭，唾沫飛濺：“什么？這么貴！便宜一點(diǎn)！”小姑娘想了想說(shuō)：“好，就兩元！”胖大嫂把錢遞給了小姑娘，就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)那個(gè)胖大嫂怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，指著小姑娘的鼻子，大聲嚷道：“你小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)坑人！”小姑娘不解地說(shuō)：“我沒(méi)有��？”“還敢說(shuō)沒(méi)有，我剛剛拿到平秤上一秤，竟少了三兩！”小姑娘把目光投向了周圍的人，希望從人群中得到一點(diǎn)兒幫助。這時(shí)一位大媽為小姑娘打抱不平，說(shuō)：“我剛剛看到你買完了筍后在墻角把筍皮扒了！”“對(duì)，我也看到了！”“我也是！”……那位胖大嫂不好意思地低下了頭，正準(zhǔn)備溜時(shí)，小姑娘說(shuō)：“慢著！”我見(jiàn)了心想：對(duì)應(yīng)該和她講道理！可是只見(jiàn)小姑娘從口袋中掏出了三元錢，遞給了胖大嫂，說(shuō)：“你剛才把五元當(dāng)成了兩元給了我，這三元錢還給你�！迸执笊┿读艘幌拢缓靡馑嫉亟舆^(guò)錢，灰溜溜地走了�！靶」媚锬阏姘簦∷澞愕谋阋�，你卻這么厚道！”一位操著濃重的天津口音的老爺爺對(duì)小姑娘說(shuō)：“那人要占你的便宜，你為什么把多給的錢還給她呢？”小姑娘回答說(shuō)：“我來(lái)這里時(shí)，娘囑咐我不要賺昧良心的錢！”人們爭(zhēng)先恐后地要買小姑娘的筍。
教育本是老師的責(zé)任，而這位小姑娘的一言一行就像老師教導(dǎo)一樣，這位不是老師的老師教育我做人的道理
以我受到了教育為題的作文 26
一天放學(xué)后，我走在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上，看見(jiàn)了一位賣筍的小姑娘，我受到了教育。那位小姑娘看上去十一、二歲，扎了兩個(gè)羊腳辮，膚黑紅，穿著一件不合體的褲褂，腳上的涼鞋已變成拖鞋，手上挎著一個(gè)小竹籃，里面盛滿了沉甸甸的筍了沉甸甸的筍。突然，一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)，“我來(lái)二斤！要好的！”只見(jiàn)一位胖大嫂從人群中擠了出來(lái)，走到小姑娘面前，一把奪過(guò)她手中的竹籃，亂扒一通，過(guò)了一會(huì)兒，手上捧幾個(gè)經(jīng)過(guò)她精心篩選的孫。她把筍遞給了小姑娘，小姑娘拿起放在身旁的秤，秤了秤，剛好兩斤，計(jì)二元五分。胖大嫂皺起了眉頭，唾沫飛濺：“什么？這么貴！便宜一點(diǎn)！”小姑娘想了想說(shuō)：“好，就兩元！”胖大嫂遞給了小姑娘，就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)那個(gè)胖大嫂怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，指著小姑娘的鼻子，大聲嚷道：“你小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)坑人！”小姑娘不解地說(shuō)：“我沒(méi)有��？”“還敢說(shuō)沒(méi)有，我剛剛拿到平秤上一秤，竟少了三兩！”小姑娘把目光投向了周圍的'人，希望從人群中得到一點(diǎn)兒幫助。這時(shí)一位大媽為小姑娘打抱不平，說(shuō)：“我剛剛看到你買完了筍后在墻角把筍皮扒了！”“對(duì)，我也看到了！”“我也是！”……那位胖大嫂不好意思地低下了頭，正準(zhǔn)備溜時(shí)，小姑娘說(shuō)：“慢著！”我見(jiàn)了心想：對(duì)應(yīng)該和她講道理！可是只見(jiàn)小姑娘從口袋中掏出了三元錢，遞給了胖大嫂，說(shuō)：“你剛才把五元當(dāng)成了兩元給了我，這三元錢還給你�！迸执笊┿读艘幌�，不好意思地接過(guò)錢，灰溜溜地走了�！靶」媚锬阏姘�！她要貪你的便宜，你卻這么厚道！”一位操著濃重的天津口音的老爺爺對(duì)小姑娘說(shuō)：“那人要占你的便宜，你為什么把多給的錢還給她呢？”小姑娘回答說(shuō)：“我來(lái)這里時(shí)，娘囑咐我不要賺昧良心的錢！”人們爭(zhēng)先恐后地要買小姑娘的筍。
教育本是老師的責(zé)任，而這位小姑娘的一言一行就像老師教導(dǎo)一樣，這位不是老師的老師教育我做人的道理。
以我受到了教育為題的作文 27
去年暑假，爸爸為了讓我多受一點(diǎn)教育，讓奶奶帶我去河北省的一個(gè)小鄉(xiāng)村——“東谷坨”村體驗(yàn)生活。
上車前，是繁華的大都市，而下車后，這種繁華的感覺(jué)就都不翼而飛了。那里缺水、人少、貧窮、土地貧瘠……
到了那個(gè)陌生的村莊，我就傻眼了，眼前是一望無(wú)際的黃土高原，房屋破爛不堪，連水井也沒(méi)有。第二天，奶奶便帶我來(lái)到田里，我看到莊稼都被太陽(yáng)曬彎了腰，土地都龜裂了，剛澆過(guò)水，一圈轉(zhuǎn)回來(lái)水就又干了，可是水也舍不得多澆。因?yàn)樗谀抢锾珜氋F了，打一桶水要翻山越嶺到很遠(yuǎn)的地方去打。他們連飲用水和做飯用的水都成問(wèn)題。洗完臉的水要洗腳，洗完腳后要留著給豬拌食，根本就沒(méi)有水洗衣服、洗澡。他們的衣服顯得不是很干凈、合身，聽(tīng)說(shuō)那都是城里的好心人捐助給他們的。
我們住的老鄉(xiāng)家，條件在當(dāng)?shù)剡�算不錯(cuò)的，他們非常熱情地接待了我們。晚上，他們一家四口地上打地鋪，把唯一的一個(gè)木床讓給我和奶奶睡。
我和奶奶睡得又舒服又香甜，我想：他們四個(gè)人擠著睡在又涼又硬的地上一定很難受，這種熱情好客、先人后己的精神讓我深受感動(dòng)……
在他們家，我和奶奶吃的是他們家最好的食物——“窩窩頭”。當(dāng)?shù)夭划a(chǎn)大米，連粥都喝不著，平時(shí)他們只能喝菜湯，吃雜糧貼餅子。他們總是把最好吃的讓給我和奶奶。
兔子和豬吃的是路邊的野草，不僅長(zhǎng)不肥，有時(shí)吃到有毒的野草還會(huì)死掉。
在家時(shí)，我做完作業(yè)，可以去找小伙伴們玩，或者看看電視、玩玩電腦，但那里的孩子們根本沒(méi)有電視看，更別說(shuō)電腦了。無(wú)聊的時(shí)候只能遛遛狗，喂喂兔子，有時(shí)間還要下地幫著干農(nóng)活。
通過(guò)這次“東谷坨”村之行，我懂得了節(jié)約水資源和其他資源的重要性，還懂得了對(duì)人要友善，盡可能多的.在天南地北的廣交朋友。
相比之下我們的生活條件是多么的優(yōu)越��！我要熱愛(ài)現(xiàn)在的美好生活，更加珍惜每一天，把自己的全部精力用在學(xué)習(xí)上，好好做人，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有本領(lǐng)的人，以后我有了精力，經(jīng)濟(jì)條件好了，我一定會(huì)去幫助他們改變貧窮落后面貌的。
以我受到了教育為題的作文 28
在一次測(cè)試中，我名落孫山，好多朋友都“金榜題名”。我默默地看著那張令人傷心的試卷，對(duì)自己非常不滿。
拿到只考了八十七分的試卷時(shí)，我心里仿佛有千斤巨石壓在我的心頭。剛踏進(jìn)家門，媽媽立即問(wèn)道：“考了多少分？”媽媽的話像六顆子彈打中了我的胸口，我瞟了她一眼，從嘴里飄出三個(gè)字：“八十七……”
“什么？竟然只考了八十七！”媽媽大發(fā)雷霆，她拿過(guò)我的卷子，仔細(xì)瞧著，上面錯(cuò)的全是一些低級(jí)錯(cuò)誤。我心里滿是痛苦，像流淌著洶涌的巖漿，晶瑩的淚水在眼眶里打滾。我以為媽媽會(huì)狠狠責(zé)罵我一頓，可是沒(méi)有。
“來(lái)吧！我來(lái)給你分析一下！”媽媽平靜地說(shuō)道。
在分析試卷時(shí)，我眼睛不時(shí)瞟她一眼，查看一下她的動(dòng)靜。試卷上那一些題目，全是老師以前講過(guò)了的，而我卻是學(xué)了后面的內(nèi)容就忘記了前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容，所以導(dǎo)致有大部分題目的公式搞混。有的題目運(yùn)用的公式完全不對(duì)，像給汽車裝上方形輪子；有的公式不是漏字、就是弄錯(cuò)符號(hào)，像是上了戰(zhàn)場(chǎng)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶子彈；有的根本就沒(méi)有這個(gè)公式，都是我自以為是想出的方法。
媽媽越看越生氣，拳頭握得越來(lái)越緊，但還是忍住了，依舊對(duì)我平靜地說(shuō)：“你知道‘寶劍鋒從磨礪出’嗎？你應(yīng)該學(xué)完以后再反復(fù)復(fù)習(xí)，鞏固新知識(shí)，那樣，就可以考好了！”
我明白了，拿起書(shū)本，開(kāi)始了復(fù)習(xí)，把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)再吃進(jìn)肚子里，好好消化。
第二次測(cè)試時(shí)，因?yàn)槲椅×松洗蔚慕逃?xùn)，試卷上那些題目我都已復(fù)習(xí)透了，所以我信心滿滿�？荚囈环L(fēng)順，我拼命狂寫，如同游戲開(kāi)掛一般，只恨自己寫得太慢。輕輕松松寫完以后，我居然還有大把的'時(shí)間用來(lái)檢查，我又一題一題地把所有題目仔細(xì)檢查一遍。
寶劍鋒從磨礪出，努力的確是有回報(bào)的。分?jǐn)?shù)公布了，我考了九十七分，我大喜！心中的巨石終于被我的努力一腳踢飛。
放學(xué)后，我拿著試卷飛跑回家，告訴媽媽這個(gè)可喜的消息，媽媽拿著試卷，捂住嘴，高興得不言不語(yǔ)，家里那沉默的氣氛快樂(lè)給淹沒(méi)了。
經(jīng)過(guò)了這一件事，我明白了：學(xué)過(guò)的知識(shí)，一定要回頭復(fù)習(xí)，否則就會(huì)遺忘，反復(fù)復(fù)習(xí)，反復(fù)打磨，才有“寶劍鋒從磨礪出”，這就是我受到的一次教育！
以我受到了教育為題的作文 29
光陰如水，回憶6年前時(shí)，始終有一件事讓我耿耿于懷，它像一塊石頭壓著我的心頭。
當(dāng)時(shí)的我是個(gè)淘氣的娃，那是一年夏天，我回到鄉(xiāng)下外婆家。記得有一次，媽媽和外婆外出了，出門時(shí)特別囑咐我要喂家中的兩只鵝。
我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。這時(shí)，鄰居家的寧寧來(lái)我家玩，她滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“嗨！我們?nèi)ネ孀矫圆匕�！”“不行，我要看家！�?/p>
她似乎有些沮喪，撅著她那小巧玲瓏的櫻桃般的小嘴巴，皺起了眉梢：“你就不能陪我玩一會(huì)嘛？”她的眼中充滿著期待的目光“你不在家，不能找家畜來(lái)看家嘛？”
“咦？那鵝行嘛？”我驚奇地問(wèn)。
“沒(méi)有問(wèn)題，你別看它啊平時(shí)活蹦亂跳的，到處拉屎拉尿，電視里面都有說(shuō)鵝也可以像狗一樣的看家，而且也很忠實(shí)的.�，F(xiàn)在讓它奉獻(xiàn)來(lái)看家，難道不行嘛？它孜孜不倦的講到
我心中不停地想：咦，既然鵝這么有趣，我就試試吧！說(shuō)干就干，我從廚房里拿來(lái)了兩根麻繩，打了一個(gè)結(jié)，套在鵝的脖子上，開(kāi)始，兩只鵝活活掙扎，想爭(zhēng)脫這個(gè)”奪命結(jié)“我沒(méi)有辦法，只好將結(jié)打緊了，我邊拉邊安慰它們：“乖乖鵝，今天就要讓你們亮出真本領(lǐng)！”鵝撲哧撲哧地打翅膀，我心想要是它跑了怎么辦？于是我又把結(jié)打緊了。漸漸地，鵝們乖了，都靜靜地呆著。
我交代完事情后，便津津有味去玩了。到了晚上，我回到家里，就看見(jiàn)媽媽怒氣洶洶的站在門，她對(duì)我叫道：“你跑到那里去了，鵝呢？”“我…我叫鵝去看門了，把它捆在門上了�！�
“人都不會(huì)看家還讓鵝來(lái)看！”媽媽又好氣又好笑的說(shuō)
頓時(shí)，我六神無(wú)主了，鵝死了，仿佛感到天變灰了。我的淚水奪眶而出，心如刀絞，淚水模糊了雙眼。這時(shí)，外婆從房間里出來(lái)了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我的傻孫女，鵝怎么會(huì)看家呢，再說(shuō)你把它們捆著，那么緊，它們?cè)趺纯醇夷�？”說(shuō)完，我們一去找另一只鵝，終于在一塊荒草叢中找到了它，它渾身發(fā)抖，我們把它報(bào)回拉家。
晚上，下著連綿不斷的雨花，我在雨中接受雨的洗禮，淚又一次流下來(lái)，這讓我好痛苦，又好悲傷。而我受到的教育是：什么事情要經(jīng)過(guò)具體的了解在下定論。
雨還在下，而我的心卻支離破碎了……
以我受到了教育為題的作文 30
“同學(xué)們，我們馬上就要期末考試了，你們這幾天要在家里好好復(fù)習(xí)�！币宦�(tīng)到“考試”這兩字，同學(xué)們就目瞪口呆，瞬間石化。
成績(jī)好的同學(xué)說(shuō)：“太好了，終于快考試了，耶！”成績(jī)不是很好的同學(xué)說(shuō)：“唉！又要考試了，我已經(jīng)準(zhǔn)備把雞蛋帶回家了。”而我，驕傲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“告訴你們，我這次一定能考全班前三！”
這幾天，我們都在家備考，因?yàn)楦吣昙?jí)考試借用我們的班級(jí)當(dāng)考場(chǎng)，所以我們?cè)诩覐?fù)習(xí)。我用最快的速度把所有課本瞟了一眼，也是胡亂翻翻，哪兒是用心復(fù)習(xí)呢？語(yǔ)文要背的就看了看，數(shù)學(xué)的公式就用掃視的方法復(fù)習(xí)。唉，復(fù)習(xí)真無(wú)聊。
考試的那天終于到了，我像熱鍋上的螞蟻。坐在板凳上，我的腳和手抖得厲害，我緊張極了。監(jiān)考老師從外面走進(jìn)班，把試卷發(fā)給了我們。我隨便看了看數(shù)學(xué)試卷，發(fā)現(xiàn)都很簡(jiǎn)單。哈哈，有什么可怕的，不就是幾道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目嗎？張飛吃豆芽——小菜一碟。于是，我就用最快的速度馬馬虎虎地做了起來(lái)，做完后，我又馬馬虎虎地隨便檢查了一遍，我甚至連檢查都不想做，這么簡(jiǎn)單的`題要我檢查，那不是浪費(fèi)我的時(shí)間嗎？考完后，我心想：經(jīng)過(guò)我這么多天的努力，我絕對(duì)可以考個(gè)好成績(jī)！我信心很足，恨不得分?jǐn)?shù)馬上公布。
過(guò)了幾天，我去學(xué)校領(lǐng)了成績(jī)單，我的數(shù)學(xué)竟然只考了九十八分，我還以為能考一百呢！我的名次也到了第七名�；丶业穆飞�，我心里真是“壓力山大”呀！不知媽媽看到我的成績(jī)，會(huì)是怎樣。天空布滿了烏云，冷風(fēng)吹得我全身發(fā)寒。
我到了家門口，一直不敢按門鈴，仿佛門鈴上有刺一樣。我不知道我看見(jiàn)了媽媽應(yīng)該說(shuō)些什么。終于，我下定決心按了門鈴，門鈴聲像一記重錘砸在我的心上。媽媽打開(kāi)了門，我一進(jìn)門，她就問(wèn)我：“孩子，你數(shù)學(xué)考了多少？”“九十八�！蔽业椭^說(shuō)。我語(yǔ)音剛落，她就皺著眉頭說(shuō)：“怎么你每次考試都不能考一百分，明明可以做到，你總是馬馬虎虎的，肯定沒(méi)有認(rèn)真檢查是吧……”我只能邊聽(tīng)邊反省邊點(diǎn)著頭。唉，誰(shuí)叫我老是這樣呢？
這次考試，又一次讓我受到了教育，我知道了每次考試之前要好好復(fù)習(xí)，考完之后要好好檢查，這樣，才能不辜負(fù)自己的努力，才能不辜負(fù)父母的期望！
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