關(guān)于手腕比賽的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于手腕比賽的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于手腕比賽的作文1
語(yǔ)文課上老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在咱們舉辦一場(chǎng)扳手腕比賽。”我們剛準(zhǔn)備歡呼，老師又說(shuō)：“比賽結(jié)束后我們要寫(xiě)一篇關(guān)于比賽的作文。”可這時(shí)，同學(xué)們根本顧不得寫(xiě)作文的事，只是忙著高高興興的看比賽了。
老師先選了一名身材瘦小的同學(xué)，同學(xué)們一致推選了安禹銘，老師又選了一名身材魁梧的同學(xué)——吳鑫輝同學(xué)。選定選手后，他們來(lái)到了講臺(tái)中間的桌子旁，面對(duì)面地坐下來(lái)。之見(jiàn)倆位同學(xué)在老師的要求下都伸出了右手，他們把手握在一起，比賽開(kāi)始了，吳鑫輝不費(fèi)吹灰之力就扳到了安禹銘，同學(xué)們哈哈大笑，因?yàn)榇蠹以缇椭罆?huì)有這樣的結(jié)果。
再一局比賽老師選擇了我們班個(gè)子最高的于浩正和上一局的贏家吳鑫輝進(jìn)行比賽，同們心里都在想，這次吳鑫輝會(huì)贏嗎？比賽開(kāi)始了，他們倆的手一握住就處在了僵持狀態(tài)，吳鑫輝的樣子仿佛使出了吃奶的勁。他皺起眉頭，脖子上的青筋都露出來(lái)了。于浩正也不甘示弱，他用左手使勁壓住右手的大臂，好像這樣就能把自己的胳臂穩(wěn)穩(wěn)的固定在桌子上一樣。呀，有轉(zhuǎn)機(jī)！吳鑫輝忽一使勁占了上風(fēng)，幾秒過(guò)去了，于浩正使出全身力氣，竟差點(diǎn)將吳鑫輝扳倒，吳鑫輝倒吸一口涼氣，屏住呼吸堅(jiān)持著，這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲：“于浩正，加油！吳鑫輝瞬間像泄了氣的皮球一樣被扳倒在桌上。于浩正獲勝。
老師舉起于浩正的手，說(shuō)：”這次扳手腕比賽于浩正勝利！“同學(xué)們也跟著歡呼起來(lái)，突然，老師說(shuō)：”準(zhǔn)備寫(xiě)作文吧。“同學(xué)們都唉聲嘆氣地坐下，抓耳撓腮起來(lái)。
關(guān)于手腕比賽的作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，武老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)“扳手腕”的游戲。”我們高興的跳起來(lái)。
老 師把我們分成兩組，我們組叫“神鷹組”，口號(hào)是：神鷹，神鷹，永遠(yuǎn)第一；對(duì)方叫“飛虎隊(duì)”，口號(hào)是：飛虎，飛虎，戰(zhàn)無(wú)不勝。老師把游戲規(guī)則告訴我們，我們 十分緊張，第一輪就是我們組的孟志浩和對(duì)方組的雷政棟。他們坐在講臺(tái)旁邊的椅子上，又搬了一個(gè)桌子，孟志浩和雷政棟手握著手，只見(jiàn)他們盯著對(duì)方的手。老師 說(shuō)：“準(zhǔn)備，開(kāi)始。”他們使者勁，胳膊上的感覺(jué)骨頭都快出來(lái)了，頭上還不時(shí)冒著汗，我們拉拉隊(duì)吶喊著助威，過(guò)了一分鐘，兩人還是不分輸贏。孟志浩使勁，把 雷政棟的胳膊緊緊地壓在桌子上，第一次我們組的孟志浩贏了。我們組的組員高興的喊起口號(hào)來(lái)。第二次，又是孟志浩贏了，第三次，結(jié)果是對(duì)方贏了。我們一 2:1贏了。比賽繼續(xù)著，我們最后還是輸了。
我們的汗水如瀑布直下，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，拉拉隊(duì)也非常高興。
關(guān)于手腕比賽的作文3
活動(dòng)課上，老師組織我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的扳手腕比賽。比賽前，老師鄭重地宣布了比賽規(guī)則：比賽時(shí)，比賽者手肘不能離開(kāi)桌面，另外一只手平攤在桌面上，不能觸摸東西。比賽者不能離開(kāi)座位。老師剛宣布完規(guī)則，“運(yùn)動(dòng)員”們個(gè)個(gè)躍躍欲試，按捺不住自己激動(dòng)的情緒。
比賽在同學(xué)們急切的期盼中開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是王怡凱和畢竹峰，他們一上場(chǎng)，老師就讓他們握手致意（友誼第一嘛）。來(lái)到比賽場(chǎng)地，他們的兩只手就緊緊地握在一起，都卯足了勁，誰(shuí)也不甘示弱。老師一聲令下，教室里的聲音戛然而止，所有的`眼睛都盯住了那一雙有力的手。“加油！加油！”不知從哪個(gè)角落里想起吶喊助威的聲音，兩位參賽者也似乎興奮了起來(lái)，他們那有力的手糾纏在一起，緩慢地來(lái)回挪動(dòng)動(dòng)著，兩張小黑臉漲得通紅，他們的身體各自朝左傾著（難不成這樣也能借力？），都極力想把對(duì)手擊敗。畢竹峰的身材比王怡凱來(lái)得瘦小，所以在比賽中吃虧不少，但是現(xiàn)場(chǎng)的景象卻是勢(shì)均力敵，兩個(gè)人還是在原地僵持著，雙手都變了色，指甲也變白了……面對(duì)這僵持的場(chǎng)面，同學(xué)們的心都為他們提著，啦啦隊(duì)再也按捺不住了，加油聲此起彼伏，他們有的振臂歡呼，有的登臺(tái)助威，有的甚至擠到臨近選手的位置，為選手“零距離”加油，教室里頓時(shí)又沸騰了起來(lái)，比賽也進(jìn)入了高潮。可是兩個(gè)人的狀態(tài)還是沒(méi)有改變，仍然僵持著，王怡凱眥著牙，瞪著眼，額角上的青筋清晰可見(jiàn)；畢竹峰的額頭上滲出了汗水，緊咬著牙齒，毫不示弱。場(chǎng)下觀看比賽的同學(xué)，個(gè)個(gè)喊得漲紅了臉，屏息凝視，他們的神情仿佛比參賽者還累�！巴�！”畢竹峰大聲地喊了出來(lái)，氣勢(shì)嚇人，王怡凱的手似乎在漸漸地倒下，他的雙腳微微地顫抖著，看來(lái)快輸了，他的啦啦隊(duì)一看情況不妙，馬上加大了音量，可是卻沒(méi)有起到什么作用，王怡凱的手還是在慢慢地往下倒，畢竹峰的支持者早就做好了振臂歡呼了，而王怡凱的支持者有的在頓足，有的在嘆氣…… “啪”的一聲響，比賽結(jié)果出來(lái)了，畢竹峰贏了，教室里又沸騰了，掌聲，歡呼聲，笑聲，嘆息聲充盈了整個(gè)教室。
雖然王怡凱輸了，但他并沒(méi)有唉聲嘆氣。我看著他的微笑，我突然想起了一句話：“友誼第一，比賽第二�！北荣惥驮诖蠹覛g呼聲中結(jié)束了。
關(guān)于手腕比賽的作文4
“加油！加油！”教室里不斷傳出一陣陣吶喊聲，還不斷傳出一陣陣嘆息聲。到底是怎么了？請(qǐng)同學(xué)們隨我一探究竟。
原來(lái)，同學(xué)們?cè)诮淌依锶缁鹑巛钡剡M(jìn)行著一場(chǎng)扳手腕比賽。“預(yù)備”，隨著老師的一聲令下，第一組選手：夏雪和于真先甩了甩臂膀，又把左手按在右腿上，活動(dòng)一下骨骼做好了預(yù)備工作。夏雪和于真幾乎同時(shí)伸出左臂，用胳膊肘抵住桌面�！伴_(kāi)始”，他們的手緊緊握在一起,我從夏雪的臉上看出了她的勇氣，不愿敗在于真的手下。不過(guò),我未免也有些擔(dān)心，夏雪是三年級(jí)的小學(xué)生，而于真已是五年級(jí)的大姐姐了，她們倆比賽會(huì)不會(huì)不公平。我再扭頭看夏雪，只見(jiàn)她眉頭緊皺，而于真則顯得十分輕松�！凹佑停∠难�！”周圍的同學(xué)用力吶喊著。夏雪聽(tīng)到了，仿佛渾身充滿了力量。她咬緊牙關(guān)，憋住呼吸，幾乎用盡了全身的力氣，使勁把于真的手腕往下扳。于真這時(shí)不再得意，她緊閉雙唇，滿臉漲紅地使著勁，絲毫也不退讓。就這樣，夏雪和于真僵持了足足一分鐘。突然，夏雪猛一使勁，把于真扳了下去。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，當(dāng)我知道周老師向我發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)，我?guī)缀跻罎⒘恕！安粫?huì)吧！周老師跟我，不公平！”可師令難違��！我忐忑不安地走到老師面前，先活動(dòng)了下筋骨。我和老師的手握在了一起，老師那有力的大手讓我預(yù)感到：我肯定要輸了。開(kāi)始了！老師不費(fèi)吹灰之力就把我扳了過(guò)去�！鞍�！老師的手太有力了！”我感嘆道。
這次的扳手腕比賽就在同學(xué)們的一陣陣吶喊中結(jié)束了。
關(guān)于手腕比賽的作文5
今天上午一上作文課，張老師就宣布了一個(gè)振奮人心的消息：作文課上將進(jìn)行一場(chǎng)扳手腕比賽。話音未落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，議論聲在教室上空回蕩。
比賽前，張老師給我們宣布了游戲規(guī)則：比賽時(shí)，兩位選手分別坐在桌子兩側(cè)，雙方右手緊握，在裁判發(fā)令后才能使勁，手肘不能離開(kāi)桌面，不能站起來(lái)。身體不能來(lái)回劇烈晃動(dòng)。誰(shuí)先把對(duì)方的手扳倒，手背必須碰到桌面即為獲勝。自由找對(duì)手先預(yù)賽，再?zèng)Q賽，最后總決賽，一局定勝負(fù)。進(jìn)入總決賽的獎(jiǎng)卡一張。前三名分別獎(jiǎng)勵(lì)1.2.3.張獎(jiǎng)卡。
張老師分好組，就開(kāi)始預(yù)賽，預(yù)賽的速度非�？�，不一會(huì)兒就比賽完了。到?jīng)Q賽的時(shí)候，程諾和劉思琪的比賽較為激烈。只聽(tīng)張老師說(shuō)：“1.2.3.預(yù)備開(kāi)始�！币粓�(chǎng)激烈的對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了。程諾主動(dòng)出擊，劉思琪也不甘示弱，她們兩個(gè)在那里僵持不下，程諾行奮起一擊，但沒(méi)有成功，劉思琪可能太累了，都有想放棄的念想了，但是張老師鼓勵(lì)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！庇谑�，劉思琪就一鼓作氣，把程諾給打敗了。老師給了她一張獎(jiǎng)卡，然后說(shuō)：“雖然程諾失敗了，但是她堅(jiān)持不懈，也給她一張獎(jiǎng)卡吧�！苯�(jīng)過(guò)激烈的比賽，有三個(gè)人進(jìn)入了總決賽，有朱浩然、我和林欣怡。先試朱浩然對(duì)決林欣怡，朱浩然不費(fèi)吹灰之力就把林欣怡給打敗了，接下來(lái)是朱浩然和我的對(duì)決，他很快也把我給打敗了。最后，是我對(duì)林欣怡，“開(kāi)始”我們的比賽開(kāi)始了。林欣怡那邊的拉拉隊(duì)中的齊翔宇給林欣怡加油后，就給我搗亂。就這樣持續(xù)了一陣子，還沒(méi)有分出勝負(fù)。張老師急了，說(shuō)：“你們誰(shuí)能勝，就站在她的后面為她加油，如果猜對(duì)了就給一張獎(jiǎng)卡，如果猜錯(cuò)了，就要罰一張獎(jiǎng)卡�！笨吹皆絹�(lái)越多的同學(xué)站到我這里，我的壓力可大了，我一定要贏得這場(chǎng)比賽，不讓同學(xué)們對(duì)我失望�！拔矣昧σ话庵螅钜稽c(diǎn)就把她扳倒了，但是又被她給扳了回來(lái)。眼看她就要贏了，我心里一急，猛一發(fā)力，終于把她給打敗了。如果說(shuō)我現(xiàn)在的感受如何，一個(gè)字累，兩個(gè)字很累，三個(gè)字非常累。比賽結(jié)果是朱浩然第一名，我第二名，林欣怡第三名。
啊，扳手腕的游戲太有意思了！我收獲了成功，收獲了喜悅，同時(shí)也明白了，做一件事，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)希望，也不能放棄！也要盡力去做好！
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