關(guān)于寫(xiě)人的作文500字左右
【第1篇】
我的同學(xué)很幽默
我的同學(xué)有很多很多，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最好的同學(xué)——吳捷。
彎彎的眉毛、一雙炯炯有神的大眼睛、一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，怎么樣？吳捷算是英俊少年吧。
吳捷有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：上課發(fā)言積極，而且極為準(zhǔn)確，成績(jī)一直名列前茅。他愛(ài)看書(shū)，也勤練筆，作文寫(xiě)得十分生動(dòng)。有一次，下了課，同學(xué)們都出去玩了，他卻在津津有味地讀著一本書(shū)，幾個(gè)同學(xué)叫了他好幾次，才把他從知識(shí)的海洋中“救”了出來(lái)。正因?yàn)樗x書(shū)很多，說(shuō)起話來(lái)就好像是飛流不斷的瀑布滔滔不絕。
平日里，吳捷很幽默。一次上課，老師讓同學(xué)們講個(gè)笑話放松一下，他立刻自告奮勇說(shuō)：“老師，我問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，一只公雞站在房頂上，它會(huì)朝哪面下蛋呢？”
老師回答：“當(dāng)然是下面了�！�
“老師，公雞會(huì)下蛋嗎？”吳捷邊反問(wèn)邊扮了個(gè)鬼臉，逗得全班同學(xué)捧腹大笑……
這就是我的好同學(xué)、鐵哥門(mén)兒——吳捷。
【第2篇】
活寶老媽
今天，我要為大家介紹我們家的“活寶”老媽。有人說(shuō)了，“活寶”不是形容小孩子的嗎？如果非要說(shuō)“活寶”是形容小孩子的，那我的老媽一定是老小孩了！
一天，老媽心情似乎很舒暢，笑瞇瞇地看著我和爸爸說(shuō)：“我給你們洗衣服吧！”
我心想，媽媽怎么會(huì)給我們洗衣服？平時(shí)都是我和爸爸“自力更生”，自己洗自己的，難道是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？
我驚喜地回答道：“這件、那件、還有那幾件，全給我洗了吧！”
老媽一聽(tīng)便說(shuō)：“這么多啊，人家才不洗呢！”
我就說(shuō)嘛，老媽會(huì)給我和爸爸洗衣服，這是不可能的事！因?yàn)槠饺绽�，老媽只�?ài)做飯，不愛(ài)洗衣服。
有一次，老媽哼著歌在做飯，做著做著，可不知什么原因激怒了她，老媽扔下勺子就離開(kāi)廚房，一屁股坐到沙發(fā)上，耍開(kāi)小孩子脾氣“罷工”啦。你們說(shuō)，老媽是不是個(gè)活寶哦。
最后，再講講這個(gè)老小孩是怎么要東西的吧。一次，爸爸出差買(mǎi)回很多美味給我，老媽看到了，有些嫉妒似地說(shuō)：“我也要，我也要！”
看著老媽像小孩子一樣懇求的神態(tài)，我只好挑選了幾樣食物遞給老媽，可老媽擺弄著自己手里的，還不住地瞅著我手里的，一幅嫌我給的少的模樣，把我和爸爸逗得哭笑不得……
你們說(shuō)說(shuō)，我家的這位老媽，是不是個(gè)老小孩兼“活寶”呢？
【第3篇】
愛(ài)我的爸爸
我的爸爸中等個(gè)子，白凈的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，挺直的鼻子下，長(zhǎng)著一張不大不小的嘴巴，總是笑瞇瞇的樣子。
可實(shí)際上爸爸的脾氣很大，如果你在他生氣的時(shí)候打擾他，就等于火上澆油，他會(huì)怒目圓睜地看著你，一句話也不說(shuō)，反倒更令人害怕。
爸爸總是穿著一身干干凈凈的衣服，顯得特別精神。
記得今年春天的一天，早上還晴天麗日，中午時(shí)竟然刮風(fēng)并飄起了雪花。爸爸來(lái)接上完英語(yǔ)培訓(xùn)課的我回家。因當(dāng)天我沒(méi)穿棉衣，一走出樓門(mén)，便冷得發(fā)抖。爸爸關(guān)切地摸摸我的頭：“冷了吧？”還沒(méi)等我回答，就感覺(jué)身上頓時(shí)有了溫暖，是爸爸毫不猶豫地把他的棉襖脫下，給我披上了。
我問(wèn)爸爸：“您把棉襖給我穿上，那您不冷嗎？”爸爸沒(méi)有回答我，只是大步流星地跑向了他的座駕——皮卡。
想到爸爸的.上身只有一件背心和一件薄薄的襯衫，我趕忙追去�？上В职峙艿锰炝�，再加上雪天路滑，我只好小心翼翼地走向皮卡。
等我打開(kāi)車(chē)門(mén)，爸爸已經(jīng)把暖風(fēng)打開(kāi)等我了。我邊把棉衣脫給爸爸，邊追問(wèn)道；“爸爸，您難道不冷嗎？”爸爸卻笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事！我不冷，你看爸爸都跑出熱汗了！”其實(shí)我知道，風(fēng)雪天中單衣奔跑，哪能熱乎啊，爸爸只不過(guò)是在安慰我罷了。
寧愿自己著涼，也不愿自己的女兒受冷，父愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
我愛(ài)我的爸爸，爸爸更愛(ài)我這個(gè)女兒！
【第4篇】
我的“雙面”爸爸
我有一個(gè)既和藹可親、又嚴(yán)厲對(duì)我的爸爸。
平日里，爸爸總是一臉嚴(yán)肅，瞪著一雙不見(jiàn)笑意的小眼睛。
一次，爸爸領(lǐng)我和媽媽去爬山。攀行在山路上，興奮不已的我像一只小兔子蹦來(lái)蹦去�？刹灰粫�(huì)兒，我就爬不動(dòng)了，只想一屁股賴在大石頭上一動(dòng)不動(dòng)。
爸爸督促并鼓勵(lì)我說(shuō)：“趕緊爬啊，山頂上有意想不到的驚喜呢！”出于好奇，我就使出渾身的力氣往上爬，可沒(méi)有心情看風(fēng)景。
等我氣喘吁吁地爬上了山頂，就問(wèn)爸爸那個(gè)好東西在哪里，爸爸干脆地說(shuō)就在眼前。我恍然大悟，原來(lái)爸爸說(shuō)的意想不到的驚喜就是指眼前的風(fēng)景哦！
我坐在石頭上，爸爸顧不上休息，一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒給我好吃的，還一直開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，無(wú)論干什么都要努力，只有堅(jiān)持努力才可收獲意想不到的驚喜��！”
暑假的一天晚上，爸爸突然很生氣地從臥室走出來(lái)，對(duì)著在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)的我吼道：“跟你說(shuō)了多少次了，把吃完?yáng)|西的包裝扔到垃圾筒，我又在你的床上發(fā)現(xiàn)了糖紙！”我心想：“壞了，壞了，又忘記扔啦�！蔽亿s緊跑過(guò)去撿起糖紙扔到了垃圾筒，但也未能免掉一頓“暴罵”……當(dāng)時(shí)，我痛下決心，以后再也不能不長(zhǎng)記性啦！
這就是我的“雙面”爸爸。
【第5篇】
貪玩的媽媽
我的媽媽是個(gè)超級(jí)大頑童。
媽媽最愛(ài)玩的游戲就是“連連看”和“消消樂(lè)”。一有時(shí)間，她就會(huì)抓起手機(jī)或抱起平板電腦玩起來(lái)。有時(shí)候還會(huì)對(duì)我下載到平板電腦上的游戲情有獨(dú)鐘，玩得盡興時(shí)，像個(gè)著迷的孩子指著屏幕上顯示著的“闖關(guān)失敗”字樣來(lái)請(qǐng)教我，問(wèn)我這關(guān)該怎么過(guò)，然后趴在床上，又繼續(xù)玩了起來(lái)。
有一天晚上，我在看圖書(shū)，媽媽在玩游戲。當(dāng)我看完一本后，媽媽坐在沙發(fā)上玩游戲；當(dāng)我第二本馬上也要看完時(shí)，媽媽趴在床上還在玩游戲……她那雙眼睛死死盯著屏幕，好像恨不得施點(diǎn)魔法鉆進(jìn)去似的，專注得很。
有時(shí)候，媽媽一邊玩，一邊對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，快點(diǎn)去洗牙、刷臉�！�
“啊！”我吃驚地看著媽媽，“刷臉？”
媽媽連忙改正道：“不對(duì)，不對(duì)，是洗臉�！�
這種錯(cuò)誤，媽媽幾乎每天都要犯，不是叫我去刷臉，就是讓我把已經(jīng)寫(xiě)完的作業(yè)再?gòu)臅?shū)包里取出來(lái)。
不過(guò)游戲雖然好玩，偶爾玩一玩會(huì)有利于身心放松，但是不能天天癡迷著玩哦，要不然，就會(huì)像我媽媽一樣，每天總說(shuō)錯(cuò)話。
其實(shí)，貪玩的媽媽還是一個(gè)工作狂，一忙起來(lái)，有好幾次都忘了接我放學(xué)回家。
這就是我的媽媽，一個(gè)做任何事情都特別專注的媽媽。
【第6篇】
頑皮媽媽——?jiǎng)⒗蠋?/p>
在我的印象里，沒(méi)有一位老師不是面容嚴(yán)肅、一本正經(jīng)的�？墒窃谖壹尤�
小記者作文班后，調(diào)皮又溫柔的劉芳老師改變了我對(duì)老師原有的看法。
劉老師是當(dāng)之無(wú)愧的“孩子王”，這都源于她一與我們互動(dòng)起來(lái)，就能與我們“打成一片”的魔力，她頑皮十足的樣子實(shí)在太可愛(ài)了！
在今年小記者國(guó)慶采風(fēng)游當(dāng)晚入住牧民家蒙古包后，我們幾個(gè)小記者伙伴都在專注地聽(tīng)梁念荷講鬼故事。當(dāng)講到最恐怖時(shí)，我猛不丁瞅見(jiàn)劉老師偷笑著悄悄地走向電燈開(kāi)關(guān)處，原來(lái)她想關(guān)掉燈嚇我們一大跳。我大喊一聲，劉老師才笑著回到床鋪上坐好。
過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)故事再次講到恐怖之處時(shí)，我們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得入了迷，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)劉老師神不知鬼不覺(jué)的再次惡作劇。突然，房燈一下熄滅了，大家都莫名地恐慌驚叫起來(lái)，一位同學(xué)用手機(jī)燈光一照，發(fā)現(xiàn)劉老師正捂著嘴偷樂(lè)呢！她隨即又開(kāi)了燈，走過(guò)來(lái)?yè)崦覀兊念^說(shuō)：“孩子們別害怕，制造個(gè)小插曲開(kāi)開(kāi)心！”
“孩子王”劉老師不僅頑皮，而且非常貼心，常常就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們。
在采風(fēng)游登山活動(dòng)中，路老師帶著男生在前面開(kāi)路，劉老師便抑制住玩兒心，在后面壓陣。她一邊提醒大家慢點(diǎn)爬別滑倒，一邊攙扶著小同學(xué)，直到一個(gè)接一個(gè)地把小同學(xué)安全輸送到山頂。
登頂后，劉老師又忙不迭地示范我們做飛翔的動(dòng)作，為我們每個(gè)人拍照，記錄下了我們開(kāi)心無(wú)比的美麗瞬間。
當(dāng)看到后面的山路比較好走后，劉老師這才玩心大起，跟我比賽起登山來(lái)。結(jié)果，身姿輕盈的劉老師把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。期間，像猴子一樣攀在漂亮巖畫(huà)前的劉老師，還擺起酷酷的POS讓我給她拍照……玩兒得不亦樂(lè)乎！
“孩子王”劉老師是我心中最棒、最可愛(ài)、最貼心的好老師！希望您永遠(yuǎn)是我們樂(lè)觀、向上、頑皮的“劉媽媽！”
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